广东省民政职业技术学校“师德建设主题教育月”活动方案.(ding)doc

第一篇：广东省民政职业技术学校“师德建设主题教育月”活动方案.(ding)doc

广东省民政职业技术学校

师德建设主题教育月活动方案

为进一步加强我校教师队伍的师德建设，建设一支高素质的教师队伍，根据广东省教育厅《关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师[2009]82号）精神，结合我校的实际，特制定广东省民政职业技术学校师德建设主题教育月活动方案。

一、指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。

通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的政治方向，爱国爱教育，树立以育人为本、以学生为本的教育理念，积极推进教育创新，认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。

二、本次活动的主要内容及安排

今年是中华人民共和国成立60周年，也是我国第25个教师节。今年全省教育系统师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。立足我校校区的新发展，结合学校教育的新起点，紧紧围绕师

德教育的主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师热爱学校、爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，争取早日将我校建设成现代化的、高水平的、有特色的国家重点中等职业技术学校。

（一）开展主题教育月活动的主要内容

1、开展爱国主义教育活动。以庆祝中华人民共和国成立60周年为契机，在广大教师中深入开展爱国主义教育活动，大力宣传新中国成立60周年辉煌成就，使广大教师深刻感受祖国60年来特别是改革开放30年的巨大变化和取得的伟大成就，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情；抓住我校顺利驻进新校区、打开巨大的发展空间的契机，讲学校的昨天、今天，感受民政学校的巨变，学习和继承民政学校的开拓进取精神，爱校如家，为校分忧，为校奉献，将爱国主义教育与热爱学校、热爱学校的教育工作联系起来，使爱国主义教育更真实、更亲切。

2、开展教师理想信念教育。以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业，爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我校教育事业的科学发展做出应有贡献。

3、开展先进典型学习活动。在今年教师节期间，我校将召开全

校庆祝2009年教师节暨表彰优秀教师大会，评选表彰一批爱岗敬业、教书育人、改革创新、甘于奉献的优秀教师和教育工作者。各教研组要结合实际组织开展相应的学习先进、完善自我、加强团队建设的活动，使我校教师队伍的道德素质、业务素质更上层楼。

（二）主题教育月活动的安排

1、做好组织动员：9月1日—10日

（1）师德活动月领导小组召开会议，确定活动方案，做好活动部署，制作师德建设活动专栏图片展。

（2）9月10日召开教师节庆祝大会暨师德建设活动月动员大会。表彰优秀教师大会，并作师德建设主题月活动的动员。借助教师节的庆祝活动，激起大家的热情、调动大家的积极性；通过深入动员，统一思想、提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，在全校范围努力营造师德建设的浓厚氛围。

（3）动员大会之后，各教研组要根据活动方案提出本组的活动计划，提出本教研组的具体活动内容和安排。

2、开展学习讨论：9月11日-20日

（1）分教研组开展学习讨论。学习教育部和省委省政府领导同志在庆祝2009年教师节暨表彰优秀教师大会上的讲话，学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、新《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。

（2）撰写学习心得。各教研组要做好学习讨论记录，并要求教师撰写心得体会，教研室组织编印学习手册。

3、开展主题活动：9月21日—10月20日

围绕着师德建设活动月的主题，结合我校实际，开展“六个一”活动。观看一场电影《孟二冬》，要求全校师生一起观看，并通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，激励广大教育工作者发扬孟二冬教授所代表的新时期人民教师的崇高精神和品德，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，建设德才兼备的高素质教师队伍，用爱与责任办好让人民满意的教育。组织一次讲座，邀请专家到校为教师开设师德建设方面的讲座，提升教师对师德的进一步认识；进行一次征文大赛，围绕着“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什麽样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”进行讨论。并以此为主题开展师德建设征文比赛；举办一次知识竞赛，加深对有关法律法规的认识；举行一次“庆祝新中国成立六十周年”的文艺汇演，通过歌舞的形式歌颂对新中国成立以来所取得的伟大成就；组织一次座谈：组织全体师生在国庆日当天观看中华人民共和国成立60周年盛大庆典及相关庆典活动，安排一个下午，学习中央领导同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的重要讲话，并对建国以来所取得成就进行座谈。

4、做好总结工作：10月21日-29日

围绕着活动月的活动认真进行总结。编印活动简报，制作活动总结墙报，汇总讨论心得体会，撰写活动总结，报送厅师资管理处。

三、保障措施

为保障本次主题活动月顺利进行，制定以下保障措施：

1、加强组织领导

为保证本次活动达到预期的目的，需要加强本次活动的组织领导工作。在充分发挥现有机构、部门积极作用、保证正常的教学秩序的前提下，学校设置相应的机构——师德建设主题教育月领导小组。组长由邓小兴同志担任，副组长由陈杰同志担任，成员有：陈继明、丁美方、李纾、詹展鹏、黄秋桂。领导小组下设办公室，办公室主任由丁美方同志担任。

教研室负责实施本次活动方案；教研组是本次活动的基层单位。

2、做好时间安排

学校要安排专门的时间，开展主题月活动，除周四下午之外，在第七、八节课的时间，做出适当的安排。

3、创新活动形式

按照集中活动与个人自修相结合的形式，除了活动月安排的主题活动外，还将重视个人自修。

二OO九年八月二十九日

第二篇：师德建设主题教育月方案

2013年师德建设主题教育月活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十八大精神，落实“加强教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高教师的舍得水平，打造一支适应时代发展的教师队伍，我校按照上级的要求，制定了2013年师德建设主题教育月活动方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神为指导，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平位建设任务。

二、活动主题

Xxxxxxx

三、活动时间

2013年9月2日——10月10日

四、活动内容

组织教师学习贯彻党的十八大精神和加强师德师风建设，学习《开平市人民政府关于表彰全市尊师重教先进单位、个人和高考中考成绩优秀学习、优秀教师的决定》文件精神，充分利用各种宣传活动，营造良好氛围。

五、活动措施

（一）第一阶段：学习阶段（9月2日——10日）

1.组织教师学习教育法规和教师职业道德活动，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和《中小学教师职业道德

规范》、《基础教育系统在职教师师德“八不准”》等相关政策文件。

2.学习《关于表彰全市尊师重教先进单位、个人和高考中考成绩优秀学习、优秀教师的决定》，形成学习先进，争当先进良好师风。

3.积极表彰发现身边的先进教师。我校积极开展先进教师事迹报告会，号召教职工学习身边师德典型。

（二）第二阶段：自查反思阶段（9月10日——17日）

我校在教师政治学习的时间，组织全体教职工回顾总结从教以来的思想工作情况，开展一次师德师风自查自纠活动，重点检查江门市下发的《基础教育系统在职教师师德“八不准”》等相关政策文件。，开展问卷调查。

（三）第三阶段：师德实践阶段（9月18日——30日）

1.学习活动中，组织教师开展“六个一”活动，开展阅读书籍，同圆“中国梦”活动，坚持立德树人的这一根本任务，组织教师上号一节师德主题的公开课，提一条师德主题教育方面的合理化建议，做一件展现教师风采的好事，参加一次师德征文活动。

2.开展师德师风调研活动。组织全体教师参与调研活动，分析我校的师风师德情况，认真总结经验，查找存在问题，研究改进措施，为加强和改进我市师德师风建设提供决策依据。

（四）总结表彰阶段（9月30日——10月10日）

我校对本次活动进行全面总结，在总结中挖掘师德建设得成功经验和存在问题他，制定有关的改进意见。

第三篇：师徒结对协议(2013广东省民政职业技术学校)

广东省民政职业技术学校

师徒结对协议

为了切实有效地提高教学质量，提高新入职教师的教学业务素质和教育教学教研能力，教务科决定继续开展新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，签订以下协议：

1、师傅：

（1）拜师后即为“徒”拟定培训计划；

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野；

（3）精心指导徒弟备好课，第一个学期，徒弟提前一周将授课计划交师傅审查，师傅签字同意上课后，徒弟才可以上课；

（4）每月听徒弟上课至少2次，听课要认真记录,按照优质课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见；

（5）认真审查徒弟批改作业是否认真，批改数量、质量是否达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见；

（6）每学期指导徒弟至少上1次公开课；

（7）每学期末对被带教教师作出一次综合评价；

（8）每学期指导徒弟写一篇教学论文；

（9）每学期带徒弟下一个企业实践，建一个校外实习基础，签一个校外实习基地协议；

（10）指导徒弟参加学校或教育厅的教研及竞赛活动。

2、徒弟：

（1）拜师后即为自己拟定成长计划；

（2）认真备课，主动求教；

（3）徒弟第一学期上公开课不少于1次；

（4）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记；

（5）每月邀请师傅听2次自己的课

（6）每月写一份教学反思或教学体会、教学随笔；

（7）结对期末上好1节验收课；

（8）主动听课，每月听师傅的课不少于1次，每学期听全校性的公开课不少于8次；听课要认真记录,写出体会或个人见解；听课记录需交指导教师签字确认后，交教学部教学秘书汇总备查。；

（9）每学期要写一篇教学经验总结或心得；

（10）公开发表至少一篇教学论文，建立至少一个校外实习基地，参加至少一项教育厅的教研活动，争取获得至少一项奖励。

此协议一式四份，结对双方及教学部、教务科各存一份，协议有效期从2013年9月11日起至2014年9月11日止。

（徒弟）签字：（师傅）签字：

（教学部长）签字：（教务科长）签字：

2013年9月1日

第四篇：师德建设教育月方案

石桥中心小学师德活动月方案

根据《全镇教体系统开展师德建设教育月活动》的统一部署和要求，为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争做师德楷模，为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

一、活动主题

深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚道德，志存高远，脚踏实地，为加快教育事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

二、活动时间

2013年9月

三、活动目的1.进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大精神，习近平总书记在开展党的群众路线教育实践活动会议上的一系列重要讲话。贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。

四、活动内容

（一）认真组织学习教育活动活动。学校结合教师政治学习、新任教师岗前培训等，制定了《石桥中小开展理论学习专题安排》组织广大教师通过集中学习、研讨、反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习十八大精神、习书记、各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》《淄博

市教师“十不准”》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。

（二）开展模范教师先进事迹宣讲活动。学校结合庆祝第29个教师节活动，开展本单位学习优秀教师先进事迹活动，充分发挥身边先进典型的引领示范作用，营造崇尚先进、学习先进，立足岗位、争当楷模的良好氛围。

（三）开展师德问题查摆整治活动。学校组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德师风方面存在的突出问题。与全体教师签订师德师风责任书。开展一次突袭式的师德师风问卷调查活动，查摆教师队伍中存在的师德师风问题，并及时予以整改。

（四）开展师德建设征文活动。举办以建设良好同事关系为主题的“我与我的同事”征文活动，展示广大教师团结合作、共同成长、加强和谐班组建设的精神风貌，挖掘身边“静心教书、潜心育人”典型事例，讲述身边人的故事，寻找、发现身边人的甚广电，讴歌教师忠诚教育、淡泊名利、敬业笃学、无私奉献的高尚品质，并向先进学习，以榜样的力量激励共进。

五、活动要求

1.加强领导，明确责任

为组织和指导开展好这次师德师风教育月活动，落实要求，明确责任，学校成立活动领导小组，具体成员如下：

组长：王树东

副组长：杨振军张传平

成员：郑作芳郭传孝杨红波张晓峰陈涛周丽杨同成各办公室主任

2.合理安排，周密布置。

学校师德师风教育月活动办公室根据县教育工委通知要求负责制定切实可行的实施方案和活动具体安排表，积极调动教师的积极性，做到活动与工作两不误，提高活动的实效性。

3.加大宣传，营造氛围

学校将认真总结此次主题教育成果，充分发掘本校“忠诚履职，爱生乐教”方面的师德师风先进典型，并利用宣传栏、雏鹰电视台等大力宣传，树立教师良好形象。

4.加强督查，体现成效

学校将把“师德师风教育月”活动与教育教学工作中心任务结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现“师德师风教育月”活动的成果。

六、总结表彰

学期末，学校将对活动中涌现的先进典型和各项活动获奖教师给予奖励外，将配合县教育工委、县教育局评优评先活动，评选出优秀班主任、优秀辅导员、先进德育工作者等。

2013年9月

第五篇：漠河县职业技术学校师德建设工作总结

漠河县职业技术学校师德建设工作总结

我校为了认真贯彻落实《关于在全区中小学教师中开展“爱生·敬业·创新”师德主题教育的通知》和《漠河县中小学幼儿园教师“爱生·敬业·创新”师德主题教育方案》文件精神，结合我校的工作实际，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，积极开展 “育师德 提素质 创品牌”师德建设活动，着力实施师德建设规定，积极开展以＂廉洁从教，从我做起＂为主题的师德大讨论活动。通过活动，在促进师德师风和学校行风水平方面有了新的提升；在树立教师良好形象方面有了新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升，在推进学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。现将本校近阶段所做的工作总结汇报如下。

一、健全组织，精心部署

根据上级要求，学校建立了师德建设活动领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，教师代表为组员，具体负责师德建设各项活动的策划、组织、协调、评估。领导小组召开专门会议，学习县教育局有关文件，传达上级有关会议精神，制定活动方案和具体实施办法，从而使师德建设活动有序、扎实地推进。

责任分工：

1、加强我校教师遵守职业道德规范、规范教学行为的检查、监督、考评，广泛征求学生、家长及社会各界对我校教师师德师风状况的意见和建议，确定我校师德师风建设的发展目标。责任部门：校领导班子

责任人：王明利。

2、加强教师的政治思想学习，教育法、教师职业道德规范的宣传教育，学校师德师风建设“十条禁令”、我校规范教师师德师风、教学行为承诺事项，我校教师师德考评及师德建设有关规章制度的修订。责任部门：党支部

责任人： 刘景良

3、转变教师工作作风，规范教师教学行为，治理讽刺挖苦学生，体罚和变相体罚学生现象，引导教师对学生严格要求，耐心教育，因材施教，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量。责任部门：教导处

责任人：杨莹

4、教师劳动纪律考核，教师文明言行规范，治理上课接打电话，教室吸烟行为，营造浓厚的师德师风建设氛围。责任部门：德育处

责任人： 程元戈

二、学习动员，形成共识

学校组织全体教职员工利用每周三下午政治学习时间进行深入的学习，学习内容包括《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德的特点和内容》、《优秀教师的人格特质》等，重点学习中小学教师职业道德规范，做到人人皆知，深入人心。学校班子成员、党员教师先学一步，首先统一思想，教师政治学校时间重点进行师德教育，有会必讲。目前全校教职员工已形成共识，提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。

三、全员参与，开展活动。

1、按照本校师德建设活动计划，学校党政认真组织各项活动，全体教职员工全员参与，活动收到了预期的效果。我们组织全体教职工开展以“职业道德记心间”为主题的师德征文活动，通过征文活动，挖掘了身边的师德闪光点，激励教职工学先进，提高自身师德素养。我们在全体教师中开展读书活动，规定每位教师每学期读一本好书，并撰写读后感，营造书香校园，从而提高教师的文化底蕴和师德修养。

2、以“修师德 练师能 树师表 铸师魂”为主题，开展了“创先师德师风，遵守十条禁令”教师承诺签名活动。全体教职工在认真学习我校师德师风建设十条禁令，深刻领会我校规范教师师德、教学行为承诺五项条款的基础上，在广大学生的注目下，进行承诺签名。以此作为对广大教职工的师德师风表现的鞭策和警示。

3、认真做好开展师德师风建设学生及家长问卷调查工作，学校编制和印发了学生及家长问卷调查表、主动征求学生及家长对我校教师的师德师风建设的意见和建议，学校师德师风建设领导小组对调查表反馈的情况进行了认真地梳理，完成了调查情况总结报告。

4、认真组织教师进行师德反思和自查自纠活动，全体党员上报了师德师风建设及创先争优自评表。学校领导班子成员分工负责在责任年级进行调查了解，针对学生及家长反映的问题及班子成员在教师中了解的情况，学校师德师风建设领导小组制定了《漠河县职业技术学校师德师风建设整改方案》，确定了整改目标、整改责任分工、提出了整改措施。

四、活动效果显著 各项工作扎实推进

1、教师的精神状态振作了，改变了少数教师过去存在应付差事，不下功夫，不思进取的状况，敬业精神提高了，工作态度积极主动了，为人师表的意识增强了，言行有了明显的改善。

2、教师的教育教学行为更加规范了，通过师德教育活动，一些教师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变，课堂教学行为规范了许多，尤其是专业课的教师，能认真备课，充分利用40分钟交给学生更多的知识，体罚和变相体罚学生的情况基本消除了。

3、教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强了，通过对家长的调查了解，我校教师的师德形象被大多数学生及家长认可，不少教师得到了家长的高度赞扬。

4、教师的集体荣誉感、团队精神增强了，通过学习先进事迹，教师们对她们的团队精神非常敬佩，纷纷表示我们也要争创这样的团队，我们更应成为这样的团队。

5、学校的各项工作开展更加顺利。通过此次活动的开展，改变了部分教师过去在企业管理模式下的工作态度，接受了无私奉献、吃苦耐劳、淡泊名利、志存高远的思想品质和高尚情操。

6、通过靠在师德师风建设活动，我们也确实发现存在不少的问题，比如：教师的思想政治工作、敬业精神要坚持不断地加强和激励；学校内部管理要更加科学严谨；教师队伍的专业化水平要进一步提高；校园文化中的教师文化建设需要加强。因此，我们将切实做好师德师风建设整改工作，建立师德师风建设长效机制，常抓不懈，抓实抓好，真正在社会上树立起长安小学高尚的师德形象，形成高品位的育人环境。

六、存在不足，努力方向

综观我校的师德建设工作，成绩是主要的，但还存在着一些不足，如师德教育还停留在较浅的层次，没有形成一种学校的文化；又如有些教师对学生严格有余，关爱不够，学校尚未形成真正意义上的平等、民主、合作的新型师生关系；再如学校的管理、育人还存在粗放型的现象，没有达到精细化的管理、育人境界。

师德是每一个教师立身之本、为师之魂，教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业，尤其需要铸就高尚的师德。在今后的师德教育中，我校着力提高教师的“三心”，即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心，努力提高教师的“三种精神”，即敬业精神、奉献精神、科学精神，大力倡导教师的“四种意识”即育人意识、教改意识、质量意识、竞争意识，真正做到“四个一”，即关心每一个学生、不让一个学生掉队、上好每一节课、规范自己的每一个言行，只有这样，才能夯实我校师德建设的基石，把我校的师德建设推向更高的层次。