文明督察活动总结

第一篇：文明督察活动总结

文明督察活动总结

【活动背景】

为加强校园的精神文明建设，创建更加健康积极、优美和谐的人文自然环境，现针对大学里一些不文明行为，我院社会实践部组织根据校团委，校社会实践部的具体部署开展了文明督察活动，意在制止一些像乱扔垃圾、毁坏树木花草、践踏草坪以及情侣间过分亲密等影响校园文明的行为，进而营造更加良好的校园环境，弘扬郑州大学优良的校园文明传统，为每一个来到校园的人展现我们学校的精神风貌，为每一位学子营造健康和谐的学习氛围。

【活动时间】

2012年10月28日

【活动地点】

图书馆附近、钟楼周围、行政楼周围、东泊月长廊及沁春园超市附近

【活动人员】

信息管理系社会实践部全体成员以及上下午志愿者120人，共132名志愿者参与到本次活动中。

【活动流程】

1、我们共有两个年级，每个年级4个班，提前对本部门人员进行

分组、告诉带队人员注意事项并招募每个班15名志愿者。

2、中午12点，11级的60名志愿者于沁春园超市门口集合签到，然后按照分组由各小组带队人员带到负责区域并对工作和注意事项进行说明，校会人员进行补充，然后开展活动。在12点50集合，然后由校会人员，带队人员分别进行活动总结，最后对全体志愿者合照留念。

3、下午5点30分，12级的60名志愿者在沁春园门口集合签到，按照上午的工作流程展开了活动，然后询问了参与的志愿者对本次活动的感悟和建议，本次活动取得了圆满成功。

4、活动后我们部门人员把两次参加活动的人员名单、活动采风的照片进行汇总，并对本次活动的收获和不足进行讨论，为下次活动积攒宝贵的经验。

【活动中的闪光点】

1、由于中午人少，所以我们自发组织了义务捡垃圾的“美化校园，从我做起”活动，在阻止不文明行为的同时进行着身为郑大学子的义务和责任。

2、每一位志愿者都带着礼貌，用微笑对不文明行为进行劝阻，得

到了大家的普遍认可。

3、在饿着肚子的情况下，志愿者积极的工作态度互相感染者，加

深同学感情的同时，也让大家认识到了校园保洁人员的辛苦，加强了我们自身环保意识。

【活动中的不足】

1、由于活动地点安排变动问题，造成了志愿者执勤区域混乱问题，但是通过我们的努力，志愿活动得意顺利进行。

2、由于执勤时间在饭点，造成了很多志愿者饿着肚子参与活动，希望以后安排活动能够考虑到时间问题。

3、活动区域有限制，希望在以后的活动中能够扩大活动

第二篇：文明督察活动总结

文 明 督 察 活 动 总 结

化学化工学院团委学生会

2016年4月

文明督察活动总结

一、前期准备

（一）、选拔文明督察大队的队员，先是由团委学生会和各班班委推选，后由督察领导小组选拔的优秀学生干部。再从文明督察小组中选拔各中队的队长。

（二）、启动仪式，3月13日下午在化学化工学院一楼办公室，全体督察人员和督察领导小组成员参与。最后配发文明督察衣服、帽子，工作证。

（三）、活动主题确定，发放问卷调查表，最后讨论并最总确定活动主题和活动开展形式。

（四）、合理分工，各个中队分别在上午、下午上课时去教室倡导学生上课前交手机。其他时间去餐厅、树林、图书馆等公共场所去督查一些不文明行为。如有发现要拍下，并用微笑对不文明行为进行劝阻。

二、活动期间

（一）、文明教室活动，由各督察小组组长带领小组成员提前随机选取上课教室，组长要在上课前和上课老师、班委协调好。后小组成员去教室倡导学生把手机关机或静音放到手机放置盒里，下课后小组成员把手机归还学生。

（二）、督察小组成员去图书馆清理占座物品；在餐厅倡导大家文明排队就餐；在校园里，督察小组去快递处倡导大家文明排队取件；在教学楼下，帮助学生摆放自行车；在校园里，督察小组巡查期间如有发现不文明行为，及时劝阻，并帮助学生改正。

三、后期宣传和总结

（一）、宣传，由宣传部在我院微信公众平台、微博等新媒体上进行宣传和倡导。

（二）、活动，3月14日-3月27日为期14天里，我们共组织了30余次，“文明教室”、“文明图书馆”、“文明校园”等活动。活动期间得到约1200余名师生的积极配合。同学们反应这些活动使他们能在上课期间安静的听课，能快速高效就餐，取件时不再拥挤。老师反应改变以往上课学生低头玩手机现象，教学楼下的自行车排放的整齐了，校园里随手乱丢垃圾现象也减少了。

（三）、总结，通过这些活动发现了我们不足。首先我们能力有限，不能在全校开展文明教室活动。再者我们在活动期间有些地点变动没能及时通知到位，导致活动延迟。最后我们不能合理安排督察成员值班安排。

第三篇：大学校园文明督察总结

督察总结

为了全面贯彻《关于加强校园文明行为督察工作的通知》文件所要传达的精神，为了维护正常的校园学习、生活的秩序，进一步加强优良的学风、校风建设，营造一个良好的校园育人环境，本院特意开展校园文明督察这项工作。每班依次开展，第十四周的周六是轮到我们班。

当我在接到这样的任务时，首先感觉到的是此项任务的艰难，但为了可以维护正常的校园学习、生活的秩序，以及优良的学风、校风建设，营造一个良好的校园育人环境。不管任务重与否，认真看过文件后，便安排了本班级人员的具体任务。我们班级共有27人，于是我把本班分成了三组。即上午，下午，晚上三个时间段，每个时间段都有九个人负责，其中每九个人中就有一到两个人是班委，也就是这一阶段的负责人，这样就可以保证了秩序的正常开展。

第一批队是早晨八点左右，那时大家早已集合在华运超市门口前面，负责人也已经把帽子和条幅拿来了，并分发给了每个人，而我白天有课，所以我负责的是晚上的那一班，听大家说，我们的负责人体育委员非常的认真，当有的同学没有按时到达时，他不因为大家没有准时到达而生气，而是耐心的给每一个人迟到的同学打电话，发信息。让他们到达，看到有些人践踏草坪，他们及时制止了，看到那绿油油的的青草，这让我很开心。

下午两点多钟，第二批换班的同学也到达到了目的地，正值下午两点左右，此时天气炎热，但大家并没有因为天气炎热的原因而又不来。记得下午的时候，看见有人在墙上贴广告，此时的生活委员上前让那人主动的有撕下来了，并说下次不会在这贴了，我们都感到很高兴。

晚上得时候轮到第三批我负责了，当我们看到校园不文明现象我就会上前去劝阻，去归劝。还有快到晚上时就有人践踏草坪了，特别是傍晚时分，三三两两的人群就会集合在草坪上来回践踏。当时我就看到几对情侣就在草坪上来回践踏，但我并没有估计自己的面子，上前让他们到别处去，虽然他们感到很不高兴，但我并没有退缩，因为我想只要每个人都能这样做的话，那将会使我们学校成为一个正常的校园学习、生活的秩序，加强优良的学风、校风建设，营造一个良好的校园育人环境。

第四篇：督察总结

初见成效，逐步完善，狠抓落实，稳步推进

校园文明督查总结

2010年11月15日，我校校园文明督查小组在校领导的领导下，经广大师生的共同努力，为学校的教育、教学创造了良好的秩序和环境；为树立一个知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚、一种良好尊师重教、礼让宽容的校园人际关系，做

出了很大的努力，现将这段时间的工作总结如下：

一、校园文明督查小组，在徐校长的带领下，各处室主任和各级部主任认真

落实校园文明管理条例，狠抓校园文明秩序，形成了一把手负总责，分管领导专

管，学校全体成员齐抓共管的新局面。

二、建立健全了校园文明督查管理制度，并将检查情况如实记录及时汇报。

实行24小时值班制，明确职责，大胆管理，日夜巡视，确保校园的教育、教学

秩序。

三认真总结校园文明督查的经验，每周向校领导和各处室、级部下发督查通

报，推动督查工作稳定、持续、健康、向前发展。

四、在总结督查工作经验的基础上，对校园情况进行深入的调查研究，找出

扰乱学校秩序及对学校教育工作的影响等突出问题，及时向徐校长汇报，会同相

关处室、级部制定了切实可行的整改措施，取得了良好的效果。

五、存在问题与不足

（一）、由于办公条件限制，值班室一直没有解决，一些相关的条例没有得

到很好的落实。

（二）、有个别督查小分组，在巡视时间、地点、人员上强调的不到位。值

班记录填写不够细致。

（三）、存在一定的放松心态，有些小组值班人员缺勤严重，特别是有些带班

中层干部，更需加强责任心，责任感，确实要负起责来。

（四）、上午值班小组有中午回家不在岗的现象。下午交接班看不到上组值班

人员。

六、希望和要求

根据学校安排，本学期重点加强校园文明建设的机制化，要求各部门各级部

要把校园文明建设工作放在重要位置抓紧抓好，要充分利用会议、宣传栏、班会

等形式充分宣传、发动，使每一位师生员工都认识到加强校园文明建设对于全面

落实科学发展观，构建和谐校园，增强办学实力，提高办学水平，全面提高广大

师生素质，促进学校持续健康发展的重大意义，积极主动地参加到校园文明建设

活动中来。

第五篇：校园文明督察策划书

校园文明督察队是一支纪律严明，作风严谨的队伍。以下是校园文明督察策划书，欢迎阅读。

为贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，进一步提高学生的思想道德与文明修养，营造“高雅、文明、和谐、整洁”的育人环境，学校决定在全校范围内开展“校园文明督查”活动。现将有关事项通知如下：

一、成立“校园文明督查队”

校园文明督查队成员由校学生工作助理、校学生会干部组成，接受学生处、团委统一领导。

二、主要任务

按照学校要求，督查队员应定时在校园内进行文明行为巡查;对不文明行为进行劝说和教育，督促学生养成良好的行为习惯;对不听劝阻者进行记录，并及时上报学生处、团委处理。

三、督查内容

1.男女交往举止有违公共道德的行为;

2.穿拖鞋、短裤、背心等服饰出入教室、实验室、图书馆等公共场所;

3.乱扔垃圾、随地吐痰等行为;

4.践踏草坪、乱摘花草等行为;

5.骂人打架等行为;

6.破坏公物的行为;

7.乱涂乱画的行为;

8.翻越栅栏、围墙等行为;

9.不文明就餐行为;

10.违反学校规定的其他不文明行为。

四、工作要求

1.按时上岗，不得无故缺勤，不得中途脱岗或提前退岗。

2.以身作则，并统一佩戴督查标志，衣着整齐大方。

3.文明督查。发现不文明行为，督查队员应先亮明身份，并对不文明行为劝阻;要注意使用“同学你好!请你维护校园文明”等文明用语;任何情况下都不得对同学有不文明行为，更不能与同学互相谩骂或殴打。

4.在督查过程中，对不听劝阻者，要做好记录并及时上报学生处、团委处理。对不配合督查，甚至辱骂、殴打督查队员者，学校将根据有关规定给予严肃处理。

校园文明督查是学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的重要手段，也是确保广大师生拥有良好学习和生活环境的重要措施，对于塑造学校形象和大学生的健康成长有着重要意义。希望广大同学做好自我约束和管理工作，积极配合校园文明督查，共同营造文明和谐的校园环境。