2012第二学期幼儿园体育艺术工作计划（5篇）

第一篇：2012第二学期幼儿园体育艺术工作计划

2012第二学期幼儿园体育艺术工作计划

新学期新气象，我园根据教育局的工作要求，结合我园的实际情况制定体艺计划如下；

一．体育工作方面

以创建健康校园为出发点，加强幼儿户外锻炼和体育活动的质量，提高儿童的身体素质和健康水平。

具体措施；

1．抓好混龄体育活动的开展；在原来开展活动的基础上，进

一步拓展活动区域，增加活动的内容，满足幼儿活动的需求。

2．各班认真做好广播操，并编排新的操前舞。并于四月份初

进行一次体操比赛。

3．教师认真制造自制玩具，供幼儿晨间活动使用，增加晨间

活动趣味性，并于二月份进行自制玩具展评。

4．面向家长开展“春季运动会”,增进亲子关系。

5．开展对“运动课程的研讨”.在观摩区教研室公开活动的基

础上，在本园开展一次运动课程的公开教学活动。

二．艺术教育方面

以艺术教育为切入口，通过艺术选修课程，开发幼儿的多元智能，陶冶情操，提升素质，气质。

具体措施

1．在原有的拉丁舞，名族舞等课程的基础上，增设了体智能快乐

音乐特色教育活，快乐星猫绘画班。提高了幼儿对音乐基础知识的认识，提高了幼儿的动手能力。

2．三月，开展了“我爱妈妈”的主题活动

3.五月，开展了“我爱劳动”的歌咏主题活动。

3．六月份开展“我又长大了”主题活动及幼儿手工，绘画展 4．通过参加市，县的各类艺术项目的比赛，提高幼儿的参与能力，培养自信心和成功感。

我相信，通过我们全园师生的共同努力，我们的体育，艺术上的工作一定会上一个新台阶！

第二篇：2014-2015第二学期体育艺术“2+1”工作计划

2014—2015学第二学期体育艺术“2+1”工作计划

如东县宾山小学

一、指导思想

为进一步推进素质教育，深化课程改革，全面贯彻落实国家教育方针，进一步推动学校体育和美育工作的改革与发展，养成学生参加体育锻炼的习惯，提升审美素质和心理素质，陶冶情操，让每个学生基本能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

二、组织领导 组 长：康建华

副组长：黄托 徐欣荣 顾新红

成 员：康艳丽 丁寿平韩士新 夏晓兰 汤银华 马李莉 王伟 王宁宁 冯宗兵

三、工作目标

1．切实树立“健康第一”的思想，根据健康发展的需要和学生的体育锻炼的需求，系统设计能切实提高学生运动技能与锻炼能力的内容和方法体系。

2．积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实施和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

3．以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。要通过转变观念的教育和各种业务培训，提高全体体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

4．进一步加强体育课、艺术课和健康教育课的常规管理和教学研究，提高教师教学常规管理水平和课堂教学质量。

5．进一步贯彻《学校体育工作条例》，抓好《国家学生体质健康标准》实施和测试工作，使90%以上学生达到《标准》及格等级以上。一手抓好普及性体育活动的开展，一手抓好业余体育专项（三大球）训练，促进学校普及性体育工作和体育竞赛水平有突破性进展，迈上新的台阶。

6．以全市开展的校园艺术节为契机，我校也将开展丰富多彩的艺术教育活动，提高学生的艺术素养和审美素质。

四、工作措施

（一）根据学校实际，研究设定参考项目，教师指导学生根据个人特长与爱好合理选择项目。在教育局普教科具体指导下，研究确定简明易行的“2+1”项目及技能认定标准，体现激励机制，鼓励学生全员参与“2+1项目”，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，不断提高学生的运动技能、艺术技能水平，并努力达标。把“2+1项目”作为专项内容列入一年级学生学籍档案，并在学年末对全体学生“2+1项目”的技能加以考评认定。技能认定可采取现场表演、创作、测试等多种方式、方法进行。

（二）加强教学常规管理，提高教师教学常规管理水平和课堂教学质量。1．各教研组每学期至少开展2次教学常规的教研活动，老教师要向年轻教师传授常规教学管理经验，使其尽快熟悉常规教学的方法和规律，顺利开展课堂教学活动。

2．按照教导工作计划，完成所规定的研究课、汇报课和展示课，提高教师教育教学水平。

3．行政听课每周至少要听一位教师一节课，检查教师备课情况，掌握教师课堂教学情况，了解“体育、艺术2+1项目”实施情况，督促教师对课堂进行有效管理，共同研究，提高课堂教学质量。

（三）重点落实实施《国家学生体质健康标准》，加强体育教学常规建设，开展丰富多彩的体育活动，提高体育工作的质量水平。

1．开齐上足各年级体育课和体育活动课，组织好大课间体育活动，保证学生每天1小时的锻炼时间，增强学生体质。

2．落实《国家学生体质健康标准》测试人员和数据管理人员，确保每年的测试工作能正常开展。同时，落实教材教学内容，提倡一课一练，使学生在体育课堂教学中学会基本的锻炼方法，增强锻炼兴趣，《国家学生体质健康标准》及格等级90%以上。

3．搞好业余训练，提高竞赛成绩。

教师要做到训练有计划、有记录，抓好队员的出勤工作，全校教师要支持配合，确保队员的训练时间，训练要抓严、抓狠、坚持不懈，以争取达到更好的训练效果。业余训练在抓好梯队建设的同时，抓好重点队员的培养工作，积极参加各种体育竞赛，树立名次意识，争取更好的成绩。本学期体育项目重点放在三大球上。艺术类以县市校园艺术节的项目内容为准绳。

4．大力开展普及性体育活动

（1）积极开展体育大课间活动的改革，把“体育、艺术2+1项目”中体育类项目纳入活动项目，保证活动时间，拓展活动空间，丰富活动内容，保证活动实施。

（2）抓好专题体育活动的开展，三、四月份进行全校性排球、篮球、足球训练，各班选择具有本班特色的体育活动内容进行大课间活动。学校将组织相应的比赛。

（四）继续贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，切实抓好艺术教育，本学期将继续进行“小红花艺术团”成员的训练活动，努力培养学生的审美情趣，加强审美意识并提高审美能力。

（1）搞好艺术团训练和比赛工作，努力提高艺术修养和艺术水平。本学期，学校成立“合唱团、舞蹈队、器乐团（古筝、琵琶、扬琴、二胡、腰鼓队等）、书法组、绘画组、手工组等，坚持做好平时训练，争取在校园艺术节比赛中取得优异成绩。在“六一儿童节”将向全社会展示宾小学生的风采

（2）加强艺术教育师资建设，努力为艺术教师营造继续学习的氛围。加强艺术教师的理论修养、教学水平和训练技能的培养，每一位艺术教师都应该具备1-2项专业特长，造就一支高素质有艺术教育师资队伍。

（3）开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的艺术素质。在开展上级有关的艺术活动外，学校还将开展清明节红歌赛活动、儿童节庆祝活动，丰富学生的艺术生活。

（4）利用综合实践活动和与家长密切配合，加强学生艺术个性的培养。(五)加大基础设施投入

根据“2+1项目”工作的需要，挤出资金,大力改善体育锻炼和艺术教育活动的条件，加大运动场地建设和器材配备的力度，合理配置体育、艺术教育资源，努力挖掘社会资源，与县少年宫等单位联手,拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足“2+1项目”工作对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证“2+1项目”工作落到实处。

五、主要工作安排（暂定）三月：

1.讨论、确定体育、小红花艺术团训练项目 2.、定时，定点，定人，定项目开始培训。3.调整重组“小红花艺术团”和学校运动队学员 四月：

1.组织学生参加县“三独”比赛

2.小红花艺术团、各兴趣组、校运动队正常进行培训。3.检查体育组三大球的训练情况。4.省书法考级报名、培训。五月：

1.校园十佳歌手比赛

2.校运动队“阳光体育节”运动会。

3.音乐、美术组积极筹备六一儿童节的展示活动 4.组织学生参加书法考级 六月：

1、六一儿童节对外展示活动

2.组织学生参加县绘画书法作品比赛 七月

1.校园艺术节的汇报展演

2.组织进行“体育、艺术2+1项目”学年评价 3.总结本学期的体育艺术“2+1”工作的得失

第三篇：2019学第二学期艺术工作计划

成就学生的梦想就是我们的梦想—2018学第二学期艺术工作计划

一、指导思想

我校命名为区艺术特色学校已经多年了，学校也非常注重艺术教育，在每位艺术教师的努力下我们获得过许多荣誉。不管是艺术单项比赛还是大团队的比赛我们都有很好的成绩。在大家的努力和领导的支持，我校每年的艺术分总是名列前茅。我校艺术教育一直倡导以培养学生艺术素养为重，展现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育工作不断前行。

二、分析现状

我校目前的共有专职艺术教师四位，其中高级教师一位，中级教师二位，区骨干一名、校级骨干一名。整个艺术组的师资力量在全校也算的上是比较强的。我们有明确的分工及自己所承担主要工作。在工作中大家做到不推诿，互帮互助的合作精神在艺术组还是非常盛行。但是由于我校的艺术活动非常多，对艺术教师提出很高的要求。艺术组的老师都具有比较丰富的教学指导能力。在艺术项目上我校有许多比较强的项目，如西乐、合唱、儿童画均在市区获得过一、二等奖的好成绩。但是这些项目的优势往往感到还不大，我校舞蹈队在学生艺术节上无获奖。主要原因该项目梯队的建设还不够，指导中舞蹈主题不鲜明没有特色，由此也暴露出该项目师资比较缺乏不够专业，学校也看到这方面缺失，所以本学期对外聘教师的指导

也将进一步提出新的要求。

三、普及工作：

1、重视音乐、美术学科建设，认真贯彻和研究新的课程目标，从课堂教学内容入手，重视课内教学活动的指导，将国家课程校本化落于实处，关注每位学生艺术才智成长，同时让学生在个性、艺术特长方面得到充分展示。通过艺术课程的普及，还要注重学生创造力的培养，拓展学生的思维想象力，使学生把课堂知识运用于实践之中，在校内外的各类艺术活动中得到最佳的展示。

2、加强校园文化建设、丰富学生文化生活，拓展艺术视野，策划好学校各项艺术活动。利用校园的环境对学生深层次的进行美育教育。营造极好的艺术文化氛围。除此之外，我们根据少年宫各项比赛活动的要求还计划安排好排练的时间地点，做到专人负责专人跟进。充分利用社团活动丰富学生的课余生活，创建学校艺术氛围。

3、建立梯队型的艺术社团及。本学期，学校建立的30多个学生社团，其中艺术社团就有近一半以上，主要有合唱团、舞蹈团、腰鼓队、管乐、弦乐、创意画、儿童画、鼓号队、演剧组等。艺术教师们都是利用四点二十至的五点半一小时为学生教学辅导，学校行政加强管理，使校园常常传来动听有歌声、乐器声、笑声。另外，我校坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，积极组织好各艺术兴趣小组的活动时

间、内容、人员，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设，提高学生的审美能力、艺术表现力和创造力。

4、积极参加区学生艺术节的艺术单项活动。前期进行全校性的摸底及选拔工作，中期对所选学生进行针对性的训练。后期参赛过程中积极配合少年宫做好比赛活动。争取获得好成绩。

四、特色工作

1、做好艺术教师的专业发展建设，完善校本教材，并且积累资料撰写论文。

本学期我校的“xx市民办中小学特色学校”，对我们艺术课程也有了更高的要求。通过多年的实践和摸索我们有的艺术课程已经形成了自己的特点。如版画、线描写生、科学幻想画等。本学期我们就将完善好我们的校本教材并且把已有的经验汇编撰写论文参加2019xx市学校艺术科研项目申报工作。

2、积极参加2019上半年xx区学生艺术节艺术单项比赛。艺术单项我校历来非常重视，但是往往喜忧参半主要原因在选拔参赛学生上还不是很专业。在参赛的指导上也有不足之处。

3、本学期我校已经成为民乐基地学校，以往学校对民乐的发展一直报以积极的态度，但是民乐队的发展比较缓慢的。本学期将对民乐队的发展进一

步跟进，将聘请少年宫老师每周来校进行公益性指导。通过学校与少年宫的合作将民乐社团再上一个台阶。

4、学校发展至今艺术社团、兴趣小组已经达30多个，学校的艺术师资已经远远不够，为了解决师资问题，学校外聘了不少艺术老师来校进行指导，主要由管乐、民乐、舞蹈、围棋、腰鼓等社团。目前这支外聘教师队伍越来越庞大，主要由摇篮社团的程xx老师在负责，但也是学校艺术工作的一部分。所以我们本学期将配合社团负责老师指定外聘教师的管理制度，并有专职的艺术老师做好管理工作。针对教师在平时的指导方法进行全面的评价，全方位的关注外聘教师的教学质量和成效，并及时将教学情况反馈给学校。同时把少年宫比赛的具体要求及时的传递给外聘的指导教师，让他们的指导更有效。

三、工作重点

1、积极参加2019上半年各项艺术比赛活动，并且争取获得优异的成绩。

本学期按照惯例上半年主要是艺术单项或者是个人的比赛比较多，我们每位老师分工明确，王巍老师、赵璟老师负责书画类项目、钱璟老师主要负责管乐、弦乐项目、周一凡老师主要负责戏剧项目，沈燕老师负责合唱、民乐项目。为了确保这些比赛的质量特别是艺术单项比赛，我们想在平时指导的基础上，在赛前专门请了一些专家进行指导。相信通过大家的努力我们本学期一定会取得优异的成绩。

2、抓好基准教研活动，改变艺术课教学中活动的指导方法，从而提高教学效率。

教学质量一直是学校的生命线，以往的评价方式已经不能适应现在的教学环境。本学期我们将根据大组的工作重点，利用艺术组教研活动的时间切切实实的做好每节课的评价及学生练习的方法，与年轻教师交流分享自己丰富的教学经验，将艺术组的教学质量进一步提升。同时形成和谐的教研氛围。

3、通过科任教学评议等机会，做好艺术组教研活动，找寻高效的指导的方法。

课内的教学质量也是校外活动的基础，我组的每位老师对自己都有高要求。钱璟老师本学期还要参加xx市民办学校协会组织的教学比赛。每位老师都在一次次教学创新上得到实践，从而形成出自己的风格。

4、加强艺术摇篮社团的管理，开足开齐艺术课程，专业老师对自己团队的教材教法要进行总结，做到有指导有跟踪。

摇篮社团一直以来就是艺术活动的主阵地，目前学校已经开设了近30个艺术社团。通过几年的发展，我们在艺术社团招生、教学、指导、管理等方面已经形成了自己的规章制度。本学期我们将在这些基础上要求艺术教师

根据自己的特点，创建一批有特色的艺术社团。并且编写社团的校本教材。

5、利用学校的艺术走廊与摇篮画廊对学生进行校园文化的熏陶，让学生感受到学校的艺术氛围。

我校的摇篮画廊是宣传我校艺术成果的窗口，目前有的作品已经陈旧，利用学校艺术节的机会将三楼、四楼的摇篮画廊作品进行更换，并且做好标签。以便展示学生的艺术风采也丰富校园文化。

6、完善学校三团一队的建设，改进了兴趣小组的报名方式，使之更为有效争取让每个孩子能够进入自己喜爱的兴趣小组。加强对兴趣小组的管理检查工作，使学生在兴趣小组动动手学到真本领。丰富学生课余文化生活，发展学生的艺术爱好。

四、具体安排

三月份：

艺术单项比赛报名工作

xx市中小学生绘画书法展示活动的选拔工作。

四月份：

艺术单项活动

五月份：

四年级学生参加区绿色指标艺术类测评

五年级学生科任考察

学校艺术节活动

六月份：

庆六一活动

总结本学期艺术工作。

虽然每年的艺术工作层出不穷，但是我们的工作热情是一层不变的，我们虽然任务多人手少。但是大家齐心协力克服一切困难，放弃休息时间。用我们的爱心去教育学生，在成就学生梦想的同时也成就了自己的梦想。

第四篇：2011学年第二学期体育工作计划

2011年，学校体育工作确立“健康第一”指导思想，以科学发展观为统领，突出一个核心：以提高课堂教育教学质量为核心。突破二项工作：广泛深入推进学生阳光体育运动方面有所突破。全面提升学生个人运动技能培养质态上有所突破。拓展三项活动：进一步拓展育才小学体育节，进一步拓展全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步拓展学生业余训练工作。

一个核心：提高课堂教育教学质量。

要提高课堂教育教学质量必须做好以下工作：

一、做好教研工作，为课堂教学把脉。

1、年级教研组建立周五教研制，并做好教研活动记录。

2、认真制订学校体育工作：学期工作计划、课时计划。

本学期采用年级集体备课制，大家群策群力确定教学内容，在共性中求个性，保证教师会教较好，学生学有所得。

3、认真开展以“仁爱求真、差异教学”为主题的系列课堂研讨活动。

通过组织教师上、听、评课。提升教师的教学实践能力，互相启发，互通有无。

4、进行课改专题调研，了解常态课中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。

教师间定期或不定期接受或被邀请上课听课，在主教材不变的情况下，允许百花齐放。对教学组织的合理性、教学方法运用的科学性、运动负荷的有效性、课堂教学的安全性等进行诊断把关。

二、加强学习，提高教师专业素质。

1、与育才实验学校开展走出去，请进来的教学交流活动。

2、组织体育教师学习各种先进的教学理念，提高理论知识的修养。

3、组织体育教师外出听课学习和培训，拓宽教师的视野。

4、撰写教学论文和教学案例。

突破二项工作：学生阳光体育活动和学生个人运动技能工作。

阳光体育活动

广泛深入开展学生阳光体育活动，让学生走出教室，走到阳光下，走进大自然锻炼自己的体魄，磨练自己的意志。除了上好体育课，我们狠抓大课间体育活动的落实，充实变化活动内容；抓广播操、眼保健操和跑操的质量，继续推行流动红旗制度。另外，我们这学期结合祖国60年国庆，结合体育学科在各年级策划庆祖国生日主题的体育节系列活动。通过这些活动进一步巩固上学期阳光体育所取得的阶段性成果，保证学生每天锻炼1小时制度的落实，全面提升学生强体健身的实效。

学生个人运动技能

为了巩固和扩大体艺2+1的成果，我们依托我校的青少年体育俱乐部的职能，积极开展各项体育项目的推广比赛等活动，帮助学生在小学阶段至少掌握两项体育技能。

拓展三项活动：体育节、《国家学生体质健康标准》和业余训练。

体育节

我们的体育节历时一周，具体方案由各年级的体育老师商量决定，在继承上力求创新。计划在一、二年级开展集体趣味运动比赛形式的趣味运动会。三~六年级以单项运动技能比赛和集体运动比赛形式构成的运动会。在校园里形成自上而下的导向，继而再自下而上形成层层比赛的氛围，力求班班有活动，班班有特色的全体参与的校园运动局面。

《国家学生体质健康标准》

将《国家学生体质健康标准》的测试与课堂教学结合起来开展，并纳入学期作为对学生体育综合评价内容之一。测试时努力做到“三统一”。统一测试评价指标、统一测试评价分值、统一成绩上报时间。“三强化”。强化过程实施，测试可以多种形式，可采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，测试与比赛相结合，测试与升学相结合；强化档案建设，测试结果的统计分析、存盘上报工作，测试成绩记入学生成长记录袋（或素质报告书）。强化安全措施，增强安全意识，杜绝意外伤害事故的发生。力推《标准》测试手段的智能化，提高测试结果的准确率。

业余训练

我们通过自主申请和学校聘请两种形式确定各运动项目的教练员，以此积极组织开展学校体育业余训练工作，经过一段时间的酝酿，各运动项目均名花有主，乒乓球：毛毅、足球：刘伟、跳绳：叶彬彬、踢毽子：黄冬梅、短跑：张涛、长跑：夏永强、跳跃：陈侃、投掷：徐天峰、梯队：张南黄海勇李星星李露娟，总负责：陈忠。要求每个训练队必须有出勤记录，训练计划(月计划)，做到定教练员、定运动员、定训练时间、定训练场地器材，体现训练的长期性科学性。

第五篇：2011学第二学期体育工作计划

一、指导思想：以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育，2011学第二学期体育工作计划。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校课间活动中的足球特色，培养全面发展的学生。

二、工作要求1．认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2．依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。3．对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价，工作计划《2011学第二学期体育工作计划》。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。4．抓好课间大活动以足球为特色体育活动，要做到人人参与，师生共练。全面发展的学生。5．继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校足球男女运动队，在今年的比赛中取得更好的成绩，为校争光。

三、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

四、具体各月工作安排：9月份：1.、认真抓体育课的课堂常规教学。提高体育课质量。2.、积极准备组建学校男子足球队，做好训练工作，争取今年4月区中小学足球比赛中取得好的成绩。3.、积极开展好学校课外活动。加强学生的身体素质培养，结合课间大活动时间，继续开展好全校性的足球体育运动，对全校学生足球技术进行全面的能力提升，同时进行新的学生足球技术达标。4.、积极参加区教研室组织的体育教师评课说课活动。5.、做好学校体育档案工作。6.、结合课间活动开展教师足球技能培训，并进行趣味形式的达标活动。10月份：1.、继续进行训足球队的训练工作，参加区小学生足球比赛。2.、积极准备迎接区对我校学生身体素质复试、查检等工作。确保学生体质素质登记和测试的不明确性。3.、积极资准备校田径运动会，在4月下旬－5月上旬召开校田径运动会。11月份：1.、积极参加区编织的体育教研活动。2.、做好教师第二次足球技能的达标活动及学生足球达关达标活动。3.、召开校田径运动会。12月份1.、做好毕业班的体育成绩评定工作。2.、开展班间的小型足球比赛。3.、做好各年级体育成绩评定。