2010-2011学年度第二学期艺术工作计划

第一篇：2010-2011学年度第二学期艺术工作计划

2010-2011学年度第二学期艺术工作计划

一、指导思想

本学期，艺术教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，本着为孩子未来奠基的思想指导下，有研究、创造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：本组的教师都是由专职教师组成的，要重视艺术、科学科目，有效发挥教研组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝上课无教案现象发生。

2、在学校、教导处工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

四、主要工作

（一）教研方面

具体体现在两手抓：

一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。组织集体备课，共同讨论，相互学习促进。多组织教研活动，通过教研活动，可以增强我们的教学能力。

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起，养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。

（二）常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。

3、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

五、具体工作安排

二月份：

第一周：

教研组共同商讨拟订工作计划，保证工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

第二周：

制定学科计划和兴趣小组活动方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

筹建舞蹈兴趣小组第二梯队并召集舞蹈、民乐兴趣小组家长举行动员会。三月份：

第三周：

各学科兴趣小组开展训练并认真做好活动记录。

开展一次形式为集体备课组内教研活动。

第四周：

召开艺术节筹备会议，规划好艺术节各项活动，明确责任到人。组内讨论徐姣老师的校内公开课教案。

第五周：

组织教研组认真听课，评课。

第七周：

组内讨论张小琴、盛晓虎、张平军三位老师的校内公开课教案。四月份：

第八周：

组织教研组继续开展教研活动，认真听课，评课。

继续组织好学生开展丰富多彩的兴趣小组活动。

第九周：

组内讨论姚叶青、庄旭东两位老师的校内公开课教案。

第十周：

组织教研组认真听课，评课。

五月份：

第十二周：

召开艺术节第二次预备会议，上报艺术节各责任人筹备情况，汇总艺术节文娱汇演节目名单。

组内讨论陈燕、杨逸两位老师的校内公开课教案。

第十三周：

组织教研组认真听课，评课。

航模兴趣小组准备好参加区竞赛。

第十四周：

加紧艺术节准备工作，对文娱汇演个节目进行验收。

第十五周：

举行艺术节开幕仪式，进行美术、书法作品展示以及校园歌曲演唱等活动。第十六周：

六一文娱汇演暨艺术节闭幕仪式。

六月份：

第十七周：

组内讨论时昕老师的校内公开课教案，并组织好听课、评课。

第十八周：

各兴趣小组成果汇报。

第十九周：

做好各学科期末收尾工作。

认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

第二篇：2019学第二学期艺术工作计划

成就学生的梦想就是我们的梦想—2018学第二学期艺术工作计划

一、指导思想

我校命名为区艺术特色学校已经多年了，学校也非常注重艺术教育，在每位艺术教师的努力下我们获得过许多荣誉。不管是艺术单项比赛还是大团队的比赛我们都有很好的成绩。在大家的努力和领导的支持，我校每年的艺术分总是名列前茅。我校艺术教育一直倡导以培养学生艺术素养为重，展现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育工作不断前行。

二、分析现状

我校目前的共有专职艺术教师四位，其中高级教师一位，中级教师二位，区骨干一名、校级骨干一名。整个艺术组的师资力量在全校也算的上是比较强的。我们有明确的分工及自己所承担主要工作。在工作中大家做到不推诿，互帮互助的合作精神在艺术组还是非常盛行。但是由于我校的艺术活动非常多，对艺术教师提出很高的要求。艺术组的老师都具有比较丰富的教学指导能力。在艺术项目上我校有许多比较强的项目，如西乐、合唱、儿童画均在市区获得过一、二等奖的好成绩。但是这些项目的优势往往感到还不大，我校舞蹈队在学生艺术节上无获奖。主要原因该项目梯队的建设还不够，指导中舞蹈主题不鲜明没有特色，由此也暴露出该项目师资比较缺乏不够专业，学校也看到这方面缺失，所以本学期对外聘教师的指导

也将进一步提出新的要求。

三、普及工作：

1、重视音乐、美术学科建设，认真贯彻和研究新的课程目标，从课堂教学内容入手，重视课内教学活动的指导，将国家课程校本化落于实处，关注每位学生艺术才智成长，同时让学生在个性、艺术特长方面得到充分展示。通过艺术课程的普及，还要注重学生创造力的培养，拓展学生的思维想象力，使学生把课堂知识运用于实践之中，在校内外的各类艺术活动中得到最佳的展示。

2、加强校园文化建设、丰富学生文化生活，拓展艺术视野，策划好学校各项艺术活动。利用校园的环境对学生深层次的进行美育教育。营造极好的艺术文化氛围。除此之外，我们根据少年宫各项比赛活动的要求还计划安排好排练的时间地点，做到专人负责专人跟进。充分利用社团活动丰富学生的课余生活，创建学校艺术氛围。

3、建立梯队型的艺术社团及。本学期，学校建立的30多个学生社团，其中艺术社团就有近一半以上，主要有合唱团、舞蹈团、腰鼓队、管乐、弦乐、创意画、儿童画、鼓号队、演剧组等。艺术教师们都是利用四点二十至的五点半一小时为学生教学辅导，学校行政加强管理，使校园常常传来动听有歌声、乐器声、笑声。另外，我校坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，积极组织好各艺术兴趣小组的活动时

间、内容、人员，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设，提高学生的审美能力、艺术表现力和创造力。

4、积极参加区学生艺术节的艺术单项活动。前期进行全校性的摸底及选拔工作，中期对所选学生进行针对性的训练。后期参赛过程中积极配合少年宫做好比赛活动。争取获得好成绩。

四、特色工作

1、做好艺术教师的专业发展建设，完善校本教材，并且积累资料撰写论文。

本学期我校的“xx市民办中小学特色学校”，对我们艺术课程也有了更高的要求。通过多年的实践和摸索我们有的艺术课程已经形成了自己的特点。如版画、线描写生、科学幻想画等。本学期我们就将完善好我们的校本教材并且把已有的经验汇编撰写论文参加2019xx市学校艺术科研项目申报工作。

2、积极参加2019上半年xx区学生艺术节艺术单项比赛。艺术单项我校历来非常重视，但是往往喜忧参半主要原因在选拔参赛学生上还不是很专业。在参赛的指导上也有不足之处。

3、本学期我校已经成为民乐基地学校，以往学校对民乐的发展一直报以积极的态度，但是民乐队的发展比较缓慢的。本学期将对民乐队的发展进一

步跟进，将聘请少年宫老师每周来校进行公益性指导。通过学校与少年宫的合作将民乐社团再上一个台阶。

4、学校发展至今艺术社团、兴趣小组已经达30多个，学校的艺术师资已经远远不够，为了解决师资问题，学校外聘了不少艺术老师来校进行指导，主要由管乐、民乐、舞蹈、围棋、腰鼓等社团。目前这支外聘教师队伍越来越庞大，主要由摇篮社团的程xx老师在负责，但也是学校艺术工作的一部分。所以我们本学期将配合社团负责老师指定外聘教师的管理制度，并有专职的艺术老师做好管理工作。针对教师在平时的指导方法进行全面的评价，全方位的关注外聘教师的教学质量和成效，并及时将教学情况反馈给学校。同时把少年宫比赛的具体要求及时的传递给外聘的指导教师，让他们的指导更有效。

三、工作重点

1、积极参加2019上半年各项艺术比赛活动，并且争取获得优异的成绩。

本学期按照惯例上半年主要是艺术单项或者是个人的比赛比较多，我们每位老师分工明确，王巍老师、赵璟老师负责书画类项目、钱璟老师主要负责管乐、弦乐项目、周一凡老师主要负责戏剧项目，沈燕老师负责合唱、民乐项目。为了确保这些比赛的质量特别是艺术单项比赛，我们想在平时指导的基础上，在赛前专门请了一些专家进行指导。相信通过大家的努力我们本学期一定会取得优异的成绩。

2、抓好基准教研活动，改变艺术课教学中活动的指导方法，从而提高教学效率。

教学质量一直是学校的生命线，以往的评价方式已经不能适应现在的教学环境。本学期我们将根据大组的工作重点，利用艺术组教研活动的时间切切实实的做好每节课的评价及学生练习的方法，与年轻教师交流分享自己丰富的教学经验，将艺术组的教学质量进一步提升。同时形成和谐的教研氛围。

3、通过科任教学评议等机会，做好艺术组教研活动，找寻高效的指导的方法。

课内的教学质量也是校外活动的基础，我组的每位老师对自己都有高要求。钱璟老师本学期还要参加xx市民办学校协会组织的教学比赛。每位老师都在一次次教学创新上得到实践，从而形成出自己的风格。

4、加强艺术摇篮社团的管理，开足开齐艺术课程，专业老师对自己团队的教材教法要进行总结，做到有指导有跟踪。

摇篮社团一直以来就是艺术活动的主阵地，目前学校已经开设了近30个艺术社团。通过几年的发展，我们在艺术社团招生、教学、指导、管理等方面已经形成了自己的规章制度。本学期我们将在这些基础上要求艺术教师

根据自己的特点，创建一批有特色的艺术社团。并且编写社团的校本教材。

5、利用学校的艺术走廊与摇篮画廊对学生进行校园文化的熏陶，让学生感受到学校的艺术氛围。

我校的摇篮画廊是宣传我校艺术成果的窗口，目前有的作品已经陈旧，利用学校艺术节的机会将三楼、四楼的摇篮画廊作品进行更换，并且做好标签。以便展示学生的艺术风采也丰富校园文化。

6、完善学校三团一队的建设，改进了兴趣小组的报名方式，使之更为有效争取让每个孩子能够进入自己喜爱的兴趣小组。加强对兴趣小组的管理检查工作，使学生在兴趣小组动动手学到真本领。丰富学生课余文化生活，发展学生的艺术爱好。

四、具体安排

三月份：

艺术单项比赛报名工作

xx市中小学生绘画书法展示活动的选拔工作。

四月份：

艺术单项活动

五月份：

四年级学生参加区绿色指标艺术类测评

五年级学生科任考察

学校艺术节活动

六月份：

庆六一活动

总结本学期艺术工作。

虽然每年的艺术工作层出不穷，但是我们的工作热情是一层不变的，我们虽然任务多人手少。但是大家齐心协力克服一切困难，放弃休息时间。用我们的爱心去教育学生，在成就学生梦想的同时也成就了自己的梦想。

第三篇：2010—2011第二学期艺术教育工作计划

为贯彻落实兴城市教育局艺体工作实施计划，根据我市教育工作会议的具体要求和布署，结合我校艺术教育的实际情况，制定本学期艺术教育工作计划：

一、指导思想：

１、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力。

2、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。

3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。

二、工作任务：

１、加强艺教工作的目标管理和计划管理。

按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。

２、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。

３、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。

４、抓好艺教工作的常规教学工作

结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。

５、有计划地开展艺教第二课堂活动

音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。

加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开一扇就业窗口。

6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。

三、实施措施及成绩验收：

１、学生反馈（问卷、座谈）

２、同行反馈；

３、学生获奖情况；

４、平时授课跟踪；

附：艺教大事表

三月份：

1、撰写艺教计划

2、撰写手工活动课计划。

3、筹建第二课堂活动小组

四月份：

1、书法、绘画比赛。

2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。

五月份：

1、阶段性反馈教学成果。

2、参加“明艺杯”少儿艺术大赛。

六月份：

1、对各活动小组验收

2、反馈学期艺教工作

3、总结

2011年2月

第四篇：2013学年第二学期艺术工作计划

2013学年第二学期艺术工作计划

一、指导思想：

音乐、美术等艺术课程是学校实施美育的重要途径，本学期我们继续做以特色艺术社团活动为抓手，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、具体目标：

1.提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2.坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3.深化课程教学改革，提高音乐、美术课堂教学质量。

三、具体工作实施：

1.加强教师队伍建设：认真学习艺术大纲的新标准，研究教材有所突破，树立教师坚定的理论基础，和提高教师自身修养。

2．推进社团发展：本学期，社团有些老队员面临毕业，要精心挑选新队员扩大社团队伍，并且制定社团制度，规范社团建设。

3．挖掘美术社团特色：美术民族特色社团还不够全面，本学期根据美术老师的特长，寻找适合我校的美术方面民族社团。

4．汇编推广《小企鹅教我学童谣》：利用午餐音乐教唱原创童谣，把优秀童谣和原创童谣汇编成册，并通过艺术节比赛展示推进。

5.开展“第六届小企鹅艺术节”：动员全校师生共同参与“第六届小企鹅艺术节”。

四、具体工作安排：

二月份：

1.认真做好开学初艺术的各项准备工作。

2.制定好工作计划。

3.美术组布置学校内外橱窗美化工作。

4.合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。

5.学生读书节的展版布置。

三月份：

1.高年级阶梯教室观看电影。

2.积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备工作。

3.完成校园环境布置第二轮工作。

4.校艺术节开幕。

5.积极参加区级教学研讨课的评课与听课活动。

6.积极动员区级骨干教师进行教学研讨课申报。

四月份：

1.中低年级阶梯教室观看电影。

2.积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。

3.认真组织学生投入学校艺术节的准备工作。

4.举办学生“才艺大比拼”活动。

5.推选优质课积极报名参加区中青年教学评比。

五月份：

1.做好学校艺术节相关工作计划。

2.积极参加区级艺术学科教学研讨活动。

3.认真举办艺术节“学说上海童谣”比赛。

4.积极参加专家培训讲座等活动.5.全校美术教师的橱窗布置、艺术节的展版美化工作。

6.学校美术网站的更新。

六月份：

1.四年级综合学科抽查。

2.学校美术书法组的六一节展版展出。

3.开展相关比赛活动。

4.校艺术节闭幕。

5.总结交流本学期教学工作。

第五篇：中心小学艺术教育工作计划第二学期

中心小学艺术教育工作计划

2010——2011学第二学期

一、指导思想：

我校艺术教育工作在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1.成立小学艺术兴趣小组。2.实施小学艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动。4.加强校园艺术环境建设。

5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

（二）优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师制定切实可行的教学计划，由教导处及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。

（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。

（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。

其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

（六）完善室场管理，提高管理规范。

首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境工作；最后学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。

四、具体安排： 三月份：

1.制定工作计划。

2.明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。3.完善学校艺术兴趣组。4.更新校艺术画廊的作品布置。四月份： 各兴趣组进入常规教学流程。五月份：

完善教研组工作资料，迎接检查。六月份：

1.六一儿童艺术节汇报演出 2.总结，交流。