第十二届记者节系列活动策划

第一篇：第十二届记者节系列活动策划

第十二届记者节系列活动策划

一、活动主题

争做记者 我们在路上

二、主办单位

河南大学新闻与传播学院2009级新闻学专业

三、活动目的宣传新闻知识，鼓励全校师生参与并深入了解新闻报道，努力提高全校师生的传媒素养。培养本专业学生实际动手能力，深化对理论的认识，积累工作经验，展示新闻学子的专业水平。

四、活动时间

2011年11月8日—11月21日

五、活动安排

1、第一阶段，宣传活动

活动地点，大礼堂前

（1）11月8日，拉庆祝横幅，分发宣传页（包括记者节、普利策新闻奖等的简介，以及后续活动的宣传和报名）

（2）现场举办国内优秀记者投票评选活动，结果将在我校官方网站公布。（提供备选名单。也接受个人提名，附带说明。）

2、第二阶段，学习提高

活动地点，院办~教室

（1）11月8日—11日，三场报告会。（宣传海报和宣传页于记者节当天张贴或发放）

活动说明：

第一场，新闻专业老师做关于本理论知识的普及讲座。

第二场，邀请新闻专业从事记者工作的往届毕业生返校，作关于从业经验的报告。第三场，2009级新闻班学生作关于实习经验和实用技巧（摄像、PS等）的报告。

（2）11月9日，新闻知识竞赛。（记者节当天发放报名表）

活动说明：

活动为抢答积分模式，最后按积分评出奖项，活动中穿插娱乐节目。试题由2009级新闻班设置。邀请全校同学参与，新闻与传播学院老师担任嘉宾，2009级新闻班负责活动组织。

3、第三阶段，实践体验

活动地点：不限

活动说明：首先，2009级新闻班新闻编辑课各小组必须全程自主完成至少一篇新闻报道（包括图片新闻）。其次，每个小组都需加入若干报名参与体验的外专业同学参与整个报道过程（记者节活动当天报名）。然后，每小组将本小组整个报道的过程录制剪辑成视频，活动结束后，在课堂上集中展示并总结。最后，每小组的新闻作品由新闻与传播学院专业老师统一评定，优秀作品可酌情发表。

六、活动补充

1、活动组织由河南大学新闻与传播学院2009级新闻学专业负责。

2、活动经费由河南大学新闻与传播学院2009级新闻学专业认真核算后，向院办申请。

第二篇：记者节活动策划

11.8记者节相关活动策划书

1.活动背景： 11月8日，“传媒中心”迎来了属于自己的节日。作为全国三大不放假的工作节日之一，我们亦有自己特别的庆祝方式。为隆重庆祝第十二届记者节及内蒙古工业大学第一届校园记者节，增进校园媒体间交流互动，推动记者节期间学术、文艺活动，我们拟在11月8日记者节期间组织庆祝“第12届11.8记者节”系列活动。

2.活动目的：

①熏陶情感、升华境界、促进校园文化：提高我校青年综合素质教育为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、激活读写素材、新闻采访、演讲、社交、现场评论素养能力，为我校大学生的成长提供广阔的平台。

②作为我们传媒中心成长历程的见证,并向全校师生展示我们传媒中心的优秀成果，让大家加深对我们传媒中心的认识，形成我们部门在学校内外的宣传优势。

③提高本部门人员的素养，让大家在批评与自我批评中成长。④为培养我校学生敢于纠错的品质，同时也为发掘我校优秀摄影、写作人才，扩大部门团队，解决本部门人员有点少的现状。

3.活动时间地点：2011.11.8，思源三楼学生活动中心，具体依情况而定。

4.活动主题：“用体验为记者喝彩”

5.活动步骤：

l 具体事项：

【邀请嘉宾】 ：

团委老师 领导

学生会各部们代表

【活动环节及明细】 ：

[Ⅰ、开场show] 可以是相声表演、乐器表演、小型歌舞表演、魔术等。（待定，若部门内没有合适的人选或节目，可邀请文艺部或其他

一些社团前来助兴。）一方面赋予本次活动文化、文艺兼具的特质，使活动内容更为丰富意，另一方面也可以展现我们传媒中心在吸引更多的参与者。

[Ⅱ、introduction]对本次活动作一个长短适宜的介绍，意在让参与者充分了解活动的重要细节，能更合理地进行每个环节。若有邀请的团委老师到场，可邀请她作嘉宾致辞。

[Ⅲ、各环节进行次序] Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节同时进行，因为要批卷排名，所以Ⅴ环节比另外两个环节提早结束。Ⅶ环节在Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节临结束时开始，让参与者不因等待总评结果而烦躁，给本次活动总评匀出足够的时间。

活动主体环节：

[Ⅳ、火眼金睛]昔日，吕相不韦城门悬简，求《吕氏春秋》之无暇而悬赏“一字千金”;今朝，新闻中心广场悬稿，为每篇稿件之精准而设筵“五错一奖”。

参与者在指定活动位置领取文章（文章事先做过处理，包含部分语法错误、感情色彩偏差、别字等）一份，在活动期间改得错误≥5，则可得纪念品一份，若全数改得、准确无误，则可得到特殊的信物，参与最后的汇总评比。意在于参与者的体验中，展示记者视觉敏锐，目光犀利。

[Ⅴ、百科问卷] 参与者在指定活动位置领取百科问卷（问卷为30~50个选择题，题目包含各方面知识）一份，在活动期间答好题目并上交，正确率达85%以上者，可得纪念品一份。在参与者中成绩排名靠前的几位，则可得到特殊的信物，参与最后的汇总评比。意在于参与者的体验中，展示记者知识涵盖面的广泛。

[Ⅵ、七步成章] 曹子建七步成诗，传为佳话，其强就强在，在极短的时间内，能他人所不能，即有急才。而急才也是作为一名优秀记者所必须具备的素质之一，因为在采访的过程中，任何突发、棘手的状况（例如回避掩饰，态度粗暴、误会等等）都可能发生，这就要求采访者能够随机应变（当然校园不及社会复杂），及时合理处理。所以，我们可以：

①给定一个情境，让参与者及时想出一个应对的方案；②给定一个语境，让参与者短时间内补充前（后）文；③给定一个场景，让参与者现场口头、即兴作文（例如即兴报导）；......意在模拟、展示记者的急才。

[Ⅶ、博采众长]让参与者给我们新闻中心提些宝贵的建议，并动员他们今后积极参与到我们传媒中心的工作中来。若在校园中注意到有益的动态、发现有好的素材可以及时向我们传媒中心提供，或者他们个人有好的文章，也可以投稿到我们的邮箱。（可以许诺给供稿者一些奖酬）意在更好、更及时地接受各方面信息，并有助于巩固我们新开设的“小视角，大新闻”板块。

[Ⅷ、评奖、颁奖] 按参与者所得信物的数量及其在各环节的成绩和综合表现评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名。由嘉宾颁发奖状及奖品，并合影留念。

6、人员分配：

①Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节各派一个负责人，助手两到三个，任务：负责本环节的所有事项，包括批改、审核、评定、发纪念品等； ②摄影记者两到三名，负责拍下活动中的精彩瞬间；

③总指导一名，助手两个，负责活动期间的主持工作、现场的掌控、事情的决定，以及突发事件的处理。（另外一些工作可以征求外援，例如青协等）

7、奖励方案：

a、获奖人名单于传媒中心网页上公布；

b、奖品：（待定，推荐奖品：文学类读物、其他读物、文具、小挂件等）

一等奖——

二等奖——

三等奖——

纪念品——

c、最为优秀的并具备潜质的参与者，可进入新闻中心成为文字或摄影记者。

d、.一、二、三等奖颁发奖状，获奖人员皆合影留念。

8、资金预算

1)海报（包括宣传材料的购置）_______元

2)宣传展板___________元

3)宣传现场横幅_________元

4)节目单油印：张数_____*_____元/张合计：________元

5)一、二、三等奖奖品、纪念品费用________________________________________________________________________________________________________合计：________元

6)道具 ____________________________________________________合计：________元

其它未知费用______________________________________________合计：________元

总预算：__________元人民币。

资金来源：____________________________（如：内部出资、系里拨款、赞助商提供等）

第三篇：记者节活动策划

沈阳工业大学第八届校园记者节活动策划

每年的１１月８日是中国记者节。记者节和护士节、教师节一样，是我国仅有的三个行业性节日之一。按照国务院的规定，记者节是一个不放假的工作节日。作为校园记者，在关注学校发展，弘扬校园文化的日渐工作中，我们对于记者的工作有了深刻的理解，虽然不是专职记者，但是我们有专职记者的热情和态度，为了弘扬节日文化，庆祝校园记者们连日来的积极工作和取得的成绩，校党委宣传部记者站计划举办记者节周系列活动来丰富节日内容。

特此校报记者站全体诚挚邀请贵社团部门和我们一同欢度佳节。

一、活动主题：记我风采，关注读者

二、活动时间：

2010年11月8日~12日

三、参与人员：

与校内其他有记者工作的宣传部的学生团体共同完成。有党委宣传部：电台，校报记者站；团委宣传部：新闻中心，网管中心，青春工大杂志社，工大青年报

四、具体活动安排：

1、11月8日中午记者节开幕式

地点：青春广场

承办：校报记者站、电台

以展板形式，将过去一年来记者站和电台经历的学校的大型活动，学校的有关学生的有意义的事件，以图片和必要的文字说明方式展示出来，来回忆一年来的工作和取得的成绩。同时准备便签，请学校的老师同学写寄予，最终形成一块“祝福”壁画，留作纪念。

活动负责人：校报记者站新闻社部长2、11月9日记者表演辩论赛

承办：校报记者站

辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节，由各个社团的新闻人亲临现场，为大家展现精妙绝伦的辩才，旨在培养记者的辩论思维，在轻松的环境中一展沟通、信任、协作的团队艺术，让工大的新闻人传承求真求善的辩者风范，发扬言之以强、晓之以理、驳之以度的辩论之道，实现思想的交流与碰撞。目的在于表演展示，不具比赛争冠的意义，对于个人表现突出优异的给予不同奖励。各社团请派选出1-2名口才好，气质佳，善表演辩论的人才，各社团混合成为两队，进行表演比赛。具体安排负责人会和各社团联系，请大家配合。

具体活动负责人：校报记者站 常务部部长3、11月10日记者智力问答赛

承办：电台。

各社团共同派出代表队参与。内容是有娱乐的体育形式活动，中间加有趣味智力抢答活动，抢答的题目以记者站一年来报道的大型学校活动以及与学校校园文化有关的知识。目的在于与各团体记者增进了解的同时，促进校园文化的传扬。

4、11月10日明星记者讲座

承办：校报记者站

请校外沈阳日报记者来给大家讲职业记者的相关工作，并给校园记者进行写

作培训，促使校园记者更进一步的热爱自己的工作。

活动负责人：校报记者站文学社部长5、11月12日记者节闭幕晚会

承办：电台

各社团的负责人请看一下记者节的安排，具体工作会由相关人员和你们联系，希望在大家的共同配合努力下，我们一同度过快乐充实的记者节。谢谢。

第四篇：记者节系列活动策划

老校区校报记者团记者节系列活动策划

11月8日，一个所有记者共同庆祝的日子，一个专属于新闻一线工作者们的日子，同样也是一个《西安邮电学院报》大学生记者团全体成员共同庆祝的日子！

一、活动目的：

1.本届校园记者节旨在为校园记者提供交流学习的平台，培养并提高新闻工作者的专业素质，发掘优秀表演人才，营造校园文化氛围；

2.扩大校报记者团的影响力，宣传校报记者团“窗口、喉舌、阵地、平台”的作用；

3.增进校报记者的集体荣誉感、责任感和使命感。

二、活动主题：聚焦校园动态展现记者风采

三、活动安排：

1、面向对象：老校区全体学生；

2、组织单位：老校区《西安邮电学院报》大学生记者团

四、活动内容：

以记者节为载体举行为期一周的校园记者节系列活动；

第一章：“青春校园摄影展”

第二章：“校园记者模拟会”

五、活动细则：

一、首先，以张贴海报、悬挂条幅的宣传方式，拉开校园记者节系列活动的序幕。

1.在宣传展板前可以设一个关于记者节的倒计时展示

2.11月6号开始在图书馆前面摆摊发放纸条，让同学写心目中的校园记者或者要对记者说的话，收集完毕后，贴成一个11.8记者日的形状贴在我们的展板前作为宣传。

二、记者节活动三部曲：

第一章：“青春校园摄影展”

活动主题：青春活力，大学生活

活动前期准备工作：本次活动以校报记者团宣传部负责前期海报宣传，在校报记者团宣传栏内面向全校展开宣传，并从11月7号开始在图书馆前面摆摊进行作品征集工作。作品征集时间：11月7日至9日

评选规则：总得分由人气分和专业评分相加产生，人气分占30%，专业评分70%。请老区记者摄影专业人员和新校区摄美部专业摄影技术者以及各大社团以及学生会有一定摄影基础的人担任评委。人气由全体学生投票产生，所有作品编号后将在宣传栏贴出，学生经过时可以向记者团工作人员索取便利贴，写上支持的编号，贴在喜欢的作品下方。投票时间：11月13日至14日

奖项设置：设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发奖状或奖品。

第二章：“校园记者模拟会”

1、活动主题：

以模拟采访及模拟报道的形式，培养学生记者采访及新闻报道的能力。

2、活动参与人员：

（1）：老区全体师生；

（2）：评委为新老校区记者团各部部长及主席以及已退记者团部长及团员。

（3）：嘉宾为陕西高校传媒联盟成员或老校区各大社团包括学生会主席或者部长。

3、活动流程：

（1）：11月7日，贴出宣传海报。全校征集校园记者选手（校报记者团干事也可参加）；

（2）：11月7日至9日：开始征集校园记者选手名单，统计人数；

（3）：11月9日晚7：00-9：00进行初赛，11月12日晚7：00-9：00进行决赛；具体看参赛人数定。一个一等奖，两个二等奖，一个三等奖。当场确定获奖名单。

（4）：11月13日获奖名单公示。

4、活动内容：

（1）：初赛：让参赛选手3-4人一组（抽签决定分组），对现场嘉宾进行模拟采访，每组采访前给予五分钟的分工和讨论时间，综合看每个人的表现，初赛留下十个选手。

决赛：第一回合，两人一组（抽签决定），现场情景模拟（情景也是抽签决定），一方当采访者，另一方当被采访者。抽到题目后，每组有五分钟的准备时间，同样，模拟采访的时间也控制在5分钟左右。被采访者可以故意刁难采访者测试其反应能力，评委根据选手表现进行打分，满分50分。

第二回合，评委现场提问，或者对参赛者设置困难或者当场设置。视选手表现进行打分，满分50分。

总分为两个回合分数相加，按得分高低定名次。

（2）：活动间隙穿插2-3个文艺节目，调节气氛；

5、活动注意事项：

（1）部门提前分工明确，并向干事传达相关情况；

（2）活动开始前30分钟，必须将准备活动做充分；

（3）所有工作人员在活动正式开始前3小时布置会场；

（4）会场要求布置合理，并维持好秩序；

（5）节目演出要有序进行，衔接紧凑；

（6）确保音响效果完美；

（7）后勤工作人员要随时保持现场的清洁，维持现场的秩序，保护和爱护公共财物。

6、活动后安排：

（1）注意现场观众的疏散以及嘉宾的退席;

（2）保护好贵重物品和器材；

（3）及时组织人员清理现场。

六、整体记者节系列活动经费细则及奖品要求：

活动经费

气球——50元；

宣传费用（海报纸，横幅）——60元；

纸杯——30元；

请柬——10元；

文件打印——10元；

奖状18个——20元；

胶带——10元

便利贴——30元

共计：220元，考虑到中间的出入，考虑为：250元。

七、活动后总结

活动结束后几天召开会议进行总结。总结成文，交由办公室收藏存档，并进行经费总结。活动中所有资料一律编辑成辑存档。

八、预设的突发事件

1.摄影展突遇下雨、刮风等异常天气

解决方法：当日负责人员将展会所展物品及时收回。

2.如遇其他未设想到的问题，由负责人员临机应变，妥善处理。

第五篇：记者节活动策划方案

活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。

时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人

第二场，先做人，后做新闻人（初定）

第三场，校园新闻如何做（初定）

活动具体方案：

第一场：邀请四位老师（高卫华等）以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人（毕慧慧）调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。

讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办；新闻传播协会

台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。

第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。

活动宣传：做两场宣传板。

每场报告8—10张海报。

人员按排：邀请老师：谭 剑 徐 蔓

会场布置：朱 超 张连赢 谭 剑

倒 茶：蒲 卿

幻灯片制作：吴 俊

邀请嘉宾：王倩倩 徐 蔓

接 待：张丽娜 郭 丹

第一场收题：梁 良 王丽媛

丁乙婕 司 娟

经费预算：

主讲人经费：6人学习2400.00元

会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元

墨汁：3.50元，毛笔：10.00元

浆糊：3瓶×4=12.00元

幻灯片制作磁盘一张：5.00元

邀请各院记者团请束15张×4=60.00元

场地费：3×240=720.00元

接送车费：待定150.00元

总计：3405.50元整。

赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。[end]

【范例】

一、活动背景

11月8日是中国

记者节。1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来，中国记协团结了广大新闻工作者，推动了中国新闻事业的发展，以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们，理应积极关注中国新闻事业的发展，促进其不断壮大。为此记者站开展本次由院团委主办，《我的大学》杂志驻烟台南山学院记者站承办的记者节庆祝活动。

二、活动主题

魅力记者，一路同行。

三、活动目的宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。

四、活动时间地点

11月8日到14日，南山学院东海校区大学生活动中心

五、活动主要内容

1、在校园内张贴海报和横幅宣传记者节

2、“我是记者”体验活动及征集签名活动

3、模拟“高端对话”

六、活动流程1、11月3日到5日“我是记者”体验活动招募体验者。

2、11月6日张贴海报和横幅。

4、11月7日 “我是记者”体验活动及签名活动开展4、11月8日至11月9日模拟高端对话

策划人 洪吉雍

指导老师 韩海臻

附件：活动说明

1、“我是记者”体验活动

首先招募体验者，然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人，一人负责采访，一人负责记录，一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音，拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动，改对一个字奖励一个气球

采访话题：①您最喜欢的新闻记者；②您为什么喜欢他或她；③您最关注哪方面的新闻；④您能介绍下最近国内外发生的大事吗，您对这些事件有说明看法⑤今天是中国第十一一记者节，您想对全国新闻工作者说些什么呢⑤如果您也是一名校园记者，您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。（体验记者会发放杂志社记者站的精美卡片，此卡片享有杂志社记者的部分待遇）

2、签名征集活动

制做一面写有“新闻随处可见，记者就在身边——《我的大学》驻南山学院记者站”的横幅，在每次体验活动的采访结尾，邀请被采访人签名留念。

3、模拟“高端访谈”

诗社成员分成6个小组，5个小组负责采访各班班主任，一个小组负责采访院领导。

十、活动主办单位

烟台南山学院机械学院团委、我的大学杂志社驻南山学院记者站、校记者站