2013-2014少先队一月一活动工作计划文档

第一篇：2013-2014少先队一月一活动工作计划文档

2013——2014学年

黄坪镇中心小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“五行为习惯”、“流动红旗”、“一日常规”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报，以“庆祝教师节”为主题。

4.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

6．集体舞。

7.组建鼓号队，加强训练

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报，以“庆国庆”为主题。

4.中队活动以“我们的国庆节”为主题，展开交流活动。

5.中队活动以“好习惯伴我成长”为主题，展开交流活动。

6.一月一活动，“运球接力赛”分“低、中、高”三段。

7.大队活动，“篮球友谊赛”六年级两个班进行比赛。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

5.一月一活动，绞龙运球.（两人为一组，前一人俯卧撑，腰部放球，后一人抬前者的双脚组成一条龙。发令后出发，先到达终点的组为优胜。）

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.鼓号队训练。

5.一月一活动，举行小学生安全知识演讲比赛。一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规教育

2.新年板报

3.一月一活动，庆元旦歌咏比赛活动

4.各中队总结本学期工作

5.布置寒假生活

第二篇：一月一主题活动实施方案

大路陈小学“一月一主题活动”实施方案

为了认真贯彻《关于在全市中小学开展小学安全年“一月一主题”的通知》深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防范和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全教育工作“一月一主题“教育活动，特定本活动实施方案。

一、指导思想

以习总书记重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。

二、总体目标

“学校安全教育工作”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全教育“一月一主题”活动的长效机制。

三、主要内容和实施步骤

根据市、长丰县教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校“一月一主题” 教育活动做如下具体安排：

一月份活动主题：寒假前安全教育

开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防范烟花爆竹伤害，7阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。

二月活动主题：寒假期间安全教育

寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。

三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育

学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。四月活动主题：交通安全教育

开展交通安全教育“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2举行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4举办交通安全知识竞赛，5播放交通安全案例和交通法规专题片，6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识，进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查，及时进行通报评比。

五月活动主题：防溺水、防震减灾教育

坚持预防为主的方针，在教育学生增强安全意识上狠下功夫。针对学生的年龄特点，结合身边的案例，教育学生提高预防溺水意识，使其自觉远离危险地区。做到“五不”“一会”：1不私自下水游泳，2不擅自与同学结伴游泳，3不到无安全保障的水域游泳。4在上学与放学途中不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，5发现有人落水时要及时呼救，自己不得下水施救，6学会科学合理的应急、求助、报警的方法。

学校《致学生家长一封信》，要求家长或法定监护人履行法律责任，加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。暑假期间，学校、班主任通过“校讯通”和电话随访，密切关注学生暑假活动情况，做到安全教育警钟常鸣。高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方法，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。

六月活动主题：毒品预防教育

围绕“禁毒宣传教育月”活动，结合“虎门销烟日”（6月3日）、“国际禁毒日”（6月26日），采取课堂渗透、集中讲授、观看音像资料、阅读相关书籍、举办专题讲座、进行知识测试、出宣传专刊、禁毒知识主题班会等多种宣传教育形式加强禁毒教育。帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康、文明的生活方式。

七月、八月活动主题：暑假期间安全教育

暑假期间，学校通过《致家长一封信》、“校讯通”、手机短信等方式与学生家长（法定监护人）保持联系，提示有关安全知识和注意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任。继续与家长（法定监护人）保持联系，提醒家长加强学生安全监护，要求学生返校时，报告假期生活情况。

九月活动主题：入学教育

针对学校存在学生太多，楼梯楼道狭窄，活动空间有限，极容易发生拥挤踩踏事故的安全隐患，开展新生入学安全教育。宣传学校《十不准》、教育新生遵守校园安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。学校文明擂台赛把“维护健康，注意卫生”列入本月内每周的文明班级评比重要内容，“一票否决”。开展“9.18”防空疏散教育和演练。十月活动主题：消防安全教育

各班开设消防安全知识讲座（不得少于2课时），使用学校编写的《小学生自护自救安全守则》第一部分《消防安全知识》内容。围绕1预防火灾应该注意什么？2在家中如何注意防火？3在学校如何注意防火？4外出活动如何注意防火？5发生火灾应如何报警？6对轻微的火情怎样紧急应付？7遭遇火灾如何正确脱险？8如何注意用电安全？等八个方面，加强对教师和学生的消防安全教育；请消防人员来校给师生讲解使用消防器材和火灾中紧急逃生方法，提高师生的消防安全意识、事故防范和自救能力。

十一月活动主题：自救自护教育

根据省、市关于“教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险”文件精神，教导处、教科室合力编写小学生如何预防“烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈”等伤害内容的教学材料——《解放路小学自护自救安全守则》，中高年级学生人手一份，纳入“实践”课课堂教学内容；低年级纳入“活动”课课堂教学内容，材料发到家长手中，要求共同对孩子教育；聘请公安、司法、交警、卫生等专业人员进行专题讲座，组织学生观看音像资料，培养学生自救自护能力。活动领导组成员深入到年级检查督促活动开展情况，并进行评比。

十二月活动主题：冬季安全教育 针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害、火灾、一氧化碳中毒等。围绕“12.4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。深入开展“爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国”、“崇尚科学、反对邪教”读书活动。

以上安排，遇特殊情况时可进行适当调整。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导

提高对“学校安全年”教育活动重要性的认识，切实加强组织领导，将保安全作为“保增长、保民生、保稳定”的首要任务，摆上学校重要议事日程，校长亲自抓，分管副校长和教导处、教科室、后勤要精心组织，及时研究和解决在开展“三项行动”和“三项建设”工作中存在的问题；成立学校安全年“一月一主题”教育活动领导小组：

组 长：寇淑华

副组长：高 兰

成 员：各班主任

领导组下设办公室，张丽娟任办公室主任。

（二）充分发动，认真总结

充分利用网站、班级学习园地、校园广播、班会课和校园文化艺术节等各种形式，对师生进行宣传教育，动员师生积极参与，营造人人重视和关心学校安全的氛围。每个主题活动结束时及时进行工作小结，总结经验，找出差距，促进工作，总结情况按月报送辅导区、区教育局；全年活动结束时进行全面系统的总结。

大路陈小学

2016年8月26日

第三篇：少先队活动(一)

少先队活动

（一）关于开展“红领巾心向党”系列活动之 少年英雄角色扮演小剧场活动的通知

活动范围：初一级 活动内容：

1．开展“英雄人物我来讲”活动（十五周）以小队（即班级内小组形式）为单位，学习中国少年先锋队发展历程及少年英雄人物故事。广泛搜集少年英雄人物的成长故事、学习经历、英雄事迹等，学英雄精神，讲英雄故事。

2．开展“英雄故事我来演”活动（十六周）以中队为单位，开展“学英雄人物，做四好少年”少先队主题队日活动。活动以少年英雄人物角色扮演小剧场形式开展，各小队自主选定一位建团90周年以来的少年英雄人物，根据搜集的资料，由小队成员共同排演一场少年英雄故事小短剧，在中队主题队会上表演。

3．开展“英雄精神我来学”活动（十六周或十七周）以中队为单位，举办角色扮演交流分享会，谈谈自己在学习和排演少年英雄故事过程中的体会、收获，引导少先队员学习传承少年英雄精神并践行到自己的学习和生活中。

少先队活动

（二）关于开展“善言善行”红领巾学雷锋新风尚

行动的通知

活动范围：初一级 活动内容：

1.建立表扬激励机制。

每个少先队员设计一本“我的善言善行日记本”，记录自己每周的善言善行和感受体会。

小队每周以十分钟队会的形式开展一次“善言善行分享队会”，队员在队会上自愿分享自己一周来最开心的一件善言善行，由小队推选1－2名本周的队员典型到中队。中队在每周的队会开始时点名表扬各小队推选典型，确有感人事迹的可以在点名同时介绍典型事迹，并向大队推报1名典型。

大队在每周的升国旗仪式上，点名表扬各中队推荐的典型，并请他们到国旗下参加升旗仪式。同时，建立授予“学雷锋中队”荣誉表彰制度，对活动成效显著的中队，由大队授予“学雷锋中队”旗，并结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

2.建立宣传机制。

各中队要设置“好人好事信箱”、“好人好事榜”，通过“好人好事信箱”，鼓励少先队员说出身边的好人好事行为或自己行善的感受，宣传栏设置 “好人好事榜”，宣传每周各小中队推报队的善言善行典型、“好人好事信箱”里的典型事迹。

大队宣传栏、红领巾广播站宣传每周大队各中队涌现出来弘扬雷锋精神的善言善行典型人物和事迹，进一步营造倡导善言善行的良好氛围。

建立“红领巾小记者”队伍，采访善言善行先进典型，为各级少工委、学校少先队宣传阵地和《少先队员》杂志的典型宣传提供素材。《少先队员》杂志将开辟“善言善行”专栏，每期宣传一批从各地涌现出来的典型事迹。3.建立活动推动机制。

在自我认知层面，通过观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片，阅读图书、连环画、漫画书，举办学雷锋主题演讲、征文、故事会、朗诵会、文艺演出等，引导少先队员感悟雷锋精神

通过“小手拉大手”活动、《致家长的一封信》、召开家长会、开展社区活动等途径，让家长了解善言善行活动目的，并配合参与到学校善言善行教育活动中。

第四篇：09(一)少先队工作计划

荔城街第一小学2009学第一学期

少先队工作计划

一、指导思想

紧密围绕学校发展规划，全面贯彻、落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径展开道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员工作纲要》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、目标要求

1、本学期以创建全国文明城市、庆祝建国60周年和迎接2010年广州亚运会胜利召开为主要内容，重点突出“增城市中小学生文明礼仪40条”和爱国主义教育活动，培养学生良好的行为习惯和高尚的爱国情操。

2、认真学习、领会全国第五次少代会的精神，深入贯彻《未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落实到实处，为构建和谐校园、和谐社会做好准备。

3、以《少先队辅导员工作纲要》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质。

4、以教师节、公民道德宣传日、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。

5、加强少先队自身建设

1）精心布置中队环境，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。

2）完善大队部组织，继续开设对少先队干部的培训，定期召开少先队干部会议，提高少先队干部思想意识，锻炼少先队干部工作活动能力。

3）充分发挥值日生监督岗的作用，既能树立良好的窗口形象，又能督促少先队员遵守队的章程。办好“红领巾广播站”，于每天下午2：10准时播出。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。十二月，发展一批新队员，同时对新队员进行队前教育。

4）加强辅导员队伍建设。在品格修养、知识能力、教育教学艺术上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。各班抓好班队主题活动的开展，提高中队主题活动的质量和教育效果。使我校的主题活动既内容多样，又富有特色，扎扎实实提高教育的针对性和实效性。

三、具体措施

（一）加强少先队员的思想道德建设和行为养成教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少先队员思想道德教育。以新中国成立60周年为契机，以爱国主义教育为龙头，组织学生开展“唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好”的爱国主义教育活动。利用升旗仪式上的国旗下讲话、每周一召开的班队会、迎国庆诗歌朗诵比赛、黑板报宣传等形式，让队员们深刻领会到“中国好才是大家好”的深刻道理，从小坚定社会主义信念。

2、抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过校会落实《小学生行为规范》、《小学生守则》和《文明班评比制度》，努力把基本的做人与做事的道理转化为队员的内在品质。通过“法制、安全知识专题讲座”、“增城市中小学生文明礼仪40条”知识竞赛等形式，进一步增强文明礼让的社会秩序。同时在9、10月份结合“教师节”、公民道德宣传日、“中秋节、”国庆节“，开展庆祝建国60周年的爱国主义教育活动-----即通过行为规规范专题教育、写一篇读后感、出一期专题黑板报、召开一次主题班队会、中华经典诗歌朗诵比赛、文明礼仪知识竞赛等丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。

（二）加强少先队基础建设，提高辅导员服务意识。

1、加强少先队文化建设的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队阵地的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和队徽。各中队结合少先队计划，根据队员的特点，设计丰富多彩的班队活动，引导队员在队旗下茁壮成长的历程，从而让他们形成博学笃行、自强不息的班风。

2、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，定期召开辅导员工作会议，要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，各辅导员要以“敬业奉献，务实求真，开拓创新”为宗旨，发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维，努力把体验教育的思想贯彻到少先队活动的全过程。

3、加强少先队干部队伍建设。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，少先队队干部在工作中相互学习、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。定期组织“队干培训会议”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。

4、加强少先队组织的自身建设。以10·13建队日纪念活动为契机，对队员加强队知识的教育。认真做好一年级队员的“队前教育”工作，在元旦前组织一次新队员入队仪式。

5、加强仪仗队、旗手的队伍建设。继续加强仪仗队鼓号队的训练，务求把鼓号队的基本技能抓实、抓精、抓牢，保证仪仗队鼓号队能高质量的完成每周一的升旗仪式。与此同时，要认真做好新旧仪仗队员、旗手的交替工作，为明年的仪仗队检阅做好充分的准备。

（四）加强社会实践力度、充分体验少先队活动的丰富乐趣。

1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，本学期少先队将继续组织队员们开展社会实践活动，全面提高学生的素质。同时利用假期和重大节日，安排系统的社会实践活动，做到有方案、有过程、有反思，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大队员的具体技能与思想道德水平协调发展。

2、规范常规活动，打造精细化管理。

结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等各节假日即时开展丰富多彩的少先队活动。延续中队队活动制度化，各中队结合大队部工作计划认真开展主题活动，少先队将对其进行效果评价和资料收集，同时做好文明班的评比工作，实行日日评、周周评、月月评，期末总评，并以打分制加入“辅导员量化管理积分”。

3、结合”迎亚运、讲文明、树新风”主题，深化开展“文明礼仪进校园”系列活动。全面参与“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动，引导队员从小事做起，不断提升文明素质和城市文明程度。鼓励队员积极参与“新广州、新亚运”志愿服务主题实践活动，营造“支持亚运、参与亚运、共享亚运”的良好氛围，激发队员的爱国情感和社会责任感。与此同时，要深化开展环境保护的宣传教育活动和实践活动，不断增强我校队员的生态环保意识和资源节约意识。

在新的学期里，在上级部门和学校的正确领导下，我们将以饱满的热情、务实的作风、有力的工作措施，推动我校少先队工作的更大发展。

四、主要工作排期：

九月份（1－5周）：

1、召开值日生会议，明确分工及要求。

2、常规教育。

3、开展一年级新生文明、安全演练。

4、组织开展班主任工作培训会议。

5、校园、班室文化氛围布置。

6、荔城街优秀班集体评选工作的筹备。

7、开展尊师重教活动。

8、开展“文化进社区”和弘扬民族精神教育活动。（9月份）

9、学生仪容和仪表检查。

10、选拔优秀队员参加广州市举行的第五次少代会。

11、对学生进行国庆节、中秋节假期安全专题教育。

12、渗透文明礼仪、纪律、仪表、卫生、安全等养成教育。（周总结）

十月份（5－9周）:

1、开展“我与我的祖国”征文活动。

2、开展“迎国庆、讲文明、树新风”中华经典诗歌朗诵比赛。

3、增城市优秀班集体评选工作的筹备。

4、参加广州市第五次少代会。

5、举行第二届校际围棋比赛。

6、《增城市中小学生文明礼仪40条》知识竞赛。

7、渗透爱国主义、文明礼仪、交通、预防疾病、防火等教育。（周总结）十一月份（10—13周）:

1、开展“文明礼仪在校园”论坛活动。

2、地震、消防疏散演练。

3、《文明礼仪》亲子手抄报比赛。

3、开展“读好一本书，谈人生感悟”读书征文评比活动。

4、召开学生家长会。

5、社会实践活动：组织四至六年级学生参观广州科学馆。

6、学生仪容和仪表检查。

7、深化文明礼仪、卫生、安全等教育。（周总结）

十二月份（14—18周）：

1、校园、班室文化氛围布置。

2、学生自理能力比赛。

3、城区学校与农村学校少先队工作对口交流。

4、一年级新生队前教育及入队仪式。

5、开展校际学生田径运动会。

6、渗透未成年人思想道德教育。（周总结）

一月份（18—20周）：

1、科技活动—插花比赛。

2、评选文明队员、文明小天使、优秀值日生、大队干部等。

3、评选学校文明班集体。（综合评估）

5、各项资料汇总，撰写班主任、少先队工作总结。

6、寒假学生社会实践活动，寒期安全教育。

荔城街第一小学2009年9月

第五篇：少先队活动工作计划

少先队活动工作计划

学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，结合我三年级(2)班实际情况制定出20xx上学期班级少先队工作计划如下：

一、本班少先队队员情况分析:

制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共28人，其中女生14人，男生14人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二、工作分类：

制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三、少先队工作思路

1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

四、工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛(一-三年级)

3、野炊活动

4、第三期校报刊出(二1-一3)

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛

一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。