靠山中学关于片区活动及拓展情况的汇报 （推荐）

第一篇：靠山中学关于片区活动及拓展情况的汇报 （推荐）

靠山中学关于片区活动及拓展情况的汇报

尊敬的各位领导：

根据教育局年初制定的全县教育发展“区域化推进”的管理理念，提高片区内教师交流、教研科研、师培工作的推进速度，从而实现片区整合共享、协作合作、交流互助、展示激励的功能，我校领导班子通过集中学习与个人反思相结合的方式，认真研读了文件内容，从而对片区工作有了更深的认识，更强的责任感，靠山中学关于片区活动及拓展情况的汇报。下面我从三个方面对我校参加片区活动及活动后的拓展情况汇报如下。

一、片区活动是实现“区域化推进”的有力保障

任何事物都要经历认识－发展－完善－提高的过程，同样，片区的划分对我县教育来说是一个新生事物，具有强大的生命力和创新精神。但它也不可避免的要经历让教育工作者认识、接受的体验过程，所以必须通过一系列的实际活动充分展示其具有的功能。

（一）片区活动有利于实现优势互补，资源共用。

教学资源包括硬件设施，也包括软件管理，还包含人这个要素。一种先进的教学思想，一种优秀的教学理念都来源于人的认识，也就是教育者整体思想的凝结。片区活动不但是个别教师展示的舞台，也是本校其他教师向优秀教师学习的有利时机，更是片区内同学科教师思想理念的一次大碰撞，飞溅出思想的火花，转化为理念的融合与提升，从而各自取长补短，朝着优势的方面快速发展。

从学期初到现在，农安县中学东北片区在农安一中的主导和引领下逐步开展了相关活动，片区内各兄弟学校秉承落实局文件精神，促进自身发展的理念，相继推出一批优秀青年教师积极参与。我校于9月27日在语文和英语两个学科开展了名师“示范课”教学活动，参加本次活动的领导有一中李校长，其他学校的业务领导及同学科教师50余人。整个活动分为教师听课、集中会诊、专家指导几个环节，保证了本次活动程序规范、意义明确、目标达成，有效推动了片区内领导和教师间的交流与合作。通过本次活动使我校领导和教师学习到了兄弟学校的优秀经验，为提高自身办学水平增添了砝码，为活动的拓展延伸提供了借鉴。

（二）片区活动有利于发挥协作、合作功能，推进教育教学管理一体化。

东北片区各成员校水平差异较大，尤其是在教育教学管理方面。如一中的管理已经成为农安中学一的面旗帜，有诜我先进的管理方法和管理人才。通过片区交流、互动使我们学到许多宝贵的经验，校际间的协作能力大大加强，合作的机会越来越多，从而使片区的管理层次有了很大的提高。

另外在师资力量方面也存在着较大的距离，为了让教师的专业化水平有所提高，加强学科教学能力，东北片区在8月15日组织所有成员校的教师进行了一次业务水平测试活动，试题均为2011年中考学科试题，整个活动经历了组织、开展、总结评价、反馈几个阶段，使全体任课教师知道自己的专业水平，清楚自身所处的位置，为不断学习增添了动力，工作汇报《靠山中学关于片区活动及拓展情况的汇报》。

11月16日至17日，按照片区活动安排，东北片区在农安一中开展了青年教师“探索课”大赛活动。为了保证活动的公平性和规范性，提前上报参赛教师，统一下发授课内容，保证备课时间相同，教学内容相同，采取同课异构的形式。在活动前采用抽签定顺序，抽签定班级的原则，各校业务校长担任大赛评委，局督察室、教育督导室、进修学校包片区领导全程参加监督本次活动。整个活动历时一天半，组织严密，过程规范，结果真实，使整个活动取得了圆满的成功。

（三）片区活动有利于促进沟通学习，共同提高

9月29日我校参加了高家店中学组织的片区教学活动，在活动中，参加人员不但有专任教师、业务领导，还有县级专家。当所有人都全身心融入到课堂教学，参与到研讨交流中时，教师、领导和专家的身份界限已不再那么分明，这时沟通、交流、学习、感悟、提高成为每一位参与者的切身体验，这时品评的不是教师本人而是教学案例，形成一个互动的、高效的思维交互空间，发挥出每个人深层次的潜能。在交流、沟通、反思、认识重组中成为每个人教育教学思想的积淀，从实质上达到了共同提高的目的。

（四）片区活动有利于发挥展示激励功能，促进优势拓展。

不论哪次片区活动，汇集的必定是各个学校的最优秀的教师、业务出色的领导和具有真知酌见的专家。俗话说：他山之石可以攻玉。走进每所学校都有许多外在优势展现在眼前，有科学的，也有人文的，有校园校舍，有环境美化，还有内在的人文优势，这时的活动已超出原有的课堂教学层面的意义，发展、升华为每个学校立校品质的展示，这种激励功能是内在的。11月8日在万金塔中学开展的片区活动就给了我们这方面最深刻的体会，为每所学校的发展提供了更广泛意义上的指导，已经拓展为一种更广大的优势效应。

二、片区活动是拓展落实“区域化推进”的有效引领

为搞活动而活动不是目的，只有在活动之后有效拓展延伸才是活动的宗旨。加快“区域化推进”的步伐，不能单凭活动本身的短期效应，而要让活动的内在实质深入到每一所学校，植根于每位领导、教师心中。我校不论是承担还是参加片区活动，为了能让活动产生持久的影响，采取了一系列引导、促进教育教学的措施和办法。

（一）注重教师教学思想的提高

首先要求教师加强自身专业知识水平和教学素养的提升，认真学习“三馨一德”，认真记好笔记，及时写下活动体会与感受，确立同学科一名教师做为衡量自己的标尺，学习别人先进的教育理念和教学思想，不局限于本校教师，也可以是外校教师。这样从自身修养到向他人学习都保证教师有参照提高的对象，有学习的动力和目标，使自己不断提高。

（二）注重教师常态课堂教学的提升

片区活动为所有教师提供了学习提高的平台，但要想让教师真正有所收获、有实质性的提高，带着学到的思想和理念走进自己的课堂才是根本。实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中才能有感悟和提升。基于此点，每次片区活动时，我校都选派优秀教师参加，活动结束后及时向本校同学科教师传达活动精神及意见，让教师有目标可循。在常态课堂中融入新思想、新方法，教学领导跟踪听课、评课，及时反馈教学效果，找出优点，分析不足，在不断锤炼中实现课堂教学质的提高。

（三）注重校内教师间的沟通与交流

每次片区活动结束后，我校都要求教师上交活动体验，找出符合自身实际的可操作性的方面，如学案导学法等先进的教学方法，为课改工作提供借鉴。组织教师交流，发表意见并记录到业务学习笔记中，要求每个学科都要逐渐形成具有学科特色的教学模式，为课改工作奠定牢固的专业基础和思想保障。

（四）注重教师教学素养的养成

思想决定意识，意识决定行动。只有具有深厚的教学思想才能促进教学素养的形成。因此，教学素养是教师进一步提高教学效果的前提和保障。这不是短时间内参加几次活动就能提高的，它必须通过不断的学习，不断的实践，呈螺旋式递进的形式。针对这一方面，我校不失时机的要求教师加深对课程标准的学习，加强教育理论著作的研读，用教育思想指导行动，用专业知识驾驭课堂，真正做到学高为师，身正为范。

三、片区活动是“区域化推进”的效果验证

通过参加片区活动，我们深刻的认识到有比较才有鉴别，只有走出去，请进来，加强校际之间的开放和交流才能共同促进，共同发展，共同提高。

（一）有比较才有鉴别

自从片区活动开展以来，不论是新自参加活动还是接受二级传导的教师都达成这样一个共识：人外有人，天外有天，主动学习外校先进的教学理念是提高自己的直接有效的途径。活动之后，我校教师与外校教师的联系多了，主动学习专业知识，研究教学方法的也多了，形成了学习的良好氛围。如赵巍老师与青山中学崔晓兰老师结成了互助提高组合，经常在电话或网上交流语文教学方面的心得以及加强个人提高的方法。又如，王晓宇老师经常浏览网页上优秀的英语教学资源，加工整理后应用到课堂中。这样的例子比比皆是，这都是片区活动带给我校的新气象。

（二）领导体会到走出去，请进来是学校发展的根本。

片区活动不但给教师发展提供了平台，也为所有领导提高教育教学管理水平提供了契机。每到一所学校我们都深刻感受到只有走出去才能准确的认识、审视、评价自己、定位自己，从而发现其它学校的优势，弥补自己的不足。只有请进来才能让优势资源发挥引领、辐射作用，带动整体教学水平的提高。

总之，区域化推进是我县教育发展的高明之举，是充分挖掘教学资源优势的有力举措，为学校教学质量实现质的飞跃提供强有力的指导，为我县教育由大到强的过程中提供更强大的推动力量。

第二篇：K片区汇报材料

西藏自治区2018年日喀则市

农村公路建设项目K片区全一标段

汇报材料

河南豫通盛鼎工程建设有限公司日喀则分公司

2018年07月20日

汇报材料

一、工程概况

1.工程概况

本项目承建日喀则市农村公路建设项目K片区管段为1.仲巴县吉玛乡至久贡村公路26.722公里；2.隆格尔至萨如公路8.11公里；3.帕江乡s302至龙果村公路50.26公里；4.帕江乡s302至夏布村公路26.54公里；5.S302至康马村公路18.791公里；6.帕江乡s302至如嘎村公路11.85公里；7.s302至夏弱村公路；路基、桥涵、水稳结构层、青路面工程及附属工程；桥涵主要工程为：中桥53.04延长米1座，小桥165.26延长米/7座，涵洞1181.65横延米/154座，（需用钢筋240.542吨，砼3142方，浆砌防护导流工程2360.2方），沥青路面工程74.6413万平，砼路面1.1951万平，硬化路肩2.0957万方，路基填土方82.0128万方，挖土方24.8503万方，路基防护支挡工程8984.2方。施工内容为桥梁钻孔桩基础、扩大基础、桥墩、U型桥台、预制空心板、桥涵附属工程等。

2.工程特点及重难点

本工程点多线长，结构各异，自然条件复杂，施工管理跨度大；路基以填方为主，换填、借土数量大，特殊岩土多；地质构造较为复杂，施工安全风险高；有效施工工期短，人员和施工设备需求量大，配套要求高，施工指挥压力较大。

二、前期工程进展情况

（一）人员到位情况

项目由领导层和职能部门组成，经理1人，总工程师1人。项目设置五部二室（工程部、工经部、安质环保部、财务部、物资机械部、试验室、综合办公室）7个职能部门。管理人员到场82人，后勤支援人员25人。

（二）施工用电 施工全部采用自发电。

（三）、施工、生活用水

各工区均有选定适合施工需要水源，生活用水采用固定水源水车运输。

（四）通信通讯 手机讯号能覆盖大部分工区，信号较弱工区加装信号放大器，项目部你配置无线网络，以便上联下通。

（五）材料、机械情况

临建所需的水泥、砂石料、板房、办公设备等材料已经进场，采石场、采砂场、取土场已经选址到位。

（六）驻地临建及大临便道

1、驻地建设：驻地基本完成标准化建设，食堂板房已经搭设完成，正在地平整理，挖排水沟，炊具已经采购完成、办公用品基本采购到位，各工区驻地全部搭建完成，地平已硬化，人员已进驻。各工区搭建板房715平米，租赁房屋500平米。

2、大临建设：拟建砼拌合站7座、水稳拌站4座、沥青砼站3座、钢筋场7处、预制场7处。

3、便道建设：纵向便道全部打通，至取土场、驻地、拌站等横向便道全部打通。

4、内业建设：

（七）机械设备进场情况

新进场设备：砼搅拌机进场1台900型、5台750型，水稳站600型4台、沥青拌站3000型3台、钢筋加工机具7套、桥梁模板正在统计、500型发电机3台，150型2台、200型10台。实验仪器已经全部进场、装载机26台、挖机25台、平地机7台、水车7台、压路机14台、自卸车84台。

三、施工准备工作进展

（一）施工现场准备

各工区人员机械都已准备到位，技术文件已下发，人员已经进行进场前培训，施工班组已经进场到位。

（二）技术准备 1.复测情况

导线点复测及原地面复测已全部完成，加密桩埋设完成。等待复测，复测前的各项准备已经完成。

2.平面图规划已经完成，进度图已经全部完成，图纸审核完成正在汇总成册，施组编制完成，材料已送外委，分部分项划分完成，专项方案，应急预案，管理制度编制完成，组织机构划分完成。

四、对外沟通情况

正在与地方政府对接拌合站大临用地及红线用地。

五、存在的主要问题及解决建议

技术文件上报需用的标准表格，前期预付款的具体要求没有对接，需尽快解决进场费用问题。

六、2018生产计划形象进度安排和产值计划

计划2018完成全部路基工程，砼路面工程全部完成，桥涵工程主体完成，大临建设全部完成。水稳油面备料30%。

七、2018年7月份生产计划形象进度安排和产值计划

计划完成经理部及工区驻地建设，便道建设、完成导线复测、及原地面清表工作。完成填方3万方、完成挖方2万方。

第三篇：片区联动备课教研活动汇报材料

高丰小学关于片区联动备课

教研活动汇报材料

根据区教育局 2011-2012 第一学期区教研室教研活动安排，九月份，我们全区教导工作相关人员在刘局长和欧阳主任带领下，就“联动备课”工作进行了面对面磋商。经过交流大家达成共识，本学期各校要在提高教育教学质量上下功夫，中心工作是开展扎实有效的集体备课教研工作。经过讨论决定本学期我们四校联手开展“集体备课”活动，此次高丰小学、大星小学、联洪小学，鹅湖小学为一个片区联动备课。我们着力“教研共同体”的建设，深入开展特色教研，推进四校教研工作全面和谐发展。

中国有句俗话，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，强调的是集体的智慧与力量。集体备课正是通过发挥群体力量，各取所长。我们的教研流程是这样安排的：首先各校推选出各年级各学科备课组长，然后 由备课组长将两周的教学内容分配给备课组每个成员，每两周一次，每周一下午语数集体备课轮流交换，老师们都严格按照集体备课要求，准时到达备课地点，每次不少于3个小时。首先进行集体交流。交流的内容有两项：一个由主备人围绕讨论提纲逐一提出自己的理解，观点，设计。辅备人随时以补充、完善。在交流中达到信息沟通，资源的共享，在交流中达到相互促进相互吸取。为了保证交流不流于形式，交流不拘于形式，老师们可以就一点有感而发，可以就整体发表见解；可以中途打断，可以求同存异，可以相互争执。大家各抒己见，说对教材的认识，谈学生对知识的了解程度，谈教学中的困感，分享教学中的经验。集体备课后，主备教师综合集体的智慧和意见，在第一次试教之前把教案发到组内教师手上。其他教师进行试讲时，再把自己的一些不同见解备注在课本上，形成二次教案。通过集体备课大量减轻了教师备课的压力。教师独立备课，花的时间多、任务重、压力大。集体备课大大地缩短了教师用于备课的时间，减轻了教师每天忙于备课的压力。保证了教师充分准备教学资源，保证了教师有足够的时间去反思、辅导、创新课堂教学，保证了教师拥有充沛旺盛的课堂教学精力和辅导学困生的时间。而且，集体备课为教师间的互助、合作、交流提供了良好的平台，为教师高效教学提供了有力的保证，是教师贯彻实施新课标的良好途径。

教师通过集体备课相互借鉴，相互启发，集众家之长，避自己所短，才得以使教师在课堂教学中从容不迫，既发展了学生，又成长了教师，但反思我们的做法，还存在着这样那样的问题：、我们教师还要加强学习。学习不能停留在表面，要实实在在地学，有目的地学，有成效地学。、开展集体备课的力度还要加大，针对性还要加强，效果要更明显。当然，一路走来，我们也很累，教师们克服交通不便利，坚持完成，几乎没有停歇的时间。但看到老师们一个个在进步，一个个在成长成熟，累就会化为欣喜。

我们坚信，有区教育局领导的大力支持，我们的片区联动备课教研活动会开展得更广泛更灵活，活动的效果会更好。我们片区联动备课的四所学校将揭开崭新的发展篇章。

高丰小学

2011年12月

第四篇：片区“职工之家”汇报材料

创新活动载体 突出片区特色

把片区“职工之家”办成温暖之家

——片区“职工之家”汇报材料

2017年以来，区直机关桃源片区“职工之家”在区直工委的正确领导下，以党的十九大胜利召开为契机，认真贯彻落实中央党的群团工作会议精神，酝酿谋划新的工作思路，全心全意依靠干部职工谋发展，积极开展各项各类活动。充分发挥桃源片区“职工之家”“桥梁纽带、帮助服务、参与促进、活跃凝聚”的作用，把建设高标准的片区“职工之家”作为促进各项工作发展的重要载体。自治区卫生计生委作为2017年至2018年牵头组长单位，与我们片区13个厅（局）单位齐心协力，加强片区“职工之家”管理，提高干部职工素质，优化服务促进部门发展，进一步密切工会与职工的联系，激发基层工会活力，提升工会服务水平，通过开展系列活动，共同打造团结、创新、温暖“职工之家”。下面，就桃源片区“职工之家”工作开展情况作如下汇报：

一、建立工作机制

桃源片区“职工之家”高度重视机制建设，制定了《开展主题教育制度》《职工文化建设制度》《片区职工之家工作联动制度》等一系列相关工作制度。

二、注重沟通联动

为保障桃源片区“职工之家”工作组织性更强，参与面更广，更贴进干部职工的需求，主要通过“开好一个会议用好一个交流群”的方式加强工作的沟通协调。2017年以来，我们分别于5月、7月两次召开桃源片区“职工之家”工作联席会议，桃源片区13家区直机关单位工会主席和相关负责人参加了会议，大家根据本单位在开展活动、组织人员的优势和本单位职工实际情况，积极探讨组织开展职工喜闻乐见的活动，共同制定了工作计划，力求做到既有长期开展的活动，又有短期开展的活动，既注重干部职工文化素质的提高，又致力于干部职工的身体健康，既保留原来好的活动载体和好的做法，又探索新形式，进一步提升片区职工之家开展活动的广度、深度与效果。按照工作计划，定期或不定期在成员单位运动场地组织开展各类文体运动。在工作推进的过程中，我们通过建立桃源片区“职工之家”微信交流群，让每项活动开展都能跟踪报道，时时跟进并现场直播，给大家一个交流、展示的平台。

三、因地制宜丰富活动载体

1.通过组织开展体育活动，增强干部职工身体素质。

每月在财政厅等成员单位运动场组织桃源片区“职工之家”联谊活动或成员单位之间开展文体活动，做到周周开放场地，月月安排活动，较好地发挥了各自的资源优势，实现了资源共享和文体活动场地效用最大化，有效地满足了职工日益增长的多元化文体活动需求。为贯彻落实《全民健身计划》，推动全民健身活动的深入开展，丰富干部职工工间操活动内容，8月份，在自治区财政厅举办八段锦、太极拳培训班和健步走活动。为积极推进桃源片区“职工之家”各单位乒乓球爱好者的交流，提高干部职工的身体素质和健康水平，12月份，自治区卫生计生委作为牵头单位举办了兵乓球集训班，邀请了广西体工队专业教练进行现场教学，通过为期两个月的集训，利用每周三晚上给乒乓球爱好者们开展集训，增进了感情，提振了精神，促进和谐机关建设。

2.通过开展专题讲座，增强职工身心健康。

充分利用自治区卫生计生委的行业优势，8月份和11月份，举办“传统中医运动疗法”健康养生知识讲座、“健康在自己手中”保健知识专题讲座，通过邀请在国家、自治区及民调中最受欢迎的健康专家进行授课，通过讲授、互动、现场实践等形式，引导广大干部职工意识到日常健康保健养生中的重要性与服务群众、服务部门、服务改革与发展工作之间的联系，同时也增强了桃源片区“职工之家”成员单位干部职工的交流学习，得到大家的一致认可，成效比较明显。

3.通过组织联谊交友活动，关护青年人生活。

为了体现组织人文关怀，拓展青年沟通渠道，11月份，共青团广西区委和财政厅共同举办“青春携手共创未来”广西青年联谊活动（桃源片区“职工之家”专场），来自桃源片区“职工之家”成员单位的100多名单身青年参加了活动。通过开展单身职工联谊活动，为广大单身青年搭建了一个交友平台，适度缓解了单身男女所面对的婚恋压力，引导青年们树立正确的婚恋观、择偶观、家庭观和人生观，进一步加强区直机关单位之间青年人文化交流，促进了单位间的和谐发展。

4.通过举办书画作品展览，陶冶干部职工情操。

为丰富干部职工文化生活，增强机关活力，片区职工之家在自治区财政厅、自治区纪委分别举办了书画作品展览和摄影作品展，展出作品有100多幅，均来自成员单位的书画摄影爱好者。作品突出了机关“忠诚、干净、担当”的文化主题，紧扣社会主义核心价值观，围绕机关作风建设、机关廉政建设和机关文化建设，各具风格、各展风采，充分展示了广大机关干部职工的高尚品格和精神风貌。

5.通过开展趣味文体活动，培养职工生活情趣。

为普及推广桥牌知识，锻炼干部职工逻辑思维和判断能力，培养机关桥牌新生力量，扩大桥牌队伍，促进区直机关文化建设向纵深发展，9月份，桃源片区“职工之家”在自治区国资委举办2017年区直机关桥牌培训班，培训班共吸引区直、中直驻桂20个单位的80多名工会会员报名参加，12月底，在自治区国资委举办了新学员桥牌双人赛。除此之外，片区职工之家还组织片区“职工之家”音乐爱好者和舞蹈爱好者建立器乐演奏队、举办舞蹈培训活动等。

四、取得初步成效

桃源片区“职工之家”搭建起了桃源片区一个资源共享、活动工作互动的区域性工作联动平台，通过充分发挥党建带群建的作用，发挥工会组织的职能作用，整合优势资源，进一步密切了工会与职工的联系，增进了各厅局单位的交流联系，激发了基层工会活力，提升了工会服务水平。活动的开展广泛凝聚了干部职工的智慧和力量，各种球类比赛、健康知识讲座、书画作品展览、联谊交友等活动的深入开展，丰富了干部职工业余文化生活，增强了职工的凝聚力和向心力。广大干部职工在紧张的工作之余，都能走出办公室参与到各类文体活动中，大家工作和生活的幸福指数得到提升，营造了健康向上、文明和谐机关氛围。

桃源片区“职工之家”成立至今开展了一些活动，取得了一点成绩，这离不开区直机关工委领导的正确领导和大力支持。2018年，我们将继续努力，不忘初心、牢记使命。用新思想引领桃源片区“职工之家”工作的创新发展，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，践行以人民为中心的发展思想，发挥团结协作、资源共享联动平台的作用，不断扩宽活动领域，团结动员广大片区职工在新征程的工作实践中建功立业，让桃源片区“职工之家”成为温馨、向上、幸福、和谐之家。

第五篇：片区工作进展(汇报)材料（最终版）

汇报材料

欢迎各位领导到中盛华府片区检查指导工作，下面，我把我们片区工作进展情况汇报如下：

中盛华府片区征收面积132亩，开发面积117亩，涉及

被征收单位14个，住户407户，房屋征收面积约6万平方

米，总建筑面积约26万平方米。

县政府下达征收决定后，通过我们积极的做工作，又有

4户签订协议，截止目前，还剩余19户；办公区拆迁工作已

基本完成。建设工作，8、9、10号安置楼设计21层，共计

336套，现已全部封顶；7号楼共设计84套，正在建基础，13号楼正在打桩。实验小学教学楼共6层已全部封顶，下步

进行配套设施建设，明年7月全部完工并交付使用。

在下步工作中，一是继续积极做好剩余19户的协议签

订和拆迁工作，政府征收决定下发后，有几户出现了松动，我们要充分利用这个机会，结合责任单位，加大工作力度，争取年前再签订几户；二是加快临街商业的拆迁工作。目前

已完成测量评估，年底前完成部分征收工作；三是督促开发

企业加快建设进度，重点抓好7号楼和13号楼的建设。下步，我们指挥部将进一步凝心聚力，加大力度，强

化措施，依照程序，攻坚克难，以只争朝夕的态度圆满完成各项工作任务。