城关镇中小学庆祝计划

第一篇：城关镇中小学庆祝计划

城关镇中小学庆祝建党90周年系列活动计划

根据谷教发[2011]2号文件《全县教育系统庆祝建党90周年活动方案》，结合城关镇实际，制定《城关镇中小学庆祝建党90周年系列活动计划》如下：

一、开展读一本党史书籍活动。以《中国共产党党史》为基本读本，在全镇中小学教师和初中学生中开展读党史活动。小学生以读党史故事和优秀共产党员事迹为主。要求教师做好学习笔记，中心学校在活动结束时检查。

二、开展好一节课堂活动。从今春开始，持续到年底，在党员中开展上好一节党课活动，以支部为单位，支部书记亲自讲，以党引领我们科学发展、和谐发展为主题，增强信心，强化凝聚力。

三、召开一次专题组织生活会。围绕“组织怎样创先进、党员怎样争优秀、群众怎样得实惠”、“当初入党为什么，如今在党干什么，今后的目标或努力方向是什么”等主题，在“七一”前后召开一次专题组织生活会。

四、开展一次征文活动。以“党在我心中”为主题，各中小学党员干部、师生参与征文比赛。征文不拘形式，要用真情实感颂扬党的功绩，铭记党的恩情，表达坚定不移跟党走的信念。中心学校推荐优秀征文参加县级评选，名额另行通知。

五、举行一次演讲比赛。以“颂党恩、强党性”为演讲主题。各校分别举办一次教师和学生演讲赛，推荐优秀选手参加全镇比赛，演讲以反映本校党支部和党员干部推进教育事业科学发展、立足本职岗位、争创一流业绩等方面的先进事迹和良好精神风貌为素材，着力挖掘、发现和宣传身边的典型人、典型事，用榜样的力量推进我们的工作。

六、举办一台文艺节目。以 “红歌大家唱”为主题，用大合唱、表演唱、独唱演唱形式在七〃一前举办一场专题文艺演出。每个支部出二个节目，其中教师1个，学生1个，中心学校将给优秀节目颁奖。

七、举办一次书画摄影作品大赛。各支部从现在开始，在师生中征集描绘和展示祖国、家乡以及全镇教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化和伟大的成就等体裁的作品，一个支部办一块高质量的展牌，内容包含摄影、绘画等形式的作品。拟在七〃一前集中在县城公共场所展出。

八、举办一次体育比赛。为丰富庆祝活动内容，增强教职工体质，推崇健康生活理念，在教职工中开展一次男子篮球比赛，女教师中举办一次拔河比赛。

九、开展一次走访慰问活动。“七一”前后，各支部和党员干部要走访看望老党员、老干部、困难党员和困难师生，帮助他们解决工作、生活中的困难和问题，让他们充分感受到组织的温暖和关怀。

十、召开一次庆祝大会。开展评先表彰活动。“七一”之际，各支部要召开庆祝建党90周年大会，在此基础上中心学校召开全镇庆祝大会，对先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，引导广大党员学习先进、赶超先进、争做先进，形成比学赶超的生动局面，进一步营造浓厚庆祝氛围。表彰种类和名额另行通知。

为保障上述“十个一”活动的顺利开展，中心学校党总支成立庆祝系列活动领导小组，郭世周同志任组长，总支成员和支部书记任成员。由总支成员分别牵头每一项活动，具体安排见附表。各支部要统筹安排相关活动，针对近期活动频繁的实际，有些活动可合并安排。同时各支部要安排一定经费支持这次系列活动，以保证活动质量及效果。在筹备过程，各项活动牵头人要及时督办，严格要求。各支部要大力支持并做好宣传工作。

城关镇中心学校2011年5月9日

附：

城关镇中小学庆祝建党90周年系列活动安排表

第二篇：城关镇庆祝建党90周年大会议程

城关镇庆祝建党90周年大会议程

（2011年6月27日）

同志们：

在“七一”即将来临之际，镇委决定，今天隆重集会，热烈庆祝中国共产党建党90周年，一起回顾中国共产党90年的光辉历程，号召全镇各级党组织和广大党员始终牢记党的宗旨，继续发扬优良传统，进一步激励广大党员群众在新的历史条件下，激发斗志，敢为人先，鼓舞士气，激流勇进，为推进我镇经济又好又快发展做出更大贡献。参加今天会议的有各社区党委书记、主任，村支部书记、主任，镇直单位负责人，镇政府全体党政干部，全体预备党员以及部分受到镇委表彰的代表。现在，我宣布城关镇庆祝建党90周年大会正式开始，请全体起立，奏国歌！（请坐下）。今天的会议主要有五项议程，下面依次进行。

大会进行第一项，请党委副书记龚永生同志宣读镇党委表彰决定；

大会进行第二项，颁奖。

颁奖的顺序是，首先颁发“先进基层党组织”奖，分两批。第一批（9个），请凤凰山村支部、土门村支部、螺丝沟村支部、孙家湾村支部、小沟村支部、堰塘村支部、东坡村支部、管驿村支部、光千社区党委，上台领奖，大家欢迎。第二批（6个），请光千社区百货小区支部、大成建筑公司支

部、农林水联合支部、财政所支部、城南社区封银小区支部、新街社区生活小区支部，上台领奖。

其次颁发“引领科学发展的好书记”奖。请王书林、杨宪章、王诗成、陈德安、严安潮同志上台领奖，大家欢迎。

现在颁发“优秀党务工作者”奖。分两批，第一批（5个），请徐建华、刘忠梅、孟军、汪启超、石良菊同志上台领奖；请李学丹、赵万国、王定平、李谋云、冯祖兴同志上台领奖。

颁奖毕，我提议大家用热烈的掌声，向受到镇党委表彰的单位和个人表示祝贺！因为时间的关系，服务科学发展的好党员奖，就不在现场颁发了。请受到表彰的党员会后到财务室领取荣誉证和奖金。

大会进行第三项，请党委组织委员龚越程同志宣布预备党员名单。

大会进行第四项，集体宣誓。请全体预备党员到台前集中，请龚越程同志领誓。与会同志全体起立，老党员重温入党誓词，非党同志学习党的知识。

大会进行第五项，请镇党委书记刘四朝同志讲话，大家欢迎！

强调几点。散会。

第三篇：城关镇太平小学青年教师培养计划

城关镇太平小学青年教师培养计划

一、指导思想：

为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的，能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平，我们将把培养青年教师的工作作为一项关系到学校发展的首要任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快胜任教育教学工作，成长为我校教育教学骨干的后备力量。特制定以下工作计划：

二、培养目标：

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，35岁以内的青年教师均为培养对象。一是引导刚进入教师行列的青年教师做好角色的转换，由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对，我们对每位新教师配备１─２位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有：写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、设计一份活动方案，写一份全面的工作总结。通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。具体要求一年常规入门，二年上课过关，三年业务达标，五年成为具有良好师德、较高学识水平和业务能力的校级以上教学能手。

三、培养措施

1、重视青年教师的思想政治工作，思想上积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

2、继续实施“青蓝工程”，让新教师与中青年骨干教师“师徒结对”，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。每一位新上岗的青年教师都要制定自己的发展规划，担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。

3．积极开展教改和教科研，树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养教科研的自觉性和主动性。

4、继续实施“走出去，请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，组织有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息。

5、抓教学基本功和教育常规，通过组织三字一得（粉笔字、钢笔字、毛笔字、教学心得）竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

四、定期抓好几项工作：

（1）开展四查：查对《新课程标准》的熟知程度，查备课，查作业批改，查辅导学生。

（2）业务培训：抓教学“六认真”工作，抓达标课及创优课。（3）抓好四赛：钢笔字比赛，粉笔字比赛，创优课比赛，说课比赛。

五、主要活动安排： 第二周：制订工作计划。

第三周：教师培训（新教材培训、新课标培训）。第四周：拜师活动（师徒结对）。

第五周——第九周：随堂听课，指导青年教师做好教学工作。第十周：走出去，请进来活动。

第十一周：青年教师课课堂教学比武活动。

汉阴县城关镇太平小学

2013年3月5日

第四篇：城关镇机关党支部“比学赶超”计划（范文模版）

城关镇机关党支部“比学赶超”计划

根据县委党建办关于开展基层党组织和党员分类定级回头看工作的通知（贵定党建通„2012‟4号）文件精神，为进一步推进创先争优活动整体发展，结合我乡实际，特制定本“比学赶超”计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和省十一次党代会精神，科学发展，文明发展，大力推进村精神文明建设和素质建设，营造”比学赶超”浓厚氛围，形成工作积极向上、奋发进取的良好局面。

二、“比学赶超”目标

“比学赶超”目标：昌明镇机关党支部

三、”比学赶超”方向

（1）围绕发展经济抓党建，抓好党建促进经济发展。

（2）结合实际，夯实党建工作，不断提高党员工作能力和机关整体形象。

（3）“创先争优”和“四帮四促”活动由村延伸到向户拓展。

（4）围绕中心，服务大局。

四、”比学赶超”计划

（一）动员部署（2012年5月10日至5月31日）

1、加强组织领导。为确保工作取得明显成效，我支部成立了以赵建民书记任组长的“比学赶超”领导小组，对活动进行统一部署和安排。

2、制定工作计划。结合单位实际，制定”比学赶超”计划。

3、宣传动员。召开全体党员干部会议，进行动员部署。要让全体党员干部明确活动开展的重要性和必要性，从自我做起，思想上、行动上动起来。

（二）组织实施（2012年6月1日至11月31日）

1、建立”比学赶超”活动联系点。确立领导班子联系点，做到工作有协调、有调度。

2、加强学习。定期学习或组织党员干部到昌明镇机关支部进行学习，学习昌明机关支部好的经验、做法，结合本支部实际，开展各项活动。

3、邀请昌明镇机关支部领导到我支部指导工作。

4、组织我机关支部党员干部到昌明镇机关支部参观学习。

（三）检查考评（2012年12月1日至12月30日）为保证活动取得实效，乡机关党支部建立健全”比学赶超”考评细则，采取平时考评、总评办法，对”比学赶超”情况进行全面考核。考核成绩作为年终个人考核的重要依据。

开展基层党组织分类定级，是基层组织建设年的重要内容和基础前提，是加强和改进基层建设的重要举措。全体党员干部要把此次党组织和党员分类定级回头看工作作为提升个人素质和提高我支部整体水平的重要机遇，真抓实干、务求实效。通过活动，进一步统一思想，提高认识，增强工作主动性和责任感，不断创新工作方式，拓展工作思路，以一流的业绩推进我乡工作再上新台阶，为我支部创先争优各项工作奠定扎实基础。

抱管机关党支部2012 年5月12日

第五篇：城关镇中心小学足球社团活动计划方案

城关镇中心小学足球社团活动计划方案

——2019-2020第二学期

一、指导思想

落实计划，认真学习

“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。

二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。

开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

四、活动训练方案

1、活动训练时间:每周星期三下午大课间活动时间。

2、活动训练措施:

A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。

B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。

C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。

D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.五、训练内容、方法及课时安排:

1—2周熟悉球性颠球练习

1、单脚自抛正脚面颠球练习。

2、双脚交替正脚面颠球练习。

3、多部位颠球练习。

4、两人或多人交替多部位颠球练习。

3—4周踢球练习

1、各种踢球动作的模仿练习。

2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。

5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6、踢准练习。

A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

B、向划有标志的墙踢准。

7、踢远练习。

A、在角球区向罚球区内大力踢球。

B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

D、向划有标志的墙踢准。

E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。

F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。

依次循环。

5—6周传接球练习

1、两人静止各种踢球动作对传接练习。

2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。

3、行进间传接球练习。

7—8周带球、运球练习

A、单人直线带球跑练习。

B、单人变向带球跑练习。

9—10周带球、运球射门练习

1、原地静止球射门练习。

2、助跑静止球射门练习。

3、带球绕杆儿射门练习。

4、接球射门练习。

11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习

30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。

发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。

10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

身体练习的主要内容：

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。

④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习

17—18周发展学生耐力的活动练习

发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

19—20周简单的技战术活动训练

1、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.2、战术训练:2对1,2对2,3对2

对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：

3、教学比赛

六：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”

让学生积极主动的投身到训练中。

城关镇中心小学

2020年4月28日