帕提古丽阿木提的教研组计划2013.9.13

第一篇：帕提古丽阿木提的教研组计划2013.9.13

小学三年级教研组工作计划

（2013-2014学年第一学期）

指导思想：

继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。抓好教学常规，将素质教育要求落实到语文教学中。

1、“五个”强化意识

（1）、强化课堂教学的规范意识、质量意识和效率意识。抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯、能力培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中，要求每位老师都认真备课、上课，向四十分钟课堂要质量。

（2）、强化课改意识，深化教学改革。

本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量的结合，促进教师和学生的发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

（3）、强化教研意识，努力改变教研形式。

学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索参与式、体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。计划加强教研的多向交流，加大教研的参与面，形式上不拘一格，内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议,关注教学中的难点、亮点、热点，活动前注意资料的收集工作，做到每次每人都有发言。

（4）强化课改过程管理，加强课题研究。

根据学校、教研组课题组的实施方案，订好本学期的实

施计划。有计划，有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明确相应的子课题，分层突破，推动课题研究向纵深发展。以课题为载体，加强会课实践，提高教育教学的质量。倡导45周岁以下的教师围绕着“我的教育想法”、“我的教育故事”、“我的教学故事”撰写文章。

（5）、强化师资培训力度，形成一支高素质的教师队伍。

2、“八个一”活动：

（1）开展学科带头人活动：语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。

（2）开展优秀教案、优秀作业评比活动：严格按照《库车县中小学学生作业规范，教师批改要求》，规范作业要求，及时掌握学习效果。

（3）开展一次教学开放周活动：本学期确定两位青年教师，在中老年教师的指导下上好评议课，尽快提高他们的教学水平。

（4）开展全体教师上公开课、骨干教师上优质课、学科带头人上观摩课活动。（5）、开展教师参与小课题研究活动：全体教师特别是青年教师自觉加压，努力使每节课都成为有质量的研究课。遇到问题提出汇总成立小课题，及时进行集体研究，集思广益，解决完善。（6）、开展自读一本教育理论专著活动：激发语文教师不断推陈出新，希望老师们能及时写读书笔记和读后感，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

（7）、开展撰写发表一篇教育论文活动：鼓励语文老师勤于笔耕。生命不息，学习不止。

（8）、开展教学经验交流会活动：提供一个互相学习、交流的平台，引领全体语文教师提高教研水平。

3、具体安排： 二月份：

1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；

2、组织学习库教发《2011》14号文《关于做好:2013-2014学年第一学期教学常规管理工作的通知》和《库车县教育系统2013年教学常规与质量考核工作责任书》。

3、教学检查。九月份：

1、开展全体教师上公开课、骨干教师上优质课、学科带头人上观摩课活动。

2、组织演讲、朗诵、等各项年级活动（例如：“教师”节前夕，组织、引导师生开展感谢老师伟大的活动：制作贺卡、写感谢信等；

3、每月教学检查；

4、开展教师参与小课题研究活动；十月份：

1、学习有关教学新理念的文章（写读书笔记和读后感）；

2、组织写字比赛活动；

3、部分老师开展学科带头人活动；（部分老师上研讨课）；

4、期中教学检查。

5、开展一次教学开放周活动；十一月份：

1、开展优秀教案、优秀作业评比活动；

2、每月教学检查；

3、开展教学经验交流会活动； 十二月份：

1、开展读书笔记展览、口头作文比赛等活动。

2、认真撰写教学论文，参加论文评比活动；

3、期末教学检查；

4、期末教学质量分析；

5、开展教学经验交流会活动；

三年级教研组 2013-8-26

小学三年级教研组工作计划（2013-2014学年第一学期）三年级教研组 2013-8-26

第二篇：帕提古丽的先进事迹

最美乡村教师帕提古丽.托合提的

典型材料

英阿瓦提乡喀拉亚小学

2014年9月18日

最美乡村教师帕提古丽.托合提的典型材料

帕提古丽.托合提，女，维族，出生于1973年8月10日，2001年7月毕业于喀什师范学院，大专学历，现任疏勒县英阿瓦提乡喀拉亚小学的语文教师工作。

本人参加工作以来，努力工作，热爱学生，诲人不倦；勤奋学习，勇于探索；关心集体，团结协作，为党的教育事业作出一份贡献。在这些年里取得的成绩总结为以下几点：

1.思想方面：

作好数学教育工作的同时，认真做好学生德、智、体、美和思想政治教育工作。首先把政治学习放在最前，特别重视自己的政治理论水平。把稳定、安全工作视为教学工作的中心环节，努力创办了反对民族分裂主义和渗透的教育阵地。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的十七大精神、十七大六中全会，自治区第八次党代会的精神、科学发展观为思想法宝，坚持党的先进性，认真学习落实党的教育方针和各项政策，本人严格要求自己，思想和行为上跟党中央保持高度的一致。高举邓小平同志伟大理论旗帜，努力学习江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想。充分认识到影响新疆稳定的主要危险来自“民族分裂主义和非法宗教活动”的这一论断，采取有效措施制止了民族分裂主义思想和行为对教育阵地的渗透。按时参加学校安排的政治学习，记好笔记。和党中央保持高度一致。不断提高自己的政治觉悟和警惕性。本人以自己的实际行动落实“八荣八耻”、“三化”措施，为学校教书育人环境的净化做出了贡献。认真学习和宣传非法宗教活动26条界定，反对封建迷信树立了科学发展观。保护祖国统一。把民族团结像眼珠一样维护。立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。通过按声讨“7.18”“7.30”爆裂事件和揭露国内外“三股势力”的反动本质为主题的宣传、演讲等形式提高了师生维护国家统一、维护国家稳定，维护民族团结的意识。“稳定高于一切”为专题进行召开班会、讲体会，“双语”演讲比赛，并通过举行“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的各种活动提高了学生的稳定，安全方面的综合素质。通过

“意识形态反分裂斗争”学习，深刻意识到在这无烟战场学校是我们的反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强阵地。所以对学生加强无神论教育，爱国主义教育，民族团结教育，深入他们的思想，提高学生的政治意识。预防宗教深入学校。给学生加强两个离不开教育，提高他们的民族团结意识。把学生培养成立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动的真正的无神论者。2．教学方面：

本人来到英阿瓦提乡喀拉亚小学，觉得本校的语文教学较差，学生的学习热情也不太好。为了提高本校的语文教学，本人授语文课，经过一个学期的努力，期末考试时本班的语文学习成绩排到全校第一。这一学期本人不怕苦，不怕累，深入学生之中大胆地改革教学方法。不到一年，学校的语文教学比以前好得多了。学生们的学习热情也大大提高了。

上述工作之外，本人上班以后一直当班主任。本人一边抓全校的语文教学，一边狠抓自己带的学生，抽时间补课采取各种措施，短短地一年里把他们的语文成绩排到全校第一。

多年来他在英阿瓦提乡喀拉亚小学担任语文教师。近几年，她的班不仅学习成绩好，而且在其它方面成绩突出，年年评为“先进班集体”，得到学校和全体教职工的好评。

帕提古丽老师根据自己多年的教书经验和丰富的专业知识，首先认真备课，自己领会所讲内容，做到心中有数，把握重点，突破难点。讲课前要注意理解每一小环节，不能留死角，积极采纳生动实际举例便于学生容易理解。讲课时，根据素质教育的要求以学生作为重点，明确提出讲课内容重点和难点，掌握两头（尖子和落后学生）情况逐步培养学生解决实际问题的能力。

帕提古丽老师为了发展我乡，我县教育事业，实现新世纪伟大目标，把马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想作为宗旨，发扬艰苦奋斗，团结拼搏精神，为党的教育事业添砖加瓦努力工作在教育战线的前线。

总的来讲，本人为学校的语文课无声无响地作出一份贡献。

英阿瓦提喀拉亚小学 2014年9月18日

第三篇：阿提古丽——工作总结

阿提古丽·阿卜杜吾普尔的2016-2017学年

支教工作总结

本次支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。这一学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩阿拉普乡阿牙格吉勒尕小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面：

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进塔孜洪乡幼儿园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学期，我主要教授美术学科，同时还兼任了食堂管理工作。虽然任务很繁重，但我还是认真的工作。我积极参与校领导安排的各种活动，使自己的综合能力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。

本次支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

阿提古丽·阿卜杜吾普尔的2016-2017学年

支教工作计划

本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：

一、认真准备 扎实工作

支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，一年的每一份工作都要精心准备。

1、认真备课 注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。一年，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。

二、根据工作需要 服从学校领导安排

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己 能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。

三、敬业爱岗

做好表率

在一年的工作中，要发扬我们学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。

总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百 倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

第四篇：民族团结一家亲 真情温暖在人间(帕提古丽)

民族团结一家亲 真情温暖在人间

乌吉热克乡阿亚格阿瓦提村驻村工作队 帕提古丽·艾力

叶城县乌吉热克乡阿亚格阿瓦提村3组的古亚汗老大娘今年76岁，她的眼睛失明已经三年了。老大娘活动不方便，孩子们也不在身边。生活上需要有人照顾。该村工作队队员胡继伟是古亚汗大娘的“民族团结一家亲”结亲干部，胡继伟知道大娘情况，把大娘当做自己的母亲，每天去看她，帮她干家务。每次回喀什轮休时都为大娘带来很多生活用品，希望大娘一天比一开心，一天比一天幸福。老大娘把胡继伟也当做自己的儿子，有困难、有诉求都会跟他说。

2018年4月，乌鲁木齐艾尔阿迪亚眼科医院喀什分院志愿队来到乌吉热克乡阿亚格阿瓦提村为贫困户免费看病，古亚汗大娘活动不方便、不能走路，胡继伟找车子把大娘带过来给他看病。

胡继伟认真听取医生给他们交代的病情和治疗方案。大娘两个眼睛都有白内障，需要带到喀什去做手术。古亚汗大娘听这个消息很伤心，叹息了一声，慢慢的坐下来。

胡继伟紧紧握住大娘的手说：“大娘，不要伤心，你的眼睛一定会治好的，你还会看得见阳光、看得见大自然、看得见共产党对你的关心、看得见我这个儿子的长相，您放心！”。大娘眼睛湿了，她高兴了，紧紧握着儿子的手说：“儿子，谢谢你，感谢共产党把像你一样好干部派到我们村来，有你们在，我什么都不担心，我虽然看不见，但是我能感受到我手里的暖暖的手是我儿子的手，是共产党干部的手，共产党离我很近，我还感受到共产党对我的关心，感受到党对我的恩情、关怀，感谢你，你是我的好儿子”。

第五篇：民族团结先进个人材料——热哈提古丽 3

民族团结先进个人材料

——认真履职的幼儿园支部书记

热哈提古丽.艾布扎尔汗，女，中共党员，和布克赛尔县和什托洛盖镇幼儿园党支部书记。自当选为和什托洛盖镇幼儿园支部书记后，她认真履行职责，充分发挥“支部书记”作用，团结党员群众，为人民办好事、办实事，把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程作为维护幼儿园和谐稳定的头等大事来抓，促进了民族团结工作蓬勃发展。

一、加强个人修养，加大对民族政策的宣传力度

她把民族政策纳入幼儿园中层干部，党员和全体教职工学习计划，坚持不懈地开展民族政策的学习，进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。每年五月的民族团结教育月活动跟经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。利用横幅、宣传标语、黑板报等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

二、心系各族群众，以身作则，做好民族团结的纽带、联系人

她处处以党员的标准 对照、检查，规范自己的行为，严于律已，廉洁自律，以身作则，处事公正。对少数民族家长以诚相待，注重倾听民族同胞的意见和要求，想他们之所想，急他们之所急，努力为各民族同胞办实事、办好事，做好民族团结的工作。在学习群众路线教育实践活动中，她开展了深入入户走访和党员结对帮扶活动。2008年6月，她在县委组织部的同意部署安排下派到了佐斯腾社区。当时她对社区工作一无所知，通过不断地学习和走户入访全面了解了自己包片的片区里的各民族群众的生活、家庭、信教、参保等情况。把信息、技术带给各族群众，为他们的生产和生活服务；2008年到2012年，她同居委会、村支两委商议，利用个人爱好特长，将社区与和苏图村的文艺爱好者组织起来，成立了中青文艺队，自编自排了民族团结互助政策、计划生育政策、文明创建活动、党的惠农政策等方面节目，利用节假日时间到各村表演，村民看到了身边的事编成节目表演，很有兴趣，积极参与。这事加强各民族之间的文化交流，促进了民族团结。

热哈提古丽同志作为下派社区干部，善于团结社区各族干部群众，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高社区群众维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的入户宣传工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在各种重大节日期间，或社区群众碰到困难时，她都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决困难。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待；其次，从法制教育入手，经常深入社区组织群众学习《民族区域自治法》等有关法律法规和党的民族宗教政策，并积极参加上级部门和社区民族团结教育月活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使社区各民族群众深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

热哈提古丽同志就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了各族群众的默默奉献的好党员、好干部，她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给生活在她周围的人，把全部的心血都浇灌在教育教学发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在家乡更加绚丽多彩。

和什托洛盖镇幼儿园

214年5月