4提古小学两基工作方案

第一篇：4提古小学两基工作方案

实施方案

“两基”工作，作为学校常规工作，我们继续常抓不懈。一方面要抓好已经取得的成果进行巩固，另一方面要防止各项指标反弹，现特拟定2011年春季学年度“两基”工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以巩固“两基”成果为核心，以抓保学控辍、控流和提高教学质量为重点，在“十二五”的开启和科学发展观的指引下，继续以《义务教育法》为工作依据，统一思想，积极进取，实事求是，开拓创新，扎实稳定推进，务必继续实现“两基”各项指标。

二、工作任务

1、更加广泛地宣传《义务教育法》，让广大人民群众知道义务教育的意义和要求，知道自己具有的权利和应尽的义务。做到用法律说话，用法律维护自己的权利，用法律开展好各项工作；

2、狠抓保学控辍、控流工作

要完成各项指标，必须留住在校生，让他们能安心就读。抓好在校生的巩固情况，提升巩固率，防止学生大量流失。严格把好学生辍学的大门。一方面，进一步加大学籍管理，清楚学生的来龙去脉；另一方面，明确包保责任制，人头到教师身上，责任到人，严格兑现相关制度，调动教师工作的积极性和责任心，动员、宣传工作扎实推进。和政府部门密切配合，双管齐下，严防死堵，多方面、多渠道留住学生。公平、公正落实困难住校生生活补助等。

3、坚决完成以下指标：

（1）入学率。初等教育阶段适龄儿童往常率达到98%以上，适龄残疾少年往常

率达70%左右，女童入学率达98以上；

（2）辍学率。初等教育在校生年辍学率控制在1%以内。完成率。15周岁人口

初等教育完成率达到95%以上。

（3）15周岁人口文盲率控制在1%以下。

4、加强“两基”资料建设，各类相关表、卡、册、簿填写规范，收集整理，做

到“一看就懂、一查就实、一核就准”且整洁大方美观，以达到“两基”档案建设的科学化、标准化。

三、工作措施

1、建立健全组织机构：

组长：许卫国

副组长：暴熙

资料员：暴熙

成员：各班主任

2、实行目标责任制：

层层签订责任状：老师向学校签，要达到的目标教师必须明确，以便在工作中加倍努力，提高教师工作的责任心和积极性。

3、注重过程资料建设和收集

教师开展的工作，要有笔记记载或其它资料说明。比如对于辍学生，必须实地进行家访，而记载上要体现家访次数、家访笔录、家访效果等情况。

提古小学

2012年9月1日

提古小学2011年度两基工作

实 施 方案

2011年9月

第二篇：3提古小学两基领导组名单

提古小学“两基”工作小组成员名单

为认真搞好提古小学的“两基”工作，根据县教育局和中心学校“两基”工作安排。为了统一思想，增强做好“两基”工作的信心、紧迫感和责任感。结合我校教育教学工作实际，为了明确责任，分解工作任务，努力完善“两基”工作。

特成立我校领导机构，加强对“两基”工作的领导。

组长：许卫国（校长）

副组长：暴熙（教务主任）王超（总务主任）

组员：汪卫丽、李品安、沈双艳、何春荣、高峰、王舒、裴云花、孙晔辉。

领导小组下设办公室，由暴熙担任办公室主任，按制定的“两基”工作实施方案，相关人员分工负责，具体落实，要加强全局观念，各方配合，形成合力。把每一项工作落实到具体人员，确保事事有人管、事事有人抓，各负其责，相互协作，共同推进。确保我校“两基”工作顺利开展。

第三篇：红古小学两基汇报材料范文

红古小学两基汇报材料

一、基本情况

红古小学创办于1938年，是一所历史悠久，底蕴深厚的乡村六年制完全小学，丹拉线、109国道和甘青线横穿红古村，交通极为便利。学校北邻古丰渠，南邻大通河。地理位置优越、独特。学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米，绿化面积707.7平方米，教学班6个，现有职工14名，学生108名。1990年被评为兰州市三级三类标准化学校，2006年被确定为农村中小学远程教育醒目学校。学校坚持“让每个学生都成材”的办学理念，以“爱是教育的基础”为座右铭，努力实现学校的可持续发展，为国家培养德才兼备的人才而奋斗。

二、“两基”达标情况

（一）普及程度

红古小学主要服务于红古一个个行政村。2008—2009学，适龄人口128名，在校就读130名，其中外乡借读的人2名，适龄少年12—13周岁已完成初级中等教育或升入高一级学校的32名，毕业率为100℅，入学率为100℅。上学年初在校学生数152名，上学年初毕业班人数34名，毕业率为100℅。

（二）师资水平

2008—2009学红古小学在校教职工14名，专任教师13名，取得大专以上学历的10名，学历合格率为91.67℅，小学一级以上9名，任职合格率100℅，校长1名，已取得校长岗位培训合格证，合格率为100。

（三）扫盲成果

1、扫盲班按冬季农闲集中学习，教师上门督促学习和学生帮扶形式展开。

2、充分利用现代远程教育及时把农牧局致富复印，发给学员，让他们学习

（四）办学条件

我校办学条件相对薄弱，学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米绿化面积707.7平方米，教学班6个，学生108名。学校现有图书6000多册，生均60册，学校配备计算机3台，用于办公。安装宽带网，接通远程教育系统，为现代教学手段奠定良好的基础。

三、主要措施和作法

（一）各级领导高度重视，“两基”工作扎实有效

市、区、乡党委政府高度重视“两基”工作，始终把普九迎国检为重要工作内容，区教育局和中心校经常检查、督促、指导学校“两基”具体业务，真正落实了政府包入学、学校包巩固的责任制。在此基础上，学校相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“两基”档案建设，真正体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”复查工作扎实有效。

（二）坚持“软、硬俱严”的基本原则，促进学校管理规范化

1、坚持正确的办学方向。学校全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本、科研兴校、强化管理、创新发展”的办学宗旨，在“德育为首、教育为主、育人为本”的思想指导下，广大教职工发扬“求实开拓、团结奋进”的工作作风，积极倡导“严谨、务实、创新”的教风，使学校工作日新月异、蓬勃发展。

2、加强领导，团结协作。学校领导班子带领广大师生员工团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，使学校形成了以“教学育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系。

3、抓教学管理，教育教学质量全面提高。教学工作是学校的中心工作，学校始终当作头等大事来抓，其一，提倡学校领导深入教学第一线，校行政会成员大都在教学第一线课。其二，以素质教育为中心，以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。其三，以新课程改革为重点，扎实搞好“向40分钟要质量”工程，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求，并具体细化到计划、备课、作业、辅导、测评、听课和总结八个常规环节的规范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用现代教育手段，实施课程资源整合，提高了教育教学效率。

4、重视师资队伍建设。学校教育的改革和发展关键在教师。学校十分重视专任教师的选拔、培养和提高。学校的目标是培养一支“一高”（即高尚师德）、“二爱”（即爱教育事业、爱每一个学生）、“三强”（即教育教学业务能力强、教育科研能力强）的高素质教师队伍建设，我们的具体措施：①坚持每周一政治及业务学习，做到学有内容、学有笔记、学有心得。②认真开展教学研究活动。以教研组为单位开展不同形式的教学研究活动。③鼓励教师在职学习，提高业务素质。④加强校本培训。计划性、经常性开展师德集中培训、教研活动、教学反思等活

动。认真、如实填写《校本培训册》。

四、存在问题和以后打算：

回顾过去，我们虽然做了许多艰辛工作，取得了一定的成绩，但是，由于是一所农村，我们也清醒地看到实际存在地困难和问题，具体如下：

1、硬件设施设备达标存在一些问题，比如教学设备严重不足，仪器室、医疗室、保健室等室中没有设备。

2、学校资金紧张，制约各项活动的开展和教师的培训。

3、多数教师不能正确操作计算机。

4、学校没有一个正规的操场，没有办法举办大型的体育活动。

下阶段，我们将以此次迎“国检”未契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

第四篇：小学新两基工作方案

***小学打造“新两基”

学校工作方案

为扎实推进我校义务教育基本均衡发展和基本普及十五年教育工作，进一步提高学校整体发展水平，办人民满意的教育，根据上级相关文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面提高教育质量，促进学校内涵发展，缩小差距，保障适龄儿童少龄平等接受良好教育，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）义务教育初步均衡

1、办学条件达到《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准，办学条件9项指标（生均校舍建筑面积：不低于4.5㎡，生均体育活动场地面积：不低于4.5㎡，生均图书册数：不低于20册；教学实验仪器配置：不低于3.5万元，每100名学生拥有计算机台数：不低于6台，班班通：每个教学班均配置班班通设备；师生比：小于或等于1:22，班额：不大于45人）中至少7项以上达标，办学基本条件各项指标的评估得分达85分以上。

2、两项评估内容。推进义务教育均衡发展工作评估得分达85分以上；义务教育均衡发展差异系数：不大于0.7。

3、一个重要参考。公众对学校义务教育基本均衡发展满意度调查结果达85%以上。

（二）基本普及十五年教育

1、以校（村）为单位，九年义务教育巩固率、三残少年儿童入学率均达85%以上。

2、辍学率分别控制在0.6%以内。

3、协助完成高中阶段招生入学任务。

三、工作重点

1、继续加大“控辍保学”力度，落实校长与班主任（教师）、教师与学生家长签订“控辍保学”责任书，依法发放《义务教育入学通知书》、《复学通知书》。关注特殊全体教育，提高“三残”儿童少年入学率。加快学校建设，基本实现班班通。

2、协助完成教育局下达的普通高中、中职招生任务。

四、工作步骤

（一）准备阶段（2016年8月）。召开“新两基”工作推进会，对照“新两基”指标要求，进行自查，梳理情况，找准差距，制定措施，明确职责。

（二）实施阶段（2016年9月）。根据工作职责，采取有效措施加强硬件建设，确保各项工作按计划推进。

（三）自查阶段（2016年10月）。学校对“新两基”工作推进情况进行阶段性督查，对存在的问题进行整改，撰写好自查自评报告； 迎接“义务教育初步均衡”市级认定和“基本普十五”省级评估验收。

五、组织机构及职能职责

为确保义务教育基本均衡发展和基本普及十五年教育工作有序推进，特成立“新两基”工作领导小组，根据“新两基”相关指标要求，指导实施全镇“新两基”工作，管理校长和教师开展教育教学工作。

组

长：***（校长）

副组长：****（副校长）

成员：***** 领导小组下设办公室在行政办，***同志兼任办公室主任；办公室下设职能小组：

1、财务及宣传组：

组长：**

成员： ** *** 职责：安排好“新两基”工作专项资金，建立中小学财务预算管理制度不断改善办学条件；负责做好扶贫济困工作，确保困难家庭子女上学，确保困难学生基本生活得到保障。；收集整理财务相关资料。

负责宣传“新两基”工作的重大意义，宣传推进工作中的先进典型、成功经验，营造全社会参与、支持“新两基”工作的良好氛围；收集整理“新两基”宣传资料。

2、安全及卫生组： 组长：** 成员：** ** ** 职责：做好学校安全工作，及时依法处理扰乱校园秩序、侵害师生人身安全事件，处理校园突发事件，为学校师生提供安全保障；收集整理安全资料。

切实加强对学校卫生防疫和保健工作的指导、宣传、普及疾病预防知识，落实疾病预防措施；监督检查学校食堂、食品卫生，做好校园饮食卫生的专项整治；收集整理好学校卫生及食堂资料。

3、教学及资料组：

组长：*** 成员：**** ****

**** 职责：负责做好辖区内义务教育适龄儿童少年按时入学及“控辍保学”工作，推进辖区内实施义务教育均衡发展工作；收集整理完成“新两基”工作资料。指导督促教师开展好教育教学工作，收集整理好教育教学资料、德育资料、人事资料及上级临时交办资料。

六、工作措施及要求

（一）加强宣传，营造氛围

充分利用广播、墙报、标语、宣传栏等形式，大力宣传“新两基”工作的重要意义，提升广大群众对“新两基”工作的认识，积极营造全社会关心教育，支持实现“新两基”工作的良好氛围。

（二）加强领导，明确职责 实行班主任包班的包保制度。

（三）积极筹集资金，改善办学条件

积极争取教育局、中心校及社会有识之士的经费投入，用好学校有限经费。

（四）坚持标准、确保质量

在“新两基”工作中要坚持标准，绝不允许弄虚作假。

（五）收集资料、规范建档。

注重资料的收集、分类、整理、建档工作，确保资料的严肃性，逻辑性、准确性、真实性、科学性，做到“应有尽有、一看就懂，一查就实，一核就准”。

（六）提升教师素质，着力教师队伍建设。

加强薄弱学科教师队伍建设，对新教师进行全员培训，推进新教师黄金成长期优质培养制度，切实推进 “青蓝结对”工程，促进师资队伍相对均衡；不断完善教职工编制动态管理机制和绩效工资制度，切实保障和改善教师待遇，提高教师的师德素养，努力造就让人民满意的高素质教师队伍。

（七）以教育教学质量为核心，着力提高教学质量。端正办学思想，面向全体学生。坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。积极开发学校、村委会、家庭教育资源，完善学校、家庭、社会“三位一体”育人机制，为学生健康成长提供优良环境。严格开齐开足国家课程方案规定的各类课程。加强学生体质监测，并将其纳入到对学校教育质量的监测和督导评估的重要内容。深化课程和教学改革，探索教育规律和人才成长规律，着力培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感。完善以学习型组织建设为核心的以校为本、联校、联片、区域互动、资源共享和开放的教研模式，不断提高教学质量。

（八）以标准化建设为突破口，着力提升办学水平。创建标准化学校建设过程中立足校情，坚持软硬件建设并重，突出内涵发展，提升办学质量和水平。明确任务，责任到人，排出时间表，做好标准化建设的各项工作。把创建学校特色的一项重要工作来抓，因地制宜打造学校亮点，实现学校特色发展；充分调动教师的积极性和主动性，形成有效的工作机制，加强教学设施、设备的管理、使用，在教育设施设备的使用上下功夫，真正让学生受益，确保使用效果。

（九）以深入改革创新为动力，着力推进体制创新。真正让一切有利于教育发展的思想充分活跃起来，让一切有利于教育发展的资源充分利用起来，让一切有利于教育发展的积极性充分发挥出来，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。严格执行义务教育免试就近入学制度，建立健全班子联系薄弱学科机制，提高薄弱学科教育教学质量，努力实现我校教育又好又快地发展。

*****小学

2016年8月17日

月工作安排表

八月份

1、完成学生报名注册工作；（责任人：各班主任）

2、完成学校办公环境改善工程。（责任人：**）

3、完成学校校门口外观整治。（责任人：**）

4、完成学校厕所新建工程。（责任人：**）

5、组织安全检查，完善安全资料，安排安全值班、安全隐患监测工作。（责任人：**）

6、完成学校开学用品、用具采购工作。（责任人：**）

7、完成秋季学期各项工作计划拟定，调整课务、教师拟订学科计划、进度；完成开学教学准备保障9月1日正式开课（责任人：***各科教师）

8、开学典礼；安全教育第一课；学生文明礼仪；“三爱”“三节”宣传启动（责任人：***）

9、组织卫生大扫除，整顿校容校貌。（责任人：***）

10、做好教师桌凳、办公计算机采购准备工作（责任人：***）

九月份

1、辍学学生走访动员工作（责任人：***）

2、整理常规管理档案资料迎接开学工作检查（责任人：各相关教师）

3、文化户口册更新（责任人：***）

4、开展中秋节、教师节系列活动（责任人：***）

5、开展“教师节感恩”主题教育（责任人：***）

6、启动各活动阵地（大课堂、大课间）开展活动，举行教研活动（责任人：****）

7、推动新教师“师徒结队”青蓝工程（责任人：***）

8、班级文化常规管理检查（责任人：***）

9、开展一次安全教育活动（责任人：***）

10、做好在校生、转出、转入名册（责任人：***）

11、做好新生学籍申请，老生学籍维护（责任人：***）

12、做好预防接种查验工作(责任人：***）

13、完成学校留守儿童走访调查慰问工作（责任人：***）

14、完成留守儿童之家及心理咨询室建设（责任人：**）

15、教师工作月检；，接受开学工作检查（责任人：**)十月份

1、“新两基”及两项督导自查自评及整改工作（责任人：***及相关教师）

2、举行教研活动(责任人：***）

3、举行工作竞赛活动（责任人：***）

4、班级文化常规检查（责任人：****）

5、开展一次安全、禁毒、文明礼仪活动（责任人：***）

6、教师工作月检（责任人：***）

第五篇：“两基”工作方案

威宁县哲觉镇中心学校2011——2012“两基”巩固工作方案

根据县人民政府、教育局的要求，为做好我校“两基”巩固提高工作，提高国民素质，促进我校发展，特制定此工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。百年大计，教育为本。教育是提高人民思想总体素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。因此我校的“两基”工作要继续加强而丝毫不能放松。要做到机构不撤、人员不散、经费及工作力度不减，保证“两基”工作扎实推进。

二、工作目标

通过做好我校“两基”巩固提高工作，使我校“两基”工作各项指标符合国家和县教育局的要求。

三、工作措施

（一）加强领导。

调整、充实和完善学校“两基”巩固提高领导小组。

组长：苗绘

副组长：赵德相

成员：邓向阳 陆家 洪慧 孙早兰 各班主任

（二）强化控辍保学工作。

建立双线责任制，做好控辍保学工作。一是强化学校行为，加大宣传力度，和各部门互相沟通、齐抓共管，严密监控。二是学校要组织人员深入村屯、农户家访，动员流动生返校。三是继续开展“四帮四促”、“五心教育”等行之有效的活动，帮助流动生返校。四是重视并落实好“两免一补”工作，确保家庭困难学生能够上学。

（三）加强学校的安全工作。

加强安全教育工作，治理学校周边环境。第一，加强对安全教育的宣传，加强督查，确保师生安全。第二，学校要增强师生的安全防范意识，培训师生掌握各项安全防范技能，做好学校饭堂等后勤管理工作，检查学校校舍及教学设施的安全，确保全校无重大安全责任事故发生。

（四）加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质。

一是要加强教师队伍的政治思想教育，提高教师队伍的政治素质，使每位教师牢固树立教书育人、为人师表的思想。二是做好教师的继续教育培训工作，提高全体教师的业务水平。三是继续在全县代课教师和大中专师范类毕业生中录取公办教师，逐步降低全县教师的空编率。

（五）做好“两基”巩固提高的档案工作。

学校要建立好“两基”巩固提高档案资料的建档工作，确保“两基”软件工作达到“两基”标准。

哲觉镇中心学校

二○一一年九月十日