古城镇东河小学两基方案

第一篇：古城镇东河小学两基方案

古城镇东河小学

“两基”迎国检工作实施方案

为了国家教育督导团“两基”达标的整体验收，为切实做好我校的“两基”巩固提高工作，确保顺利通过国家评估验收，根据我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，坚持“两基”重中之重的地位不动摇，严格执行“一纲四法一条例”。以“两基”国检为契机，扎扎实实做好“两基”巩固提高工作，使办学条件进一步改善，学校管理更加严格规范，教学质量进一步提高。

二、组织领导

为切实加强对此项工作的组织领导，学校成立“两基”迎国检工作领导小组。

（一）领导小组：

组 长：朱善庆(校长)副组长：王润德(教导主任)成 员：李雪恒 李 进 张世银 曹晓霞 王玉凤

武世平张 琴

领导小组下设办公室，由王润德同志兼任办公室主任.职责：全面领导“两基”迎国检工作，及时召开协调会议，研究落实各项工作任务，检查、指导、督促各方面“两基”迎国检的进度。

（二）专项推进组：

组 长：朱善庆（综合材料）

副组长：王润德（学校所有档案工作的整理）

成 员：张世银（教师队伍资料）、李进（学校安全管理）、王润德（省、市、县、镇对学校下发的部分文件）、曹晓霞（普及程度及学校远程教育）、李学恒（教育经费及办学条件）、王玉凤（教育质量及卫生工作）、张琴（德育工作）李进（体育工作）

职 责：加大控辍保学工作力度，提升学校管理水平和教育水平，抓好校舍建设，教学仪器设备和图书的配置。提高教育技术装备水平和管理水平，加强教师队伍建设，科学、合理配置教师资源，完善各级各类档案。

“四室”工作：曹晓霞（负责图书室管理及相关资料的整理）

张琴（负责实验仪器室及相关资料的整理）李进（负责体育器材室及相关资料的整理）王玉凤（负责德育活动室及布置、资料整理工作）

三、重点工作

（一）严格执行普及程度“四率”标准，建立控辍保学的长效机制，采取有效措施，确保适龄儿童少年不因家庭贫困经济因素以及教育因素流失，确保辍学率控制在区定指标之内。

（二）切实加强教师队伍建设，不断提高其整体素质和管理水平。合理配置教师资源，积极推进分配制度改革，激发教师活力，加大校本培训和校本教研工作力度，提高教师的教育教学能力和水平。

（三）抓好校舍和基础设施建设，不断改善办学条件。严格按“两基”标准，抓好校舍建设，教学仪器的配备,努力提高现代化教学设备，远程教育设施的配备水平，努力提高利用率，充分发挥其应有的作用。

（四）切实加强学校安全管理，坚决杜绝学校安全事故的发生。牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导，健全安全工作规章制度，完善安全防范体系，注重安全管理，确保师生生命、财产安全，维护稳定大局，为小学生健康成长创造良好的环境。

四、日程安排：

我校“两基”迎“国检”工作分七个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（2011年3月１８－２５日）（1）制定“两基”迎国检工作实施方案；

（2）成立领导小组，确保各专项组责任人，分普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲等七大块，并组织参加培训。

(3)召开“两基”迎国检工作会议,传达区政府、区教育局、古城镇学区“两基”迎国检工作会议精神,安排部署我校“两基”迎国检工作。

（４）开展宣传工作。通过悬挂横幅，张贴标语。刊出黑板报等形式，宣传“两基”迎“国检”的重要意义，营造舆论氛围。宣传实施《义务教育法》、《国务院扫盲工作条例》等法规和“两基”“国检”内容、要求。

（５）做好业务培训。按照“两基”迎“国检”工作内容要求，对教师进行“两基”迎“国检”业务培训班，对“国检”的内容、指标、要求、任务、实施方案及档案资料建设等业务工作进行专项培训。

（6）上报好各种表册，全面启动各类档案建设，设置各类档案目

录；

（7）上报音、体、美、卫器材及教学仪器设备和图书自查情况。

（二）自查整改阶段（2011年3月２５—4月５日）

（1）开展自查工作

按照“国检”7方面的内容，逐项检查。重点做好“普九”档案的建立，扫盲工作的完成和档案建立，办学条件和装备水平的改善、电教设施、校容校貌，校园及周边环境的安全治理，校园文化建设等方面。找出存在的问题和不足，对照评估验收标准，边查边改，查漏补缺。

（2）进一步健全规范各推进组各类档案；

（3）完成所缺教学器材、仪器、图书补充装备工作；

（4）抓好校园文化建设；

（三）重点整改及迎接区级复查阶段（2011年4月６日—４月２０日）

（1）完成各级各类档案建设；

（2）撰写完成上报自查报告和汇报资料；

（3）接受区级教育督导团的复查验收。

（4）全面做好准备，迎“两基”国检。

（四）接受区级复查阶段（2011年5月—6月）

（五）接受市级抽查阶段（2011年7月—9月）

（六）接受“国检”阶段（2011年10月）

（七）巩固提高阶段（2011年11月—12月）。

五、工作要求：

“两基”迎国检时间紧，任务重，责任大。为此，我们必须做到以下几点：

1、深入学习“两基”迎国检的相关文件，认真传达贯彻政府“两基”迎国检动员会和县教育局“两基”迎国检培训会精神，必须提高认识，统一思想，加强领导，深刻理解“两基”迎国检的指标内涵。

2、各专项推进组在工作中要有责任意识，多学习、多研究、多请教、多沟通，把握好政策、标准，在软件建设中

做到认真、规范、细致、准确，保质保量按时完成工作任务。

3、加强经费保障，大力改善学校办学条件，让班级、校园以及周边环境都充满人文气息，切实抓好学校校园文化建设，彰显特色品牌。

2011年３月

古城镇东河小学

“两基”迎国检工作实施方案

2011年3月

第二篇：红古小学两基汇报材料范文

红古小学两基汇报材料

一、基本情况

红古小学创办于1938年，是一所历史悠久，底蕴深厚的乡村六年制完全小学，丹拉线、109国道和甘青线横穿红古村，交通极为便利。学校北邻古丰渠，南邻大通河。地理位置优越、独特。学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米，绿化面积707.7平方米，教学班6个，现有职工14名，学生108名。1990年被评为兰州市三级三类标准化学校，2006年被确定为农村中小学远程教育醒目学校。学校坚持“让每个学生都成材”的办学理念，以“爱是教育的基础”为座右铭，努力实现学校的可持续发展，为国家培养德才兼备的人才而奋斗。

二、“两基”达标情况

（一）普及程度

红古小学主要服务于红古一个个行政村。2008—2009学，适龄人口128名，在校就读130名，其中外乡借读的人2名，适龄少年12—13周岁已完成初级中等教育或升入高一级学校的32名，毕业率为100℅，入学率为100℅。上学年初在校学生数152名，上学年初毕业班人数34名，毕业率为100℅。

（二）师资水平

2008—2009学红古小学在校教职工14名，专任教师13名，取得大专以上学历的10名，学历合格率为91.67℅，小学一级以上9名，任职合格率100℅，校长1名，已取得校长岗位培训合格证，合格率为100。

（三）扫盲成果

1、扫盲班按冬季农闲集中学习，教师上门督促学习和学生帮扶形式展开。

2、充分利用现代远程教育及时把农牧局致富复印，发给学员，让他们学习

（四）办学条件

我校办学条件相对薄弱，学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米绿化面积707.7平方米，教学班6个，学生108名。学校现有图书6000多册，生均60册，学校配备计算机3台，用于办公。安装宽带网，接通远程教育系统，为现代教学手段奠定良好的基础。

三、主要措施和作法

（一）各级领导高度重视，“两基”工作扎实有效

市、区、乡党委政府高度重视“两基”工作，始终把普九迎国检为重要工作内容，区教育局和中心校经常检查、督促、指导学校“两基”具体业务，真正落实了政府包入学、学校包巩固的责任制。在此基础上，学校相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“两基”档案建设，真正体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”复查工作扎实有效。

（二）坚持“软、硬俱严”的基本原则，促进学校管理规范化

1、坚持正确的办学方向。学校全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本、科研兴校、强化管理、创新发展”的办学宗旨，在“德育为首、教育为主、育人为本”的思想指导下，广大教职工发扬“求实开拓、团结奋进”的工作作风，积极倡导“严谨、务实、创新”的教风，使学校工作日新月异、蓬勃发展。

2、加强领导，团结协作。学校领导班子带领广大师生员工团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，使学校形成了以“教学育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系。

3、抓教学管理，教育教学质量全面提高。教学工作是学校的中心工作，学校始终当作头等大事来抓，其一，提倡学校领导深入教学第一线，校行政会成员大都在教学第一线课。其二，以素质教育为中心，以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。其三，以新课程改革为重点，扎实搞好“向40分钟要质量”工程，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求，并具体细化到计划、备课、作业、辅导、测评、听课和总结八个常规环节的规范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用现代教育手段，实施课程资源整合，提高了教育教学效率。

4、重视师资队伍建设。学校教育的改革和发展关键在教师。学校十分重视专任教师的选拔、培养和提高。学校的目标是培养一支“一高”（即高尚师德）、“二爱”（即爱教育事业、爱每一个学生）、“三强”（即教育教学业务能力强、教育科研能力强）的高素质教师队伍建设，我们的具体措施：①坚持每周一政治及业务学习，做到学有内容、学有笔记、学有心得。②认真开展教学研究活动。以教研组为单位开展不同形式的教学研究活动。③鼓励教师在职学习，提高业务素质。④加强校本培训。计划性、经常性开展师德集中培训、教研活动、教学反思等活

动。认真、如实填写《校本培训册》。

四、存在问题和以后打算：

回顾过去，我们虽然做了许多艰辛工作，取得了一定的成绩，但是，由于是一所农村，我们也清醒地看到实际存在地困难和问题，具体如下：

1、硬件设施设备达标存在一些问题，比如教学设备严重不足，仪器室、医疗室、保健室等室中没有设备。

2、学校资金紧张，制约各项活动的开展和教师的培训。

3、多数教师不能正确操作计算机。

4、学校没有一个正规的操场，没有办法举办大型的体育活动。

下阶段，我们将以此次迎“国检”未契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

第三篇：4提古小学两基工作方案

实施方案

“两基”工作，作为学校常规工作，我们继续常抓不懈。一方面要抓好已经取得的成果进行巩固，另一方面要防止各项指标反弹，现特拟定2011年春季学“两基”工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以巩固“两基”成果为核心，以抓保学控辍、控流和提高教学质量为重点，在“十二五”的开启和科学发展观的指引下，继续以《义务教育法》为工作依据，统一思想，积极进取，实事求是，开拓创新，扎实稳定推进，务必继续实现“两基”各项指标。

二、工作任务

1、更加广泛地宣传《义务教育法》，让广大人民群众知道义务教育的意义和要求，知道自己具有的权利和应尽的义务。做到用法律说话，用法律维护自己的权利，用法律开展好各项工作；

2、狠抓保学控辍、控流工作

要完成各项指标，必须留住在校生，让他们能安心就读。抓好在校生的巩固情况，提升巩固率，防止学生大量流失。严格把好学生辍学的大门。一方面，进一步加大学籍管理，清楚学生的来龙去脉；另一方面，明确包保责任制，人头到教师身上，责任到人，严格兑现相关制度，调动教师工作的积极性和责任心，动员、宣传工作扎实推进。和政府部门密切配合，双管齐下，严防死堵，多方面、多渠道留住学生。公平、公正落实困难住校生生活补助等。

3、坚决完成以下指标：

（1）入学率。初等教育阶段适龄儿童往常率达到98%以上，适龄残疾少年往常

率达70%左右，女童入学率达98以上；

（2）辍学率。初等教育在校生年辍学率控制在1%以内。完成率。15周岁人口

初等教育完成率达到95%以上。

（3）15周岁人口文盲率控制在1%以下。

4、加强“两基”资料建设，各类相关表、卡、册、簿填写规范，收集整理，做

到“一看就懂、一查就实、一核就准”且整洁大方美观，以达到“两基”档案建设的科学化、标准化。

三、工作措施

1、建立健全组织机构：

组长：许卫国

副组长：暴熙

资料员：暴熙

成员：各班主任

2、实行目标责任制：

层层签订责任状：老师向学校签，要达到的目标教师必须明确，以便在工作中加倍努力，提高教师工作的责任心和积极性。

3、注重过程资料建设和收集

教师开展的工作，要有笔记记载或其它资料说明。比如对于辍学生，必须实地进行家访，而记载上要体现家访次数、家访笔录、家访效果等情况。

提古小学

2012年9月1日

提古小学2011两基工作

实 施 方案

2011年9月

第四篇：古城镇文峰小学2013工作计划

古城镇文峰小学

2013—2014 第一学期学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量 为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，办人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、在上级的指导下继续完善教师评估实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度，与末位交流工作岗位挂钩，确保工作取得实效。

三、工作措施

（一）、强化德育工作，提高德育素养。

我校立足学生思想道德建设，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。

1、强化师德建设。教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

2、强化学生常规管理。重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，促进学生健康成长。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、传统节日教育等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，开展防震避险救灾演练活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，将学生规范教育要求具体化，加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。

（二）、加强教育教学管理，全面提升教学质量。

1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。

2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到：教学目标明确；教材处理合理；教学方法灵活；教学手段多样；教学评价恰当；教学效果良好；教师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。

3、切实抓好校本教研。领导每人每学期推门听课不得少于30节，其他教师不得少于15节。在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。分管年级组领导听课情况作为绩效考核与考核中上课得分的重要依据。

校本研修活动要以课例或案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。语数教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，开展学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。组织参加教师信息技术能力培训，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。

4、抓好体卫工作，促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保学生每天锻炼一小时。强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯；广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。要积极组建各类兴趣小组，发展学生的个性特长。组建兴趣小组要拟定活动计划，灵活安排时间，组织学生活动，努力形成切合本校实际的特色。

（三）、抓好安全工作，构建和谐校园。安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

1、强化学校安全管理。严格执行学校安全管理法规及文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，加强生命教育，创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境。积极贯彻落实学校安全管理制度，成立安全工作领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。

2、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。

3、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

（四）、坚持管理创新，增强工作的积极性和主动性。

1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

2、坚持民主管理。学校坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作的积极性。

4、加强财务财产规章制度的管理。严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

本学期工作任务重、责任大。我们坚信：在县教育局和古城镇教委的领导 下，在我们全体师生的共同努力下，我们一定能完成各项指标和任务，一定能取得优异的成绩，教育教学工作一定会再上一个新的台阶。

附：工作行事历：（具体以古城镇教委工作要点为准）

八月份：

1、召开学校班子成员会议，总结上期教育教学工作情况，明确本期工作思路及 工作目标，全面部署开学工作。

2、组织安全检查，强化安全教育意识，消除安全隐患。

3、抓好一年级招生工作，做好学生的家访动员工作。

九月份：（师德建设教育月）（教学常规活动月）

1、组织观看《开学第一课》。小学生“爱粮节粮”征文活动。

2、制定各种计划、接受期初镇教委工作检查。组织集中收看 “寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼。

3、庆祝教师节系列活动。师德教育案例评选。开展第15届全国推广普通话宣传周活动。组织参加全国财政法规知识竞赛活动。

4、抓好爱国主义教育，组织学生做好“庆国庆”墙报工作。开展法制教育集中活动。

十月份：（爱国主义教育月）

1、庆祝国庆节活动。三河湖杯征文书画摄影大赛。

2、作业评选。启动2012年全省小学语文数学英语学科教师远程分散研修。

3、开展听课评课活动。

4、开展师德师风建设践行及“创先争优”活动。开展全镇学校道路交通安全检查。教学工作检查。

十一月份：（健康人格教育月）

1、抓好期中检测工作。

2、召开家长会，进行阶段小结。

3、组织良好行为习惯讲故事比赛。

4、举行小学生冬季趣味运动会。进行消防安全教育活动。十二月份：（教学质量提高月）

1、举行教学观摩活动、课题教研活动。

2、开展“学会感恩”等少先队主题教育系列活动。

3、教师优秀教案评选活动。

4、开展庆元旦活动。

元月份：（崇尚科学反对邪教宣传月）

1、开展崇尚科学反对邪教迎新年系列活动。

2、组织期末考试。

3、各种资料整理归档。

4、完成期末工作总结。安排值班护校人员，布置假期工作。

沾化县古城镇文峰小学

2013.8

第五篇：3提古小学两基领导组名单

提古小学“两基”工作小组成员名单

为认真搞好提古小学的“两基”工作，根据县教育局和中心学校“两基”工作安排。为了统一思想，增强做好“两基”工作的信心、紧迫感和责任感。结合我校教育教学工作实际，为了明确责任，分解工作任务，努力完善“两基”工作。

特成立我校领导机构，加强对“两基”工作的领导。

组长：许卫国（校长）

副组长：暴熙（教务主任）王超（总务主任）

组员：汪卫丽、李品安、沈双艳、何春荣、高峰、王舒、裴云花、孙晔辉。

领导小组下设办公室，由暴熙担任办公室主任，按制定的“两基”工作实施方案，相关人员分工负责，具体落实，要加强全局观念，各方配合，形成合力。把每一项工作落实到具体人员，确保事事有人管、事事有人抓，各负其责，相互协作，共同推进。确保我校“两基”工作顺利开展。