迎接两基达标验收工作方案

第一篇：迎接两基达标验收工作方案

一、指导思想和基本原则

“两基”达标要以邓小平理论、三个代表重要思想和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻和落实《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》，把“两基”放在“重中之重”的地位，促进教育事业健康发展，提高劳动者素质，要采取一切有效措施，确保***“两基”

达标顺利通过自治区政府验收。

二、总体目标，组织领导

总体目标是：全旗9个乡镇和林业局所属林场、格尼河农场、那吉屯农场的“两基”工作全部达标。即九年义务教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量五个方面指标和扫除青壮年文盲工作的非文盲率、脱盲巩固率、扫盲经费三项指标均达到国家规定的验收标准。义务教育办学水平稳步提高，扫盲工作扎实推进，科教兴旗步伐明显加快。

2006年10月，***“两基”达标将接受自治区政府验收，3月末、7月初自治区“两基”指导组将对我旗进行初期和中期的检查指导，10月份进行终结验收。根据工作需要，成立***“两基”达标工作推进领导小组，其组成人员如下：

组长：--

副组长：--

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成员：---

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三、“两基”达标验收的宣传工作

（一）文字宣传

1、编辑“两基”攻坚简报--。每周一期，以“专项推进情况”、“重要新闻”、“典型推介”、“信息交流”等主要内容形式。

2、制作“两基”宣传手册，以普及“两基”基本知识为主，争取全旗师生人手一册。

3、制作“两基”达标专题片，筹备“两基”专场文艺汇报演出。

4、利用《义务教育法》宣传月，在主要街道、路口设立宣传站，印制《义务教育法》和《扫除青壮年文盲工作条例》宣传单，向广大人民群众宣传有关教育法律法规，提高法律意识。

5、力争在《内蒙古日报》、《呼伦贝尔日报》上刊登***“两基”工作的消息或新闻。

6、乡镇政府要大张旗鼓地宣传“两基”达标工作，深入村、屯、学校宣传《义务教育法》和《扫除青壮年文盲工作条例》，让儿童少年和青壮年知道学习科学文化知识既是义务又是责任，提高文化素质。各乡镇政府在做好“两基”宣传工作的同时，要高度重视中小学控辍工作，辍学率控制在国家规定的标准以内，加大学校周边环境的整治力度，帮助学校解决实际困难。加强扫盲工作，举办文盲学习班，加强档案建设，完善各种辅助性资料，鼓励文盲、半文盲学习科学文化知识，提高自身素质，成为农业生产的高素质劳动者。

（二）媒体宣传

1、电视新闻媒体。在旗电视台每两周播出一次与“两基”相关的新闻（包括宣传口号等）；在呼伦贝尔市电视台每月要有***“两基”攻坚的新闻播出。

2、流动标语。在终期验收前，交通、城管等部门负责，在出租车、公交车上张贴彩喷的“两基”攻坚相关内容的标语。

3、学校板报宣传。每所学校必须保证有一块板报宣传“两基”相关内容，板报内容每月要更新一次。各校必须保证在初期、中期、终期验收时，有两条以上宣传“两基”的永久性标语，要在乡镇主要街道、路口、墙壁上张贴“两基”的宣传标语。

（三）组织领导

为加强“两基”达标的宣传工作，让全社会都来关心支持“两基”工作，推进“两基”达标进程，使“两基”达标家喻户晓，深入人心，决定成立“两基”达标宣传领导小组。

组长：

（四）人员分工及职责

1、新闻稿件的采播、领导讲话、录像、提供电视新闻素材、编辑“两基”简报等工作由宣传部、教育局、广电局负责，具体责任人：孙桂华、孙丽斌、孔捷。

2、编辑制作“两基”宣传手册、专题片和文艺汇报演出，撰写“两基”专题片解说词等工作由教育局、文体广电局负责，具体责任人：孙丽斌、孔捷。

3、在市级以上报刊报道***“两基”工作的宣传任务，由宣传部、广电局负责，具体责任人：孙桂华、孔捷。

4、各乡镇学校宣传标语的制定、张贴工作由乡镇政府负总责，各学校校长具体负责。

5、流动性标语的宣传、制作由交通局负责。教育局负责提供标语内容。负责人：曲晓伟、孙丽斌。

6、“两基”宣传的所有标语内容都由教育局负责提供。

（五）实施步骤

三月份：自治区初期检查指导，要做好新闻报导和宣传工作，乡镇政府做好迎接检查和中小学的控辍工作（宣传部、广电局、各乡镇政府）；

四月份：在旗电视台设立“两基”宣传专栏；每天滚动播出“两基”宣传口号（宣传部、广电局）；

五月份：利用义务教育宣传月宣传《义务教育法》和《扫除青壮年文盲工作条件》，播放

录音，发放宣传单（教育局）；

六月份：筹备“两基”汇报文艺演出节目，制作专题片和“两基”知识宣传手册（教育局、广电局）；

七月份：自治区“两基”中期指导，做好新闻报导宣传工作，刷写“两基”永久性标语，制作流动标语（广电局、教育局、交通局）；

八月份：旗领导在电视台作“两基”达标验收动员讲话，全旗

“两基”达标进入倒计时（宣传部、广电局）；

九月份：旗“两基”督查组对全旗“两基”宣传工作进行专项督查，在旗电视台公布督查结果（宣传部、教育局）；

十月份：迎接自治区终期验收，做好“两基”验收的一切宣传报道工作（宣传部、广电局、教育局）。

（六）工作要求

1、各成员单位负责人要提高认识，认真领会，准确把握，高度重视“两基”达标验收工作，特别是承担“两基”达标宣传的责任单位，要认真研究，集思广益，反复思考，严格履行职责，推进“两基”达标进程。

2、教育“两基”达标是全旗四项重点工作之一，尽管我们的工作任务很重、事情很多，这项工作决不能耽搁，否则会影响全旗、全市乃至全区的“两基”达标工作，并且一定要处理好验收与日常工作的关系，把握重点，整体推进“两基”达标工作。

3、各成员单位要按照方案中承担的职责，积极主动,尽职尽责,积极配合，按照统一部署开展“两基”工作，确保“两基”达标顺利通过自治区政府验收。

四、整治学校环境

（一）目标及原则

学校要成为环境整洁、秩序井然、生机盎然的育人场所。校园建设要突出个性、建出特色、内涵要丰富。

全员参与、组织健全、因地制宜，逐步实施。

（二）组织机构

为切实抓好全旗各学校环境建设工作，成立学校环境建设领导小组：

组长：孙丽斌

副组长：包力、许彩霞、侯殿平、各乡镇分管副镇长。

成员：45所学校校长

（三）工作要求

1、结合学校实际，各乡镇政府要成立相应的组织机构，做到任务明确，分工明确，责任明确，按时间要求完成各阶段的工作任务。

3、教育局定期到各学校检查指导，督促各校环境整治工作的进展情况，确保“两基”顺利通过验收。

4、各学校要结合本校实际制定校园环境建设具体实施方案（2006年4月15日前上报教育局办公室）。

（四）具体措施

1、学校周边环境

（1）美化、净化校门附近环境，刷新校门及宣传标语等。

（2）协同交通、公安、工商、卫生部门对学校周边的交通、治安、网吧等娱乐场所、无证经营摊点特别是沿街叫卖食品的小商贩进行集中整治。

2、教学区外环境

（1）平整校园、清除垃圾、铲除杂草、没有硬化路面的要黄沙铺路。

（2）绿化：合理布局、科学规划。主要指：校门左右、围墙内外、道路两旁、楼（房）前、楼（房）后、花坛、运动场、学生宿舍等各区域，对学校树木进行修理、维护或补栽（2006年6月20日前完成）。

（3）美化：旧建筑、体育设施、门窗、新闻橱窗进行粉刷、喷漆等，宣传标语等要更换或重新喷字（2006年9月15日前完成）

3、教学区内环境

美化：各办公室、教室、走廊窗台适当摆放盛开的鲜花。

净化：（1）教学楼（房）粉刷（2006年7月20日—2006年8月15日完成）；（2）教学楼（房）内陈旧的警言、校训、荣誉展示栏（3）走廊有名人名言、风景、英雄肖像等县挂物品要进行更新；（4）楼梯、楼道要有维护秩序的警示牌（如：静、净、慢步、轻声等）；（5）教室要有室标、眼保健操图、时间表、课程表、值日生表，墙壁装饰要高雅大方，营造教育氛围，物品摆放整齐；（6）办公室、教导处、团委、实验室等要有图板、各种制度、职责分工等并上墙，体现出教育管理思想，物品摆放整齐。

4、宿舍外环境

（1）门前硬化，道路两侧（植树、种花）；

（2）有凉衣场所，不影响整体环境美观；

（3）摆放盆花。

5、宿舍内环境

（1）绿化：适当摆放盆花；

（2）门厅：有衣冠镜。入门口：门里墙上有“寝室管理制度”、“宿舍示意图”。

（3）走廊适当张贴如“遵守纪律”、“身心健康”、“文明礼貌”、“行为养成”、“高尚美德”的宣传画等。

（4）洗漱用品、暖瓶及扫除用品统一摆放。

（5）床垫、褥单铺放整齐，被子叠成方块型，床上用品、衣物、书籍等要摆放整齐有序。

6、明确目标，规范管理

（1）成立学校环境建设领导小组，加强管理，筹措资金，分步实施。

（2）建设分区管理制度，加强管理，治理脏、乱、差，搞好校园环境建设，成立卫生管理组织，加强对环境卫生和个人卫生的管理，抓好绿化、美化、净化工作。

（3）以《守则》、《规范》为标准，加强学生行为规范，提高文明意识，要求学生语言文明，仪表端庄，举止文雅，待人礼貌。

（4）规范教室、寝室的管理，抓好室内学习、卫生等各个方面工作。室内严禁抽烟喝酒，不准乱倒、乱扔废旧东西，不得大声喧哗、追逐、打闹。

（5）狠抓校风校纪，用制度规范师生行为。

（6）抓好校园文化建设，办好新闻橱窗，做到环境育人、教书育人、管理育人。

五、撰写“两基”达标验收自查报告

（一）组织领导

“两基”达标自查报告是一个地区的文化、经济、社会发展和“两基”达标水平、工作措施等情况的综合反映。因此，要高度重视“两基”工作自查报告的组织撰写工作，为加强工作的领导，成立自查报告审查领导小组。

组长：--

副组长：---

成员：------------------

（二）工作目标

实事求是，真实可靠，数字准确，内容全面。

（三）实施步骤

初检阶段：3月末4月初。自查报告于3月17日前交教育局教育股，由教育股负责报告收集，审稿责任人：侯殿平、邹德生、王成石、刘鹏。

1、***人民政府“两基”达标验收自查报告（教育局负责）；

2、乡镇人民政府“两基”达标验收自查报告（乡镇中心校负责，其中那吉镇由教育局负责）。

3、各乡镇中学和中心校“普九”或“普初”自查报告（中学或中心校负责）。

中检阶段：7月初。根据自治区指导组初期指导，对存在不足进行整改，查缺补漏，完善工作。中期自查报告于6月20日前交教育局教育股，由教育股负责报告收集，审稿责任人：侯殿平、邹德生、王成石、刘鹏。

1、***人民政府“两基”达标验收自查报告（教育局负责）；

2、乡镇人民政府“两基”达标验收自查报告（乡镇中心校负责，其中那吉镇：教育局负责）。

3、各乡镇中学和中心校“普九”或“普初”自查报告（中学或中心校负责）。

终验阶段：10月12日左右。根据自治区初期和中期指导组指导，做最后修改和完善工作，终验自查报告于9月20日前交教育局教育股，由教育股负责报告收集，审稿责任人：侯殿平、邹德生、王成石、刘鹏。

1、***人民政府“两基”达标验收自查报告（教育局负责）；

2、乡镇人民政府“两基”达标验收自查报告（乡镇中心校负责，其中那吉镇：教育局负责）。

3、各乡镇中学和中心校“普九”或“普初”自查报告（中学或中心校负责）。

六、“两基”档案建设工作

——普及程度（董玉田）

（一）建档步骤

第一阶段在自治区前期指导组来之前清理旗、镇（乡）“两基”依据性、基础性、辅助性资料。

第二阶段按照自治区督查组意见，召开项目组成员会议，有针对性的总结档案建设工作中存在的问题。

第三阶段按照自治区督导组要求建立和完善2006—2007学年度义务教育档案。

（二）措施和办法

1、学校要高度重视“两基”档案建设工作，把它纳入学校工作的重要议事议程，档案建设的好坏直接影响“两基”验收成果，所以各校要集中时间，查缺补漏，进一步完善档案建设，确保“两基”验收达到自治区规定标准。

2、项目组成员必须加强档案建设重要性和紧迫性认识，把建档工作列入到各项工作的重中之重，每人都要制定工作日程表，按日程安排推进档案建设。

3、熟悉上级政策和各项目标准，按照档案目录，精心整理、分析和归类。要准确掌握各项指标和运算公式，表格填写要规范准确。做好基础性资料和辅助性资料的收集和整理工作。

4、明确档案建设的时间要求和质量标准，要按照档案建设要求，保证在规定的时间内完成档案建设工作，做到表格工整，前后呼应，上下一致，概念清楚，数出有据，数据真实，装订规范。

5、严格执行学籍管理制度，做好防流控辍工作。确保适龄儿童少年完成国家规定的九年义务教育。不得以任何理由劝退和开除学生，对学业有困难的学生要开展有效的助学活动。对转入转出要严格履行手续，做好纪录和统计工作。

——师资水平（李万海）

召开培训会，整理完善旗、乡（镇）、校三级档案建设，做到档案建设规范，依据资料翔实，数字统计准确，文字资料全面并能说明问题。要对各乡镇学校的档案进行全面检查指导，对存在问题提出整改意见，迎接自治区初期、中期检查指导。

对自治区指导组提出的意见和建议，要不折不扣地进行整改，对档案建设存在问题的学校，项目组负责人到学校蹲点指导，采取一切措施确保档案建设万无一失，保证“两基”达标顺利通过验收。

——办学条件（周军）

1、业务培训：召开培训会，对全旗办学条件项目负责人进行集中培训，培训主要解决两个问题：

一是软件部分：了解各类学校教学仪器、设备及图书的配备标准，掌握仪器设备配项率、配件率、图书分类的计算方法和表与表之间的关系。

二是硬件部分：加强对学校实验室、图书阅览室的管理，对摆放不合理和在各室中堆放的杂物进行彻底清理；并在7月底前将图书账目纳入计算机管理；各村点校要设有多功能教室和门牌，建立健全仪器帐，实验教学结束后要认真做好实验记录。通过这次培训，要做到提高认识、统一标准、强化管理、保证质量，更好地完成档案建设工作。

2、教育局组成仪器设备清查领导小组对各学校设备进行清查，对学校多余的音体美设备就近调配。

3、加强办学条件档案的检查和指导，规范内容，统一形式。依据性材料要准确可靠，基础性材料要全面细致，具有真实性，能说明问题。档案建设存在的问题的学校及时提出整改意见，存在问题较多的学校驻校指导，直到问题解决为止。

——教育经费（侯桂兰）

（一）总体安排

1、举办教育经费业务培训班。提高认识，增强验收工作的紧迫性和责任感，通过培训清楚验收标准，明确检查内容，规范档案管理，备查资料齐全可靠。

2、要求每个乡镇学校选一名素质高，懂业务、责任心强的人员作为教育经费项目负责人，承担迎检工作，必须做到：积极主动，档案规范，资料翔实。

3、对初检和中检提出的问题进行梳理和完善，加大检查指导力度，逐校落实，做到万无一失。

4、6月份，旗政府做好尚缺图书和仪器器材统一采购工作，教育局要做尚缺部分的统计工作。

（二）教育经费档案建立共分两部分

1、教育局档案：

（1）依据性档案（具有法律效力的数字）。

（2）基础性档案（V1、V2表，三个增长，三个比例，经费测算报告）。

（3）辅助性档案。

2、乡镇档案：

（1）依据性档案。（具有法律效力的数字）

（2）基础性档案（V1、V2表，二个增长，二个比例，经费测算文字材料报告）

（3）辅助性档案

（三）教育经费核查的基本程序

1、对旗财政部门的核查（前三年的决算报表）。

2、对旗税务部门核查。到地税局核查前三年的增值税、营业税总额，到地税局、国税局核查前三年的消费税总额。

3、对教育局核查档案内容（前三年的教育经费决算报表等）。

4、对乡镇义务教育学校核查档案内容（查财政所决算报表数字的依据）

根据实际情况要求各学校不断充实材料，早日达到国家“两基”达标的要求。

——教育质量（周峰）

1、进行集中培训。通过培训提高认识、统一标准、管理规范、保证质量，更好地完成档案建设工作。

2、加强全旗各学校教育质量档案建设的指导。具体对档案的形式、内容进一步规范，依据性材料要准确可靠，基础性材料要全面细致，具有真实性。

3、建立和完善全旗教育质量档案，各种资料全面、可靠。

——扫盲工作（李长山）

（一）工作目标

进行排查所有扫盲档案资料，完善档案建设。验收的指标必须达到自治区规定标准。在扫除现有青壮年文盲的同时，抓好巩固提高工作，使脱盲人员全部接受脱盲后的继续教育。

（二）主要任务

1、核清文盲底数，健全扫盲档案。根据第五次人口普查的有关数据，以村（社区）为单位，逐户调查，核准文盲、半文盲底数，做到不重、不漏。对新生文盲、复盲加强监测，建立动态管理机制，确保扫盲工作顺利进行。

2、采取有力措施，控制新生文盲。重点控制义务教育阶段在校学生辍学。对15至24周岁有学习能力的青年文盲，保证有一个脱盲一个。

3、突出扫盲重点，全面整体推进。按照全民启动、整体推进、按时实现的原则，采取有力措施，全面抓好扫盲工作。

4、注重巩固提高，确保扫盲质量。分批分期进行巩固提高培训，并使其掌握一至二门适用技术，有效稳定脱盲人群，提高脱盲人口素质。

（三）扫盲验收需要的材料和注意事项

1、由旗政府负责协调卫生部门，由旗人民医院出据失能人员证明，要求监护人签字。

2、脱盲人员的户口卡身份证和户口相符，到乡镇派出所查户口底册，不相符的要记录造册，注明详细住址。相关扫盲人员户口问题由公安部门和乡镇政府负责协调解决。

3、脱盲人员各乡镇政府要按年度以文件的形式向社会报告，要加盖原乡镇公章并上报教育局。（脱盲时间2003至2005年12月份，文件要符脱盲人员名单、性别及村组）

4、按年度完成自查报告（2003至2005年自查报告并加盖原乡镇的公章）留存一份上报教育局一份。

5、乡镇、村一定有成人文化技术学校并有校牌。

6、乡镇、村两级成人文化技术学校要加强内外环境建设，要求有办公场所、有办公桌椅、有图版，各种组织、制度、措施上墙。

七、“两基”工作督查

为加强“两基”工作督查，推动工作向前发展，完善各项软硬件建设，成立“两基”工作督查领导小组，督查小组共分三组：

第一组负责那吉镇内中小学。

组长：金秀兰成员：“两基”达标项目组成员

第二组负责向阳峪镇、音河乡、霍尔奇镇、查巴奇乡。

组长：肖国忠成员：“两基”达标项目组成员

第三组负责三亚东镇、六合镇、得力其尔乡、新发乡。

组长：孙丽斌成员：“两基”达标项目组成员

（一）“两基”工作重点督查内容

——普及程度

1、中小学适龄儿童少年入学率；

2、残疾儿童少年入学率；

3、中小学生辍学率；

4、15周岁、17周岁人口完成率；

5、15周岁人口文盲率。

——师资水平

1、中小学专任教师合格率；

2、新补充教师合格率；

3、校长岗位培训合格率；

4、教师工资发放情况；

5、教师待遇落实情况；

6、教师和校长培训情况。

——办学条件

1、中小学校网点布局情况；

2、小学、初中生均占有校舍面积；

3、小学、初中生均图书册数；

4、小学、初中计算机教师建设；小学自然常识、初中理化生实验室建设；

5、教学仪器、设备；

6、音、体、美、卫生器材配备；

7、学校周边环境；

8、规范化学校建设。

——教育经费

1、财政对教育拨款逐年增长；

2、生均经费逐年增长；

3、生均公用经费逐年增长；

4、多渠道筹措教育经费；

5、“两免一补”；

6、城乡教育附加费征收和使用。

——教育质量

1、小学、初中毕业年级学生各科合格率；

2、小学、初中毕业年级学生体育合格率；

3、小学、初中毕业年级学生视力合格率；

4、小学、初中毕业年级学生行为规范合格率；

5、实施素质教育规划、措施、成果。

----扫盲工作

1、青壮年人口非文盲率；

2、扫盲经费；

3、脱盲人员巩固率。

（二）召开“两基”督查调度会议

“两基”督查组根据工作要求终期验收前，对全旗“两基”工作督查两次，第一次督查时间是5月上旬，对自治区初期指导组提高的问题进行整改，结合存在问题和“两基”验收内容进行全面督查，督查结合束后，进行汇总形成汇报材料向旗委政府汇报，对工作不力、领导重视不够、工作推诿扯皮的乡镇、学校要提出批评并全旗通报。

第二次督查时间是8月上旬，结合自治区中期提出的问题和“两基”面临验收迎检工作进行督查，包括学校软硬件建设、室内外环境建设、周边环境整治、自查报告的撰写、接待等工作情况进行全面督查，督查结束后，整理汇总，召开第二次督查调度会，通报督查结果，对存在问题要求单位负责人作好表态性发言，确保“两基”达标通过自治区验收。

八、“两基”达标验收程序

自治区政府“两基”达标验收，是一项非常严肃认真的工作，对一个地区义务教育发展和扫盲工作是否达到了国家规定的标准，验收是按照一定的方法和顺序进行的。验收年度初期和中期检查指导是检查验收前三年的义务教育和扫盲档案，即：2003-2004、2004-2005、2005—2006三个学年度；终期验收是检查当年并向前推两年的义务教育和扫盲档案，即：2004-2005、2005-2006、2006-2007三个学年度。因此，各乡镇学校认真理解，准确把握。

自治区“两基”中期检查指导工作结束，***人民政府向呼伦贝尔市人民政府申请***“两基”达标验收的报告。

具体验收程序如下：

1、上午：***人民政府向自治区验收组汇报“两基”达标工作；抽签确定受检乡镇（占三分之一受检查单位）；检查教育局“两基”档案；下午：在旗所在地检查“两基”档案，所在地政府汇报两基工作，深入学校检查两基档案。

2、第二天：深入受检单位检查“两基”工作。

3、检查组汇总，写反馈材料。

4、最后，检查组向旗政府反馈检查意见，宣布“两基”验收结果。

九、“两基”迎检准备工作及要求

迎检工作是检查验收工作的重要组成部分，因此，迎检工作必须做到严谨、周到、细致，给检查组营造一个宽松、愉快的工作环境。

1、各乡镇政府和中小学要树立迎检意识，张贴欢迎内蒙古自治区人民政府“两基”验收的标语；刷写永久性普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的标语和口号。街道悬挂过街旗，学校挂彩旗。

2、接待验收在乡镇中心校，要准备一个接待室，会标：**乡或镇“两基”达标验收汇报会。在接待上既要热情更要真情，既有准备又要节约，突出当地特色，体现本乡民风。

3、各中心校要将“两基”档案分成六个指标组安排六个办公室，在各自办公室门贴上相对应的项目名称。

4、项目负责人要业务熟悉，工作要有条不紊，按检查组工作的要求，准确地提供资料并回答检查人员提出的问题。

5、项目组陪检人员，穿着打扮要合体大方，为人师表，有迎检意识，陪检人员对检查组提出的问题要有礼貌的解释且要适度，可以请教，但不要面红耳赤。

6、陪检人员要谦虚，虚心向检查组成员学习，与他们建立友好和谐的工作关系，通过检查提高自身业务素质和教育管理水平，促进教育向前发展。

7、检查验收时间：初期验收时间3月末至4月初；中期验收时间7月初；终期验收时间10月12日左右。

十、接待工作

（一）工作原则

诚恳热情、讲究礼仪、细致周到、按章办事、俭省节约、保密安全。

（二）主要工作内容

接待方面：了解评估验收组的基本情况（单位、姓名、性别、职务、级别、人数、到达地点、日期）；拟订接待指南、日程安排；安排住宿；安排用车；安排饮食（根据国家规定标准）；根据工作内容，拟出陪同人员名单；根据来宾的身份及抵达日期、地点，安排领导迎接；商定具体日程（包括会议），并印发给领导和有关部门；安排文化娱乐活动；根据来宾要求，安排好体育活动；新闻单位采访、报道，把好稿件关（重要身份，重要内容）；征询来宾意见，预订返程票；安排领导送行。

会务方面：各种材料的印制、汇编和分发。***“两基”达标工作汇报会、自治区“两基”达标评估验收反馈总结会的会议筹备工作。

（三）接待工作推进内容

1、拟订接待指南

具体内容包括：自治区“两基”达标评估验收组人员名单；呼伦贝尔市陪同检查组人员名单；***“两基”达标迎检组人员名单；***“两基”迎检工作组织机构；自治区“两基”达标评估验收组分组情况及陪检人员安排；车辆安排；住宿安排；就餐安排；会议安排；作息时间；联络员安排；***教育发展概况（***教育概况）；天气情况等。

2、迎接评估验收组领导

（1）根据评估验收组领导到达时间，到齐齐哈尔飞机场或火车站迎接

具体安排：（略）

（2）在与黑龙江交界处金界壕进行欢迎仪式。主要内容如下：

a、旗四大班子领导在金界壕迎接评估验收组领导；

b、敬献哈达；

c、迎宾演员演唱《呼伦贝尔酒歌》；以草原迎宾礼仪向自治区领导敬酒；

d、领导合影留念；

e、返回阿荣宾馆。

3、住宿及相关

住宿地点安排在阿荣宾馆。按领导级别和宾馆实际情况安排评估验收组领导、市陪检领导住宿。主要工作内容如下：

（1）、宾馆门口悬挂一横两竖条幅，楼悬挂长条幅。

（2）、房间准备鲜花、水果、水、烟等日常用品（部分每日更换）；

（3）、抽调确定10名服务人员，24小时负责为领导服务；

（4）、抽调医务人员2名，备好常用药品；

（5）、抽调保卫人员4名；

4、安排饮食及相关

充分体现当地特色，避免铺张浪费，注意领导的民族习惯和饮食习惯，统筹安排饮食，编排桌位。主要工作内容如下：

（1）欢迎晚宴。主要包括：宴会大厅布置、设立致辞台、准备欢迎辞、音响设备、话筒、音乐等。主要程序：

1、主持人（肖国忠）宣布晚宴开始；

2、政府旗长陈立新致欢迎辞；

3、请相关领导讲话；

4、文艺演出（朝鲜歌舞、祝酒歌曲等）；

5、敬酒。

（2）其他餐饮安排，早餐均在阿荣宾馆、午餐、晚餐主体安排在阿荣宾馆，各安排到东光朝鲜屯、全猪、全鱼等风味特色一次。

（3）欢送宴会。参照欢迎晚宴进行。

5、安排用车

为了满足工作需要，由旗政府办牵头统一协调评估验收期间车辆使用，主要工作内容如下：

（1）车辆抽调（待定）。

（2）车辆按类别统一编号（详细编号见“活动指南”），排序出车，车后方张贴“两基”宣传标语。

6、安排相关活动

（1）汇报演出。汇报演出在旗文化中心进行，节目主要从镇内各中小学中遴选确定。主要工作内容：演出现场布置、音响设备调试、其他后勤工作。

（2）文化娱乐活动。文化娱乐活动于自治区“两基”达标评估验收反馈总结会后当晚进行。文化娱乐地点：天外天娱乐城，主要形式：舞蹈、演唱。

（3）其他活动。以服务于领导为中心，按领导要求开展如体育、棋牌等活动。

7、欢送仪式

参照欢迎仪式进行。送行至扎兰屯。

8、其他事宜

（1）、协调好宣传、新闻部门，做好“两基”评估验收期间宣传报道工作；

（2）为自治区领导预订返程票；

（四）会务工作推进内容

1、会议材料准备

主体材料：***人民政府“两基”达标验收自查报告；各乡镇人民政府“两基”达标验收自查报告；各乡镇中学、中心校“普九”或“普初”自查报告；各相关科局“两基”达标验收自查报告；

主要工作内容：将相关材料收集、整理、校对、印刷，制作成汇编；制作接待指南、***教育简介或教育发展概况；

2、会议筹备

评估验收期间共召开两个主要会议：***“两基”达标汇报会和自治区“两基”达标评估验收反馈总结会。

主要工作内容：（1）确定会议地点（旗政府行政中心）；（2）确定参会人员、主席台就座人员、与会人员座次分布等；（3）设立立式发言席；音响、话筒、投影仪、播放设备准备与调试；（4）会场布置：会标、鲜花、水、毛巾等会议备品；（5）会前，在旗行政中心门前合影，准备座位，按领导级别排列，贴名签；（6）会议通知及时、到位、准确；

（五）组织领导及分工

“两基”达标评估验收接待工作以政府接待为主，主要工作由旗政府办牵头负责，旗委办、人大办、政协办、教育局、相关科局、各乡镇政府、各学校积极配合。为做好接待工作，成立迎接自治区“两基”达标评估验收接待小组。成员如下：

组长：--

副组长：---

成员：---

接待方面：---

工作职责：

1、负责评估验收期间的食宿安排；

2、负责评估验收期间的车辆安排、所需物品的供给；

3、负责接待、迎送事宜；

4、其他相关工作。

会务方面：---

工作职责：

1、负责评估验收期间所需文件材料的起草、校对、发放工作；

2、负责文件汇编和编印《服务指南》；

3、负责各类通知；

4、负责评估验收期间的会场布置；

5、负责会议相关保障。

第二篇：两基迎接国检宣传工作方案

为做好“两基”迎国检宣传工作，营造良好舆论氛围，展示我县“两基”工作取得的辉煌成就，交流工作经验，相互学习借鉴，全面推进两基工作，特制定本宣传方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，正确把握“两基”迎国检的宣传导向，明确工作目标和任务，加强领导和管理，广泛开展多层次、多形式、多渠道的“两基”迎国检宣传工作，积极营造“两基”迎国检的良好氛围，确保我县“两基”巩固提高工作顺利通过国家级评估验收。

二、工作目标

（一）通过“两基”迎国检宣传，推动各乡（镇）各、部门和社会各界进一步学习贯彻《义务教育法》，进一步认识“两基”迎国检工作的重要性，同心合力做好“两基”迎国检工作。

（二）通过“两基”迎国检宣传，让《义务教育法》进一步家喻户晓、深入人心，从而督促家长严格履行法律责任，自觉送子女完成义务教育学业。

（三）通过“两基”迎国检宣传，使各级政府、各职能部门自觉履行教育职责，营造全社会关心、支持、重视教育的良好氛围，促进我县教育事业健康发展。

三、工作任务

（一）新闻宣传。

通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体及时对“两基”工作进展情况、重要措施、重大活动进行宣传报道；从2010年7月1日起，由县电视台每天在新闻前后，插播一至两条“两基”宣传标语，对省市县“两基”督导检查验收活动进行专题宣传报道。县广播电视台、《曲靖日报》记者站组织专人，开展“两基”迎国检新闻宣传专题采访报道活动，突出宣传扫盲和成人文化技术培训、办学条件、普及程度、师资队伍建设、学校管理和教育质量等方面工作的先进典型和个人先进事迹。每周至少有一条两基专题报道。县教育网站开设两基工作专栏，及时对我县两基迎检工作进展情况进行发布。

（二）社会宣传。

1、统一印制两基迎国检宣传材料，发放到各乡（镇）场、学校，对国家、省两基工作的法律法规、政策、各项指标及全县两基工作的基本情况进行宣传。

2、县两基迎国检领导小组办公室负责每周编发1-2期“两基”迎“国检”工作简报或情况通报，传达上级“两基”工作要求，通报“两基”工作情况，总结“两基”工作经验，宣传“两基”工作先进典型，鞭策“两基”工作滞后单位。

3、各乡镇场、各中小学要全面开展“两基”宣传工作，在主要道路路口、公路两侧醒目位置刷写“两基”永久性墙体标语（乡镇场不少于5条，学校不少于2条）；开展一次“两基”板报展；同时广泛发动乡村干部、学校教师进村入户宣传“两基”相关知识，开展辍学生劝返工作。（宣传标语附后）

4、组织法制宣传。司法部门集中组织开展一次教育法律法规宣传活动。

四、具体要求

（一）内容要求：党委政府重视“两基”工作的具体举措、创新做法、典型经验、工作亮点等，内容要生动、翔实，分板块撰写，要有感人故事。

（二）图片：数码照片，像素不低于600万，配上文字说明。

（三）在报送“两基”宣传材料的同时，需推荐1-3名“两基”工作先进典型人物，提供1000字以内的关于两基工作方面的事迹材料。

（四）各乡镇每月报送2篇文稿、20张照片，两基迎国检成员单位每月报送一篇文稿。

（五）宣传文字和照片均以电子word版形式报送。

附：“两基”宣传标语

（一）百年大计，教育为本，“两基”为先

（二）国运兴衰，系于教育；振兴教育，全民有责

（三）教育是民族振兴、社会进步的基石；改革发展教育，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径

（四）强国必先强教

（五）中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育

（六）深入贯彻科学发展观，推动云南教育事业优先发展、科学发展、和谐发展

（七）优先发展教育，建设人力资源强国

（八）全面贯彻落实义务教育法，促进义务教育均衡发展

（九）党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣

（十）依法实施义务教育是各级人民政府的责任

（十一）贯彻执行《义务教育法》，确保教育投入达到“三个增长”

（十二）振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师

（十三）穷不读书，穷根难除；富不兴教，富不长久

（十四）教育改变命运，知识成就未来

（十五）国家兴旺靠教育，农民致富靠读书

（十六）要想致富奔小康，先送子女进学堂

（十七）坚持教育优先发展，大力促进教育公平，建设社会主义和谐社会

（十八）以“三生教育”为载体，全面实施素质教育

（十九）切实保障少年儿童接受义务教育，努力提高全民文化素质

（二十）巩固提高“两基”成果，实现“双高”“普九”

（二十一）普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，全面提高全民族文化素质

（二十二）“两基”国检是办好让人民满意教育的重大契

第三篇：两基迎接国检宣传工作方案

两基迎接国检宣传工作方案

两基迎接国检宣传工作方案

为做好“两基”迎国检宣传工作，营造良好舆论氛围，展示我县“两基”工作取得的辉煌成就，交流工作经验，相互学习借鉴，全面推进两基工作，特制定本宣传方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，正确把握“两基”迎国检的宣传导向，明确工作目标和任务，加强领导和管理，广泛开展多层次、多形式、多渠道的“两基”迎国检宣传工作，积极营造“两基”迎国检的良好氛围，确保我县“两基”巩固提高工作顺利通过国家级评估验收。

二、工作目标

通过“两基”迎国检宣传，推动各乡

各、部门和社会各界进一步学习贯彻《义务教育法》，进一步认识“两基”迎国检工作的重要性，同心合力做好“两基”迎国检工作。

通过“两基”迎国检宣传，让《义务教育法》进一步家喻户晓、深入人心，从而督促家长严格履行法律责任，自觉送子女完成义务教育学业。

通过“两基”迎国检宣传，使各级政府、各职能部门自觉履行教育职责，营造全社会关心、支持、重视教育的良好氛围，促进我县教育事业健康发展。

三、工作任务

新闻宣传。

通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体及时对“两基”工作进展情况、重要措施、重大活动进行宣传报道；从7月1日起，由县电视台每天在新闻前后，插播一至两条“两基”宣传标语，对省市县“两基”督导检查验收活动进行专题宣传报道。县广播电视台、《曲靖日报》记者站组织专人，开展“两基”迎国检新闻

宣传专题采访报道活动，突出宣传扫盲和成人文化技术培训、办学条件、普及程度、师资队伍建设、学校管理和教育质量等方面工作的先进典型和个人先进事迹。每周至少有一条两基专题报道。县教育网站开设两基工作专栏，及时对我县两基迎检工作进展情况进行发布。

社会宣传。

1、统一印制两基迎国检宣传材料，发放到各乡场、学校，对国家、省两基工作的法律法规、政策、各项指标及全县两基工作的基本情况进行宣传。

2、县两基迎国检领导小组办公室负责每周编发1-2期“两基”迎“国检”工作简报或情况通报，传达上级“两基”工作要求，通报“两基”工作情况，总结“两基”工作经验，宣传“两基”工作先进典型，鞭策“两基”工作滞后单位。

3、各乡镇场、各中小学要全面开展“两基”宣传工作，在主要道路路口、公路两侧醒目位置刷写“两基”永久性墙体标语；开展一次“两基”板报展；同时

广泛发动乡村干部、学校教师进村入户宣传“两基”相关知识，开展辍学生劝返工作。

4、组织法制宣传。司法部门集中组织开展一次教育法律法规宣传活动。

四、具体要求

内容要求：党委政府重视“两基”工作的具体举措、创新做法、典型经验、工作亮点等，内容要生动、翔实，分板块撰写，要有感人故事。

图片：数码照片，像素不低于600万，配上文字说明。

在报送“两基”宣传材料的同时，需推荐1-3名“两基”工作先进典型人物，提供1000字以内的关于两基工作方面的事迹材料。

各乡镇每月报送2篇文稿、20张照片，两基迎国检成员单位每月报送一篇文稿。

宣传文字和照片均以电子word版形式报送。

附：“两基”宣传标语

百年大计，教育为本，“两基”为先

国运兴衰，系于教育；振兴教育，全民有责

教育是民族振兴、社会进步的基石；改革发展教育，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径

强国必先强教

中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育

深入贯彻科学发展观，推动云南教育事业优先发展、科学发展、和谐发展

优先发展教育，建设人力资源强国

全面贯彻落实义务教育法，促进义务教育均衡发展

党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣

依法实施义务教育是各级人民政府的责任

贯彻执行《义务教育法》，确保教育投入达到“三个增长”

振兴民族的希望在教育，振兴教育 的希望在教师

穷不读书，穷根难除；富不兴教，富不长久

教育改变命运，知识成就未来

国家兴旺靠教育，农民致富靠读书

要想致富奔小康，先送子女进学堂

坚持教育优先发展，大力促进教育公平，建设社会主义和谐社会

以“三生教育”为载体，全面实施素质教育

切实保障少年儿童接受义务教育，努力提高全民文化素质

巩固提高“两基”成果，实现“双高”“普九”

普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，全面提高全民族文化素质

“两基”国检是办好让人民满意教育的重大契机

“两基”是提高国民素质的奠基工程

普及九年义务教育，一个也不能少

控辍保学，人人有责

加强中小学标准化建设，满足基础教育事业发展需要

推进教育信息化，实现教育跨越式发展

落实教育优先发展战略地位，建设云南现代教育

加强学校教育现代管理，努力提高办学水平

义务教育读九年，家长不交一分钱；免了书费免杂费，还要发给生活费

第四篇：仁德二中迎接“寻甸创建三类语言文字达标评估验收”工作方案

仁德二中迎接

“寻甸创建三类城市语言文字达标评估验收”工作方案

为了迎接昆明市语管处于2015年10月对寻甸县创建国家三类城市语言文字工作进行评估验收，时间紧，任务重，必须把我县创建国家三类城市语言文字工作作为一项重要工作来做，确保我校在评估中顺利通过检测。同时，除了要完成三类城市语言文字达标评估任务，寻甸县还要承办昆明市“第十八届全国推广普通话宣传周”开幕式。根据市、县政府、教育局文件精神和仁德中心学校关于《仁德中心学校迎接“寻甸创建三类语言文字达标评估验收”工作方案》，进一步加强我校语言文字规范化工作，提高我校师生整体素质，让语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，特制定如下工作方案。

一、指导思想

贯彻落实党的十八大提出的“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”要求，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《云南省国家通用语言文字条例》以及昆明市贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》实施意见（终稿）精神，认真落实寻甸县三类城市语言文字达标评估验收的要求，大力推广普通话和推行规范测字，弘扬中华优秀文化传统，提高师生语言文字应用水平，为迎接国家三类城市语言文字工作评估，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、成立领导小组

为迎接国家三类城市语言文字工作评估，搞好相关单位人员的普通话培训工作，特成立仁德二中迎评工作领导小组：

组

长：吕亚林

副组长：梁再刚 左家坤 李兴明 李建能 陈万升 向加林 代玉宽 吴永岗 陈伟 徐艳平孙忠伟

成 员：刘永国 李成林 杨金宽 陈正梅

领导小组下设办公室，办公地点设在教科室，吴永岗兼任办公室主任。

三、活动安排及责任处室 教科室：

1.制定活动方案，组建领导机构。

2.建立、健全语言文字规范化工作制度，有贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《云南省国家通用语言文字条例》以及昆明市贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》实施意见（终稿），有对校园用语用字的监督检查制度及督促整改措施。

3.组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，增强领导、教师语言文字法制意识和规范意识。

4.将语言文字规范化纳入教育教学计划和教育教学要求，把学校示范校创建工作纳入素质教育和提高教育教学质量的重要内容。5.将普通话口语表达、写字能力纳入学生技能训练的基本内容，并制定符合学生实际的语言文字能力培训要求。

6.组织学生规范汉字书写抽查活动及学生规范汉字书写大赛。

7.对学生普通话口语表达、写字能力及汉语拼音能力进行考核、验收，并有文字资料存档。

8.对教师课堂用语普通话及教师板书、备课、作业批改等用字规范化进行经常性抽查，发现问题督促及时整改，并有工作情况记载。

9.利用《橱窗宣传栏》，开辟“语言文字工作”专栏。10.做好教职工普通话水平等级普查，完成教师普通话等级汇总表，一式两份。

11.对学校用字规范情况进行一次普查（不规范字指繁体字、异体字、二简字和错别字），包括名称牌、标志牌、标语（牌）、指示牌、橱窗、黑板、校刊、公文、档案等。

12.每学期至少组织1次语言文字工作会议，研究、部署语言文字工作，并做好会议记录。

13.将普通话和规范汉字应用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容和条件，并落实。

14.积极开展语言文字科研工作，每学期至少开展1次关于将语言文字规范化纳入素质教育的途径与方式的课题研究。

15.组织教师和职工报名参加普通话测试。16.完善并整理迎接国家三类城市语言文字工作评估档案资料，分门别类妥善保存。包括语言文字工作学期专项工作计划、总结，制度、方案，及过程资料等。

17.撰写迎接国家三类城市语言文字工作评估汇报材料，总结开展语言文字规范化工作的特色与成果。

政教处：

1.把语言文字规范化纳入学生培养目标；把语言文字规范意识和应用能力等纳入评选五好学生、四好少年等各类评先评优的基本条件；把学习使用普通话和规范汉字列入学生行为规范的基本要求，并检查落实。

2.把语言文字工作列入学校精神文明创建和校园文化建设内容，要求明确，措施具体。

3.利用大晨会至少组织2次规范语言文字宣传动员活动，如主题为“请说普通话，请写规范字”，并做好活动记录，广播站播出宣传语言文字规范化的文稿不少于4篇。

4.每学期在全校各班组织1次规范语言文字主题班会，如主题为“请说普通话，请写规范字”、“热爱祖国语言文字”等，并有班会记录和学校检查记载。

5.利用文化长廊组织3期规范语言文字宣传专栏；每学期组织一次规范语言文字班级主题黑板报评比活动，并有评比记载。

6.做好迎接国家三类城市语言文字工作评估有关活动及资料准备。总务处：

1.在校园内及门口设置规范使用语言文字提示牌至少10处，设置固定的语言文字规范化宣传标语（牌）至少2处。

2.设置语言文字工作专项经费。

3.配合教务处落实宣传标语、标牌等的到位。

4.做好“语言文字规范化示范校”验收及国家三类城市语言文字工作评估的后勤保障及生活招待。

四、迎评日程

(一)动员部署(2014年11月)1.根据县语委办、县教育局有关要求，进行动员部署，制定迎评工作计划，成立寻甸县仁德二中迎接国家三类城市语言文字工作评估工作领导小组，制定迎评工作方案，建立迎评工作目标责任制，落实责任，明确分工。

2.组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《云南省国家通用语言文字条例》以及昆明市贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》实施意见（终稿）和仁德中心学校关于《仁德中心学校迎接“寻甸创建三类语言文字达标评估验收”工作方案》，做好宣传动员工作，提高认识，明确任务。

3.做好教职工普通话达标摸底、师生普通话培训等工作。4.开展多种活动。我校采用多种形式，多层次、多方位地开展各种活动。由教导处组织在全校升旗仪式上，以国旗下讲话的形式宣传推普周活动；在教师中开展学习普通话的竞赛活动；在学生中以年级组为单位，组织演讲、辩论、书法等比赛活动；开展“推广说普通话、写规范字”主题班会，掀起“说普通话，写规范字”的热潮。

5.制作宣传条幅、张贴宣传画，营造舆论氛围和良好的环境。(二)自查自评（2014年12月）

对照《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《云南省国家通用语言文字条例》以及昆明市贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》实施意见（终稿）、仁德中心学校关于《仁德中心学校迎接“寻甸创建三类语言文字达标评估验收”工作方案》和《寻甸县迎接国家三类城市语言文字工作达标评估验收培训内容》以及《寻甸县创建三类城市语言文字达标评估工作迎检材料格式要求》开展迎评活动，进行自查自评，做好档案整理工作，写出自查自评报告。

(三)整改提高（2015年3月—6月）

学校对照《培训内容》和《格式要求》，针对自评中发现的问题进行整改，查漏补缺，完善提高，高标准创建迎接国家三类城市语言文字规范化示范学校。

(四)接受评估（2015年11月）

认真做好评估前的各项准备工作，全面接受检查评估。

五、迎评分工安排 B 普及普通话 总负责人：李兴明

组长：吴永岗

B1.主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估内容，措施到位，制度健全，认真检查落实。

B2.各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，认真检查落实。

B3.普通话成为各级各类学校、幼儿园和校园语言。B4.对在职教师进行普通话培训，在职教师普通话水平达到规定等级。

B5.将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件。

C 社会用字管理

总负责人：梁再刚

组长：孙忠伟

C1.主管部门把用字规范化纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，制度健全，认真检查落实。

C2.各级各类学校将用字规范化作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，严格管理。

C3.各级各类学校校园用字符合规范化要求。

六、活动要求与措施

1.领导重视，规范学校语言文字工作的管理。

充分认识到语言文字工作是一把手工程，为此建立了由一把手领导担任组长的语言文字工作领导小组，充分发挥其作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体教师进一步增强对语言文字工作的责任意识，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系。

2.营造校园推普氛围，加大语言文字宣传力度。

利用多种途径，如校园橱窗、教学楼墙壁、校园广播、教室墙壁黑板报等，大力开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《云南省国家通用语言文字条例》以及昆明市贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》实施意见（终稿）、仁德中心学校关于《仁德中心学校迎接“寻甸创建三类语言文字达标评估验收”工作方案》的宣传教育活动，组织全体师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

3.优化校园语言文字环境

（1）换置新的常设推普标语牌，增设新式宣传标语和横幅。利用校园广播、墙报、会议、文件等形式，经常性宣传语言文字工作。

（2）语言文字工作领导小组在本学期积极开展学情调查，掌握师生员工在课堂、校园活动、会议等方面使用普通话情况，并将检查情况予以通报，发现问题及时采取取措施。

（3）政教处同语言文字工作办公室不定期检查校园文字规范化方面的情况，重点检查学生在校园使用普通话及各班级墙报规范字使用情况，并把检查结果纳入“先进班集体”的评比中。

4.严格落实“三纳入一渗透”

根据教育部“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。

（1）纳入课堂教学。为提高学生语言文字规范意识和应用能力，我校将主要采取以下措施：一是充分发挥课堂主渠道作用，全校中专班开设普通话课和书法课，在听说读写中推广普通话和用字规范化。按照语文学科学科新课程标准的要求，我校将充分利用语文课结合高考对语音、字形的要求，规范学生用语，规范学生用字，规范书写笔顺。二是开展丰富多彩的活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。组织全校学生进行硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评；组织讲故事比赛和朗诵比赛，弘扬民族文化，使学生受到感染。三是将“推普”寓于学生教育活动中，提高学生规范用语用字的责任感。将“推普”与社会实践活动结合起来。在校园中利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，将“推普”寓于思想教育活动中。

（2）纳入教学基本功。教师的语言面貌、语言素质对学生有很影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。我校将把教师语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平及普通话测试达标率；充分发挥优秀骨干教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作，帮助未达标教师尽快达标。

（3）纳入学校的常规管理。坚持在教学评估和教学检查，教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处要对教师上课的教学内容、效果以及普通话和规范用字严格把关，特别是青年教师，必须过语言关、文字关。

5.加强语言文字工作的调查与研究，积极创新工作机制。要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对校园语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，积极撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有新突破。

仁德二中 2014年11月

第五篇：“两基”工作方案

威宁县哲觉镇中心学校2011——2012“两基”巩固工作方案

根据县人民政府、教育局的要求，为做好我校“两基”巩固提高工作，提高国民素质，促进我校发展，特制定此工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。百年大计，教育为本。教育是提高人民思想总体素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。因此我校的“两基”工作要继续加强而丝毫不能放松。要做到机构不撤、人员不散、经费及工作力度不减，保证“两基”工作扎实推进。

二、工作目标

通过做好我校“两基”巩固提高工作，使我校“两基”工作各项指标符合国家和县教育局的要求。

三、工作措施

（一）加强领导。

调整、充实和完善学校“两基”巩固提高领导小组。

组长：苗绘

副组长：赵德相

成员：邓向阳 陆家 洪慧 孙早兰 各班主任

（二）强化控辍保学工作。

建立双线责任制，做好控辍保学工作。一是强化学校行为，加大宣传力度，和各部门互相沟通、齐抓共管，严密监控。二是学校要组织人员深入村屯、农户家访，动员流动生返校。三是继续开展“四帮四促”、“五心教育”等行之有效的活动，帮助流动生返校。四是重视并落实好“两免一补”工作，确保家庭困难学生能够上学。

（三）加强学校的安全工作。

加强安全教育工作，治理学校周边环境。第一，加强对安全教育的宣传，加强督查，确保师生安全。第二，学校要增强师生的安全防范意识，培训师生掌握各项安全防范技能，做好学校饭堂等后勤管理工作，检查学校校舍及教学设施的安全，确保全校无重大安全责任事故发生。

（四）加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质。

一是要加强教师队伍的政治思想教育，提高教师队伍的政治素质，使每位教师牢固树立教书育人、为人师表的思想。二是做好教师的继续教育培训工作，提高全体教师的业务水平。三是继续在全县代课教师和大中专师范类毕业生中录取公办教师，逐步降低全县教师的空编率。

（五）做好“两基”巩固提高的档案工作。

学校要建立好“两基”巩固提高档案资料的建档工作，确保“两基”软件工作达到“两基”标准。

哲觉镇中心学校

二○一一年九月十日