3提古小学两基领导组名单

第一篇：3提古小学两基领导组名单

提古小学“两基”工作小组成员名单

为认真搞好提古小学的“两基”工作，根据县教育局和中心学校“两基”工作安排。为了统一思想，增强做好“两基”工作的信心、紧迫感和责任感。结合我校教育教学工作实际，为了明确责任，分解工作任务，努力完善“两基”工作。

特成立我校领导机构，加强对“两基”工作的领导。

组长：许卫国（校长）

副组长：暴熙（教务主任）王超（总务主任）

组员：汪卫丽、李品安、沈双艳、何春荣、高峰、王舒、裴云花、孙晔辉。

领导小组下设办公室，由暴熙担任办公室主任，按制定的“两基”工作实施方案，相关人员分工负责，具体落实，要加强全局观念，各方配合，形成合力。把每一项工作落实到具体人员，确保事事有人管、事事有人抓，各负其责，相互协作，共同推进。确保我校“两基”工作顺利开展。

第二篇：4提古小学两基工作方案

实施方案

“两基”工作，作为学校常规工作，我们继续常抓不懈。一方面要抓好已经取得的成果进行巩固，另一方面要防止各项指标反弹，现特拟定2011年春季学“两基”工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以巩固“两基”成果为核心，以抓保学控辍、控流和提高教学质量为重点，在“十二五”的开启和科学发展观的指引下，继续以《义务教育法》为工作依据，统一思想，积极进取，实事求是，开拓创新，扎实稳定推进，务必继续实现“两基”各项指标。

二、工作任务

1、更加广泛地宣传《义务教育法》，让广大人民群众知道义务教育的意义和要求，知道自己具有的权利和应尽的义务。做到用法律说话，用法律维护自己的权利，用法律开展好各项工作；

2、狠抓保学控辍、控流工作

要完成各项指标，必须留住在校生，让他们能安心就读。抓好在校生的巩固情况，提升巩固率，防止学生大量流失。严格把好学生辍学的大门。一方面，进一步加大学籍管理，清楚学生的来龙去脉；另一方面，明确包保责任制，人头到教师身上，责任到人，严格兑现相关制度，调动教师工作的积极性和责任心，动员、宣传工作扎实推进。和政府部门密切配合，双管齐下，严防死堵，多方面、多渠道留住学生。公平、公正落实困难住校生生活补助等。

3、坚决完成以下指标：

（1）入学率。初等教育阶段适龄儿童往常率达到98%以上，适龄残疾少年往常

率达70%左右，女童入学率达98以上；

（2）辍学率。初等教育在校生年辍学率控制在1%以内。完成率。15周岁人口

初等教育完成率达到95%以上。

（3）15周岁人口文盲率控制在1%以下。

4、加强“两基”资料建设，各类相关表、卡、册、簿填写规范，收集整理，做

到“一看就懂、一查就实、一核就准”且整洁大方美观，以达到“两基”档案建设的科学化、标准化。

三、工作措施

1、建立健全组织机构：

组长：许卫国

副组长：暴熙

资料员：暴熙

成员：各班主任

2、实行目标责任制：

层层签订责任状：老师向学校签，要达到的目标教师必须明确，以便在工作中加倍努力，提高教师工作的责任心和积极性。

3、注重过程资料建设和收集

教师开展的工作，要有笔记记载或其它资料说明。比如对于辍学生，必须实地进行家访，而记载上要体现家访次数、家访笔录、家访效果等情况。

提古小学

2012年9月1日

提古小学2011两基工作

实 施 方案

2011年9月

第三篇：纪检监察领导组名单

马头一中校本培训工作领导组

组长：

副组长：

成员:

冯培振 王海峰 刘中启 张多中 刘圣义黄长仓范军郭艳伟郭良忠

第四篇：红古小学两基汇报材料范文

红古小学两基汇报材料

一、基本情况

红古小学创办于1938年，是一所历史悠久，底蕴深厚的乡村六年制完全小学，丹拉线、109国道和甘青线横穿红古村，交通极为便利。学校北邻古丰渠，南邻大通河。地理位置优越、独特。学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米，绿化面积707.7平方米，教学班6个，现有职工14名，学生108名。1990年被评为兰州市三级三类标准化学校，2006年被确定为农村中小学远程教育醒目学校。学校坚持“让每个学生都成材”的办学理念，以“爱是教育的基础”为座右铭，努力实现学校的可持续发展，为国家培养德才兼备的人才而奋斗。

二、“两基”达标情况

（一）普及程度

红古小学主要服务于红古一个个行政村。2008—2009学，适龄人口128名，在校就读130名，其中外乡借读的人2名，适龄少年12—13周岁已完成初级中等教育或升入高一级学校的32名，毕业率为100℅，入学率为100℅。上学年初在校学生数152名，上学年初毕业班人数34名，毕业率为100℅。

（二）师资水平

2008—2009学红古小学在校教职工14名，专任教师13名，取得大专以上学历的10名，学历合格率为91.67℅，小学一级以上9名，任职合格率100℅，校长1名，已取得校长岗位培训合格证，合格率为100。

（三）扫盲成果

1、扫盲班按冬季农闲集中学习，教师上门督促学习和学生帮扶形式展开。

2、充分利用现代远程教育及时把农牧局致富复印，发给学员，让他们学习

（四）办学条件

我校办学条件相对薄弱，学校占地面积7077平方米，建筑面积955平方米绿化面积707.7平方米，教学班6个，学生108名。学校现有图书6000多册，生均60册，学校配备计算机3台，用于办公。安装宽带网，接通远程教育系统，为现代教学手段奠定良好的基础。

三、主要措施和作法

（一）各级领导高度重视，“两基”工作扎实有效

市、区、乡党委政府高度重视“两基”工作，始终把普九迎国检为重要工作内容，区教育局和中心校经常检查、督促、指导学校“两基”具体业务，真正落实了政府包入学、学校包巩固的责任制。在此基础上，学校相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“两基”档案建设，真正体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”复查工作扎实有效。

（二）坚持“软、硬俱严”的基本原则，促进学校管理规范化

1、坚持正确的办学方向。学校全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本、科研兴校、强化管理、创新发展”的办学宗旨，在“德育为首、教育为主、育人为本”的思想指导下，广大教职工发扬“求实开拓、团结奋进”的工作作风，积极倡导“严谨、务实、创新”的教风，使学校工作日新月异、蓬勃发展。

2、加强领导，团结协作。学校领导班子带领广大师生员工团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，使学校形成了以“教学育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系。

3、抓教学管理，教育教学质量全面提高。教学工作是学校的中心工作，学校始终当作头等大事来抓，其一，提倡学校领导深入教学第一线，校行政会成员大都在教学第一线课。其二，以素质教育为中心，以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。其三，以新课程改革为重点，扎实搞好“向40分钟要质量”工程，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求，并具体细化到计划、备课、作业、辅导、测评、听课和总结八个常规环节的规范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用现代教育手段，实施课程资源整合，提高了教育教学效率。

4、重视师资队伍建设。学校教育的改革和发展关键在教师。学校十分重视专任教师的选拔、培养和提高。学校的目标是培养一支“一高”（即高尚师德）、“二爱”（即爱教育事业、爱每一个学生）、“三强”（即教育教学业务能力强、教育科研能力强）的高素质教师队伍建设，我们的具体措施：①坚持每周一政治及业务学习，做到学有内容、学有笔记、学有心得。②认真开展教学研究活动。以教研组为单位开展不同形式的教学研究活动。③鼓励教师在职学习，提高业务素质。④加强校本培训。计划性、经常性开展师德集中培训、教研活动、教学反思等活

动。认真、如实填写《校本培训册》。

四、存在问题和以后打算：

回顾过去，我们虽然做了许多艰辛工作，取得了一定的成绩，但是，由于是一所农村，我们也清醒地看到实际存在地困难和问题，具体如下：

1、硬件设施设备达标存在一些问题，比如教学设备严重不足，仪器室、医疗室、保健室等室中没有设备。

2、学校资金紧张，制约各项活动的开展和教师的培训。

3、多数教师不能正确操作计算机。

4、学校没有一个正规的操场，没有办法举办大型的体育活动。

下阶段，我们将以此次迎“国检”未契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

第五篇：依法治校领导组名单

平宁城小学

依法治校领导小组名单及职责

组长：卜水根

职责：对整个依法治校工作负总责

组员:

卜新德（负责依法治校的宣传工作）

(负责依法治校的材料整理工作)卜根甫

卜兴彦（负责学生的依法治校工作）

卜富庭（负责涉外的依法治校工作）