2014年春季教育教学工作计划

第一篇：2014年春季教育教学工作计划

小博士幼儿园2014年春季教育教学工作计划

新年伊始，万象更新，我们满怀新年的期许走进2014年春季学期。本学期，我们将深入进一步落实《规程》、《指南》和《纲要》精神,围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境。优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

一、工作思路。

以管理求生存，以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试师徒结对。

二、主要工作

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系。提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实《指南》精神，在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习。促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多。灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每月必须听课四节，执行园长每周听课二节，听课后并及时评课。

(四)加强特色教学。

1、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。

2、开展体验阅读的课题研讨的同时，做好结题准备；加大阅读力度，让阅读深入孩子身边。

3、优化每周礼仪标兵和每月爱心宝贝评选的活动。

三、每月具体工作安排:

二月份

1、环境布置：各班区域角及墙面布置。

2、教师工作：教师业务档案管理。

3、班级工作：“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动。

4、家园共育：发放家长问卷调查表，征集本学期家园活动方案。

三月份

1、教育教学：全面开展体验阅读教学活动。幼儿安全、礼仪、常规教育及教师教学常规检查。

2、综合活动：三八妇女节“我的好妈妈”主题活动。

3、教研培训：省级课题制定学期计划并组织开展实施。

4、社会活动：植树节亲子种植活动，爱护环境，保护地球情感主题教育。

5、教师培训：传帮带结对子。

四月份

1、教师培训：落实我园新一轮培训计划，建立教师成长手册。

2、教研活动：课题研讨交流活动（展示课）。

3、教育教学：爱心礼仪教育成果展示。

4、家园共育：整合家长资源，补充幼儿课堂。

5、教师培训：青年教师课堂展示。

6、家园活动：“巧手爸妈、智慧宝贝”亲子环保手工制作大赛。

五月份

1、教师培训：班级保育工作交流实践。

2、教研活动：体验阅读课堂教学方法交流。

3、教育教学：社会实践活动——认识最可爱的人。

4、安全教育：交通安全主题教育。

5、家园共育：家长半日开放活动。

6、教师活动：教师绘画及手工制作大赛。

7、幼儿活动：快乐童年主题体验活动。

六月份

1、教研活动：课题研究成果展示，资料整理收集及总结。

2、教育教学：传统节日端午节主题活动。

3、幼小衔接：毕业班幼儿体验小学生活，感恩老师、同学，感受浓浓师生情。

4、安全教育周：安全教育成果汇报。

七月份

1、管理工作：整理年度档案。

2、安全教育周：假期安全教育工作。

3、教师活动：暑期自修，外出培训。

教研组

2014-1-16

第二篇：春季教育教学工作计划

一、指导思想

根据区教文体局、区教师进修校、教研室的工作要点，以新课标理念为导向，以提高教育教学质量为核心，以机制为保障，以加强队伍建设为抓手，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，以精细化管理为保证，抓常规，抓质量，聚焦有效教学、有效教研、有效学习，有效管理，不断将我校的教育教学质量推上新台阶。

二、强化教学管理，提高教育质量

“以教学为中心，在课堂教学中奋进，在发展中求真，向管理要质量”已成为我们本学期工作开展的共识。在新的一学期里，为使我校的教学管理更深入、更科学，我们将做到以下几方面：

（1）组织教师认真学习《涪城区教学常规管理办法》和《杨家镇小学教师管理制度集》，做到规范管理、科学管理。

（2）学校行政在本期将加强教学检查，不定时的对教师的教育教学情况采取看课、走课等形式进行抽查，了解教学工作中存在的问题及解决中的困惑，再统一研究，形成可行性的方案，发现问题及时处理。

（3）根据《杨家镇小学教师教学工作制度》，教导处将对每位教师备课、听课、上课情况进行不定时检查，并且在每月对教师教学“六认真”、学生学习“六认真”、管理者指导“六认真”常规环节上进行全程监控。发挥教导处、教研组的功能，着重加强对上课的巡视，杜绝上课迟到、早退、缺席现象的发生，发现问题及时改进。

（4）严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占它课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

三、深入课堂，提高课堂教学效益

本学期我们将在牢固树立“向课堂要质量”思想的同时，打造优质高效的“魅力课堂”，提高课堂教学的有效性。

（1）组织教师学习新课程理念，让每位教师树立“有效教学”观念，真正做到有价值、有效果、有效率、有魅力。

（2）坚持开展“行政走、看课，教师听、评课”活动，通过活动的开展，学校领导能更加深入教学第一线，深入课堂，教师们会更加深钻教材，努力通过课堂教学，提升教学质量。

（3）开展“优质课”展示活动，旨在通过各学科组教师统一选题、集体备课、精心准备，展示学校各学科在课堂教学中的特色。

四、抓好教研建设，创设学习氛围

教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长、成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

五、强化质量意识，明确目标

教学质量是学校教学的灵魂和生命线。要增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。

（1）本学期教导处将抓好各年级的过程管理，要加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施。

（2）抓紧毕业班复习迎考工作。

认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

六、具体工作安排：

三月

（1）做好学生报名工作

（2）各教研组作学期教研工作计划

（3）召开毕业班工作会

（4）组织教师参加区年级研修活动

（5）开展“行政走、看课，教师听、评课”活动

（6）校本培训

四月

（1）组织教师参加区研修活动

（2）继续开展“行政走、看课，教师听、评课”活动

（3）“送课下乡”活动

（4）校本培训

（5）半期检测及学情分析

五月

（1）校内“优质课”展示

（2）校本培训

（3）毕业班工作会

六月

（1）开展期末教学工作研究

（2）各教研组做好学期教研工作总结

（3）组织期末检测工作

第三篇：2017春季小学教育教学工作计划

三台县里程乡学校 2017春季教育教学工作计划

一、指导思想：

本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。

二、工作目标：

1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。

三、工作措施：

(一)教学常规：常抓不懈、追求细节

1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导干部蹲点、推门听课评课、分管领导汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2017年质量调研中取得辉煌成绩。

4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

(二)校本教研：优化组合、研学一体

本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局

面。

2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。

3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。

(三)课程建设：夯实基础、减负增效

语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

科学教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各

种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。

其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。

(四)教师培养：立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上交资料和汇报听课体会。

3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。

(五)检测考评：务实创新、追求质量

教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全

面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

(六)课余活动：内容丰富，培养素质

为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

1、做好学校特色项目——师徒结对

2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校足球操、扇子舞、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。

3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。

4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。

活动安排： 二月份

1、制定教学教研工作计划。

2、开展教研组长工作经验交流会。三月份

1、开展教学研究系列活动。

2、开展教学三六常规检查。

四月份

1、开展教学研究系列活动。

2、开展教学三六常规检查。五月份

1、开展教学研究系列活动。

2、开展教学三六常规检查。

3、开展期中成绩分析及表彰。六月份

1、开展教学研究系列活动。

2、开展教学三六常规检查。

3、开展教学期末复习。七月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。

年2月12日

2017

第四篇：2018春季教育工作计划

文渠乡屈店小学2018年春季教育工作计划

2018年春季，我校教育工作总的指导思想是：深入贯彻党的教育方针和各级教育工作会议精神，坚持立德树人，创新育人理念，坚持依法执教，坚持转变作风，提高教育公信力，提高教育公平度，提高教育贡献率，强力深化教育改革。围绕市教体局教育发展规划，进一步强化教学质量中心意识，加强学校管理，狠抓教师队伍的提高，圆满完成教育工作任务。

围绕上述指导思想，重点做好以下工作：

一、坚持推进课程改革，全面提升教育质量

以“一师一优课，一课一名师”活动为载体，加速课改纵深推进为重点，高举质量兴教大旗，下决心、出实招、动真功，提升教育教学质量。

1、开展教师技能大赛。增强教师利用多媒体技术、网络资源的意识，充分利用现代科学技术，提高课堂教学效率，进一步向课堂要质量。在充分挖掘学生潜力的同时，不加重学生的负担。

2、凸显质量中心意识。牢记“质量是教育的荣辱线、生命线”这个永恒真理，大力唱响质量提升主旋律。进一步突出教学中心，做到资源配置为教学服务，工作重心向教学方面转移，工作安排优先教学，表彰奖励突出教学，坚定教学质量中心意识。

3、全面实施素质教育。继续把立德树人作为教育的根本任务，对学生进行爱国主义、传统美德、时代精神教育。结合《中小学生守

则》《日常行为规范》，着力抓好养成教育，培育优良品德。牢固树立“健康第一”理念，大力实施中小学生健康体检及阳光体育运动，开足开齐体育、艺术和健康教育课程。深入开展“三理”“三生”教育，广泛开展“六五”普法宣传教育活动等等，促进学生健康成长。

4、继续深化课堂改革。坚持课改不动摇，坚定走“课改提质”的质量发展之路，努力形成“人人参与课改、人人实践课改”的生动局面。完善并严格落实课程改革向纵深推进的各项措施，利用跟踪督察、观摩交流等形式，推动课改深入开展。牢牢把握课堂教学主阵地，围绕提高课堂教学质量与效率，建立“以骨干教师为龙头、以课例分析为载体”的校本教研机制，争取立足校本解决课堂问题。

推行“自主、合作、探究”的教学方式，实行“问题教学法”、“学探导练”教学法、“四步循环”作文教学法。课堂教学必须落实“三主”，即：学为主体，教为主导，练为主线；鼓励“三动”，即：动脑，动口，动手实现“三会”，即：学会、会学、会用。

5、切实加强质量监测。要充分发挥质量监测在教学工作中的晴雨表、指挥棒作用，认真组织好每期两次的质量监测，及时分析处理监测的相关数据，实现以考促教、以考促学、以考增责。在质量监测中，严禁弄虚作假、循私舞弊，严惩顶风违纪的个人。

二、加强教师队伍建设，促进教师作风转变。

1、努力转变工作作风。要严肃纪律，进一步加大督查力度，切实解决教师违反“十禁止”、教育乱收费等现象，树立教育良好形象，端正考风考纪，严肃处理试题泄密、顶考替考等问题，营造良好的校

风、教风、学风；要加强团结，同志之间要相互珍视一起共事的缘份，互相包容、互相理解、互相支持，共同为事业发展营造祥和、积极、健康的氛围；要廉洁奉公，严守做人底线，坚持原则，谨慎交友，严于自律，清廉从教。在教师中开展志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进等师德规范教育，建立师德规范、考核、培训制度，开展观看师德报告录象，学习身边典型，评先表彰师德标兵等多种形式的活动，使教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，提升职业道德水平。

2、激发队伍活力。建立健全教师奖励约束机制，大张旗鼓地表彰优秀教师，激励教师创佳绩，争一流。继续实施“关爱工程”，把对教师关爱体现在方方面面，使广大教师和教育工作者健康工作，健康学习，健康生活。

三、继续强化安稳工作，确保教育大局和谐

（1）要预防，进一步拓宽安全教育思路。我们必须按照“积极预防、依法管理、社会参与、各尽其责”的安全工作方针，大力开展安全教育活动，实现安全教育系列化、经常化、有序化，目标要分阶段，有步骤的通过上安全课、专题讲座、主题班会、图片展览、演讲比赛、安全演练等形式经常对学生进行防火、防盗、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防交通事故等安全教育，提高安全意识和自救、互救能力。杜绝体罚和变相体罚学生，制造人为的不安全隐患。

（2）要着眼长远，进一步完善安全工作长效机制。根据教育部、公安部等十部委联合制定的〈〈中小学幼儿安全管理办法〉〉。不断完

善学校重大安全事故预警机制及预案。定期开展安全检查，分析不同季节可能出现的问题，结合学校实际，修订完善各类应急预案，建立应急工作机制，提高学校科学处理安全事故的能力。

（3）要加强安全排查，对可能造成事故的隐患，立即整改。（4）要注重实际，进一步加大安全管理力度，第一，加强门卫及值班巡逻安全管理，第二，加强校舍安全管理，要定期进行校舍勘验检查，建立建全校舍安全档案。第三，加强饮食卫生安全管理，加强教育。第四，加强重点部位的安全管理。学校领导要对学校重点部位做到心中有数，加强重点部位管理。了解值班情况，检查制度落实情况，第五，加强“净校”和“封校”管理，防止发生意外事故。

（5）、破解热难问题。认真落实学前教育资助、“两免一补”、贫困中学生资助等政策，确保“师生满意、社会满意”。严格落实教育收费政策，继续规范教育收费行为，加强中小学教辅材料管理。

四、充分利用教育优惠政策，改善办学条件。

积极疏通各路途径，争取政策资金，加强与市、乡、村三级政府的联系，努力改善办学条件。尽早建好学校教学楼及其配套设施，使师生有一个安定的教学、学习场所。

五、尽职尽责做好职成教工作。

文渠乡屈店小学

2018年春季教育工作计划

二0一八年三月

第五篇：2012春季大四班教育教学工作计划

2012春季大四班教育教学工作计划

杨惠芳

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，2012春季大四班教育教学工作计划。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。

经过大班上学期的学习反思，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习的积极性和任务意识等方面都有了较大进步，特别是在语言表达、社会交往、动手能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为男女比率不均匀，虽然女孩多男孩少，但是男孩的活动量较大，班级常规有待继续培养。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、倾听等的学习训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、身体方面的准备：

（1）通过各种体育活动或游戏的教学，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

二、学习方面的准备

数学领域教学重点目标及课时安排：

2月《春之歌》重点：a.面积数量化比较；b.上下叠置空间关系；c.旋转式空间对应；d.路径分析；e.坐标点移动练习f.6的加减法

第二周：《故事屋：狐狸搬新家》《贴瓷砖》第三周：《小花被》《铺桌布》第四周：《新邻居》《高楼寻宝》

3月《爱的日记》重点：a.1~~20的顺逆混唱：b.5与10倍数认识与跳唱：c.倍数点数：d.整点。半点。星期。月份的认识。7的加减法

第一周：《故事屋米米的老时钟》《填填看》第二周：《念唱比赛》《几点钟》第三周：《钟表店》《数蚂蚁》第四周：《几月几号》《买时钟》

4月《大家一起来》重点：二微序数排列练习：学习唱数接龙型加减法：交集的认识：8的加减法

第一周：《故事屋青蛙运动会》《接力塞》第二周：《美丽的荷花》《跳台阶》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闯关》

5月《缤纷夏日》重点：买卖游戏与生活运用：二微式循环序列：抽象符号的加减法列式运用：9的加减法

第一周：《故事屋海边的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的贝壳》

6月重点：10的加减法：及复习2。3。4。5月所学内容

生活与健康教学重点目标及课时安排：

2月主题《春之歌》重点：a.认识消化排泄系统的功能，及保健的方法：b.培养用餐的好习惯：c.认识身体排除废物的方式，并养成好的排泄习惯。

第二周：《营养小子大探险》《走轮胎》第三周：《我会爱护它》《废物，再见》第四周《健康红绿灯》《保健高手》

3月《爱的日记》重点：a.知道说真话的重要性：b.引导幼儿学会区别自己和属于自己的东西：c.养成勤劳的好习惯

第一周：《啊！窗户破了》《跳盒子》第二周《小天使与小魔鬼》《纸盒走》第三周：《小懒熊的稻田》《超级运动会》第四周：《好搭档》《听一听，什么声音》

4月《大家一起来》重点：a.引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项：b.学习紧急伤口的简单处理：

第一周：《我最喜欢玩》《安全大家玩》第二周：《神枪手》《流血了怎么办》第三周：《小松鼠编花篮》《怎么办》第四周：《一起去交游》《我会保护自己》

5月《缤纷夏日》重点：a.引导幼儿了解换牙的过程及重要性：b.引导幼儿了解换牙时的保健：c.引导幼儿回想自己在幼儿园的成长：

第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料带》第二周：《我换牙了》《夹球侧行》第三周：《点点滴滴的回忆》《我要上学去》第四周：《认识牙齿》《动物的牙齿》

6月重点；复习2，教学工作计划《2012春季大四班教育教学工作计划》。3。4。5所学内容

科学领域重点目标及课时安排：对周围的事物 现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达 交流探索问题；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜大自然资源，有初步的环保意识；

2月主题《春之歌》课时安排：

第二周：《春笋来报到》《竹子真好用》第三周：《不一样的小豆牙》第四周：《我爱树朋友》

3月主题《爱的日记》课时安排：第一周：《我的联络好方法》第二周：《古代传递讯息的方法》第三周：《有趣的联络方式》第四周：《我会打电话》

4月主题《大家一起来》课时安排：第一周：《世界滚动起来》《轮子的故事》第二周：《轮子转呀转》《轮子转呀转二》第三周：《方便的交通工具》《轮子在哪里》第四周：《便利好帮手》《美丽的纹路》

5月主题《缤纷夏日》课时安排：

第一周：《美丽的海洋世界》《鱼儿妙锦囊》第二周：《海水的礼物——盐》《用盐玩游戏》第三周：《海洋SOS》《神奇的盐水》第四周：《污染问题抢答》《海洋小卫士》

6月课时安排复习2。3。4。5所学内容

弟子规教学重点及课时安排：

2月教学安排：第二周：朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。第四周：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。

3月教学安排：第一周：置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。第二周：衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。第三周：对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。第四周：年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑。

4月教学安排：第一周：步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。第二周：勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。第三周：缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。第四周：执虚器，如执盈；入虚室，如有人。

5月教学安排：第一周：事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。第二周：斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。第三周：将入门，问孰存；将上堂，声必扬。第四周：人问谁，对以名；吾与我，不分明。

6月教学安排：第一周：用人物，须明求；倘不问，即为偷。第二周：借人物，及时还；后有急，借不难。第三周：复习2，3，4，5，6所学内容

三、家长工作：

1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2）每周及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

4）鼓励家长积极参加各种班级活动：毕业活动相关的亲子活动等。

四、班级工作安排：

二月份：

1早操学习及器械准备。

2新学期家长会。

三月份：

1以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”：

2亲子春游活动：

3确定六一节目：

四月份：

1将废旧物品利用于区域活动中：

2排练六一节目：

五月份：

1节目服装`道具的准备工作

2节目汇演

六月份：

1以端午节为主题开展半日亲子活动；

2召开期末家长会并收集家长意见反馈。

七月份：

1毕业典礼；

2幼儿评估期末总结；