文明建设活动

第一篇：文明建设活动

医学护理系“文明校园”建设系列活动規劃

为了响应学院提出建设“平安、和谐、绿色”校园精神，争创省级示范性高职院校和省级文明校园，围绕学院校园环境综合整治之契机，强化学生常规教育管理，根治其“不文明、不守纪、不礼貌”等顽疾，医护系经研究决定在全系深入开展“创建文明校园·从我做起”活动，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题：“创建文明校园·从我做起”

二、活动目的：

以校园综合治理为契机，以日常管理为抓手，以整肃教学秩序和生活纪律为中心，以根治学生“三不”顽疾为重点，以“习礼仪、讲文明、知荣辱、遵规则、守法纪、提素养、强学风、立班风”为目的。

三、活动领导小组：

组长：王旭平

副组长：车晓宁、樊振文

成员：陈昌、李国华、高旭、李明、各辅导员（班主任）

主要职责：负责对活动整体情况进行督导、检查和评比

四、时间安排：

2012年3月——2012年6月

五、活动内容：

医护系计划按以下四个阶段开展此次活动

（一）宣传动员阶段（2012年2月底至3月初）

1、运用校园网、广播站、板报、宣传栏等宣传媒体，包括召开 1

主题班会，做好“创建文明校园·从我做起”主题活动的宣传动员工作。

2、召开全系“创建文明校园·从我做起”主题活动动员大会，举行创建“文明校园”活动启动签名仪式。

3、召开活动工作协调会，各班级按照“创建文明校园·从我做起”活动安排的总体方案，结合各班实际，细化工作计划，创新活动内容，列出实施时间表。

（二）活动实施阶段（2012年3月中旬至6月初）

此阶段主要以大学生自身文明建设为主要目的，通过活动促进全系同学提高自身文明，争当校园“文明之星”。

1、学生与系上签订《文明承诺书》、《遵守考纪承诺书》，强化学生自我约束、自我教育、自我管理意识，正学风、正校风。

2、成立学生校园文明督察队。及时督察、纠正校园中存在的不文明现象。

3、坚持楼道、教室、宿舍、公寓清洁区等学习、生活环境每天早晚按时打扫，消灭死角，按时检查，周三全系大检查，周周评比、周周通报，鼓励全系争创校园“文明宿舍”和“文明班级”。大力倡导积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使学生们更加注意个人卫生和宿舍周边的环境卫生，力争创造一个安全、文明、舒适、方便的学习和生活环境。力争把医学护理系创建成我院文明系部。

4、积极协助学院学生处搞好“爱耳日”、“睡眠日”和“防治结核病日”宣传教育活动。

5、开展“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”辩论赛。针对校园中存在的不文明现象，查找并疏理问题，征求意见，提出改进措施，重点解决学生中存在的不文明用语、乱摆乱放、损坏公物、污染环境等不文明行为。

6、举办“文明好习惯伴我成长”礼仪知识宣讲活动。

7、举办如“吸烟危害”、“网恋危害”等心理健康宣传或讲座活动，提高学生自我防护意识和文明修养。

8、开展“节约水电钱粮纸”活动，通过活动让学生树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，倡导低碳生活观念，提高资源使用效能。

9、动员组织全系学生开展“春季·为树浇灌”活动。为绿化校园环境，创建绿色校园尽一份力量。

10、以全系学生为活动对象，在了解同学们去图书馆的动向和目的的基础上，开展以“文明阅读”为主题的读书活动，提高全系学生的精神素质，推动全系文明建设，为学院争创省级文明校园添砖加瓦。

（三）总结表彰阶段（2012年6月底）

对“创建文明校园·从我做起”主题系列活动进行全面检查、验收、评比、总结和表彰。树立典型，表彰先进，激励后进。

六、工作要求：

1、统一认识，加强领导。建设“创建文明校园·从我做起”主题系列活动是我院、我系文明建设、和谐发展的重要举措，活动由系上统一指导，学工部和团总支牵头，各班级紧密配合。各班级要按照系上整体活动规划，结合本班实际，认真研究并制定本班级活动实施

计划，抓好落实。

2、广泛动员、全员参与。要做好活动的宣传报道工作，努力营造浓郁的舆论氛围，动员全系师生共同参与，共建共荣。充分发挥党组织和共青团思想政治教育优势，发挥党员干部、学生干部和入党积极分子的模范带头作用。

3、精心组织，务求实效。各班级要结合学院、系部和班级管理实际及学生的思想实际，开展形式多样、各具特色、富有吸引力的校园文明创建活动，力争取得成效。针对存在的不良习惯、不良行为、不良风气，认真研究解决办法，加大督促检查力度，狠抓落实。

4、总结经验，常抓不懈。各班级要及时进行阶段总结，做好资料存档工作。完善工作制度，建立长效机制。

5、公平公正，做好验收评审工作。创建活动领导小组根据各项活动的评审标准及活动成效对参加校园文明创建中的每个班级，每个同学，每个宿舍进行公平公正的验收和评比，并给予表彰。

医学护理系学工部

二○一二年二月二十四日

第二篇：建设文明校园活动总结

建设文明校园活动总结

我部门于2012年5月6日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。现将此次活动总结如下： 活动目标：

1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2、通过张贴一些警示性公益性的标语，达到提醒警示的作用，促进校园文明的传播

3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。

活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他各部门进行沟通与交流；

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；

3、为更好更有效的提高标语的影响力，我们精心策划选定了标语的内容与风格，制作标语；

4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行；

5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细

而高效的活动流程安排。

举办工作：

1、将参与此次活动的同学分为八个小组，各小组安排一位负责人，给个小组做了详细的工作区域划分。

2、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

3、各小组工作完成后，在图书馆门前集合进行横幅签名活动并合影留念。

小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园!

管理工程系学生会青年实践部

2012年5月7日

第三篇：2019建设文明校园活动总结[范文模版]

每一个活动都需要一个总结来结尾，不仅是对活动的一个整理和概括，也是对活动整个氛围的一个升级，因此校园活动总结该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“2019建设文明校园活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2019建设文明校园活动总结(一)

在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下：

一、工作思路

x月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

四、好人好事层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。

五、实践活动有声有色

首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日举行了小学生“守则、规范”竞赛。

其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。xx小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。

第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。

第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。

六、落实规范，巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

七、积极总结，让文明之风常驻校园

小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

2019建设文明校园活动总结(二)

我部门于2019年x月x日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。现将此次活动总结如下：活动目标：

1.使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2.通过张贴一些警示性公益性的标语，达到提醒警示的作用，促进校园文明的传播。

3.在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。

活动流程：

准备工作：

1.在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他各部门进行沟通与交流;

2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸;

3.为更好更有效的提高标语的影响力，我们精心策划选定了标语的内容与风格，制作标语;

4.选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行;

5.为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。

举办工作：

1.将参与此次活动的同学分为八个小组，各小组安排一位负责人，给个小组做了详细的工作区域划分。

2.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

3.各小组工作完成后，在图书馆门前集合进行横幅签名活动并合影留念。

小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园!

2019建设文明校园活动总结(三)

近几年，新政中心学校根据县教育局的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。现将2019年的上半年我校生态文明建设工作情况总结如下：

一、深化理解，提高认识，建立健全我校生态文明建设领导机制

1.成立以龙仕川校长为组长，吉廷光、黄国理为副组长的学校生态文明建设领导小组，明确工作职责，分解落实目标任务。

2.学校均成立以校长为组长的绿色学校创建领导小组，把创建工作列入学校的工作中，制订工作计划，学校各个部门参与，层层抓落实，制订各部门、班的实施方案和具体措施。

二、全面动员，责任到人，营造生态文明建设良好氛围

1.召开新政中心学校绿色学校创建动员大会，全面启动学校的创建工作，营造浓厚的创建氛围。为配合我县创建全国生态文明校园，进一步推进省、市绿色学校(幼儿园)的创建工作，创建工作要以提高师生的环境素养为目标，以创设绿色课程、实施绿色管理、实践绿色生活、建设绿色校园、倡导绿色文化为主要内容，全员参与，全面行动。

2.学校校制订专门的环境管理制度，重视生态文明教育，积极主动地开展工作;有生态文明教育工作计划及实施方案，并能按计划、方案认真组织实施;生态文明宣传教育普及率达90%以上。有专、兼职生态文明教育工作人员和相应的生态文明教育师资队伍;设立青少年环保监督岗;校园环境整洁优美，有良好的生态文明教育氛围，有固定的学校生态文明教育活动室、环境宣传板报、宣传栏或宣传橱窗，相应的环境保护配套设施。专题教育纳入课程、校本课程和综合实践活动中进行专题教育。学年生态环境教育课时比例已经大于10%。

三、加强培训，转变观念，建立一支高素质的生态文明教育师资队伍

学校采取请进来、走出去的办法，加强校本培训。与县教育局密切联系。特别加强对教师实施环境教育的基本技能训练，通过围绕环境教育的学科渗透、独立设课、课外活动等形式，提高教师制订教学和活动计划、调查和评价当地环境问题、开发和利用校内外环境教育资源等方面的能力，注重在实践中的，以帮助教师把所学的环境知识恰当地运用到日常的教育教学中去。

四、开阔思路，提升水平，努力创新生态文明教育的新机制

1.以全人格教育为着力点，寻找每个学生适切的环境教育。

2.20xx年的上半年在在我校推进“智慧低碳德育”。

3.构建绿色学校创建网络交流平台。

五、形成合力，多方配合，共同推进绿色学校的持续创建

近几年，县教育局根据政府的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。2019年上半年我校共种了200多棵树苗，花苗2万多株。

总之，我们取得的一些成绩，与各级领导的大力支持分不开，更是县政府部门和教育部门通力合作的结果。对于环境教育来讲，离开教育部门的环境教育和离开政府部门的环境教育都是不完整的。我们将在今后的工作中为我校环境教育的持久开展、“绿色学校”的深入创建和生态文明的建设不断作出自己的努力。

2019建设文明校园活动总结(四)

我校以“把学校办成学生快乐成长，教师快乐发展的乐园”为办学宗旨，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建 “文明校园”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障创建工作积极实施

为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《xx小学“文明校园”创建工作方案》，成立了以校长王宝珠为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作，在创建工作中，各室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合;争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。

二、加强学生思想教育，增强育人功效

学校以“善思、乐学、诚信、守纪”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1.突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，校德育就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班队活动。利用五一、六一、十一等重大节日，举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光彩主题队会、观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。

2.狠抓一个教育：狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会，通过《中小学生日常行为规范》对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两打扫一保持”，购置了垃圾桶置于校园，促使学生养成爱护环境，垃圾归桶的良好习惯。三组织师生定期观看爱国主义影视片、开展“勤奋学习、告别网吧”等健康文化活动占领文化阵地，制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧。

3.落实一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。每学期，学校都精心制定《学校德育工作计划》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进;各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，组织主题班会观摩活动，召开班主任工作汇报会，德育论文研讨会，班级管理研讨会，优秀班主任工作经验交流等活动，充分发挥主题班会课的作用。

4.培养一个意识：创新意识，锻炼学生的创新实践能力。举办以歌唱祖国为主题艺术节，《爱我家乡、爱我中华》征文，通过书法、绘画比赛，引导学生继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围;利用寒暑假开展“五个一”活动，(读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化社区干一件实事，收集一箱废品)，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接。丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

三、加强安全法纪教育，增强师生遵纪守法意识

学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作;一名副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患;德育处负责学生的安全教育，增强防范意识，负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。同时每学期聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

四、不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师队伍

坚持每周一次的班主任例会，政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教育法律法规、《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。定期开展学生及家长评教活动。执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选奖励活动。鼓励和支持教师参加继续教育，提高文化业务素质。推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。开展跟师帮教、名师培养，整合老中青教师优势，打造高素质教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正在我校健康成长。

五、加强党风廉政建设，构建团结和谐领导班子

学校坚持实行校长负责制。学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开民主生活会，党小组充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在党小组领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议。并经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。

六、加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围

政府、学校十分重视基础设施和环境建设。本学期为打造学校特色的校园文化建设;对我校教学楼整体进行改造，教学条件得以改善。

近年来，学校的精神文明建设，在上级部门的密切配合和全体师生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校。

第四篇：文明学风建设活动策划书

文明学风建设活动策划书

一、活动主办单位：外语系应日0932班

二、活动背景：近日，“省文明标兵单位”考察组将组织领导、专家来我院进行“全省文明标兵单位”考评。届时考评组将听取学院领导汇报、查看关材料、对师生随机问卷调查、参观校园等内容的考评。学风建设是衡量我校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。

三、活动目的：为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境，更好地迎接“省文明标兵单位”考评组的评估，拟制定我班学风建设工作方案。

四、活动主题：“扬博学之学〃兴笃行之风”

五、活动目标：依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标：

1、群体目标：使班级建设工作井然有序，争创建优秀班级；加强班级学习氛围的浓厚性，维持好课堂秩序，能互帮互学，积极进取，增强班级凝聚力和团队精神。

2．个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学院举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。

六、活动内容：从各个方面的小活动做起。

⒈树立各种学风建设的典型

对每一的先进班集体，先进个人制作宣传版报，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用、起导向作用，促进良好班风、学风的形成。

⒉发挥各类学生组织和学生工作队伍的堡垒作用，加强学生党建，团建工作

充分发挥我班班干部、团干部、各部门人员的作用，以学风建设为中心，大力开展班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。充分调动学生干部的积极性，大力开展文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，班级学风建设工作实行“班委负责制”，学风督促工作实行“党员负责制”，双管齐下在各班形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。学生干部、学生党员以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。

⒊完善各项规章制度，加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰

定期进行评比表彰，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。

4．“共同的家园，共同的理想”——学风建设之“学风进宿舍”活动

⑴活动宗旨：建设良好学风和舍风，改善宿舍学习风气，提高同学们的学习热情。

⑵活动主办：应日0932班

⑶活动原则：

1、成立学风督察工作小组，牵头对评比活动进行监督和管理。

2、以宿舍为单位进行评比，实现量化测评。

3、以客观学习成果和检查结果为评估指标，保证公平公正。

⑷活动简介：

舒适的生活是我们专心学习的基础和保证，为巩固同学们的后防阵地，特举行“学风进宿舍”活动，对于各个宿舍主要要求如下：

1、自觉上图书馆学习：养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围；

2、养成坚持体育锻炼的习惯；

3、不养成在工作日在宿舍里睡懒觉的习惯；

4、协调同学之间的关系，创建团结友爱互助的宿舍和睦氛围；

5、养成爱整洁、讲卫生的良好习惯，创建文明宿舍；

6、组织有意义、积极向上的课外、课余生活；

7、宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态，及时反映同学意见发给辅导员：对班委会的意见，对学院、学校的意见；对国家大事的关注、反应。

8、特别要注意有困难同学的甚或状况，关注他们的心理状况：是否积极向上还是情绪抑郁；引导同学关系斑竹有困难同学；以正确的态度对待他们，与他们建立互相关爱的人际关系。

5.“ 让文明成为时尚”——学风建设之文明礼仪

⑴活动背景：文明礼仪是关乎当代大学生声誉和我校形象的重大问题，而我们在此方面也有亟待提高之处。

⑵活动主办：应日0932班

⑶活动简介：十大校园恶习分别是：1、迟到旷课；2、随地吐痰；3、践踏草坪；4、在宿舍影响他人休息；5、乱扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、损坏公物；9、公共场所情侣举止过度亲密；10、上课和自习时不关手机。

针对以上十大恶习，在我班学生中加强宣传，教育和整顿。

6．学风建设，出勤先行——建立健全出勤管理机制

在我班开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查出勤状况，此事由班长和学习委员负责，每天统计出勤人数，并作详细记录，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施，填写学习督察周报表，每周上报辅导员，并定期召开班会，班长总结前一阶段班中成员出勤状况，对于考勤情况很差的同学进行全班通报批评。

7．诚信教育

在本学期，针对学生即将进入备考阶段（英语四级、日语二级考试），开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。采取召开考风考纪动员大会、倡议书、主题班会及班级座谈会等形式，使学生明确考试的严肃性，严肃考风考纪。

希望同学们做好迎接“省文明标兵单位”考评组的考察，从自身做起。大家一起努力吧！

应日0932班

第五篇：绿色生态文明建设 活动策划书

绿色生态文明建设

活动策划书

前言

自从250年前工业革命的大爆发以来，世界各国渐次都开始了工业改革，实行大工厂生产。伴随着这一运动的开始，人类对环境的破坏也与日俱增，对树木以及矿产资源的掠夺的增长也是有目共睹。这样导致的直接结果就是自然环境的破坏和人类生存环境质量的不断降低。历史进入20世纪末期，人类逐渐认识到自己对自然的疯狂了掠夺既不符合其他物种的利益，更不符合自身利益，于是，人类开始反思，开始了为其已久的各种活动，譬如，植树造林、退耕还林、退耕还草以及荒漠绿化等等。同时，世界各国积极为生态文明做贡献。

计算机学院“绿色生态文明建设”活动是由本院组织的一次大规模的绿色生态宣传活动，本着“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的指导思想，“绿色生态文明建设”活动旨在提高全学院学生对绿色生态的认识，提高大家的环境保护以及绿色生态创建意识。

这些活动让我们看到了人类对绿色生态建设、对环境保护的重新认识以及决心。作为新时代的大学生，我们也要顺应时代要求，提高全学院同学的积极性，一起为“绿色生态建设”献计献策。同时不仅在学院，更要在整个学校掀起一股“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的风气。这一活动，不仅会为祖国的绿化建设贡献出自己的一份力，还会提高计算机学院、计算机学院团总支以及计算机学院新闻中心在北信科大的知名度和影响力。

开幕式

活动时间：10月27日下午12：00——12：30

活动地点：学生食堂前

参加人员：新闻中心全体成员

开幕式内容：开幕式主要进行“”活动的宣传，发放传单，号召同学积极参加我们的比赛。

闭幕式

活动时间：11月27日下午1：00——2：30

活动地点：教二302室

参加人员：新闻中心全体成员以及各比赛获奖选手

闭幕式内容：总结本次大赛的亮点与不足；为获奖选手颁发证书和奖品；再次号召同学加入“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的长期性活动中来，提高自身的环保意识

（更多信息请登录新闻中心网站）

主要活动

·竞赛类 活动总负责人：

一、活动背景

当今气候问题对人类的生存威胁日益加剧，人们对环境问题注重程度不够，环境的破坏仍然在继续，生态形式不容乐观，建设生态文明是迫在眉睫的头等大事。

二、活动主题

大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明

三、活动目的

1.当今地球环境污染日益加剧，温室效应等一系列问题不断发生。通过这次大赛来提高我院同学们的环保意识，也从而向全校、全社会宣传建设生态文明的重要性。

2.唤起更多大学生的环保意识，真正行动起来大力植树造林，应对气候变化，共同建设生态文明新城市。

四、活动简介

本中心计划于2010年10月27日至11月27日开展一次大型的增进大学生对生态文明重要意义理解的宣传活动，希望能够通过此次活动让同学们认识到环保的重要性并且积极投入环保事业中来，共同为创建我们生态文明城市付出努力。

五、活动对象 计算机学院全体同学

六、活动时间

报名时间：2010年10月27日——11月7日

作品上交时间：2010年11月7日——2010年11月22日 作品选拔时间：2010年11月22日——11月26日 优秀作品公式时间：2010年11月27日

七、活动要求

1.“生态文明，有我创造”主题征文大赛要求：原创，题目自拟，文体不限，具有真情实感。征文作品均使用word文稿，页面设置为A4纸。

2.“我心中的文明生态新生活”创意绘画大赛要求：内容与生态文明有关，描绘身边的生态景象，作出保护环境的号召，形式不限，纸张自选。

3.“生态与生活”自创诗歌大赛要求：参赛人热爱生活，热爱生态，作品原创，能抒发自己热爱生态的心情。

4.“我们的生态”为主题的摄影大赛要求：作品可以为DV，flash等多种格式，作品需记录现实生活中的生态景象，作者需要在作品中表达自己对当前生态的看法，具有一定的环保号召性。

八、报名方式 填写报名表，上交报名负责人。

九、选手应在制定期限内将自己的作品交给各活动的负责人。·<生态文明，有我创造>主题征文大赛

活动负责人：王自然 ***

一、活动目的

生态在发展，人类在进步，通过文章，让选手抒发自己对生态文明的希望，并且影响其身边的朋友共同参与到环保的事业中来，共同建设文明生态。

二、活动对象 计算机学院全体学生

三、活动承办单位 计算机学院新闻中心

四、活动安排

作品上交时间：2010年11月7日——2010年11月22日 作品上交到：

该大赛项目设有一、二、三等奖，名额分别为一、二、三名，作品上交后，由工作人员进行作品评比，评比结果将于12月24日公布。

·<我心中的文明生态新生活>创意绘画大赛

活动负责人：付崇武 ***

一、活动目的

环境日益退化，我们的生活环境面临诸多问题。通过绘画，让选手抒发自己对新环境景象的渴望，在绘画中创造我们希望的生活环境并向之努力。

二、活动对象 计算机学院全体学生

三、活动承办单位 计算机学院新闻中心

四、活动安排

作品上交时间：2010年11月7日——2010年11月22日 作品上交到：

该大赛项目设有一、二、三等奖，名额分别为一、二、三名，作品上交后，由工作人员进行作品评比，评比结果将于12月24日公布。

·<我爱生态，我爱生活>自创诗歌朗诵大赛

活动负责人：刘

茜

***

一、活动目的

我们的生活离不开周边的环境，环境的退化必将让我们的生活变质。为了改善我们的环境，我们通过自创诗歌的方式唤起我们以及周边人内心对文明生态的渴望。

二、活动对象 计算机学院全体学生

三、活动承办单位 计算机学院新闻中心

四、活动安排

朗诵比赛时间定于2010年11月10日下午1：30 朗诵比赛地点：教二楼302室

届时请参赛选手带好自己的作品准时到场参加比赛，比赛结果会当场公布。

·<我们的生态>主题摄影大赛

活动负责人：郑晓龙 ***

一、活动目的

通过选手记录身边的生态景象，反映出我们周边环境的问题一面和美好一面。通过视频短片，选手表达自己的感想并且号召更多人关注生态，关注我们的生活，共同加入到环保的长期性任务中来。

二、活动对象 计算机学院全体学生

三、活动承办单位 计算机学院新闻中心

四、活动安排

作品上交时间：2010年11月7日——2010年11月22日 作品上交到：

该大赛项目设有一、二、三等奖，名额分别为一、二、三名，作品上交后，由工作人员进行作品评比，评比结果将于12月24日公布。

附录

一、大赛前期准备

1.张贴海报，让同学们了解此次大赛的目的。2.发放宣传单，号召同学们积极参与比赛。3.收集生态文明相关资料，做好宣传。

二、各部门职责：

主席团：总体协调活动展开，担当诗歌朗诵大赛评委，负责为获奖选手颁发证书和奖品。

宣传部：制作海报，做好活动宣传。编辑部：负责项目一作品评比。

办公室：负责项目二作品评比。网络部：负责项目三作品评比。新闻部：负责项目四作品评比。

外联部：负责发放宣传单，号召同学积极参与活动。

三、活动总结

各部门在活动结束后开会进行活动总结，发现活动中的不足，总结活动经验，以便下一次活动的顺利展开。

四、活动资金预算 宣传海报：30*1=30 宣传单：

60*0.2=12 比赛奖品：《=400 获奖证书：50 合计：

《=500

新闻中心宣传部

2010/10/16