第一篇:“以‘墨’的名义”书法培训活动策划
“以‘墨’的名义”书法交流活动策划
一、活动目的:
1、弘扬中国传统文化,脊续文脉,重振国学,振兴中华传统书法
2、提升个人品味,增强民族认同感与归属感
3、提高我系学生书写水平,“把字写好是对别人的尊重”
4、丰富业余生活,以书会友,广交朋友
二、活动组织机构:
主办单位:经济管理系团总支
经管系学生会宣传网络部
承办单位:经济与就业研修协会
三、活动对象:
德州学院经济管理系全体在校学生
四、活动时间及地点:
时间 :11月7日—12月7日
地点:9#1001
五、报名方式:
各个班接到活动通知后,以班为单位集体报名,将参赛选手的姓名、班级、联系方式发到邮箱 ***@139.com,报名时间截止到2011年11月5日12:00。
六、活动形式:
采用授课式或一对一式面授指导,同时教学相长,互相交流,彼此启发,使大家都有一个能力的提升。
七、活动内容:
培训包括硬笔和软笔
八、活动流程:
(1)活动前期准备
1)向系团总支提交活动申请表;
2)经审批通过授权举办此活动;
3)在全校寻找书法水平较高人士,以便以后教授书法;
4)组织经济与就业研修协会外联部寻找赞助商;
5)联系老师预订教室;
6)宣传部制作海报并于11月4日张贴于校公告栏以及各餐厅门口;
7)于11月3日将活动通知下发到各班,要求各班按照通知要求报名;
8)经济与就业研修协会秘书处负责统计各班人数及联系方式。
(2)活动的主要内容及具体安排
1)统一购买书写工具、字帖等(账务公开,也可自行购买)
2)每天坚持一小时/每天坚持一幅作品
3)每周二下午2:00-5:00为统一交流指正时间,地点暂定9#1002
4)每天晚上9:30-10:30可自由交流,同时,此段时间也可作为锻炼时间
活动负责人:刘刚
联系方式:***
2011年11月1日
第二篇:书法培训策划
书 法 培 训 策 划 书
一、所需设备
1、投影仪2台
2、电脑1台
3、笔墨纸砚若干套
可设专柜销售
4、水写布若干张
5、展示柜1个
二、教学计划
1、课程设置(1)硬笔班(2)毛笔班
2、级别分类
(1)启蒙班:学习书法的基本常识,学会楷书基本笔画的书写,正确书写汉字的笔顺,具备对汉字间架结构的把握。课时:30个课时,每课时50分鈡.(2)初级班:强化楷书基本笔画的书写和对汉字间架结构的把握
具备一定的读帖临帖能力.课时:40个课时,每课时50分鈡.(3)中级班: 介绍各种书体的入门,以讲解临帖为主,注重读帖临帖能力培养.课时:50个课时,每课时50分鈡.(4)高级班:注重书学理论、书法史和各种书法作品的创作知识的学习,具备一定的临帖出帖的能力。课时:60个课时,每课时50分鈡.3、教学方式
(1)注册网站教学:设立定南书法培训网(2)培训中心现场教学
(3)针对特殊需求:一对一教学
4、使用教程 采用现成的或自编
5、收费方式
办学习卡,分学期,分不同类别收取
6、教学时间
周六、周日下午,每周1,3,5晚上7:30至9:30
7、成果检阅
(1)作业批改及反馈,对较好作品进行装裱(2)书法考级
(3)参加各类比赛或向专业杂志投稿
三、招生计划
1、三年计划
第1年
人,第2年
人,第3年
人。
2、宣传导向
(1)营造轻松快乐简单学书法气氛
(2)办班理念:推崇“写好字,陶冶情操”的教学宗旨,注重人品和书品教育。
3、每班人数
第三篇:书法比赛活动策划
书法比赛活动策划
书法比赛活动策划1
英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质,激发学生学习英语的兴趣,陶冶情操,xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛,作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责:
组长:王x负责作品展出的场地协调,筹集活动的必要经费;
副组长:王x涛负责活动的具体组织、实施;
成员:xx
二、参赛对象:
xx中学20xx级全体学生
三、比赛程序:
第一阶段:9月20日—9月29日,以班级为单位进行练习;
第二阶段:9月30日,以班级为单位上交书法作品;
第三阶段:10月7日—10月9日,龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段:10月10—10月11日,王x涛等组织获奖作品展出;
第五阶段:10月xx日以前,王x对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求:
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨,组委会提供纸张:
3、比赛时间为40分钟,比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则:
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁,美观,大方,书写规范;
3、字体要求:手写斜体。
六、评奖办法:
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选:
2、评奖以班级为单位,评出一、二等奖若干名
3、奖励办法:对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本,以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手,以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴,提高自己的书写水平。
书法比赛活动策划2
一、活动背景:
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义:
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:
时间:xx年x月x日(周末)19:00--20:00
地点:xxx
四、参赛对象:
全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
六、经费预算:
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元
合计:770元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
书法比赛活动策划3
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
三、活动时间:20xx年10月xx日早自习
四、活动地点:高一7班教室
五、活动对象:高一年级每班3人。
六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
七、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
八、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
九、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
书法比赛活动策划4
一﹑活动目的:
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:
xx学院的全体学生
三﹑活动时间:
11月16日至11月22日
四﹑活动形式:
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:
a座大厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:
作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元
预计总费用210元
书法比赛活动策划5
一、比赛目的
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题
积前人之学,浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
**年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期
**年4月18日校级赛(现场形式)
**年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛:各院自定
初赛决赛:大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备
6、邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项
2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3、本次比赛积分方式:作品分*40%+现场分*60%=最终成绩
(二)比赛进程
1、(下午1:30——2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00——2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6、统计分数,评奖,现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2、写新闻稿或通讯发表到校报上
3、收集关于本次活动的所有材料,整理,存档
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖:4名(每组各一名)
二等奖:8名(每组各两名)
三等奖:12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。
获奖者讲品:一等奖————30,二等奖————20,三等奖————10,证书————80
现场工作人员饮水:45
会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。
参赛工具:墨汁(9瓶*5元)、宣纸(36张*1元)
十三、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门:宣传部
书法比赛活动策划6
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)
3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。
每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午,镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。
书法比赛活动策划7
一、举办宗旨
继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的`字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下:
1、时间:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。
5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组:一等奖:5名 二等奖:10名 三等奖:15名
学生组:
硬笔类(按年级评比):一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖30名
软笔类: 一等奖:3名 二等奖:5名 三等奖:10名 优秀奖:若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工,全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容:学生组:一年级《春晓》 作者:孟浩然
二年级《独坐敬亭山》 作者:李白
三年级《寻隐者不遇》 作者:贾岛
四年级《送元二使安西》 作者:王维
五年级《题西林壁》 作者:苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者:王昌龄
教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注:老师任选一款作品纸和内容书写)。
书法比赛活动策划8
一、比赛目的:
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛时间:**年*月20日——24日
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名
六、评委:
组长:吕正国
成员:张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附、活动步骤
(一)准备阶段
1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议
3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比
2、设立奖项(分年级):一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3、召开表彰会。
书法比赛活动策划9
活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛
主办单位:xxx社区
承办单位:社区内各部门
大赛的指导思想
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。
☆大赛的整体设计
一、活动宗旨:
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:
xxx社区全体员工
四、作品要求:
主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:
硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程
1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:xx。
六、评选作品
评委组
组长:
副组长:
成员:
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
优秀奖10名
鼓励奖15名
获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)
xxx书法协会
20xx年x月x日
书法比赛活动策划10
一、活动名称:
积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。
2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:
细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2、两系推选参赛选手及征收作品。
3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1、宣纸:30张
2、墨汁:1瓶
3、硬笔书法纸:50张
4、毛边纸:50张
5、墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3、三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)
3、决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
十二、奖项设置
书法比赛活动策划11
一、比赛要求:
1、参赛范围: 低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。
3、比赛时间、地点:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)
5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准(共计10分)
1. 坐姿、握笔姿势正确(2分)
2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.书写美观:端正平衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
书法比赛活动策划12
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。
书法比赛活动策划13
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的学习热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象:
四到六年级。
二、竞赛项目:
硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供
其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点:
硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)
五、名额分配:
每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动
5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适
七、奖项设置:
视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
书法比赛活动策划14
根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:
一、参赛对象:
我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容:
此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排:
竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);
2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;
3.4月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;
五、评委:
本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:
1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感;
2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛;
3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。
书法比赛活动策划15
一、活动名称
工商管理系第一届硬笔书法比赛
二、活动背景
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。
三、活动主题
继承传统文化、弘扬书法艺术
四、活动开展过程
1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。
2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间
x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。
x月9日,在27#303进行现场比赛。
x月10日——x月14日,评比展览。
六、活动所需物资
证书十本,a4或b5纸40张。
七、负责人及参加者
活动策划者:xx
活动指导教师:xxx
活动参加者:工商管理系学生
八、作品评选标准及评委
作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则:
(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;
(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。
评分标准:
(1)卷面整洁,字迹清秀20分;
(2)内容积极健康向上20分;
(3)具有书法作品的艺术特点50分;
(4)布局合理,落款正确10分。
评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题
1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;
2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;
3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。
4、活动时间若有变更另行通知。
第四篇:书法剪纸活动策划
书法活动
一、活动目的:书法是一种个性的流露,没有个性,就不会有享誉中外的书法;在这充满活力的校
园中,我们每天都在追求这自己的梦想。都在接受这时间的洗礼,传统文化的陶冶,追求的创新——理想,文化,行动指引这我们前进的道路
二、活动形式:1.系部推荐优秀作品展览(硬笔书法,软笔书法)2.现场书法大赛(软笔油
笔)
三、1、系部交作品时间:2009年12月16日
2、大赛报名时间 :2009年12月12日到2009年12月16日比赛时间:2009年12月23日。
四、活动主体:全院学生。
五、前期准备:PPT制作
活动宣传
海报纸、毛笔、A4纸、墨汁、瓷盘、宣纸、油笔等的购买。
六、活动流程:
1、书法作品;A、纸张自备B、由每班班长初选,递交选出的优秀作品C、文学社、学习部复审D、学校老师评出最佳作品E、张贴优秀作品展览
2、现场书法 A由负责人上台宣布赛场纪律B统一发放纸张和笔C开始写作计时一个小时D时间到由工作人员收取作品(毛笔字等干后再收以防拓印)F进行赛后比稿工作
七、注意事项:1.教室的申请要到位
2.活动的宣传要到位
3.工作要落实到每个人身上
八、经费预:透明胶2个(2元/个)。海报15元毛笔10支(4元/支)A4纸张(15元)墨汁3瓶 瓷盘6个(1元/个)宣纸3元油笔10支(2.5元/支)。
九、负责人/单位:社团部文学社学习部
十、评审标准:按作品的优秀程度,经过初选、复审、终审,选出最佳作品,颁发证书及奖品。
第五篇:书法比赛活动策划
主办部门:计算机科学与技术学院 主办部门:计算机科学与技术学院
活动主题:宣扬美的艺术,活动主题:宣扬美的艺术,丰富校园生活 活动目的: 活动目的: 为了丰富大学校园文化生活,激发大学生的想象力、(1)为了丰富大学校园文化生活,激发大学生的想象力、创意性、艺术感; 创意性、艺术感;(2)鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好; 鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好; 提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,(3)提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同 学们认识美、发现美、创造美的能力,学们认识美、发现美、创造美的能力,为书画爱好者提供一 个展现自我的平台。个展现自我的平台。
一、活动流程(1)前期宣传: 前期宣传: 日利用宣传板、海报、11 月 14 日至 28 日利用宣传板、海报、横幅等形式进行宣传 工作。海报会在宣传栏和校内其他地方,工作。海报会在宣传栏和校内其他地方,动用各种宣传手段 会在宣传栏和校内其他地方 加大宣传力度 扩大活动影响力。加大宣传力度,扩大活动影响力。选手参加本次比赛,(2)报名方式:各院选派 3 名选手参加本次比赛,不得弃 报名方式:各院选派 权。日各院宣传部必须将选 院宣传部必须将(3)报名时间:即日起至 11 月 28 日各院宣传部必须将选 报名时间: 手名单上交到计算机学院宣传部。名单上交到计算机学院宣传部。到计算机学院宣传部 赛前评比:评比各院的宣传力度和才艺表演。(4)赛前评比:评比各院的宣传力度和才艺表演。选出最 佳宣传奖和五名才艺表演节目。佳宣传奖和五名才艺表演节目。五名才艺表演节目 赛前准备:比赛时各院需出公关礼仪三名,(5)赛前准备:比赛时各院需出公关礼仪三名,以现场展 示作品;出旗手一名。示作品;出旗手一名。
二、参赛要求
参赛作品内容要求健康向上、积极创新,参赛作品内容要求健康向上、积极创新,能体现当代大学生 的艺术情操。请在作品背面右下角用正楷注明作者姓名、的艺术情操。请在作品背面右下角用正楷注明作者姓名、专 业班级以及联系方式
三、作品要求: 作品要求: 书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比 书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比 赛的形式进行比赛。赛的形式进行比赛。硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型,1、硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型,进 行比赛;比赛工具只要求统一用安排的水笔(水笔为 mm)0.5 mm); 毛笔书法比赛作
品要求:以自己座右铭 座右铭、2、毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写 作题材,要展现当代大学生的价值观;比赛工具要求除笔墨 作题材,要展现当代大学生的价值观;比赛工具要求除笔墨 自带、纸用统一的;比赛题材不得超过四尺整张; 自带、纸用统一的;比赛题材不得超过四尺整张; 自由绘画比赛要求:绘画以自由构想题材,3、自由绘画比赛要求:绘画以自由构想题材,但要求展现 当代大学生的学习以及梦想为主;作品可为水彩.水粉.素描.当代大学生的学习以及梦想为主;作品可为水彩.水粉.素描.速写.漫画等绘画手段进行比赛,工具自带。速写.漫画等绘画手段进行比赛,工具自带。等绘画手段进行比赛 比赛规则:即席书写,十分钟内完成,4.比赛规则:即席书写,四十分钟内完成,本学院全部作 品完成才能上交。比赛中途不得大声喧哗、随意走动; 品完成才能上交。比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛 能上交 用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。5.比赛时间:11 月 28 日下午 1:00 比赛时间: 比赛地点:暂定小舞厅 比赛地点:暂定小舞厅
四、奖项设置 参赛作品由评委老师评出: 1 参赛作品由评委老师评出:
优秀奖若干; 一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名;优秀奖若干; 最佳才艺奖; 另设最具风格奖 1 名,最佳创意奖 1 名,最佳才艺奖; 获奖者都将获得精美礼品和相应的获奖证书; 获奖者都将获得精美礼品和相应的获奖证书;最佳组合 奖,最佳宣传奖各一名发给学院。最佳宣传奖各一名发给学院。评分方式: 2 评分方式: 满分: 满分:100 分; 根据作品的美观和创意老进行评分,根据作品的美观和创意老进行评分,不得高于 80 分。最先完成的作品 5 分;前期宣传出展板 5 分;表演节目的各 出宣传海报两 以上加 院加上 5 分(出宣传海报两份以上加 5 分;展板和海报张贴 前必须通知计算机学院)前必须通知计算机学院)最佳组合奖颁发给总分最高的学院; 最佳组合奖颁发给总分最高的学院; 最佳宣传奖颁发给展板和海报制作最佳的学院。最佳宣传奖颁发给展板和海报制作最佳的学院。
五、后期作品展览: 后期作品展览: 大赛结束后,我们将对本次大赛的成果进行展览。大赛结束后,我们将对本次大赛的成果进行展览。展览
六、活动工作安排: 活动工作安排: 总负责人: 总负责人: 负责人:主要工作:负责活动的规划和资源调配,负责人:主要工作:负责活动的规划和资源调配,保证各环 节工作
作顺利进行,联系评委,及时沟通。节工作顺利进行,联系评委,及时沟通。宣传: 宣传: 主要工作:筹备宣传工作,设计制作和张贴海报,主要工作:筹备宣传工作,设计制作和张贴海报,做好宣传 工作。工作。评委团: 评委团:
主要工作:赛后参与沟通交流,以公平、公正、主要工作:赛后参与沟通交流,以公平、公正、公开的为本 次比赛做出最后的奖项名额的决定。次比赛做出最后的奖项名额的决定。名额的决定 财务: 财务: 主要工作: 奖状和奖品的购置安排,主要工作: 奖状和奖品的购置安排,安排 做好财务预费用的记录,做好财务预费用的记录,做好财务管理和物品管理与安排。做好财务管理和物品管理与安排。和物品管理与安排 现场比赛布置:办公室负责所有选手参赛签到确认工作,现场比赛布置:办公室负责所有选手参赛签到确认工作,负 责体育部维护好现场秩序,组织部权益部赛后做好会场的桌 责体育部维护好现场秩序,组织部权益部赛后做好会场的桌 维护好现场秩序 权益部赛后做好 椅借还,勤工部负责赛前赛后的卫生打扫,椅借还,勤工部负责赛前赛后的卫生打扫,文艺部负责文艺 负责赛前赛后的卫生打扫 活动的筛选和组织,活动的筛选和组织,学习部负责硬笔书法的题目安排以及现 场抽签工作。再借电台两主持人主持活动。场抽签工作。再借电台两主持人主持活动。七,经费预算: 经费预算: 横幅两条: 横幅两条: 水笔十五支: 水笔十五支: 毛笔三支备用: 毛笔三支备用: 宣纸十五张: 宣纸十五张: 纸十五张: A4 纸十五张: 奖品: 奖品: 共计: 共计: 学生会 宣传部 2010 年 10 月 29
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