2013年淇滩中学精神文明建设工作计划

第一篇：2013年淇滩中学精神文明建设工作计划

淇滩镇初级中学

2013年秋季学期精神文明建设工作计划

一、指导思想以十八大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。

二、主要工作内容

（一）文化建设

1、继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到百分之百。

2、继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。

3、上好文化课，加强课堂教学，按照新课标进行教学。

4、充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。

5、提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。

6、成立学校兴趣小组，丰富学校的文化，认真落实开展好“4+2”特色教育精神。

7、加强文体活动，继续抓好课间操质量；兴趣小组开展好活动；课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。

（二）、道德建设

（1）、认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师和学生的“师德”、“三生”、“四爱”教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）、继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、专栏宣传公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。

（3）、经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。

（4）、宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，1

树立典型，倡导新风尚。

（5）、宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。

（6）、开展好扶助贫困送温暖活动。

（7）、继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。

（8）、对学生进行《中学生守则》、《日常行为规范》教育。（9）、完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。

（三）、思想教育。

1、认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。

2、对学生进行思想教育，使学生树立“五爱”思想。

3、加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。

（四）、积极开展主题活动

1、争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。

2、组建学雷锋小组，由政教处、团委负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。

3、积极开展向落后生活方式告别活动。（1）、经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。（2）、经常清理“白色垃圾”。

（3）、组织师生植树绿化劳动，美化环境。（4）、进行社会公德宣传。

（5）、积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型四种典型。（6）、继续办好家长学校，认真开好家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。

（五）、加强环境建设和管理。

1、学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。

2、力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。

3、讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个“团结紧张，严肃活泼” 的育人环境。

（六）、制度建设建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行“监督、检查，绿化” 考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

淇滩镇初级中学 二0一三年九月十日

淇滩镇初级中学精神文明建设

工 作 计 划

淇滩镇初级中学2013年9月

第二篇：淇滩镇初级中学精神文明建设总结

淇滩镇初级中学

2013年学校精神文明建设工作总结

一年来，在县教育局的领导下，在学校党支部、行政的正确指导下，我校文明创建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大会议精神和十八届三中全会精神，以学习贯彻党的十八精神为主线，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，不断开创学校精神文明建设新局面。

一、以学育人、强本固基，不断凝聚促进学校发展的精神动力

1、不断推进学习型校园建设

以学习型党组织建设为抓手，学校进一步健全完善了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等一系列规章制度，把定性与定量、考试与考核结合起来，变“软”要求为“硬管理”，狠抓落实，力求实效。确保师生员工做到学习有计划、有记录、有体会、有交流。学校坚持打造学习型领导班子，在领导干部中开展了“学习一本理论书，写一篇调研报告或体会，讲一次党课”为重要内容的“三个一”活动，并把述职与“述学”结合起来，不断提高教师们的政治理论素质，力求真学、真懂，从而促进真用、真干。坚持打造学习型学校，培养学习型教师，进一步依托学校基层党团组织、工会组织，建立了党支部学习、教职工政治学习、学生班级利用班会课理论学习等多层次学习体系，做到党支部每月至少集中学习一次，教职工政治学习和学生班

级理论学习每周集中学习一次，促使师生员工不断提高理论水平，改善和更新知识结构，研究新问题，积累新经验。

2、扎实开展形势政策教育

形势与政策课是学校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。一年来，学校在形势与政策课教育教学工作上进一步加强管理、完善机制、明确职责。在课程地位上，学校每学期下发形势与政策教育教学要点文件，将形势政策课纳入学生必修课程中，大大提高了师生对形势与政策课的重视程度。在师资培训上，党支部根据上级精神和学校要求，开展形势与政策课教师培训，不断探索形势与政策课教学新模式。有效提升了师生对中国特色社会主义事业的信心，坚定了师生走中国特色社会主义道路的信念。

3、深入推进社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是精神文明建设之“魂”，社会主义核心价值体系的宣传学习贯彻程度，直接关系到精神文明建设的质量和水平。学校把课堂教学作为推进社会主义核心价值体系建设的主渠道，无论是思想品德课、还是其他课程，都全程渗透社会主义核心价值体系的内容。在课堂教学中，教师普遍运用了多媒体等现代教学手段，采用了启发式教学、案例式教学等方法，让学生理解和把握基本内容和丰富内涵。通过实施课程管理、全员教育，努力让社会主义核心价值体系植入学生头脑。课外，学校从新生入学着手，在入学教育、生活教育、毕业教育中综合渗透社会主义核心价值体系，不断提高学生个人品德修养。

二、文化引领、深化内涵，不断提升学校文明创建的整体水平

1、全面推进校园文化建设

学校一直注重加强校园文化建设，成立了校园文化规划建设领导小组，制定了校园文化建设实施方案。今年，学校专门拨出经费用于校园文化建设，提升校风、校训、教风、学风等理念的凝练和宣传教育程度，努力培育团结和谐、积极向上的校园文化，为学校精神文明建设注入新理念、新思想、新环境。

2、深入开展道德模范在校园活动

一年来，我们不断深化和宣传，以道德模范的示范带动作用推动学校公民道德实践活动广泛开展。我们组织师生观看了全国 “十大道德模范”颁奖典礼和先进事迹光盘，师生们从新时期道德模范身上受益匪浅。学校组织了教学名师、教学标兵评选工作，经过教学单位推荐、教师说课和学科法制渗透课堂教学的比赛等活动。大力弘扬教师勤奋工作、爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚道德情操和优良师德风范，积极推进以师德教育为核心教师队伍建设。

三、尽职履责、练好内功，巩固提高学校文明创建的优秀成果

1、深化对精神文明建设规律的认识和研究

为加强对新时期做好思想政治工作规律性、科学性的探索，把握思想政治教育新情况、新特点。我们在课堂内外不断组织教师集中学习了党的十八届三中全会精神新理论，结合实际开展理论研究和成果交流，努力探索新形势下思想政治工作的规律和途径，人人有学习记录，人人又学习心得，有力地促进了教师们政治思想和文明素质的提高。

2、加强精神文明建设队伍建设

精神文明建设的主体是人，一年来，学校组织和集中培训10课时的师德师风理论学习，人人学习又记录，人人有学习心得。加强了业务

培训，提高了业务能力，为建设一支“政治意识好、责任意识强、理论水平高、业务水平精”的专兼职精神文明建设队伍不断努力，为精神文明建设提供了强有力的精神和智力支持。

四、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常对学生开展教育，特别是交通、参加大型活动时的安全教育。

1、将安全教育纳入教学计划，开展丰富的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、科学用电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、等安全知识和技能教育；利用网络、黑板报、横幅和标语等工具进行宣传；举行主题班会，座谈会、安全征文与知识竞赛等形式多样的安全教育活动。

2、完善应急处置预案，加强安全演练，使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力，每年举行至少一次的应急疏散演练。

3、定期重点检查与日常检查相结合，确保校园安全万无一失。

4、成立了家长委员会，集中社会团体的力量，建立以家庭、社会、学校三结合管理体系，强化我校的安全保障机制，确保我校校园和谐，平安，为创建平安校园奠定了坚实基础。

5、开展“4+2”特色教育活动“艺术之冬”歌咏比赛和学生现场书画比赛，发展了学生个性，促进学生特长得到健康发展。

根据市教育局有关文件的要求，结合季节的变化对安全工作进行专项的重点检查，如“夏季防溺水，防止学生交通死亡、防止学生拥挤踩踏和冬季消防等工作。在重点检查的同时，学校还定期对院内的安全设施进行摸底排查，一旦发现安全隐患，学校有关部门及时进行整改。

五、切实抓好学校行风建设

1、统一思想，提高认识。我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市教育局关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进。如“建立教师工作行为曝光台”鞭策和扎实推进我校行风建设。

2、加强领导，落实责任。为保障行风建设工作取得实效，我校成立了以校长为组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。与每一位教师签定了《责任状和承诺书》。工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。

3、加强学习，提高素质。在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，教职工师德的优劣，直接影响学校行风建设工作的进程。为此，近年来，我校制定了行风建设工作学习计划及实施方案，要求教职工认真自主学习和贯彻《教育法》，《教师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《预防青少年犯罪法》，《中小学教师职业道德规范》。集中学习上级部门下发的相关文件等，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。

5、服务学生，规范行为。在行风建设过程中，我们始终牢固树立“一切为了学生”这一理念。切实规范财务管理，严格执行零收费制度；严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销非法教辅资料的行为；没有歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的事情发生；没有有偿家教和违规补课的现象发生；没有索要学生及家长财务的事情发生；老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程。

一年来，我校精神文明工作顺利推进，成效良好，师生员工的文明意识提高了，文明素养提升了，对学校发展的思想更加统一了，文明创建的氛围更加浓厚了。学校安全在得到了加强，没有出现任何安全责任事故，学校加大治理乱收费等工作力度，得到了社会的好评。但是，就实际工作与学校未来发展目标来看，我校文明创建还需要继续努力，在学生培养、做文明守纪的中学生、加强行风建设方面还有进一步提升和突破的空间。今后，我们要进一步加大精神文明建设和宣传思想工作力度，真抓实干，开拓创新，不断推进我校精神文明建设大发展，提升全校师生思想道德素质。

第三篇：淇滩中学2018教导处工作总结

淇滩中学2017-2018学第二学期教导处

工作总结

在王校长及县教育的正确领导下，在全校教师的共同努力下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高教师课堂教学、教研组教研活动的实效性。下面，就我校本学期教导处工作总结如下：

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变,本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教学接轨。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、狠抓常规管理，提高教学效益

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

(2)、本学期教导处组织进行了教学常规检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

（3）加强了考试工作的管理。狠抓考风，促进我校形成良好的学风、班风和教风，加强了考试时的巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

4、继续加强教研组建设。明确教研组的职能，充分发挥教研组的作用，以教研组为基本单位，开展多形式的教研活动。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。

5、加强课外兴趣小组活动的组织管理，提高兴趣小组的影响力和学生第二课堂的作用。针对原来学校开展兴趣小组活动的一些经验和存在的问题，本学期着重在兴趣小组活动规范化上加强管理，制定了兴趣小组管理及考核办法，每个兴趣小组均有详细的活动计划、课程表、过程记录、总结，学期末各兴趣小组汇报、展示活动成果，学校组织专门考核小组进行评分考核。

6、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。做好教学常规、月考、老师外出参加培训和竞赛、学生参加竞赛、学生足球赛等活动的组织工作。规范教学管理资料的收集存档。

7、狠抓“培优补短”，面向全体学生。我校学生来源单一，学生基础生簿弱，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。每次月考对年级前列的学生给予精神上的鼓励，对学困生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。组织教师认真开展优生辅导，精心备课，认真上课。加强九年级毕业班的教学管理工作，力争在全县中考中我校再佳绩。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，也存在着一些有待解决的问题，需要我们在今后的工作中不断解决、完善。

1、加强教学常规检查结果的评价。在本学期的教学检查中仍然发现个别老师不能按时完成一些常规工作，工作中有消极懈怠情绪，在老师中造成了不良的影响。

2、考试、阅卷工作仍需进一步完善，对于考场纪律、监考老师的职责、学生考试纪律、评卷过程等环节的管理还需不断完善，有利于对老师教学结果的一个合理评价，公平的竞争环境也利于学生良好学风的形成，进而形成良好的班风、校风。

3、兴趣小组活动还需加强监督管理。本学期兴趣小组工作制度上进一步规范化了，但指导老师的执行因为各种临时性工作未按计划完成，有部分课程耽搁，各小组的成果展示水平也参差不齐，有待于进一步提高活动成效，尤其是进一步提高学生参与的积极性，不断完善管理及考核制度。

在过去一学期,取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，我们还需不断研究探索，建立健全有效的激励机制，完善落实各项制度，把我们的工作做得更好。

2018淇滩镇初级中学教导处 年7月8日

第四篇：淇滩镇2010年妇幼保健工作计划

淇滩镇2011年妇幼保健工作计划

我镇2011年妇幼保健工作认真贯彻执行母婴保健工作方针，厉精图治，狠抓落实，围绕提高住院分娩率和降低孕产妇、婴幼儿死亡率为工作重点，加强农村妇幼保健队伍建设，提高妇幼保健水平，规范管理，强化制度建设，拓宽服务领域，以“降消”项目为契机，推动我镇妇幼卫生工作全面发展。

一、加强妇幼卫生村级网络建设和管理村妇幼卫生服务网络是开展妇幼保健工作的基础和组织保证。积极完成村级保健网络，全面推动妇幼卫生工作的开展。

1、加强村级保健人员和村医的业务培训和复训工作。

培训和复训目的是提高全镇保健人员和村医的业务素质和妇幼保健服务水平，2011年，我镇预计在全镇29个村完成培训2次。

2、加强村级保健人员和村医工作督导。

镇卫生院妇幼专干负责村级督导，其督导内容为指导和加强各村卫生室的资料收集和整理，指导村级保健人员和村医业务工作。

3、加强乡村级急救组织建设，切实做好孕产妇急救转诊工作。建立和完善乡、村孕产妇转诊支持系统，协调有关部门（人员），建立乡、村两级“孕产妇住院分娩转运”组织，落实交通工具和转运 1

人员，及时运送孕产妇到医院住院分娩和救治。“村级孕产妇住院分娩转运小组”由村支书、村主任、妇女主任、村妇幼人员及村内的重要社会人士组成，并动员本村孕产妇住院分娩和高危孕产妇的转诊救治。

4、加强孕产妇管理工作。

实行乡镇卫生院业务人员包村责任制，建立全乡孕产妇管理档案，将管理图表悬挂上墙，并指导村级按照“孕产妇危险因素评分表”，对孕产妇逐一筛查，登记造册。根据孕产妇的情况和需要，在产前充分做好孕妇到乡镇或县级住院分娩的动员和安排工作，保证本镇存在危险因素的孕产妇住院分娩。及时与县级建立网络联系，保证转诊或

寻求支援的通路顺畅，认真做好转运病人的转诊记录。

二、规范卫生院产科建设

卫生院要认真开展产科服务，积极建立产科门诊和高危筛查门诊，产科住院科室，相应配备产科的辅助科室（如化验、B超等），要求乡镇卫生院要有1-2人的产科服务人员，认真填写产科病历、产程图、各种产科登记本（如入院登记本，住院分娩记录本、高危病人讨论记录本、转院记录本、新生儿死亡记录本、急救药品袋等）。

三、认真实施“降消”项目

我镇2011年继续实施“降消”项目，这是一项民心工程，几年来，我镇 “降消”项目的实施，推动了全镇整个妇幼卫生的发展，今年的项目资金，主要用于宣传动员、人员培训和贫困孕产妇的救助、两个系统管理等。其中贫困孕产妇救助占相当大的比例。各村卫生室要加大宣传力度，提高住院分娩率。及时掌握项目的工作动态、收集、整理、汇总、反馈项目数据信息，做好资料归档管理。

四、积极开展孕期保健和儿童保健管理，提高住院分娩率

1、孕期保健。

要以高危筛查管理为重点，做好孕产妇系统管理，各村级妇保人员做到所管辖区的孕产妇心中有数，做好产前检查的登记，认真筛查高危孕产妇。其高危筛查要达到7%以上，同时做好孕期保健知识的宣教工作。产前检查率达到5次以上，产后访视达到3次以上，镇卫生院的妇幼人员要掌握整个乡镇的孕产妇的动态，要求镇卫生院有全镇的孕产妇逐月分布表，认真分析每个孕产妇是否存在病理产科，同时做好宣教、转诊、开设绿色通道工作。

2、儿童保健工作。

各村卫生室要大力开展儿童保健服务，认真探索在市场经济条件下开展儿童保健服务管理模式，以适应不断增加的健康需求，镇卫生院对7岁以下儿童保健应开展3：2：1为主，指导村卫生室作好7岁以下儿童生长发育监测工作。同时做好儿童各阶段生长发育、营养、行为指导，特别是散居儿童体检，认真做好资料的填写、收集、整理、评价、分析及时采取适宜的干预措施，促进儿童的生长发育。

3、住院分娩。

县妇幼保健院、县医院妇产科、各乡镇卫生院是孕产妇住院分娩的场所，镇村级保健网要认真宣传住院分娩的好处，千方百计动员农村孕产妇住院分娩，镇卫生院严格执行住院分娩限价收费（镇卫生院限价300元），同时以“降消”项目及合作医疗为契机，落实好住院分娩的贫困救助工作。

五、加强妇幼卫生监测和资料管理

1、“三网”监测。

主要监测孕产妇死亡、5岁以下儿童死亡和出生缺陷，各村要高度重视，积极按照《贵州省妇幼卫生监测方案》的要求做好监测工作和资料的收集、整理，年末立卷归档。

2、完善妇幼卫生报表工作。

卫生院要落实好领导的分管，明确专人负责辖区内的资料收集和整理，按照《妇幼卫生年报》和“村级孕产妇登记册”的内容及要求，实行妇幼卫生信息月报制度，做好镇、村妇幼卫生信息（包括流动人口）的收集、统计、报告工作，妇幼专干要加强对村卫生室妇幼卫生信息管理指导，提高村级妇幼卫生信息数据登记、统计、报告的准确

性和完整性。上报妇幼卫生报表时间：半年报表，按要求上报妇幼卫生年报常住人口的5张报表（卫统44-48表），于当年4月30日前上报；全年报表，报妇幼卫生年报常住人口5张报表和流动人口数据及贵州省妇幼卫生基本情况年报表，于当年10月30日前上报县妇幼保健院。

镇卫生院将于今年10月1日前组织人员，按照《贵州省妇幼卫生年报评估方案》，抽查1/3村进行质控，10月10日上报2011年妇幼卫生工作年报质控报告给县妇幼保健院，淇滩镇卫生院

二〇一一年二月二十六日

第五篇：淇滩中学2017年阳光体育活动总结

2017年淇滩中学阳光体育活动总结

阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间

教导处对照学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量

体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、50米、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点

学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；精心组织各年级的下午体煅半小时；由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

淇滩镇初级中学

2017年12月20日