暑期阅读计划

第一篇：暑期阅读计划

暑期《中外名著阅读》小组活动计划辰北小学张利萍 书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

一、活动意义：

课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。

二、活动目的：

培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。

三、活动内容：

暑期十天的时间，将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣

赏名家名著。在内容上，教师要根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容要涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。

四、活动对象：

各班学生。

五、活动时间：

1.每天上午8：30-10:30。

2.在家空挡时间。

六、活动地点：

图书馆

七、主要措施：

1.指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

2.懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。

3.玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。

4.鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。

5.做摘录或欣赏性阅读笔记。

6.突出古诗背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如现代、当代的散文经典，名著片段等，让学生广泛积累。

7.开展有关活动。如：课前三分钟。每节课开始，让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容，上讲台口头交流，与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书刊。

8.教师要教给学生有效的阅读方法。

如：浏览法、精读法、摘读法、选读法等，根据不同的阅读要求和目的，采取相应有效的阅读方法以获取事半功倍的效果。

9.充分利用图书使用率。

每位学生读完借阅的书目后，可以和同班或不同年级的同学交互传阅，尽量发挥每一本图书的使用价值。

第二篇：暑期计划

第一，学习计划，具体如下：

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6

面暑假作业。

2.预习语文下一年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选

择背诵。

3.预习下一年级上册数学相关内容。

4.预习下一年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。第二，生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家

务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危

险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳

馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

第三篇：暑期计划

2011~2012年暑期月计划

七月七日~八月七日

7月7日至7月17日复习大一各门功课，具体时间如下 7月7、8、9、10（）日着重复习【无机化学】-------相关资料

7月11、12、13日着重复习【高等数学—上下册】--------相关资料

7月14、15日阅读【大学生职业发展与训练】、【高校毕业生就业手册】【20几岁要懂点经济学】

7月16日做一套【英语】试卷

7月17日根据情况安排

7月18~8月5日初步了解大二课程

7月18、19、20、21日初步了解【概率论与数理统计教程】 7月22、23、24周日、25、2 6日初步了解【有机化学】 7月27、28（）、29、30日初步了解【物理化学】 7月31周日、8月1、2、3日初步了解【化工原理】 8月4、5日初步了解【机械制图】

8月6、7准备离开

每天背一篇英语短文＋一个test测试

上班时间初步安排

7月7日~8月五日

7月7、8、9可以连续上班，但最好排直落，早、中班均可。7月10日休息

7月11、12、13、14、15日，可以连续上班，直落，两头班均可排。

7月16日休息

7月17、18、19、20日，可以连续上班，直落，两头班均可排。7月21休息

7月

22、可以连续上班

7月25日休息

7月26、27日可以连续上班，直落，两头班均可排。7月28日休息----买票

7月29、30、31, 8月1日可以连续上班，8月2日休息

8月3、4、5日可以连续上班，6:00~23:30

beforetime takes

you!

大雨还在下窗外雨声滴滴嗒嗒三天三夜都还在那下犹如我最爱的你呀三天三夜都不接电话 难道这份情就这样走了这就是你的回答我不介意你爱上了他我只担心你过得好吗这么多年一直千辛万苦只为了爱在挣扎这么多年一直用尽所有却赶不上你的变化其实我总像个孩子似的永远都不会长大 无奈你还是走了我的梦还是碎了大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 这么多年一直千辛万苦只为了爱在挣扎这么多年一直用尽所有却赶不上你的变化其实我总像个孩子似的永远都不会长大无奈你还是走了我的梦还是碎了大雨还在下你的心里怕不这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕 就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 大雨还在下你的心里怕不怕

第四篇：暑期计划

暑期辅导班策划书（暂拟）

为了让您的孩子度过一个愉快而又充实的暑假，为了让您的孩子拥有一个补差补缺的机会，为了让您的孩子在短期内提高学习英语的兴趣和成绩，我们秉着诚实负责的态度为您的孩子搭建了一个快乐学习，轻松提高的暑期辅导班。

一、招生对象：小学、初中、高中；

二、教学内容：英语、语文

三、办学特色：1.采用家教辅导方式。让学生享受一对一式的家教待遇，这样避免了大班辅导而带来的放羊式教学。

2.授课方式与众不同。以初中英语教学为例，我们可以把初一到初三不同年级的学生放在一起授课，因为我们教学的内容不是学生所在年级的具体课本，而是整个初中阶段必须的所有内容。从词汇——阅读——语法——作文，系统学习，各个击破。我们办学的宗旨是“授人鱼，不如授人以鱼。”我们交给学生的不是具体的知识，而是学习的方法和兴趣。通过“词汇——阅读——语法——作文”模式的系统教学，让学生掌握学习英语的思路和技巧方法，这才是重点。

3.阶段学习，定期反馈。秉着对学生负责，对家长负责的态度，我们会以十天为一阶段，定时与家长沟通交流学生的学习情况：让老师了解学生在家里的学习情况，更让家长在辅导班的学习情况。我们主要采用电话的方式进行交流，适当地可以家访。这一点我生有感触。

4.试听过后再报名，满意之后再交费。我们不会让家长白花一分冤枉钱，更不会让孩子浪费一个暑假听些无所用处的课。所以，我们会让孩子先连续试听三次，回去再与父母商量，满意就来报名交费，再继续上课。

5.授课老师专业化。授课老师是西南大学语言学及应用语言学在读硕士研究生。语言学理论知识专业而又丰富，这是特点也是优势，教学过程中会向学生教授普通语言理论，让学生站的高、看的远，领会一些平时课堂时无法学到的语言学论理和学好语言的秘诀。英语六级水平，读研期间英语免修免考，受过李阳疯狂英语口语专业化培训。长期多次从事家教教学和辅导班教学，有一定的实战经验。

6.实力决定一切。只要学生课上认真听讲，课下认真完成老师布置的任务，我们就敢保证在短短的一个暑期让您孩子的成绩得到较大的提高，并且找到学习英语的兴趣和方法。否则，可以全额退款。

三、收费标准： 小学：一门300元，两门500元；

初中：一门350元，两门600元；

高中：一门400元，两门700元；

五：上课时间：7月8日——8月8日（暂定）

每天两个课时。

第五篇：2014暑期德育计划

2014年中心小学暑期德育工作计划

一、指导思想：为深入实施素质教育，积极开展德育活动，引导全 镇未成年人在暑期中积极参与各类社会实践，提高学生的综合素质和实践能力，使学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

二、工作要点：

1、要让孩子学会感恩，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的崇高道德风尚。（1）知感恩，体验真情。假期前，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。（2）阅读感恩故事，感受亲情。结合暑期读书活动，精选描写父母、师生亲情的美文，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨。（3）记录感人事例，温情行动。让学生利用假期时间，了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录感人的事例，让学生留下感恩的记忆，并创造表达感恩的机会，表达自己的感恩之情，如记住父母的生日、拥抱妈妈、说一句“感恩的话”或给远方的妈妈写信、打电话、为父母分担家务，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。

2、走进社会大课堂，强化实践育人，挖掘未成年人校外活动机构和场所的教育内涵，积极参与爱国主义教育、民族文化教育、科普环保教育等系列活动，不断增强活动的吸引力和感染力，提高广大未成年人的创新精神和实践能力。（1）开展“小眼睛看xx”文化探究行动。利用暑期集中开展“小眼睛看xx”文化探究行动，活动中要坚持做到“三个一”，即了解xx的文化遗迹、探访一批爱国主义教育实践基

地、撰写一份寻访记录。请各中队结合自身实际情况，运用好探究行动记录，创设更多实践锻炼机会，有计划、有组织开展活动，同时做好活动宣传、过程监督、安全保障、内容记录、成果展示等工作。（2）积极鼓励学生参加社区实践活动。辅导员精心设计具有时代气息和创造活力的特色活动，引导队员了解xx的变化，增强他们的责任意识、人际沟通和社会交往能力。

3、倡导绿色生活，促进健康成长（1）开展“争创卫生城市”公益宣传活动。鼓励广大少先队员以小队或红领巾社团为依托，以结对校外实践基地为载体，走进社区、走进公共场所开展志愿宣传活动或主题参观活动，增强队员的社会责任感，从小牢固树立环保意识和垃圾分类的习惯，营造全社会关注垃圾分类减量的良好氛围。（2）结合“全民健身日”活动，引导队员们坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质。（3）加强交通、食品、防火、用电等安全教育，切实提升未成年人的生存适应能力。指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人责任。

三、工作要求

1、高度重视，精心安排。各大队要按照《2014年xx镇中心小学德育暑期工作计划》的要求，积极配合学校开展各项活动，并结合自身实际组织开展活动。要充分认识到安全工作的重要性，精心制定详细的活动方案和安全措施，确保活动顺利开展。

2、广泛发动，务求实效。各中队要充分调动少先队员的积极性，以小队或红领巾小社团为单位开展各项活动，争取使每一名队员都参加

活动，并在活动中得到锻炼。

3、信息上传，及时总结。各大队要扎实做好暑假工作的资料搜集工作，要及时总结经验，查找不足，及时写好总结。

四、学生暑期要求

1、制订好一份暑假生活计划，努力实践，积极付于行动。

2、每天完成各科暑假作业，阅读半小时课外书籍，收看（听）半小时新闻。

3、积极参加学校暑期社会实践活动，积极参加各居委组织的暑假社区实践活动。

4、每天坚持一小时锻炼, 争做体魄强健的好少年。

5、尊老爱幼、尊敬师长，礼貌待人。每天为父母做一件小家务。

6、不准去河里游泳，不准在马路上骑自行车，不准擅自玩家中电器、煤气等，不准一个人外出玩耍。还要做到“四个远离”：远离非法出版物；远离色情卡通画册；远离网吧；远离毒品。注意暑期饮食卫生，防止夏季肠道疾病的发生。

7、勤俭节约,节约水、电、煤、粮食。