关于第三届提高班智慧青春五一社会实践调查活动报告会的通知

第一篇：关于第三届提高班智慧青春五一社会实践调查活动报告会的通知

关于第三届提高班智慧青春五一社会实践调查活动报告会的通知

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内容作者：张佳美 阅读权限：游客身份 来源：长江大学学生干部提高班 浏览次数：182 添加时间：2009-5-5 23:22:54 提交会员：张佳美 第三届提高班全体学员：

为了引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”的重要思想，树立和落实科学发展观，紧密围绕学校“十一五”发展规划和培养学生的方案，进一步贯彻“思想上有信仰、学习上有进步、能力上有提高、群众中有威信”的培训指导思想，培养学员们的语言表达能力和组织协调能力，提高分析问题和解决问题的能力和水平，加强沟通与交流，第三届学生干部培训提高班特组织开展“智慧青春——提高·思考·分享”五·一社会实践调查活动报告会。

一、活动时间：2009年5月16日（星期六）上午8：00-10：30

二、活动地点：东校区主教—107

三、活动主题：智慧青春——提高·思考·分享

四、比赛形式

1、自我展示:各个小组根据所选命题的实际调查情况，自我组织分析和讨论，所得出的结论，在本小组内选一名代表进行发言，以幻灯片的形式进行展示，限时12分钟。

2、评委提问：评委根据选手问题的分析解决和展示情况进行提问，选手围绕问题进行1分钟以内的即兴解答；

五、评分细则

（一）组织情况（2分）

1、活动准备：实践的可行性调研和前期的讨论如何，活动时间、人员、进度安排是否科学合理。

2、活动开展：实践任务是否按计划完成，团队协作及管理如何。

（二）收获及成果（2分）

1、收获：调查活动后的活动总结的撰写。

2、成果：调查活动结束后的讨论结果以及调查报告的展示。

（三）现场表现（4分）

1、幻灯片：制作是否精美，思路和重点是否清晰。（2分）

2、仪表：报告人须衣着整齐，举止得体大方，文明礼貌，吐词清晰（1分）。

3、答辩情况：报告人圆满回答评委提问，思路清晰敏捷，条理清楚，有较强的应变能力，所答令人信服。（1分）

（四）创新（1分）

实践过程中是否在调研方法中有所创新，是否运用新颖的分析模式或解决实践过程中实际问题的解决有无独到的方法。

（五）时间（1分）

未超过规定时间者或者超时在30秒内给满分，若超时1-2分钟减0、5分，2分钟以上者扣1分。

（六）计分方法

本次实践调查报告会采取10分制原则，计算的总分是根据评委打分求平均值，计算时可保留两位小数。

六、奖项设置

根据综合评分结果，最终将评出一等奖：1名；二等奖：2名 ；三等奖：3名；优秀奖：5名

七、活动组织安排

1、文体委员选拔主持人一名，礼仪两名；

2、宣传委员进行资料汇总，列出参加选手名单及报告主题，抽签排列报告顺序；

3、班长负责借教室，并负责当天在黑板上书写“第三届学生干部培训提高班“智慧青春”五·一社会实践调查活动报告会

4、团支书准备相关摄影器材（照相机，录音机等）和现场照相；

5、生活委员负责准备评委的饮用水、纸（评分条和一本信格纸以备用）、笔等必要的活动用品；

6、所有班委成员提前进入教室，检查并布置相关设施；

7、学习委员负责现场的统分工作（自备计算器）；

8、纪律委员负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示；

9、班长及各组组长邀请评委（各小组辅导员等），并通知评委提前10分钟进场；

10、各小组组长一切工作在15日之前必须结束，其中环节自行组织安排不作统一要求，并在此日之前将本组相关的参赛资料发或转给宣传委员。

八、具体活动流程

1、主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍此次比赛内容及比赛流程；

2、各参赛小组按顺序上台进行展示；

3、报告结束，主持人做简单总结；

4、请评委对本次活动进行点评，唐老师就整场报告会做最后总结；

5、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖学员名单；

6、请嘉宾现场颁发荣誉证书；

7、主持人致结束词；

8、请评委和参赛学员合影纪念；

9、工作人员整理相关资料，并清理活动现场。

九、活动要求

1、各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展组织、宣传动员和讨论工作；

2、代表选手应着装整齐，大方得体，语言流畅，思路清晰；

3、各小组要切实、认真开展好组内的分析和讨论，严把质量关。

第二篇：关于开展专业社会实践调查活动的通知

关于开展专业社会实践调查活动的通知

为了充分发挥第二课堂与第一课堂的补充与延伸作用，引导学生真正了解所学专业的用途及发展，进一步提高学生的专业认识、专业能力和专业素养，现将2009、2010级学生寒假专业社会实践调查活动通知如下：

一、专业社会实践调查的形式与内容

1、专业社会实践调查形式

学生根据已掌握的材料和现有的条件，用1-2周的时间，选择一些企事业单位进行调查，并对企业的技术人员进行专访，深入和准确了解企业的发展及对专业人才的需求状况；也可以利用网络、书籍、报刊等多种手段对所学专业行业发展状况和趋势、行业对人才的需求等进行资料查询、收集、整理与分析。此次活动可以自由组队（3-5人）集体开展，也可以个体单独开展。

2、专业社会实践调查内容

各专业社会实践调查内容要求详见附件。

二、专业社会实践调查的具体要求

1、社会实践过程中要确保人身、政治、财产等方面安全。

2、实践结束以后，每名同学写一份2000字左右的专业社会实践调查报告。调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，调查报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，开学初统一交给辅导员，学院将评选出专业社会实践调查先进个人。

附件：各专业社会实践调查内容

教学工作部 团委

2011年12月12日

附件：各专业社会实践调查内容

1、专 业：计算机科学与技术

调查内容：从以下几个方面来进行资料查找或企业实践调研，最后形成调研报告。

1、了解所调研企业计算机软、硬件系统运行环境。

2、了解所调研企业内部使用的管理系统的主要功能、开发语言、使用环境等相关内容。

3、了解软件企业进行软件开发的具体过程。

4、了解企业对本专业学生的需求。

2、专 业：软件工程

调查内容：可以围绕以下几个方面：

1、软件公司的软件开发流程、规范及所使用的开发工具情况及思考；

2、调查和研究企事业单位基于硬件的软件使用情况及功能。

3、参观调查对象（如通信移动公司、银行等）了解实际工作环境中计算机软件的使用情况及作用，并进行总结和归纳。

4、调查研究软件开发的最新技术和未来软件发展趋势。

5、参与企业或公司的软件设计、开发、维护等工作。

调查内容：可以围绕以下几个方面，最终形成调研报告。

1、调查和研究企事业关于网络设备的使用与配置、组网方式和组网技术。

2、参观调查对象（如网络信息中心、通信移动公司等），了解实际工作环境中网络设备的种类、型号、功能、技术，并进行总结和归纳。

3、通过参观相关公司和企业，并上网自己查阅资料，全面了解网络在实际工作中的使用，包括路由器、交换机、防火墙、IDS等及各种设备的部署、配置和用途。

4、调查研究网络最新技术和未来网络发展趋势。

5、在社会调查实践过程中，如果条件允许，也可以参与企业或公司的网络设计、开发、维护等工作。

4、专 业：电子信息工程

调查内容：就下述调查问题中选择一个方面或几个方面进行调查，通过对调查材料和数据的分析和整理，撰写出调查报告。报告要有实际意义，能说明或者反映一定的问题，要符合社会实际情况。

1、电子信息行业整体的发展状况和发展趋势如何？

2、电子通信技术在社会生活中有哪些应用？都产生了怎样的深刻影响？

3、企业利用技术方面的情况如何？

4、从电子通信企业的角度看，都需要哪些人才？看重人才的哪些综合能力？

5、企业对人才的培养、激励机制是怎样的？

5、专 业：自动化

调查内容：以下内容中任选1项：

1、通过对相关企业实践调研，撰写有关我国自动化（包括：电力电子、电气传动、过程控制、系统工程、计算机控制、电子技术）发展方面的论文或调查报告；

2、自己动手设计制作关于电子方面的作品，要求具有一定特色、展示独具风格，需另附作品说明；

6、专 业：财务管理

调查内容：从下面选择一个或多个内容来进行资料查找或企业实践调研，最后形成调研报告。

1、财务管理专业毕业生就业状况调查及跟踪分析

2、中小企业财务管理人员基本状况调查

3、冶金企业信息化管理状况调查

4、中小企业财务管理人员需求状况调查

5、中小企业成本管理状况调查

6、鞍山（或其他）地区中小企业财务管理水平调查

7、鞍山（或其他）地区中小企业税务管理水平调查

8、财务管理人员的角色定位及在企业管理中的作用调查

7、专 业：电子商务

调查内容：要求进行实地考察、调研和论证。调查结束后，撰写调查报告，全面系统地总结调查收获与心得体会，也可以对电子商务应用的某些问题进行分析，并提出建议。

1、调查机关、企事业单位、社会团体的基本情况。

2、调查组织的发展历程、电子商务的应用状况、经营管理模式

3、调查组织（社会）对电子商务现状和发展的认识。

4、调查组织（社会）对电子商务专业人才知识和能力的要求。

5、组织在电子商务应用中存在的问题与困惑。

调查内容：

1、调研你所在地区的某一家合资或独资企业开展国际经济合作的方式

2、国际市场调研：某一家有进出口业务的企业所贸易的产品种类、销往的国家、消费者群等。

3、调研一家有进出口业务的企业商品检验检疫，国际运输与保险，国际金融与国际结算的相关业务流程。以上三个题目任选其一，形成调研报告，要求调研的数据来自第一手资料。

9、专 业：市场营销

调查内容：联系当前社会发展的主旋律要求，结合涉及国计民生的社会发展热点和难点问题，选取一个切入点，结合鞍山地区社会经济发展现状进行深入的调查和研究。

要求提交社会调研报告或心得体会，文字简练，表达清楚，字迹工整。以下题目仅供参考。有些较大的题目可灵活掌握，合理分解，也可自拟题目。

1、大学生就业供给与企业人才需求错位调查

2、当代大学生价值取向与心理素质研究

3、当代大学生择业观和就业问题调查报告

4、鞍山房地产业发展现状调查

5、鞍山地区环境与生态保护现状调查研究

6、当前民众关于食品安全意识调查研究

7、社会公益行为的调查研究

10、专 业：英语

调查内容：结合专业特点，运用学到的英语专业的基础知识和基本技能对经贸、旅游、教学等专业领域等相关企业及外企进行实践调查，进一步了解英语专业毕业生就业方向，对英语专业人才的需求现状调研。学生可以选择网上调查、实地调查或者两种途径相结合的形式，通过这一活动学生可以更好地了解社会的发展与现状，增强实践能力。

11、专 业：艺术设计

调查内容：考查对象：

1、平面设计方向有广告公司、印刷厂、传媒公司、企业或商业策划机构等场所；

2、环境艺术方向有室内设计公司、装饰装修公司、房地产公司、设计研究院等场所；

3、根据专业特点及个人研究方向任选以上其一地点为考察对象。

考查内容：

1、深入考察的单位或公司详细了解业务内容、服务对象、使用设备、应用软件、对就业人员的能力要求等内容；

2、采取网络调查形式，对所考察行业的发展前景、同行业市场占有率及未来社会需求等内容进行了解。根据考察内容详细撰写考察对象描述、设备介绍、公司规模、软件介绍、发展趋势及考察认识与收获等内容文图并茂。

第三篇：关于大学生进行暑期社会实践调查活动的通知

关于大学生进行暑期社会实践调查活动的通知

为引导广大青年学子更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实际问题，拟定了这份参考选题总目以供同学们进行构思、调研、写作时作参考。有些题目较大，作者可灵活掌握，合理分解。参考题总的要求是：运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对“构建社会主义和谐社会”政治理念的理解，提高运用邓小平理论分析和解决问题的能力。

安徽建筑工业学院法政系

20013年4月

安徽建筑工业学院2007大学生暑期社会实践参考选题

1、农村文化建设的现状和先进典型

要点：农村文化建设的方针、政策；农村科学文化建设的重要性；科学文化建

设的积极作用；非科学文化的危害。

2、关注“三农”在„„

要点 :解决“三农”问题的方针、政策；农业在国民经济中的基础地位；农业、农民、农村的出路；“农业税”免除的影响。

3、“发展是硬道理”的实践表现

要点 :生产力对社会发展的最终决定作用；如何发展当地经济；为什么说“发

展是硬道理”？

4、“致富思源、富而思进 ”典型调查

要点 :党的富民政策；“先富带后富，最终走向共同富裕”理论。

5、和谐社区建设的典型

要点 :什么是和谐社会？如何建设和谐社会？如何建设和谐社区？建设和谐

社区成功经验；建设和谐社区不足之处。建设和谐社区的重大意义。

6、科技进步对农村发展的作用

要点:科学技术是第一生产力；“科技兴农”的方针；科技进步对农村经济发

展处促进作用；

科技进步对普通百姓生活的影响。

7、蓬勃发展中的民营企业

要点 :政府对民企的方针、政策；民企的现状，存在的问题；如何更好地发展

民企；发展民企的重大意义。

8、社区服务实践

社区服务与社会实践是大学生利用假期，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。知识经济的到来，不仅使学校在个人和社会生活中的作用更加突显，而且要求加强学校同社会、学习同生活的联系；不仅使社会对人才的需求更加迫切，而且对人才的要求也更加全面。新时期的人才需要掌握系统的科学理论知识，更需要有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质。

暑假即将来临，如何使这个假期过得更有意义呢？我们不妨走进社区，参与实

践，改变一下学习方式，拓宽发展空间，增进生存体验„„

9、我为基层选举出谋划策

江泽民在十五大报告中提出：“扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权

利，依法管理自己的事情”，“城乡基层政权机关和基层群众性自治组织，都要健全民主选举制度。”这是解放后历届党的代表大会第一次提出政治民主化的具体要求，它是实现政治体制改革的一项重要内容。从基层选举做起，就是重要的一步。古语云：“千层之台，始于累土；千里之行，始于足下”，基层选举的意义不可轻估。

鉴于现在基层选举弊端甚多，你能为乡亲们出谋划策吗？

10、青春无悔——记暑期的乡村支教

22岁大学生贵州支教感动中国。他叫徐本禹，华中农业大学2003届本科毕业生。他以372分的高分考取硕士研究生，他却申请先保留学籍，远赴贵州支教。也许，我们不能改变平凡的容貌，但我们可以时时展现灿烂笑容；也许，我们不能决定生命的长度，但我们可以让它变得更加永恒和宽广„„山的那边还有着无尽的企盼，同时代的我们是否也应该体验一下这份生命的重量？

让我们走进农村，走进穷乡僻壤，为祖国燃烧激情，为社会奉献青春吧！

11、实践科学发展观，致力环境保护

土地沙漠化、生物多样性锐减、气候变暖、固体废物和噪声污染„„日益侵害

着我们的家园！重新审视人与自然的关系，协调人与自然的关系，成为当今世界高度关注的议题之一。自上世纪60年代以来，对人与自然关系的系统认识，深刻揭示了工业繁荣背后的人与自然的冲突，对传统的“向自然宣战”“征服自然”等口号提出挑战。树立和落实科学发展观，作为推进全面建设小康社会的重大决策，必将极大地推动我国的生态建设和环境保护事业。

让高山常青，让碧水长流，让天空湛蓝，让人民生活在绿色的家园。环境保护，人人有责。身为大学生的我们更是责无旁贷„„

12、如何维护自己的权益——我为乡亲们普法

我国的农民是弱势群体。由于历史传统与教育因素导致农民缺乏法律意识，在自己合法权益屡屡受到侵害时，农民们往往不懂得如何通过合法的渠道和程序来进行维权，显得特别的无助与无奈，或是采取某种极端的形式。在某种意义上说，我国乡村公民法律知识的普及与法律意识的提高，直接关系到法治国家的实现与否。

暑假期间，利用我们所学的知识，为乡亲们普法，让他们知道如何正当地维护

自己正当的权利，使他们在自己权益遭侵害时不再茫然！

13、青年志愿者行动的意义及影响

中国青年志愿者行动是伴随着我国建立社会主义市场经济体制的进程而诞生的，在党中央的亲切关怀下，这项活动发展十分迅速，产生了良好的社会影响，志愿服务正在成为新的社会风尚，越来越多的青年及社会各界群众加入到志愿者的行列。实践充分说明，青年志愿者行动符合时代发展的潮流，为当代青年在实践中锻炼成长提供了广阔的舞台，开辟了现实的途径，它与国际志愿服务接轨，在国际上树立了当代中国青年的良好形象，成为加强与各国青年之间交流与合作的重要渠道。

时代的骄子，我们是否也该行动起来，加入志愿者行列，投身社会的大舞

台？„ „

14.从马家爵事件看合肥高校心理健康教育和人文教育：

心理学家弗洛伊德曾断言：“文明程度越高，人类的心理压力越大”。云大命案悲剧的发生，并没有随着马家爵的落网和伏法而划上句号，大学生心理素质和人文思想教育受到了全社会空前关注。是学习压力过大，是大学生心理脆弱，还是大学思想健康教育的缺位？合肥是高校云集的省会城市之一，走出校门，利用暑假，了解身边高校的心理健康教育，谈一谈自己的体会和观点。

15.会转型时期人们思想观念嬗变的调查分析：

“人们的观念、观点和概念，一句话，人们的意识随着生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”，中国正处于一个深刻的社会转型期，即从农业社会向现代工业社会转变，同改革开放交织在一起这种转变，不是对原有体制细枝末梢的改良，而是一种革命性变革，不仅是人们物质生活的巨大变化，也是人们思想观念的深刻嬗变，大学生调查分析社会转型时期人们思想，了解身边人，感受身边事，特别是抓住人们思想变迁脉络„„

16.公民法律意识和权利意识调查：

健全社会主义民主，建设社会主义法制国家是政治体制改革的目标。随着改革开放，特别是由于市场经济的推动，我国公民的法律意识和权利意识逐渐提高，从屈死不告状到为维护权利去打“一分钱、五分钱、一元钱”官司，特别是越来越多的民告官案件就说明了这一点。但欣喜与忧虑并存，在高唱公民法律意识大幅度提高的同时，还有哪些值得呐喊和呼吁呢？读圣贤书，想天下事，暑假社会调研能让你更深刻更准确地了解当前公民法律意识状况。

17.民营经济发展的瓶颈问题：

民营经济在当前中国经济舞台上可谓交点频闪，从社会经济的拾遗补缺发展成为当前社会主义经济的重要力量。然而民营经济在保持旺盛发展的同时，随着经济变化和市场竞争的激烈，其面临瓶颈制约和先天缺陷逐渐浮出水面。暑假期间深入走访民营企业，挖掘其发展的瓶颈问题，发表观点，献计献策。

18.国有企业职工在改革中的变化及其心态：

党的十六届三中全会《关于社会主义市场经济体制若干问题的决定》进一步加快了现代企业制度的步伐，国有企业改革正在中国大地上如火如荼的进行着，国有企业职工面临着巨大的冲击，在这场改革大潮中，职工工作和角色的变化，职工的心态往往关系着改革的成败。调查职工的变化和心态，为改革开放做点力所能及的工作，也不失为大学生暑假的高质量生活。

19.电子网络发展极其社会影响：

网络时代已是不争的事实来到我们身边，地球越转越热，越转越“小”，人们在谈起互联网心花怒放的同时，又透露出“谈网色变”的无奈，电子网络发展给我们究竟带来了什么，是机遇还是挑战，抑或皆有之？暑假社会调查，给大家一份答案吧。

20.社会诚信度现状及其影响调查：

“诚者，天地之道也；思诚者，人之道也。”诚信是中华民族的美德，是中国传统文化的核心，然而诚信犹如毒瘤，正在日益严重地侵蚀着社会肌体。曾几何时，阜阳劣质奶粉案，假药、假酒、假文凭„„诚信是和谐社会的基础，社会呼唤诚信，用自己的笔，调查身边的诚信现状，呼吁“厚德载物”“礼尚往来”“重义忘利”重返社会吧。

第四篇：关于开展2010--2011学年大学生寒假社会实践调查活动的通知

鲁女院团字„2011‟1号

关于开展2010—2011学年大学生寒假社会实践

调查活动的通知

各团总支：

为引导我校学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立科学发展观，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，学校团委决定在09、10级学生中开展以返乡个人实践为主要形式的寒假社会实践调查活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

创先争优投身实践科学发展促进和谐

二、活动内容：

为有针对性地开展社会实践调查活动，确保取得实践调查成效，今年寒假社会实践的活动主要内容如下：

（一）庆祝建党90周年主题实践活动。通过社会考察与调研、走访名人、参观图片展览、参加专题讲座等多种形式活动，深刻认识党带领全国人民80年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30年来的巨大变迁，激发学生参与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。

（二）开展“社会主义新农村建设”调研实践活动。深入学习党的十七届五中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，开展社会主义新农村建设调研实践活动。

（三）服务当地经济、文化、法制建设实践活动。我校青年学生应主动承担时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我校专业学科和应用人才的优势，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，深入调查研究，为地方经济和社会发展提供合理化建议，掀起青年学生广泛开展服务当地经济、文化、法制建设热潮。

（四）开展有实效，有特色的实践活动，积累工作经验、提高就业创业能力。充分发挥自身专业优势，在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，动员学生在家乡就近就便进行社会实践活动；青年学生自主进入企事业单位进行就业见习，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

（五）开展亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。要求全院学生以感恩伴我成长为主题，合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。可在春节期间自行组队集中开

展真情济困进万家活动，为人民群众和广大青年，特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的能力。

三、活动方式

1、以个体实践为主，以团队实践为辅。寒假学生社会实践以个人独立开展活动为主，以就近就便组织志愿活动小分队，或依托学院现有社会实践基地。

四、工作要求：

1、高度重视，加强领导。各团总支要统一思想，提高认识，把本次寒假社会实践活动抓紧抓好。积极号召和组织团员青年深入社会基层、深入群众，充分发挥各地优势、整合各种资源，以自身的实际行动积极投身到构建社会主义和谐社会的实践中去。

2、广泛动员，加强宣传。各团总支要广泛动员，充分调动广大青年学生的积极性和创造性，要结合社会实践开展大学生思想政治教育活动，增强青年学生爱国爱民与服务社会的历史使命感和社会责任感，引导同学坚持“从我做起，从现在做起，从身边做起”。另外要对参与社会实践活动的学生进行广泛地安全知识的宣传活动，提高学生的安全意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到文明实践，平安返校。

五、总结表彰

1、寒假结束后，各团总支组织各班团支部召开“寒假归来话收获”主题团日，通过座谈、报告会等形式，及时地组织寒假社会实践活动的交流、评比，扩大实践活动的受益面，增强实践教育效果。各院活

动总结于3月10日前把活动总结报送学院团委。

2、要求每名团员青年在寒假结束后递交调查报告、实践感想短文、实践总结报告等实践成果，各团总支在于3月10日前将本院学生活动材料、总结等实践成果，报送学院团委。

3、各团总支按照实践成果汇总评选出优秀论文一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，按参与实践学生总数的1%的比例评选出社会实践先进个人，于3月10日前将结果报送团委。

共青团山东女子学院委员会

2011年1月5日

第五篇：关于开展合肥师范学院2011年暑期社会实践调查活动的通知

关于开展合肥师范学院2011年暑期社会实践调查活动的通知

团„2011‟18号

各系团总支、学生会，各学生社团，各团支部：

为配合我院2011年暑期“三下乡”社会实践活动的深入开展，切实增强我院大学生的实践与创新能力，引导青年大学生更多地了解社会、关注社会，对社会现象、社会问题进行理性思考和理论研究，以便将来能更好地服务社会，经研究决定，利用今年暑期继续开展社会实践调查活动。现将具体事宜通知如下：

一、各系团总支要在结合本系专业特点和学科特色的基础上，充分发挥学生的特长与优势，制定本系暑期社会实践调查活动的具体方案，确定调查范围，力求具有可行性、科学性、创新性。

二、广大同学要积极主动、独立地进行家庭所在地的社会调查活动，调查中要注重方法和途径，注重结合自身学科专业特点和学院特色，原则上要求每人撰写一份3000—5000字的社会调查报告或研究论文（参考选题见附件），并于开学返校后交至所在系团总支。

三、本着就近、就便和安全原则，鼓励和提倡以小团队形式就某个实践选题进行专项调查研究。

四、各系团总支要对本系同学所上交的社会实践调查报告进行初评，最终报送10份作品至院团委（要求纸质文档和电子文档各一份）。社会调查报告和研究论文格式要求见附件2。

五、院团委将对各系团总支报送的社会实践调查报告进行评奖，评选出一、二、三等奖若干，并将获奖作品汇编成册。

附件1：合肥师范学院2011年暑期社会实践调查活动参考

选题

附件2：社会调查报告和研究论文格式

共青团合肥师范学院委员会

二〇一一年六月二十日

附件1：

合肥师范学院2011年暑期社会实践调查活动参考选题

1．建党90周年专题调研

2．辛亥革命100周年专题调研

3．科学发展观调查

4．住房、医疗、教育、养老等民生热点问题调查

5．自然灾害频发与生态环保调查

6．社会突发性群体事件诱因和对策调查

7．高等师范教育发展与改革调查研究

8．师范院校毕业生就业问题研究

9．民办教育发展典型调查

10．中小学学生思想道德现状和素质教育问题调查

11．农民工子弟学校的状况和管理问题调查研究

12．中小学生创新精神和实践能力培养的调查研究

l3．大学生村官和农村基层选派干部的典型调查

14．“蚁族”、“蜗居”等大学生生存现状调研

l5．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

l6．90后大学生价值取向和心理素质的调查分析

l7．当代青年个性化发展的调查与哲学思考

l8．高校大学生群体“贫富差距”问题调查

19.区域生态环境重大变化和问题专题调查

20．当前社会安全感现状和原因调查分析

21．网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究

22．个体、私营等非公有制企业典型调查

23．外来务工人员的生存现状与心理危机干预情况调研

24．新农村建设中的困境和问题调查

25．“三农”问题的有关法律研究

26．生活方式的改变与生活满意度的调查分析

27．农村依法流转土地承包经营权问题调查研究

28．城市与农村文明价值观的差异分析

29．公民的环境生态意识及其测量研究

30．收入分配制度改革和社会公平正义研究

31．解救被拐儿童与法律援助调查

32．农村留守青少年群体心理健康状况调查

33．农村食品安全现状及防范机制调研

34．“菜贱伤农”与“菜贵伤民”调查

35．居民消费价格指数（CPI）“高位徘徊”调查

附件2：

社会调查报告和研究论文格式

社会调查报告和研究论文格式要求：

1、社会调查报告和研究论文要用A4纸打印；

2、一份完整的社会调查报告和研究论文应包括标题、作者和作者单位、内容提要、关键词、正文和参考文献；

3、页边距为WORD文档原始边距（上下各3.17cm，左右各2.54cm）；

4、“标题”用二号黑体字，如有副标用四号楷体字；

5、“作者”用三号宋体字，作者单位统一用“（合肥师范学院，安徽合肥

230061）”表示。两者间距用18磅；

6、“内容提要”用五号黑体字，其后面内容用五号楷体字，“关键词”同样处理，其间距统一用16磅；

7、“正文”用四号宋体字，间距用22磅；

8、“参考文献” 用五号黑体字，其后面内容用五号楷体字，间距统一用16磅。“参考文献”应如下例表示“[1]钟甫宁、栾敬东、徐志刚，《农村外来劳动力问题研究》，人民出版社，2001年．”。