《大自然的文字》读后感 何佳琳 （小编推荐）

第一篇：《大自然的文字》读后感 何佳琳 （小编推荐）

暑假里，妈妈给我买了一本书，书的名字叫《大自然的文字》，《大自然的文字》读后感何佳琳。

这本书讲了大自然就是一本“书”，也是一位“严格的老师”。比如像这个孩子就被“老师”给批评了，读后感《《大自然的文字》读后感何佳琳》。有一次，妈妈叫他去森林里采浆果，他说：“好吧！”他来到森林里看到有一棵灌木丛长有好多个水灵灵的红浆果。他想：“太好了这一次桨果我一定要采得比谁都多。”他采了满满一大篮红浆果，开心地回家了。他在回家的路上吃了几个红浆果，结果又是恶心又是肚子疼。还好他当时呕出来了，要不就中毒了。这就是不认识大自然的文字的后果。

这本书就是一个知识的“宝盒”，打开“宝盒”的时候知识就是你的老师了。

第二篇：何慧琳美德少年

何慧琳美德少年事迹材料

在很小的时候，何慧琳在电视里看到威武的国旗手，在天安门前光荣地把国旗升起，心里就十分羡慕，十分敬仰。上学后，看到高年级的大哥哥和大姐姐们用小手熟练地升起国旗，她万分激动——原来，小孩子也能升旗！于是，她在心里立下志向：我一定要当上一名国旗手，亲手抚摸五星红旗，并将它升上蔚蓝的天空，感受作为中国人的骄傲！

为了这个愿望，她一直在努力。她知道，要想成为一名国旗手，不仅要学习成绩优秀，而且要思想品德等各方面都表现突出，所以，她一直严格要求自己，用自己心目中国旗手的标准激励自己。何慧琳同学是一个爱学习、会学习的好学生，成绩优异，曾获得博学进步奖，作为数学课代表和生活委员，是老师的小助手。下课也总能听到她和其他同学欢笑声，是班级里的开心果。终于在四年级的时候，她的梦想成真了，她当上了光荣的国旗手。

一、不辞辛劳地训练

为了能成为合格的国旗手，何慧琳和其他4个同学在金老师的带领下，开始了紧张的训练。为了准确地掌握时间和节奏，他们每个人都必须认真、刻苦地练习自己所承担的任务。那段时间，何慧琳一大早就来到学校训练升旗和出旗。反复练习走路姿势，手怎样拿起红旗的四个角，在升旗台前怎样转弯„„功夫不负有心人，一次一次的练习终于有了回报，当她第一次顺利地把国旗升至空中时，别提心里多高兴了。

二、日复一日地坚持

每天清晨，何慧琳都早早地到校，放下书包就扛着国旗跑下楼，来到旗杆前，熟练地将国旗固定到绳索上，然后小心翼翼地拉动绳索，将国旗缓缓地升上天空。每天放学前，把国旗降下折叠好，放回教室。她自担任国旗手以来，认真负责，每天按照要求升旗降旗，保管国旗，从未出现过差错，受到了老师和同学的决口称赞。

三、冒着风雨降国旗

还记得有一次正在上课，天空忽然乌云密布，狂风四起，不一会儿就下起了倾盆大雨。何慧琳看到这情景，连伞都顾不上拿就跑向操场，飞快地解开绑在旗杆上的绳子，手上的绳子交替着，国旗快速地往下“奔跑”。她熟练地解开旗杆上的国旗，并叠好了国旗，就飞快地跑向教学楼。在路上，她用自己的身体尽量把国旗保护好，不让它淋湿。当他们跑到教学楼时，他们的全身都湿透了，但五星红旗却没有湿。当她把旗拿回教室的时候，老师和同学们都投去了赞许的目光。

何慧琳深知，国旗手这个工作是光荣的，是一种荣誉，同时也是一种动力，让她更加努力学习，努力工作。相信她会更加严格地要求自己，对得起她肩上的这面五星红旗！

第三篇：何佳指导论文参考题目题目

1、关于会计职能和会计专业方向的思考

2、关于我国会计人员职业道德的研究

3、会计实践与会计理论的关系——从会计认识角度

4、基于假账治理视角的会计活动博弈思考

5、试论虚拟经济下的会计假设受到的冲击及应对措施

6、新会计准则下上市公司会计政策选择研究

7、会计伦理问题研究

8、我国政府会计理论框架研究

9、新会计准则对会计盈余稳健性影响的实证研究

10、公允价值计量在产权会计中应用的研究

11、论财务会计信息的有限性

12、我国商业银行财务管理问题和对策研究

13、会计信息质量问题及对策探析

14、新资产减值会计的问题及对策

15、企业应收账款对利润质量的影响

24、探析绿色会计

25、会计职业判断在实务操作中的困难及其对策分析

26、会计职能和会计专业方向关系的思考

27、知识经济时代的无形资产会计

28、加强会计职业道德建设，提高会计信息质量

29、我国企业会计风险传导机理研究

30、试论税务会计和财务会计分离的必要性

第四篇：何佳怡-绿野仙踪读后感 小学生作文（写写帮推荐）

《绿野仙踪》读后感

在暑期里我花了整整一天的时间，看完了出至于英国的莱曼·弗兰克·鲍姆作者的绿野仙踪。

它带着我走进了一个童话王国。让我记忆最深的就是第一章旋风来了、第三章救出了没有脑袋稻草人、第五章救出了没有心铁皮人和第六章一只胆小的狮子。

这个故事讲的是多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶，住在堪萨斯州大草原的中部。一天龙卷风来了，亨利叔叔和爱姆婶婶逃离了危险，而多萝茜却被龙卷风卷到了另一个国家。多萝茜在回家的路上遇见了没有脑袋稻草人、没有心铁皮人和一只胆小的狮子，它们和多萝茜一起带着希望去找能帮助他们的奥芝。让他们失望的是，奥芝是一个老木匠，可是老木匠被他们善良的心感动了，就帮助了他们，多萝茜经过了千辛万苦终于会到了家。

我们要去追求梦想，要和多萝茜一样要有战胜困难的勇气和决心。

第五篇：何佳睿的主持词：自我介绍

何佳睿的主持词：自我介绍

何佳睿这学期主动要求到她的音乐老师那里办的兴趣班学习少儿主持，我们同意了。她周日下午按时起床去学习，一直坚持不懈，确实让我们佩服她的能量和决心。在少儿主持班，她是最小的，可是她的学习丝毫不逊色于高年级的哥哥姐姐们。瞿老师非常喜欢她。这是她的自我介绍，那是相当的自信哦！

自我介绍

有一个女孩，她的性格开朗、活泼、自信。她喜欢穿裙衫，裙衫上有可爱的蝴蝶结，上面点缀着美丽的花纹和亮丽的颜色。老师看见了说：“你的衣服真好看！”她的皮肤很白，细长的眼睛，圆圆的脸蛋，有时梳一个马尾巴，有时是两个俏皮的麻花儿小辫，整个人显得很秀气、很文静。

她非常优秀，而且让老师喜欢。她的爱好有：主持、跳舞、画画、读故事书。她喜欢的颜色有：粉色、黄色、绿色和红色。喜欢的运动有：游泳、打羽毛球。在学校里担任的干部是：语文学习委员、星期二的值日生。她是班上的小队长，她勤奋好学，乐于助人，是老师的好帮手，是妈妈的好助手。