电影赏析策划书03

第一篇：电影赏析策划书03

电 影 赏 析

活动策划书

现任会长：白俊

2011/4/8

活动目的：

1、通过对《国王的演讲》心理影片的欣赏，让大家能够释放平日里学习、生活的压力让大家心情得到放松。

2、让大家可以在电影中学会释放压力，懂得如何去调节内心情绪。

3、更重要的是让大家能够在以后的学习生活中能够像影片男主角一样，不畏困难，积极向上，在战胜困难的过程中历练自我。

活动时间：2011-4.28 19:00 电影名称：《国王的演讲》

注意：站着讲。影片提前观看一遍，注意时间的分配。影片欣赏中会场的秩序。同学们自带笔，可以省去买笔钱 刻字：“心影随行”电影赏析之《国王的演讲》（大）主讲人：陈肖东老师（中）建设工程学部阳光心理协会（小）（干事心委 必须到）主持人：韩叙

主持人之工作：介绍电影。（求助百度百科）角色、背景、后面放预告片

活动地点：建工系楼5楼多功能厅 活动特色：

一：本次活动突出“温馨”的特点，提前制作小卡片，以“说出你的心里话”为主题，在卡片下面，设置对观众生日、寝室的调查栏。从电影赏析结束后的一整年内，对写下自己生日及寝室的同学，在其生日当天送去小礼物（礼物费用由建工学部自费承担），不仅可以使活动的良好效果持续一年，而且更增加了下次做活动时，同学们参加的积极性。在观众入场前，即在座位上发放好卡片，电影赏析中间由场务人员收集好观众写好的卡片，并粘贴在提前在场地外面走廊上张贴好的巨幅海报上，等电影赏析结束，同学们可以观看、留影。

二：采用分段播放电影的形式，每段电影播放完成后，进行有奖问答的互动小游戏环节。制作用于随即选择问题的工具，准备与电影有关的小问题，主持人与观众现场互动，并赠送礼品。

活动安排 宣传环节

采用以下几点：

在各寝室张贴海报。使用西山LED宣传屏。喷绘。（需做经费考虑）

制作并持续两天，现场发票。

由各院系分会长通知心委，并由心委告知同学自愿参加。在建工心协人人主页上发布通知。

前期准备

1预订活动场地

2准备优质电影，预告片，宣传片，海报

3活动前一天完成对场地的布置（见附录一）和物品（见附录二）的购买 4活动前一天确认多媒体等场地设备能否正常使用，话麦是否有备用电池 5活动前一天完成对主持、场务等人员的培训（见附录三）

活动流程 播放预告片

电影赏析开始之前，循环播放电影的预告片，等待观众入场，营造气氛。播放开场视频

观众入场后，主持人宣布活动开始，播放2到3分钟的视频，回顾历届5.25活动，进入主题。电影赏析

分段观看电影，并由主讲教师进行点评赏析。期间安排2名场务人员负责引导观众或提供帮助，2名场务人员负责全程摄像和新闻采集，并另外邀请学生会新闻部的同学进行协助摄影，确保可筛选出优秀的照片插入新闻。

在观众就坐后观看开场视频时，由工作人员为每排发2至3只笔，用以填写自己的生日寝室。在赏析期间，有工作人员收集观众写好的卡片，并粘贴在走廊悬挂的巨幅海报上。观众离场时可以观看、留影。互动环节

每段电影播放完，老师做完点评后，由主持人主持互动小游戏环节？，提前准备与电影有关的问题，赠送奖品。活动结束

电影结束后，主持人宣布结束，场务和礼仪引导观众离场。

后期宣传、新闻等

第一时间完成新闻的编辑工作，并在大工新闻网、大连理工大学心理健康教育与咨询中心网、大工团委在线、建设工程学部新闻网、辽宁省大学生在线联盟和建工心协人人主页上发布。

召开例会对活动进行总结，吸取经验，为下次活动做准备。

附录一会场布置

讲台上的讲桌，般到台下，以免遮挡观众视线 在系楼门口两侧粘贴宣传海报

进场前在每个座位的桌子上，放上卡片 墙面两侧挂上一些气球，彰显热闹气氛 在老师讲桌上放上花

第二篇：微电影赏析活动策划书

微电影赏析活动策划书

一、活动主题：

2014，我们一起追梦

二、活动目的活动目的是为了丰富学生的课外生活，活跃校园氛围，培养学生的素质使其全方面发展。

三、活动时间与地点

时间：（待定）

地点：学校阶梯教室

四、活动开展形式

影视欣赏、有奖问答、写心意卡

五、活动内容

让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典微电影。

六、活动开展

1、活动准备阶段

由相关老师对优秀的微电影进行搜集分类，做成“微电影库”。负责老师：欧阳惠玲、罗钰、张勇。各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播，海报进行宣传。

3、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

具体由团委学生会学生干部负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多媒体放映工作由朱小确，欧阳惠玲、罗钰（具体协助负责。

3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

（1）观看电影后会主持老师（张勇，罗钰）会介绍微电影的相关背景知识，并引导学生进行赏析；

（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的内容、意义、影响等；

（3）给学生分发小纸卡，让学生写下他们的感想和想说的话。

（4）将学生写下来的感想小纸卡做成一个活动展览板——微心愿

七、活动经费预算

海报2张：20元

传单50份：30元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）

礼物：50元

其他物资：20元

共计：120元

八、注意事项

1.观看电影时保证观影纪律，并通知提前各同学放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。

2.保证多媒体设备的正常放映。

东源职业技术学校团委办公室

2014-3-1

第三篇：心理电影赏析活动策划书

心理电影赏析活动策划书

一、活动背景：

心理文化节是我校一项传统大型学生活动，多年来一直受到校方的重视和学生的欢迎，对于大学生心理健康教育起到了极大的贡献。而心理文化节的一项主要作用是增进学生对于心理学知识的了解。那么对于心理学知识的学习，看电影是个非常不错的方法。很多电影都包含了一定的心理学思想，这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣，渴望学到心理学知识的同学来讲，电影毫无疑问提供了最好的情景和个案，完全可以把某些电影中体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析，进而达到寓教于乐的作用。所以将心理电影赏析活动作为我院本次心理文化节一项特色主题活动。

二、活动目的：

为了普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力，并在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我班学生的心理健康教育。

三、活动时间：晚上19:00—20:30，具体时间待定

四、活动地点：体育艺术馆一楼会议室

五、活动对象：2016级

六、活动前期预备工作：

1、我院将以认真的心态，精心选取优秀心理影片进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。并进行早期宣传工作，宣传内容有电影展播时间和电影影片名称，具体工作由心理委员具体负责

2、影片放映工作：放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好准备工作

3、放映现场秩序维持由纪检委员负责。

4、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

七、活动开展期间：

1、确保七点钟同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。

2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。

八、活动结束后：

1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。并回去写观看后的心得体会。

2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我班的良好外在形象。

第四篇：2、心理电影赏析策划书

心理电影赏析策划书

一、活动目的：

为了普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力，并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，为了对当代大学生进行心理健康的教育，增强心理健康意识，增加心理方面的知识，提高同学们的心理素质各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院学生的心理健康教育。通过心理电影赏析的形式让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理。

二、活动时间：2013-11-2218:30-21:00

三、活动地点：阶教10

1四、活动对象：商学院大一学生

五、活动前期预备工作：

1、进行早期宣传工作：宣传内容有电影播放的时间和电影影片名称，具体工作由心理部成员负责。

2、提前申请好学时单和教室。

3、播放前一天短信心理委员，再由各班心理委员通知各班同学。

4、影片放映工作：放映工作人员提前半个小时到达放映现场作好准备工作。

5、安排人员维持放映现场秩序。

6、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

七、活动开展期间：

1、保证同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。

2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同 学们在安静的环境下观看。

3、拍摄放映现场照片存档，之后提交一份通讯稿。

4、临近结束时发放学时单。

八、活动结束后：

1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。

2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的 整洁干净，以提高我院学生的良好外在形象.

第五篇：电影赏析

《西伯利亚的理发师》讲述了一个19世纪末发生在俄罗斯的爱情故事，故事主要讲述了一个美国女子珍受命去迷惑一个俄罗斯的高层官员，要获得一笔俄罗斯政府的投资，去帮助她的父亲完成一台名叫西伯利亚的理发师的伐木机器，却意外的碰上了安德烈，并与之坠入了爱河，但最终却擦肩而过，没能够在一起。

影片以《费加罗的婚礼》作为开头，这首曲子也贯穿了整部电影。随后出现的是西伯利亚广袤的森林，火车在森林中穿梭，代表了工业文明的到来。片中以一个女人写信的方式叙述了珍和安德烈之间发生的一切，时间也在1885年、1895年、1905年之间来回穿梭。西伯利亚的理发师意旨三个，安德烈在歌剧中扮演的是一个理发师，他在这台歌剧中断送了自己的幸福：那台伐木机器名为西伯利亚的理发师，意味着伐木像理发一样的简单，也是新兴文明得象征，同时也是西方文明和俄罗斯文明的冲突；安德烈人生最后的角色是成为了一个理发师，从小木屋里有理发师的推子和剪子可以推断出。

从人物性格来说，安德烈的性格是典型的俄罗斯民族精神的化身。他敢爱敢恨，对爱情执着，带有明显的俄罗斯人民的热情，亲切。在对于自己爱的人受到伤害时，不顾一切与自己的好友决斗，这让我们看到了他身上对爱情的认真。珍是一个可爱的女子，能够在众人中周旋，会为了一些事说谎，比如说她说她有过一个丈夫，其实根本没有结过婚，但是为了爱她也会付出一切。可以说珍是西方文明的代表，她和安德烈的爱情让这两种文明有了合理的归宿。安德罗是安德烈和珍的孩子，这个秘密珍一直保守了20年。这位年轻的新兵，在夏令训练营里接受训练。当长官问起画中的人物是谁，听到是莫扎特，他以为是训练营里的而士兵，这体现了长官对于音乐文化的无知。因觉得脸面挂不住的长官惩罚安德罗始终戴上面具。军训营的长官再三劝解，却改变不了安德罗对于莫扎特的尊重，最终向安德罗投降。这些都体现出了安德罗继承了他父亲的执着，同时也有对音乐的热爱。

从拍摄方式来看，影片以运动镜头为主，这样的镜头能给观众强烈的视觉冲击，能够引领观众的视觉和思想。在影片的开头和结尾都使用了摇镜头，向观众展现了西伯利亚上桦树林的广阔，气势恢宏。片中的一些镜头也是十分的唯美，大片的森林，广阔的雪原，还有俄罗斯典型的建筑，这些都吸引着人们的眼球。

从细节方面来看，让我印象最深刻一个是沙皇阅兵的那段。沙皇致辞之后就离开了，高兴的士兵们喝完酒之后就将酒杯摔到地上，还扔掉了帽子，整个场景是一片喧闹。但是此时镜头给到了沙皇用过的高脚杯，静静地放在桌上，给人一种无限的遐想。结合影片拍摄时的时代背景，二十世纪的最后十年，对于俄罗斯来说是一个动荡的年代，前苏联解体，共产党倒台，金融寡头控制了俄罗斯经济，使这个国家陷入了前所未有的恐慌之中。正如电影中那个时代，高脚杯是沙皇制度濒临灭绝的象征，易碎，正如沙皇忠诚的卫士，易破灭。还有一个是当十年后珍回来找安德烈，走进了放满苹果的屋子中，那个仆人和她和安德烈的孩子躲在门背后，一个苹果从筐中滚下来，珍从地上捡起苹果，和仆人一起泪流满面的场景，寂静，紧张。而我看来，珍是有发现门背后有人，但她知道，别人躲着她，她即使发现了他们也无济于事，知道自己已经来的太晚了，所以没有道破。这也为故事的悲剧色彩贴上了浓重的一笔。故事的最后，影片才向我们观众展示了原来安德烈知道珍有来找过他，但是他没有去阻止她，而是默默的看着她离开，也就注定了他们的爱情悲剧，情留西伯利亚，也体现了主人公么对于爱情的执着，即使分开却仍阻挡不了思念。

影片中有许多话都让我受益匪浅。在宽恕节那天，写信的那个女人叙述道：“这个令人惊异的国家，有着太多奇特的故事。农夫在结冰的河上群殴至半死，然后互相请求宽恕，人们高歌着走上战场，却流着泪参加婚礼，所有的事都是严肃的，所有人都是出乎意料的。”这段话让我们想像到了这些矛盾的场景，同时也觉得讽刺。女主人公说过的：“有些时候我们认为生活背叛了我们，但是其实是我们自己背叛了自己。”

“安德烈，我不值得，我是那种你母亲会让你小心提防的女人。”这也没能阻止男主人公对于女主人公的爱，我们也可以想象到那份爱情的深厚。

影片中隐喻着的俄罗斯传统的道德、责任感、爱情，这些都战胜了西方文明，导演高唱俄罗斯文明的伟大，但是到影片后面，那台伐木机器进驻西伯利亚的森林上时，人们落荒而逃，这也表现了俄罗斯人民的无奈与痛苦，但是导演相信美好的时代总会到来，就如安德罗最后战胜了长官，在辉煌的太阳下奔跑，体现了新的希望。