喜集水小学庆祝国庆节方案（推荐5篇）

第一篇：喜集水小学庆祝国庆节方案

喜集水小学庆祝国庆节

活动方案

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆64周年到来之际，组织全体少先队员开展 “庆国庆”系列教育活动。

二、活动目的：

为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，推进校园普通话及歌唱水平，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，举行本主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。

三、活动主要内容：

1、举行“升旗仪式”活动。

2、各班中队出“庆国庆”黑板报、和手抄报。

3、组织学生观看“阅兵仪式”，并撰写观后感。

四、活动具体操作：

1、“升国旗”活动要求：全校师生于2013年9月28日早晨8时准时参加由少先队组织的升旗仪式，全体同学穿校服，佩戴红领巾。

2、以各班级中队活动为载体，各班办一期“祖国在我心中”板报及手抄报。

3、组织学生观看“阅兵仪式”，并撰写观后感。全体师生于2013年9月28日下午3时准时到电教室观看阅兵仪式，由少先大队辅导员主持。三、四、五、六年级学生在国庆节期间撰写观后感。

喜集水小学

2013年9月25日

第二篇：喜集水小学禁毒实施方案

喜集水小学毒品预防教育“6.27”工程

实施方案

一、指导思想：

按照《喜泉学区毒品预防教育“6.27”工程实施方案》的要求，结合我校实际，切实开展禁毒教育工作，增强全校师生自觉抵制毒品的意识，实现“学生不吸毒，校园无毒品”的教育目标。

二、目标任务：

开展禁毒教育宣传活动，强化学生对毒品预防教育工作，让学生进一步认清毒品地的危害，杜绝吸毒现象。增强全校师生自觉抵制毒品的意识，实现“学生不吸毒，校园无毒品”的教育目标。

三、具体计划

1、学校在喜泉学区的领导下，结合实际情况，切实把开展禁毒教育、创建“无毒学校”作为学校德育和安全教育的一项重要内容，充分利用本校的资源层层把工作落到实处。

2、把各班的禁毒教育工作纳入2017年班级考核范围。

3、各班级开展活动的时候，既要形式多样，又要注意内容上富有针对性和科学性。

4、在发挥课堂教育的主渠道的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”的行动和创建“无毒社区”的活动，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行参与社区禁毒宣传活动。把学生禁毒教育与社区“青少年远离毒品”“无毒社区” “不让毒品进我家”以及创建“安全文明校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力.5、利用现代化的手段，充分利用互交式电子白板开辟禁毒教育的内容，使网络成为拓展学生毒品预防教育的一个阵地。

6、充分发挥课堂教育主阵地的作用。落实专题教育课，在小学五、六年级中开设“禁毒知识两堂课”。做到课时、内容、人员三到位。同时，学校严格按照《禁毒宣传教育活动方案》的文件精神，根据方案的要求，结合我校实际，切实开展适合学生特点，在全校开展形式多样的教育活动。

7、六月为“禁毒宣传教育主题月”，深入开展“三一六”活动。

“三”就是明确三个目标：（1）学生接受禁毒知识教育面达100％；（2）学校开展禁毒宣传教育活动面100％；（3）在校学生无涉毒行为面达100％。

“一”就是建立一个工作机构：为了更好地开展禁毒教育工作，提高教育工作的实效性，学校成立了禁毒教育工作领导小组，明确各人的职责，做到层层有人抓，层层抓落实。校长作为学校禁毒教育工作的第一责任人，在抓好本校的教育工作的同时，还要与社区积极配合，做好相关的组织和协调工作。

组 长：王明庆 副组长：高月盈 组 员：各班班主任

“六”就是开展六个一活动：

1、读一本有关禁毒的书籍；

2、观看一部禁毒专题教育片；

3、开辟一期内容丰富的禁毒墙报；

4、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”的知识竞赛；

5、开展“禁毒拒毒宣誓签名活动”；

6、学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

积极联系我校法制及禁毒校外辅导员柏钟山同志（喜泉镇派出所干警）结合我校制定的毒品预防教育“6.27”工程实施方案，深入开展“三一六”活动。

禁毒工作任重而道远，我们将在喜泉学区领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

喜集水小学 二〇一七年三月

第三篇：喜集水小学体育、艺术2+1方案

喜集水小学体育、艺术2+1实施方案

为进一步推动体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，根据景泰县教育局问价精神及要求，决定在我校学生中开展“体育、艺术2+1项目”，从而促进学生全面发展和健康成长。为更好的开展本项活动，结合我校实际情况特制定本方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《景泰县教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展。培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长，二、实施目标：

1、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

2、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。

3、尊重学生年龄的差异，不同年级段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。

4、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。

三、实施办法

1、统一思想，提高认识。实施“2+1项目”，是全面实施素质教育的一项重要内容，目的是使学生掌握两项体育运动技能和，其等次一般分为优秀、良好、合格三个等次。

2、加强领导，健全组织。为做好“2+1项目”实施工作，学校成立体育艺术“2+1项目”实施工作领导小组，各班主任及体育教师具体负责体育艺术“2+1项目”的组织协调工作。学校落实工作责任制，确保“2+1项目”活动有步骤、有计划的开展。

3、规范办学，严格执行教学计划。

第一、把实施“2+1项目”融入新课改之中，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用，并严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，严禁挤占音体美课程的时间。

第二、确保课外活动时间与空间。要树立“健康第一”的思想，保证学生每天要有1小时的体育活动时间，要保证学生每天30分钟的大课间体育活动时间，每天下午必须保证30—40分钟体育、艺术“2+1项目”活动时间，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛开展丰富多彩的课余文化比赛活动和各类实践活动。

第三，坚持每年举办一次全校性体育节（春秋季运动会）和一次全校性文化艺术节。

四、项目选择

结合我校的实际情况，我校 “体育、艺术2+1项目”为学校集体舞、武术操跳绳、滚铁环和呼啦圈。（具体活动安排详见喜集水小学大课间活动

实施方案）

五、组织领导及分工

为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材。成立喜集水小学体艺“2＋1”项目实施领导机构：（领导机构和教师分工详见喜集水小学大课间活动实施方案）

六、组织教师职责：

1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。

2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。

七、活动安全预案：

1、在活动时间里，值周教师要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。

2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向学校领导汇报。

3、学生进场、退场的安全、有序，进出教室不能拥挤、推搡，不得大声喧哗。

喜集水小学

二0一四年三月一日

第四篇：喜集水小学校园文化建设实施方案1

喜集水小学校园文化建设实施方案

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量。为认真贯彻景泰县教育局《中小学校园文化建设实施方案》的文件精神，进一步加强校园文化建设，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推进素质教育。经校委会研究决定特制订本方案。

一、指导思想

以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境

二、总体目标

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。

三、领导小组

组长：王明庆

成员：李树荣、葛彩云、陈国燕、李顺义、张茂梅、高月盈、罗维奇、王兴玉、郝国富、马颖

四、整体思路

1、校园物质文化建设。

（1）绿化、美化：校园绿化、美化，根据学校整体规化进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主。由于我校地处土质较差，难以种植各种名贵花草，从实际出发在林带中种植榆树、沙枣树为主，中间空白地带种植秋菊和国槐，达到错落有致，改变我校有树无阴的现状。充分利用校园的每一个角落，种植蔬菜为教师提供绿色蔬菜，校园整体达到干净、整洁、美观有序，林带以各中队为单位分片管理，定期对花草树木进行修剪、养护、整理。

（2）班级环境布置。教室内统一悬挂班牌，表明班级名称、班风、班训、班主任寄语等信息。教室内根据班主任自行设计设置班级服务栏内容包括时间表、课程表、值日表、班级简介，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，黑板上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求和“勤奋”“信心”“努力”等鼓励性语言，教室内设立开放式图书角和卫生角，后墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

（3）班级板报：黑板报是一种方便的宣传载体。内容既简明扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态，新的教育信息，及时通报学校的新闻消息，并按时更新，起到沟通学校与教师的桥梁作用。每月一个主题，各班围绕主题进行特色设计。

（4）各功能室文化建设。根据各室工作职能，确立相应的室内标

语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

2.规范校园语言。

（1）努力推广普通话。发挥宣传媒体作用，通过广播、校报、宣传栏、黑板报等形式，深入发动宣传。教师要结合课堂教学，开展宣传带动活动，如开展学生即兴演讲、口头作文或是新闻发布会等等活动；让普通话彻底成为校园语言。

（2）使用文明礼貌语言。教师加强引导学生说脏话等不良语言习惯，同时设立校园宣传标语规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。

3.礼仪教育

加强学生行为规范教育。积极利用创建文明学校、创建平安校园等活动，开展各种竞赛：文明教室评比、好学生评比、诚信教育，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优

化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）积极开辟第二课堂，定期举办“一节一会”（艺术节、运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（5）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（6）积极开展读书活动，着力打造“书香校园：一要创设良好的阅读条件。各年级教室内设置诚信图书架、图书角，对学生全天候开放；积极鼓励家庭条件好大学生可在家建立个人小书柜。创设一个处处有书读、时时可读书的良好条件，二要营造浓厚的书香氛围。在班级墙报上布置学生作品，在学校各教室、办公室墙壁上悬挂名人名言。以及富有鼓励性的语句。

（7）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、每人一课”等形式，提高教师教学能力；每学年要求教师做到“五个一”，即：一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长。校坚持倡导教师上课需做到“三个带进”：把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学；强调教法中的“三个注重”：注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸；教学过

程体现“三个为主”：启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主；教学的流程管理中，强调六个精心：精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。

（8）理念文化建设

打造理念文化，营造意蕴深厚精神氛围 学校理念文化建设是学校形象定位和传播的基点，它对内激励师生为学校的办学目标而奋斗，对外展示学校的价值追求。如果把学校文化建设看作一个整体的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，制度行为是血脉，理念文化就是学校文化建设的大脑与神经中枢。学校确立以核心理念为依托，塑造并积极打造学校基本理念、办学理念和治校理念

校训：博学尚德立志成才

校风：勤勉敬业刻苦学习

教风：严谨求实勤奋奉献

学风：尊师守纪笃学勤思

办学理念

人人有机会人人有发展人人能成才

办学目标

把喜集水小学办成让：社会满意 家长放心 学生喜欢 教师自豪的学校

4.校园制度文化建设

在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进

行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《喜集水小学教职工绩效考核实施细则》和《喜集水小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的喜集水小学一定会成为明日的特色学校，喜集水小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教师的通力合作下，喜集水小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

第五篇：喜集水小学2013-2014学第二学期工作总结

2013-2014学第二学期

喜集水小学工作总结

一学期以来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，树立“质量兴校”的意识，团结一致搞好学校的各项工作。先将我校本学期工作总结如下。

一、办学条件和育人环境

1.校舍建设及教学装备

我校占地面积10800平方米，现有学生66人，生均占地面积163平方米。在教育局和喜泉学区的大力支持下我校新建299.2平方米学生食堂一幢，修建国旗台，购置净水器一台，铺设自来水管120米，大力改善了我校的办学条件。

2.校园文化建设

围绕喜泉学区“校园文化建设年”的总体要求，我校制订了校园文化建设方案和细则，逐步改变学校环境。师生不仅能够坚持每天打扫，做到卫生、干净、整洁，而且能结合学校特点制作永久性的文化宣传标语，搞好校园美化工作。我校还重视班级文化建设，本学期我们努力完善各班、各室的学习园地，营造氛围充分利用学习园地展示学生、教师的作品；把学校的校训、校风、教风、学风上墙，定期更换黑板报、手抄报，让每一面墙壁说话，并在各教室设立图书角，做到勤更换，努力创造读书条件。开学后将校园内小

1展板全部更换，校园南墙进行刮腻子制作文明礼仪专题墙面；对花园进行了调整布局种植水蜡200棵、玫瑰8棵，丁香12棵，国槐10棵。

二、学校管理

1.制度建设

学校认真制定和落实了岗位职责（包括校长、教导主任、教师工作岗位职责、教师职业道德八条禁令、值周教师工作制度、教师上课制度、教师批改作业制度、办公室工作等制度并装框上墙）

2.办学行为

（1）我校通过形式多样的学习方式督促全体教师认真学习党的教育方针、教育法律法规和教育教学先进理念。

（2）教师坚持政治业务学习，要求学习笔记人均达一万字以上，每月批阅一次，并量化登记作为年终考核依据。

（3）本校教师没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象，做到了校园内安全事故为零。并保正辍学率为零。

（4）本学期严格执行收费10元制，做到了公开、透明、规范，并进行公示，接受社会监督。

（5）我校能严格执行课程方案合理安排课程，并开足开齐课程，进行教育教学活动。

3.学校领导班子配备齐全分工明确，责任到人：校长王明庆负责全面管理；教导主任李顺义负责教育教学工作；教研组长马颖、张茂梅负责具体教育教学工作；安全工作和学生营养餐相关工作由王兴玉教师负责；财务工作由李顺义教师负责。卫生工作由葛彩云教师负责；德育工作由薛文教师负责。

4.师德师风建设：学校为每一位教师建立师德专项档案，通过教师自评、互评等方式评价教师师德。本学期始我校少队处组织全体教师和学生观看国庆阅兵仪式视频，并撰写观后感使教师从身边的人物、事件感受到师爱，起到促进作用。

5.后勤财务

学校财务按照学区的要求进行建账，做到校务公开、民主理财、科学管理。

6.安全工作

（1）一直以来，学校高度重视学校、学生安全工作，并且制定了全员责任制，做到校园内人人对安全负责任，人人有岗位、有职责。我校开展了“安全第一课”、防震演练等教育活动，记录完齐全、规范。

（2）为了切实做好学校的安全工作，帮助全校师生掌握地震时的逃生、自救、互救的基本方法，2月28日大课间我校组织全校64名学生，开展了地震逃生疏散演练活动。开学时各年级上好安全第一课，学校对校园内、外部环境进行全面检查，3月31日开展安全教育周知识讲座，并及时对学生进行了测试和竞赛，及时将教育部给家长的一封信发放到各位家长手中。

三、教育教学

1.德育管理

德育工作做到有计划、每项大的活动有实施方案，开展德育工作主要从每周升旗仪式、国旗下演讲，各班主题班会、结合学校安排每月一次较大型的德育活动来开展。如5月份我校举行“文明礼仪”知识讲座活动；6月6下午，我校组织全体师生观看美德少年“向郝爽同学学习“并在大队部的。

2.课程管理、教学常规及课堂教学

学校及班级活动正常有序开展，记载及时、具体。学校制定了班级量化管理细则，实行日检查督促、周评比表彰，抓好学生的养成教育。对各种活动资料，及时收集、科学归类，并按要求及时上交，对于教师的教案及学生的作业，教导处每周都会进行检查批阅，并提出合理化的建议。2014年4月20日上午，喜集水小学全体师生在学校主席台前欢聚，召开了上学期学生表彰大会。通过表彰激发广大教师的工作热情，激励广大学生奋发向上，在新的一年我们将向着更高的目标迈进！

3.体艺卫生工作

充分利用我校现有资源，开展大课间、课外活动和快乐星期三，大课间、课外活动和快乐星期三在原有的基础上新加入武术操、学校集体舞。卫生方面：每天早晨打扫卫生已养成常态，并于4月1

4日开展“人人争环保 美丽干净校”活动。

4.教育教学研究工作

我校长期坚持“每人一课制”的教研活动，并制定了“喜集水小学骨干教师培养实施方案”由本校三名骨干教师分别带领两位教师，被帮扶教师在学校公开讲课中，由骨干教师牵头，三人一起备课，然后由主讲教师上课、说课，全体教师集体评课，在听完一轮之后教师将听课的所思所感撰写成心得体会互相交流学习，促进教师共同成长。作业教案设置设计、个性修改按学区规定执行，在高年级数学配套错题的修改中，由于空白地方较少，我校特设计了问题集让学生修改。我校于4月28日组织全体教师开展了“作业、教案”展评活动，并积极开展“千名教师访万家活动”学校将教师分组、包班，明确任务开展家访活动。

为了进一步提升教师教师专业素质，我校组织高校课堂活动，实行校领导推门听课、教师公开课、汇报课，以及参加“上联下带”活动，此外，还组织了开展集体备课、与兴泉小学同课异构等活动，全体教师积极参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

5.评价体系

我校对教师的教育教学能力的考查评价有形成性和终结性考评的监控体系，对学生的评价采取等级制，进行多元、多样评价，从而促进学生的全面发展。

四、普及程度及社会评价

近年来，我校学生的入学率、辍学率和毕业率指标均达到“两基”规定的标准。

存在的问题及今后努力的方向：

1.学校管理还不够细致、规范；

2.教育、教学创新意识不强。

3.学校特色不够明显，特色建设方面有待强化，学生个性的发

今后，我们会坚定信心，变困难为动力，以促进学生全面发展为根本，努力把学校各项工作做好、做实！

喜集水小学二○一四年七月