社会认知1

第一篇：社会认知1

社会实践调查报告

通海杞麓湖环境现状调查

玉溪一中高2010届16班耿晓欢

杞麓湖流域的污染主要包括两大方面，一是点源污染，二是农村面污染。

据介绍，点污染源包括工业污染源和城镇生活污染源，其中以城镇生活污染源为主；此外，由于杞麓湖流域经济比较发达，企业较多，化工、造纸、水泥、蔬菜加工等发展较快，工业废水入湖也是造成杞麓湖污染的重要原因。

而农村面源污染则是杞麓湖的主要污染源，突出表现在农业生产污染上。杞麓湖流域内有耕地面积16.3万亩，由于大量种植蔬菜及经济作物，化肥施用量每年达4.5万吨，平均每亩耕地用化肥280公斤，化肥流失量按20%计算，则流失量达到0.9万吨。农药施用量每年平均327吨，平均每亩施用2公斤，化肥、农药的过量施用，造成相当一部分作物不吸收、土壤不吸附的化肥、农药随农业废水进入湖中，污染湖水。据通海县环保局2003年调查显示：全县近15万亩蔬菜，150余座冷库的废菜叶综合利用不到60%，其余的就是到处乱倒；近两年来，畜禽养殖业发展迅猛，规模化养殖场已达182个，年产生畜禽粪便29万吨以上，已远远超过全县工业固体废物5.8万吨的产生量，而畜禽粪便有较大一部分没有很好利用，造成的污染越来越突出。

湖盆区农村面源污染也很严重。湖盆区6镇1乡及297个自然村每天产生约300吨生活垃圾；县城区每天约有120吨送往里山垃圾填埋场；乡镇除集镇送到相应垃圾填埋场外，只有15%的自然村清运垃圾，85%的自然村无序排放，每天不少于100多吨的农村生活垃圾到处乱倒，特别是14条入湖河道，旱季是垃圾沟、垃圾河，雨季是垃圾输送带，全部冲刷入湖。

此外，由于森林植被的减少，导致水土流失严重。径流区内大量开山采石、采砂，导致水土流失加剧，年损失库容0.31%，湖泊淤积总量约926万立方米，湖泊的蓄水供水能力减弱。

我调查中了解到，杞麓湖由于多年的水土流失和动植物残体的沉积，底泥中富含氮、磷，底泥中的污染物在温度、PH值、浓度及水体拢动等外部条件适合的情况下，会从底泥中释放进入水体，而成为水体的内污染源。同时水生生物系统破坏严重，生物物种数量少，物种多样性衰退，湖泊生态脆弱，自净能力较弱，功能受到严重影响。

由于缺乏有力的调蓄功能，导致水资源缺乏，供需矛盾突出，人均水资源仅为469立方米，为全国的1/5，全省的1/14，从水资源的人均占有量看，通海县显然属于重度缺水区，而随着通海县经济与社会的快速发展，这一问题将会显现。

调查显示，尽管近年来地方政府已采取了多项污染源控制和生态修复技术，延缓了水质的恶化趋势，但水体污染依然严重。根据水环境监测和评价，杞麓湖主要是有机污染，水质近6年来一直稳定为劣V类，是一个难控制的富营养化型湖泊。

杞麓湖流域内未来的社会经济是一个高速发展时期，如果不采取有力的环保措施，杞麓湖水质将进一步恶化，湖泊的富营养型将从中—富营养型发展到富营养型，杞麓湖的工业和经济发展将受到限制。

杞麓湖是一个封闭型高原湖泊，总径流面积354.2平方公里，占全县总面积的47.8%，湖面面积35.9平方公里，最大水深6.8米，平均水深4.5米，水容量1.68亿立方米。水源补给全靠降雨，且湖泊无明显的出水口，泄洪完全依赖于东部天然的石灰岩溶隙落水，伏流下泄于华宁县王马大龙潭出露汇入南盘江，由于淤泥堵塞，下泄流量由原来的6.7立方米/秒下降至现在的2.48立方米/秒。

杞麓湖流域辖6镇1乡，流域面积354.2平方公里，占通海县土地面积的47.8%。2003年耕地面积16.6万亩，占全县总耕地面积的89.8%；流域内总人口24.02万人，其中非农业

人口33997人。流域人口密度662人/平方公里，流域人口占全县总人口的89.9%。

杞麓湖流域地处滇南北上滇中、再入巴蜀的交通要冲，人口密集，工业集中，是通海县政治经济和文化中心，流域经济是通海县的经济主体。“由于杞麓湖流域集中了通海县的主要人口、工业和农业，因此，其污染将对通海的经济与社会发展产生巨大的影响。”

农业是流域的基础产业。2004年全年流域内的总播种面积为30.2万亩，流域农作物的主要类型有粮食作物（包括小春与大春粮食）、经济作物（含油料和烤烟）以及蔬菜三大类。据统计，2004全年，蔬菜播种面积最大，达到16.2万亩，占流域总播种面积的53.6%，杞麓湖流域蔬菜总产量为44.3万吨，是流域的主要作物，“如果浇灌用水均被污染的话，那么很难说生产出的蔬菜会是绿色生态的产品。”

杞麓湖流域内工业企业多，但规模一般较小，主要分布在杞麓湖南岸的秀山镇、杨广镇和北岸的纳古镇，产业主要为食品加工、印刷业、化工业和器材制造。

据《通海县环境规划》显示：杞麓湖盆区径流面积354平方公里，流域内径流主要来源于降水和少部分地下水，多年平均径流量1.17亿立方米，人均占有658立方米，亩均占有738立方米，多年平均入湖水量0.7662亿立方米，平水年实际可用水量0.7567亿立方米，国民经济各部门需水量0.771亿立方米，缺口达143万立方米。

目前，杞麓湖流域水污染综合治理项目共有22项(不含新增项目)，总投资19392.76万元，杞麓湖水污染综合防治工作取得了较大进展。点源、面源、内源综合治理工程的实施有效地控制了杞麓湖水质的进一步恶化，杞麓湖水质考核目标为Ⅴ类，现状水质为劣Ⅴ类，主要超标因子是TN，通过实施一系列的工程措施，TN浓度指标较2000年下降了10个百分点，其余指标达Ⅳ类水质，沉水植物已渐渐恢复，湖泊生态系统逐渐得到改善。

已建成的杞麓湖红旗河口水生植物减污示范工程、红旗河口水生植物减污二期工程及湖滨带生态修复工程，可以有效削减入湖污染负荷，形成一道湖泊保护的绿色生态屏障，为河口末端治理、湖岸生态系统修复提供了科学依据，也为 “十一五”规划工程项目的实施提供了可操作的经验。

杞麓湖底泥疏浚工程不仅有效地削减了湖泊内源污染，去除氮、磷等有机物质，而且成功地改造了湖周冷浸田，促进了湖周农田基本建设及农业经济的可持续发展。同时底泥疏浚工程扩大湖容量，使老年型的湖泊增强了活性。

面源污染是水环境污染和湖泊水体富营养化的主要成因。杞麓湖在农村面源污染治理方面的做法是：推广平衡施肥面积1500hm2，大力提倡施用有机肥达3360吨；农村方面完成沼气池1600口、生物净化公厕10座、农村废弃物垃圾收集坑70个及农村面源污染控制示范工程村落的建设等工作。

农业与农村固废物资源化利用问题：杞麓湖建立有机肥场，对畜禽粪便进行加工处理，使养殖业的污染得到一定程度的控制，但随着人口的增长和养殖业的增加，存在的问题亟待进一步改善。

我认为，当前主要存在这样几个问题，一是对非工程措施和群众的宣传教育力度重视不够，致使广大群众环境保护意识淡薄，湖盆区内许多群众随意倾倒各种生活、农田、废固垃圾杂物等，必须加大非工程措施，这是源头控制面源污染的关键。二是农业环境保护监测管理体系不健全，化肥农药的大量施用已成为杞麓湖最大的农业污染源，对湖泊水质危害极大。三是县级财政比较困难，环境治理项目资金不到位。四是项目运行管理方式有待创新。水污染治理项目建成后的运行管理缺乏资金、人员，项目管理、市场化运作有待探索。

环境污染应界定为两个方面：

1、客观层面的环境污染，2、精神层面的环境污染。这两各方面的因素是造成环境的必不可少的因素，因此个人认为解决环境污染要兼顾两个方面，如果只处理客观层面的环境污染不仅劳民伤财而且还会造成混乱局面。

（一）严格控制人口数量，加强环境宣传教育，提高全民环保意识

1、严格控制人口出生率和流动人口数量，以减少污染物的绝对排放量，减缓人口对环境的压力，实现人口与环境的和谐发展。

2、加强环境宣传教育，大力普及环境保护基础知识、环境法律法规，提高企业和社会公众尤其是各级领导干部对环境保护基本国策的认识，增强各级领导干部保护环境的责任感和紧迫感，增强环保的法制观念，努力营造“保护环境光荣，破坏污染环境可耻”的良好风尚，在全社会形成保护环境的良好氛围，使个人保护环境由被动变为自觉的行动。

3、采取有效途径开展宣传教育，充分发挥报刊、广播、电视等新闻媒体的宣传和监督作用，加强重大环境节日的宣传教育工作，鼓励市民参与环保实践活动，倡导绿色消费，开展绿色社区、环保家庭等创建活动，壮大环保志愿者队伍，引导志愿者开展实践活动。

4、各级主管部门必须大力加强保护环境的宣传教育，加强领导干部环境保护和可持续发展培训；对于工矿企业，要突出节能、节水、节约原材料和重视技术改造的教育，把增效、减耗、进行“内涵式”扩在再生产作为工矿企业解决环境问题的根本途径；对于广大“城中村”市民，要进行环境问题的基本知识和计划生育知识教育，控制由于无知带来的人口生育和经济行为的盲目性对环境的冲击。

（二）客观环境污染治理应该采取的措施

我认为应该采取如下几方面措施：

1、减少污染物排放量。改革能源结构，多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）和低污染能源（如天然气），对燃料进行预处理（如烧煤前先进行脱硫），改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。

2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、对流强的地区和时段，大气扩散稀释能力强，可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段，大气扩散稀释能力弱，便不能接受较多的污染物，否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。比如我县的部分企业的空气排放是不是也应该加强管理和治理。

3、厂址选择、烟囱设计、城区与工业区规划等要合理，不要排放大户过渡集中，不要造成重复迭加污染，形成局地严重污染事件发生。应该将这样的地方放在空阔，空气流通，人口密度相对稀薄的地方。

4、绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度，植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大。

5、采取综合措施控制农业污染，指导农民科学施用化肥、农药，积极推广测土配方施肥, 推行秸秆还田，鼓励使用农家肥和新型有机肥。鼓励使用生物农药或高效、低毒、低残留农药，推广作物病虫草害综合防治和生物防治。鼓励农膜回收再利用。加强秸秆综合利用，发展生物质能源，推行秸秆气化工程、沼气工程、秸秆发电工程等，禁止在禁烧区内露天焚烧秸秆。

6、是提高垃圾无害化、减量化、资源化处理水平。在减量化工作的基础上加快以卫生填埋为主的垃圾处理设施建设。加强固体废物管理，成立固体废物管理中心，努力提高工业固体废物的综合利用率。

通海的我们曾拥有无比美丽的栖息之地，我们再也不能破坏已脆弱无比的生态环境，要记住，爱护我们的山山水水，爱护我们的树林，爱护我们身边的一草一木，就是爱护我们这个五千年文明古国的未来，爱护我们这个独一无二的家———地球母亲。我坚信，只要大家都增强环境保护的意识。杞麓湖的明天是会更加美好

第二篇：社会认知实习报告

2009年6月底的暑假，我和班里的几个同学一同来到了五角场万达里的一家电脑科技公司，这里便是我们进行社会认知实习的地方，我们的实习生活就从这里开始了，社会认知实习报告。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展经过这次实习，才发现，其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。开展工作就必须从工作本身进行了解，从中我也了解很多,比如从事任何工作都要面队两个方面:人事和业务。这次我们的工作范围主要是在管理方面，包括财务管理，人事管理，企业管理等等，所以我首先得注意的是与人打交道，要学会观察人，不同角色的人之间的区别，统一角色人之间的区别。学习这些人与人之间的交流，人与人之间的沟通对于将来我们踏上社会，今后在各行各业中都很有意义。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少社会实践报告，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。对于社会，我也有了与以往不一样的感觉，我们学的真的还有好多好多。

平时在公司中，我一般处理些日常业务，我学习的专业是管理，所以对于工作我不算非常陌生。根据实验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，附件张数。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名，做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。虽然在他们这些专业的人面前，我们实在是显得生疏而笨拙，常常还会因为马虎而把事情弄错，不过没关系，这些也是实习的必经之路嘛，没有失败哪里来的成功呢？有时候除了一些必要的日常业务外，我们还会被分配去做其他的事情，我们做过出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证，实习报告《社会认知实习报告》。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

让我们尝试更多的业务，这样对我们今后投入到工作中也是非常好的，更早的了解就有利于我们熟悉整个的工作流程，所以尽管工作是很累的，很枯燥的，但我们仍然十分快乐。每个人都积极的认真的完成自己的工作，日子过得很充实。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，适当的模拟操作可以培养学生对环境保护的兴趣，避免毕业后的纸上谈兵现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质人才。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

第三篇：认识自我,认知社会

认识自我，认识社会

----管理系2011年暑假昆山实习点社会实践总结报告

随着高等教育现代化的深入和发展，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里明确提出特色办学的理念后，各高校都在不断地探索新的人才培养路子，注重理论与应用相结合的人才培养模式。

管理系自2007年试点开展暑假社会实习以来，通过这几年不断地摸索和改进，从组织准备到现场管理各方面都积累了一定的经验。为了继续贯彻学院领导特色办学的思想，真正培养一批走上社会后心态好、能吃苦、用得上、沉下去的学生，我系再次组织2010级学生于2011年暑假深入企业一线开展了为期两个月的社会实践活动。作为昆山实习点的带队老师，我也有一些深刻的感受和体会。

一、社会实践的目的和意义

纵观当前的大学生，在考上大学之后对自身没有正确的定位，对将来的工作也没有明确的目标，普遍存在心态浮躁、缺乏吃苦精神、学习动力不足等现象，正因如此，我们希望通过社会实践让学生正确的认识自我，在大学期间调整好自己的心态，培养吃苦意识，学会认真做事，学会与人沟通。

开展社会实践的意义在于能让学生在实际工作中边工作、边学习、边总结，从而发现自己身上存在的不足，回学校之后再进行弥补，通过企业的实际体验，能打破学生脑海里的幻想，从而真正的了解社会、重新审视自我。

二、科学的筹备工作

这次社会实践活动，我们经过了认真的准备工作，从整个活动过程和结果来看，科学的筹备工作是活动顺利进行的保障，在准备工作中主要是从以下几方面开展：

（一）做好宣传，统一认识

在系部确定要2010级学生参加暑假社会实习后，就多方面对学生进行了宣传动员工作，把今年参加实习活动的条件向所有学生作了解释说明，要求学生提前做好心理准备，并提前和家长做好沟通解释工作。

同时，给学生讲解了参加社会实践活动的重要意义，让学生明白学校为了培养特色人才的良苦用心，从而使学生在思想上加强对社会实践活动的认同感，能意识到参加社会实践是一件很有意义的事情。

（二）个人申报，家长签字

通过对前几次社会实践活动的总结和思考，这次采取了学生个人申报的原 1

则，改变了以前要求所有学生参加的模式，从而消除了部分学生的抵触情绪，让学生有灵活选择的权利。

另一方面，学生家长意见也是考察的重要内容，在学生申报的基础上，若发现有家长不同意的情况，也没有把这样的学生纳入参加社会实习的范围，这样保证了家长、学生和学校三方面的统一，在得到家长签字同意的情况下，才产生了参加社会实习学生的初步拟定名单。

在社会实习结束之后，从整个实习过程来分析，这一措施是社会实习顺利进行的最有力保障。

（三）系部审核，择优推荐

为了让此次社会实践活动顺利开展，我们在人员拟定方面特意增加了系部筛选程序，在个人申报且家长同意的学生中，采取择优推荐的办法，挑选出了最终的名单。这一做法，使得想真正通过社会实践锻炼自己的一部分学生保留下来，整个集体思想统一、素质较高，保证了整个实习期间无一人产生放弃的念头，全部坚持完成了两个月的社会实践活动。

三、学生的收获

在我所负责的昆山实习点，总共有24名学生，其中男生5名，女生19名。分配在了线状、品管、测试、经营、通讯、制造六个部门，在不同的岗位上，学生都能认真主动完成各自的工作，服从领导指挥，和同事相处融洽，通过实践活动，也都有一些深刻的认识和体会。

在我对学生的观察和学生写的实习总结中，主要发现学生有以下几点认识：

（一）学会自律、学会负责

参加社会实习是学生们第一次真正离开学校、离开父母和社会接触，很多学生感触到以前在学校和家里总感觉有人照顾自己，即使做错了事也不会有太大问题，但是通过这次实践，让很多人明白了每一件小事都必须认真负责的完成。

在实习期间开展的座谈会上，很多同学说出了自己的心声，市销61001班的张艳飞同学说道：“通过实习让我认识到在平时的工作、学习中，每个人都必须做到严格自律，就像我们上班要严格遵守公司的制度，遵守工作纪律，按时上下班，不无故旷工、不迟到、不早退。遵守公司要求，穿着厂服，佩戴厂牌。虽然保安没有监督，但我们要自觉的遵守，我觉得这是自己职业精神的一种体现。”

市销61001班的彭莎莎同学在品管部门工作，她谈到：“工作让我明白了每个人做事情都要有高度的责任心，不管我们在哪个环节、哪个职位，我们都要做好自己分内的事。”

这些体会是学生成长的第一步，也告诉他们在今后的学习、生活中，要有一个更好的心态去面对身边的人和事。

（二）学会尊重、学会做人

对学生的培养，成人教育比成才教育更为重要，通过这次社会实习学生们对此也有了深刻的认识。

管理61001班的田天同学写到：“我们做内保的几乎每天都可以见到很多领导，他们也需要接受我们的安检。我们组长也经常告诫我们见到领导要问好，记得有一次我替一个经理安检，安检完后我说了声谢谢，正好我们组长看到了这一幕，没想到第二天开早会的时候就把我的这个举动表扬了一番。”

很多学生在事后谈到，走上社会才认识到人际交往的重要性，在待人处事方面要多为他人着想，良好的人脉关系是事业成功的基石，并纷纷表示回学校后要加强个人修养，学会做人。

（三）学会沟通、学会做事

遇到困难不知道如何跟人沟通这是学生身上普遍存在的一个问题，通过前期的指导和学生的学习，学生在这方面有很大的进步。

管理61001班的靳梦娜同学这样写道：“这里工作的都是一些十七八岁的同年人，他们对于领导的提问哪怕心里明明知道问题的答案却往往闷不作声，在工作中，我学着主动去把自己的想法说出来而不是一味的抱怨工作，没想到受到了领导的重视和特殊照顾。”

管理61001班的薛爱明同学每次跟我谈起工作状况都会兴高采烈，因为他积极主动的表现和上级建立了良好的关系，得到了主管领导的重视，而他总结原因就是自己平时主动和上级沟通的结果。

（四）学会奉献、学会感恩

通过这次社会实习，我想学生家长也是幸福的，经过两个月的磨练，让很多学生都真正的成才。会专61001班的王晓婧同学说道：“一直以来，我们都是依靠父母养活自己，也许工作以后，我们才能真正体会父母挣钱的来之不易。”虽然是一句平凡的话，但却透出学生对父母的感激和理解。

市销61001班的张艳飞同学在实习报告里写道：“车间中有很多与我同龄的孩子，甚至还有比我小的孩子，他们大都出来打工好几年了，我终于意识到自己

是多么的幸福。”

管理61002班的黎慧玲在实习总结中也写道：“当工资发下来的那一刻，我有种想哭的感觉，钱虽然不多，但是自己挣的不容易也很心疼，现在想想父母，感觉好对不起他们。”

以上这些只是学生们中的代表，但在每一个学生的心里都会有各自不同的感受。我想，学生的这些体会正是老师和家长希望他们所收获的东西。两个月的锻炼，让学生成为一个自强、自律、自尊、自信的人，说明我们的社会实践是成功的。

四、自己对社会实践的体会

这次社会实践活动结束了，回想这段经历，对我个人也是很有意义。

首先，我也是第一次到企业一线，在学生接受考验的同时我也经受了挑战，在两个月时间里转换了个人角色，既充当学生利益的代表，又作为企业利益的维护者，在两者之间做好协调、联系、服务工作。

其次，也是给自己一次成长的机会。在实习期间，遇到很多的突发事情，这个时候需要我冷静、沉着的去应对，给学生一个定心丸，这些经历提升了我处理问题的能力，对我今后的工作将起到重要的影响。

再一方面，开拓了自己的视野。在实习期间，我也时常和企业相关领导一起座谈，在谈话中，让我对企业的管理制度、用人标准、市场需求有了更加明确的认识，我想这也能让我今后更好的加强对学生的指导。

总的说来，通过社会实习，不仅让学生得到成长，也让我自己得到成长，24名学生在实习过程中表现出来的不怕苦、不怕累、不放弃的精神也深深的感染了我，在接下来的工作中，我也将更加努力的做好自己的本质工作。

长江大学工程技术学院管理系

素质导师：李勇奎

2011年9月25日

第四篇：社会认知实践报告

社会认知实践活动心得

实践时间：2010年7月15日至7月24日

时光荏苒，转眼间为期四年的大学生涯就过去两个年头了，随着大二学习任务的结束，暑期的社会认知实践活动，随着炎炎夏日的到来，接踵而至!在本科专业教育中，社会实践认知是一个重要的实践性教学环节，它对于提高和锻炼大学生的社会适应能力、工作能力都非常的重要。今天这个社会，用人单位都倾向于有一定工作经验的人才，以致能尽可能快的上岗工作。但是，在这个已经多元化全球化的社会，竞争是那样的激烈，一个只懂理论只会纸上谈兵的人显然是很难立足的，更不要说有好的个人发展前景了，所以为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触和交流，了解社会，增加自己的资本，以便以后毕业后快速融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各种问题，我-便开始利用寒暑假的机会进行社会认知实践活动，这不仅是为了完成学校的教学要求，更重要的是不要让自己成为一个书呆子，因为大学并不是一个只是完全求知的地方。

这次的暑期社会认知实践活动我选择了一家教育机构——中博诚通，学校官网，还开设了邮件咨询guiyang_student@china-ife.com。虽然与我所学的专业并不对口，但是我认为这次社会认知实践活动关键是要我们有过工作的经验。中博诚通是国内高端国际财经专业资格证书的教育培训机构，主要设有ACCA、CAT、ICFE等培训课程以及与国际知名院校的金融和财会专业均有合作关系,以引入高端国际财经教育和培训项目以及成立一个共享平台让广大利益攸关者能够通过这个平台发展自己，实现古圣先贤所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”的修身养性的理想和通过团队不断创新进步、发扬牺牲自我，完善团队的精神从而多、快、好、省得达到“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的目标。鼓励所有的利益攸关者都能够深刻领悟“修身、齐家、治国、平天下”的终身学习和发展的理念，为人类的教育、投资等进步事业作出贡献的深远意义。2009年6月正值夏日炎炎，中博诚通国际财经教育总部领导一行来到贵阳，在感受著名的避暑之都——凉爽的贵阳时，也为西南部城市带来了福音，引进了国际高端财经证书——ACCA特许公认会计师，并与贵州财经界的高校贵州财经学院联合办学，成立了贵州财经学院北京中博诚通国际财经资格证书培训中心。

在中博诚通贵阳分校办公室工作的十天时间里，我主要是负责做咨询工作这一块的，这里有两个负责人，一个是我称作小敏姐，一个叫何高全。因为这段时间也恰好是考取ACCA资格证书的学员申请注册时间，因此我们必须将已经提供了照片、身份证复印件、在读证明和成绩单同学的这些资料翻译成英文然后快递到北京总校区，北京总校区再快递到英国总部进行注册，所以我也在帮忙做这方面的事情。我每天的工作时间是早上九点到下午四点，工作时间不是很长，因为假期还有一件很重要的事，所以我是被特批这样的工作时间的，这就让我更为珍惜这难能可贵的机会了！我每天都提前一点到办公室，然后就先做办公室的清洁工作，扫地、抹桌、拖地以及整理办公桌，干得不亦乐乎，有时候边做还边想自己也是上班一族了，心里美滋滋的高兴得不得了！

接下来就等待我的“客户”了，在没有电话进来的时间里，我就抓紧时间恶啃关于ACCA各个方面的资料，以便自己能更快更精准的回答咨询者的所有问题，对于我的工作，我还是很热心很有兴趣的。说实话，刚开始我特别紧张，加之我很不信赖自己那水平一般的普通话，起初说起话来连我自己都感觉别扭，不过我适应能力还不错，我很快就能控制好自己说话的语速、语调了，也能驾驭内心的紧张了，随着演练时间的增加，我越来越胜任这个任务。有时候遇到的咨询者是很细心的，他会问到方方面面的问题，比如说报考条件、学习和开始过程中的英语难度、学校的历史成就、师资、学费、考试地点、学成后的就职方向以及可证书的获取等等的问题，我都不厌其烦的一一给予解释和回答。比如说就职方向这一块我就大致的回答他们六个方面：1外资银行金融投资分析师；2跨国公司的财务、内审、金融、风险控制人员；3国金会计师事务所的审计师、咨询师；4国内境外上市公司的财务、金融分析师；5国内审计师事务所的涉外部门主管等；6全球五百强企业通行证。但是在咨询者的问题之外，我都会介绍ACCA的权威性，ACCA国际注册会计师证书，它是国际财经的“金护照”、跨国公司财务总监、高级财经管理的摇篮。考取ACCA资格证书，不仅帮助大家在国内经营的跨国公司从事高级财经和管理工作，还可以取得英、澳、加、马等近百个国家和地区的技术移民资格，可以转换成为几十个国家和地区的注册会计师资格。在我系统的介绍下，很多咨询者都希望能更进一步的了解，有的经过短暂的考虑之后注册了学员资格。在这几天的实践中，我觉得特别有成就感，给了我很大的心里安慰。

千里之行，始于足下”，这十天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”。

第五篇：社会认知实习报告

社会认知

1社会对学生的要求

实习是学校教育向课堂外的一种延伸，是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

专业实习是对课本理论知识的一种延伸和拓展，特别是对我们学土木的人来说，实践和经验显得尤为重要。为期两个多月的认知实习结束了，但是我对土木这个专业的具体认知才真正开始。在此之前我对土木这个专业的的认识很片面和肤浅，经过这次实习，使我实际接触到了这个专业在社会建设当中的作用。

我在浙江广厦市政工程有限责任公司所承包施工的杭州湾新区工业区生活中心三条道路工程学习市政施工。带我的师傅是这个工程的施工总负责人，师傅除了抓工程进度和指导施工外，还要做很多工程资料，跑市政机关和公司。所以，我跟在师傅后面学到的不仅是施工方面的知识，更多的是一些办事流程和与人打交道的方法。

经过这次实习后，我明确了自己在这个专业中的定位，对自己将来的发展有了一定的方向。根据这次实习我对一个优秀的土木人所必须具备的素质做了如下总结：

（1）扎实的理论知识基础

学土木的，无论以后我们做设计、监理、预算还是施工，扎实的理论知识都是必要的。理论知识在有些方面和实际具体操作有些出入，但是理论知识就好比是一座高楼的基础。没有理论知识而空有实践经验就好比一个头脑简单四肢发达的人，是一个不“健康”的土木人。只知其然而不知其所以然。没有理论知识做铺垫，学习具体实践生产就会显得很艰难。而且，没有理论知识对自身将来的发展是一种禁锢，会让你感觉在行业里举步维艰。

（2）丰富的实践经验

当然，我们空有理论知识也是行不通的。对我们干土木的人来说，实践经验很重要。具有实际生产经验的人都知道，实际操作和理论指导不一定完全相同。对于土木学子而言，实践动手能力是自身能力的重要组成部分，从学校安排给我们的实验课程之多就可见一斑。没有实践经验二空有理论知识就好比一个资质聪慧而身残体缺的人，亦不能称作“健康”的土木人。正是因为实践经验的重要，学校才会安排我们去认知实习。

（3）能说会道的交际能力

我跟在师傅后面，跑了很多部门和地方。一个工程的展开，要牵动和劳烦很多方面。如后来我去公司另一个工地，此工程是市区老小区道路改造。市区里面的工程，施工很影响到居住在那里的小区人民的日常生活，所以师傅就要跑社区，找社区领导协助召开居民代表大会，征求居民对施工的意见和要求。为解决工程队的食宿问题，我和师傅在小区附近找房子，去电力局申请施工临时用电和去水利局申请施工临时用水，还要跑政府城建办开会······沒有一定的交际能力，这些工作是很难在甲方要求的时间之前完成使工程队顺利进场。

（4）严谨的工作态度

对于一个土木学子来说，严谨的工作态度是必须具备的素质。一个工程的顺利完成，就需要我们土木人能严谨地对待工作，在工程的施工中必须严格按照设计要求，不能为了节约成本而偷工减料，也不能为了加快工程进度而对工程中发现的问题睁一只眼闭一只眼。只有在工程质量合格的前提下，我们才能获取安心的利益。

（5）积极向上的探索精神

作为一个优秀土木人，就不能轻易满足于现状。要有积极向上的探索精神。任何行业都是学无止境的。我们要在工作中善于发现问题，勇于探索，创造更好更有效率的方法和模式。要不断学习，广泛学习，向上攀升。学土木的将来就业面会很广，所以我们要广泛涉猎。

（6）善于观察和提出问题

在工作中，我们难免会遇到自己没有经验的东西。这个时候，我们不能急躁，而要沉着思考，仔细观察，经过自己思考之后提出问题向别人请教。很多时候，任何人都可能成为你的老师，不要因为那人学位和知识比你低而耻于提问。只有边问边学，我们才能事半功倍。2实习总结和收获

在这次实习中我学习了怎样去看懂施工图纸，了解工程的性质、规模、生产工艺过程、控制路基高程等。了解了现场主要机械的性质及用途，新技术、新工艺、新材料的应用。了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围等。通过这次实习使我对施工技术知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决施工技术问题的能力；让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野；使我获得了施工项目管理、施工测量方面的实际知识，为以后专业课的学习和工作奠定了感性认识基础；师傅的带领下，通过参加实际工作和劳动，促进自己德、智、体全面发展。它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。

在为期两个多月的实习中，我由刚开始的新鲜激动，到中间曾经萌发过的放弃，再到最后的坚持，炎炎烈日的施工现场不仅仅考验了我的身体素质，更重要的是检验了我的精神思想，锻炼了我吃苦耐劳、坚持不懈的毅力。在杭州湾新区工业区生活中心三条道路工程中我学到的不只是施工技术方面的科学知识，同样学到了更为宝贵的人与人之间打交道的人文社会知识。经过跟施工现场亲密的零距离接触，使我对公路施工行业有了一定的认识，更加坚定了我以后从事土木工程行业的决心。也正是实习让我看到了施工管理工作中理论与实践的差距，明白了经验的重要性，才让我真正迫切的想马上去工作。我认为只有在工地实实在在地干工作，才能更快更全面地成长为一名合格的土木人，这正是我以后努力的方向。

紧张的实习生活结束了，在这两个多月的时间里我还是有不少的收获。虽然累了、黑了、瘦了，但我还是要感谢浙江广厦市政工程公司给我提供了这此机会，感谢陈师傅等很多人对我的指导和教诲，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。现在突然走了，往日的一幕幕经常浮现在脑海中。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，要勇敢去面对人生中的每个困难!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要沉着地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验。

我知道施工是一项辛苦的工作，需要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实习中学到了与不是同辈人的交际方法，并且在这次实习期间，我注意观察了师傅是怎样与上级交往，怎样处理各方的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤，经常和指导老师联系，交流心得和问题。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取陈师傅的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、提出问题、努力钻研、最后解决问题，并尽力做到把学过的知识应用到实际工作中，尽量做到理论和实际相结合的最佳状态。

当然，在实习工作中我遇到了很多困难。但是我没有屈服，而是认识到了自己的不足，努力探索，在师傅的指导下，把那些一开始的困难化作了自己的知识。

两个多月的实习，尽管有时候日晒雨淋，但是现在的我比两个月之前的我懂得了很多市政工程的道路施工知识和工程流程。两个多月前，我还是对土木这个专业认识模糊，而现在，我有了一定的了解，并且对自己将来的发展有了新的规划！

致谢：感谢浙江广厦市政工程有限责任公司。

2011年8 月 28日