五年级上学期语文课外阅读复习题

第一篇：五年级上学期语文课外阅读复习题

五年级上学期语文课外阅读复习题

《假如给我三天光明》

1、海伦·凯勒的处女作是（）。《我的生活》

2、海伦·凯勒是（）人。美国

3、《假如给我三天光明》的作者是（）。海伦·凯勒

4、在《假如给我三天光明》一书中，海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（）。贝利

5、在《假如给我三天光明》一书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。安妮·莎莉文

6、在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（）的时候走进她的生活的。六岁

7、在《假如给我三天光明》一书中，海伦最不喜欢的一门功课是（）。算术

8、在《假如给我三天光明》一书中，海伦把（）称为“好心城”。波士顿

9、在《假如给我三天光明》一书中，（）是海伦学会说话后写的第一个故事。《霸王》

10、在《假如给我三天光明》一书中，《霸王》和一篇名叫（）的小说十分类似。《霸仙》

11、海伦·凯勒出生于（）年。188012、在《假如给我三天光明》一书中，（）是海伦第一次学会如何了解一位作家，及其识别其文风。《回忆》

13、在《假如给我三天光明》一书中，海伦在莱特－赫马森学校学习时（）的进步最大德语

14、在《假如给我三天光明》一书中，在纽约城海伦唯一喜欢的地方是（）。中央公园

15、在《假如给我三天光明》一书中，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。橡树

16、在《假如给我三天光明》一书中，海伦第一次看的戏是（）。《王子与贫儿》

17、在《假如给我三天光明》一书中，海伦朗诵了一首最喜欢的诗（）给霍姆斯博士听。《被禁闭的鹦鹉螺》

18、在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）。《少女时代》

19、海伦·凯勒写的最愉快的一本书是（）。《我所居住的世界》

20、在《假如给我三天光明》一书中，《石壁之歌》是一部诗集，灵感来自（）。田园

21、在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。马克·吐温

22、在《假如给我三天光明》一书中，以《少女时代》改编成的电影是（）。《救济》

23、海伦·凯勒是在第（）个月患病导致失聪的。1924、在《假如给我三天光明》一书中，爱迪生给海伦的第一印象是（）。严肃

25、在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。带笑背负起自己的十字架

26、在《假如给我三天光明》一书中，安妮最喜欢听父亲讲的故事是（）。《小红帽》

27、在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文老师的眼睛在她三岁时得了（）。砂眼

28、在《假如给我三天光明》一书中，爱丽丝在莎莉文三四岁时得了（）。肺结核

29、在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（）。吉米

30、在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文和弟弟被送进了（）救济院。德士堡

31、在《假如给我三天光明》一书中，安妮1880年去了（）盲人学校上学。柏金斯

32、在《假如给我三天光明》一书中，吉米去世后，安妮终于有了一个真正关心她的朋友（）。巴巴拉神父

33、在《假如给我三天光明》一书中，安妮在盲校遇到的热心的老师是（）。莫美丽在《假如给我三天光明》一书中，安妮的新义母是（）。霍布金太太

34、在《假如给我三天光明》一书中，柏金斯学校是因为（）而声誉远扬，名震全国的。萝拉

35、在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（）天。二

36、海伦·凯勒是历史上第（）个会用嘴巴说话的聋哑人。二

37、海伦·凯勒最后毕业于（）。哈佛大学

38、在《假如给我三天光明》一书中，爱丽丝是安妮的（）。妈妈

39、海伦·凯勒希望有某种奇迹，使自己可以睁眼看（）天。三

40、在《假如给我三天光明》一书中，心灵之窗是我们的（）。眼睛

41、在《假如给我三天光明》一书中，假如给海伦三天光明，第一天她想看的是（）。人

42、在《假如给我三天光明》一书中，在所有人中，海伦首先最希望见到的是（）。家庭老师

43、在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（）。黑夜变为白昼

44、在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天晚上想在（）度过。剧院或电影院

45、在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，第二天她将通过（）来感受人类的灵魂。艺术

46、海伦·凯勒认为能把时代压缩成一天的是（）。博物馆

47、在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第三天想（）度过。在当前的日常生活

48、在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（）。博物馆

49、在《假如给我三天光明》一书中，在所有感观中，海伦相信（）是最令人赏心悦目的。视觉

50、海伦觉得可能比《红字》更有意思的书是（）.《小老爷福迪勒罗伊》

51、海伦的原籍是（）英国

52、海伦父亲的职业是（）.舰长

53、海伦幼年住的老房子叫（）.青藤居

54、海伦父亲除了自己的亲人，他最爱好的是（）.狗和猎枪

55、海伦很钟爱的一个洋娃娃，叫（）.南茜

56、海伦学习的第二阶段是（）.阅读57、1897年，海伦考试满分是（）。16分58、1897年，海伦参加了德克利夫学院的考试，不包括（）。俄语

59、德克利夫学院的考试共（）小时。960、对海伦来说，她的世外桃源是（）。文学

61、学校生活中对海伦来说最大的妖魔是（）。考试62、1887年海伦读的一本完整的小说是（）。长篇

63、（）给海伦以快乐和智慧。书籍

64、海伦对战争的态度是（）。反对

65、海伦·凯勒出生于哪一年？（）1880年

66、海伦·凯勒死于哪一年？（）1968年

67、海伦·凯勒不会说下面哪一种语言？（）汉语

68、海伦·凯勒会说下面哪种语言？（）拉丁语

69、下面作品不是 海伦·凯勒创作的是（）。《我的童年》

70、下面作品属于 海伦·凯勒创作的是（）。《走出黑暗》

71、海伦·凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？ 《我的生活》

72、海伦·凯勒被（）国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。美

73、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。散文74、1936年，和她朝夕相处（）年的老师离开人间，海伦非常的伤心。5075、“谁也难以想象我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”这句话是谁说的？ 亚纳格诺先生

76、海伦完整地道的写的一封法文信时是（）岁？ 977、海伦·凯勒一共创作了（）部作品？ 1478、海伦·凯勒的最后一部作品是（）。《老师》

79、海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。教育事业

80、“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”这句话是谁说的？马克·吐温

81、海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎利文老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的（）。”老师

82、海伦·凯勒成功被称为“（）上最伟大的成就”。教育坛83、1955年，她荣获()大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。哈佛84、1960年，描写她成长经历的剧本（）获普利策奖，并被拍成电影。《奇迹的创造

者》

85、美国海外盲人基金会在海伦（）岁生日那天，宣布颁发“国际海伦·凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。8086、下面不是海伦-凯勒第一天想要看到的东西选项是（）。书籍

87、下面不是海伦-凯勒想在得到光明的第二天要看到的内容是（）。剧院

88、《假如给我三天光明》一书是以第（）人称写的。一

89、海伦-凯勒度过了生命的88个春秋，却熬过了（）年的无光、无声、无语的孤绝岁月。8790、作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是（）。喜剧

91、下面不是海伦-凯勒性格的一项是（B）。A 客观 B冲动 C冷静 D坚韧不拔

92、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_________他们的面孔，将_____他们内在美的外貌深深地印在我的心上。②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。端详 体现 凝视 穿流

93、下面叙述正确的一项是（）。海伦获得光明的第一天，要端详周围关心过她的人，了解生活的环境

94、海伦-凯勒获得光明的第二天要干什么？（）参观自然历史博物馆和艺术博物馆，关心戏剧、电影等文化情况

95、海伦-凯勒获得光明第三天做的事情，下面叙述正确的是（）。要去周游纽约城区

96、海伦·凯勒走在樱桃树下，等沙利文老师把饭拿来，突然风雨突变，我感到恐惧，正要放声大叫时，老师把我抱了下来。这样我明白了（）。爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。

97、海伦是在美国著名的高等学府哈佛完成大学学习的，她曾经参观过卫斯理女子学院，为何没有卫斯理女子学院选择，海伦自己给出了理由是（）。读哈佛时沙利文老师对她的希望

98、在所有的法国作家中，海伦最喜欢的是（）莫里哀和拉辛

《西游记》

（1）《西游记》，作者是__明__（朝代）__吴承恩__，是长篇_章回体神话__小说，全书共 100回。是神怪小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间_玄奘远出西域取经__的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。

（2）全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8-12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-100回写西天取经 的故事。

（3）我国古典文学名著《西游记》中最具有反抗精神的人物是 孙悟空，最具反抗精神的故事是大闹天宫。请再写出有关孙悟空的两个故事名称：智调芭蕉扇，三打白骨精。

（4）《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到了七十二变、筋斗云等神通。

（5）八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。

（6）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树的是孙悟空。

（7）在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活，疾恶如仇的是孙悟空 ；憨态可掬，好耍小聪明的是猪八戒，法名是悟能；忠诚老实，勤勤恳恳的是沙和尚。

（8）孙悟空的第一个师傅是__菩提祖师_，它的兵器原是大禹治水的_定海神针_，又唤_如意金箍棒__，大闹天宫后被如来佛祖压在__五行山_。后皈依佛门，唐僧为他取名___孙行者_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为__斗战胜佛_。

（9）猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_净坛使者。

（10）沙僧又叫__沙悟净_，原为天宫中的__卷帘大将_，被贬下界，在__流沙河_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为___金身罗汉__。

（11）白龙马原是__西海龙王__之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为__八部天龙广力菩萨_。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的__擎天华表柱_上。

（12）先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐僧师徒的妖怪是 白骨精。

（13）“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是 孙悟空。

（14）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

（15）有人对《西游记》有人道：“阳光灿烂__猪八戒_，百变猴头__孙悟空_，憨厚老成_沙和尚_，阿弥陀佛是__唐僧_。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

（16）《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

（17）“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是 孙悟空，这个人物出自（作品）《西游记》。

（18）、读了《西游记》，其中的哪个人物给你留下了深刻的印象，为什么？结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。

（19）、艺术特色

①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

（20）、请写出你推荐这本书理由或你读后的阅读感受？

①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

（21）、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

例一：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。例二：与恶势力斗争的精神；如三打白骨精

（22）、你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩，为什么？

（23）、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。

第二篇：五年级上学期传统文化复习题

五年级上学期传统文化习题

一、填空题

1、《 》是中国最早的诗歌总集.2、（）的故事告诉我们，做事情要言必信，行必果，即使对年幼的孩子，也应言而有信，诚实无欺。

3、《孙子兵法》的作者是（）。

4、《诗经》中的作品是按照（）、（）、（）编排的。5.言必信，（）

6.（）既出，驷马（）。

二、连一连

1.买椟还珠 《战国策》

硕 鼠 《淮南子》

后羿射日 《诗经》

千金求马 《韩非子》

2.姜尚

《孙子兵法》 孙武

《管子》

管仲

《史记》 司马迁

《六韬》 3.吕尚盖常穷困 《汉书》 武字子卿 《史记》 吾观兵书战策多矣 《曹操集》

三、选择题

1、桃之夭夭，（）

A、灼灼其华 B、悠悠我心 C、人百其身 D、人言可畏

2、曾子杀猪选自（）

A、《淮南子》 B、《韩非子》 C、《战国策》 D、《诗经》

3、下列哪个句子体现了诚实守信（）

A、守株待兔 B、老马识途 C、滥竽充数 D、曾子杀猪

4、下列哪个故事告诉我们做事不能舍本逐末（）A、守株待兔 B、买椟还珠 C、滥竽充数 D、曾子杀猪 5.乐国乐国，（）（A爰得我所 B爰得我直）6.维此奄息，（）（A百夫之特 B百夫之防）7.它山之石，（）（A报之以李 B 可以攻玉）8.《淮南子》还收录了（）（A嫦娥奔月 B千金求马）

9.唐代名相（）将军与民的关系比作船与水（A 魏征 B 曹操 C 孙武）10.十年之际，（）

（A莫若树谷 B莫若树木 C莫若树人）

四、判断题

1、《黄鸟》讲的是秦穆公死后，国内张氏三兄弟为他殉葬的事。（）

2、《硕鼠》讲了一只非常大的老鼠的故事。（）

3、“自相矛盾”“守株待兔”“讳疾忌医”“滥竽充数”“老马识途”“画鬼最易”等这些寓言故事都出自《战国策》。（）

4、曾子名参，是孔子的老师。（）

5、《淮南子》是西汉淮南王刘安组织编写的（）

6、姜尚也叫姜子牙，又称姜太公。（）

7、《高祖还乡》这个故事出自《史记》。（）

8、《苏武牧羊》的故事出自《史记》。（）

第三篇：小学一年级语文上学期复习题

小学一年级语文上学期练习题

一、按顺序填写声母。

b()m()d()n()g()hj()x()z()szh()shy()

二、读一读，给带点的字注音。

（1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（2）一只小鸟飞来了。

（3）小母鸡把稻子种到地里。（4）爸爸把种子买回来。

三、我会填。

1.“月”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第五画是（），组词（）。

四、对号入座。（选一选，填一填）

1朵粒双个只位

一（）瓶子一（）小石子一（）喜鹊

一（）花一（）手一（）朋友

2他她它

（）是我姐姐。（）是一只蚂蚁。

3以已

我（）后要认真听老师讲课。

我（）经是个男子汉了。

4什么怎么

这道题（）这样难做！

你昨天干（）去了？

五、课文留声机。（按课文内容填空）

1.我们是祖国的（）（），祖国就是我们的（）。

2.（）（）千里（），更（）一层（）。

3.人有两件宝，（）（）和（）（）。

4.谁知（）（）餐，粒粒皆（）（）。

5.蓝天是（）（）的家，（）（）是小鸟的家。

六、照样子，写一写。

认识——丁丁认识很多字。

办法——这个办法真好！

到处——田野里到处都是油菜花。

第四篇：五年级上学期语文总结

五年级四班语文工作总结

刘春蕾

这学期，我担任五年级语文教学工作。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的自主探究、勇于创新等能力。

一、完成教育教学情况：

1．认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2．增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3．虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

4．认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

我班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长。同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生,课堂中创设机会,给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

三、积极参加学校的教科研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加教研活动，积极参加听评课活动，向优秀教师学习，认真写好每一篇听课笔记，总结、反思自己的教学实践活动。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，以弥补自身的不足。

三、本学期的教学有得有失，存在的问题主要有：

1、学生学习习惯差异大，部分学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，比如作业拖拉，上课不认真听讲，写字不认真等。

2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

一学期以来，留给我许多宝贵的教育教学经验，在今后的教育教学中，我将以更好的精神面貌，更高的理论知识，更完善的教学方法去揭开教育教学工作中成功的一页。

第五篇：五年级上学期语文工作总结

五年级上学期语文教学工作总结

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。以学定教, 最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，提高学生学习成绩。总结反思提高。

一、基本情况: 本学期，我担任小学四、五年级语文教学工作，由于是新的教材，教学方式和辅导方法都是全新的，学生基础差,课时多,对我来讲，这学期是挑战,又是一个全新的开始。为完成本期教学任务，这学期我首先以上级精神为指导，以改革课堂教学，突出五年级教材特点为目标，并结合本班学生实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。

二、具体做法:

1、四个坚持；

一、日记本。

二、练字本。

三、读书笔记本。

四、听写本。日记的练习对于作文是很重要的，练字很重要，读书笔记近三四年是重点，听写本对学生的词语的掌握是一个很好的办法。只是最后这一个月，没怎么写。这两个星期也要写写这些基础词语。对于准早自习的安排以读课文为主，有时利用视频朗读。

一、是培养学生的普通话水平，二、纠正多音字也是很有好处的。

2、按新课程标准，根据学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。

3、充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我把课堂变成有利于学生主动探索的学习环境。

4、积极做好课后辅导工作, 能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、取得成绩: 在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

五、存在问题:

1、有3个学生的日记字迹潦草，只有三四行；作业有学生也有没按时按量的完成。这也是让我遗憾的地方。原因也可能是我只让组长检查日记本，自己也是没有时间。看来教师的监督很重要的。

2、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

3、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

六、整改措施:

1、加强字书写和指导,可以增加毛笔字练习。

2、继续加大学生的阅读量,可加快一点教学速度,为补充课外阅读赢得时间。

3、实行坐班制,在教室办公,随时解决学生学习中存在的问题。

XX年X月X日