模块二讨论大全

第一篇：模块二讨论大全

模块二讨论

评价目标一共有五类，分别为：

1、分析学生的需求；

2、鼓励自主学习与合作学习；

3、监控学习过程；

4、检查理解状况和鼓励元认知；

5、展示理解状况。

我所选择进行评价方案设计是九年级上册第五单元的综合性学习《金钱，共同面对的话题》。本次综合性学习设置了四个活动主题，通过活动，可以培养学生搜集整理资料、整合信息，展示交流的能力。我认为，只有满足这五个评价目标，才能掌握学生的学习状况，教学中才能及时发现问题和解决问题，才能培养学生分析问题、解决问题的能力。

1、在分析学生需要方面，我设计“钱的过去、现在和未来”这项活动，旨在培养口语与文字表达能力，通过“讲解”与“作文”对查阅的材料与思考的心得进行综合和整理。

2、在鼓励自主学习与合作学习方面，我设计了“我也来当一回家”这项活动。这一活动的突出特点是实践性，要求学生真正参与家庭的理财实践，感悟“勤俭持家”的道理。

3、在监控学习过程方面，我设计了“众说纷纭话金钱”的活动。这活动主要评价学生参与讨论的积极性和讨论中所表现出来的独立思考的程度.4、在检查理解程度和鼓励元认知方面，我设计了“调查同学怎样消费”得活动。采用学习小组成员之间互查互评的方式，评价学生的调查情况；

5、在展示理解情况方面，主要是通过评价小组研究的内容展示，包括运用学习成果展示的形式，来评价学生的调查报告的写作情况。

第二篇：模块二讨论

教学案例：

今天上午又到作文课了，让学生写什么好呢？我思索着。

突然，我灵机一动，今天不是刚好上完《火把节》吗？何不让学生也来写写我们西南区的隆重节日呢？真是一个好主意！我暗自为自己的想法感到高兴。

上课铃一响，我急匆匆地走进教室。孩子们已准备好上课用品，安安静静地坐好了。我走上讲台，首先对今天学过的课文内容进行了提问：“今天我们学习的火把节是哪个民族的节日？”“彝族。”有一学生马上进行了抢答。我继续提问:“那么谁知道，作者在写作时都抓住了火把节这一天的哪些场面来写的？”

“抓住了斗牛场面。”

“抓住了摔跤场面。”

“还有点火把！”．．．．．．

孩子们争先恐后地举手回答着。

我一看学生的积极性上来了，我接着又问：“课文除了这些活动场面之外，课文里还写了火把节的什么内容？”“火把节的来历。”呵呵，学得真好！我话题一转：“同学们，那么请问我们地区什么时间，也像彝家人的火把节一样隆重呢？”学生沉默了片刻，翻然醒悟，异口同声回答：“火把节！”“是的，火把节也是我们这里一年一度的节日，”我对学生地回答作出了肯定，“你们知道这一天都举行哪些活动吗？与课文中的有什么不同呢？”学生的劲儿可足了，踊跃发言：

“准备火把！”

“竖火把！”

“点大火把庆祝!”

“撒小火把！”......“那么你们觉得哪个场面印象最深刻，小组内交流交流。”学生绘声绘色地描述着自己的所见所闻。我看时机成熟了，就乘机说：“今天我们的作文就写我们快乐的节日《火把节》，你们可以模仿课文的写法来写，也可以按照自己的想法来写，但要有一定的顺序哦！”

学生立即投入到了自己的习作中去了。我也舒了一口气：“其实只要我们多积累，教学资源就在身边！” 评析：

学生的写作需要占有真实、丰富的材料，对写作材料的选择过程与方法的引导十分重要。在本课的作文教学中，我重视学生真实的情感体验，从熟悉的生活场景和话题入手，启发思维，激发写作兴趣与热情。上述案例中，教师找准切入点，引导学生谈话，学生情绪高涨，思维活跃，为写好作文奠定良好的基础。教学反思：

农村小学生与城市小学生相比，语文素养有一定的差距，这在习作水平上就更为明显。在作文教学中，虽然教师从选题一直到开头结尾，指导得有板有眼，但学生的习作仍是空洞无物的，让人沮丧。看着这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向，所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。

《课标》中“课程标准”部分指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯燥，溪水自然活泼地流个不歇。”这句话就是点明了生活与作文的关系：学生作文必须与现实生活相结合。只要有丰富的生活积累，就会有话可写，有情可发。要想学生有丰富的生活积累，就必须让学生去融入生活。而我们农村有美丽而神奇的大自然，也有丰富的人文底蕴，为农村的小学生提供了取之不尽的作文素材。我们就应该发挥、利用这一资源，帮助学生寻找到作文的活水之源。

第三篇：模块二讨论

主题一：教师是传授者、指导者、合作者，并且与学生一起共同经历知识探究的过程；而学生不再是知识的接收者，他们通过各种途径，各种渠道来获取知识，去发现问题、分析问题、解决问题，以达到自主学习，自主创新的能力。而新课程的标准就是要注重学生学习兴趣的培养和经验的取得，要求学生实现主动参与、探究发展、交流合作的学习方式。所以教师要转变教育教学观念；创设良好的语言环境，激发学生学习的兴趣；培养学生的预习习惯，有预习对课本了解第二天上课接受知识也容易多；引导学生关注社会，增强社会责任感；培养学生收集、分析、利用信息的能力；培养学生发现问题和解决问题的能力。

主题二：我认为在整个研究性学习过程中，老师的指导应该贯穿始终。第一选题指导,在选题阶段教师要就给学生以必要的包括多方面的指导，并明确告诉学生选题的重要性、技巧和原则。在选题阶段就给学生以必要的指导，告诉学生选题的技巧和原则。第二是教师对分配小组的指导：分组研究是研究性学习的重要实施形式。教师在分组上要做好协调和指导工作。第三：教师对实施方案和开题报告的指导.教师要让学生明确实施方案在整个研究过程中的重要作用，要让学生明确研究方案中应该包括哪些方面的内容。并给学生一些改进的建议。第四：在实施阶段的指导尤为重要，它关系得到研究活动是否能持续下去。最后教师一方面要指导学生写好研究报告，将他们的研究过程、成果和体会有条理地体现在研究报告和答辩中，另一方面，要以促进学生的发展为目标，尽可能给学生客观公平的评价。

主题三：在学校曾经组织过学生开展研究性学习，遇到的困难是学生不知道怎样进行研究，没有研究性学习的持续力，很多学生都选择半途而废。

第四篇：专题二模块二主题讨论

专题二模块二主题讨论

案例任小艾：登山活动

眼看着“九九”重阳节又临近了，学生们的情绪也日益高涨起来。

每年的“重阳节”，我都要带领学生们登上一个制高点，一年选择一个新的高度。目的是借登山的活动告戒学生：“学习如登山，人生如登山。只有不畏艰险、奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”可今年正值学生升入初三，且距离期中考试还有两个星期，学校又不止一次地强调毕业班的重要，可见情况不同往年。

若取消这次活动，那就等于教师公开食言，况且学生也未必会答应。看来，关键是活动的内容是否设计得科学合理。经过审慎的思考，我和学生们共同设计了有助于进步的五项登高内容。

第一项是评选旗手。通过大家评议，选出此次登山活动的旗手，这个旗手将光荣地代表全班把校旗插上山顶；第二项是登山比赛。每个人自制一面小红旗，旗背上写上自己的远期目标和近期目标，看谁最先把小红旗插上山顶，届时还将评选出十名“登山能手”；第三项是选择目标。以小组为单位，由组长代表全组，在一张象征着进步的“登高目标图”上，选择本组所要达到的目标；第四项是集体宣誓。全班同学抵达山顶后，大家手拉手围成圈，在班长的带领下，齐声宣读班集体的奋进誓言；第五项是放飞信鸽。同学们准备好若干只信鸽，事先将自己的愿望写在一张小纸条上，然后绑在鸽子的腿上，让鸽子带着心中的愿望飞向高高的蓝天。

登山活动在“九九”重阳节这天终于成为现实！同学们兴高采烈地登上了山顶，集体宣誓的洪亮声音震荡着静静的山谷，引得不少游人驻足观望、鼓掌助威。几十只洁白的信鸽带着学生们美好的愿望，在山顶上空久久盘旋，然后向着远方飞翔而去，山上欢呼声响成一片。正如所期望的那样，期中考试结束后，全班同学不负众望，各科成绩均赢得了普遍的赞誉。讨论主题

从任小艾组织的登山活动案例中，您得到什么启发？

从任小艾老师组织的登山活动案例中，我得到启示：任小艾老师以登山活动为契机，因势利导，对学生进行及时性教育，鼓励同学们在学习上树立攀登的目标。让学生明白到学习如果半途而废，那前面花的精力就是白费！比赛比的不只是登山，从另一个角度来说比的是同学们的成绩、是实力。同学们只有努力的做好每件事、走好每一步。做事应像登山一样，只要抱着“坚持就是胜利”的心态去做每一件事，就一定会成功！

通过这次登山活动及放飞白鸽，让全班同学都倍受鼓舞，进一步增强了师生、生生之间的沟通与交流，增进了感情，既锻炼了身体，又极大增强了班级的凝聚力。活动充分体现了老师对学生的关爱和鼓励，体现了班级的强大凝聚力和班主任的领导艺术。

第五篇：专题二学习讨论心得

‚坚持‘四个服从’，以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚‛学习心得 前一阶段，全区各级党组织认真落实市委、区委关于开展‚维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部‛主题教育实践活动，推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化的部署要求，扎实开展了以‚增强‘四个意识’，坚决维护和捍卫总书记的核心地位‛为主题的专题一学习讨论，每一个党员‚四个意识‛进一步增强，政治立场更加坚定，维护核心、看齐追随更加自觉，切实做到了同以习近平同志为核心的党中央同心同德、同向同行。按照上级安排，现在开展专题二学习讨论、进一步推进学习教育常态化制度化的学习。

按照党支部统一要求，根据‚两学一做‛学习教育的具体安排，今天是第二个专题：深入学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《总书记系列重要讲话读本》、《总书记重要讲话文章选编》等，做学习党章、遵守党章的模范，做严守党规党纪的表率。

我将就学习贯彻党章这一内容和大家做一个交流，就我学习过程当中的认识、理解和思考，与大家一起分享。

认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。党员作为党‚代言人‛，一举一动都代表着党的形象，一言一行影响着广大百姓对党的看法，尤其是领导干部，不仅肩负着责任，也要为普通党员们树立了衡量的标杆，所以对于领导干部就要有更高的要求。党员干部要适应新形势、新任务的要求，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，着力从三个方面加强党性修养。

（一）加强政治修养，坚定理想信念

理想信念是思想和行动的‚总开关‛、‚总闸门‛，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。习近平同志提出：‚坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本‛。这就要求我们每个党员干部，必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，围绕坚定理想信念贯彻党章，以实际行动履行入党誓词，认真贯彻上级的决策部署，在任何时候任何情况下都能确保理想信念不含糊、不动摇，在任何时候任何情况都能确保在思想上和行动上与党中央、局党组保持高度一致。

（二）加强理论修养，提高实践能力

实现伟大的中国梦，这即是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，只有个人的梦融入中国梦，才能托举中国梦，才能以‚小梦‛圆‚大梦‛。在社会飞速发展和知识爆炸的信息时代，我们的党员干部必须增强知识更新、练就能力的紧迫感，重视学习、加强学习、善于学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要做到干一行爱一行，干一行钻一行，干一行还要像一行，立足本职岗位，勤奋敬业，精益求精，充分发挥带头模范作用，努力做好、做精、做优本职工作，努力成为行家里手，创造出新的好的业绩。

（三）加强道德修养，提升精神境界

这就要求我们的党员干部，要切实加强道德修养，始终注意自己的言行举止，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，用感恩的心态干事业，用归零的心态看政绩，用淡泊的心态看名利。在这里我要强调一下，在成长过程中，无论哪一级干部，除了自己的努力，组织的培养、同志们的帮助、家人的关心都是不可或缺的重要因素。如果不是怀着感恩的心态去干工作，去回报组织的培养，去回馈同志们的帮助，去感谢曾经让机会给我们的人，你的心态就会出问题，你会一天到晚愤愤不平，会去比帽子大小、位臵高低，而不会去比贡献，时间长了就会得抑郁症，所以我们要怀着感恩的心态干事业。同时，我们还要用归零的心态看业绩。

总的来讲，用这三种心态去工作的话，我们每个人都会成为遵守社会公德、职业道德和家庭美德的模范。古人讲，‚修身、齐家、治国、平天下‛，‚吾日三省吾身‛，‚小善不扬，大善难至。‛等等，都是我们中华民族在遵守社会公德和家庭美德方面非常有益的格言铭句。我们党员干部应该铭记这些有益格言，通过‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛，时常拂拭自己的心灵、查找自身的不足，对照党章标准、对照先进党员，经常想一想我们跟人家先进差什么、差在哪里，为什么、我们要补什么，向人家学习什么，见贤思齐，保持党员领导干部应有的精神高度，做一个高尚的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的共产党员，以良好的道德风尚和人格力量影响带动广大群众。

对照检查材料

通过在支部的‚对党忠诚教育‛活动，使我深刻地认识到：忠诚，是个体对组织义务的崇敬与恪守、对组织目标的坚定的一种人生信仰，它既是一种境界，更是一种行动。它是无形的，却有着巨大而有形的力量;它是无声的，却鸣着神奇如春雷一般的回响。一个人的脊梁，不是骨头，而是精神，忠诚于党，是共产党人的光荣传统，是《党章》规定的每一个党员必

须履行得义务。作为党员，入党之日就宣誓对党忠诚，每个党员都要牢牢记住自己的誓言，在任何时候任何地方都要做到对党绝对忠诚，对于党员，只有忠诚于党，始终以党的旗臶为旗臶，以党的方向为方向，以党的意志为意志，才能找准人生目标，把正前进方向;只有忠诚于党，把个人追求融入党的伟大事业，才能拥有发展进步的广阔舞台，实现人生的最大价值;只有忠诚于党，全身心的投入现代化建设，才能形成齐心协力干事业的良好气氛，为个人成长进步创造条件;只有忠诚于党，为完成党交给的任务而努力奋斗，才能克服任何艰难困苦，始终保持昂扬向上的精神风貌，书写出壮丽多彩的人生，忠诚于人民，全心全意为人民服务，是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本原由，也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。我们不能以权谋私，假公济私，处处搞特权，而影响了党的形象，败坏了党的声誉，失去了人民的信任。

作为党员、作为单位技术骨干，对党忠诚是政治信仰、工作追求、党的意识、宗旨观念、过硬本领和表率行为的统一。对党忠诚就是要坚信党的最高理想和最终目标，任何时候任何情况下都确保理想信念不动摇;坚定不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，自觉执行觉的执政方略和各项政策;坚持令行絷止，模范遵守党的政治纪律，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通;坚持在干事创业中提升履职能力，兢兢业业为群众谋利益;牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共产党人本色，永葆共产党员的学习。把握灵魂。自觉对党忠诚教育，就要加强以‚三个代表‛重要思想为主要内容的马克思主义理论教育，切实解

决好信什么的问题。对党忠诚是建立在对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律有着科学认识的基础上，对共产主义和社会主义的一种信仰。坚定政治信仰是对党忠诚的灵魂。对公司财务人员而言，要把握好对党忠诚的灵魂，必须政治成熟，坚持正确的政治方向。理论思维的成熟是政治成熟的标志，政治上的清醒坚定有赖于理论上的清醒与坚定。

总之，作为单位的一名员工，首先要做好自己的份内工作，立足本职，扎实工作。还要遵守单位的各项规章制度，积极参加单位组织的各项活动，维护单位利益，做一名‚忠于党，忠于人民，忠于公司，敬业爱岗‛的好职工。