第一篇：我对我的专业的认识
我对我的专业的认识
来到黄河水院，选择了测绘这个专业，刚开始我的确有些迷茫，因为都说测绘苦。没有开学时，在家里，我也查了测绘的一些评价，的确是一个好专业，但就是苦了点。
“测绘工作，无空乘人员锦衣华服之美，无掌勺大厨，鲜肥滋味之享，它有的只是永不停息的脚步和过度使用电脑而干涩的双涩。”这是网上的一个评价，当然有点片面。现在对于我的专业我有啦比较全面的了解。
通过大学生职业素质拓展的课堂，使我对我的专业了解更加深入。通过老师逐一介绍，我知道测绘学主要研究对象是地球及其表面形态，在发展过程中分成形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技工程测量技术术的总称。我们工程测量技术专业的课程主要有地形测量、地籍测量、控制测量、工程测量和GPS测量。我们使用的仪器包括:水准仪、经纬仪、全站仪、陀螺仪、GPS.等等。学校对我们的培养模式为2+1+2+1，也就是说我们每学习两个学期，就要出去顶岗实习一次。这样更有利于我们的实践能力的提高。老师还讲到测绘是一个服务社会的职业，有句话是这样说的：社会建设，测绘先行。黄河水院的测绘专业的就业率是很高的，不仅因为测绘行业的需求量大，更多的是学校对我培养的政策，学校注重实践，几乎达到啦实践和课堂教学课时一样多，用工企业需要实践能力高的职业人才，学校又因地制宜的设置很好的教育模式。我们的专业就业方向很广如：矿业、水利水电、交通、土木、城建、农林等方向的工程测量。就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。
想想开学已经三个多月了，我们也经过了两周的实习，在学习和实习中我也对我的专业有了实践方面的理解
既然选择了测绘就要要树立正确的学习价值观，不要觉得我现在只是大一，还有几年的学习时间，其实课堂上老师讲的内容，我们要自学的话，都能搞懂，但是为了便于形成完整的知识网络，准确把握重难点。
要具备不派苦不怕累的意志，一定要抓住“准备”这个环节，他就像一座房子的地基，地基不牢，后患无穷。每次上室外课，都要准备充分。整个实验的每一个步骤及其注意事项，走要做到心里有数。
要培养自己认真仔细的良好学风。拿闭和线路表的计算来说，那是一环扣一环，数字还多，还涉及到正负号问题，所以不但要思路正确，还要有耐心，细心和热心，这也是我们日常生活中应该具备的生活作风
团队合作意识要强，大家是一个整体，要互相信任互相帮助，尽全力在短时内高效完成任务，与此同时，队员之间也增进了了解，这也是同学之间互相交流的好机会，实习时我也深刻感受到乐这一点，我由于一时疏忽，把一下午的数据都整错了，我很内疚，不停的在责备自己，但我们小组内每个人都来劝慰我，我很感动
针对一些我们无法解决的问题，我们要想老师虚心求教，不能盲目向前，一个实验是一个连贯的过程，一招不慎，可能满盘皆输。
测量人员要有严谨的职业态度，这样我们才能做好一名测量员 虽然说测绘比较累，但既然选择啦就要努力学好
跋山涉水未为难，艰难困苦若守闲”，我们从事的测绘行业，纠缠着我们太多的喜与乐，悲与忧。但不管咋么样，既然我们选择了这一行，选择了土地公公，就应该乐观、积极地看待所有这一切。
第二篇：我对我的专业的认识
我对我的专业的认识
来到黄河水院，选择了测绘这个专业，刚开始我的确有些迷茫，因为都说测绘苦。没有开学时，在家里，我也查了测绘的一些评价，的确是一个好专业，但就是苦了点。
“测绘工作，无空乘人员锦衣华服之美，无掌勺大厨，鲜肥滋味之享，它有的只是永不停息的脚步和过度使用电脑而干涩的双涩。”这是网上的一个评价，当然有点片面。现在对于我的专业我有啦比较全面的了解。
通过大学生职业素质拓展的课堂，使我对我的专业了解更加深入。通过老师逐一介绍，我知道测绘学主要研究对象是地球及其表面形态，在发展过程中分成形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技 工程测量技术术的总称。我们工程测量技术专业的课程主要有地形测量、地籍测量、控制测量、工程测量和GPS测量。我们使用的仪器包括:水准仪、经纬仪、全站仪、陀螺仪、GPS.等等。
学校对我们的培养模式为2+1+2+1，也就是说我们每学习两个学期，就要出去顶岗实习一次。这样更有利于我们的实践能力的提高。老师还讲到测绘是一个服务社会的职业，有句话是这样说的：社会建设，测绘先行。黄河水院的测绘专业的就业率是很高的，不仅因为测绘行业的需求量大，更多的是学校对我培养的政策，学校注重实践，几乎达到啦实践和课堂教学课时一样多，用工企业需要实践能力高的职业人才，学校又因地制宜的设置很好的教育模式。我们的专业就业方向很广如：矿业、水利水电、交通、土木、城建、农林等方向的工程测量。就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。
想想开学已经三个多月了，我们也经过了两周的实习，在学习和实习中我也对我的专业有了实践方面的理解
既然选择了测绘就要要树立正确的学习价值观，不要觉得我现在只是大一，还有几年的学习时间，其实课堂上老师讲的内容，我们要自学的话，都能搞懂，但是为了便于形成完整的知识网络，准确把握重难点。
要具备不派苦不怕累的意志，一定要抓住“准备”这个环节，他就像一座房子的地基，地基不牢，后患无穷。每次上室外课，都要准备充分。整个实验的每一个步骤及其注意事项，走要做到心里有数。
要培养自己认真仔细的良好学风。拿闭和线路表的计算来说，那是一环扣一环，数字还多，还涉及到正负号问题，所以不但要思路正确，还要有耐心，细心和热心，这也是我们日常生活中应该具备的生活作风
团队合作意识要强，大家是一个整体，要互相信任互相帮助，尽全力在短时内高效完成任务，与此同时，队员之间也增进了了解，这也是同学之间互相交流的好机会，实习时我也深刻感受到乐这一点，我由于一时疏忽，把一下午的数据都整错了，我很内疚，不停的在责备自己，但我们小组内每个人都来劝慰我，我很感动 针对一些我们无法解决的问题，我们要想老师虚心求教，不能盲目向前，一个实验是一个连贯的过程，一招不慎，可能满盘皆输。
测量人员要有严谨的职业态度，这样我们才能做好一名测量员 虽然说测绘比较累，但既然选择啦就要努力学好
跋山涉水未为难，艰难困苦若守闲”，我们从事的测绘行业，纠缠着我们太多的喜与乐，悲与忧。但不管咋么样，既然我们选择了这一行，选择了土地公公，就应该乐观、积极地看待所有这一切。
第三篇：我对计算机专业的认识
我对计算机专业的认识
高考过后的我们立刻面临着选择自己的专业，在对计算机这门专业的认识还不太清楚的情况下，我选择了这个专业，自从进入大学近两个月来，通过学习《计算机导论》这门课程，我对这门专业有了一定的了解和认识。
计算机是一种设备，能够按照事先存储程序，自动、高速地进行大量数值计算和信息处理。计算的历史十分悠久，计算机的产生和发展不是一蹴而就的，而是经历了一个漫长的历史过程。计算机是20世纪最辉煌的成就之一，给人类社会带来了巨大变化。
21世纪的到来，让计算机的发展速度不断增加，从原来的台式计算机到笔记本电脑，再到新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机和纳米计算机，再有渐渐越来越多新技术的出现，使得计算机的作用越来越强大，功能越来越丰富。
随着计算机的不断发展和更新，计算机的应用逐渐渗透到社会的各个领域，从各国家的军事领域到各公司的运行操作，哪一样都离不开计算机，此外，人们的日常生活越来越与计算机的关系越来越密切，生活娱乐、办公都需要用到计算机。从诸多事实中足以体现出计算机在当代以及在未来的重要性。
专家认为未来计算机的发展趋势是：微处理器速度将继续提升，英特尔公司计划在未来几年内制造出每个芯片上有10亿个晶体管的中央处理器，个人电脑将具有原来的高性能服务器所具有的处理能力；高性能计算机采用分布式共享存储结构，将拥有1GHz以上的时
钟频率；每个芯片有4个8路并行的以及更为复杂的GISC接点；计算机将采用更先进的数据存储技术（如光学、永久性半导体、磁性存储等）；外设将走向高性能、网络化和集成化并且更易于携带；输出输入技术将更加智能化、人性化，随着笔输入、语音识别、生物测定、光学识别等技术的不断发展和完善，人与计算机的交流将更加便捷。
计算机的发展，不仅仅只是一个工具的进步，更多的是成为一种文化、一种生活融入到社会各个领域。
计算机专业要学习和掌握的知识点，应具有的能力
1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
要学好计算机这个具有无限发展前景的专业，需要的是肯于动脑、不断钻研的精神和毅力。计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计、Internet网页设计、visual c++、电路电子技术、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、离散数学、面向对象c++实现、软件工程、数据结构、网络技术基础等。在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从这可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。我们应该在今后的学习中认真的去对待，用我们的激情去对待，我相信通过自身不断地努力，一定能把计算机这个专业学好。
第四篇：我对所学专业的认识
我对所学专业的认识
摘要：信息科学技术(代码：071206W)属于理学大类，电子信息科学类。
电子信息科学与技术专业培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统的掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。本专业主要学习光信息技术的基本理论和技术，熟悉光学、电子学技术和计算机技术。电子信息科学与技术专业特色课程体系由十四个模块组成，如果围绕特色课程体系的实施采取多项措施、促进创新人才培养、搭建多项创新平台、探索创新人才培养途径、实践证明：效果良好，提高了学生实践与创新能力，能实现高素质应用型人才培养目标。关键词：电子信息科学与技术；特色课程体系；应用型人才培养目标
I am the learning professional
knowledge
Abstract: Information Science and Technology(Code:071206W)are the major categories of Science,Electronic and Information Science.Electronic information science and technology professional development with a solid basic knowledge of mathematics,physics ,electronic and computer system of the basic skills to master optical information processing technology ,electronic and computer application technology.This major study of the basic theory of optical information technology and technology ,familiar with the optics electronics and computer technology.Electronic Information Science and Technology professional features curriculum system is composed by 14 modules around the implementation of the system of special courses taken various measures to promote innovation and personnel training ,set up a number of innovation platform to explore innovative ways of personnel training,practice has proved:Effects and improve students' practical ability to innovative ,to achieve high-quality application personnel training objectives.Keywords:electronic information science and technology , characteristics curriculum system , application personnel training objectives.引言：电子信息科学与技术专业随着计算机及信息技术的发展而建立，虽然，它归口与理科专业但它又是一门与生产实践关系密切、适应面广、历史较短而又发展迅速的新兴专业。该学科是研究如何应用信息论、电路与系统理论和电子学技术及计算机技术，获取、传输和
处理信息，是一门理工结合的交叉学科。它涉及知识面很宽，主要包括：无线电物理学、无线电波传播与天线、电子学与信息系统、生物医学电子学、信息与电子科学、计算机科学与技术等学科。微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。学科简介
学科代码：0809
学科分类：一级学科：0809 电子科学与技术
二级学科：
1.080901物理电子学
2.080902电路与系统
3.080903微电子学与固体电子学
4.080904电磁场与微波技术
1.1电子信息科学与技术是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。总体来说，包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。
2培养要求及目标
2.1该专业旨在培养具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能，熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术，能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。
通过学习，将具备以下几方面的能力：
1）掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2）掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3）了解相近专业的一般原理和知识；
4）熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5）了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7）具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力 课程设置
3.1主干学科：分为电子科学与技术、计算机科学与技术。
1）电子科学与技术：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。2）计算机科学与技术：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
3.2主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
1）电路原理是电子信息类专业的必修课，是以分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规及电路的分析方法为主要内容，而且电路分析是在电路给定参数已知的条件下，通过求解电路中的电压、电流而了解电网络具有的特性。
2）电子线路是电子技术应用专业的一门重要基础理论课，主要任务是为学习后续的相关专业课程和从事电子技术应用工作打好基础。
3）数字电路与数字电子技术广泛的应用于电视、雷达、通信、电子计算机、自动控制、航天等科学技术领域。
4）算法与数据结构是以基本数据结构和算法设计策略为知识单元，系统地介绍了数据结构的知识与应用、计算机算法的设计与分析方法，主要内容包括线性表、树、图和广义表、算法设计策略以及查找与排序算法等。
5）计算机基础包括数据通信原理与实现技术：网络体系结构论述；局域网、广域网原理；网络互联原理与技术；网络操作系统；网络运行管理；网络计算机及应用环境；网络安全等内容。修业年限
4.1基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。授予学位
5.1理学学士 工学学士（应该授工学学士，因为是按工科培养的）学分数 所占比例
6.1学校通识课 必修 676 25.07 36 22.36 选修 144 5.34 8 4.97 学科通识课 必修 510 18.92 28 17.39 专业课 必修 816 30.27 41.5 25.78 选修 550 20.40 27.5 17.08 实践环节 必修 20 12.42 合计 2696 100 161 100
五、教学计划总表 课 程 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 数 学 时 开课学期和周学时 总学时 讲 课 实 验 一 二 三 四 五 六 七 八 学校通识课（必修）081700001 思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 081700002 中国近现代史纲要 2 36 36 2 081700003 马克思主义基本原理概论 3 54 54 3 081700004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 90 90 5 081700005 形势与政策 2 36 36 2 081600001 大学英语（1）3 74 74 4+1 081600002 大学英语（2）5 90 90 4+1 081600003 大学英语（3）4 72 72 4 081600004 大学英语（4）4 72 72 4 081500001 大学体育（1）1 26 26 2 081500002 大学体育（2）1 36 36 2 081500003 大学体育（3）1 36 36 2 081500004 大学体育（4）1 36 36 2 小计 共13门次（7门）36 676 676 9 8 9 11 0 0 0 0 学科 通识课 080910101 高等数学（1）5 90 90 6 080910102 高等数学（2）5 90 90 5 080910103 高等数学（3）5 90 90 5 080920104 数学物理方法 4 72 72 4 080920105 概率与数理统计 2 36 36 2 080920106 大学物理（1）3 60 60 4 080920107 大学物理（2）4 72 72 4 小计 共7门次（4门）28 510 510 10 9 9 2 0 0 0 0 专业 课（必 修）080940201 C语言程序设计 3 60 36 24 4 080940202 电路分析与实验 4.5 90 72 18 5 080940203 模拟电路与实验 4.5 90 72 18 5 080940204 数字电路与实验 4.5 90 72 18 5 080940205 高频电路与实验 3.5 72 54 18 4 080940206 信号与系统 4 72 72 4 080940207 系统分析与信号实验 0.5 18 18 1 080940208 数字
信号处理 4转载自百分网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记.5 90 72 18 5 080940209 通信原理 4.5 90 72 18 5 080940210 微机原理与接口技术 4 72 72 4 080940211 电动力学 4 72 72 4 小计 共11门 41.5 816 666 150 4 5 5 14 13 5 0 0 专业 课（选 修）080940301 工程制图 2 45 30 15 3 080940302 SOC原理及应用 3.5 72 54 18 4 080940303 单片机原理及应用 5 90 72 18 5 080940304 数据库原理及应用 2 54 18 36 3 080940305 数据结构 2.5 54 36 18 3 080940306 软件工程导论 3 54 54 3 080940307 C#原理及应用 3.5 72 54 18 4 080940308 硬件描述语言 2 36 36 2 080940309 电子技能基础 2.5 54 36 18 3 080940310 微波原理与技术 3 54 54 3 080940311 电子测量与智能化仪器 2.5 54 36 18 3 080940312 传感器原理及应用 2.5 54 36 18 3 080940313 光电测量技术 2.5 54 36 18 3 080940314 计算机网络技术 3 54 54 3 080940315 光电信息处理 3 54 54 3 080940316 光纤通信 3 54 54 3 080940317 移动通信 2 36 36 2 080940318 电子设计自动化EDA 2.5 54 36 18 3 080940319 模拟集成电路应用 2 54 54 3 080940320 FPGA/CPLD原理与应用 2.5 54 36 18 3 080940321近代电视技术 2 36 36 4 080940322 数字图像处理 2 36 36 2 080940323 MatLab原理与应用 2.5 54 36 18 3 080940324 射频电路原理与应用 2 36 36 2 080940325 前沿讲座 2 36 36 4 小计 至少选修 27.5 550 7 10 11 4 学校通识课。
6.2（选修）自 选 8 144 按要求选定 实践环节 082000001 军事教育 2 3周 √ 083000001 劳动 1 2周 √ 083094001 毕业论文（设计）6 √ √ 083094002 专业实习8 8周 √ 083094003 工程训练 3 3周 √ 合 计 161 2696 23 22 23 27 20 15 11 4 6.3 080910101--080910103 高等数学 270学时 15学分
7就业方向
7.1电子信息科学与技术专业有三个方向，第一个方向是通信原理，毕业就业大概是华为中兴移动联通。第二个方向你可以选择计算机类，考研主干课是算法与数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络。毕业出路大概是一些大型的计算机IT类企事业单位。第三个方向为硬件方向、考研的主干课为数字电路、模拟电路、信号与系统。毕业后主要从事一些硬件的研发或者电路算法的研究如单片机、嵌入式类的 具体点手机就是嵌入式的一种应用。你也知道电科是理学专业，所以本专业十分理论，需要在校生多多实践才会在毕业时有
优势，且本专业设计领域很广，但是每个都没有学的很精，需要提前确定好一个方向大概在大二的时候吧，然后朝一个方向深挖，这样才能得到一些单位的青睐。7.2如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有 ：
1）数字电子线路方向：从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面
2）通信方向：一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。
3）多媒体方向：各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。
4）电源：电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。
5）射频、微波电路，也就是无线电电子线路：包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。
6）信号处理：这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。
结语：
本科专业里面涉及到的知识也很多，有无线电，有电磁场，有计算机技术，有电子元器件，有IC技术等等，我们电子信息科学类又分了光信息科学与技术和电子信息科学与技术，光信息科学又有物理光学和应用光学两个方面，物理光学里面主要设计具体光路方面的，比如各种精密光学仪器的光学构造和光路技术等，应用光学有具体的各种光学探测器和运用光学相关原理的技术，当然还有光纤通讯等等了。我们毕业后从事的行业比较多，有做PCB板的，有做软件开发的，有做技术支持的，有做主板测试的，当然也有做市场方面的了。如今电子信息与人们的日常生活结合越来越密切，电信产业在手机、通信、家电、汽车等方面有着举足轻重的作用，手机方面众多的公司厂商是不用说的，但国外知名的公司的研发单
位很多不设在本地，像电信，移动，联通都是该专业毕业生选择就业的热门单位，华为、中兴等国内的技术顶尖的企业是最抢手的。具体工作职位有测试工程师、研发工程师和维修技术人员等
参考文献：
（1）《信息科学技术概论之六》冯正和（2）《21世纪电子原件的发展趋势》漳士嬴（3）《传感器非线性的一种拟合方法》彭月祥
第五篇：我对审计专业的认识
我对审计专业的认识
审计本质具有两方面涵义：其一是指审计是一种经济监督活 动，经济监督是审计的基本职能；其二 是指审计具有独立性，独 立性是审计监督的最本质的特征，是区别于其他经济监督的关键所在。
审计学培养熟悉国际会计准则、掌握审计技术、具有扎实的审计理论与实务，具备注册会计师（CPA）、注册内部审计师（CIA）和信息系统审计师（CISA）的业务知识与专业技能，能在企、事业单位和政府机关以及社会中介机构从事审计实务、会计鉴定、资产评估以及教学、科研工作的高级专门人才。而审计专业融合了管理、经济、法律和会计、审计等方面的知识，它是管理学科的一个分支，主要培养能在企事业单位、政府部门及社会中介组织中从事会计、审计实务工作以及教学、科研方面工作的工商管理学科的高级人才。本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
审计学专业划分为政府审计、民间审计、内部审计和固定资产投资审计四个专业方向，体现了审计学专业结构比较完整和全面的特点，突出了审计本质性的内涵，财会知识只能作为审计专业的基础之一，而不是全部内容，甚至不是其主要内容，现代审计理论要求我们审计专业的教学内容必须在文、史、哲和外语、计算机等基础课教学前提下，向经、管、法和工程技术方面延伸。为此，审计教学内容设计也体现了宽口径、厚基础、重实用”的原则，强调审计专业人才全面素质的培养，不断拓宽其知识面，增强其社会适应性，培育其猎取知识的能力、运用知识的能力、调适和创新能力。课程设置该专业的课程体系包括宏观经济学、微观经济学、统计学、管理学、会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、金融学、货币银行学、经济法、管理信息系统、审计学原理、审计方法与技术、企业财务审计、计算机审计、审计案例、政府审计、经济效益审计和社会审计等；还包括根据经济建设和审计事业发展需要新设置的财务造假对策、经济凭证鉴别学、审计法规、内部控制设计、国外审计等，也包括一些实践性教学环节，如暑期社会实践、会计模拟实习、审计模拟实习、毕业实习等。
审计学学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。
随着现代社会的发展，市场竞争的激烈，审计学的课程越来越多，内容越来越丰富，要求也越来越高，日渐成为了比较热门的学科之一……
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