第一篇：革命传统教育方案
恩施市实验小学“继承革命传统珍惜美好生活”
革命传统教育活动方案
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育，使青少年继承这些优良传统，对于推进我市“小康社会建设”，我校培养全球视野中国灵魂民族气质的国际公民具有重大的现实意义。
二、活动思路：
坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
三、活动主题：
继承革命传统珍惜美好生活
四、活动时间：2014年 4月
五、活动内容：
1、看。参观叶挺将军囚居旧址纪念馆、鄂西特委旧址纪念馆、恩施博物馆。
2、寻。踏寻革命前辈足迹—方家坝远足活动。
3、扫。祭扫五峰山烈士陵园及六角亭烈士塔。
4、讲。利用班会（4月18日）对学生进行革命传统教育。
5、学。到革命旧址、烈士陵园举行“革命精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神，举行新队员入队仪式、重温少先队誓词。
6、唱。唱响革命红歌，感受革命激情。
7、诵。开展革命诗歌朗诵会，感悟革命志士的豪情壮志。
8、写。高年级队员写一篇参加活动后的体会或感悟，低年级以绘画形式表现。
五、具体安排及要求：
1、3月下旬—4月15日之间分年段开展相关活动。
一年级---到凤凰山开展“缅怀革命先烈 继承光荣传统”新队员入队仪式。（负责人：吴绍兰王琳波）
二年级---围绕恩施亲水走廊，开展“拥抱春天，童眼看家乡变化”活动。（负责人：黄健 卢丽芳）
三年级---到叶挺纪念馆开展“传承革命精神 建设和谐家园”参观、唱红歌活动。（负责人：王晓静 杨昌顺）
四年级---到恩施博物馆开展“继承光荣传统 珍惜美好生活”参观、写作（或手抄报）活动。（负责人：谭晓华 杨世伟）
五年级-------鄂西特委旧址开展“追寻党的足迹，传承先烈精神”革命诗歌经典诵读或演讲活动。（负责人：赖英向荣）
六年级-------到方家坝何功伟、刘惠馨烈士墓开展“寻访革命足迹 奔向幸福未来”扫墓或春游远足活动。（负责人：牟丽华 罗蓉）
2、4月5日—4月15日四、五、六年级利用技术信息课开展“网上祭英烈”活动。（负责人：宋曌 杨雪婷）
3、4月18日各班组织“继承革命传统珍惜美好生活”主题班会，对活动进行小结、汇报展示。
4、活动结束后分年级组织绘画、写体会、办手抄报等活动。
5、各年级必须制定详细的活动方案及安全预案，提前报学校德育处。各年级蹲点领导原则上要参加本年级活动，并担任活动安全第一责任人。
6、各年级必须精心组织开展本次活动。力求内容丰富、形式多样，利用清明节契机，切实让学生了解过去，继承革命传统，珍惜幸福生活。
恩施市实验小学德育处
少先队恩施市实验小学总部
2013年4月
第二篇：革命传统教育活动方案
代屯小学 “革命传统教育月”主题活动方案
一、活动目的：
为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做文明小学生
三、活动时间：2017年4月
四、活动内容：
（一）、开展读一本革命故事的书。每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读从字里行间感受长征的意义，激发爱国的情感。
（二）、营造氛围，突出主题，加大校园革命传统教育氛围建设。
1、出好一期以革命传统教育为主题的板报、手抄报。
2、观看一场革命故事影视片。
（三）、挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中感悟。
1、利用国旗下讲话进行革命传统教育。
2、革命英烈故事会。
3、举办革命歌曲演唱比赛。
五、活动注意点：
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“独立自主，自力更生，艰苦奋斗”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任（中队辅导员）要策划好、组织好、协调好，携手任课教师共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班要及时收集开展活动的信息和相应资料。
六、课外拓展：
1．搜集资料，了解清明文化；
2．跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等； 3．关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
4．谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
代屯小学 2017-4-3
第三篇：赤壁市革命传统教育方案
赤壁市“四大家”领导开展革命传统教育方案
一、活动目的
通过在赤壁市茶庵岭镇金峰红色教育基地和赤壁市望夫山革命传统教育基地现场体验，重温鄂南秋收暴动的历史，了解革命烈士的事迹，缅怀革命先烈的精神，从而继承发扬党的优良传统和作风，学习革命先烈坚定的理想信念、崇高的信仰和不怕牺牲的精神，进一步增强党性修养，践行党的群众路线。
二、活动时间
2014年3月 日（半天时间）
三、活动地点
1、茶庵岭镇金峰红色教育基地
2、新店镇望夫山村赤壁市望夫山革命传统教育基地
四、活动路线
1、市政府办公楼（沿蒲纺玄素洞方向）→中共蒲圻中心县委→中共蒲圻县委→金峰烈士陵
2、望夫山革命传统教育基地大门→七星庙→碑林→烈士墓→文史资料陈列馆→鄂南秋收暴动纪念馆→报恩堂
五、活动内容
1、现场体验与聆听讲解
2、茶庵镇金峰烈士陵集体默哀一分钟
2、鄂南秋收暴动纪念馆内重温入党誓词
六、参加人员
1、市“四大家”领导
2、市群众路线教育实践活动领导小组办公室、市“四大家”办公室、市委党校工作人员
3、茶庵岭镇、金峰村、新店镇、望夫山村工作人员
4、电视台、网站记者等
七、纪律要求
1、午 :00按时从市政府办公楼出发，不迟到。
2、统一行动，同车往返。
八、具体分工
1、车辆安排由市群众路线教育实践活动领导小组办公室负责，路线引导由茶庵岭镇和新店镇工作人员负责。
2、电视台随车采访报道由市群众路线教育实践活动领导小组负责。
3、现场解说：
金峰红色教育基地：金峰村党支部书记 刘书亮
望夫山革命传统教育基地：市老年学会新店分会会长 郑斌
4、金峰烈士陵集体默哀由市群众路线教育实践活动领导小组办公室工作人员负责。
5、重温入党誓词由一位市领导担任领誓人。
中共赤壁市委党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室
2014年3月13日
第四篇：革命传统教育月活动方案
“革命传统教育月”主题活动方案
（“素质教育主题活动月”之二）
一、活动目的：
为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：
缅怀先烈功绩，继承先烈遗志，励志成才报国
三、活动时间：
2016年4月
四、活动内容：
1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在4月5日、11日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。
2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在4月11日下午的班队会课上，组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。（4月15日，上交班会教案，各班主题板报照相评优）
3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展“观看一部革命电影（可以利用班队课或校本课时间，组织学生到多媒体教室或在线课堂观看）、学唱一首红色革命歌曲、阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、出一期手抄报”教育实践活动。（以上五项活动历时一个月，低年级至少完成前两项，中高年级完成全部；中高年级月底上交“观后感”、“读后感”、“手抄报”，各班不少于五份。）
4.中高年级开展“传承革命传统，珍惜美好生活”演讲比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月25日—29日以班为单位举行演讲比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。（每班选一名优胜者报学校，并上交演讲稿）
5.开展“红领巾寻访党的足迹”活动，了解一条党的惠民政策。（可以利用晨会课时间进行）
五、活动要求：
1.领导高度要重视，进行督促检查。
2.各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。
3.分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。
4.活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。
六、课外拓展： 1．搜集资料，了解清明文化；
2．跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等； 3．关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
4．谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
燕子埠镇中心小学
二〇一六年三月二十八日
第五篇：清明节革命传统教育活动方案
督的中心小学清明节革命传统教育活动方案
一、活动目的：
为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，传承民族精神，争做文明学生。
三、活动时间：
2014年4月
四、活动内容：
1、开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。
在４月４日升国旗时间，开展国旗下讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。4月4日上午大课间活动，组织全校师生去寺底村烈士陵园进行祭扫活动并进行爱国宣誓。
2、开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生班会活动。
在4月4日前组织学生在班会课上通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻革命足迹，交流学习感受。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。
3、实施“传承革命精神，建设和谐校园”行动工程。
组织学生开展观看一部革命电影，阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、出一期手抄报教育实践活动。（以上四项活动每位学生任选一项，其中每班于4月5日前上交）
五、活动措施
1、各年级少先队干部进行督促检查。
2、各项活动开展结果作为班级量化的一项内容。
3、班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排，有计划地组织好各项教育活动。
4、活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。
桂平市垌心乡督的中心小学
2014年３月１０日
了，；
点击咨询 