第一篇:第一届文化艺术节活动方案
临沭县第四实验小学 第一届校园文化艺术节活动方案
各班级:
为了丰富学生校园文化生活,提高学生艺术修养和鉴赏能力,为每个有艺术才能的同学提供展示自我的机会,学校将在三月-五月期间开展第四实验第一届艺术节系列活动,请各班级积极准备,踊跃参加。
一、本届艺术节主题:童年梦想快乐成长
二、活动时间:二零一四年三月至五月,具体时间另行通知。
三、本届艺术节系列活动内容、日程安排、各年级报名安排如下。
根据各个项目的报名人数的3:4:3的比例,设置一二三等奖。
五、活动成绩核算
艺术节成绩纳入班级、中队学期量化评估。
核算办法:各项目都以年级组为单位评定等次,每个项目都为必报项,弃权班级需书面报请学校同意后计入三等奖行列。各项目按照等次一、二、三等奖分别赋5分、4.5分、4分,累计班级所有参加项目的成绩,为班级最后成绩。
六、活动要求:
(一)班主任职责
1、按照每月活动安安排,联合中队辅导员、音乐、美术、英语等相关学科教师,利用课内和班队会时间,开展宣传,发动全体学生参与。各班主任须积极配合,认真组织,指导好班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参加各项比赛。
2、参加比赛所需道具自备,音乐伴奏事宜请提前一天项目负责人.3、各班级按照规定时间上交报名表于项目负责人。
4、按时组织学生参加比赛。
(二)项目负责人职责
1、工作人员(主持人)、评委、参赛学生的组织。提前通知有关评委,以5人为宜;主持词的统筹和主持人的指导。活动过程体现隆重不失简洁。
2、活动前后场地的整理,保证活动的顺利进行。
3、具体负责人要全程参加活动,及时处理活动中间环节问题,收集、保存活动的各项材料(照片)等。各班级参赛选手在参赛活动中的问题请及时联系各项目负责人。
4、比赛成绩签名汇总公布。
5、项目负责人要在活动结束时把活动方案(文本稿)、过程材料(报名表、评委打分表)、照片(电子稿)、比赛结果(文本稿、电子稿)交政教处,并负责发奖状。(所有电子稿均发至baiyingjuan@sina.com)
七、活动领导小组:
组长:薛文利
副组长:胡丽刘秀艳
成员:柏应娟高瑞刚陈 丽王 芳王淑艳王腾飞
周振杰陈延林吴淑红徐启芝邢亿万王 萍
沈兰红曹桂丽
临沭县第四实验小学
2014年3月
第二篇:第一届朱自清文化艺术节方案(范文模版)
平明中心小学第一届朱自清文化艺术节实施方案
一、活动设计理念
本次艺术节,我们以“弘扬朱自清精神,培育爱国之情,体验美的情操”为主题,立足校园,以全面提高学生的综合素质为目标,以“师生发展为本”,突出我校个性特色目标。做到人人参与,个个有节目。力求营造良好的艺术教育氛围,做到普及与提高相结合,个人表演与集体表演相结合。在活动中发现人才,培养人才,力争把我校的教育工作在原有基础上推向新阶段,提高到新水平。
二、活动主题:我参与我展示我快乐
三、参加对象:中心小学本部和寄宿制全体学生和教师
四、活动时间:2010年5月24日—6月1日
五、组织领导
组长:王玮
副组长:单兴旺
组委会成员:单兴旺、唐同利、何宜成、马春光、杨广军、陈刚(宣传)、孙传忠、鲍默、刘保、刘相全、杨珍、张小翠、尹兰、唐岩、单玉勇(宣传海报、器材)、胡兆兵(摄像)、各科教研组长、各班班主任
安全保卫组:组长:杨广军
副组长:朱同传
成员:唐岩、张道生、陈佳鑫、王俊强
媒体:连云港文学编辑部、连云港日报社、苍梧晚报社、东海电视台、平明中心小学教育网。
宣传材料和纪念品:陈刚、刘相全、洪晓东、单玉勇、胡兆兵
五、活动时间及内容安排(见附件:平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表)
六、活动程序
㈠开幕式
5月25日早7:30分举行首届朱自清文化艺术节开幕式。开幕式上,首先进行主题升旗仪式,校长向全校师生进行总动员,另外,我们将精心布置入场式,各个才艺社团有序入场,同时对才艺社团进行评比。校园操场上装饰着鲜艳的彩旗,四周展出学生的艺术作品。教学楼悬挂着八条鲜红的条幅,整个操场洋溢着喜气洋洋的节日气氛。最后将举行校园歌曲独唱比赛。
1.主持人宣布开幕(入场式),同时组织对才艺社团的展示情况进行评比,评出一、二、三等奖。入场式:鼓号队-引牌-各中队-各学生社团。社团展示地点:跳绳在蓝球场,手工和版画在美术室,合唱队在音乐室,其他在舞台上。
2.平明镇人民政府党委委员许芳镇长宣布开幕。
3.校长王玮致开幕词。
4.汇报演出。
5.主持人宣布仪式结束,放飞气球。
6.学生社团才艺展示。
㈡校园歌曲独唱比赛
1.选拔对象:4—6年级每班一名学生
2.歌曲内容:革命歌曲或校园歌曲,内容健康向上。
3.比赛要求:歌手独唱,可以用伴奏带。
4.评比办法:根据演唱水平、内容、情感表达、仪表着装等几方面进行打分。
5.选拔方法:各班在自行选拔的基础上,推荐1名歌手参加比赛。请于5月20日前上报名单和歌曲内容。
6.按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖。㈢班队会评比 1.指导思想
进一步加强班集体建设,彰显班级管理特色,确立适当的活动主题,提高学生的自律意识,激发学生自主学习的热情,拓宽学生知识面,提升班级管理品位。
2.评委成员:由唐岩安排。3.评比要求
⑴班级布置要彰显学校办学特色和班级管理特色,促进学生自主管理和全面协调发展。⑵班队会主题要新颖、活泼、健康、向上,要注意学生的年龄、年级特点,突出知识性、趣味性、激励性、教育性,要整体协调,避免杂乱无章、主题不鲜明、没有特色等现象的发生,达到既能促进学生自我管理、营造良好教育氛围,又能赏心悦目、陶冶学生情操,发挥“无声的教育”的目的。
4.奖励办法
按年级进行打分初评,在5月20日前评出一、二、三等奖(获奖总率控制在80%以下),获得一等奖的班级将组织全校师生观摩(时间:5月24日下午)。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核主要依据之一。
㈣弘扬民族精神黑板报比赛。要求:
1.比赛时间为5月19日-5月25日,参加年级为1-6年级。2.比赛主题为“弘扬民族精神,培育爱国情操”。要凸显朱自清文化。
3.采用初评和终评两次累加积分的方式,评出一、二、三等奖(获奖总率控制在80%以下),计入班级考核。
㈤写字比赛
1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。
2.参加年级为四、五年级学生,按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。
3.展板展出时间为5月25—6月1日,展板在8块以上。㈥口算比赛
1.活动在5月18日-5月24日期间进行预赛和决赛。
2.参加年级为二、三年级学生,按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。
㈦英语口语比赛
1.活动在5月19日-5月24日期间进行预赛和决赛。
2.参加年级为六年级学生,评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。
㈧《弟子规》诵读比赛和朱自清作品诵读比赛1.选手现场朗诵(由评委现场节选内容),时间应控制在3-5分钟之间,可采取配乐形式。2.比赛时间:5月20日前初赛,5月24日下午决赛。3.对象:1-4年级学生诵读《弟子规》,5-6年级学生诵读朱自清作品,各班各派一名或一组代表参加的初赛,在此基础上遴选20名选手参加决赛。决赛中评出一等奖3名,二等奖7名和三等奖10名。获奖学生颁发奖状和奖品。
(九)古诗词背诵比赛
1.比赛时间:5月26日上午。
2.参赛学生: 一至六年级每个班推荐2名,随机抽取10名学生。3.比赛方式:口答、抽测和闭卷。4.考试、阅卷教师:由杨珍安排。
5.比赛办法:
一、二年级口答,一年级每人自背10首古诗,另在规定的3分钟内,每多背1首古诗加5分,二年级每人自背15首古诗,另在规定的3分钟内,每多背1首古诗加
5分,背错作者或字音不正确酌情扣分。三-六年级书面测试,竞赛试卷由杨珍负责。
三、四年级《必背古诗词70首》前50首,五、六年级《必背古诗词70首》全部范围,另有适当拓展和延伸。
6.奖励办法:
按年级从高分往低分的评出一、二、三等奖。每个年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。本次活动成绩作为五月份班主任量化考核的计分依据之一。
(十)教师诵读朱自清作品比赛
1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.比赛分青年组和中老年组。
3.比赛规则及文章选择由何宜成负责。
4.每个组评出一等奖2名,二等奖3名和三等奖5名,颁发奖品和奖状,计入教师绩效考核。
(十一)教师朱自清作品硬笔书法展评 1.中心小学和寄宿制所有教师必须参加。2.所有作品都要展出。
3.评比规则由孙传忠负责,评出一等奖6名,二等奖8名和三等奖12名,颁发奖品和奖状,计入教师绩效考核。
(十二)参观朱自清作品陈列室观后感
1.比赛时间:初评时间:5月21日前,终评时间:5月27日。
2.参加年级为一至五年级学生,按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。
3.所有获奖观后感都要展出,展板展出时间为5月27——6月1日,展板在8块以上。获一等奖的作品要在校园网上刊出。
(十三)教师“我的教育故事”演讲比赛
1.比赛时间:初评时间:5月21日前,终评时间:5月27日。
2.40周岁以下的教师必须参加,40周岁以上自愿,评出一等奖6名,二等奖8名和三等奖12名。颁发奖品和奖状,计入教师绩效考核。
3.获一等奖教师还要进行决赛,评出特等奖参加县比赛。
(十四)美德故事演讲比赛
1.选拔对象:1-5年级每班一名学生2.故事内容:诚实、守信。
3.比赛要求:普通话演讲,5分钟以内(超时扣分)。
4.评比办法:根据普通话水平、故事内容、情感表达、仪表仪容等几方面进行打分,按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。
5.选拔方法:各班在自行选拔的基础上,推荐1名“故事大王”参加比赛。请于5月24日前上报名单和故事内容。
(十五)“朱自清知多少”有奖知识竞赛 1.比赛对象:3-5年级每班5名学生2.比赛形式:闭卷
3.比赛内容:朱自清作品(校园里展示的)和朱自清生平。
4.按年级评出一等奖2名,二等奖4名和三等奖6名。获奖学生颁发奖状和奖品。(十六)庆“六一” 文艺汇演及总结表彰方案另订 温馨提示:
各项活动的负责人和各班的班主任在活动过程中注意安全,注意和家长沟通,取得家长理解和支持。选拔和评选时注意充分发扬民主,凸现激励和辐射效应。
在活动中学校提供了“平明中心小学首届朱自清文化艺术节”文化衫,敬请关注。
东海县平明中心小学2010年5月4日
附:平明中心小学首届朱自清文化艺术节活动安排表
第三篇:第一届艺术节活动方案
第一届艺术节活动方案
一、活动目的
为了更好落实“立德树人”的根本任务,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,引导他们过和美欢乐的生活,特举办本届“校园艺术节”。
二、活动项目和形式
本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。
三、主题和内容
主题:“放飞五彩的梦想”
(一)艺术表演项目
.曙光好声音评选(见附件一)
2.“班班有歌声”合唱比赛(9月底,方案另发)
(二)艺术作品类、“爱护花草树木警示牌”设计达人(见附件二)
2、“变废为宝”创意开关贴制作比赛活动(见附件三)
附件一
2018年曙光好声音评选方案
一、活动主题:
“想唱就唱,数我最棒!”
二、活动目的:
为了丰富同学们的校园生活,发掘同学们的艺术才能,特举行2018年曙光好声音的评选!希望同学们踊跃报名,发挥出自己的最佳水平!
三、活动方式:
分海选、复赛和决赛三场。各班爱好唱歌的同学均可以参加海选,在海选中高低段各评选15名选手进入复赛,复赛共选拔20名选手进入决赛。决赛采用现场演唱现场打分的方式评选出十位2018年曙光好声音,十位校园小歌手。全校师生共同观看评选最佳人气歌手。海选为清唱,复赛和决赛跟着伴奏带演唱。
四、演唱内容:要求体现少先队员积极向上的精神风貌。
五、活动时间:
海选:4月3日中午12:10(低段)4月4日中午12:10(高段)
复赛:4月10日中午12:10(低段)
4月11日中午12:10(高段)
决赛:4月18日左右(具体时间待定)
六、海选和复赛地点:阶梯教室
决赛地点:操场
第四篇:第一届校园体育文化艺术节活动方案
第一届校园体育文化艺术节活动方案 为全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育艺术教育工作,促进学生全面发展,推动我校校园文化建设,充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果,为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台,展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,经学校研究,在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。
一、指导思想
根据2012年教育局工作安排,在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2+1项目的基础上,以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导,认真落实《学校艺术教育工作规程》,坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐发展,推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展,进一步提升我校校园文化品位,展示我校素质教育成果。
二、活动主题: “快乐校园 阳光生活”。
三、活动宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。
四、活动内容:
1、体育活动:
⑴、团体项目:1-2年级拔河,3-6年级足球、篮球、排球
⑵、个人项目:1-2年级:跳绳、踢毽子。3-6年级:乒乓球、网球。
2、艺术活动:绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。
3、文艺活动:歌曲(大合唱、小合唱、独唱)、舞蹈(集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞)、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。
五、活动时间:2012年9月1日——10月15日
六、参加对象:本校全体学生和教师。
七、组织机构:
(一)组委会
组长:朱孟迎
副组长:刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳
组员:全体体育艺术教师及中队辅导员
(二)执行组负责人
1、体育活动执行组
组长:胡焕胜组员:赵建雄张静王华刚付强秦玉良
2、艺术活动执行组
组长:王艳云组员: 陈媛媛马宁王永春
3、文化活动执行组
组长:刘春艳组员:金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉
4、摄像组
组长:李永秋
5、安全保卫组
组长:李刚组员:吕芳
八、活动内容及日程安排
1、体育活动时间:9月4日—9月31日,每天下午3:30-4:302、文化、艺术展演时间:10月8日-10月15日,每天下午3:30-4:30
九、活动要求:
1、加强领导,高度重视。各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
2、明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。
3、高度负责,确保质量。发挥教师和学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平,为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定合唱曲目和作品,确保本次学校体育艺术节的高质量。
4、坚持贵在参与,共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则,实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力,提高自主教育的能力。
5、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
十、组织和报名:
1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。
2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作,包括排练、组织、报名、参赛等,按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。
3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛,制定比赛规程、评比办法和奖励方案,并负责公布。
十一、表彰奖励:
活动将设集体奖及个人奖若干名,其中集体奖成绩将按照 “分散参赛,累积计分”的原则进行,按年级组取奖,具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现,必须在9月4日之前完成并向全校公布。
附 专题比赛、展示规程 活动
一、体育活动方案
一、竞赛项目:
二、运动员条件:
1、运动员必须是我校在籍学生,并办理人身意外安全保险者。
2、身体健康。
三、录取名次和奖励:
1、各项比赛取前三名颁发证书。
2、团体总分奖(分年级设奖):各年级均录取前三名,颁发奖状。
3、设体育道德风尚奖。
四、裁判员:
裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。
五、报名、报到:
参赛单位必须把运动员报名表逐项填写(电脑打印)。
六、经费:
1、各参赛单位的各项费用自行解决。
2、奖品费用由学校组委会解决。
本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。
活动
二、文艺活动方案
一、活动原则
1、先进性:唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。
2.高雅性:倡导高雅艺术进校园,提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平,争创校园文化精品。
3.群众性:挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式,调动广大学生积极参与,在活动中接受教育,增长才干。
4.创新性:倡导学生张扬个性、发展综合素质,培养创新精神和创造能力。
二、职责分工
由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。
三、实施步骤
1.宣传发动阶段:9月1~9月9日
2.组织实施阶段:9月11日~9月30日
3.集中展示阶段: 10月8日~10月12日
4.艺术节综合节目汇报演出:10月13日
四、演出节目要求
1、节目数量:以班级为单位,每班参演节目原则上2个,如有精品可增至3个。合唱为必报节目。
2、节目质量:要求参演曲目健康向上,符合少年儿童年龄特点。
3、节目形式:形式不限,如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演,共同展示才艺。
4、演出内容:歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术,鼓励创作。
5、节目时间:不超过6分钟。
6、初审时间:10月8-10月12号。
7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位
五、设奖类别
优胜集体设奖:设“文化艺术节活动先进班集体”6个,节目一等奖6个、二等奖6个,三等奖12个(一等奖节目将参加汇报演出)
六、总体要求
1.充分宣传发动,统一思想,提高认识。各年级各班要深入动员,广泛调动学生的积极性,充分发挥学生创造性,明确活动要求,掌握活动进度,集中集体智慧,提高作品质量。
2.工作中既分工明确,各负其责,又协调同步,协作共进。
活动
三、艺术活动方案
一、参评范围:
全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作
二、参评作品要求
1、参赛作品需编号,并依据编号顺序集中为一个板面评比(240×120cm)规格,制作自己参赛作品登记卡。
2、教师作品不限尺寸,学生作品绘画、设计限4开之内,手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。
3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神,并有拓展空间。
三、评选办法(个人、班集体为单位)
1、以班级展板作品效果数量为主。
2、以现场作品完成效果为准,时间90分钟。(书画、手工制作等)
3、评选分3个组别:
1、2年级、3、4年级、5、6年级组。
4、终评选出一、二、三等奖,并视具体情况设特等奖,并分别评出班集体荣誉奖,给予表彰。
四、评选时间
1、初评以班级为单位,各任课美术教师负责。
2、终评以校大型体艺节为准。
第五篇:文化艺术节活动方案
文化艺术节活动方案2篇
文化艺术节活动方案一
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长:
XX
成员:
组委会:
主任:
副主任:XX
XX
XX
XX
成员:
XX
张XX
XX
王XX
XX
XX
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(XX、XX、张XX负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(XX负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员:
总务处
5、安全保卫组(王XX、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:XX
四、活动时间:
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段:(2月13—2月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月1—3月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日—9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一)宗旨:
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类
:
1、内容:
①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③“我的生活”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表:
文化艺术节活动方案二
为进一步推进“双强”工程,充分展示学生活动特色,助推内涵建设,打造我校文化艺术活动品牌,丰富校园文化,营造有利于学生健康成长的校园文化氛围,促进大学生综合素质的全面提升,学校决定举办大学生文化艺术节,特制定此方案。
一、活动目的本次大学生文化艺术节以“展现青春风采,丰富校园文化,提升内涵素养”为目标,融文化艺术于一体,通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展,教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动,锻炼提高学生的综合素质,培养学生团队意识和竞争意识,使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春,魅力校园
三、活动时间
10月下旬—11月末
四、活动形式
采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目,也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。
学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在故事的讲述中激发学生潜能,在活动中的到锻炼。
2、“文明从点滴做起”
校园拍客大赛。通过举办拍客大赛,鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为,倡导文明风尚,提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度,让学生受到教育,引导新生告别陋习,加入到讲文明的队伍中来。
3、“清新牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动,从身边做起,组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫,重点清除白色垃圾和非法小广告,营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起,增强学生的责任感和使命感,使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务,也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质,展示牡大学生的青春风采,丰富校园文化,拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上,能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵、文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题,反应迅速,回答准确,表达清晰流畅。
6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛,在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者,评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品:如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品,在规定时间内上交,评出一、二、三等奖。
8、“牡大学子”寝室装扮评比系列
按照公寓寝室卫生评比标准进行评分,综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。
9、“一周微博秀”活动
以寝室为单位建立腾讯微博,在一周内随时更新微博内容,微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动,图片及相关文字要求积极向上,能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段
11月3日—11月4日为初审阶段
11月5日主办方与领办方签订协议
11月6日—11
月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。