对《老人与海》中主人公的性格分析

第一篇：对《老人与海》中主人公的性格分析

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汉英道歉语回应之比较 英汉日常礼貌用语在跨文化交际中的语用差异 从《女勇士》中的女性形象看文化差异 英汉文化中颜色词语象征意义的对比研究 以“三美论”对比《登高》两个英译版本的“意美”与“音美” 论《金色笔记 》中的象征手法 修辞学角度下的女性商品广告的语言分析 形名组合Deep+Noun之认知研究 中西方语言和文化间的相互影响 女性主义解读《傲慢与偏见》中的柯林斯 《蝴蝶梦》中女主角吕蓓卡的人物形象分析 论商标名称汉英翻译中的合作原则 人际会话中英语委婉语的功能与应用 美剧《欲望都市》中女性语言的语用分析 中西方在养老孝道方面的差异 关于王尔德童话的研究 论高中英语写作教学中的文化意识培养 从文化差异角度谈国际商务谈判中的语言技巧 对《红字》中完美人性的求索－－浅析海斯特与丁梅斯代尔的自我思想较量与精神升华 《女勇士》中的华裔女性形象浅析 “适者生存”——浅析飘的主题 On the Disposal of Cultural Differences in the Translation 简析狄更斯《远大前程》中的浪漫主义特征 身势语在小学英语教学中的运用 《呼啸山庄》中的爱与复仇 A Tragedy of Ambition on Macbeth 透过《马丁•伊登》看杰克伦敦对超人哲学的矛盾心态 论《厄舍古屋的倒塌》的哥特式写作风格 美剧字幕中的译者主体性——以美剧Gossip Girl第一季为例 A Survey of the Manifestations of “Babel” in the Movie Babel 象征在女性主义小说《占有》中的作用 英汉习语的差异及其翻译——对杨、霍译《红楼梦》中习语翻译的研究 A Cross-Cultural Study on Linguistic Taboo 《瓦尔登湖》与陶渊明作品中的自然观简析 高中英语写作中母语负迁移现象分析 中世纪的典雅爱情：本质、渊源和影响 卢梭的浪漫主义思想在《远大前程》中的反映 论《等待戈多》中的荒诞与象征 初中生英语学习内在动机的激发 Euphemistic Expressions in Business Correspondences 从女性主义视角解读《飘》中斯嘉丽•奥哈拉的性格特征 凯特肖邦《觉醒》中女主人公女性意识的觉醒

例

从归化的角度分析《飘》的中译本习语及习语的汉英翻译 从文化角度看中美家庭教育的差异 从翻译角度浅析英语写作中的中式英语问题 The Application of Symbolism in The Great Gatsby Research on the Expression of the Speaker’s Intention in English and Chinese Conversation臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析 Human Nature and Redemption——Thoughts on Reading The Kite Runner 浅析《老人与海》中桑提亚哥的性格 残酷的现实与审美愉悦——论《罗密欧与朱丽叶》的崇高美 极权主义下人性的扭曲—— 用福柯的空间理论解读乔治·奥威尔的《》 浅谈英语委婉语的作用和原则 解读罗伯特•彭斯的爱情观——以《一朵红红的玫瑰》和《约翰•安德生，我的爱人》为“词块”理论及应用前景探微 浅议中西方礼物文化的差异 《马丁伊登》中马丁伊登美国梦的分析 从“老人与海”译本比较研究看理解在翻译中的重要性 以姚木兰和斯嘉丽为例看东西方女性意识差异 从好莱坞电影中的中国元素看美国对中国意识观念的转变 初中英语词汇教学的有效方法 从目的论角度研究中式菜名英译(开题报告+论文)英汉称呼语的对比研究 语用学理论在经贸英语口译中的应用 家乐福定价策略研究 《道连葛雷的画像》叙事艺术的分析 广告英语中委婉语的语用研究 基于跨文化视角文化全球化的分析 探究中学生厌倦学习英语 简爱性格魅力分析 南北战争新思想在女性中的体现——浅析《小妇人》 Two Trapped Roses—A Comparative Study on Emily and Miss Havisham(英语系经贸英语)浅析国际资本流动——以中国为例 从自然主义的角度探讨《名利场》中利倍加的奋斗与失败 信用证支付方式下进口方面临的风险及其防范 跨文化意识在初中英语教材中的渗透 浅析中国式英语问题及对策 从常见的中英文名字比较中英两国命名文化差异 从《灰姑娘》到《神谕女士》—浅谈反面母亲形象对子女成长的影响 中西方生死观之比较 The Application of Corpus in Teaching English Reading 论《科利奥兰纳斯》的政治悲剧 Some Writing Skills for Senior High School Students in NMET

浅析虚词在英语写作中的重要性

On the Strategies of Translation of Political Terms with Chinese Characteristics

从“绯闻女孩”与“我的青春谁做主”中浅析中美青年婚姻爱情观的异同

关于《麦田里的守望者》中霍尔顿成长历程的研究

文化因素对品牌翻译的影响

商务英语翻译中的跨文化因素

勃朗特两姐妹创作风格差异探究

《奥特兰托堡》和《弗兰肯斯坦》中哥特元素的比较研究

试析《野性的呼唤》中的生态观

探讨英语翻译教学中的问题及改进

《夜访吸血鬼》中克劳迪娅这一人物的悲剧命运分析

背诵在英语学习中的作用

跨文化广告传播中的语用失误研究

英文中“and”的用法及译法探析

从僵尸和吸血鬼比较中西方文化的异同

A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man

教师在农村初中英语游戏教学中的角色分析－－以某中学为例

浅谈进口商品商标的翻译

协商课程在高中英语教学中的应用初探

Discussing the history of basketball and current situation of America from the perspective of culture

英语体育新闻的翻译

从中西文化差异看文化负载词的翻译

英汉习语中的文化差异及翻译研究

英汉味觉隐喻的对比研究

二元对立模型在伍尔夫《达洛卫夫人》中的应用

《飘》中生态女性意识的研究

英语委婉语的语用分析

On the Tragic Death of Martin Eden

从曼诺林角度研究圣地亚哥形象

从《飘》中人物性格分析看适者生存的道理

探析《愤怒的葡萄》中人性的力量

从“礼貌原则”看中国学习者在跨文化交际中的语用失误——以“please”为例

A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in Consecutive Interpreting 119 从Hofstede的文化维度角度解析中美家庭教育的差异

中英社交礼仪差异的比较与分析

《暮色》两中译本中文化缺省重构的对比研究

The Analysis of the Gothic Features of Wuthering Heights

比较研究王维与华兹华斯的自然观

从制度文明起源的角度浅谈中西方家庭观念的差异

浅析中西方家庭教育的异同

论《傲慢与偏见》中婚姻选择的经济动因

《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格分析

海丝特白兰—清教时代的新女性

浅析哈利波特中的女巫形象

探析《最蓝的眼睛》中女主人公的悲剧根源

高中英语听、说、读教学活动中写作融入模式的初探

英语新词的发展研究

The Differences of Beauty Standards Between China and America

理想之梦的破灭——探析《了不起的盖茨比》与美国梦

从文化差异角度来分析习语的翻译

On Sister Carrie’s Broken American Dream from the Perspective of Psychology

奉献与救赎：浅谈欧•亨利小说的宗教精神

从文本类型角度看旅游宣传资料的汉英翻译

Analysis of Love Tragedy in The Apple Tree in Light of Realism

从美学角度浅析许渊冲《汉英对照唐诗三首》——“意音形”三美论

从颜色词的翻译看中西文化差异

艾米丽的心理性格分析

观电影《刮痧》简析中西文化价值冲突

《嘉莉妹妹》中的不同价值观的研究

情感因素在英语教学中的作用

从翻译美学角度谈汽车商标词的汉译

林语堂翻译思想探究——以《浮生六记》英译本为例

从冲突到融合——从文化的角度看《喜福会》

分析《雾都孤儿》中的讽刺手法

论《兔子归来》中黑人民权意识的觉醒

151 中英礼貌用语的对比研究

152 海明威的“冰山原则”与其短篇小说的人物对话

153 论《觉醒》中艾德娜女性意识的觉醒

154 从生态视野解读狼图腾

155 《基督山伯爵》中的复仇，复活以及宽恕

156 以《老友记》为例浅析美式幽默

157 A Study on the Role of Parents in Primary School English Learning

158 浅析英语委婉语

159 从情景喜剧《生活大爆炸》看违反合作原则的言语幽默

160 从《在路上》解读“垮掉的一代”时代背景与主题

161 论罗伯特•佩恩•沃伦《国王的人马》中对真理与自我认知的追求

162 基于中西文化差异的翻译策略研究

163 《格列佛游记》对理性的反思与批判

164 论英语俚语的汉译

165 从《大卫科波菲尔》女性人物形象分析来看狄更斯以女性为中心的家庭观

166 《喧哗与骚动》中凯蒂悲剧的分析

167 论海明威《一天的等待》的冰山原则写作风格

168 经贸英语中的缩略语现象及其应用

169 从电影《弱点》看美国的家庭教育

170 浅析舒肤佳品牌的翻译

171 论二十世纪后期西方服饰发展

172 从文化视角看英语习语的翻译

173 解析女性主义在DH劳伦斯《马贩子的女儿》人物塑造中的体现

174 非言语交际在英语教学中的作用

175 Modern Views on Marriages in Wuthering Heights

176 福克纳小说中的圣经意象

177 非语言交际中体语的文化分析

178 Analyzing Translation of Words with Chinese Characteristics from Intercultural Communication Perspectives

179 A CP-based Analysis of Humor in Friends

180 简析译者文化背景对其处理习语翻译的影响－－《水浒传》赛珍珠译本中的习语翻译 181 《加里波利的坟墓》的反讽与对话

182 从功能对等的角度论英语习语翻译

183 跨文化视角中中英颜色词的对比及翻译

184 英汉文化差异与由此产生的不可译性

185 浅析英语原版影视欣赏和英语学习

186 A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles

187 英文电影对英语专业学生词汇附带习得的影响

188 礼貌原则框架下化妆品广告语篇研究

189 凯特肖邦小说《觉醒》中的超验主义思想分析

190 浅析小学汉英双语教学

191 关于汉字“打”在英语翻译中的研究

192 浅析英语言语幽默的特点及其翻译

193 《紫色》中的女性主义解读

194 高中英语课堂师生互动研究

195 On the Influence of Social Environment on Pip’s Growth in Great Expectation

196 从《七个尖角阁的房子》看霍桑的罪恶观

197 书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响

198 《蝇王》中象征意义浅析

199 对《老人与海》中主人公的性格分析

200 中西方送礼文化差异分析

第二篇：对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析

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山寨文化的反思——发展与创新

试究中国古诗词英译中的常用技巧—以《发如雪》为例

On the Differences in Table Manners between Westerners and Chinese The Comparison of the Economic Development in China and India 浅析凯瑟琳曼斯菲尔德短篇小说的孤单主题 高中学生英语课堂口语交际活动的错误分析 中英称谓语的差异

论国际商务中的跨文化有效沟通 从接受美学视角看中式菜肴的英译

《呼啸山庄》主人公希斯克利夫人物形象分析 小学英语单词情趣教学初探

汉英谚语中关于文化价值观的比较 会话含义理论在法庭话语中的运用

The Darkness in Oscar Wilde’s Fairy Tales 希腊神话对英语语言的影响 初中英语阅读技能教学

礼貌策略的英汉对比研究—以《傲慢与偏见》及其译本为例 Analysis of The sound and the Fury On Cultural Differences in English & Chinese Advertisement Translation 现代信息技术与英语学科教学的有效整合

An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist 以《哈利波特与消失的密室》为例探讨哥特式风格在哈利波特小说系列中的应用 中西方寒暄语简要对比研究

美剧字幕中的译者主体性——以美剧Gossip Girl第一季为例 论《达芬奇密码》中的基督教元素 《鲁滨逊漂流记》中的个人主义

技术性贸易壁垒对中国外贸行业的影响—以CR法案为例 浅析《墓园挽歌》中意象的变化

A Comparison of English and Chinese Animal Words 英语基本味觉词“甜/苦”的隐喻机制 论广告与文化

对外新闻的导语编译研究

On Mark Twain's Contributions to Realism 乔治.奥威尔小说《动物农场》和《》社会对比研究 从《远大前程》看狄更斯的家庭理想

黑人性的遗失与保存从黑人文化传统看《日用家当》 中学生学习英语的焦虑感及对策 英汉禁忌语异同之分析与比较

Discourse, Immigrants and Identity in In the Skin of a Lion Analysis of Love Tragedy in The Apple Tree in Light of Realism 《红色英勇勋章》主人公亨利.弗莱明心路历程探析 探析英语新闻报道中的委婉语 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

目的论下英语广告仿拟格的汉译

适者生存—对《飘》中生存意识的探究 论跨文化商务交际中的非语言交际的重要性 象征主义视角下《致海伦》中的意象美

《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识 论《了不起的盖茨比》中爵士乐时代的新潮女郎 英语歌曲在英语教学中的应用

英语演讲语篇中的parallelism及其汉译策略—以奥巴马就职演说稿为例 《小妇人》－－家庭教育对儿童个性的影响 说谎的语用顺应性分析

从《认真的重要性》中的布雷克耐尔夫人看维多利亚时代贵族女性特点 中西方礼仪文化差异比较

《我，机器人》中苏珊.卡尔文的女性角色分析 浅析《紫色》中西丽的成长历程

《福尔摩斯历险》所折射的英国侦探小说的要素 《善良的乡下人》的喜剧性分析

从文化价值观对比研究中美企业管理模式的差异 浅析王尔德《快乐王子》中基督教救赎的表现形式 论《野性的呼唤》的多重主题

现代人对超人的需求－－超人形象演变综述 英式英语和美式英语中的词汇差异 英汉数字之间的文化对比研究

从华裔少女的自传《此时，彼地》看中美两国校园文化差异

An Analysis of Trademark Translation——from the perspective of Skopos Theory 从《红楼梦》和《飘》看中美恭维语比较 论小说《德库拉》中的哥特元素 《园会》中男性人物性格作用分析

尼斯湖和西湖—中西方旅游性格差异研究

On the Differences between Chinese and American Culture in Nonverbal Communication 亨利.詹姆斯的《金碗》中的婚姻观

An Interpretation to The Characters in Nella Larsen’s Novel—Passing The Influences of Religion On the American Society

论《紫色》的叙事现代性分析

从电影《吸血鬼日记》分析现代西方人们新的价值取向 Roberta’s Role in An American Tragedy

从《热爱生命》和《马丁.伊登》中透视杰克.伦敦心中对生命的执爱 从跨文化交际中的语用失误看中西文化差异 浅析《伟大的盖茨比》中的爱情观 中式菜谱英译策略研究 《红楼梦》委婉语翻译探究 英汉被动句语义特征对比分析

中国现代散文风格精彩再现——评张培基教授《英译中国现代散文选》 高中生英语阅读策略的使用对阅读能力的影响研究 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

浅析《儿子与情人》的人物刻画的技巧 88 ESA理论在大学英语口语教学中的运用

“美国梦”的幻灭——论《人与鼠》的社会悲剧 90 Communicative Functions of Silence in Conversations 91 论高中英语教师专业化水平的提升

On Metaphor Translation Strategies from Cultural Perspective 93 试析新课程标准下词汇教学策略的改变 94 《白鲸》主人公亚哈的悲剧性格分析

福克纳对女性形象的塑造—以《献给艾米丽的玫瑰》和《士兵的报酬》为例 96 汉语习语中文化负载词的英译 97 跨文化广告传播中的语用失误研究

从《麦琪的礼物》和《爱的牺牲》分析欧.亨利的写作特色 99 中国春节与美国圣诞节的文化比较 100 新加坡英语和英国英语比较研究 101 广告中的熟语模因探析

《杀死一只知更鸟》中主人公的成长危机 103 英语模糊限制语的分类界定及其语用功能

矛盾的女性意识：从《傲慢与偏见》看简.奥斯汀的婚恋观

Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan 106 浅谈中西文化中的思维差异

从中美文化差异看中国人创新能力的缺失与培养 108 身势语在英语教学中的运用

论双性同体理论下的《达洛卫夫人》 110 “红”的中英对比及其翻译

A Comparison between Emily Dickinson’s and Walt Whitman’s Poems on Their Modernity 112 《红楼梦》两个英译本（杨译本和霍译本）诗词翻译对比赏析

On Translation of Symbolism in Pop Songs with a Case Study of Hotel California 114 北京奥运会与中国品牌发展

从关联理论看英文电影字幕翻译中的减译 116 一位坚强独立的女性——简爱 117 “土生子”叛逆精神探源 118 《洛丽塔》悲剧结局因素探析

《红楼梦》两英译本文化不可译性之管窥

从里奇的礼貌原则角度分析《老友记》中的言语幽默 121 浅谈《傲慢与偏见》中奥斯汀的婚姻观 122 分析《雾都孤儿》中的讽刺手法

The Comparison of Table Manners between China and Western Countries 124 异化的美国梦：小说《教父》的主题解读 125 浅析英语委婉语的应用领域

论《最后的莫西干人》中的印第安情结

从动画片《喜羊羊与灰太狼》和《猫和老鼠》对比中美儿童教育的差异 128 中英文化差异对成语翻译的影响

论《推销员之死》基于传统希腊悲剧的发展 130 试论《简爱》的叙事策略 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

《哈姆雷特》与《夜宴》中人物塑造的比较研究

On the Differences of Jocasta Complex in Sons and Lovers and Jin Suo Ji 133 从电影名的翻译看直译与意译

On the Ways to Develop Junior Middle School Students’Autonomous Ability 135 由英汉亲属称谓语看中英文化差异

澳大利亚英语词汇和澳大利亚文化（开题报告+论）137 科马克.麦卡锡的小说《路》中的象征艺术手法 138 论海明威小说《老人与海》中对生活的反思 139 论口译中的跨文化意识

从文本类型角度看旅游宣传资料的汉英翻译 141 英语语言中性别歧视的社会语言学视角 142 中美礼貌用语的跨文化对比分析

从女主人公蓓基的人物塑造看《名利场》的社会意义 144 中国旅游指南的中译英研究（开题报告+论）145 《天边外》的悲剧分析

浅析英文爱情诗的特点与翻译方法 147 中餐菜名的英译与饮食文化传播 148 《土生子》里的象征艺术

对比分析嘉莉妹妹与简爱的女性形象 150 在关联理论观照下电影名称翻译探析

151 论《简爱》中伯莎﹒梅森的象征意蕴和影响 152 狄更斯的人道主义思想在《双城记》中的体现 153 浅析《飘》中斯嘉丽的婚姻观

154 从《大象的眼泪》看人与动物的关系 155 《阿Q正传》中文化负载词的翻译 156 《哈利波特》的原型——亚瑟王传奇

157 探索在小说《道雷格林画像》中奥斯卡王尔德的自我画像 158 从“联想”看中国企业国际化的影响因素及其战略选择 159 浅析《傲慢与偏见》中的几种婚姻模式 160 从接受美学的角度研究电影名字的翻译 161 塞林格《麦田里的守望者》的逃离与守望 162 论中西方交际方式的差异

163 交际法在初中英语教学中的应用

164 The Application of Situational Approach to Teaching Listening in High School English Classroom 165 An Analysis of the Translation of Film Titles 166 中式菜谱的翻译

167 广告英语翻译中的归化和异化策略

168 “中式英语”和“中国英语”两个概念的区别研究：以公示语为例 169 浅析英语歧义句的成因及消除

170 《小妇人》与《傲慢与偏见》中女性爱情观对比研究 171 中美文化差异对外贸谈判的影响 172 “到十九号房间”的悲剧成因 173 流行语的翻译 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

174 功能文体学视角下的商务合同文体分析及翻译 175 小学英语教学中的体态语应用 176 中西戏剧发展快慢对比及其原因 177 中餐菜单英译的归化与异化 178 初中英语课堂教学现状调查

179 从约翰邓恩的“奇思妙喻”中透视他矛盾的情感观 180 关于战争对英语习语的影响的研究

181 辩证论视域下神似与形似的相互关系研究

182 从消费文化角度看《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭 183 合作原则与关联理论比较

184 《汤姆·索亚历险记》中所反映的社会问题 185 D.H 劳伦斯《盲人》中的人文主义研究 186 艾米丽·狄金森的诗歌主题分析 187 从加菲猫看美国新个人主义价值观

188 A Comparison and Contrast between Works by Byron and Shelley 189 An Analysis of the Divided Human Nature in O.Henry’s Major Works 190 On Aestheticism in Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray 191 初中生英语学习内在动机的激发

192 从生态批评的视角看《远离尘嚣》的生态悖论 193 Advertising Language: A Mirror of American Value 194 浅析舒肤佳品牌的翻译

195 英文电影名称翻译中文化顺应的影响

196 A Study of Humor in Films and TV Series Subtitles and Its Translation 197 从功能对等理论看幽默语言的翻译 198 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 199 从“龙”一词的文化内涵看汉英文化的差异

200 A Tentative Comparison Between British and American Romanticism

第三篇：浅析《远大前程》中主人公的性格与命运

浅析《远大前程》中主人公的性格与命运

前言：查尔斯·狄更斯(Charles Dickens)(1812年一1870年)，是19世纪最著名的英国小说家之一。他的父亲因债务问题入狱，为补贴家用，狄更斯只有去当鞋童工。但是他不想放弃成为作家这个梦想。于是，他努力学习文化知识，先从记者做起，之后成为了小说家。(查尔斯·狄更斯的生活经历在《远大前程》这部小说中有类似的体现。)狄更斯的大部分作品都是描写在英国的维多利亚时期的底层人民过着苦难生活，亦反映了当时伦敦上层社会奢靡的生活习气。《远大前程》是狄更斯创作后期的最主要的作品之一，他在这一时期还创作了最著名的《双城记》等优秀作品。

《远大前程》描述的是一个名叫皮普的孤儿幻想破灭的悲剧。皮普本来是一个善良、纯朴、拥有理想的乡村青年。可是，当他遇到埃斯黛拉后，心中虚荣的种子开始萌芽，他立志步入上流社会，成为一名所谓的绅士，就是为了与埃斯黛拉相互般配。突然有一天，他将得到一位匿名人士的一大笔财产资助，自己的人生即将彻底改变，怀揣多年的远大理想也终于就要实现了。在来到伦敦之后，他追求奢华的生活，挥金如土，结果债务累累。几个月未见的姐夫——乔前来探望，他竟然产生了嫌弃之情，枉费姐夫从小对他的一片关心。就在此时，那个资助者为了见见自己“培养的绅士”，悄悄来到伦敦，但作为逃犯的身份被揭穿了。皮普知道后，感到非常震惊、甚至心生厌恶。可是，随着逃犯的去世，他的理想生活成为了幻影。后来，失去了这一切的皮普生了一场大病，好心的乔不但悉心照顾，还替他还清了债务。最终，还是回到了乔身边，感觉从未离开过。他终于领悟到所谓的远大前程就是吹弹可破的泡沫，对他来说，牢不可破的是拥有真诚的朋友和平凡的生活。小说从三个个阶段清晰展现了皮普的成长，由善良纯朴到爱慕虚荣，甚至贪恋浮华的生活，经历磨难后回归自我。最终逃不过命运的轮回，回到原本朴实的生活中。通过对皮普成长历程的描写，来展现主人公性格的发展。同时，也揭露了英国在维多利亚时期，资产阶级生活中，金钱关系给人类带来的种种罪恶。

一、对不同时期皮普的性格分析

1、童年时期的皮普（关键词：忍辱负重、善良纯真、好问）

主人公皮普从小失去父母，狄更斯在小说的开始用第一人称介绍到：“至于我，从来没有见到过父亲和母亲，也没有看到过他们两位的照片（其实在他们的时代还不知道什么是照片呢）。”并且，皮普是由姐姐带大的，而他的姐夫是个铁匠，在以前那个时代里，这种家庭背景的孩子没有机会接受良好的教育，因此童年的皮普只有一个奋斗目标，就是成为一名铁匠，如同姐夫一样。其实，姐夫乔是家里唯一一个可以交心的人，因为与善良温和的乔相比，姐姐乔·葛奇里夫人正好相反，她是一位脾气暴躁的女人。文中描述到：“我的姐姐乔·葛奇里夫人比我要年长二十多岁。她一直说我是由她一手带大的，因此在左邻右舍享有很大名气，倍受夸奖。从小我就想了解这里的‘一手’究竟是什么含义。我所知道的她的手，是结实笨重而又冷酷严厉的，因为她特别喜欢把她的巴掌打在她丈夫的身上，当然也喜欢打在我的身上。我想乔·葛奇里和我就是这样由她一手带大的吧。” 从这里可以看出，平日里，掌握家里大权的姐姐以粗暴的方式对待姐夫乔与皮普，他们二人算是相依为命。

童年的皮普非常好问，求知欲强。“‘你这小鬼真讨厌，’我姐姐从针线活上抬起面孔，对我皱起眉头，说，‘没完没了地问。问多必失，问题问多了难免要受骗。’” 问到姐姐不耐烦，还是继续问。只要他想知道，便会打破沙锅问到底。

皮普是个善良纯真的孩子。他在墓地看望从未谋面的父母及兄弟时，遇上一名逃犯。本来可以告知姐姐姐夫或警察，但是他选择帮助这名逃犯，冒着被姐姐狠揍一顿的危险，不仅偷取面包，还将家中的肉食、酒食偷去给逃犯。文中对偷食物与锉刀时，皮普心理活动的描写明显展现了他的纯真：“对于怀有犯罪感的我来说，这种情形是令人讨厌的。看那一扇扇闸门、一道道水坝和河岸都突然地冲破了濛濛雾气出现在我面前，仿佛都在清清楚楚、直截了当地喊叫着：‘有一个孩子偷了人家的猪肉馅饼！捉住他！’牛儿也忽然在我面前显现出来，睁着它们的大眼睛，鼻孔中喷出团团白气，似乎也在对我说：‘喂，你这个小贼！’一头颈项上长着一圈白毛的黑牛用一双圆眼死死地盯住我，好像一名牧师，试图唤起我良心上的自责。然后，它又转动起那只愚钝粗鲁的大头，那个架势肯定是在责备我。我走过去时不禁用带着哽咽的声音对它说：‘牛先生，我完全是身不由己！我偷猪肉馅饼不是为了自己！’它听了我的解释才低下了头，从鼻孔中喷射出一圈雾气，抬起后腿踢了一下，又一甩它的尾巴，向别处走去。”幼年的皮普既善良质朴，又非常天真可爱，这正是与改变后的他的明显对照。

2、遇到哈薇什后的皮普（关键词：消极、虚荣）

哈薇什小姐的出现，彻底改变了皮普的命运。在这里查尔斯·狄更斯运用他的哲学思想之环境对人类思想的影响——不同的环境可以造就不同的人。当然，内因才是决定一个人发展的关键因素。正是皮普的善良、纯真造就了他之后的命运。在婚礼前被抛弃的被哈薇什小姐，心存复仇之情已久，便让自己美丽的养女艾斯黛拉主动接近皮普，在他对她心动之后，又不断让他难堪。就这样，皮普如同一只马戏团里的猴子，被她们耍的团团转。由于对艾斯黛拉的爱慕，加上她的嘲笑，皮普渐渐对出生粗俗、笨头笨脑的自己心生厌恶，文中说到：“我现在对这些东西很是瞧不起了,这些东西过去没有烦恼过我,现在却使我烦恼了。它们确是些粗俗不堪的东西。”最终，皮普还是渐渐地露出了虚荣的尾巴：“我决定回家去问问乔,为什么他总是告诉我那些牌叫做贾克,而实际上应该是奈夫。我想,如果当年乔的教养高一些,我也不至于落到这地步。”这只是命运改变的开始。

在往后的日子里，与哈薇什小姐计划地一样，皮普越来越喜欢艾斯黛拉。甚至，产生了为了她而成为一位上流社会的人的想法，皮普说到：“‘毕蒂’，我先叫她保守秘密，然后才说道，‘我想做一个上流社会的人。’”“我非常认真地对她说：‘毕蒂，我想成为一个上流社会的人是有特别理由的。’”“这话是郝维仙小姐家一位美丽的年轻小姐说的。她生得比我见到过的任何姑娘都漂亮，我是太崇拜她了。我之所以要做一个上流社会的人就是为了她。”从这一刻开始，爱慕与虚荣之情在心中作怪，即使如此，他还是保持着纯真善良的品性。同时，皮普的新人生旅程也即将开始。

3、去往伦敦后的皮普（关键词：庸俗浮华、爱慕虚荣）贾格斯律师出现后，皮普的生活发生翻天覆地的变化，内心的欲望变为现实。告别姐夫和比蒂到达伦敦后，皮普获得一笔可观的财产，并且接受了绅士培训课程的学习。忽然之间过上“上层社会”生活的皮普，无法自我约束，花钱如流水。并且，再次遇见艾斯黛拉之后，为了取得芳心，不惜挥金进入她的社会圈子。也就在这期间，皮普的性格发生了较大的变化。进入“上层社会”，不但没有学会“高学识”，反而学会了富人子弟过着的奢靡生活。“我慢慢地习惯了继承遗产的事实,也于不知不觉之中开始注意遗产对我个人的影响,以及对我周围人们的影响。”“我们在花钱方面从不计算,有多少花多少。”“ 我贪图安逸享乐,由小乐而到大乐,这是必经之路,最后弄得一身债务。”因此，我们可以说，是皮普自身的问题，才会断送前程。

来伦敦后，皮普一点没有想念家乡的意思，连封家信都没写过。直到姐夫乔前来探望，他竟然露出一副不以为然的架势，并且不再像以前那般亲密，不停地用客套用语称呼对方。姐夫乔用家乡礼仪对待他时，竟嫌弃厌恶，想尽快离开这个令人作呕的乡下人。不难看出，皮普完全不是以前那个善良纯真的少年了。他已经被社会这个大染缸改变，变成了一位庸俗浮华、爱慕虚荣的“所谓的绅士”。

4、获悉真相后的皮普（关键词：耻辱感、本性回归）

“我对这个人的厌恶，对这个人的恐惧，只想赶忙躲开这个人的反感，即使他是一头凶猛的野兽，也至多不过如此了。”这是皮普知道真相后的反应。皮普内心的耻辱感、痛苦感无法言喻，一直以为自己得到的一切是从哈薇什小姐那里，经过努力得来的。原来自己这么多财富的来源，竟是来自一位自己曾经在教堂墓地里救下的犯人。这段日子奢华的生活，竟是一位逃犯努力打拼而创造出来的。而且这名逃犯正被通缉，皮普得到的是“不义之财”。最终，由于这笔不义之财，还是没躲过牢狱之灾。所有的一切都已化为乌有，美好的幻影终于破灭。直到在善良的姐夫乔的帮助下，皮普走出困境，最后还是过着俭朴的乡村生活。

二、其他人物对皮普的影响

1、乔的影响 《远大前程》中的皮普自幼失去父母，只有一个善良温和的铁匠姐夫乔可以去依靠。在皮普姐姐和舅舅的欺凌下，是乔尽给予保护。姐夫乔过着“泥菩萨过江”的生活，即使如此，他还是给予了皮普如同生父般的关心，这种无微不至的关怀让皮普慢慢地学会了关心他人。在姐夫乔善良温和、平易近人的性格的影响下，皮普也拥有并保持着可贵的纯真善良（从皮普对待逃犯的事件中可以看出这一点），而姐姐对皮普的最大影响就是——形成了忍辱负重的性格（这也造成了与哈薇什小姐相遇后，皮普被哈薇什小姐与艾斯黛拉玩弄于鼓掌之间）。

当然，人无完人。乔作为一个乡村铁匠出身，没有受到良好的教育，所以也不能带给皮普较高水平的教育。无法满足皮普的求知欲，加上后来哈薇什小姐与艾斯黛拉对皮普的嘲笑讥讽，皮普内心的欲望越发强烈。终于，有机会去往伦敦接受绅士教育，姐夫乔也全力支持。只要对皮普的未来有帮助，姐夫乔便会尽力支持。即使，在皮普被上层社会的生活蒙蔽了双眼之后，乔依然站在皮普这边。并且，当皮普入狱、欠债时，姐夫乔也尽心尽力帮他还清债务。乔的所作所为也正是皮普本性回归最重要的因素之一。

2、麦格韦契的影响 马格韦契是个逃犯，他与皮普的初次见面是在皮普童年时期，皮普帮助他脱离饥寒交迫的境地。再一次相遇——一直以为自己的一切来自哈薇什小姐的皮普在伦敦过上奢侈的生活后，某天夜里，马格韦契来访才终于真相大白。后来，皮普才知道这么多年马格韦契逃亡国外，辛勤劳作，赚取一大笔钱后，请求贾格思律师以匿名身份将财产赠给皮普，他的目的是就是要皮普进入上层社会成为“上等人”。然而就是，这些财产将皮普内心的欲望放大，造成皮普性格的转变。奢靡的上等社会的生活将皮普善良的性格吞噬殆尽，使皮普变成高傲、漠视亲友的人。即使这不是马格韦契愿意看到的，但是事实就是如此。虽然说是马格维契一手造成了如此的皮普，但是最终敲醒皮普的人也是他。皮普因为知道自己拥有的一切竟然与一位逃犯有关，而感到震惊甚至耻辱。之后，也由于马格维契被捕，皮普还是回归到之前的生活。

3、哈薇什小姐与艾斯黛拉对皮普的影响

哈薇什小姐出身高贵，却有个悲剧的人生。她在结婚前夜被抛弃，而且还被所谓的“未婚夫”骗走大量财产。已经彻底绝望的她，将自己套在庄园里，这么多年来足不出户。内心的绝望与愤怒，加上对男人的憎恨，全都转化为报复心理，而皮普恰巧成为复仇的对象。作为养女，美丽高贵的艾斯黛拉也成为了心理扭曲的哈薇什小姐手中的棋子——用来套取男人欢心后便立刻抛弃。

艾斯黛拉从小接受良好的教育，并且拥有美丽的外表，可内心却冷酷无情，以此来玩弄男人的感情，达到报复的目的。郝维仙小姐对单纯的皮普说道：“你爱她吧，爱她吧，爱她吧!如果她喜欢你，爱她；如果她伤害你，也爱她；即使她把你的心撕成碎片，还是要爱她——慢慢随着年龄的增长，你会更坚强，心碎也会更痛苦—— 你要爱她，爱她，爱她!”皮普越陷越深，就算知道艾斯黛拉在玩弄感情，他依然不会放弃对她的追求。

对艾斯黛拉的爱慕，使皮普原本想成为一名铁匠的理想变成成为一名绅士的幻想。他开始背离了善良的本性，并且为他所处的环境而羞愧。可谁知真会有天上掉馅饼的好事，皮普继承了一大笔财产，瞬间变身高富帅。以为这财产是来自哈薇什小姐的皮普，此时一定认为哈薇什会将艾斯黛拉嫁给自己，这使那份爱慕被放大，成了吃人的欲望，人也变得傲慢自大。他开始瞧不起以前陪在自己身边的亲友，连姐夫乔来访都非常不屑。但最终皮普还是知道财产的真相，再加上艾斯黛拉嫁给了别人，马格维契被抓，皮普的幻想破灭了。

四、结语

环境对人类思想的影响是查尔斯·狄更斯的哲学思想之一。他认为：不同的环境可以造就成不同的人。随着时间流逝，不同的环境影响着皮普的性格。皮普性格的变化，可以说是环境所致。但是，内因才是决定一个人发展的关键因素。每个人在发展过程中都会受到周围各种环境因素的影响，这些因素促使人物的性格发展，使人的性格朝着好的或坏的方向发展。然而是好是坏，还是得由自己本身决定。正是由于皮普的忍辱负重、善良天真，使得哈薇什小姐有可乘之机，皮普陷入艾斯黛拉的爱情陷阱，最终导致这一结果。若皮普是个倔强之人，当初便不会任其摆布，早早就离开庄园，也就不会发生这些事情。

当然，任何事情都有一个轮回。尽管进入上层社会之后，变得势利、冷漠，对人对事都持有自私自利、金钱至上的观念，皮普还是意识到这所有的一切只是不切实际的幻想，终于回归本性，生活回到原点。

人生即使如此，“拈花有意风中去，微笑无语须菩提。念念有生灭四相，弹指刹间几轮回。”

第四篇：《飘》和《简_爱》中女主人公的性格比较

《飘》和《简·爱》中女主人公的性格比较

作 者：解媛

指导老师：詹蓓

安徽师范大学 成人教育学院 英语系 2010年9月30日

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摘要

《简·爱》和《飘》是两部不同时代、不同国家反映爱情故事的作品。两部作品在诸多方面，如女主人公简·爱和郝斯佳的独立意识、爱情观、金钱观及写作背景等，既有相同之处，也有不同之处。简·爱和郝思嘉都不安于现状、敢于抗争，敢于追求爱情、追求独立的生活，但她们对待爱情、婚姻和生存方式的态度却有着很大的差异。本文从《飘》与《简爱》的创作背景入手，在分析她们性格的闪亮点以及性格形成的原因的基础上，系统阐述了《飘》与《简爱》中郝思嘉与简性格的双重性以及她们性格的异同，进而探讨了该书的精神价值和深远意义。

关键词：《飘》；《简·爱》；性格；

Abstract Jane Eyre and Gone with the Wind are two masterpieces about love, written in different periods and different countries.The two works both have similarities and differences in many aspects, such as the heroines Jane Eyre’s and Scarlett’s independent consciousness, views on love and money, writing background and so on.Jane Eyre and Scarlett are not contend with their current situation, they struggle with fate, dare to pursue love and independent life, however, their attitudes toward love, marriage and survival are quite different.This paper, starting from the writing background of Gone with the Wind and Jane Eyre, on the basis of analyzing the shining points of their personality and reasons for their character formation, expounds systematically the heroines’ double character as well as the differences and similarities in the two novels.And thus it makes an exploration into the spiritual value and profound significance of two works.Key Words: Gone with the wind;Jane Eyre;character

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目 录

摘要......................................................................................................................................................ii Abstract...............................................................................................................................................ii

一、引言..............................................................................................................................................1

二、作品简介......................................................................................................................................1

（一）《飘》的创作背景...........................................................................................................1

（二）《简·爱》的创作背景...................................................................................................2

（三）《飘》和《简·爱》的研究价值...................................................................................3

三、《飘》中女主角性格分析.........................................................................................................4

（一）郝思嘉的性格特点.........................................................................................................4

1、战前的自大、虚荣、任性..............................................................................................4

2、战中的坚强、勇敢、拼搏、自强..................................................................................5

3、战后的贪婪、倔强、自私、卑鄙..................................................................................5

（二）郝思嘉的性格特点形成原因.........................................................................................6

1、家庭的影响......................................................................................................................6（1）母亲的影响..................................................................................................................6（2）父亲的影响..................................................................................................................7

2、不幸婚姻的影响..............................................................................................................7

3、战争的洗礼......................................................................................................................8

四、《简·爱》中女主角性格分析.................................................................................................9

（一）简的性格特点.................................................................................................................9

1、自尊自主、叛逆反抗......................................................................................................9

2、追求自由、渴望平等....................................................................................................10

3、感情炽烈、追求真爱....................................................................................................10

4、意志坚强、智慧过人....................................................................................................11

（二）简的性格特点形成原因.................................................................................................11

1、等级偏见........................................................................................................................11

2、宗教束缚........................................................................................................................12

3、经济压迫........................................................................................................................12

4、男尊女卑........................................................................................................................13

五、郝思嘉与简的性格特点比较...................................................................................................13

（一）相同点.............................................................................................................................13

（二）不同点.............................................................................................................................14

六、郝思嘉与简性格塑造的现实意义...........................................................................................14

（一）维护女权.........................................................................................................................14

（二）男女平等.........................................................................................................................15

七、结语............................................................................................................................................15 参考文献............................................................................................................................................16

《飘》和《简·爱》中女主人公的性格比较

一、引言

一个人的文学作品往往是他的生活经历和内心世界的真实再现。玛格丽特·麦切尔的《飘》和勃朗蒂·夏洛特的《简爱》也是如此。我们通过分析郝思嘉和简在不同的人生阶段，不同的社会环境中所表现出的性格特点。以及对她们的性格比较。使我们对她们有个面面而系统的了解。正确的看待她们的优缺点。再从家庭的影响﹑婚姻的不幸﹑事故变迁三个方面分析郝思嘉性格复杂性由来。从等级偏见﹑宗教束缚﹑经济压迫﹑男尊女卑等分析简爱的性格从而成功地塑造了新型的小资产阶级女性简爱的生动形象。让我们能够站在人性化的角度，审视她们身上所展现出来世人所共有的人性弱点，帮助人们公平公正地去评价两为女主人公。凸显她们身上的积极因素。由此我们联想到现实生活中当代女性在成功道路上遇到很多预想不到的困难与挫折。提出现代女性可以从中学习和借鉴的地方：在事业方面可以学习郝思嘉的创新意识和自信；在家庭生活方面学习简的自尊自爱，追求平等和独立人格；在人际交往方面学习郝思嘉充分利用美丽外表优势以及简的真诚及善良内在修养，赢得他人尊重。

二、作品简介

《飘》和《简·爱》是两部不同时代、不同国家反映爱情故事的作品。两部作品在很多方面，如女主人公简·爱和郝斯佳的独立意识、爱情观、金钱观及写作背景等，既有相同之处，也有不同之处。

（一）《飘》的创作背景

（美）米切尔（1900～1949）美国女作家。出生于美国南部佐治亚州亚特兰大市。父亲是个律师，米切尔曾就读于华盛顿神学院、马萨诸塞州的史密斯学院。其后，她曾担任地方报纸《亚特兰大报》的记者。1925年与约翰·马尔什结婚，婚后辞去报职，潜心写作。从1926年开始着力创作《飘》，10 年之后，作品问世，由于适合一般市民品味，一出版就引起强烈的反响，于1937年获曾利策文学奖。米切尔一生中只发表了《飘》这部长篇巨著。1949年8月16日，她不幸因车祸而去世。

亚特兰大是佐治亚的首府和最大城市，始建于1873年，内战期间曾是南部邦联的铁路、工业和主要物资供应中心。1864年南北两军曾在这时进行过几个月的拉然战，后被北军焚为平地。后来的亚特兰大完全是靠亚特兰大人的双手重建的。所以米契尔从幼年时起，就常听到人们乐此不疲地谈论南北战争和战后重建。这在她心中积累了丰富的感性知识。

《飘》是一部以美国南北战争为历史背景、以南方的社会生活为生活环境的全景社会小说。小说全面展现美国南方社会风貌以及各色人物在巨大的社会变革中的命运变迁，通过展现不同人物在混乱复杂的社会环境中的命运变化，揭示了不同的性格所必然走向的不同的命运安排。作者运用女性所特有的观察视角，细微而又深刻地描写了以郝思嘉为中心人物，以瑞德、梅勒妮和艾西里为主要性格人物的社会活动，通过他们的社会活动，展现了纷繁复杂的社会画面，以及他们各自不同的命运走向。

在以往小说创作中，作者习惯于塑造性格单一且突出的人物，即正面人物则性格光辉伟大，没有丝毫缺点，而负面人物则通常充满了阴暗狡诈、冷酷无情的性格本质，性格区别塑造的十分分明。而《飘》却打破了这种描述方式，小说所呈现给我们的人物形象都是正负两方面性格的组合体，这种性格组合既圆润而生动的变现了每个人物的性格特征，又在深层次中揭示了社会巨变所带个人的一种改变。

小说1936年问世以来，一直畅销不衰，不仅在美国，而且在全世界都受到广大读者的喜爱。现已公认是以美国南北战争为背景的爱情小说的经典之作。《飘》的出版使玛格丽特几乎在一夜之间变成了当时美国文坛的名人，成了亚特兰大人人皆知的“女英雄”。

（二）《简·爱》的创作背景

夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）是19世纪英国著名的现实主义女作家，曾被马克思誉为“现代英国的一批杰出的小说家”之一，其长篇小说《简·爱》是英国文学史乃至世界文学史上的经典作品，是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。夏洛蒂·勃朗特的童年生活很不幸。1821年，即她5岁时，母亲便患癌症去世。父亲收入很少，全家生活既艰苦又凄凉。豪渥斯是山区的一个穷乡僻壤，年幼的夏洛蒂和弟妹们只能在沼泽地里游玩。好在父亲是剑桥圣约翰学院的毕业生，学识渊博，他常常教子女读书，指导他们看书报杂志，还给他们讲故事。这是自母亲去世后孩子们所能得到的唯一的乐趣，同时也给夏洛蒂以及两个妹妹带来最初的影响，使她们从小就对文学产生了浓厚的兴趣。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。

《简·爱》写于1846年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国著名小说家的行列。

（三）《飘》和《简·爱》的研究价值

《飘》这部小说赢得了美国及世界各国众多读者喜爱，并且历久不衰。《英美文学研究新视野》中指出，《飘》之所以成为当今世界流行的小说，因为是一部美化蓄奴制，曲解南北战争的作品，其对废奴运动是抵制的，其政治态度保守，同时因为西方文学中重个体，个体的精神，是西方文学创作中注重人物典型刻画的一个重要指导精神，也是我们研究其的价值所在。

《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的成名之作,作者以其自身成长经历为模板成功地刻画了简这样一位深受读者喜爱的女性。作者使简成为一名既具反抗与追求又不乏善良与真诚的完美的艺术形象，女主人翁简的崇尚理智, 忠于理想, 富有理性的性格促成了作品的价值。

《简爱》与《飘》都塑造了一位典型的女性形象。玛格丽特·麦切尔塑造的是一位复杂性格的女性形象。在她的笔下，郝思嘉不仅阴险、狡诈，同时也是个勇敢、独立、自立、自强、有自己的主见。而简爱则是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她藐视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨。显示出自己自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从而不向命运低头。这俩位女性都很坚强、独立、自主，有积极上进的精神。通过了解这俩部小说以及对它们性格的研究。我们学会了坚强，学会了自立，学会了自尊。

我们明白了要维护女权与男女平等，我们以郝思嘉和简为榜样，与一切违背道义与人格的制度作斗争。明白妇女从自身经验出发的阅读的合理性。清算了男性文本中表现出的对女性的歧视，解构了男性文本中的虚假女性形象，并力图在这样的颠覆性阅读中，提高女性自身觉悟，使妇女选择一条自主的生活方式。不受男权的控制。从而完善当代女性的性格特点，促进社会的和谐发展。

三、《飘》中女主角性格分析

《飘》中女主角郝思嘉的性格是双重性的。他不仅有值得学习的地方也有一些不足。作品中的主人公郝思嘉既是一个平凡的女子，她拥有许多少女的共同特征：热情、开朗、纯真、浪漫，但她又是一个不平凡的女子，面对环境变化，更多表现出她的坚强、勇敢、拼搏、自强。郝思嘉生长在一个优越的家庭，拥有美丽的容貌和智慧，因此她又拥有一般贵族小姐的缺点：骄傲、自大、虚荣、任性。下面我们通过对其性格的分析，对其有个理性的认识。

（一）郝思嘉的性格特点

郝思嘉是一个鲜明、生动、丰富、复杂的人物形象，这一形象的魅力之所以经久不衰，在于作家对人物性格的成功塑造。正所谓性格决定命运，反过来我们也可以看到，一个人的性格的形成不仅仅与先天的遗传因素有关，后天的生活经历和成长过程对性格的塑造也起到很重要的作用。文中，战争对郝思嘉的性格影响是不可忽视的。因此，我们又可以把郝思嘉性格的转变按照其生活经历的变迁分为战前、战中和战后三个阶段来进行分析和讨论。、战前的自大、虚荣、任性

战前，郝思嘉作为拥有众多黑人奴隶的塔拉农场主的女儿，她拥有着财富和地位，生活安逸、富有魅力的外貌赋予她很强的虚荣心，不喜欢读书。对于艾希礼及媚兰所谈及的音乐、诗歌、书本知识一概不感兴趣。她习惯了身边的每个男的都围着她转，为她着迷。习惯了轻易得到自己想得到的东西。习惯了一切如她心愿。他的虚荣与自大使她自己得不到的东西会想尽一切办法得到。像对艾希礼，他和别的男的不仅在教养、学问、爱好不同，也不像别人对她是百依百顺，因此她对艾希礼痴迷不已。当汤家兄弟告诉她卫希礼马上要跟媚兰结婚时，她在心里说:“唔,这不可能是真的!那对孪生子准搞错了.他们又在找她开玩笑呢.艾希礼不会爱上她.谁也不会的.同媚兰这样一个耗子似的小个儿。”(13,玛格丽特·米切尔),她竟天真地相信艾希礼其实是喜欢她的，甚至跑去要求阿希礼同她私奔。看得出，由于天生的丽质，郝思嘉这时已养成了一种唯我独尊的优越感，而正是这种优越感和她的自信自负使她的爱情成为必然的悲剧。在遭到艾希礼的拒绝后，为了报复艾希礼，她居然赌气地答应跟自己一点也不爱的查尔斯结婚,而且说越快越好。这就足见郝思嘉小姐的幼稚和任性。但即使是结婚，也是为了气艾希礼。在她内心深处，他从未放弃艾希礼，从未放弃自己的初恋，永不放弃！这就是一贯娇生惯养过着优雅生活却高傲自负固执虚荣的郝思嘉。她的这一举动反映出了她的自大、任性和天真幼稚，她就是一个被宠坏的小女孩，因此会为自己想得到的东西哭闹不休。不惜一切得到自己想要的。

2、战中的坚强、勇敢、拼搏、自强

由于战争的爆发，不久郝思嘉旋即成了寡妇，因为她的丈夫病死沙场。对于丈夫的死，她没有多少痛苦，因为她不爱查尔斯，但她不得不面对这场战争。为了实现对艾希礼的承诺，她在亚特兰大成为一片火海之时，坚持照顾自己的情敌，艾希礼的妻子。一个即将临产的孕妇。即使自己对接生的事一窍不通，听到媚兰痛苦的呻吟声，在那个时代，一般的年轻妇女们可能早已晕倒在地上，郝思嘉却坚强挺了下来。这种骨子里的坚强让她保持了清醒的头脑和理智的判断。她们在回塔拉时，途中她们遇到一头她们很怕的老母牛，可是她一下子就把自己本来的角色转换过来，以前她是“连袜子也懒得捡”的庄园千金，可现在她们需要这头可怕的老母牛，媚兰的孩子需要喝奶，而且她们要吃。她怕牛，但最终她还是用自己唯一的一条完整的裙子撕成布条，一条条连结起来,直累得起泡的手指流血 来，颤抖不已才制服了这头牛。

殊不知，正当斯佳丽为塔拉没有被无情的战火摧毁感到庆幸时，一场更大的灾难正等着她。母亲已在前一天去世，父亲因母亲的辞世悲伤过度，神志不清。家里十来张嘴要吃饭，而塔拉种植园留给她的几乎一无所有了。为了保护庄园和她的亲人，亲手杀死一个北佬。郝思嘉明白她需要的不是难过，而是把家支撑下去，她要的是坚强的面对。饿过、痛过，受过屈辱和伤害，可斯佳丽还是坚持下来了。她指挥起一家人开始各得其所地工作，自己也事必亲躬，带头到田里去采熟了的棉花，在北佬来临前带领大家将食品和牲口藏好……当父亲去世，当黑妈妈离开她最疼爱的小姐，当自己最可爱的女儿夭折，甚至连最深爱自己的瑞特也走了……斯佳丽没有绝望，直到最后一刻。她相信“明天又是一天”。

3、战后的贪婪、倔强、自私、卑鄙

在经历了战争的洗礼以后，饥饿、贫穷让郝思嘉变得尖刻和自私。当她看到塔尔顿家中为他们逝去的儿子立的两块大理石墓碑时，她感到的不是悲伤，而是为多花在墓碑上的钱心疼。当她收留南方士兵时，她时时刻刻在为多吃掉的食品痛心，恨不得他们赶快离开。同时，为了能赚取更多的钱，她不顾世俗的偏见和传统的观念，采取各种手段，对弗兰克也是恶声恶语，成日没有好脸色。自己做主买下了锯木厂并亲自经营。她不顾别人的嘲笑与轻视，坚持做自己的原则。坚持认为自己是正确的。为了提高工作效率，获得更多的利益，她又一次不顾众人的非议，排除种种阻碍，雇犯人到工厂来做工。她做生意使用的残酷手段令人骇异，非法雇用囚犯，并和北方来的商人大做生意。她可以为了赚钱，丢开妇女足不出户的规矩，抛头露面地经营木材厂。为了更多的利益，采用“上等人”所瞧不起的“卑鄙”方法。还可以和一个被所有人责骂为无耻、下流的人结婚……但是郝思嘉已经根本不在乎别人对她的看法了。甚至为了赚钱，连自己的孩子也没有好好照顾过。

郝思嘉的三次婚姻也可以看出她的自私，固执与卑鄙。第一次结婚，是为了让艾西礼生气，同时考虑到这个人有钱。第二次，为了得到钱，她打算嫁给瑞德，还打算做他的情人，遭到拒绝后，她知道自己的妹妹的情人有存款，就用尽心计与他结婚。第三次结婚，不是她爱上瑞德了，而是为了享受奢侈的生活。而在此过程中，郝思嘉还是执迷于艾希礼，瑞德一次次的容忍，想办法让她摆脱阿希礼给她的假象，希望她明白自己所爱。而斯佳丽却一一次次的执迷不悔，固执地认为自己爱的是阿希礼。而当玫兰尼死后，斯佳丽突然发现自己爱的是瑞特而不是阿希礼：但是此时已经晚了，她失去了太多。

（二）郝思嘉的性格特点形成原因

郝思嘉出生在比较富裕的家庭，她从小就是家中的大千金，父母疼爱她，经常参加舞会。骄傲自大无视别人，同时勇于追求自己的初恋。但是她也经历了战争，在战争中她表现出另一种性格。然而她在婚姻方面是失败的。我们从家庭、婚姻、战争三方面来分析其性格形成原因。

1、家庭的影响

一个人的性格形成与其生长的环境有关，因此父母则是至关重要的因素。郝思嘉当然也不例外，她母亲贤惠大方，父亲粗犷、豪放，他们都对她性格起着关键性的作用。

（1）母亲的影响

郝思嘉出生在美国南北战争时期的一个农场主家庭，在她出生时，郝思嘉的家庭已经算是上等人家的家庭了。她有一位温柔贤惠而又能干的母亲。母亲是郝思嘉人格成长的重要因素。从小郝思嘉就受到母亲良好的道德规范的熏陶。面对这个可以称之为“女人楷模”的母亲，郝思嘉的态度是十分矛盾的。她既想做个母亲那样有着大家闺秀风范的淑女，骨子里又有背叛种种道德规范的意识。她受不了母亲责备的目光，所以，她在母亲面前总是摆出最好的面孔，行动也最规矩。“她只学会了外表的优美仪态，至于这种仪态理应迸发出内心的美她可从来没有学过”（47）郝思嘉学习礼仪只是为了更受欢迎。所以无论她散开的长裙多么老实，发型显得多么端庄，小手交叠的多么文静，她的本来面目是藏不住的。

但是母亲对她的教育还是有影响的，在她看来，所有女人都是敌人，只有母亲和老天最可靠，最让人放心。当战后回塔拉的途中，她首先想到的还是回家依靠家人，依靠母亲。当瑞德给她东西时，首先想到的是母亲教育她，当别人给自己东西时，首先要给钱的道理。她一方面要尊敬母亲，把她当偶像崇拜，又想揉母亲的头发，并且取笑她，她一方面对母亲的教育反抗，又把母亲当成圣母，这些复杂性影响着她性格的多重性，使她爱慕虚荣，单纯又实际，思考问题不缜密，同时形成了她独特的叛逆性格。

（2）父亲的影响

郝思嘉沿袭了父亲豪爽、粗犷、不拘小节和脾气暴躁的性格。然而在家里她和父亲就像是好朋友一样。当父亲看到她跳篱笆时，便当面责备她，但事后不会向她母亲提出。而郝思嘉要是知道父亲打牌输了钱，她也不会告诉母亲。他们两个人有一样的想法，父亲有事不想让妻子知道，女儿有事也不想让母亲知道。他们之间有一种挺正常的父女联盟，不想让爱伦知道了他们做的事而生气和担心。同时，郝思嘉在父亲身上学到的还有对生活的坚强品格和对黑人仆人的慷慨关心。十几年的生活对她的影响还是很大的。她之所以在后期表现的很坚强，很勇敢，能够独立撑起一家人，一大部分原因还是受她父亲的影响的。她始终记住父亲的话：这个世界上只有土地和日月同在。这股强大的力量加之她固有的爱尔兰血统潜在的反叛思想，使之公开在亚特兰大和北方佬做生意。而思佳的信仰是坚强，自信，对土地的热爱，一个固执而倔强的信仰，这也受了她父亲的影响。

一位表面严厉其实内心憨厚的父亲在关系到女儿终身幸福的婚姻大事上，还是觉得应该嫁给塔尔顿家兄弟中的一个，当然这也是出于现实和家族利益。但郝思嘉更体现了她对旧习俗的反抗和个性的叛逆。在郝思嘉看来，他的父亲代表的是旧的思想观念，正是这种旧思想产生的教条阻碍着她对爱情的追求。因此，在斯佳丽的内心里，对那种束缚人的礼教、教条更厌恶了。她要摆脱原有的生活方式。

2、不幸婚姻的影响

郝思嘉一生中经历了三次婚姻，而这三次婚姻对她来说是失败的。第一次婚姻，她嫁给了自己从来没有喜欢过的查尔斯，仅仅是为了气艾希礼，让他以为自己只是和他调调情而已，满足自己的虚荣心，当然也是考虑他有钱。然而结婚没几个月，丈夫就战死沙场，自己成了寡妇。然而，使她灰心的是，接下来又做了母亲。由于查尔斯和她没有一点感情基础，所以甚至对于孩子，她也带着厌烦的心理，更不用说寡妇带来的束缚了。她是不会向现实屈服的，她要用自己的力量改变一切。第二次，她也是为了钱，不择手段的抢走了妹妹的情人，结婚后，她根本不顾丈夫的感受和建议。也不照顾自己的小孩。一心只想自己经营的锯木厂。第三次婚姻，她嫁给了瑞德，虽然也是为了生活的富裕，然而瑞德是爱他的，疼她的。但是悲剧是她一直迷恋他的初恋艾希礼，直到自己女儿夭折后，她才清醒。才意识到自己真正喜欢的是瑞德，而此时已经晚了，瑞德已经离开了她。

为了满足自己的生存和奢侈，在追求的过程中，她也失去了很多，同时也说明了她缺乏一种安全感。她失去了亲情，失去了爱情。后期她还是坚强的活下来了。此时，她觉得只有金钱和土地才可以让自己过的更好。从而加深了她的贪婪，吝啬与卑鄙。

3、战争的洗礼

经历了一场残酷的战争后,郝思嘉对生活有了清醒而深刻的认识，对现实的态度也更理智了。她清楚地认识到只有理智地面对这个新兴的功利主义世界，才能保全她自己、她的家人和她的塔拉。在这种观念支配下，金钱对她来说显得越来越重要了，郝思嘉从一个随心所欲、贪图享乐的少妇变成了一个精明强悍、敢做敢为，同时又吝啬贪婪、斤斤计较的当家人。她身上表现出一种不畏艰难、艰苦创业的惊人毅力。为了生活，堂堂的大小姐亲自下地干活，为了养活一家人，原本白嫩的手上长满了老茧。

战争虽然令其厌恶，但战争也为郝思嘉从旧的教条中脱离出来创造了条件。在混乱的环境中，框框条条的束缚必定会有所松动。帮助她从枷锁中挣脱出来。在义卖会场上，在瑞德不怀好意的邀请下，郝思嘉虽然也有过顾虑，也有过担心，但是在顾虑、担心之前，她还是渴望快乐，渴望自由的心灵早已经无比兴奋接受了。尽管后来引起了别人的非议以及父母的责备。最终还是摆脱了一切，自由快乐的生活。

四、《简·爱》中女主角性格分析

简是一个不漂亮,没有金钱也没有地位的平凡女人。那么她的魅力到底来自何处呢?毫无疑问,这主要是作者赋予简这一人物性格的完美复合性。反抗和追求,善良和真诚和谐地统一于简的性格中。

（一）简的性格特点

主人公简的魅力源自于作者赋予其的鲜明性格。她的抗争是对她那个社会的残酷、伪善的批判,她的追求表现了平民女性应有的尊严和权利,她的善良和真诚则让我们看到了平民女性的那种决然不同于上流社会妇女的美德。下面我们具体的看看其特点。

1、自尊自主、叛逆反抗

简，从小就寄居在舅妈家里，舅舅去世后, 受尽里德舅妈一家的虐待, 面对这种不公平的境况, 简并没有忍气吞声, 而是萌生了反抗情绪。当表兄不分青红皂白地狂打她时, 被积压已久的愤怒终于暴发出来,演变为激烈的动作和语言,瘦小的她敢于和表哥扭打，并斥责表哥就像是杀人犯同时指责舅妈不是好人。从原文可以看出她是多么的反抗：

“不公呵，不公！”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化作了一种短暂的力量。决心也同样鼓动起来，激发我去采取某种奇怪的手段，来摆脱难以忍受的压迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活饿死。

那个阴沉的下午，我心里多么惶恐不安！我的整个脑袋如一团乱麻，我的整颗心在反抗：然而那场内心斗争又显得多么茫然，多么无知啊！我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不说多少年以后，我看清楚了。（5，夏洛蒂·勃朗特）

在洛伍德学校，塑造了海伦·彭斯,这一典型，她与简形成了鲜明的对比。海伦是个逆来顺手的乖乖女。是宗教迫害下的产物，简看到这一情景想到的就是反抗。长期受到欺负和责骂, 使简爱幼小的心灵中充满了爱与恨的激情, 养成了“大胆, 激越, 坚强的个性。

简认为, 真诚的爱应该光明正大、合情合理。当她得知罗彻斯特有位疯妻时, 她不得不面临两难的选择: 她的精神、灵魂希望与罗彻斯特在一起, 可是理智告诉她必须离开。留下意味着成为罗彻斯特的情妇, 意味着失去自尊、自爱与独立, 于是, 简选择了离开。她是多么得自尊、自爱、自主啊。

2、追求自由、渴望平等

离开寄宿学校，简来到了桑菲尔德庄园。在这里, 简赢得了男主人公罗彻斯特的挚爱, 简爱没有什么地位，长相也很平凡, 但是她拥有极其丰富细腻的感情世界和不屈的个性。在桑园,一个是受人歧视, 贫穷位卑的家庭教师, 一个是受人仰慕, 富有位尊的庄园主。在等级森严的社会观念看来, 意味着遭受嘲笑或侮辱，所以这本身就是向社会及偏见的大胆挑战., “对待爱情, 简认为平等是其存在的前提。在精神上, 在爱的世界里, 简觉得自己和主人罗彻斯特是完全平等的, 都有爱和被爱的权利。当她发觉自己深深地爱上主人后, 在地位如此悬殊的情况下, 她执着、勇敢地去爱, 敢于向传统的等级制度和世俗观念挑战, 因为她坚信人在精神上的平等, 虽然她没有贵族小姐的气质。并且把自己的想法向罗彻斯特控诉: “你认为我是一架自动机器吗? 一架没有感情的机器吗? ⋯⋯你以为, 因为我穷、低微、不美、矮小, 我就没有灵魂没有心吗?你想错了!———我的灵魂跟你一样, 我的心也跟你的完全一样!⋯⋯因为我们是平等的!”(78)这表明她有主见, 追求平等，勇敢追求爱情。

3、感情炽烈、追求真爱

简对罗彻斯特的情感非常真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上.离开桑园后, 简被神约翰的妹妹救助后，简遇到了圣约翰。在与简相处的过程中, 圣约翰发现她温顺、勤奋、无私、忠实、坚贞、勇敢, 非常文雅, 又非常英勇, 于是向她求婚。按理说, 简也是基督教徒, 面对救命恩人为了传播福音而求婚理应是点头答应的, 然而她却拒绝了。她不想成为男人的附属品，放弃女人的权利。简说, 如果作为助手去印度协助圣约翰的工作是可以的, 但是作为妻子则不行。因为在她看来, 圣约翰爱的是上帝, 并不是自己, 求婚只是为了方便日后在印度的工作, 妻子只是个称号, 里面没有蕴含着爱, 没有爱情作基础的婚姻是不完整的。但是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正意义的完整爱情.虽然简爱离开了桑园，但是他还是爱罗彻斯特先生的。贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾.在重回桑园时，虽然罗彻斯特先生已经双目失明，残疾了，但是她还是没有离开他。守住真爱，与他共度以后的人生。

4、意志坚强、智慧过人

简是一位自强不息,不断进取的女性。小时候，她弱小,丑陋,怪僻,胆小,任人摆布,是个没有明确地位和身份的”小家伙“,是个”外来人“。是个连佣人都比不上的下姐。所有人都歧视她，一切力量都压迫她,残害她的天性,扼杀她的成长,但简的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强,她的意志被磨砺得坚决,非凡的处境培植了她非凡的勇气和洞察力。在洛伍德学校学习时, 表现了简的坚强和惊人的意志力.简刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站.学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年.开始她被排在最低的那个班的最后一名。到毕业时,她升为最高的那个班的第一名,并且被留在学校任教。就是她流浪到荒原的那一段最艰苦的日子里,她也没有停止奋斗。她先是跟黛安娜和玛丽学习德语,后又跟圣约翰学习印度斯坦语。正因为她能这样不断学习,不断充实自己,她才能变得心灵丰富,头脑敏锐,知识渊博,见解独到。

（二）简的性格特点形成原因

简从小就受歧视，地位十分的卑微，从而形成了独特的特点。我们从等级偏见、宗教束缚、经济压迫、男尊女卑四方面来分析其性格形成的原因。

1、等级偏见

维多利亚时期，英国资产阶级政府为了分裂运动，表面上采取改革措施，如女工实行八小时工作日，但是妇女的社会地位没有得到改善，妇女没有平等的权利与地位。上层社会和下层社会简直不能相比。简就是生活在那个时期。她 生活在一个以社会等级观念为主流的社会里。她的孤儿身份决定了她的下层社会 地位。传统的等级偏见影响着她的社会生活，使她的生活充满了不公平和不平等。在她与里德夫人和罗切斯特的接触中充分体现了这一点。里德夫人，一位已故地方长官的妻子，是社会等级偏见的化身。她使整个盖兹海德府弥漫着对小简·爱的鄙视。盖兹海德府也因此成为小简，爱萌发反抗意识的 第一个舞台。十年后再次回到盖兹海德府看望垂危的里德夫人的简，虽然依旧受到里德夫人的女儿们的鄙视，但是对她来说，她们的嘲讽已不再具有一度有过的那种力量了，这意味着她对社会等级偏见有了一定的抗衡力量。返回盖兹海德府的决定显示了 简，爱对等级偏见的抗争走向成熟。在与罗切斯特的相爱同样也涉及到了婚姻观念的等级偏见。当简得知罗切斯特最有可能的结婚对象是一位地位财产相当的布兰奇，英格拉姆小姐时，她画了两幅肖像画并在内心把自己和这位贵族小姐做了对比，称自己是孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像，称对方是多才多艺的名门闺秀布兰奇。尽管最后她勇敢的追求真爱。她的思想与生活多少还是受到等级森严的影响。

2、宗教束缚

海伦·彭斯就是基督教的化身。对于充满异教色彩的幼小的简爱，海伦·彭斯就是一盏明灯，一步步引导简爱走出迷津，海伦的教诲和躬身力行的榜样为简爱的灵魂注入了宽恕和克己的精神：“爱你的敌人，为诅咒你的人祝福，善待那些恨你，凌辱你的人。”（7）简天性中的报复和反抗情绪逐渐被基督教弱化，而代之以基督教的博爱与隐忍。让她在孤儿院整整呆了十年。当简爱开始了颠沛流离的出走生活，也还是受到当时宗教的影响，她毫无怨言，因为有强大的精神支柱：“上帝无处不在，我感到了上帝的伟大和力量，我肯定他有能力拯救他创造的东西。”简爱不愿意回首那段她自认为是宗教罪恶的感情，在艰难困顿中，她一次次呼求上帝：“哦，上帝啊，再支持我一会儿吧！帮助我，指导我吧。”这可以体现简爱深受宗教的影响，基督教意识支撑着她，基督教也束缚了她。毕竟社会的主流是基督教，异教的侵入在简爱的思想只是很少的一个部分，当罗彻斯特威逼诱惑简爱作他的情妇时，面对男权的专制，简爱用基督教克己的精神理直气壮的拒绝了他，而当他双目失明后，简爱又听从上帝的召唤回到他的身边。可见，在当时的西欧，基督教弥漫社会各个角落，渗透人们的深层意识，潜移默化的影响人的思想和言行。、经济压迫

在维多利亚时期，出身低微，没有钱是会被歧视的。由于经济的压迫，简与罗切斯特先生的爱情是会被人指责的，但是她很勇敢，要求平等。在简的心目中,经济的独立是她人格独立的支柱,只有在经济独立的基础上,她才觉得有自己的人格和尊严，才觉得自己是个实实在在的人。虽然童年是贫穷的，但她发奋努力,终于以超群的才华当上了老师,经济上得以自食其力。成人以后她也是如此。她拒绝了罗切斯特给她买的昂贵首饰，她不想有一颗被恩惠压倒的心，她执意不放弃家庭教师的工作,而要继续作阿黛勒的家庭教师,用挣得的钱来付自己的膳宿费。在离开桑菲尔德和她所深爱的男人后,简用自己的双手和辛勤的汗水换来了一份新的生活。她承担了圣约翰为他介绍的艰苦工作———为穷人服务, 做一名乡村教师。同时,这份工作也给了她很大的精神安慰:她可以自己养活自己,不需要依附任何人。

4、男尊女卑

在《简爱》中，在那个时代，男尊女卑是十分明显的。也扼杀了女性的本性。如今讲究男女平等，可是，那时就是男权社会。男权永远大于女权。简的表哥作为家中唯一的男孩，尽管不学无术，品行恶劣。但是却依仗其男性的身份自然的成为里德舅妈的心肝宝贝。成为家中的小主人。而简的命运却截然不同了。这也造成了她的反抗与不公的心理。

简的行为在当时是不允许的，第一，向罗切斯特表达真爱，第二，拒绝了别人的求婚。很明显男尊女卑十分严重，为什么女的就不可以而男的却可以呢。简就看不惯这一点，敢于挑战，争取自己的权利，获得了真爱。

五、郝思嘉与简的性格特点比较

郝思嘉与简俩位女主的性格塑造堪称文学经典，各自作者都通过对女主性格的分析，心理描写以及生活方方面面的概述从而总结出她们复杂多变的性格特点。为了能够更好的了解这俩位女主人公的性格形成特点以及对我们新一代年轻女性的启发，下面就她们以她们性格形成的原因进行研究分析，找出相同之处和不同之处，也便于我们更好的理解人物形象。

（一）相同点

郝思嘉与简她们都是世界范围内闻名遐迩的不朽的文学著作中塑造的性格鲜明的女主形象。她们都是作者意愿的表现。虽然她们是在不同国家不同时代下诞生的女性形象，但是她们仍然具有一些相同的特点。

她们都很叛逆与反抗，郝思嘉虽然出身家境好，但是却不像个大小姐，她讨厌胃口小，跳舞没跳俩下就说自己累了。简也反抗，她反抗命运对她的不公平，不管在舅妈家还是在孤儿院，她都表现出强烈的反抗情绪。

其次，她们都很勇敢与坚强。郝思嘉虽是大小姐，但是在战争期间以及战后，她表现出出人意料的坚强与勇敢，她做了一般女人都不敢做的事情，比如，拿枪杀死北方佬，帮情敌接生等。尽管经历了三次婚姻的失败，但她还是坚强的带着一家人活着。简童年在孤儿院长大，在那里，是人间地狱般的生活，没有一般的毅力是支撑不下去的，而她一呆就是十年啊。

最后，她们都是很勇敢的追求真爱，向对方表达真爱。尽管郝思嘉最终没有得到真爱，而简却得到的，但是这个勇气还是值得我们学习的。

（二）不同点

郝思嘉她木兰花般白皙的肌肤和纯净的淡绿色眼睛征服了读者。她沿袭了母亲爱伦那种法蓝西沿岸贵族的优雅，她出身优越使她不自然的就形成了自大以及极度的虚荣心。比如，就是因为艾希礼的教养与学问与县里其他男孩不同，也不像其他男孩对她百依百顺，她才对他执迷不已。她认为只要有一件新的衣裳和一张白净的脸当武器就能击败命运。她因为生活富裕，有一百多个黑奴可以使唤，有父母为她满足一切的愿望。因而她自私、任性，爱慕虚荣，自私表现为她为了自己的利益她抢走了妹妹的情人，任性表现为在被艾希礼拒绝后，立刻决定一个她一点也不爱的人的求婚，仅仅为了气艾希礼。又由于婚姻的失败以及战争的洗礼，是她十分的贪婪与自私，同时他也很卑鄙，为了钱可以采取一切手段，如雇佣犯人，仅仅只是为了生活的富有，她不相信爱情。而作为家庭教师的简。她身材娇小，头发一丝不苟的盘在脑后，一张苍白的小脸儿，穿一身朴素的衣裳，只有一件单粒小珍珠的胸针——潭波尔小姐的礼物。一个典型的平民女子。她虽然身份地微却十分的善良，她很喜欢罗切斯特的女儿，在简知道她的身世后，也并没有因此而改变以前的看法。简很自尊也很自爱，对待爱情也很理智，当得知罗切斯特有个疯妻后，她选择了离开，她不会为了爱情而作别人的小情人。当圣约翰向她求婚时，她清楚他并非真的爱她，只是为了工作，因而拒绝了他，他很理智。简和郝思嘉都有各自独特的性格，我们应该理性的看待她们。

六、郝思嘉与简性格塑造的现实意义

前面我们分析了《飘》与《简爱》中女主的性格特点；分析了其性格形成的原因；分析了他们的相同点和不同点。通过比较分析，从而明白她们性格塑造的现实意义：维护女权、男女平等。

（一）维护女权

郝思嘉和简在维护女权方面，有很多值得我们学习的。郝思嘉和简都争取了追求爱的权利，她们维护自己的权利，敢于向对方表达爱。特别是简，她在庄园被毁，疯妻自尽，罗切斯特双目失明下依然选择了他，她获得了合法妻子和独立人格的权利。郝思嘉自己经营工厂，她维护女权，认为妇女有权利自己经营。

在当今现实生活中，我们要自尊自爱，我们也应该维护女权，去争取我们女同胞应有的权利，当我们付出劳动成果时，我们有权获得相应的报酬。我们有权享有女性特殊假期的权利。我们要大胆勇敢的创业，追求自己的爱情。当我们的权利受到侵害时，我们会用合法的途径保护自己。

（二）男女平等

简与郝思嘉都是生活在男女不平等的社会，她们那个时代有着严重的男女区别。而她俩则是追求男女平等的代表。她们反抗，她们用自己的行动证明男女是平等的。不管在爱情方面还是事业方面还是家庭方面，男女都是平等的。这对我们当代很有教育意义。随着国际社会中社会性别主流化的趋势，各国政府对妇女问题高度重视，妇女发展已经成为全球可持续发展的重要战略目标。“性别意识纳入决策主流”作为国际社会的一项重要发展原则，成为各国政府的重要战略目标。男女平等”作为妇女解放的标志性口号早已深入人心，它简明、准确、深刻地提示了妇女解放的实质，具有极其有力的社会号召力，为争取两性的社会的平等提供了强大的思想动力。消除性别歧视已是国家的责任，也是国际共识了。

作为当今的一代，我们更应该争取男女平等，我们有权利和男同胞一样，我们有上班的权利，而不是一定要在家干家务，带孩子。招聘单位也应该没有性别歧视。男女平等了，社会才会进步，人类才会发展。

七、结语

《飘》与《简爱》自问世以来至今仍然畅销不衰，说明作者以自己的生活经历和高度的艺术表现手法凝结成的作品受到越来越多的读者的喜爱。对于主人公郝思嘉，玛格丽特·米切尔赋予她性格的双重性；而简的魅力源自于夏洛蒂赋予其的鲜明性格。我们对其应有理性的认识。

通过对《飘》和《简爱》中女主角的性格分析，我们对郝思嘉和简也有了很全面的了解。我们看到她们身上的优点同时我们也了解到她们的缺点。我们看到郝思嘉的自大、虚荣、勇敢、拼搏与自私。同时也看到简的自尊自爱，渴望平等，追求真爱与聪慧过人。从她们的性格比较中，我们学习到维护女权与男女平等在当今的现实意义。我们应该学习她们做一个有头脑，有智慧，有勇气，独立自主的新一代。

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第五篇：(全英文论文)探索小王子中主人公的性格

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