第一篇:防控甲流的红领巾广播稿
主持人:
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
甲:大家中午好!红领巾广播站现在现在开始了,欢迎您的收听.乙:非常荣幸能作为本学期第一期的播音员.甲:带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望,红领巾广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们精心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前.。
女:本周为您播音的班级是六年三班
男:希望我们能为您带来欢声笑语
女:我是六(三)中队的 周梦蝶。
男:我是六(三)中队的 张天浩。
女:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园,开始丰富多彩的校园生活。本期小广播的主要内容有:《校园快讯》、《诗歌朗诵》、《健康快车》《点歌台》
男:首先请听六(3)班小记者陈帅康发来的一则校园新闻:
9月6日上午,迎着灿烂的朝霞,我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式。
在隆重的升旗仪式上,热情洋溢的国旗下讲话,鼓舞了在场的每一位队员,真诚的话语感动着我们。在本学期校长和老师们对同学们寄予了深深的厚望,对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!
女:九月,我们告别暑假重返校园;
男:九月,我们把歌声献给敬爱的老师们;
女:金秋十月,我们又将迎来祖**亲的60华诞。
男:在此我们要献给祖国妈妈一首诗:请欣赏诗朗诵《祖国颂》
女:祖国,我们,在您的胸怀中生存了五千年,骨子里便有了不变的中华魂。
男:祖国,我们,在您的肩上成长了五千年,性情中刻下了不变的“勤奋”。
女:当新世纪的钟声敲响,全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望;
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
合:祖国,我们定将令您
永远屹立在 —— 世界的东方!
男:让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧!
女:让蓝天白云抒写着我们的祝福,男:让山川田野荡漾着我们的深情!
女:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖**亲同命运,共呼吸。
男:作为一名小学生,我们怎样用自己的行动为祖国增光添彩呢?
女:从身边的小事做起,在好好学习,天天向上的同时,我们还要努力锻炼身体,增强体质,为将来贡献祖国打下坚实的基础。
男:下面我们进入《健康快车》,给大家介绍一下如何预防甲型H1N1流感。
女:甲型H1N1流感是一种病毒感染的传染病,人感染后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展,突然高热、肺炎,重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤,导致死亡。
男:那么,我们小学生该如何预防甲型H1N1型流感呢?我觉得,我们应该做到以下几点:
1.经常洗手,切断传播。
甲型H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此,我们要经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;
2.充足睡眠,恢复体力。
保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议,每天保持30分钟的午睡习惯。另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,小学生要达到8—9小时的睡眠时间,低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。
3.勤于锻炼,增强体质。
积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。”当然,锻炼的方法有很多,但我们要选择适合自己的方式,持之以恒,才能起到增强体质的效果。
4.均衡饮食,足够营养。
充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是,不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯,这都是有害无益的,我们要改正这些不良习惯。
5.远离病源,防微杜渐。
普通的流感疫苗对甲型H1N1型流感没有明显的效果,而且,目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染,将很快引起大流行。因此,我们要避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群拥挤场所;避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所;如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。
女:健康是人类最宝贵的财富,我们要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕,只要我们切实做好预防工作,一定能将病毒拒之门外,健康快乐的度过每一天!
男:下面是点歌台节目,由于9月10日教师节将至,所以本周将播放歌颂教师的歌曲,欢迎同学们踊跃为您的老师点歌,来稿可直接交于六
(三)班的周梦蝶同学处。六年三班全体同学衷心祝愿高新二实验全体教师节日快乐。
女:今天点歌的有
女:时间过得真快,本期的红领巾广播站即将结束了,谢谢大家的收听。
(合)我们明天再见!
第二篇:防控甲流工作总结
体育学院
关于2009级社会体育四班防控甲流工作总结
新学期伊始,我校发现了首例甲流患者,全院党政高度重视,紧急部署防控预案,按照学院的统一部署,我班采取积极有效的防控措施应对秋季甲流的高峰期:
一、落实责任,细化措施,确保疫情不扩散。我班有学生52人,面对住宿相对分散的现实问题,实行班委包宿舍长,宿舍长包舍员的承包责任制管理,按照学校的安排每天对学生的体温进行晨检和午检,高于37.5摄氏度的同学立即报学院办公室并将发热学生送校医院观察,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
二、切实搞好公共环境卫生和个人卫生。从学校停课以来,学生大部分时间只能呆在宿舍,所以宿舍的卫生问题显得至关重要。宿舍卫生由班长、卫生委员统一督导,舍长负责本宿舍的卫生状况,做到地上无污水、无垃圾,上下午按学校规定的时间统一通风。
三、开展了多种形式的健康教育,稳定学生情绪。告知学生甲流是可防可治的传染病,只是容易接触传染,不要恐慌过度,学校会对我们的安全负责。同时组织班委给同学们买来消毒液、口罩等卫生用品,特别告诫他们与人接触保持2米以上的距离,不与本学院其他班级、其他学院班级同学接触,不允许参加任何形式的聚会等。
四、积极接种疫苗,加强体育锻炼。10月25日学校决定对所有学生本着自愿的原则进行疫苗接种,我班95%的同学都积极接种了疫苗,而且没有不良反应的报告,剩下3个同学是有特殊的原因,学校考虑到会有不良反应,因而没有注射。注射疫苗之后,学校疫情有所缓减,班委随即购来不少体育器材供同学们做运动量较小的锻炼。
五、加强班级管理。甲流在一定程度上得到控制,但防控的紧迫性一刻都不可以放松。复课以来要求同学们继续保持体温晨检午检,有问题立即报告的措施,搞好宿舍卫生,不准随便出入校门,安排没有注射疫苗的同学在固定的食堂喝中药,防患于未然。甲流在我校爆发以来,我班先后有五名同学发高烧,但都是一般性感冒,并很快得到控制,在全班同学的努力下没有一例确诊病人的出现,在今后的工作中会细中求细,继续严防死守,把甲流病毒挡在我班封锁线之外为最高政治任务。
2009社体四班:王永平
2009年11月1日
第三篇:甲流防控班会
甲型H1N1流感的预防
-------班主题班会教案
二年二班 林苏玲
活动目标:
1、掌握甲型H1N1流感的主要症状;有目的有针对性地进行科学 防护。
2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据;消除惊慌恐惧 心理。
3、掌握明确科学的防护措施,以稳定心理将预防控制治疗三位 一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施:
1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。活动线索:
聚焦导入——师生互动(教师提出问题—学生:思考、讨论、交 流—回答—补充—师生共同归纳小结)——问题解决。活动过程:
一、了解甲型H1N1流感的主要症状。
1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发 冷、疲劳困倦无力;
2、有些还会出现腹泻和呕吐;
3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。
1、眼下暂无疫苗预防,但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域 发挥作用;
2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车 站和出入境关卡监测、筛查、确诊。
3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要 的科学防护措施均可起到一定的有效作用。
三、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。
1、三避免:
①避免到人群拥挤场所扎堆;
②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛;
③避免密切接触流感样带症状者,特别是来自美国、墨西哥来的 人。
2、五做到(核心是:注意个人卫生,养成良好的健康习惯)①做到睡眠充足;
②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);养成良好的饮食习惯,严把病从口入这一关:如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变 质的食品等。
③做到坚持合理锻炼身体; ④做到勤用肥皂洗手,尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;养成勤 剪指甲、勤洗澡的好习惯。
⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者,自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻,并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶,然 后用肥皂清洗双手。
⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作,保持房间通风透 气,卫生良好。
3、一及时发现症状,及时就医,并要到正规大医院就医;同时注意休息、多喝水。
4、一稳定情绪乐观,心理稳定,切忌惊慌。
四、师生交流
五、活动总结
学习甲型HINI流感的预防知识 班会教案
三年一班 杨丽英
活动目标:
1、掌握甲型H1N1流感症状;有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防可控的客观依据;消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施,以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施:
1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。活动过程:
一、了解甲型HINI流感的基本知识:
1、HINI新型流感之定义:具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。
2、症状:发烧超过摄氏38度C,咳嗽,喉咙痛,全身酸痛,恶心,腹泻。
3、感染途径:飞沫传染病,由打喷嚏,咳嗽,身体接触传播相互传染。
4、潜伏期:一周人未发烧就开始有传染力,因此难防范。
5、预防:勤洗手,维持良好个人卫生,避免到人多的地方,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持安全距离,勿跟他人共吃食物或饮料。
二、了解甲型H1N1流感的症状:
1、导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型(甲型)流感病毒,H1N1亚型病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,可以人传染人,最新报道人可以传染给猪。
2、这种疾病潜伏期一般1至7天,较流感、禽流感潜伏期长。
3、早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷等,还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
4、部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。
三、如何保护自己远离甲型H1N1流感?
1、对于身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;
2、勤洗手,要使用香皂彻底洗净双手;
3、保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、均衡饮食、合理营养;
4、加户外活动和锻炼,注意做好防寒保暖等个人防护,尽量少去人口密集的公共场所。
四、如果感觉自己感染了流感,应该怎么办?
1、如果感觉不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应该不要去上学;
2、多休息,喝大量的水;
3、咳嗽或打喷嚏时,用纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完的纸巾处理妥当;
4、勤洗手应用肥皂彻底清洗,尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;
5、将自己的症状告诉家人和朋友,并尽量避免与他人接触。
五、如果自己认为需要医学治疗,应该怎么办?
1、去医疗机构之前,应该首先与医护人员进行联系,报告自己的症状,解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感,例如自己最近去过暴发这种流感的某个地方,然后听从医护人员的建议;
2、如果没法提前与医护人员联系,那么当抵达医院寻求诊断时,一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生;
3、去医院的途中要戴好口罩。
六、师生讨论、交流。
七、教师小结。甲型H1N1流感的预防要点
三年二班 林云霞
教学目标
1、掌握甲型H1N1流感的主要症状;有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施,稳定学生(居民)心理,将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。
教学目标实施措施
1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。
3、精心制作讲座教学教案。
教学线索
聚焦导入——师生互动(教师提出问题—学生(居民):思考、讨论、交流—回答—补充—师生共同归纳小结)——问题解决,目标指向完满达成。
稳定心理,科学预防甲型H1N1流感
一、甲型H1N1流感的主要症状
1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力;
2、有些还会出现腹泻和呕吐;
3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
二、甲型H1N1流感的传播途径
主要是通过空气、飞沫传播。甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。
三、甲型H1N1流感可防可控可治
1、眼下暂无疫苗预防,但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用;
2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。
3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。
四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施
1、五做到(——核心是:注意个人卫生,养成良好的健康习惯)
①做到睡眠充足
②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);
③做到坚持合理锻炼身体;
④做到勤用肥皂洗手,尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;
⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者,自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻,并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗双手。
2、四知情 ① 国际甲型H1N1流感疫情;
② 国内甲型H1N1流感疫情;
③ 本地区甲型H1N1流感疫情;
④ 学校(社区)甲型H1N1流感疫情。
3、三避免:
①避免到人群拥挤场所扎堆;
②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛;
③避免密切接触流感样带症状者。
4、二及时
发现流感症状,及时报告、及时就医,同时注意休息、多喝水、开窗通风。
5、一稳定
情绪乐观,心理稳定,切忌惊慌。
第四篇:小学甲流防控工作总结
我校学生来源比较复杂,来自xx镇各个村及镇直各单位,学生居住分散,增加了防控的难度。但是我们迎难而上,按照省、市、县、教育局、中心学校有关防控甲型流感的会议精神,结合学校实际,学校积极做好各项防控工作,取得了阶段成绩,没有出现问题。现将具体工作总结如下:
一、提高认识,加强领导。
组织教师认真学习有关文件,领会上级精神,达到上下保持高度一致,从讲政治的高度做好防控工作,达到“不漫延、不恐慌、不死人”的目标。成立以校长李红宾为组长、校委会成员、级段长参加的防控领导小组,制定防控工作预案,健全各项管理制度,保证了防控工作的有序顺利开展。
二、思路清晰,措施得力。
针对复杂严峻的防控形势,我校成立了防控办公室,组长李红宾,成员有苗素锋、张传立。办公室具体领导防控工作。办公室下设相关的实施管理小组。成立的小组有:
1、晨检组,成员有张传立及13位班主任,具体负责管理学生、和家长沟通、做好晨检和午检工作,保证了学校和学生的及时沟通,保证了每天在8:00以前及时上报晨检信息。
2、门卫组,成员有李小含、张连英、游新环。具体做好学校封闭管理,对外来人员进行登记、测温,把好学校大门,实现了控制外来人员携带病毒入内的光荣任务。
3、消毒组,成员有张幸福、段玉峰,坚持每天对学校大门口、办公室、院区、厕所、教师住室等部位消毒,营造了安全的学校环境。
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4、应急组,成员有郭晓润、游环、游国丽、石霞、江三峰、赵慧娟等6人。任务是处理发热病人,跟踪观察、监控隔离、做好服务,配合学校做好一切突发事件。在9月3日,两期学生发热事件中发挥了重要作用。
5、宣传组,成员有苗素锋、张爱菊、杨海菊、闫会乐,宣传防控有关知识,稳定整个师生,确保社会大局的稳定。同时正面报道防控中典型事迹,营造良好的氛围。
三、抓好落实,保证效果。
学校从以下几个方面,保证防控工作落到实处,具体是:
1、建立三级管理网络。第一层管理是,校长督察防控的全面工作,督察领导值班。第二层管理是,领导值班制度,从星期一到星期天值班顺序是:郭晓润、闫会乐、苗素锋、江三峰、杨海菊、张爱菊、张幸福,领导督察各个小组管理工作情况。第三层管理是,6个小组做好分块的管理。三级管理网络的建立,确保了防控工作的有序进行。
2、建立工作落实制度。在防控工作中,有布置、有检查、有记载、有奖惩。说了算、定了干,干中有检查,干后有兑现。用有效管理促进各项工作的落实。
3、建立会议制度。每天开好两个校委会、两个全体教师会。每天早上7:30召开校委会,领导之间互通信息,汇报研究防控工作;上午8:00召开全体教师会,总结以前工作,部署新工作,通报信息。下午2:30召开校委会,研究汇报信息,部署新工作;下午3:00召开全体教师会,部署新工作。天天坚持,确保了防控工作雷利风行,信息畅通,上下一心,应对一切疫情。
4、改善办公条件,稳定教师教师。学校对老办公楼部分房间进行粉刷,安排好调入的县城、洛阳、外县的教师的8位教师,让他们吃住在校,避免于外界接触,避免感染病毒。同时学校新购买5台电脑,使学校办公电脑达到两人教师一台。同时学校又对校园网进行整修,使集体办公室和教师住室全部能联网,使教师在学校能电脑备课、上网查资料。教师在学校生活丰富充实,稳定了教师队伍。
四、感人的典型事迹。
在防控甲流近几天,磁小从领导到教师都不求回报,默默的为防控工作贡献一份力量。再辛苦再累老师没有任何怨言。天天都有很多令人感动的人和事。
接到上级防控工作通知后,校长李红宾高度重视甲流的防控,立即制定防控工作应急预案,大力宣传甲流防控知识,布置防控工作安排,想方设法减少疫情传播风险。每天开四次会,其中一天开了五次会,到中心校开会返回学校后立即召开校委会,接着开全体教师会,竟忘记了吃饭。在准备防控甲流表册时李红宾校长、苗素锋老师、新教师张传立、江三峰挑灯夜战,一直干到夜里十二点多才离校。为了方便上级随时与学校的联系,学生与学校的联系。李红宾校长、郭晓润主任,党员闫会乐老师坚持住校,通讯工具24小时常开。
第五篇:某县甲流防控情况汇报
我县甲型h1n1流感防控情况
今年3月份以来,墨西哥和美国等国家相继发生的甲型h1n1流感疫情,成为全球高度关注的突发公共卫生事件。(本文来自xiexiebang.com站-www.xiexiebang.com)针对当前国际国内甲型h1n1流感疫情防控的严峻形势,县委、县政府高度重视甲型h1n1流感防控工作,县委书记**、县长**亲自研究
部署甲型hinl流感疫情防控工作。县委常委、常务副县长**、副县长**同志多次听取汇报,两次召开专题会议研究部署我县甲型h1n1流感防控工作,各项防控措施有序推进。
(一)加强组织领导,全面部署防控工作。
县政府办公室于5月4日下发了《关于成立甲型h1n1流感防控工作领导小组的通知》,成立了由县政府副县长**同志任组长,县政府办副主任、县委宣传部、县卫生局主要负责人为副组长,相关部门为成员的领导小组;5月8日县政府调整充实了防控领导小组,由县政府县长**同志任组长,县委常委、常务副县长**、副县长**同志任副组长,县政府副主任,县卫生局等20个部门的负责同志为成员。建立了应对甲型h1n1流感疫情的联防联控机制。**县长4月29主持召开县政府常务会议,研究部署甲型h1n1流感防控工作,**副县长4月30号专门听取了卫生部门关于甲型hinl流感疫情的分析。县政府5月7号又组织各乡镇政府分管领导、卫生院长防疫医生,县防控领导小组成员单位负责人在县政府召开专题会议,落实防控工作。县卫生局作为甲型h1ni流感防控工作牵头部门,4月30日就下发了防控工作通知,成立了防控领导小组,组建了六个工作专班,开展了各项防控工作,5月7日召开了甲型hinl流感防控工作培训会议。5月8日县防控领导小组办公室派3个督办组对全县甲型hinl流感和手足口病防控工作进行督办检查。
(二)加强协调配合,实行联防联控。
卫生、宣传、教育、畜牧、公安、工商、财政等部门迅速建立起应对甲型h1n1流感信息沟通与共享等工作机制,确保甲型h1n1流感防控应急工作高效、顺畅开展。县卫生局开展了疫情监测和卫生应急准备,落实了24小时应急值班制;宣传部门加大了防控知识宣传力度;县公安局出入境管理机构加强了出入境人员的管理,实行了出入境人员信息报告制度;县商务局加强了生猪定点屠宰监管,确保放心肉入县;工商部门加大了市场监管力度;教育部门认真落实了晨检制度;财政局及时将10万元应急经费落实到位。
(三)完善工作方案,依法科学防控.
县政府制定了《**县甲型h1n1流感防控应急预案》;县卫生局根据《省卫生厅关于加强医疗机构甲型h1n1流感诊疗工作的紧急通知》和《湖北省甲型h1n1流感预防控制技术指南(2009版试行)》要求,制定了《**县甲型h1n1流感防控工作实施方案》,对疫情流调、病原学检测、消毒处置、预检分诊、转诊流程、诊断程序、定点医院、院内感染和应急值守等具体工作提出要求,规范了我县甲型h1ni流感的防控和诊疗工作,为做好病例的诊断、治疗和疫情处置工作奠定了基础。
(四)加强疫情监测,严防疫情输入。
县卫生局进一步加强了发热门诊管理,各级医疗机构严格实施预检分诊制度,开展了发热、不明原因肺炎和流感样病例监测,明确了县医院为定点救治医院,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。各医疗卫生机构加强了专业技术人员培训、流行病学调查、密切接触者追踪管理、诊断治疗、实验室检测和院内感染控制等工作。同时加强了对学校、托幼机构、养老院等重点单位和重点人群的疫情监测。同时,对发现的一般流感疫情,做到了及时登记、报告和处置。目前卫生部门还对1名5月10日从山东济宁返回的发热人员开展了医学观察和检测,没有发现异常情况。
(五)全面做好卫生应急准备工作
各单位实行了24小时值班,应急值班电话实行了24小时专人接听,卫生应急队伍做到了24小时待命,确保人员到位,联络通畅,反应迅速,处置有效。各医疗卫生机构按照《全国流感监测方案》的要求,认真筛查流感样病例,做好病例的登记、报告和病例采样等工作,县疾控中心疫情防控相关消杀药械、防护用具、检测试剂和耗材的储备。定点医院的床位、设备、设施、药品和防护用具等,各医疗急救车辆、设备、设施、防护用具等都已经到位,处以应急准备状态。
(六)开展健康教育宣传,维护社会和谐稳定.
通过电视台、**在线等媒体大力开展预防甲型h1n1流感的健康宣教工作,向社会公众宣传了甲型h1n1流感的预防知识。县卫生局开辟了网上甲型h1n1流感防治专题,县疾控中心将甲型h1n1流感防治手册和宣传折页1500册、宣传单10万份,发放到千家万户。通过宣传教育,实现了与社会公众互动,消除了社会公众的恐慌心理和焦躁