第一篇:2011四级模考策划书
苏州科技学院外国语学院
2011大学英语四级模考
主办:外国语学院英语协会
目录
1:前言……………………………….32:活动介绍………………………….3
3:活动准备………………………….44:活动内容及流程………………….4
5:活动经费预算…………………….4
6其他…………………………………4
一:前言
随着六月份全国四六级英语等级考试的日益临近,校园的学习氛围显得格外浓重。因为英语等级考试是对自身英语学习能力的考察,对英语水平的评估;同时四六级证书也可能成为我们当代大学生以后应聘时的一块有力的敲门砖。所以,顺利通过此次考试显得急切而重要。
外国语学院作为苏州科技学院的王牌二级专业,学生共计万人。秉承学校“致远至恒务学悟真”的校训。为大家树立了良好的榜样。同样,外国语学生会也极具凝聚力,成功举办了许多大型活动,赢得了学校领导、老师、学生的一致好评。
外国语学院英语协会作为学校的重点社团,注重将英语学习与娱乐相结合。同样举办了许多大型活动,其成功得到了老师及学生的认可。
为了能使同学们进一步了解英语四级考试的流程,熟悉考试题型,增强考试信心。外国语学院学生会英语协会特此举办第二次英语四级模拟考试
希望广大学生踊跃报名,把握考前最后一次实战演练的机会。以求正式考试
二:活动介绍 顺利通过。
1:活动目的:
为了使同学们能顺利通过即将到来的全国英语四六级模考,进一步了解考试流程,熟悉考试题型,找回考试的感觉,外国语学院英语协会特意举办第二次英语四级模拟考试。为广大学生提供考前最后一次实战演练的机会。2:组织机构:
主办单位:苏州科技学院外语学院英语协会
3:活动时间:
2011年6月14号
4:活动地点:
苏州科技学院石湖校区C5-30
45:现场布置:
干事到时提前借到教室,拉好横幅、写好标语。(具体事宜到场布置)
三:活动准备:
A:拟定计划书
B:申请审批:2011年4月1日前完成策划并上交接受审批C:活动宣传(分为口头及实物):
1:由英语协会各干事跑班宣传(积极宣传活动的积极意义)
2:委托宣传部画几张有关此次考试的海报并及时张贴(海报要做到主题鲜明,能吸引学生的注意;海报要张贴于人流量大的地方,如:食堂门前等)3:外国语学院学生也可以通过qq群等进一步宣传
四:活动内容及流程:
活动主题:2011英语四级模拟考试
活动口号:沉着应战冷静答题
流程:
考前数日:负责人于考前三天统计好人数,将试卷校对打印好。将横幅拉出,宣传活动的积极意义。准备好有关考试听力部分的音频。
当天:英协个干事提前到教室布置考场,在黑板上写明考试时间等相关事宜,并且强调诚信参考的重要性。事先将听力的音频调试好,以免到时忙不开。考后:负责人将考试答案及流程公布于公共邮箱,并且邀请老师进行统一评讲。
五:活动经费预算
横幅:100元
试卷油印:400元
合计:500元
六:其他:
由于考试是在C5大教室进行,听力的音频效果可能不尽如人意,希望各参考者给予理解和支持。另外,吸取了上次模考的经验,希望大家遵守考试纪律,考间不要随意走动,以免影响他人。
最后,希望各位参与者尽心尽力,争取成功举办这一活动。预祝考生在这一活动中取得佳绩,并且预祝活动圆满结束。
本次活动苏州科技学院外语学院英语协会拥有最终解释权
苏州科技学院外语学院英语协会2011年3月8日星期二
第二篇:四级模考活动策划
关于举办大学英语四级模拟考试活动的策划
全国大学英语四六级考试是所有在校大学生所共同关心的问题。面对与时俱进的考试局面、以及逐年增加的考题难度,还有近年来才出现的新题型,很多同学感到迷惘与不知所措,导致信心不足。本着提高同学们的英语学习热情、优化大家的英语学习方法的宗旨,为了各位同学更好地准备四级考试,特联系新东方语言教育机构,举办面向河南中医学院广大同学的四级模拟考试。
一、活动名称:大学英语四级模拟考试
二、活动时间:待定
三、活动地点: 待定
四、活动对象:即将参加四级考试的同学
五、活动承办单位:河南中医学院学生会、大学生英语协会
六、活动赞助方:郑州新东方语言教育机构
赞助方提供:
1、本次四级模拟考试所需的所有试卷及答案。
2、本次四级模拟考试所需的听力磁带。
3、四级模拟考试结束后为参考同学举办一场试卷点评讲座。
七、活动准备事宜:
1、前期准备(·月·日前完成)
(1)与主席团及团委老师提前联系说明活动相关事宜,征得同意。
(责成···负责)
(2)联系郑州新东方语言教育机构洽谈关于本次四级模考的时间、模考所需的试卷、模考试卷答案、模考听力磁带以及四级模考结束后为参考同学举办试卷点评讲座的相关事宜。
(责成···负责)
(3)准备相关资料,如相关文件通知、相关宣传内容等。(责成···负责)
2、前期宣传(·月·日前完成)
有以下七种宣传方式备选。
(1)老师宣传,联系学校英语老师协助宣传。
(责成···负责)
(2)海报宣传,海报10张,分别贴于六座宿舍楼门口黑板、五号楼前宣传栏、教学楼前宣传栏,富余两张留作备用。
(责成···负责)
(3)展板宣传,展板一张,置于水房前或教学楼前。
(责成···负责)
(4)校广播站发稿宣传。
(责成···负责)
(5)将活动通知发放至各系,再由各系向各班下达。
(责成···负责)
(6)媒体方面,水房前多媒体屏幕传媒宣传。
(责成···负责)
(7)飞信宣传,主要面向09级各寝室长发飞信通知。
(责成···负责)
将活动通知及报名表发放至各系,再由各系向各班下达。采取各系各班报名制,以便统计及通知。请各系负责人于·月·日·· :··准时将各班报名表及报名人数统计的纸质档及电子档交到···办公室。
备注:留下各系负责人电话或各系学习部部长电话,以便后期联系。活动通知待拟,可根据活动策划进行一定修改即可。
(责成···负责)
附报名表草样如下:
(详细版)
四级模拟考试报名表
本班合计人
班长签字:
(简略版)
四级模拟考试报名表
本班合计班长签字:
人
4、卷子领取及教室申请(·月·日前完成)
(1)统计好参加模考的学生人数,并根据人数向宿教科申请教室。
(责成···负责)
(2)根据人数向赞助方领取试卷、试卷答案,听力磁带。
(责成···负责)
八、活动安排:
(1)以所申请教室作为考场,并分配考生考场,排考场,制作考场座次表。
(责成···负责)
(2)按照考场个数确定所需的监场人数,接洽好监场人员。
(责成···负责)
(3)向各系负责人发布考生详细考场。
(责成···负责)
(4)布置考场,进行多媒体器材调试。
(责成···负责)
2、监场安排(责成···负责)(1)·月·日·· :··招集监场人员进行相关培训,解说注意事项,请监场人员严格监场,务必注意模考流程按时播放听力。(2)·月·日(考试当天)8:00 监场人员到xx教室调集、点到,领取测验卷子。
备注:如若考场较多,需安排有经验人员巡场遇应急事件可以及时处理。
3、阅卷安排
采取个人自主阅卷方式,即个人对照参考答案自主改卷。
4、活动期间摄影责成···负责。
5、活动通讯责成···负责。
6、模考结束后讲座安排参照每次讲座安排。
(1)物品准备:座签,话筒,话筒备用电池,音响备用接线板,桌布,胶带,一次性纸杯,含讲座开始前所用PPT的U盘。
(责成···负责)
(2)讲座主持人···担任(3)联系郑州新东方语言教育机构··老师洽谈讲座时间及讲座环节。
(责成···负责)
(4)联系多功能厅管理人员打开多功能厅门;确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用,进行适当调试。
(责成···负责)
(5)联系网络信息部或部内自主制作讲座开始前的PPT。联系女工部礼仪。
(责成···负责)
(6)会场内的布置,搬桌子,铺桌布等。
(责成···负责)
(7)提水。
(责成···负责)
(8)会场引导、门口秩序和场内秩序。
(责成···负责)
(9)学生退场后,收拾整理会场。
(责成···负责)
7、活动总结责成···负责。
8、活动经费预算
活动通知及报名表印制
海报纸张展板底纸
九、活动后期事宜:(·月·日前完成)
1、展板宣传本次活动成果,让参考者写下些活动感悟,选取一部分在展板上公示。
(责成···负责)
2、向校内媒体投稿,进行宣传。
(责成···负责)
十、活动流程:
1、模考流程
与四级考试流程一致。
8:00 监场人员到xx教室调集、点到,领取测验卷子
8: 30 考生进场并对号入座并签到,监场人员宣读考试流程及注意事项8:50——9:00 试音时间
9:00——9:10 播放考场指令,发放作文考卷9:10 取下耳机(停止放音),开始作文考试
9:35 发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)9:40——9:55 做快速阅读
9:55——10:00 收答题卡一(即作文和快速阅读)9:55——10:00 重新戴上耳机试音寻台(开始准备放音),准备听力考试10:00 开始听力考试,开始放音听力结束后完成剩余考项。11:20 全部考试结束。
2、讲座流程
(1)主持人介绍主讲人,主持人致辞欢迎主讲人到场
(在讲座开始前,主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机,注意讲座过程中不要大声喧哗。)
(2)主持人邀请主讲人,讲座开始。(时间待定)(3)主讲人讲座结束(结束后老师可先行离场)(4)讲座结束,主持人致感谢词(5)恭送主讲人
(6)引导学生有序退场
(7)学生退场后,收拾整理会场
附全国大学英语四级考试(CET-4)考场规则
1、考生要自觉遵守考场纪律,服从考试工作人员管理。
2、考试开始(即上午9:00,下午15:00),迟到考生禁止入场。
3、考试共140分钟。考试时间为9:00-11:20。考试全过程中,考生不得中途退场。
4、带好2B铅笔、钢笔或黑色签字笔、直尺、橡皮,考生填涂答题卡只能用黑色签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,用2B铅笔涂黑相应的信息点。不按规定要求填涂的,一律无效。
5、考生要按座位号坐好。把准考证、学生证和身份证件放在座位左上角。监考员向考生展示试卷袋密封完好。
6、答题卡不可折叠。请监考员发答题卡是并检查准考证与座位号是否相符,准考证与身份证是否相符。
7、四级10:45-10:50,六级16:45-16:45-16:50收试卷一和答题卡,收卷时间均为5分钟。请准时交卷,不要拖延,收卷期间不得答题,否则作违纪处理。
8、考生在答卷时要沉着、冷静,认真答题。请注意维护自己的权益,防止他人抄袭自己的答案。如被抄袭,后果自负。
9、考生发现试卷分发错误和字迹模糊时,可举手示意,经监考员允许后可轻声询问,但不得向监考员询问与答题内容有关的问题。
10、答题限用蓝色或黑色墨水的钢笔、签字笔书写,字迹要工整、清楚。
11、考场内严禁作弊,不得交谈、打暗号、离座、偷看、传递、传阅纸条或交换试卷。
12、考试结束铃声响时,考生要立即停止答题,仍旧坐在座位上,将试卷扣放在桌面上,待监考员收卷清点完毕后,考生方可离开考场。
13、离开考场时必须交卷,不准携带试卷、答题卡离开考场。
14、对违犯考场规则的考生,参照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
附监场人员注意事项
1、全国大学英语四六级考试是所有在校大学生所共同关心的问题。面对与时俱进的考试局面、以及逐年增加的考题难度,还有近年来才出现的新题型,很多同学感到迷惘与不知所措,导致信心不足。本着提高同学们的英语学习热情、优化大家的英语学习方法的宗旨,为了各位同学更好地准备四级考试,特联系新东方语言教育机构,举办面向河南中医学院广大同学的四级模拟考试。
2、本次模拟考试由河南中医学院学生会学习部及大学生英语协会联合承办。
3、本次模拟考试是为了各位同学更好地准备四级考试,模拟考试环境,希望同学们珍惜并尊重本次四级模拟考试,严格遵守考场规则,保证考试在安静有序中进行。
4、本次模拟考试采取个人自主阅卷方式,即个人对照参考答案自主改卷。
5、考试结束后请勿离开,稍后会有郑州新东方语言教育机构··老师为参考同学举办一场试卷点评讲座,敬请留意!
备注:
1、本注意事项在8: 30 考生进场并对号入座并签到后,由监场人员连同考试流程一并宣读。
2、全国大学英语四级考试(CET-4)考场规则仅作参考,尺度自行把握,保证考场安静有序。
校学生会学习部 2010年10月5日
第三篇:四六级模考策划
成都理工大学FLC外语协会
2010年6月英语四六级模拟考试
策划书
成都理工大学FLC外语协会2010年6月英语四六级模拟考试
策划书
一、活动目的
大学英语四六级考试为在校大学生必须通过的考试,但是由于多种原因,大学生英语水平参差不齐,通过四六级考试成为了很多同学的难题。
为了帮助同学们更好地准备考试,FLC外语协会与成都新东方学校将联合举办本次模拟考试。
本次模拟考试由FLC外语协会负责组织执行,成都新东方学校提供试卷和点评。
二、活动计划
5月18日—20日,前期宣传。
5月21日—27日,在俱乐部、银杏餐厅、珙桐餐厅设立报名点,现场接受报名。具体时间为每天11:00—12:40/17:00—18:40 5月28日—6月4日,考试准备。
6月5日9:00—11:20,四级模拟考试;15:00—17:20,六级模拟考试。
6月12日19:00,由成都新东方学校老师在校为参加考试的同学评讲试题并给出四六级准备建议。
三、人员安排
宣传:FLC外语协会宣传部 联络:成都新东方理工青年实践团(
第四篇:初三模考总结
初三模考总结
张勇
初三模考刚刚过去,化学成绩虽与以往相比有一定提高。从班级成绩看,1班平均64.71,主要集中在60-70之间,80以上7人,70-80间有7人,不及格13人其中低分3人;2班平均64.51,80以上4人,70-80间有10人,不及格12人其中低分1人。无论从学校还是家庭的要求来看,我们的工作还是是任重道远。
一、学生现状和考试情况分析
1、从学生的学习态度看,很多学生还没有学习的紧迫感,甚至到现在还没有明确的学习目标和动力,缺少学习的主动性,抱着无所谓,得过且过的态度,上课不听,作业不做,所以学习成绩可想而知了。
2、从考试反应出的情况看,学生的基础知识不够扎实,特别是基本概念、化学用语、化学计算失分较多,一般有以下几种情况:(1)根本不会。出现这种情况是对所考核的知识不熟知、不理解,没有完全掌握,就更谈不上会用。这就要从基础知识入手补缺补漏,直到弄清搞懂,并通过一定量的练习达到(2)似会似不会。回答时没有把握,带有猜测的成分,出现这种情况是对考核的知识理解和掌握得不够灵活。这就要注意知识的系统化、条理化以及彼此的关系,并加强开拓思路和解题能力的训练。
3、审题不够仔细,还有很多同学反应明明是会的,但由于没有看清题目要求而失分。出现这种情况一般是粗心大意,审题不准,有时持有“想当然”的做题态度。这就要在学习态度上多下工夫,克服粗心的习惯思维,养成科学、严谨的学习态度。
4、理解能力、分析能力灵活应用能力较差,特别是实验题和探究题,再加上题目有一定难度,难以理解,所以很多同学读不懂题目,不知如何答题。导致好多学生不能动笔,有的干脆就是空白。所以要加强解题训练,要学会一题多用、多题一用,举一反三。
5大部分学生没有时间进行检查,多数是刚好做完,有的学生来不及完成,最后只能草草了事,所以一些最明显的错误也没有能够检查。
二、教学反思与改进措施
根据以上的分析,我认为在今后的教学工作应重点做好以下几个方面:
1、加强与学生的交流和沟通,利用课前、课后、课余时间多与学生交流,帮助他们树立信心,鼓励他们努力学习,改进方法,提高成绩。
2、教学过程中应从基础知识入手,突出知识重点,构建知识体系。不可只注重资料,忽视教材研究,挖掘教材;同时也不只注重题海战术,而应把着眼点放在做题选题上,加强原题研究、变式和改变,同时注重规范训练(化学用语规范、书写认真、语言科学规范、逻辑严密、答题条理、计算题解题步骤规范等)。同时我们已经将教学内容和重点知识汇编成册,以便于学生复习,下阶段主要抓复习的落实和检测。
3、精心设计课堂教学的流程,教学内容不在于多,而要精。教学中多创设一些情境,要从学情出发,调动学生参与学习的积极性。加强教学中各个环节的落实。课堂复习,作业批改,试卷讲解,疑难解答等环节注重实效,有效改善学生的学习能力。课堂复习多关注在分数段边缘的学生;作业批改做到随做随批,尽量面批;试卷讲解注重分析错误原因、把握学生失分情况,及时掌握学生动态。
4、教给学生必要的解题及答题技巧,帮助学生找到自己知识体系中存在的漏洞和缺陷,如方法运用上的不当,书写或语言表述上的不科学、不准确„„同时拓宽学生的知识面,同时加强对教学内容的反思,特别是课堂上,留一定时间让学生提问、反思和消化。相信通过我们的努力,一定能取得更满意的成绩。
第五篇:模考3[大学语文]
模考3[大学语文]
一、单选题 共 20 题 题号: 1 本题分数:1 分
“先妣”指称的是
A、死去的祖母
B、死去的母亲
C、死去的姐姐
D、死去的妻子 标准答案:B
题号: 2 本题分数:1 分
《爱尔克的灯光》中的“我心灵的灯”的象征意义是
A、封建家庭和礼教的没落与崩溃
B、美好希望的破灭和生活的悲剧 C、对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D、对新生活的信念和对理想的追求 标准答案:D
题号: 3 本题分数:1 分
《蚂蚁大战》的整体象征意义是
A、自然界的弱肉强食
B、阶级斗争的你死我活 C、人类战争狂热、残酷
D、战斗者的英雄气概 标准答案:C
题号: 4 本题分数:1 分
《我与地坛》中母亲“情愿截瘫的是自己而不是儿子”,这样的人物描写方法是 A、语言描写
B、行为描写
C、心理描写
D、细节描写 标准答案:C
题号: 5 本题分数:1 分
下列作家,“词开豪放一派”的是
A、柳永
B、李清照
C、苏轼
D、辛弃疾 标准答案:C
题号: 6 本题分数:1 分
《香市》一文的写作背景是
A、第一次大革命兴起
B、第一次大革命失败
C、抗日战争爆发
D、抗日战争胜利
标准答案:B
题号: 7 本题分数:1 分
《张中丞传后叙》中,作者写张巡“就戮”时,“颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是 A、肖像描写
B、行为描写
C、言语描写
D、心理描写 标准答案:A
题号: 8 本题分数:1 分
《蚂蚁大战》中梭罗见证蚂蚁大战的地点是
A、瓦尔登湖畔
B、木柴堆旁
C、山谷中
D、山坡上 标准答案:B
题号: 9 本题分数:1 分
庄子用“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理,这种论证方法是
A、例证法
B、演绎法
C、对比法
D、类比法 标准答案:D
题号: 10 本题分数:1 分
《寡人之于国也》的论说线索是
A、小恩小惠不是王道
B、民何以才能够加多 C、实行王道的根本措施
D、实行王道的正确态度 标准答案:B
题号: 11 本题分数:1 分
胡适认为,缺乏容忍雅量的普遍性心理习惯是
A、年轻气盛
B、过分自信
C、喜同恶异
D、思想偏激 标准答案:C
题号: 12 本题分数:1 分
用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义,这种论证方法是
A、演绎法
B、例证法
C、对比法
D、类比法 标准答案:D
题号: 13 本题分数:1 分
白莽翻译的《爱情与自由》,原著作者为
A、惠特曼
B、普希金
C、裴多菲
D、泰戈尔 标准答案:C
题号: 14 本题分数:1 分
《长恨歌》第四部分所描绘的杨玉环在仙界思念唐玄宗的情景是
A、天然之境
B、融情入境
C、移情于境
D、因情造境 标准答案:D
题号: 15 本题分数:1 分
《饮酒(其五)》中,最富哲理意味的诗句是
A、悠然见南山
B、飞鸟相与还
C、心远地自偏
D、欲辩已忘言 标准答案:C
题号: 16 本题分数:1 分
在《饮酒(其五)》中,上下句之间有转折关系的是
A、结庐在人境,而无车马喧
B、问君何能尔,心远地自偏 C、采菊东篱下,悠然见南山
D、此中有真意,欲辩已忘言 标准答案:A
题号: 17 本题分数:1 分
《摸鱼儿》下片的主要抒情方法是
A、借景物比兴
B、借典故比兴
C、借举止抒情
D、借比喻抒情 标准答案:B
题号: 18 本题分数:1 分
杜甫《秋兴八首(其一)》中“故园心”的主要内涵是
A、对草堂的思念
B、对朝廷的思念
C、对长安的思念
D、对故国的思 标准答案:C
题号: 19 本题分数:1 分
《断魂枪》中沙子龙的镖局改客栈的主要原因是
A、时代变了,须重谋经济来源
B、时代变了,沙子龙主动求变 C、时代变了,沙子龙不得不变
D、时代变了,武艺已没有意义 标准答案:C
题号: 20 本题分数:1 分
《婴宁》的主旨是
A、批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息
B、揭露古代女子狡诈的一面 C、描绘古代青年人之间的爱情
D、批判封建专制 标准答案:A
二、多选题 共 5 题 题号: 21 本题分数:2 分
《张中丞传后叙》的主要内容有
A、为许远辩诬
B、在辩诬中补叙许远的英雄事迹 C、颂扬张、许“守一城、捍天下”的功勋
D、补叙南霁云的英雄事迹 E、补叙张巡的英雄事迹 标准答案:ABCDE
题号: 22 本题分数:2 分
下列作品,观察细致、体悟深刻的有 A、《爱尔克的灯光》
B、《我与地坛》
C、《纪念傅雷》
D、《都江堰》
E、《蚂蚁大战》 标准答案:BE
题号: 23 本题分数:2 分
下列文章,体现“宇宙无限,人的认识有限”观念的有 A、《寡人之于国也》
B、《秋水》
C、《我的世界观》 D、《吃饭》
E、《如何避免愚蠢的见识》 标准答案:BCE
题号: 24 本题分数:2 分
《蒹葭》是一首
A、古诗
B、爱情诗
C、抒情诗
D、咏物诗
E、言志诗 标准答案:ABC
题号: 25 本题分数:2 分
《断魂枪》中孙老者的性格特征有
A、武艺高强,乐观爽朗
B、嗜艺如命,积极进取
C、旧江湖艺人的积极面 D、对时代变革深有感受
E、对时代变革无动于衷 标准答案:ABCE
三、词语解释题 共 8 题 题号: 26 本题分数:1 分
观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。尤 标准答案:尤:责备。
题号: 27 本题分数:1 分
以二子肖母也。肖: 标准答案:肖:像,似。
题号: 28 本题分数:1 分
平明,汉军乃觉之。乃: 标准答案:乃:才。
题号: 29 本题分数:1 分
非这样锱铢必较不可。锱铢必较:
标准答案:锱铢必较:即使是十分微小的地方也一定要比较、推敲。
题号: 30 本题分数:1 分
旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿。艳羡: 是: 殆: 标准答案:艳羡:非常羡慕。是:代词,这个人。殆:大概是。
题号: 31 本题分数:1 分
憔悴损,如今有谁堪摘!损: 堪: 标准答案:损:亏损;堪:可,能。
题号: 32 本题分数:1 分
天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。天旋日转 标准答案:天旋日转:比喻政局突变。
题号: 33 本题分数:1 分
不觉的潸然泪下。潸然: 标准答案:潸然:流泪的样子。
四、简析题 共 4 题 题号: 34 本题分数:8 分
说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣!(1)这段文字驳斥的谬论是什么?驳斥的着眼点是什么?(2)这里运用了什么论证方法?(3)文中运用了什么论据?说明其属类。标准答案:
(1)由于城破是从许远所分守的地方开始的,所以就认为许远是投降了敌人。着眼点:驳斥论据。(2)比较法中的类比法,即比喻论证方法。
(3)一是引绳而绝必有处,二是人之死必有某脏腑先受病。这两个论据都是日常事理论据。
题号: 35 本题分数:8 分
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,树木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。——选自《寡人之于国也》(1)孟子认为“王道之始”的标志是什么?(2)这里体现出孟子怎样的治国思想?(3)这里运用了哪两种论证方法? 标准答案:
(1)“王道之始”的标志:“使民养生丧死无憾”。(2)以民为本的治国思想。(3)归纳法、演绎法。
题号: 36 本题分数:8 分
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!(1)“悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情?
(2)写出其中一个比喻及其比喻意义。(3)这里的情景交融方式是怎样的?为什么?(4)这里采用了怎样的抒情手法? 标准答案:
(1)体现出诗人感情的深挚、亲切和心情的依依难舍。(2)以“别离的笙箫”喻环境和心境的“悄悄”。
(3)移情于景。有声的笙箫与无声的“悄悄”相喻,不是相似,而是诗人的深挚、幽美感情的作用;“沉默”是人的心理状态,夏虫沉默,康桥沉默,特别是“为我”沉默,都是诗人把自己的感觉和心理移给了景物。(4)借景物抒情、借比喻抒情、借比拟抒情。
题号: 37 本题分数:8 分
杰姆斯·狄林汉·杨夫妇有两样东西是他们特别引以自豪的。一样是杰姆三代祖传的金表。另一样是德拉的头发。如果示巴女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位女皇的珠宝和首饰相形见绌。如果所罗门王做了看门人,把他所有的财富都堆在地下室里,杰姆每次经过那儿时会掏出他的金表来看看,让所罗门忌妒得吹胡子瞪眼。
(1)作者为什么要提到示巴女皇?(2)作者为什么要提到所罗门王?(3)从全文看,这段描述有何作用?(4)这段描述文字有哪两大特点? 标准答案:
(1)反衬德拉长发无与伦比的美丽。
(2)用所罗门王的“忌妒”来反衬杰姆祖传金表的宝贵。
(3)愈夸张德拉长发的美丽和杰姆金表的宝贵,就愈显得他们卖长发、金表为对方买圣诞礼物的举动可爱,就愈能体现出他们之间爱情的深挚。
(4)一是幽默诙谐,一是极度夸张。
五、作文题 共 1 题 题号: 38 本题分数:30 分
蒲公英老了,小蒲公英问:“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞。根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。