2018年高三模考历史试题

第一篇：2018年高三模考历史试题

2018年高三摸底历史试题

一、选择题。共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.睡虎地秦简《为吏之道》集中反映了当时秦朝官吏职业规范的基本要求:忠信敬上,清廉毋谤,举事审当,喜为善行,恭敬多让。由此看出秦朝官吏职业规范强调

A.儒家的治国理念

B.官吏的道德品行

C.严格按法律办事

D.官员的实际业绩

2.汉文帝时,算赋(汉代对成年人所征的丁口税)由每个每年120钱减至每人每年40钱,徭役则减至每3年服役一次。景帝时,把秦时17岁傅籍(秦汉时适龄男子必须在专门的名册登记,并开始服徭役、兵役)的制度改为20岁始傅。上述措施

A.利于农业经济的恢复发展

B拓宽了农民的收入来源 C.抑制了民间工商业的发展回长

D.推动了征税标准的重大变革

3.据史籍载,刘邦分封诸王时,中央管辖的十五郡主要在关中地区,而九个同姓王和长沙王辖封的四十二个郡,约相当于关东六国故地。封国自行制定度量衡,发行适合本国特点的铸币,推行适合各地传统的文化教育。由此得出汉初分封

A.利于西汉政权的建立和巩固

B.是吸取秦朝灭亡教训的产物 C.使中央集权受到了巨大挑战

D.对各地的文化传统比较尊重

4.唐初,基于地方州县两级行政设置,在州之上分设十道监察区,命监察御史等分巡各道州县。中唐以后,按察使、采访使、黜陟使、观察使等,相继成为各道的专职监察官。采访使、观察使等也有了固定的驻所和判官属僚。这反映出唐代

A.地方监察逐步网络化和制度化

B.有效解决了地方割据问题 C.确立了中央对地方的全面监察

D.监察官逐渐变为地方官吏平5.观察南宋临安茶馆信息表(部分)

由此看出南宋时期茶馆

A.分布过于集中B.管理比较规范C.运营方式丰富D.服务对象单

6.明朝成化五年工部奏报,“南京轮班各色人匠,虽皆取以供应朝廷造作之用,中间谙晓本艺者十无二三”,因而当局遇有工程,还得“雇觅在京高手造作供应”。由此可知明朝

A.工匠制度下难保工匠素质出

B.工匠生产积极性下降 C.匠籍制度阻碍民营手工业发展

D.官营手工业管理混乱

7.顾炎武认为,唯有合理地配置天子与公卿大夫、百里之宰之间的各种权力,充分发挥朝臣和各级政权的作用,才会有利于富国裕民,才能真正地把天下大权归于天子,从而使天子的地位更加尊崇。该思想

A.动摇了儒学在文化上的统治地位

B强调了尊重君权前提下的“分治”

C.体现出强烈的社会责任感

D.发展了传统“民贵君轻”思想

8.右图中花翎是清朝居高位的王公贵族特有的冠饰,而即使在宗藩内部,花翎也不得逾分滥用。福建水师提督施琅在降清后被赐籍汉军镶黄旗,平台后力辞靖海侯而恳求照前此在内大臣之列赐戴花翎,康熙特旨许之。从中可以得出当时花翎

A.赏赐的群体范围不断扩大一

B.是区分官员品级的主要标志从

C.是对特殊贡献及尊贵身份的奖励宣

D.是奖励有功官员的主要手段

9.密折制度在清朝不断发展。雍正时期,只有皇帝允许的官员才能上密折;后又特许下级官员可直接向皇帝弹劾上级长官。清朝的密折奏事

A.降低了行政决策的效率中

B.反映君权与相权矛盾突出 C.影响了中央集权的加强

D.助于政令体现皇帝意志

10.中国某一时期的历史教科书编者认为,鸦片战争以后耶稣教得以输入,广东地区最先受其影响,于是“广西桂平县洪秀全,因以耶稣教炫其徒,聚合不轨,起兵金田村”。该编者

揭示了太平天国运动爆发的根源

B.认为基督教直接引发了农民起义 C.属于资产阶级革命派知识分子

D.具有怀疑和排斥基督教的心态

11.1862年,清廷命曾国藩保举封疆、藩臬人材,并明确提出“有职分较卑而器识甚远,将来堪以登用者,并着一并具奏。”此后出现了督抚擅自任命下属官员的情况，而朝廷对此则是默认。上述现象

A使中央失去了对地方的控制力

B.表明政府适时调整用人体制 C.反映出督抚用人权有所扩大

D.造成中央政令无法贯彻二

12.据研究,至迟到19世纪80年代,甘肃、青海的中药材大黄已通过天津出口国外。此时,英国立德洋行已在打箭炉和松潘(均在今四川省)设立羊毛收购站,将羊毛经上海运销美国,成为上海港出口羊毛的主要来源。由此看出

A.内地与口岸城市的经济互动队

B.内地发展是沿海经济发展的源头 C.洋行促使内地农产品实现了商品化学

D.内地的民族资本主义得到发展

13.梁启超说“欲兴民权,宜先兴绅权;欲兴绅权,宜以学会为之起点。此诚中国未常有之事,而实千古不可易之理也。”“兴绅权”不仅是中国“古法之最善者”,而且是“今之西人,莫不如是”的善政良举。梁启超言论中可以反映出

A.“绅”是指当时的资产阶级

B.民族资产阶级的妥协性

C.他对“西学”思想进行了中国化

D.维新派注意争取下层民众支持 14.据表1信息可以推断出,抗战胜利后

表1法币发行与物价指数表

A.财政危机主要由国民政府腐败引起

B.财政金融危机对国民政府的统治有瓦解作用

C.物价的上涨必然引起恶性通货膨胀

D.纸币发行增长幅度超过了物价涨幅 15.关于我国改革开放前的社会主义建设模式,有学者总结如下:

由表格信息可知,该学者试图以此说明

A.中苏建设模式的本质相同式对中国影响不大

B.苏联模式对中国影响不大 C中国的企业管理制度科学完善

D中国的工业化道路具有独特性

16.新中国成立后,党和政府通过接管、整顿、改造等措施掌握了绝大多数新闻媒体的资产、设备、人员等控制权以后,充分利用这些“喉舌”、“工具”或“武器”,对重大政治事件,统一由中央引导,从而形成全国范围的社会舆论。由此可知,新中国

A.建立了广泛的人民民主政权

B.开展了文化普及教育工作 C.重视对思想意识形态的管理

D.实行新闻自由的方针政策

17.按照罗马法的有关规定,在转移物的所有权的过程中,当事人的意思虽然不可或缺,但当事人的意思只是形式出现的动因,它不能决定和改变形式,更不能决定所有权变动的效力。材料中罗马法的有关规定

A.忽视了交易双方当事人意志的作用

B难以适应罗马商业发展的需要

C.限制了罗马公民范围的扩大

D.表明罗马法内容日臻完善、丰富

18.什么是启蒙运动,这是一个非常重要但也难以给出唯一定义的问题。在法语中找不到一个专指启蒙或启蒙运动的名词或动名词,通常是用 Lumieres(光------复数)来表述。当时的人们会用“光”来比喻,这种比喻很可能与下列哪一因素有关

A.宗教信仰的影响

B.西方工业化的深入开展

C.文艺复兴的开展

D.受牛顿科学成就的影响

19.《共产党在德国的要求》是共产党在1848-1849年欧洲革命中的首要纲领,明确表示出无产阶级参加资产阶级革命的积极性,并全力要求实现自身的政治经济要求坚决颠覆封建主义,对资本主义采取限制措施,并对无产阶级和小资产阶级的利益尽量维护。据此可知,这一纲领

A.把马克思主义与德国国情相结合B.标志着科学社会主义的诞生

C.没有贯彻马克思主义的思想原则

D.推动了国际无产阶级的联合

20.某经济理论认为国家要大力发展对外贸易,但必须多卖少买,保持出超,以保证货币尽量多的流入国内和尽量少的流向国外。该理论

A.并非一概反对政府的作用

B.主张国家必须积极干预经济生活

C.促进了工业革命的蓬勃进行

D.实行财政赤字以刺激经济发展

21.法国1875年宪法作为根本大法,既没有确定原则的前言,也没有规定公民的权利义务,规定总统为国家元首和军队的最高统帅,总统经众议院同意有权任命内阁经参议院同意有权解散众议院。据此可知,1875年宪法

A.内容具有明显的矛盾性

B.无法适应工业经济发展

C.是各种势力妥协的产物

D.不能体现资产阶级利益

22.在讲述新经济政策是一项退却政策时,列宁反复强调这种退却是一种不得已而为之的行为,其目的是为了“在日后最终转入进攻”。材料中列宁的主张

A.不利于苏俄经济快速恢复

B.明确了苏联建设的步骤和方向

C.导致新经济政策不久被抛弃

D.反映了党内对新经济政策看法不

23.在美国大危机期间,企业家吉姆瓦拉托斯说:“在美国如果你能找到的东西,你可以随便吃,如果你找不到,那么就请你挨饿。挨饿总比领救济要强些。接受救济也许能在肉体上免于死亡,可精神上却已宣判了死刑。”为解决该企业家谈到的问题,罗斯福总统

A.强调政府应介入社会福利事业

B实施“以工代赈

C注意调节劳资关系

D.努力改变企业无序竞争局面 24.北约建立时,政治协商制已成为北约成员国联合与合作的重要纽带。然而,在朝鲜战争的政治与军事中,北约并没有发挥作用。在古巴导弹危机中,大多数盟国只是在美国总统宣布对古巴实施封锁前45分钟被告知这一事件的进展。由此看出

A.政治协商制受制于成员国力量对比

B.北约成员国合作的基础丧失

C.美国与北约盟国之间既合作又斗争

D.西欧与美国之间的矛盾激化

二、非选择题共3小题,52分。25.阅读材料,完成下列要求。(18分)

材料一“中华民族”一辞当今成为民族精神、民族情感的凝聚和象征。芮逸夫先生指出:一个民族的构成,体质的、语言的及文化的吸引混合,虽是重要因素,但不是最重要的因素,最重要的因素乃是“愿意合在一起”。货孝通先生认为导致民族融合的具体条件,主要是处于社会和经济的需要。“如果要找一个凝聚力的来源,我认为农业经济是一个主要因素。”

材料二清朝前期真正开启了边疆与内地“一体化”的历史进程,消除了千百年来自“三北”(东北、北部与西北)的“边患”变成和平的边疆;把一个横行大草原的强悍的蒙古族变为能与其他各族共处的和谐民族,把一个远离中华传统文化的藏民族拉近了距离,密切了与汉满民族的关系。清代继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想,以新的民族“大一统”观念为指导,较成功地解决了二千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题,促进了国家的统空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成,这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。

-----------摘编自白寿彝《中国通史》

材料三同盟会成立后孙中山提出“以中国人治中国。中国者中国(汉族)人之中国”。孙中山强调“驱除鞑虏恢复中华”,“认为中国亡于鞦虏已二百多年”现在的国“已经不是我汉人的国了”,因此要“将满洲鞑虏从我们的国土上驱逐出去,发誓要建立一个真正汉民族的国家”。1923年后,他在宣言文章或演说中多次使用“中国各民族”、“国内之弱小民族”、“中国以内各民族”、“诸民族”等表示中国境内存在着多民族的词汇。并有“国内之弱小民族,政府当扶植之,使之能自决自治”,“以本国现有民族构成中华民族,实现民族的国家”“团结国内各民族,完成一大中华民族”等提法

(1)结合所学知识,请对材料一中关于促进中华民族认同形成的因素加以阐释。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析促进清朝前期“大一统”多民族国家最终形成的原因。(7分)(3)根据材料三并结合所学知识,指出孙中山民族观念的变化及主要原因。(6分)26.阅读材料,完成下列要求。(17分)材料一宋代统治者对科举考试非常重视,宋太祖决定在殿上举行复试,加在省试之上,使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试,逐级升考拔录,比较严格。逐渐取消了唐代以来举士时在品行、职业、服纪等方面的限制。宋太宗定制,举人若与考官有亲成关系,则别置考场考试。王安石任宰相后,对科举考试的内容着手进行改革。规定进士考试为四场:一场考大经,二场考兼经,三场考论,最后一场考策。殿试仅考策限千字以内。

----------摘编自贾志扬著《宋代科举》

材料二18世纪以前,欧美各国文职官员的选用任用方式导致任用私人,带来结构性的贪污腐败,因政党更选而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡。而科举制实行竞争考试、择优录取,政权向平民开放,标榜公开取士,惟才是举。比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来,科举取士无疑具有其优越性。科举考试制度标榜和体现的“公开竞争、平等择优”精神具有超越时代的特性。在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期,法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。科举从形式上看相当公平,同时可以保证行政管理人员维持较高的文化素质,进而提高政府工作效率,因此引起西方人的兴趣并受到赞誉。英、法、德、美等国曾借鉴科举建立了文官考试制度。

-------------摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代科举制改革特点。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳欧美国家借鉴科举制的原因。(6分)(3)根据材料并结合所学知识,说明科举制对于政治文明交流的积极意义。(5分)27.阅读材料,完成下列要求。(17分)

材料一这一时期的英国依然坚守传统的自由贸易思想,于1846年废止了《谷物全面放开了对农产品的进出口管制,随后又在1849年废止了《航海条例》,降低了工业品的进口税率。法国在英国的影响下,也一改以前的保护主义政策,实行低进口税政策,开始走上自由贸易的道路。自此以后,西欧其他国家陆续与法国签订了减税贸易协定,纷纷加入到了贸易自由主义的阵营中。

---------摘编自粟小芳《中西方关税思想的演进与比较分析》

材料二19世纪70年代,在外国农产品的竞争下,英国国内的农产品价格迅速下 跌,、大批农民不得不离开农村移居城镇或海外,农业收入在国民总产值中所占的比例也不断下降;工业方面,1870年,英国工业在世界工业总产值中的比重是31.8%,1900年下降到19.5%,在19世纪80年代初期被美国超过,在20世纪最初10年中被德国超过;对外贸易方面,出口下降,进口增加,对外国制造品的依赖也增加,德国和美国几乎在所有市场与英国展开竞争。对英国构成强烈挑战的德国和美国,以及俄国、法国、澳大利亚等国,都实行高关税政策,而只有英国继续走自由贸易道路。

材料三1961年,英国政府首次提出加入欧洲共同体的申请。1967年,英国再次中请加入欧共体,不再强调附加条件。

1970年,爱德华·希思出任英国首相,希思多次表示英国是欧洲的一部分,英国应该也必须融入欧洲一体化进程中,否则将会边缘化。

1973年,英国首相希思重启谈判,并最终于当年成功“入欧”。

20世纪八九十年代,撒切尔政府坚决反对建立欧洲货币联盟。英国政府担心实行统一货币以后,欧洲一体化进一步加强,英国会失去自身在国际上的地位。

2010年,保守党与自由民主党联合执政,在对欧盟的立场上趋于强硬,提出维护国家利益不应向欧盟进一步转让任何主权或权力等政策主张

2018年6月26日,英国女王批准英国脱欧法案,允许英国退出欧盟

(1)根据材料一并结合所学知识,简述19世纪中期以后西欧国家实行自由贸易政策的背景。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初英国的经济发展面临怎样的挑战。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,对英国决定加入欧共体与退出欧盟的行为进行评析(6分)

第二篇：陕西省西安市2017届高三模拟文综历史试题

西安市2017届高三年级模拟试题

（一）文科综合

第I卷（选择题共140分）

本卷部分共35个小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。

24.学术界公认中国山水画所蕴含的独特境界在宋代的山水画中体现的最为纯粹、充分，这种“外师造化，中得心源”的境界正是中国山水画区别于西方风景画的根本所在。这表明中国传统绘画的一个突出特点是

A．诗中有画，画中有诗

B．意在笔先，以形写神

C．笔意奔放，体势连绵

D．真景实现，返璞归真 25．唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂，但又择他官参加议政，名号为“参议朝政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔，同为宰相之列。这样，宰相群体已不限于三省长官。这表明

A．唐朝三省议事已名存实亡

B．新设官职逐渐融入三省六部

C．宰相权力进一步被削弱

D．唐朝时官僚制度还不成熟 26．钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某土地制度时说：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”下列各项对“此田制”的理解正确的是

A．隋唐时期为保证政府财政收入而开始实行

B．它规定全部土地归国家所有，由政府平均分配

C．它有利于对无主荒地的开垦和农业的恢复与发展

D．它有利于消除土地兼并现象

27．北宋时期儒学家对佛道二教进行了激烈的批判，但到南宋时期，这种批判已经没有那么强烈了。促成这一变化的是

A．理学成为社会主流思想

B．儒学统治地位动摇

C．南宋的统治者尊道礼佛

D．南宋社会相对稳定

28.图9是中国近代不同时段机器设备进口年平均值的变化情况。导致此变化的主要原因是

A．洋务运动的进一步发展

B．中国关税自主权的丧失

C．近代民族工业初步发展

D．清政府经济政策的变动

29.1937年8月上海等地大量的民营工厂在国民政府的组织下开始内迁，多数厂家内迁地点集中在四川、湖南、广西、云南等省，个别厂家在共产党的帮助下迁到了陕甘宁边区。这反映了

A．抗日民族统一战线形成B．国民政府准备持久抗战

C．国共内战争夺战略资源

D．经济中心已转移到西部

30.1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断

A．对中美关系的急剧变化估计不足

B．低估了苏联对华经济援助的作用

C．符合中苏两国关系的基本走向

D．与中国工农业发展状况不符

31.1984年中央一号文件指出，在兴办社队企业的同时，鼓励农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业，但大量新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”，这反映出

A．私营经济获得法律认可

B．农村改革仍未取得突破

C．国企改革目标逐步明确

D．传统观念困扰体制转型

32.公元前415年初，雅典公民大会就是否出兵远征西西进行表决，在大多数赞成少数反对的情况下通过了出兵决议，结果大败而回，帝国从此由盛而衰，这说明

A．雅典开西方民主政治之先河

B．希腊民主制在雅典的完美体现

C．直接民主易导致群体非理性决策

D．决议有利于雅典向海外扩张 33.刘宗绪《世界近代史》中写道：“1784年，小威廉出任英国内阁首相，他的施政措施起先未得到下议院的赞同，他便解散下议院，重新进行选举，结果他得到新议员的支持，仍旧执政。”这一事件说明

A．议会对内阁首相失去制约力

B．内阁失去议院信任即应辞职

C．英国民主政治在碰撞中完善

D．内阁首相利用制度漏洞专权

34.1936年法国作家纪德写了《从苏联归来》一书，书中有一个苏联大学生在谈到学习外语的感受时说：“几年以前，德国和美国还有几点可以给我们学习，但现在我们无需向外国人学习什么了。那么，说外国话有什么用处呢？”这表明当时的苏联

A．工业总产值跃居世界第一的民族自豪感

B．高度集中体制下民众的盲目自满心态

C．减少对深陷经济危机的西方世界的依赖

D．成功地突破了西方世界的经济封锁

35.1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国

A．顺应知识经济发展要求

B．政府缩小“福利国家”规模

C．分权制衡原则受到冲击

D．政府的决策受冷战思维影响

第Ⅱ卷

（非选择题

共160分）

非选择题部分包括必考题和选考题。第36~41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42—46题为选考题，考生根据要求作答。40．（25分）阅读下列材料，完成要求。

材料一

中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的，基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模，秦设御史大夫，且为副相，在郡设监郡御史监察郡政。汉设御史府，与丞相府并重；丞相遣刺史往地方监察，郡守以下设督邮，负责属地监察。魏晋时御史台独立，成为皇帝直接领导的国家专职监察机关，中央监察机构初步统一，监察职权有所扩大。唐宋时御史台内分设台院、殿院、察院三个各有侧重、分工合作的系统，在地方则建立起多重监察制。明清时，御史台易名为都察院，官员设置有所缩减，比较简约精干，大体与中央六部和地方十三布政使司行政系统相适应；分工比较明确，各司其职。

——改编自纪宝成《中国古代治国要论》

材料二

清政府1908年颁布的《钦定宪法大纲》是中国历史上第一部宪法性文件。虽然它仍

然规定“君上神圣尊严，不可侵犯”，但它首先要求“上自朝廷，下至臣庶，均守钦宪法，以期永远率循，罔有逾越”；其次规定不经议院议决，君主就不能颁布法律，“已定之法律，非交议院协赞”，君主也无权“以命令更改废止”。这种一切权力都是法律监督对象的宪政观念的诞生、传播和逐步被接受是法律监督近代化的最大成就。在传统的监督体制中，监察机构独立承担着整饬吏治的职责。近代逐步确立了集立法、行政、司法和审计监督等各种法律监督于一体的综合监督体制和分权制衡的法律监督原则。随着报纸、电台等新式传媒工具的出现和“庶政公诸舆论”等立宪指导思想的公布，“庶人不议”的禁令解除了。几千年的封建文化专制出现了松动，人们第一次可以合法地指陈时政，议论国事。同时“党禁”的解除使得政党政治第一次登上了中国的历史舞台。这些新生事物为中国法律监督体制注入了新的活力。

——摘编自刘双舟《简析我国法律监督体制的近代化》(1)根据材料一，概括中国古代监察制度发展的特点。（6分）

(2)根据材料二并结合所学知识，归纳近代中国监察制度的主要变化并分析原因。（13分）(3)根据上述材料并结合所学知识，指出中国监察制度建立和发展的积极作用。（6分）41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

法国历史学家派非常强调价值观念（或社会价值观）在引导经济发展方面的作用。价值观念可以被认为是一种制度，保罗·戴维称之为“历史载体”。经济史学家戴维将“契约和组织”归为制度的一部分。

——摘编自[美]查尔斯．P．金德尔伯格《世界经济霸权1500-1990》

根据材料并结合所学世界近现代史的相关知识，围绕“价值观念在引导经济发展方面的作用”。自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。44．（15分）【历史上重大改革回眸】

材料

户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制。战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法。两汉时期，口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男承担的重负，为此，两汉政权一直实行编户齐民制度。编户齐民制度的形成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的直接控制之下。唐安史之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日益枯竭，为了解决危机，唐政府改革征税制度，不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。明洪武年间，政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动，编制鱼鳞图册，地籍与户籍彼此独立。万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分离。从此，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户籍的作用则退居其次了。清政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出历史舞台。

——《中国户籍制度的历史考》(1)根据材料概括中国古代户籍制度的主要功能及其演变特点。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代户籍制度演变的原因。（6分）45.（15分）【二十世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题 材料

1940年10月14日，蒋介石召见英国大使卡尔：“我等中国人素讲信义，既不甘屈服于强国之威胁，亦不鄙视战争失利之国家。法国屈服之后，中央领袖确有大部分主张重新考虑我国策者，然我人仍主张坚守此项原则，不应更张。我人绝不改变我国家之特性。”1940年1 1月1日，蒋介石约见卡尔及美国驻华大使詹森，面交《中关英三国合作方案》。其原则部分认定中国之独立自由为远东的和平基础，提出英美与日本，或英美两国中任何一国与日本开战，中国陆军全部参战；英、美派遣军事与经济、交通代表团来华，组织远东合作机构。1942年，戈林的亲信洋克与桂永清谈判，要求中国“突攻印度，与德合作”，企图使德．日两军在印度洋会师。蒋介石6月18日日记云：“对德国路线，勿再探索为宜，以桂永清非长于此，不如严令拒绝之。”随后，蒋介

石即命陈布雷以陈本人的名义复桂永清一电：指示其“谢绝”，“以为此种提案，决不可能，亦难转达其意，覆绝为要”。

一摘编自杨天石《蒋介石在抗日战争中的作用》(1)根据材料，并结合所学知识概括蒋介石召见英、美大使时的二战形势。（9分）(2)根据材料，并结合所学知识说明蒋介石的对德态度及影响。（6分）46.（15分）中外历史人物评说 阅读下列材料，回答问题。

材料一

谭嗣同在《仁学·自叙》中毅然宣称：“流涕哀号，强聒不舍，以速其冲决网罗，„„初当冲决利禄之网罗，次冲决俗学若考据若词章之网罗，次冲决全球群学之网罗，次冲决君主之网罗，次冲决伦常之网罗，次冲决天之网罗，次冲决全球群教之网罗，终将冲决佛法之网罗。”„„他以极尖锐、极简明的语言概括道：“故常以为二千年来之政，秦政也，皆大盗也；二千年来之学，荀学也，皆乡愿也。惟大盗利用乡愿；惟乡愿工媚大盗。二者相交资，而罔不托之于孔。”

一摘编自冯天瑜《中华文化史》

材料二

康有为、梁启超、谭嗣同同辈，即生育于此种“学问饥荒”之坏境中，冥思枯索，欲构成一种“不中不西，即中即西”之新学派，而已为时代所不容。盖固有之旧思想，既根深蒂固，而外来之新思想，又来源浅觳，汲而易竭，其支拙灭裂，固宜然矣。

——梁启超《清代学术概论》(1)根据材料，概括谭嗣同的基本思想观点。（6分）(2)根据材料，结合社会背景，简要评述谭嗣同的思想。（9分）

2017届高三年级模拟试题

（一）文科综合参考答案

历史参考答案

24.B 25.C 26.C 27.A 28.D 29.B 30.D 31.D 32.C 33.C 34.B 35.D 40．(1)特点：中央、地方监察机构规模逐渐扩大；（2分）逐步形成与行政体制并行的监察体制（制度化、规范化）；(2分)伴随专制皇权与中央集权的发展而不断强化与完善。（2分）

(2)变化：一切权力包括君权都要受到法律监督和限制；（2分）监察机构不再独立承担法律监督职责，形成综合监督体制；（2分）出现了舆论监督和政党监督等全新的监督方式。（2分）

原因：列强侵略，民族危机严重，统治危机加深；（2分）民族资本主义经济的产生和发展，民族资产阶级力量不断壮大；（2分）西方民主、法治思想的传播；（2分）中国近代民主化进程的推动。（1分）（言之有理，酌情给分）

(3)保证官僚队伍的廉洁高效；（2分）维护社会稳定；（2分）有利于近代民主政治的发展。（2分）（言之有理，酌情给分）

41．答案：价值观念在引导经济发展方面起了重要促进作用。（3分）

示例一契约观念——新航路开辟后，股份公司、证券交易所等商业经营方式的出现，推动了商业经济的发展；工业革命时期，自由贸易政策促进了世界市场的形成；罗斯福新政时期的《全国工业复兴法》有利于经济复苏；二战后初期，布雷顿森林体系、关贸总协定的建立，促进了战后经济的恢复和发展。（9分，任答三点言之有理亦可）

示例二经济组织——第二次工业革命中，垄断组织的出现一定程度上促进经济发展；罗斯福新政时期工会组织的建立有利于解决经济纠纷，促进经济复苏；二战后，国际货币基金组织、世界

银行、欧共体成立，推动了战后世界经济、欧洲经济的恢复和发展；欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织以及世贸组织等建立促进了区域经济、世界贸易的发展。（9分，任答三点言之有理亦可）

示例三经济制度——工业革命期间，近代工厂制度、专利制度的建立，促进了经济发展；罗斯福新政期间，社会福利制度的建立有利于经济的复苏；斯大林时期确立的“斯大林模式”在短期内促进了苏联经济的发展。（9分，任答三点言之有理亦可）44．（15分）历史上重大改革回眸

(1)功能：征发民力；控制人民（或维护地方治安）；征收赋税、徭役；统计人丁。（5分，答对1点2分，2点4分，3点5分）

特点：历史悠久，由复杂到简单；户籍对人身的控制由紧到松（或答户籍制度下人身依附关系逐渐减弱）；与土地和赋税制度逐渐分离；传统户籍制度逐渐被废除。（4分，答对2点即可）

(2)原因：中央集权制度的不断强化；统治者的改革；农民的反抗斗争；商品经济的发展；土地兼并和租佃关系的演变；财政危机；重农抑商思想的影响。（6分，答对3点即可）45．（15分）【二十世纪的战争与和平】

(1)形式：德军突袭北欧、闪击西欧取得成功，法国等国家沦陷；英美对日加紧实施禁运政策；中国战场中日处于相持状态。（9分）

(2)态度：拒绝德国的拉拢。影响：打乱了德国的战略计划；巩固了世界反法西斯同盟。（6分）46．（15分）中外历史人物评说

(1)思想观点：反对传统伦理纲常，主张思想变革；反对传统政治制度，认为封建制度舒服人性；主张借鉴西方文化，改造传统文化。（6分）

(2)19世纪末，中国社会危机严重，维新变法运动展开，资产阶级维新派主张利用西学进行变法，以富国强兵；谭嗣同看出传统文化依赖并维护君主专制，对二者一并加以批判，显示其认识深刻；但谭嗣同深受传统文化感染，自身所有的传统思想难以革除，在学习西学的过程中不免笼统、肤浅或支离破碎的局限性，从而限制自身的思想进步。（9分）

第三篇：高三模考家长会发言稿

高三模考家长会发言稿

在当今社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的高三模考家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家上午好！春节过后，我这心情便一直不能平静，今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，来不及重温昨日的悲喜，高考百日誓师大会已在今天举行。在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行！

有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落；也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌。今天我说，润安学子的高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师！

亲爱的孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。今天，最后的冲刺已经来临，挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。

其实，父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，我们对你们充满信心！这信心，来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变

化。学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚守“最初的梦想”，练就“隐形的翅膀”。坚定信心，所谓天生我材；坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。如此，家长便满意，放心了。

家长朋友们，其实高考也是对我们“后勤”水平的考验，在这样关键的时刻，我们常会忐忑不安，但要让孩子安心备考，我们必须明确自己的位置，不缺位也不能越位。这要求我们，在全力配合学校安排的同时，给孩子足够的支撑和体谅。让我们为孩子创造一个平和宁静的家庭环境，一个宽松独立的思维空间，一个坦诚自由的交流平台。少一点疑虑重重，多一点信任鼓励，少追问成绩名次，多观察情绪波动，身体上加强营养，精神上减轻压力。做不仅有关爱更有智慧的“后勤部长”，做成功考生背后的成功家长。想想高考以后，孩子们就要离家远行，独闯天下了，就让我们静静的陪他们走过这段不平凡的征程。

孩子们，十年磨剑，扬威考场；厚积薄发，青出于蓝。最后想送给你们的.是黄健翔的那句话，面对高考，你们“不是一个人在战斗，不是一个人”

祝你们金榜题名，前程锦绣！祝全体老师、家长身体健康，万事如意！

谢谢大家！

各位领导、各位老师、家长朋友们：

大家好！我是高三（1）班张国梁同学的母亲，首先诚挚地向老师们道一声“你们辛苦了！”，感谢各位老师的辛勤付出！感谢是发自肺腑的，不过作这个家长代表，内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长，我这个做妈妈的深深感恩，应该在所不辞、鼎力支持学校的工作！

试想领导、老师为我们付出了那么多，现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法，如果就坚决推辞，情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中，在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。

学生的成长是一个连续的过程，高考是孩子人生中最重要的转折点，学校、老师、家长和孩子都十分重视，所以高三的学习任务重，压力大，为了孩子的学习和成长，我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面，仅供您参考。

第一点：首先家长一定要保持一颗平常心。

这是及其重要的。有人说了，距离高考不足200天了，能不着急上火吗？可是这样着急只能帮倒忙，情绪的传染会使孩子更加焦虑。

家长自己心态都不健康了，还怎么支持帮助孩子呢。保持平常心需要我们有达观的态度，往往家长期望值高或虚荣心强，或者急功近利、望子成龙心切，都可能会导致心态失衡，心态失衡的危害太大了，损害自己的身心健康不说，还会给孩子造成巨大的压力，不仅影响平时的学习，影响考试的正常发挥，甚至也影响到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。

现在家里几乎都是独生子女，望子成龙心切，保持平常心很难。但不管有多么难，你都别无选择。因为，你望子成龙的心情越迫切，问题就越大。实在不行，最后的办法就是学“演戏”吧，即使心里无比迫切，你也必须“装”出一副平常心来来，而且还要尽量“演”得逼真，不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听广播，相信妈妈的平常心基本上是真的。

第二：要善于察言观色，及时疏导，给孩子减压。

多和孩子沟通交流，密切注意孩子的思想动态和情绪变化，确保孩子心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。每年都有因为压力大而使成绩不断下滑甚至患上抑郁症的高三学生，不能不引起我们的重视，不要等问题出来了才去重视，要防患于未然。不要动辄唠叨或呵斥孩子，即使批评也要心平气和，要营造和睦幸福的家庭氛围，让孩子身心愉悦，情绪高昂地投入学习。孩子放学以后，我们可以呆在家里做些家务、调理伙食。

但是不要呆在家里监督孩子，适度的散步啊、逛街啊都和以前一样，别让孩子感觉如临大敌。诸如“你都高三了，我哪有心思出去玩啊！”都会给孩子带来无形的压力。压力分两种，有形的和无形的，唠叨、威胁、许愿、看管、规定目标，都会带来有形的压力，这些压力很沉重，而过度的关照、关注、呵护、奉献、牺牲，会带来无形的压力，这样的压力同样很沉重。所以减压不要忽略了这种无形的压力，家长呆在家里，绝不要让孩子觉得你在家里“陪读”，或是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨，也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说，我从来没有要求孩子达到什么样的高度，没给他压力，只要尽力就好，可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了，孩子也不傻，他什么感觉不出来啊，这压力比山还大。坦然最好，不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学习复习，最后的高考的成功就是学习的水到渠成而已。

第三点：在生活上饮食上注意科学合理，穿衣要冷暖适当，睡眠要尽量充足，适当运动，增强免疫力，确保孩子身体健康。

学生们复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食习惯，为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养，但千万不要过度照顾孩子，要淡化呵护孩子的痕迹。

第四：关爱孩子，鼓励孩子，给他自信，赏识孩子，善于发现他们的闪光点。

一切皆有可能。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，信任他们，要对孩子说你能行，你是好样的。

事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力,保持良好的心态，消除自卑感、焦虑感，以泰然自若的心情去应对学习和考试。不要老对孩子唠叨说其他学生学习如何好、如何勤奋，这样反而会增加孩子的逆反心理，要多进行纵向的比较，对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。同时帮助孩子分析自身的长处和缺点，扬长避短、不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要适时适度，嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又会使孩子厌烦。平时要有意识地杜绝唠叨，给孩子一份宁静。少说套话，多点幽默风趣，如果经常能够使孩子开心一笑，内心洒满阳光，你就是成功了一半的家长。

第五：配合学校，配合老师，顺应学校的大计划，不能另搞一套，但也不能盲从，要注重实效。

要注意保持和学校的良好沟通，听听班主任和任课老师的建议，把握和分析孩子的各科成绩，了解孩子在校的一切表现，以及孩子的思想动态，给孩子一个可行而可靠的建议，使孩子进入最佳的学习状态。

对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导。去年期末考试，我儿子的一些科目成绩不理想，当时情绪低落，劲头严重不足，我发现后立即和任课老师沟通，老师的谈话及时而切中要点，肯定了孩子的学习能力，孩子重新找回了自信，同时努力钻研弥补不足之处，成绩很快就赶了上来。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。

家长朋友们，无论你的孩子现在是何种成绩状况，只要你和孩子一起做到尽力了，一起拼搏了，一起成长了，一起进步了，一起超越了，你就是最棒的家长！就是世界上最伟大的父亲和母亲！

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！身心愉悦！祝我们高三的全体学子们取得长足的进步，在明年的高考中取得辉煌的成绩！

谢谢大家！

第四篇：高三历史试题(24)[范文]

高三历史试题（19）

王者归来的姿态重新回到人们的视野。马克思重新受到重视，是因为他 A．创立了阶级斗争理论

题

C．可以拯救金融危机

B．深入分析了资本主义及社会不公问 D．提出了未来共产主义社会的原则

7．有外国记者报道：“（中国）„„有选举权的公民都集中在会场上，每一个人都可以投自己最信任的人一票，选出领导者，选举结果公布后，人们欢呼雀跃燃放鞭炮，场面让人仿佛回到了古代雅典。”这个“场面”的出现是因为实施了

A．《中华人民共和国宪法》

C．《中华人民共和国村民委员会组织法》

B．《中华人民共和国民族区域自治法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》

8． 周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱„„”这主要是因为

A．中苏两国制度性质相同

B．两大阵营对峙局面的形成C．中国坚持独立自主方针

D．二战后亚非国家的支持 9．《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括

①私田开始出现

③“宗庙之牺，变为畎亩之勤”

A．①②③

B．①②④

② 农业产量的提高 ④小农经济逐步形成 C．①③④

D．②③④

10．明人沈德符《万历野获编》载：“近年士大夫享太平之乐，以其聪明寄之剩技，吴中缙绅，则留意声律。又如案头清玩、几案、床榻，近皆以紫檀、花梨为尚，尚古朴不尚雕镂，寄物有雕镂，亦皆商、周、秦、汉之式，海内僻远皆效之。”这一现象反映出

A．江南地区休闲文化盛行

C．文化复古主义潮流泛滥

B．江南地区贫富差距明显 D．士大夫兴起研究西学之风

11．“他们是竭泽而渔”（罗斯·特里尔著《毛泽东传》），毛泽东曾经这样谈论苏联斯大林时期经济建设的教训。此处毛泽东所说的“渔”指的是 A．环境保护

B．农业生产

C．人民生活

D．工业生产

12．英国历史学家霍布斯鲍姆曾评论到，20世纪“最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命。”下面说法能证明其结论的是 A．苏俄实行新经济政策，部分地恢复资本主义

B．二战后，美国主导了资本主义世界经济体系的建立

C．二战后资本主义国家英国等建立完善的社会福利制度 D．70年代西方资本主义国家开始减少福利开支

13．1953年，中国在世界制造业中所占的比例仅有2．3%。20世纪50年代，中国采取哪些重大措施来改变制造业的落后状态。

①提出优先发展重工业；②实施五年计划；③大跃进；④人民公社化运动。A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

14．历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史，右边漫画所描绘的历史现象体现了

A．

比是后来全体法国人心目中的英国和美国。”这体现了当时的启蒙思想家的思想主张之一是实行

A．中央集权制度

B．以德治国

C．君主专制政体

D．开明君主制

19． “我考虑我自己”是法国思想家蒙田（1533～1592）说过的一句名言。它之所以能在欧洲广泛流传,主要是因为它

A．是人开始具有自主意识的表现

C．表现了对意志和个性的向往

B．体现了自我意识和极端个人主义 D．最终确立了人类的主体地位

20．有一幅画把事物从日常的伦理中分离出来，创造了一种恍如梦境的画面：本来喧闹非凡的广场上空无一人，广场的醒目位置横卧着一个石膏人，标志着19世纪新技术的大钟与火车，却与久远的古典建筑物连在一起。这是一种形而上的整体性意念关系的生动描绘，表现的是奇怪、忧伤、恐惧、隔绝之感，并暗示画家思念故乡之情。该画的风格应该属于哪一流派 A．浪漫主义

B．现实主义

C．印象画派

D．现代主义

21．有人认为：中国近代社会变迁不是在原有母体中孕育启动的，而是在列强的威胁和侵略下，中断自身历史进程，移入资本主义生产方式，向近代化转变的。说明了中国近代历史发展特点是

A．深受外部的影响

C．艰巨曲折地发展

B．有继承地发展

D．在沉沦中上升

22． “只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已”。以上对太平天国运动的评价出自 A．李鸿章

B．康有为

C．孙中山

D．谭嗣同

23． 梁实秋在《过年》一文中曾回忆道，早在民国建立前一两年，家中除岁方式已然做了“维新”。“我不再奉派出去挨门磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。”促使春节习俗变化的主要原因是

A．辛亥革命使民主共和观念深入人心

C．民国政府移风易俗，废除陋习

B．西方民主思潮的影响 D． 新文化运动的影响

24．近代一篇文章写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。„„以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”文章作者应该是

A．洋务派

B．维新派

C．革命派

D．新文化运动代表 25． 1978-2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99．5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到23%；学前教育毛入园率从很低水平起步，达到44．6%。该时期我国

教育事业发展的主要原因有

①“科教兴国”战略的提出

②“三个面向”方针的推动 ③统一高考招生制度开始确立 ④《义务教育法》的颁布和实施 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

——李新宽《17世纪末至18世纪中叶英国消费社会的出现》

（2）结合材料二和所学知识，分析英国消费社会出现的原因。（6分）材料三

苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉，这或许可以被原谅。但是，并不是所有消费社会的产品都具有复杂的技术。实际上，最为简单的莫过于发明于美国西海岸的一种工装裤。整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情，或许就是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。

——尼尔·弗格森《文明》

（3）结合所学知识解释材料三中“苏联生产不出一条像样的牛仔裤”的原因。（4分）材料四

1978－2008年（我国）农村居民生活消费支出增加近5番，增长了30．5倍，年均增长12．2%，扣除价格因素后年均实际增长6．4%，比1949－1978年的年均增速高2．7个百分点。

——2009国家统计局报告

（4）1978年以来中国政府采取的哪些重大举措有利于促进农民消费支出的迅速增加？（4分）

28．（17分）阅读材料，回答问题。

材料一

以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是：人身和财产的全部自由；用笔向国家提意见的自由……

——伏尔泰《哲学通信》

材料二 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。

——卢梭《社会契约论》

（1）依据材料一、二，概括伏尔泰和卢梭的思想主张的不同点。（4分）二人的核心思想是什么？（3分）

材料三

当时一般人都认为，西方的社会生活是依据天赋人权、自由平等的理性原则建立起来的一种完美、理想的社会模式，代表着社会进步的方向。相比之下，中国传统的社会生活则充满着陈旧愚俗，不符合时代潮流，非改革不可。以致在民国初形成了这样一种社会心理，认为谁接受西方的社会生活习尚，谁就是文明、开化，属于新派人物，否则，谁就是保守、顽固之徒。

——王文泉《中国近代史》（1840年～1949年）

（2）材料三反映了当时中国人的社会心态发生了哪些变化?（2分）结合所学知识分析导致这些变化的原因。（4分）

（3）材料三中所说的“民国初形成的这样一种社会心理”是否符合事实?结合所学知识加以说明。（4分）

参考答案（19）

第五篇：高三第四模考总结会议发言稿

高三第四模考总结会议发言稿

各位领导，老师们：

大家下午好，本届高三在高

一、高二时，在学校及年级部管理的机制激励下，经过老师们的辛勤努力，已基本形成了优异的教风、学风和班风，尤其在高三上学期，全年级秩序井然，出现了比学赶帮超的良好势态，而且我们在以前的教学管理日常制度上增加了每天下午加第四节辅导课，逢星期三考试的新举措，目前收到了良好的效果。但我们更清楚地看到所面临的诸多不利因素和困难：

年级存在问题： 1.安全问题是我们工作的重中之重，虽然近三年来，2008届年级的风气始终优异，但是到了最后关头，有极少数学生开始自我灰心失望，容易冲动暴躁，我们应该密切注意这种动向，及时发现问题，防患于未然，决不可以掉以轻心，决不要因为安全的问题最后抹杀我们三年来的奋斗。2.虽然年级正处于良性发展，但是通过四次模拟考试，我们清楚地发现与理想目标还有相当大的差距，而且2008届插入的借读生与复习生是历届最多的，比如文科班有的班级都占到一半以上，这无形中就使完成计划目标变得异常艰巨。

学生存在问题：

我们近期通过对本届学生进行实际摸底调查，结果表明现阶段情况：

普通班基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学科学习上不善于自己纠错总结。

② 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。对个别学科重视程度不够，艺体考生受特长训练影响普通班的班风建设。

③

多数学生不舍得在语文学科上花费时间，更不注重阅读。在数学、物理、化学、生物上他们怕烦琐的运算。文科综合上不舍得下工夫等。

④

深入研究思考少，运用能力差，主动学习质疑少，学习被动，不爱动手、动脑。由于阅读少，知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

虽然面对如此复杂的困难，我们应该在正视问题的时候，同时看到我们所具有的优势。

年级优势： 1)面对压力，我们没有退缩，而是变压力为动力，尤其是在组织年级党员及入党积极分子去衡水中学学习后，全年级掀起了“学习衡中经验，发扬红旗渠精神。”的活动，甚至出现了许多令人感动的事情，许多教师超负荷工作，即便是有病也坚持工作，例如：刘冬晓老师，闫礼龙及闫慧兰老师在伤病没有全愈的情况下，仍然带病工作。所以现在全年级斗志昂扬地积极主动的想办法，坚定务实地寻找突破点，制定切实有效的措施，干劲十足地力争本届高三在高考中实现既定总体目标和理想奋斗目标双丰收。2)经过两年的历练，我们年级拥有众多年富力强，斗志昂扬的青年教师。同时我们还吸收了上届许多经验丰富的中老年教师。

3)经过半学期的融洽相处，现在高三年级凝聚力空前强大，老青互助，逐步形成吃苦耐劳，共同奋进的团队。4)我们从高一起就树立了良好的学风及教风，并且责任明确到人，坚持开展一对一帮扶活动。现在高三年级学生学习情绪高涨，同时也收到了优异的效果，目前全年级共有73人在省级竞赛中获奖，两人已经通过了清华大学自主招生考试。

展望下学期工作：

1．我们继续旗帜鲜明地提出了以下的工作要求：

吃得准——（教学方向）年级精神，高考导向，教材大纲，班级学生；

坐得住——（时间保证）多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导；

靠得实——（工作作风）全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入；

教得活——（教学方法）调动状态，激活气氛，提高效率；

谈得来——（感情投入）了解学生，关心学生，争取学生；

盯得紧——（中心工作）多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；

管理严——（课堂纪律）小处着手，严格要求，不随便，不马虎；

练得勤——（教学手段）重视练习巩固，加强纠错整理。2．我