第一篇：关于大学生二专业选择问题的调查活动的策划
山东财经大学 大学生二专业选择情况调研活动
策
划
书
山东财经大学团委
山东财经大学学生会
2012年月日
一．活动主题：大学生关于二专业选择情况的调研活动
二．主题类型：调查问卷，走访了解，倾听讲座
三．活动背景：随着大学的扩招，大学教育由精英教育向大众教育的转化，单纯学科大学生早已不是人们心中顶尖人才，实际上作为大学生本身也在寻找发展和充实自身力量的出路。二专业的选择已经逐步发展为大学生活中必不可少的现象,且有选择走向越来越难的趋势。这一方面与中国经济结构体制和教育改革有关,更和当今大学生的自身思维观念发展有关。面对大学学科制度与体系的改变与自身成长发展的问题,大学生们是否己做好思想准备,他们选择二专业心态如何,能否做出应对？带着一系列问题，我们展开了调研。
四．活动内容：
针对此学期同学们所关注的二专业选择问题进行问卷调查，通过总结、交流、讨论展示活动成果，并对大学生思想动态及二专业选择心理做出总结。讨论结束后形成最终总结文档，经汇总后，最终形成学习材料。
五．活动目的：
1.了解大学生的主要二专业选择意向，以及不同的二专业方向需要为此付诸的努力。
2．吸取成功人士的经验教训，为自己提供借鉴
3．为学弟学妹提供榜样人物，以帮助他们尽早明确二专业选择
方向，做出适合个人的学习生涯规划。
4．紧跟时代步伐，更新大学生自身成长与发展的观念。
六．活动时间及地点：
活动具体时间：待定
活动具体地点：待定
七．活动对象
山东财经大学全体大
一、大二学生
八．活动具体步骤：
1.展开小组讨论，分工合作，明确各自任务。下午，准备好问卷等书面资料。
2.完成活动的整体策划，进行问卷调查。下午，走访各类二专业选择人群，获取有用信息。
3.小组成员再次集合，讨论交流，汇总各类资料，分析总结下。
午，撰写调研总结报告，准备汇报交流材料。
4.在研讨会上与同学们交流活动成果并接受修改意见，当场修改。
5.活动成果修改，汇编成册，发给各二级学院并转发给同学们交流学习。
九．活动成果总结：
1.调查问卷：制作，分发，找人填写调查问卷，提取有关信息。
2.采访记录：与参与调查的人员进行简单沟通，将其看法建议记录在案，以便后期总结时归纳不足，获得进步。
3．根据分析结果制作表格，百分比例图或直方图等，直观易懂。
4．活动组成员整理所有材料，编写活动报告。
5．产生影响：对还不确定二专业选择方向的同学有所启发。
十．活动经费预计：
调查问卷打复印—
其他费用—
研讨会所需费用—
十一．活动意义：
1.引导大家关心学校学习状况，关注现实，关注大学生二专业选择动向。
2.吸取前辈们的经验教训，帮助同学们树立正确的学习理想，理智规划，积极准备。
3.从问卷及调研结果中反应当代大学生的思想动态，弘扬正确的精神思想。鼓励当代大学生积极进取，奋发向上，勤奋刻苦，持之以恒，敢为人先，勇于挑战。
4．促进人才素质的提高,改善我校人才结构,增强我校高级人才的自身实力和竞争力。
5.活动开展过程大大加强了学生的实践能力，增强同学们的现实敏感度和团队意识，加深成员间的感情和合作默契度。
山东财经大学学生会大学生理论研究中心
附录：
1.二专业动向分为管理类，经济类，法学类，外国语类，汉语言类以及文体艺术这几大块。问卷及调研方案中应体现了当代大学生思想动态，选择问题，选择原因，以及失败案例和成功案例。
2.在问卷中应着重表现出同学们切身关注的某些问题以及解决办法，集思广益，用大家的智慧解决身边的问题。
3.问卷中不能涉及政治立场，信仰，隐私等问题，内容一定要客观，切勿出现模糊，混淆问题。
4.答卷筛选要公平，公正，本着均衡原则，等量筛选。
第二篇：关于大学生择业问题的调查活动的策划
关于大学生择业问题的调查活动的策划
活动主题：大学生择业观调查报告
主题类型：调查问卷，走访了解，倾听讲座
活动背景：随着大学的扩招，大学教育由精英教育向大众教育的转化，大学生就业不仅早已成为各级政府的工作重点，实际上也是整个社会的关注焦点。大学生就业难已经是一个不争的现象,且有走向越来越难的趋势。这一方面与中国经济结构体制和教育改革的落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。面对社会用人制度的深刻变化和改革带来的就业压力,大学生们是否己做好思想准备,他们择业心态如何,能否做出应对？带着一系列问题，我们展开了调查。
活动内容：
活动目的：1.了解大学生的主要就业意向，以及不同的就业方向需要为此付诸的努力。
2．吸取成功人士的经验教训，为自己提供借鉴
3．为学弟学妹提供榜样人物，以帮助他们尽早明确择业方向，做出适合个人的职业生涯规划。
4．紧跟时代步伐，更新大学生就业观念。
活动时间：10月9号---10月12号
活动具体步骤：
10月9日上午：展开小组讨论，分工合作，明确各自
任务。下午，准备好问卷等书面资料。
10日上午，完成活动的整体策划，进行问卷调查。下
午，走访各类择业人群，获取有用信息。
11日上午，小组成员再次集合，讨论交流，汇总各类资料，分析总结。下午，撰写调查总结报告，准备汇报交流材料。12日，在课上与同学们交流活动成果。
活动成果总结：1.调查问卷：制作，分发，找人填写调查问卷，提取有关信息。
2.采访记录：与参与调查的人员进行简单沟通，将其看法建议记录在案，以便后期总结时归纳不足，获得进步。
3．根据分析结果制作表格，百分比例图或直方图等，直观易懂。
4．活动组成员整理所有材料，编写活动报告。
5．产生影响：对还不确定择业去向的同学有所启发。
活动经费预计：调查问卷打复印—-
其他费用--
活动意义：1.引导大家关心社会状况，关注现实，关注大学生择业动向。
2.吸取前辈们的经验教训，帮助同学们树立正确的职业理想，理智规划，积极准备。
3.大体择业动向分为就职，考研，考公务员，以及自主创业这几大块。体现了当代大学生积极进取，奋发向上的精神面貌，勤奋刻苦，持之以恒的耐力，以及敢为人先，勇于挑战的气魄。
4．促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。
5.活动开展过程大大加强了学生的实践能力，增强同学们的现实敏感度和团队意识，加深成员间的感情和合作默契度。
第三篇：会计学专业《大学生情感问题调查问卷》
大学生情感问题调查报告
以了解本专业学生情感动态、当代大学生对于情感问题的认知为出发点，河南工程学院会计学院2011级会计学专业于2012年11月5日召开了《11会计学大学生情感问题》主题班会，对全专业同学进行了现场情感问题调查问卷填写活动，共80人（男生32人，女生48人）参与调查，收回有效调查问卷80份。本次活动由班主任XXX老师倡导，班长XX、XX具体展开实施。
该调查问卷共25道题，其中简答题三道，选择题22道，包括多选题。
由此次调查可知，我专业恋爱比率为15%，其中男生占1.25%，从男生恋爱比率较低可以发现一个有趣的现象：在女生多的专业或者院系里，通常男生单身率高于女生几倍甚至几十倍（这是男生主观原因）；然而在诸如机械学院等男生多的院系里，男生单身率依然比女生高几十倍（男生客观原因）。所占比例最大41.25%的同学选择了目前情感问题仍处于观望状态，想要谈，一旦有了合适的对象也可以考虑恋爱，这说明大学生向往恋爱的比例还是很高的。但是也有相当一部分同学不打算在大学谈恋爱，这一部分同学占到了21.25%。
针对恋爱的利弊问题，超过50%的同学认为谈恋爱的负面影响是“浪费精力”、“浪费时间”、“浪费金钱”(这三者是按照负面影响的程度排列的）；超过77.5%的同学认为谈恋爱的正面影响是“任何事情都会以积极乐观心态去对待，有人一起分担”，超过50%的同学认为谈恋爱“可以减少孤单寂寞的感觉”，同时一大部分同学认为谈恋
爱也可以促进学习。
关于大学生恋爱期间消费问题，45%的同学选择了“AA制”，另有少部分同学选择了“难说”；只有12.5%选择了消费期间由男生买单，其中该部分人仅有10%为女生，这从侧面说明传统的男生买单观念是男生自己建立起来的。
关于大学生恋爱的行为底线是什么，超过47.5%的同学认为恋爱的行为底线是接吻等正常行为，但也有少部分人认为是底线是性爱关系，极少部分认为恋爱双方可以同居，这一部分人中男生比例较大。从这点可以看出，当代大学生思想较为开放，其中女生仍然比较隐晦，男生则比较主动一点。
当失恋了你会选择怎么办？81.25%的同学认为最好的方法是向朋友同学请求帮助，有超过一半的同学也选择了向家人请求帮助。极少部分选择了任由这种情况发展和请心理咨询师，大部分人还是能坦然面对失恋问题，但对于正式询问咨询师却不太能接受。
关于学习与恋爱两者谁更重要的问题上，超过80%的同学认为“学习第一，爱情第二”，但是也有相当一部分同学认为自己虽然心里把学习放在第一位，但是总是因为谈恋爱耽误了学习，这说明关于恋爱与学习的关系仍然是我们要考虑的重点问题。但是当谈到就业时候在恋人与工作中，你会选择谁的问题上，很多同学没有作答，这表明大家还没有考虑这么多。对未来有一定的迷茫！
通过这次调查可以看出，大学生恋爱观是积极健康的，而且有相当的同学对于大学生恋爱考虑还是比较慎重的。但是仍然存在个别问
题，比如恋爱的目的不是很明确，以及缺少对于恋爱未来的考虑。这次调查不仅了解了本专业的情感问题现状，而且对大家关于正确恋爱观也有积极的引导作用，起到了良好效果。
数据统计 XX
数据计算，分析，报告撰稿XX
第四篇：大学生专业选择与就业情况研究调查总结
大学生专业选择与就业情况研究调查 您好！
我们现在进行一项关于大学生专业选择与就业情况的调查。本调查采用不记名的方式，并不涉及隐私，调查结果仅做研究分析使用，感谢您的支持与配合！(请结合自身情况，选择您所认为合适的答案或在后面填写)
1.您的性别：()
A 男B 女
2.您所在年级：()
A大一B大二C大三D其他
3.您的专业：()
4.你是第一志愿被录取的吗？()
A.是B.不是
5.您当时选择这个专业主要参考了谁的意见？()
A.自己父母（或身边亲戚）B.学校老师 C.同学朋友D.专家媒体E.其它6.您当时选择这个专业的主要原因是什么？()
A.个人兴趣B.个人在专业上所具有的资质和能力 C.有利于出国D.就业市场
E.地域因素F.专业调剂H.其它(请注明：）
7.你喜欢所学的专业吗？（）
A.喜欢B.不喜欢C.还行
8.你认为自己所在专业培养的目标是？()
A.通才B.专门人才C.高级专门人才D.复合型人才E.应用型人才 F.其他(请注明：）
9.你认为你现在所学的专业实际情况与当初填报志愿时对专业的了解差距大吗？（）
A.相去甚远，完全和我想的不一样B.差距不大，大概有一点不一样C.完全一样
10.你愿意把所学专业作为未来的职业方向吗？()
A.愿意B.不愿意C.到时候再说
11.你觉得所学专业设置的课程是否适应社会发展的需要?（）
A.适应B.不适应
12.你认为哪几科基础课程是最重要的？应该开设在大几？（选填）
答：
13.你毕业以后想要工作的城市(目前工作所在的城市)。（）
A.北京 B.上海C.广州D.家乡城市E.其他（请注明：）
14.你毕业以后是否考研或出国(你目前是在读研或者留学深造)。（）
A.一定考B.不一定考C.很难说，在考虑
15.毕业以后要去的单位(目前正在工作的单位)（）
A.考公务员B.进外营企业C.进国营企业D..进私营企业E.自己创业
16.你会考一些与专业相关的资格证书吗？（）
A.不会B.会的 C.我现在已经考了很多了，还会再考 D.我有几个必要的，不会考了
17.刚毕业对月工资的要求是()
A.1000以下B.1000-3000C.3000-5000D5000以上
18.工作三年后对月工资的要求()
A.1000以下B.1000-3000C.3000-5000D5000以上
19.当工作处在巅峰时期时，而某个项目市场前景良好，是否会选择创业或者转行业()
A.一定会B.一定不会C.看当时自身的资金知识积累情况
第五篇：大学生恋爱观调查策划
大学生恋爱观调查策划
一、问题的提出
“生命诚可贵，爱情价更高”,随着时代的进步人们的思想观念也在发生着巨变，70年代的长辈不再老生常谈，80后的思想正在成熟，90后的思想在非主流，但是不管是哪个时代，爱情都是人类永恒不变的话题，从白雪公主到灰姑娘，从魂断蓝桥泰坦尼克号到泰坦尼克号，从梁祝化蝶到文坛巨匠巴金和萧珊的幸福相守一生，因为爱情我们感动过，欢笑过，伤心过，幸福过,人类的感情很微妙，“问世间情为何物，直教人生死相许”。大学生恋爱早已司空见惯了，特别是现在我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”，随着世界观、人生观、价值观的变化，我们可以探究以下几个问题：
（一）80、90后大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么在大学里谈恋爱呢？
（二）在大学期间谈恋爱存在哪些利弊呢？
（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
二、明确调查目的通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
三、确定调查时间、对象、调查方法和调查项目
调查时间：2010年10月15日星期五—2010年10月17日星期日
调查对象：川师文理学院在校大
一、大
二、大
三、大四的学生。
调查方法：随机抽样调查。共发放了100张问卷，收回80张有效问卷，有效率为80%。
调查项目：
（1）当今在校大学生赞成谈恋爱吗？赞成的比例大概是多少？
（3）在大学里谈恋爱有什么收获呢？
（4）怎样把我大学恋爱的适度原则？
四、市场调查费用
10元-20元
五、市场调查进度
2010/10/11写调查策划
2010/10/12发调查问卷
2010/10/13收回调查问卷并对调查对象进行访问
2010/10/14分析整理调查问卷
2010/10/15写出调查策划分析结论报告
四、设计调查问卷
（1）您的大学阶段是：
（大
一、大
二、大
三、大四）
（2）您谈过恋爱吗？
（有、没有）
（3）您现在有谈恋爱吗？
（有、没有）
（4）您对大学恋爱的态度是：
（赞成、反对、因人而异）
（5）就大学生谈恋爱对自己的影响，您怎么看？
A．学习、生活更有动力，更有活力
B．分散精力、浪费时间、成绩下降
C．只有两个人的世界，脱离群体影响正常的同学交往
D．无论成功与否，都能增加人生阅历，可以说是人生财富，所以觉得适合就可以谈。
（6）怎样看那些在公共场合拥抱甚至亲吻的恋人？
（正常、看不惯、事不关己）
（7）正常的恋爱支出是：
（男生为主、AA制）
（8）你觉得自己为什么恋爱：
（派遣孤独、满足生理需求、想谈恋爱说不清为什么，其他）
（9）你恋爱都经常干什么？
（去图书馆、上自习、压马路逛街或逛公园、看电影、玩游戏、其他）
（10）和恋人的联系方式：
（面谈、电话、短信、网络联系、写信）
（11）你希望你们恋爱的未来是什么：
A．未来有太多变数，尽量朝同一个目标奋斗吧
B．两个人一起考研或者找工作
C．管不了那么多，现在快乐最重要
D．其他
(12)你对网恋有何看法呢？
（赞成、反对、无所谓）
（13）你觉得你的恋爱给你的学习带来怎样的影响？请简述一下。
（14）你觉得你的恋爱给你的生活带来怎样的影响？请简述一下。
五、调查资料的初步分析
通过对问卷调查的整理，我们得知98%的同学都很赞成大学生谈恋爱，而且都对恋爱充满向往。我们对不同阶段的大学生的观点意见进行了分类整理。
（一）通过对大一新生的询问调查，大约85%的同学现阶段未谈恋爱，其中约15%的同学谈过恋爱，不管是有没有谈过恋爱，还是在恋爱中的同学，很多都对浪漫而神秘的爱情都充满向往，所以都很赞成大学生恋爱的，而且希望能在大学遇到和自己相伴一生的知己。对于网恋觉得很不可思议，大约97%的同学表示自己不会接受网恋。
（二）大二学生的学生大多在发展阶段，很多同学对爱情都保持着积极乐观的态度，认为如果能在大学遇到合适的，就要积极地争取，绝对不能放过，否则会成为一生中的遗憾。不怕失恋，怕自己不敢追求自己想要抓住的缘分；对于异地恋的同学来说，他们都很自信能抓住自己的幸福。同时，不少大二学生说对于网恋觉得还是可以考虑，因为很多网上认识的朋友也是在校单的或者刚工作的大学生，各方面条件还挺符合自己的要求，认为有机会的话可以试一试
（三）大三的学生80%在恋爱中，据了解他们的爱情观相对来说较为成熟，认为两个人的恋爱不只有爱情，还有很多实际的长远的问题需要考虑，比如家庭状况，个人素质修养，为人处事能力等等。相对于大一新生来说，更看重两个人在一起以后的路途中所肩负的责任。作为大三学生，随着社会阅历的增多，他们对于网恋保持中立态度，因为网恋在当今现实社会中有让人羡慕的感动的也有不少欺骗性的，总而言之爱情不能盲目，开始一段爱情需要慎重考虑。
（四）大四很多同学同面临着就业，考研的压力，但是对于恋爱仍然保持着一份热情，调查中70%的同学还未恋爱，他们在爱情与事业之间先选择了事业，因为爱情，家庭的建立离不开基础。
六、调查结论
俗话说萝卜青菜各有所爱，一千个哈姆雷特就有一千个想法，有人说爱情的力量是神奇的，不可思议的，所以我们都向往柏拉图式的浪漫爱情。分析了问卷的调查结果之后，我们回顾最初提出的问题。
（一）80、90后的大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么要在大学
谈恋爱呢？
当今高校大学生恋爱已经是很普遍的现象了，在校大学生的平均年龄在20岁左右，不管是在心理上还是生理上都趋于成熟，而且中国高校的条例、条规明确规定，在校大学生可以结婚。因此大学生谈恋爱是毋庸置疑的。但是，由于社会现象的影响，由于所处环境现状的影响又有很多大学生觉得恋爱不是为了婚姻，而把爱情当作大学期间排解忧愁的方法，不少人是因为寂寞而谈恋爱。很多网恋的出现的根本原因也是因为内心的空虚而导致的一种现象。
（二）在大学里谈恋爱存在哪些利弊呢？
恋爱双方在爱好、目标和理想方面的长期交流，相互鼓励支持，可以让双方共同进步。同时在相处中可以学会照顾、体贴、宽容别人。
但是也有不少恋人在一起不是为了将来的婚姻，只是盲目的在一起，对于爱情的定义很模糊，纯属派遣内心的孤独或者是一种依耐心理，所以这对恋爱双方都是不好的。
（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
只要我们把握好恋爱和学习的时间，其实恋爱和学习是不冲突的，恋爱不是人生的全部，只要我们树立好正确的恋爱观，是可以做到爱情和学习两不误的。做好自己的人生规划，做好自己的学习计划，合理安排自己的学习时间和课余休闲时间，这样既充分有效的利用了自己的时间，有让自己有所收获。
（四）研究所得启示：
1、针对大学生的恋爱心理特征和存在的问题，学校和社会都应该大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导我们的80、90后树立正确合理的恋爱观。
2、作为当代大学生应该具备一定的法律知识和法制观念，重视婚姻法的规定，要对爱情负责，对于恋爱中的过激行为应该有清醒的认识。
3、人生苦短，对于身边的每一份亲情、友情都要重视，都要认真对待，对于爱情也要专一，在美丽的爱情也必须有建立的基础，所以当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的意义。
4、同时恋爱与道德有着密切的关系，所以每个人都需要加强自己的道德责任感。现在信奉“金钱主义”、“享乐主义”是很多大学生的最新理念，庸俗的爱情使很多大学生留恋或追求低级趣味甚至越轨，这些行为都是让社会鄙夷的，因此要树立正确的恋爱道德观念，因为它是事业、爱情奋发向上的源泉。
总之，大学生们在受到社会各界环境影响的同时，必须培养自身道德修养，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而树立正确的爱情观，在这基础上的爱情才会有幸福的未来。
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