工作技能培训策划书[共5篇]

第一篇：工作技能培训策划书

工作技能培训策划书

主题：

目的：

是各个部门成员相互认识，增进感情。

增进各个部门之间的协作能力，有利于学生会工作的顺利进行。

彼此之间理解各个部门的工作步骤。

提高各个部门的部员的工作能力，有利于学生会的发展。

时间：

地点：

主办方：办公室

活动形式内容：

由信息中心主任胡晖讲解如何写新闻稿。

由办公室副主任宋自豪讲解如何写策划书。

以开心辞典形式进行工作技能问答。

模拟外联拉赞助。

六、活动准备：

1、邀请胡晖主任，宋自豪主任。

2、借e缘活动中心。

3、准备活动物品（奖品待定，电脑，嘉宾饮品等）

4、准备开心词典环节所需题目，PPT。

准备模拟拉赞助环节活动题目。

活动前各个部长通知部员。

活动流程：

1、安排各部门有序进入指定位置就座（放牌子）。

2、主持人宣布大会开始，以及开场白。

3、由胡晖主任讲解新闻稿写法。(大约10分钟)

4、由宋自豪副主任讲解策划书写法。（大约10分钟）

5、进行开心辞典环节。（见附录）

6、进行拉赞助环节。（见附录）

7、活动结束。

安排有序退场。后期整理，打扫会场。

工作分配：

办公室人员自带电脑，借投影仪。

由信息中心人员负责活动的拍照摄影。

应急预案。

附录1：开心辞典环节。

前期准备：由曹翔宇通知各个部门的部长，由每位部长出十道与本部门工作有关的细节、重要的问题。将题目制作成PPT。

流程：由各个部门按顺序推选出一名队员上台回答问题。

规则：（1）题目分为14类，由选手在任意一类题目中选取一道题，进行回答，答对继续，从未选类别中抽出下一问题；答错淘汰。

（2）每位选手至多可答10道题。

（3）上台选手均可获得纪念品，答对5道题者，获二等奖，答对10道题者获一等奖。

（4）每名选手有三个求助方式，分别是

1、向部长电话求助

2、去掉一个错误答案

3、向场下观众求助

附 录

2前期准备：活动所需的道具（桌椅，抽签所需的托盘等）由外联部出若干个活动场景，将活动场景制成纸签

活动规则：

1、以抽签方式决定活动的场景。

2、随机抽取场上的观众，模拟外联部拉赞助。｛里面可以有一名内部人员，以防冷场｝

本环节的流程：（1）外联部的部员分别扮演商家和拉赞助的人员进行第一组演示。

（2）现场找几名观众，其中一名为内部人员，商家共三人，拉赞助的人员2~3人一组，找四组或五组待定。

（3）每组选一位代表抽签以选择活动场景

（4）有次序的进行模拟拉赞助

附录

3主持人串词：

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家晚上好。有一个金秋时节，学生会又迎来了一批新部员，带来了全新的血液，全新的力量。如何有效率的进行工作是每一个新同学心中的问题。今天，我们怀着激动的心情迎来了各位领导、老师以及十四个部门的同学，希望同学们可以通过这次大会增进感情，提高工作技能，为学生会做出更大的贡献，现在我宣布“用能力说话——做更优秀的你，即学生会工作技能培训大会现在开始。首先，请大家以热烈的掌声欢迎信息中心主任胡晖为同学们讲解如何写新闻稿（胡晖讲话，约十分钟）

主持人：下面有请办公室副主任宋自豪为大家讲解策划书的写法，大家掌声欢迎（宋自豪讲话约十分钟）

主持人：听了两位主任的讲解，想必同学们一定收益颇深，下面我们来进行一个小环节，叫做“开心辞典”现在我来宣布一下游戏规则：由每个部门推选一位选手上台，每名选手可以选择一个部门的一道题目进行回答，答对的选手可以从未选部门的题目中抽取下一题进行回答，答对继续，答错淘汰，上限为十道题每名选手有三次求助机会，分别是，向部长电话求助，去掉一个错误答案，和向场下观众求助，上台选手即可获赠纪念品一份，答对五道者可获二等奖，答对十道的同学可获一等奖。现在请各部门代表上台。（游戏开始，约45分钟）

主持人：进行了激烈而精彩的开心辞典以后，大家一定对其他部门的工作有了初步的了解，下面就让我深入到一个部门——外联部，看看他们是如何拉赞助的。（示例组上台演示

主持人：经过了第一组的示范，大家对拉赞助也有了初步的了解，那么现在有哪位同学想要上台来体验一下拉赞助的过程（选取观众上台）首先呢，我们通过抽签的方式来决定拉赞助的背景（下面进行活动，四组到五组时间约为45分钟）

主持人：看来拉赞助不是一件容易的事，是吧，同学们。好，下面有请xxx为我们进行大会总结（进行大会总结）

主持人：能力是在不断实践中积累的，能力是在不断学习中增强的，能力是在不断培养中提高的。同学们，今天，让我们用创新的思维，灵活的头脑，扎实的工作技能来提高我们的能力，共建一个更加和谐高效的学生会，为天津工业大学更加美好的明天而共同努力奋斗。

第二篇：技能培训策划书

“疯狂EPR”培训月

之技术培训策划书

一． 活动背景

国内外的各种ERP已经在市场上行销了十几年，一些企业通过成功运用ERP系统，在企业的物资管理、库存控制、生产计划等生产经营、管理营销方面取得了显著的经济效益，同时实现了标准化、规范化的管理，提高了企业的竞争力。此外，ERP的成功运用对企业自身形象改善、管理思维提升以及在增强员工积极性等方面也有显著帮助，对企业管理的现代化建设具有重大意义。

ERP在我国呈现出良好的实践应用和发展势头，随着联想、海尔等一批国内知名企业的成功应用，ERP带来的先进管理思想正在被不同行业企业学习和效仿。被ERP遗忘的角落——中小型企业，也开始纷纷引入ＥＲＰ来帮助企业提高自身竞争优势。ERPll系统逐渐取代传统ERP系统并成为企业资源管理的主流发展趋势。

ERP已经逐步成为企业管理模式新的代名词，这也意味着我们以后的工作几乎都要和ERP软件打交道，所以了解并学会运用ERP软件，是我们为以后发展所做的具有实质性的大脑投资。

二． 培训目的对于广大营销管理类在校大学生而言，对ERP的了解和学习逐渐受到重视，并在课程设置上体现出了它的重要性。因此，本协会严格履行社团宗旨，积极开展学术交流，希望通过本次“疯狂ERP”软件学习月，增加大家对于ERP软件学习动力。让更多的同学能够加深对ERP的了解和认识，并通过实践提升对软件的应用能力。同时，也为大家提供一个学习交流的平台，从而实现能力的共同进步与提升

三． 活动名称

疯狂ERP

四． 资源配备

1.本活动地点在计算机实验中心401；

2.必要时会复印资料分发到学员手中。

3.可能培训期间回请相关老师进行讲课

4.必要时会有相关培训书籍供参考

五． 培训时间

4月22日至5月20日

六． 培训对象

中南民大全体学生(偏重于管理学院的学生)

七． 培训负责人及主要参与者

1.本次活动由秘书部，宣传部，技术部，组策部，业务部共同参与完成，各部门各司其职共同办好此次培训月。

2.参加培训的可以是对培训内容感兴趣的协会成员。

3.由宣传部负责出一名主持人，在每个模块开始培训时做简单的介绍，也可由授课人担当。

4.由组策部负责出两名现场布置人员（名单见十三）。

5.由宣传部摄影组负责出现场拍摄人员，方便以后为活动做宣传。每次都要有。（因为这是协会第一次办培训月，所以有必要收集一些资料供下次的宣传）

八． 注意事项

1.各部门按照策划严格执行本职工作；

2.场地管理须注意管理会场纪律，防止骚乱；（重点）3.若活动中有突发状况，参与人员可视情况解决问题； 4.合理分配培训时间，培训进度。

九．时间分配（重点）

ERP系统共分为5个模块，每个模块共需要8个课时，培训总时间为40天，在这期间：1.要交叉安排每个模块学习时间 2.每次课与课之间要安排一定时间给受训人员复习和预习。

十.ERP知识储备模块划分

财务—— 武景

供应链-销售管理流程——王亚南-采购仓储——李梦琴赵荣

—计划管理

——封莎涂艺

人力资源—工资系统——林荣蓉

对每个授课人实行二对一后勤制，协助人员在开始培训之前和每次上完课之后询问授课人有何需要，例是否需要印复习资料，是否需要开设学习群供学员交流讨论，上传学习资料等。（名单见十三）

十一．培训课时表（附件）

十二.人员安排表

每次培训的三个协助人员（包括组长和副组长）在上课期间主要负责以下事项：

1.学员签到，签完到后签到表交给副组长，下次培训带去 2.打开设备和PPT，检查计算机，3.上课时维持课堂纪律，对学员上网玩游戏等不听课现象进行劝阻，注意

看是否拷贝软件的情况发生

4.下课后关闭设备，打扫卫生，关闭教室

5.各副组长还要负责培训记录，用相机或手机照些相片，并且要求各副组长在负责模块培训时必须到场

6.各组打印资料的发票也交由各副组长保管，培训结束后上交报销

7.个模块负责人注意与培训人员和学员沟通，做好桥梁工作，随时向学长学姐反应培训效果

8.做好培训结束考核工作,考核以试卷的形式分为各个模块在教室进行考核

十三.培训效率

为提高学员的学习积极性，提高培训的效率，可考虑在学习月后期进行考

核，成绩前三名可以获得一定奖励（奖品待定，奖品不在贵，在实用性和适用性，要有足够吸引力），具体考核方式，时间，地点，根据培训具体情况来定。

十四.信息泄露

因为培训所用的载体软件“金蝶K3”为学校买进的软件，学校拥有全部的所有权，所以任何人不能以拷贝下载等形式从实验室带走软件。为防止信息泄露，有必要在培训期间强调这一点（可口头说明，也可做一张警示当桌面）

附录人员人员联系方式

王亚南******

武景*** 李梦琴*** 封莎*** 林荣蓉*** 赵绒*** 洪存存*** 李阳*** 朱英杰*** 向方红*** 钟勇*** 王灿*** 张映江*** 张越***

李宇佳*** 吴琼玲*** 马城骄*** 刘分*** 吴丽***

第三篇：救护技能培训策划书

湄洲湾职业技术学院

团委红十字分会

2013年首届救护技能培训策划书

主办方：团委红十字会

活动背景：湄洲湾职业技术学院红十字会落实和健全福建省红十字紧急救助系统，通过福建省红十字紧急救助系统的急救员培训，为我们学校培养了一批优秀的急救人员，奠定了救护师资基础。同时为了弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，做到能够真正的服务社会，增强大学生对社会的责任心，在校红十字会、院团委的指导下，特面全院，开设适合大学学生发展的急救员培训班。

活动意义：为弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，珍爱生命，关爱他人，进一步加强平安校园建设，提高在校师生的人身安全水平，使师生在校期间遇到突发疾病或身体受到意外伤害、危及生命或健康等紧急情况时，能够及时得到救护，同时培养大学生掌握急救理论知识与技能的意识，在遇到实际问题时，能临危不乱，灵活处理。并在学校中树立相互关爱、无私奉献、自救互救观念，促进校园安全文明建设。

活动口号：快乐学习，快乐奉献

主办单位：院团委红十字会

协办单位：爱心社

活动时间：2013年12月7日-8日

活动地点： 17#20

1活动对象： 爱心社全体干事以及全院有兴趣的师生

活动流程：

一、前期准备：

1、联系好校红十字会，拟定参与培训名单，拟定培训课程时间。

2、做好前期的宣传工作。

3、联系团委宣传部为本次活动留影。

二、活动过程：

1.动员大会。初定于12月6日中午召开首批培训班动员大会，会上介绍此次培训安排及注意事项。

2.技能培训。鉴于设备条件及师资等因素，技能培训地点定于17#201，校红十字会培训部干事担任上课急救员。

3.按照安排的课程，救护员开始开班上课。（注：根据学生上课反映的实际情况，适时调整上课内容）

4.理论培训。理论培训初定于12月7日早上在17#201举行。

5.首届救护培训班结业暨院救护队成立仪式。

培训课程安排：

时间

课时

上课内容

上课急救员

12月7日

第一课时（理论）

常见急症与突发

伤害的救护

第二课时（理论）

创伤救护原理

创伤救护技术：

1、创伤止血技术

2、现场包扎技术

3、现场骨折固定技术

第三课时（实践）

现场包扎技术

操作练习

第四课时（实践）

所学知识的巩固

9月8日

第五课时（理论）

红十字与红新月运动基础知识

第六课时（理论）

CpR的原理及操作

第七课时（实践）

现场CpR操作练习

第八课时（理论）

所学知识的巩固

湄洲湾职业技术学院爱心社

2013年11月23日

第四篇：电脑技能培训活动策划书

一、活动引言：

21世纪是信息化的时代，电脑与我们的生活息息相关，我们大学生，或来自农村，或忙于课本学习，缺少关于电脑技能方面的培训，因此，在大一第一学期对新生提前进行电脑技能培训，时间有意义的活动。

时光飞逝，社员们坚守着永不言弃的励志精神，完成了社团的21天集训。在21天里，励志社的社员们相互了解加深，对大学的生活逐渐适应，同时，励志社各部门委员及各小组组长也已经选定。但大多数的委员及组长对电脑技能的掌握仍不多，尤其是一些基本办公软件：word、powepoint、excel的使用。为提升各部门委员及各小组组长电脑技能，让大家今后能在社团、学生会等部门高效开展工作并在电脑技能应用方面真正有所学，励志社开展此次活动。

二、活动主题：，

电脑技能培训

三、活动目的：

本次活动由励志社南、北校网络部部长亲自教授各部门委员及各小组组长一些必要的电脑技能，主要关于：word、powepoint、excel。在大一第一学期教大家一些实用的电脑技巧，让大家既能学到实用的电脑技能，又能为今后在社团、学生会等部门高效、扎实开展工作奠定基础。

四、活动对象：

励志社全体委员及各小组新选组长

五、举办单位：

主办方：励志社

策划承办方：励志社网络部

六、活动时间：

xx年11月5日晚上7:00

七、活动地点：

化工楼40

5八、举办形式：

现场操作并讲解、提问并解答

九、活动流程：

1.组织部安排励志社各部门委员及各小组组长按到达教室顺序就坐。

2.主持人强调会场纪律并宣布电脑技能培训开始。

3.南校网络部部长蒋小娟介绍word的使用。

4.关于word的使用的答疑，5至10分钟。

5.北校网络部部长曹玲介绍powepoint与excel的使用。

6.提问环节：由主持人负责组织此环节，解答关于powepoint与excel的使用及其他电脑软件简要介绍，10至15分钟。南、北校网络部部长现场解答。两位部长留下联系方式，让大家在培训后也可以学习有关电脑的其他技能。

7.主持人总结，宣布电脑技能培训结束。

十、会前准备：

1.理事会召开会议，讨论相关事宜：

a.选定主持人。

b.教室占用。

c.确定电脑技能培训时间。

d.南、北校网络部部长相互合作分配好讲解内容，并积极备好课。

2.宣传：

a.组长：由组织部通知。

b.部门委员：各部长以飞信形式及时通知自己部门委员。

十一、活动要求：

1.会场的布置由组织部、网络部统一部署。

2.电脑技能培训的时间安排要合适。

3.会议中工作人员要服从安排及随即调动，保证每项工作都有人负责，各负责人要努力创造一个良好的学习氛围。

4.整个活动中，各部门人员必须团结，效率至上。

十二、经费预算：

物品

数量

单价（元）

总计（元）

水

1.5

场地布置费用

总计

励志社策划部

xx年10月20日

第五篇：加强农民技能培训工作浅谈

提高农民素质和就业能力，是解决“三农”问题、保持农业持续长效发展的重要途径，也是建设现代农业、促进农村劳动力向非农产业和城镇转移的有效措施。本文结合某村劳动力现状和全县职业技能培训情况，谈点加强农民技能培训工作的浅见。

一、某村劳动力现状

全村共有劳动力758人，从文化程度来看，文盲半文盲67人、小学380人、初中198人、高中以上113人；从职业情况看，农业劳动者210人、外出务工者340人、本地务工者89人、个体户和企业经营者38人、其他劳动者81人。在总劳动力中，接受过职业教育的37人、接受过农业技术培训的11人、有专业技术职称的5人。

分析上述情况，可以得出该村劳动力从整体上呈现如下特征：一是文化水平低。小学以下文化程度劳动力占59%，高中以上文化程度的仅占15%；二是职业技能弱。接受过职业技能教育与培训的劳动力仅占6%，有专业技术职称的不到1%；三是就业能力差。全村闲置劳动力83人、占到11%，农业劳动者和受雇劳动者占到84%，创业者不到5%；四是务工收入低。根据60户调查资料，2008年外出务工劳动者人平务工收入为6673元，低于劳均收入。

二、全县农民职业技能培训情况

全县共有六家职业技能定点培训机构,2008年共组织实施各类专业培训196期，培训各类人员9648人，其中培训农村劳动力4411人。在培训的农村劳动力中，计算机操作专业2710人、汽车驾驶专业960人、电子专业270人、服务员专业230、模具专业180人、保安专业61人，培训后实现就业3120人。

农村劳动力参加职业技能培训，较大地提高了自身素质和就业能力，有效地促进了农村劳动力实现就业、稳定就业和自主创业，取得了明显的经济效益和社会效益。但目前的职业培训工作也存在一些问题，主要表现在：一是培训资质弱。目前我县定点职业培训机构基础设施差，培训场地与规模、师资力量与教学质量既没有完全达标，也还不能完全适应培训的需求；二是专业设置少。六家培训机构有四家以电脑培训为主，计算机基本操作技能培训人数占到总培训人数的61%。培训专业设置与就业需求脱节，主要以初级人才为主，而对日益发展的制造业所急需的技术专业却很少，不能满足劳动力市场和本县用工企业的实际需求；三是培训时间短。要真正使一个农村劳动力摆脱传统的思维，掌握一门实用技术，一般得培训一到三个月，而现实是，培训单位在实施免费培训时缩短时间，甚至有的就培训一个星期或半个月，要想在这短短的时间内，使农民实现技术、知识的提升几乎是不可能的事情，结果往往是农民对理论知识似懂非懂，对实际操作半生不熟；四是培训效果差。培训的目的是让农民掌握技能，实现就业。但由于培训专业的限制和培训质量的影响，大多数农民外出务工前基本上没有参加专业性的技能培训，少数参加培训的也很难找到满意工作，很难实现相应的收入预期，转移出去又返乡务农的情况时有发生；五是农民意识淡。对职业技能培训工作，许多农民缺乏主体意识，认为在培训期间收入得不到保障，好的、热门的实用技术又很难在短时间内学会，因而参与培训的积极性不高。同时，培训机构在对待农民培训特别是免费培训工作上，存在着为培训而培训的思想，很少与市场、与企业生产用工需求结合起来，也就难以调动农民的培训积极性和主动性。六是协调机制缺。目前针对农村劳动力培训的除了技能就业计划外，还有阳光工程、温暖工程、雨露计划等，各项工程或计划都是各行其事，缺乏统一完整的协调运行机制，从而不可避免地出现资源浪费、培训重复、效果不佳的问题。

三、完善职业技能培训制度，提高农民整体素质

《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：要“稳定和壮大农业科技人才队伍，加强农业技术推广普及，开展农民技术培训”，要“健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培训农村实用人才”。因此，必须尽快建立机制，完善制度，抓好农民职业技能培训，不断提高农民整体素质和就业能力。

建立统一协调的工作机制。一是统一管理机构，设立一个常设机构或协调机构，统一组织和管理全县农村劳动力技能就业计划、阳光工程、农村劳动力转移培训计划、星火科技培训、雨露计划等培训项目的实施工作；二是统一培训机构，建立定点机构优进劣退制度，应以劳动职业训练中心为依托，充分发挥职业中学、职业技校、社会力量办学等各类职业培训机构的主渠道作用，切实开展农民职业培训；三是合理编制培训计划，结合实际，制定出农民职业培训的中长期规划和计划，同时根据培训机构的培训能力合理分解和落实计划，培训按照计划组织实施培训工作；四是整合培训资金，建立政府、用人单位、受训农民共同承担的培训资金保障机制。政府应加大对培训的投入，同时整合现

有培训资源，捆绑使用各项培训资金，确保培训工作取得实效。对农村困难家庭要实行免费政策，采取“培训、就业、维权三位一体”的工作模式，使每一户困难家庭，有一名劳动力，经过一至三年的职业培训，掌握一门实用技能，找到一份稳定工作，从而逐步走上脱贫致富之路。

建立形式多样的培训制度。一是围绕农村富余劳动力开展劳动务输出培训，对有劳动能力和外出就业愿望的农村劳动力，开展以城市生活常识、职业知识和专业技能的培训，重点帮助农村“零转移”农户和青壮年劳动力转移实现就业，培训时间不少于三个月；二是围绕农业现代化、产业化开展农村实用技术培训，提高农民的农业技能；三是围绕产业结构调整和企业技术改造新开工项目开展职业技能和创业培训，提高农民就业的适应能力和自主创业能力；四是围绕农村新生劳动力开展劳动预备制培训，组织农村初高中毕业未升学人员、农村退役士兵和其他农村新生劳动力参加劳动预备制培训，适当延长培训期限，强化职业技能实训，使其至少熟练掌握一项职业技能；五是围绕农民工开展职业技能提升培训，对有关企业和有意愿提升自身职业技能的农民工，对其进行技能提升或转岗技能培训。

建立与时俱进的培训方式。采取灵活多样的培训方式，突出培训的针对性和实用性，做到“就业与市场互动，培训与增收双赢”。要围绕市场需求，积极开展定向培训、订单培训和校企联合培训，保证稳定、优质的就业渠道，提高农民择业竞争能力和培训就业率。积极推行“订单式”培训机制，由用人单位向当地劳动部门提供技工需求信息，劳动部门把这些信息加以整合，职业培训机构根据“订单”要求适时调整专业设置并进行培训，然后整体输送给用工单位。同时，要坚持传统教学与现代教学相结合，定点办班和灵活办班相结合，白、晚班教学相结合，理论与实训相结合，确保学员学有所长。

建立实用高效的训练基地。要根据专业设置要求和发展需要，建立劳动技能培训实习基地。在劳动技能培训上实现理论知识和实习操作相结合，把现代化的制造技术和现代服务技能在实习基地内展示，学员有针对性的对培训知识现场示范操作，让学员不仅有理论知识，懂得科学原理，更能实际动手操作，促进培训技术成果的转化。

建立奖惩严明的考核办法。一是健全日常管理制度，如开班核实、结业验收、发放代金券、中途点名、定期检查、随机抽查等制度与办法，督促培训机构健全培训台账、提高培训质量，确保培训真实有效；二是完善工作考核办法，制定培训工作量化考核实施细则，将培训资金与培训效果相挂钩，依据完成情况给予补贴，好的多补，差的少补，坏的不补，确保培训补贴专款专用；三是加大监督查检力度，对检查发现的问题要从严从重处理，一般性违规的，要限期改正；对虚假培训、骗取补贴资金的，要严加处罚，情节严重的要取消定点培训机构资格。通过规范制度，严肃法纪，强化项目资金监管和培训过程监管，确保培训工作落到实处，确保农民整体素质不断提高，从而促进农民收入不断增长和社会经济快速发展。