黎灿学校中队活动方案

第一篇：黎灿学校中队活动方案

推广普通话共筑中国梦

—— 第16届推普节黎灿学校中队活动方案

2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、宣传主题 “推广普通话，共筑中国梦”

三、活动目标

1、宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。

2、通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1、学校环境宣传：在学校门口LED显示屏上打出标语 ：推广普通话，共筑中国梦

2、开展“啄木鸟”活动。

做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，参加调查活动的对象为三——六年级的学生。

大队部号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出，并填写在调查表里。

3、组织一次以推普为主题的班队会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。以古诗文诵读为载体开展美文诵读活动。

第二篇：2014届黎灿学校六年级毕业典礼活动方案

2014届黎灿学校六年级毕业典礼活动方案

一、活动目的：

通过简朴而又隆重的直击孩子心灵有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、活动主题：收获成长

扬帆远航

三、活动时间：7月8日上午9：00

四、活动地点：育才楼金叶电教室

五、参加人员：学校部分领导、六年级全体师生、五年级学生代表

六、活动准备：

1．鲜花21束（或简单的塑料花）(总务处)2．摄像（）摄影（）音响、灯光（）3．毕业感言。(班主任代表)4．学生诗歌朗诵（）5．制作学生小学生活回顾片(马水兰负责PPT制作)六年级班主任事先搜集班级活动照片，交由马水兰制作成PPT，配背景音乐《童年》。

6．撰写主持词，（负责)7．六年级若干名学生（佩戴好礼仪标兵绶带）给老师献花。(鲜花+献花礼仪)(负责)8．座位安排：年级组长、班主任协调

七、活动流程：

第一部分：依依惜别

1．音乐响起（《明天会更好》）

主持人：“收获成长 扬帆远航”黎灿学校2014年毕业生毕业典礼现在开始。

2.齐唱《中国少年先锋队队歌》（跟着课件齐唱）校长致祝词

3、曾校长致辞并宣布本届毕业生合格毕业；

（——我代表小学向老师、同学以及各位嘉宾们宣布：名学生，在六年的小学学习活动中，德、智、体、美、劳均得到健康发展，成绩合格，准予毕业。）

4、家长的叮咛（如有可能，可选取部分家长代表参加）

5、高考状元及优秀毕业生代表寄语

第二部分

成长历程

校园实景剪辑、学生在校学习生活回顾（马水兰根据各位教师提供上来的素材PPT展示）

（课件画面配字：再看一眼田径场上那宽阔的跑道，再看一眼那间宽敞明亮的教室，再看一眼座落在校门两侧的那颗大榕树，再看一眼那片熟悉的小花园„„春天，紫玉兰花尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在大榕树那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们专注于大榕树，感叹她那神奇的生命力；冬天，走在铺满落叶的小路上，留下一串串童年的脚印，阵阵爽朗的笑声飘满校园„„

插播：开学典礼、光荣入队、社会实践、校园生活„„（资料剪辑）

如今这些都将成为我人生中的最美好回忆。这六年小学生活中的每一件事都使我感到百般留恋。（背景音乐《感恩的心》片段）

第三部分

感恩母校

1、学生诗歌朗诵，感谢师恩

2、请曾经执教学生的各科教师上台。（或者请1-6年级教过的班主任）（谢师恩）——全体毕业生起立，向曾教过自己的恩师行鞠躬礼、鼓掌以谢师恩。（教师在舞台站成一排，毕业生学生代表手持鲜花献给老师们）

主持人：看着我们所收获的成绩，感受着那份成功的喜悦，你们最想感谢谁呢？是我们的父母、老师和学校，父母的养育恩我们

不能忘怀，更不能忘记老师们辛勤的付出。我提议有请8位班主任上台，请同学们起立让我们大声喊出“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”（献花）（老师接过鲜花。和学生拥抱）

旁白：

在洒满鲜花的路上，我们快乐的走过六个春秋，在充满歌声的校园，我们幸福的度过了2000天美好时光。

第四部分

扬帆远航

1、励志改变命运，奋斗成就梦想，在这个季节里，我们要让能量迸发，我们要让激情绽放，我们要让梦想飞翔。请六年级全体同学起立，（起立）在这庄严而神圣的时刻，举起你的右手。郑重宣誓： 超越自我，勇创辉煌。用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，让青春绽放最美丽的光芒。

我们是黎灿学校2014届毕业生，我们向母校庄严宣誓：

牢记父母期盼，不忘恩师教诲； 铭记黎灿校训，珍惜学校荣誉；

做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！

（带着母校的殷殷期盼，带着老师的声声嘱咐，带着同学们的浓浓祝愿，今天，我们又要起航„„）

2、毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）

3、（准备8张红纸版、可贴的那种小纸条若干本）各班学生写好祝福语，贴上去。或.沈茏泓《书法展示》赠送母校礼物仪式：或将自己最喜爱的书籍赠与学弟学妹，希望他们爱读书、读好书，永远作书籍的好伙伴；

4、五年级学生代表为下一届毕业生向毕业生致祝贺辞——将他们亲手折的“千纸鹤”送给每位毕业生。千纸鹤也可贴在红纸版上。

5、活动结束。

第三篇：黎灿学校庆“六

黎灿学校庆“六•一”活动总结

为贯彻落实校园文化建设工作会议精神，丰富校园文化生活，落实党的群众路线教育活动，在黎灿学校和社会人士的支持下，经过全校领导、教师紧张的筹备和默默的付出，5月30日下午，在“六一”国际儿童节即将到来之际，黎灿学校在南雄大会堂举办了“快乐学习健康生活”校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。学生、家长、教师与参会嘉宾一起，共同庆祝孩子们的节日。

首先出场的是少儿舞蹈《海鸥飞翔》，孩子们犹如碧海群鱼，蓝天鸥鸟飞，飞翔的“海鸥”使舞台充满勃勃生机，深深吸引了在坐的每一位观众。大家还沉浸其中时，《拉丁宝贝》《爸爸去哪儿》等歌舞接踵而至，尤其是该校教师排演的健美操《踏浪》，受到全场观众的热烈欢迎。整个礼堂座无虚席，掌声不断。接下来还有诗朗诵《谢谢您亲爱的老师》，独舞《茉莉花》，古筝合奏，低年级舞蹈表演《鱼儿生生》„„精彩的表演，把欢乐的气氛推向一个又一个的高潮。节目内容主题鲜明，题材新颖，整台演出节目精彩纷呈，健康向上，富有浓郁的节日气息和艺术感染力。很多家长也前来捧场，纷纷拿出手机、相机拍照留影，为孩子们的节日带来了自己的关心与祝福，处处洋溢着庆祝“六.一”儿童节的欢快气氛。

黎灿学校非常重视艺术教育，已举办了十五届艺术节，展示了师生风采，既丰富了校园文化生活，更促进了学生全面发展，也赢得了社会的广泛赞誉。

送走金色的五月，迎来了六一儿童节，这是孩子们盼望已久的盛大节日，气球带着心愿迎风飞扬，鲜花带着希望绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里。黎灿学校庆六一文艺汇演落下了帷幕。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了与会领导和教师、家长的一致称赞，现将我校庆六一活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、关爱留守儿童。

为了更好地关爱“留守儿童”，解决外出务人员后顾之忧，切实做好学校“留守儿童”工作，结合学校实际，黎灿学校制定了关爱“留守儿童”活动方案。根据方案要求，我们定期开展关爱“留守儿童”活动。活动当天，由大队辅导员马水兰老师主讲，召开了“关爱留守儿童”主题班会。主题班会分为《游戏》《真情流露》《延伸》《集体生日》四部分。整场主题班会表现出“留守儿童”的自强，自立，乐观向上的精神。

我校一直十分重视“留守儿童”的管理工作，每学期都开展了一系列的关爱“留守儿童”活动，学校表示把关爱“留守儿童”当做学校一项重要工作来抓，坚持不懈地关注“留守儿童”健康成长。

三、全员参与，效果良好。

1、在每项活动中，各教师都及早安排，精心准备，各项活动完成质量高。

2、学生参与广，每项活动都力求做到100%的学生参加，学生参与活动的积极性高。

3、每项活动准备充分，过程紧凑。

4、教师参与积极性高，每一位教师都能积极参与各项活动。

四、在六一儿童节前夕，我校还主要开展了以下几项庆祝活动：

1、开展班队报展览活动。

五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“健康生活 快乐学习”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。

2、开展趣味体育活动。

在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了拔河等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。

3、开展了“健康生活 快乐学习”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。

5月30日下午，迎着明媚的阳光，我校在南雄大会堂举行了“健康生活快乐学习”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，队员们表演的投入，观众观看也

投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！

今年的庆“六一”活动，丰富了学生课余文化生活，充分展示了黎灿学校蓬勃向上、热爱生活的精神风貌和艺术才华，促进学生、家长、老师、学校之间的沟通交流，也展示了黎灿学校特色教育的优秀成果。我校一定会用校园文化艺术节这样的形式，改变学校的精神面貌，打造一批乐观向上、热爱工作的教师队伍、形成一种开放、快乐的学习氛围，促进农村地区学校素质教育向更深层次的发展！

黎灿学校大队部 2014年6月

第四篇：中队活动方案

2015秋中队活动方案

一（1）中队

活动1：老师，我们爱您！

时间：2015.9 教育要求

通过这次班会，通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，并在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

准备工作

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件； 2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片； 3.同学们编排节目。活动过程： 活动过程

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

主持：同学们，这节课我们是队会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的主题就是“老师我们爱您”。

（一）教师节来历

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

（二）“教师节”知识抢答题

主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，请大家积极回答：

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

（三）体会教师工作的辛苦

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

（四）歌曲

主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听陈心怡为我们带来的歌曲：

（五）学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师

（六）小品《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：

1.讨论：什么是老师最称心的礼物

老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这 件最称心的礼物吗？

2.行为践行训练：

（1）上课习惯训练

（2）自习课时我们该怎么做？

（3）老师正在讲课的时候，有两个学生在后面讲小话、做小动作，同学们该怎么办？

（4）老师没有弄清实事真相，错误的批评了你，你该怎么办？

（5）老师因病或开会没有来到教室上课，此时，我该怎么办？

（七）诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》

（八）学习一首赞教师的歌曲

六、老师总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

呼号

退旗、奏乐、敬礼 活动结束

第五篇：中队活动方案

三（3）中队“感恩父母”主题班会活动方案

余琳

【活动背景】:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

【班会目的】：

1、通过班队会课,体会父母的爱与付出.2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：多媒体课件

【活动过程】：

开场白

主持人甲：敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

主持人合：大家上午好！现在我宣布三（3）班“感恩父母”主题班会现在开始！主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

主持乙：是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报 主持甲：是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，主持合：——是我慈爱的父亲、母亲。

主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

第一篇：春晖爱

一、小队诗歌朗诵

我们用一首诗来赞美妈妈：《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。

我们用一首诗来赞美爸爸：《爸爸的鼾声》

爸爸的鼾声像一辆小火车，轰隆轰隆的响着，带着爸爸一天的劳累驶向梦乡；

爸爸的鼾声像一只咆哮着的老虎，嗷嗷的叫着，鼾声带着爸爸的劳累飘远；

爸爸的鼾声，像小汽笛，乌鲁乌鲁的叫着，把爸爸的烦恼一喊而光；

爸爸的鼾声像无节奏的号角，一会儿高，一会儿低，伴着我和妈妈甜甜的入眠。我爱我的爸爸！我爱爸爸的鼾声！

二、音乐故事

主持人甲：感谢第一和第二小队的精彩表演

主持人乙：下面请欣赏音乐故事——《苹果树》，表演者：

（音乐故事表演）

主持人甲：这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。

主持人乙：小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。

主持人甲：无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有，使你快乐。

主持人乙：同学们，听完这个感人的故事，你有什么想说的吗？

（随机点学生谈感受）

主持人甲：是的，同学们都说得很好。

主持人乙：父母的爱，就如春天的阳光，温暖和煦，平凡却伟大。

主持人甲：接下来，请欣赏歌曲《母亲》

三、歌曲欣赏

第二篇：寸草心

一、小调查：你了解父母吗？

主持人甲：同学们，我们的生日父母总是记在心间，为我们庆祝。

主持人乙：我们爱吃的零食、爱看的电视节目、爱读的书·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我们了解父母吗？

主持人乙：下面，就让我们来做一个小调查吧！请能答出如下问题的同学举手。（主持人随机调查）

主持人甲：看样子，许多同学对爸爸妈妈还不够了解哦！

主持人乙：希望同学们能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下来，请欣赏快板《孝敬父母十条》

二、快板：《孝敬父母十条》

主持人甲：感谢同学们的精彩表演。

主持人乙：说了这么多，在平常的生活中我们怎样用实际行动来回报我们的爸爸妈妈呢？大家可以举手说说自己的想法。

（学生自己谈想法）

三、才艺展示

主持人乙：父母给予了我们生命，教会了我们做人的道理。

主持人甲：所以我们把自己对父母的一片感激之情都变成了一幅幅美丽的画，主持人乙：一首首动听的歌，一支支优美的舞，让它们来表达我们对爸爸妈妈最真挚的爱。下面请欣赏表演：

拉丁舞表演

还有我们呢！~~我们还想展示我们的歌声呢!

歌曲连唱《好爸爸坏爸爸》《世上只有妈妈好》《鲁冰花》

主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人甲：我感谢我的父母，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声献给我爱的人和爱我的人们。

主持人合：让我们高唱这支《爸妈谢谢你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：谁言寸草心，报得三春晖。父母给予我们的爱是我们一生都无法回报的。主持人乙：许多同学都写下了自己与爸爸妈妈的亲情故事，下面我们就静心聆听他们的故事吧！

（学生讲述亲情故事）

结尾

主持人甲：感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵；

主持人乙：感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。

支持人甲：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴！

主持人乙：愿我们怀着一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！

辅导员讲话：懂得孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主题队会到此结束！