第一篇：诗歌朗诵会策划
“诗韵流长”现代诗歌朗诵会
———新课程背景下高中语文选修课的探索与实践
策划人：高2014级语文备课组
一、活动宗旨和目的：
人生如诗，为了对学生进行潜移默化的熏陶，通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气，或青春气息，来感受现代诗歌的美，既让学生熟悉高二选修教材中的现当代诗歌并进一步了解中国现当代诗歌的艺术魅力，更希望同学们能重新点燃当今诗歌的火苗，感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣，诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
二、活动原则：
本次主题班会内容紧扣高二语文选修二中现代诗歌内容，也可自行选择有关诗歌参与本次活动，进而更好地理解诗歌的精髓，提升自身各方面的素质和涵养。
三、活动内容：
1、活动时间：2012年11月30日（星期五）班会课时间
2、活动地点：学校操场
3、活动形式：全年级参加，各班不少于两首诗朗诵，可以独诵，亦可合诵；邀请学校领导、语文老师、高2014级全体班主任做评委；赛后评出一、二、三等奖。
四、活动程序：
1、主持人开场白；
2、语文教研组长何卉令老师讲话；
3、主持人宣布诗歌朗诵开始；
4、各班按照节目顺序表依次进行诗歌朗诵；
5、校长邓光明讲话，活动结束。
五、活动前期安排：
1、高二年级全体语文老师为负责人，各班语文课代表负责宣传和组织工作，让同学们明确本次活动的目的和意义，使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会，营造和谐向上的氛围。
2、高2014级（1）班文俊、彭月敏、宋涵、宋伟晗、杨晶鑫，高2014（2）班李杨正昊、李楠同学担任本次活动主持人。
3、内容可选自高二语文选修课本上的诗歌，也可以选择其他类似材料，朗诵时间为3-10分钟，形式自定。
六、注意事项：
1、各位同学准时到场，不得迟到缺席；活动过程中，不得大声喧哗。
2、为了更好地展现自己的朗诵风采，请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求：所选诗歌，思想内容应积极向上；运用普通话，声音洪亮；语气、语调适当，重音、节奏恰当；感情饱满，体态自然。
第二篇：诗歌朗诵会策划
诗韵流长
———营造书香班级，师生共同进步
策划人：柯老师
邹老师
一、活动宗旨和目的：人生如诗，为了对学生进行潜移默化的熏陶，通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气，或青春气息，来感受现代诗歌的美，从而重新点燃当今诗歌的火苗，感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣，诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
二、活动原则：本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容，也可自行选择有关诗歌参与本次活动，进而更好地理解诗歌的精髓，提升自身各方面的素质和涵养。
三、活动内容：
1、活动时间：2011年10月7日（星期五）班团活动及语文晚自习时间
2、活动地点：启航楼高一（1）班教室
3、活动形式：全班分成10个小组，每个小组自荐或推荐一位代表和一位评委，总共10名参赛选手，10名评委。每个代表自选朗诵篇目，由10名评委以10分制打分，去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
四、活动程序：
1、主持人开场白；
2、语文老师柯老师讲话；
3、主持人宣布诗歌朗诵开始；
4、主持人宣布比赛结果；
5、老师颁奖讲话，活动结束。
五、活动前期安排：
1、柯老师为负责人，语文课代表方达镇负责宣传和组织工作，让同学们明确本次活动的目的和意义，使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会，营造和谐向上的氛围。
2、实习班主任邹老师、王星星同学以及班长柯超担任本次活动主持人。
3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌，也可以选择其他类似材料，朗诵时间为3-8分钟，形式自定。
六、注意事项：
1、各位同学准时到场，不得迟到缺席；活动过程中，不得大声喧哗。
2、为了更好地展现自己的朗诵风采，请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求：所选诗歌，思想内容应积极向上；运用普通话，声音洪亮；语气、语调适当，重音、节奏恰当；感情饱满，体态自然。
第三篇：诗歌朗诵会策划方案
“迎国庆，庆州庆”活动方案
为热烈庆祝新中国成立64周年及阿坝藏族羌族自治州建州60周年，我州人民奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。根据省州有关“迎国庆，庆州庆”的文件精神，结合我校实际，我校拟定于2013年10月初举办全校诗歌朗诵会。一 指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧密联系新中国成立64周年和建州60周年以来的光辉历程，特别是改革开放30年来的辉煌成就和灾后重建后的家乡的变化，通过丰富多彩、生动活泼的形式，对广大师生员工进行爱国主义教育、热爱家乡教育、民主精神教育和时代精神教育，进一步提高学生的综合素质，为营造良好的社会环境奠定基础。
二、朗诵会的主题
主题：“美丽家乡，快乐校园”诗歌朗诵
三、朗诵会的活动安排
1、主办单位：黑水县雁江中学教科室
承办单位：黑水县雁江中学语文教研组
2、朗诵会时间：2013年10月10日
3、朗诵会地点：学校操场
四、朗诵会活动内容如下
（一）活动人员安排
1、总策划：刘振宇副校长主持工作。
2、总监制：王文俊书记。
3、策划： 李杰 张永福 陈晓凤
4、宣传： 汪刚
5、评委： 张俊平何军 周和平
苏成敏 严振 拉斯保
6、音响设备：张泽洪 罗义均
7、主持人： 赵桂英（加学生2名）
8、统分组： 益西拉木（加学生2名）
（二）活动作品要求
1、诗歌、散文。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感。
2、校内各班班主任及语文教师组织初赛，推荐1名学生参赛。（可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰）。
（三）节目方面
1、“美丽家乡，快乐校园”诗歌朗诵
9月25日将参加活动名单和朗诵稿件一并上报，如配乐将音乐也同时上报。
节目征集标准：诗歌、散文（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感。文艺节目（1 个）杨超准备。
（四）评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字。
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词。
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境。
5、仪态：仪态自然、大方。
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境一致。
五、评分事项
1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分。
2、取评委的总分。
六、奖项设置
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 其余均为优秀奖
七、活动经费：2000元
黑水县雁江寄宿制中学 2013年 月 日
第四篇：诗歌朗诵会策划方案
高川中学诗歌朗诵比赛策划方案
为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办诗歌朗诵比赛。
一、朗诵比赛的主题
主题：“乘着诗歌的翅膀”。
二、朗诵比赛的筹划
1、主办单位：语文教研组
2、朗诵比赛时间：2014年12月29日
3、朗诵比赛地点：学校操场
三、朗诵比赛活动内容如下：
（一）参与人员：
高川中学全体学生，以班级为单位，每班推荐一组。各班负责人须于2014年12月24日晚前确定参赛人员名单，并报于语文教研组。
（二）参与活动作品要求：
诗歌、散文。要求作品思想内容健康、积极向上，贴近活动主题，具有真情实感即可。（可以讴歌祖国发展建设成果，体现共产党发展历程，也可以赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅等）
（三）活动形式：
可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰，否则最好着校服。比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的顺序。比赛规则：朗诵时间不得超过五分钟
（四）组织方面
1、作品收集
预计于2014年12月26日，语文教研组召集参赛人员查看准备效果，同时参赛人员将朗诵稿件上报语文教研组，如配乐将音乐也同时上报。
2.比赛时间
2014年12月29日下午开始，地点学校操场。
（五）评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不 漏字，不改字；（20分）
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；（20分）
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情、具有感染力；（20分）
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境（15分）
5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；（10分）
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。（10分）
7、时间：时间不得超过五分钟。（5分）
（六）评委：语文教研组全体教师
备
注：各班参赛人员如有不明白可咨询本班语文老师。
语文教研组 2014年12月23日
第五篇：诗歌朗诵会策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案 党的十八届三中全会以来，祖国的发展建设将翻开新的一页，作为当代中学生，我们应该去讴歌、去赞美，我们的祖国取得的累累硕果，更应该积极主动地投身到祖国建设的热潮中去。同时也为弘扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级学子良好的精神风貌和较高的综合素质，高一级委会定2014年9月19日举办诗歌朗诵比赛。
一、朗诵比赛的主题
主题：“乘着诗歌的翅膀”。
二、朗诵比赛的筹划
1、主办单位：高一级委会
2、朗诵比赛时间：定于2014年9月19日
3、朗诵比赛地点：学校多媒体教室
三、朗诵比赛活动内容如下：
（一）参与人员：
衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。各班负责人须于2014年9月18日晚前确定参赛人员名单，并报于高一级委会。
（二）参与活动作品要求：
诗歌、散文。（鼓励原创）要求作品思想内容健康、积极向上，贴近活动主题，具有真情实感即可。（可以讴歌祖国发展建设成果，体现共产党发展历程，也可以赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅。）
鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，可以依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。
（三）活动形式：
可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰，否则最好着正装。
（四）组织方面
1、作品收集 预计于2014年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看准备效果，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。
2.比赛时间
2014年9月19日下午3:40开始，地点学校多媒体教室。
（五）评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不 漏字，不改字；
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情、具有感染力；
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;
5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。
备注：各班参赛人员需写清楚，联系方式。如有不明白可咨询高一级委会。
高一级委会
2014年9月19日
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