“牵手民工子女关注留守儿童”捐赠活动策划书大全

第一篇：“牵手民工子女关注留守儿童”捐赠活动策划书大全

关注农民工子女

——爱心捐赠活动策划书

一、活动背景

3月5日是雷锋纪念日，为了更好的传播雷锋精神、在我校学生中进一步弘扬助人为乐的美好品质，创造良好的校园风气，同时也为了响应国家“关注农民工子女”的号召，帮助进城务工人员的子女，消除歧视，促进社会和谐，我协会决定于3月5日开展旨在帮助进城务工人员的子女的爱心捐赠活动，希望我们的行动能给他们带去一丝温暖。

二、活动主题:牵手民工子女关注留守儿童

三、活动时间：2011年3月5日上午9:00—下午5：00活动地点：铜陵学院新校区一二食堂门口

四、主办单位：铜陵学院院团委

承办单位：大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会协办单位：铜陵市红十字协会

五、活动流程

【前期准备】

（1）召开理事会成员会议，讨论活动安排

（2）策划部负责拟写策划书，交给会长审阅，向院团委审批本

次活动

（3）宣传部在3月3日前将活动宣传海报出出来，实践部负责

张贴海报

（4）办公室负责写本次活动的倡议书，发动同学们捐赠学习文

具、文学类书籍等，制作捐赠登记表

（5）秘书财务部准备捐赠箱

（6）各个部门发动干事以班级为单位宣传本次活动

（7）实践部负责制作活动横幅（心系留守儿童、奉献点滴爱心）

（8）外联部筹集外联，为孩子提供更多物品

（9）实践部在活动当天提前半个小时到达活动现场，布置活动

现场

（10）秘书财务处准备授带、工作证、笔、本子等活动用品

（11）版块管理人员负责在校园论坛上发布本次活动的倡议

书

（12）温馨提示服务队队员在3月3号之前将有关本次活动的温馨提示写好

【活动过程】

（1）秘书财务部负责干事的签到

（2）人员分配：

9:00——12:00秘书财务部2人、策划部、外联部

12:00——14:00秘书财务部2人、宣传部、文艺部

14:00——17:00秘书财务部、办公室

（3）活动现场分别安排人员负责:捐赠物品的登记、保管；发

放倡议书、介绍本次活动；让前来参与活动的同学留下对

留守儿童的祝福，呼吁同学关注留守儿童，上下午活动内

容相同

（4）宣传部负责拍活动照片

【后期工作】

（1）活动结束后，实践部负责清理活动现场，归还物品

（2）秘书财务处负责签退工作，保管好社团公共财产，回收利

用下次可用的物品,活动中购买的物品凭发票向秘书财务

处报销

（3）秘书财务部整理捐赠登记表，统计捐款数额和所捐物品

（4）办公室负责写本次活动的活动总结，（5）宣传部写通讯稿，整理活动照片，将照片交给办公室整理

存档，论坛管理员负责并将其上传到社团论坛上

（6）办公室整理存档本次活动的所有资料（包括：策划书、通

讯稿、活动照片、活动总结等），写感谢信

（7）实践部负责张贴公布捐赠名单及感谢信

（8）会长与铜陵市红十字会协商财物交接时间以及后期看望

留守儿童的工作，并由红十字会负责制作有关本次活动图

片的喷绘

六、活动影响：

本次活动不仅在我院师生中传播了友爱互助的精神，募集

了一些物品，给进城务工人员的子女一定的物质帮助，同时也让

我院师生对进城务工人员子女多了一份理解与关爱，给了他们精神上的鼓励，对校园环境的提升和构建和谐社会都起到了积极作用；此次活动也促进了和谐校园的建设；活动的举办锻炼了干事的能力，有利于加强协会的凝聚力！

七、经费预算：

登记表：20张*0.1=2元横幅：6元米*8米*2=96元

倡议书： 100张*0.5=50本子：4本*3元本=12元

笔：10支*1元=10元喷绘：

合计：元

八、注意事项:

（1）活动中要维护好会场秩序，树立好志愿者形象

（2）活动中要穿文化衫

（3）活动结束后，一定要清理好活动现场，保持清洁

（4）捐赠的物品一定要统计好，保管好

（5）各个部长要注意调动部门干事参与活动的积极性

（6）活动时间随天气的变动而改动

(7)活动中的相关事宜可与红十字会具体协商

大学生青年志愿者协会

暨红十字协会学生分会2011年02月28日

第二篇：关注留守儿童策划书

河坝镇中学“呵护心灵”

策

划

书

2012年9月1日

关注留守儿童策划书

——“青”心“协”手，走近心灵

一、活动背景：

随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守孩子。

留在农村的孩子，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。

他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守孩子的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子；来年，收获爱的果实。

二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵

三、活动时间：待定

四、活动地点：河坝中学，心理咨询室

五、活动目的：

1、使留守孩子感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。

2、加强留守孩子与老师之间的沟通，使我们的老师更加了解这个特殊的群体，从而留守孩子得到更多人的关怀与帮助。

3、提高班主任及科任老师志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。

4、提高老师的思想觉悟，增强广大师生的公民意识。

六、活动对象：河坝镇中全体师生。

七、活动前期准备：

１、与学校相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的数量、年龄、学习情况等做具体的了解。

2、走访留守孩子的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守孩子，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。

八、活动流程：

1、询问学校老师这些留守孩子在学校的表现及对他们的看法。

2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守孩子及其家庭的看法。

3、探访留守孩子家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。

4、组织一部分留守孩子写一封给父母的信，写出他们想对父母说的话。

5、组织部分留守孩子在户外做点小游戏，让他们在游戏中感受到快乐与关怀。

6、赠送留守孩子一些小礼品，如书籍、学习用品、自制的卡片等。

7、让留守孩子写下自己将来的愿望，以期未来做比较，同时唤起他们心中的希望。

8、师生志愿者在活动中与留守儿童留影。

9、在校内做好宣传工作，呼吁更多的人关注留守儿童

九、注意事项：

1、由于信息采集量较大，所以要合理安排时间。

2、参与拍摄人员行为要自然。

3、网上搜集的信息要有典型性。

第三篇：“关注留守儿童”策划书

兰州交通大学博文学院 关于“关注留守儿童”活动 策划单位：兰州交通大学博文学院青年志愿者协会策划时间： 策划书2010年10月22日

目录

1、活动背景……………………………………………(1)

2、活动目的……………………………………………(2)

3、活动内容………………………………………………(3)

4、奖项设置……………………………………………(4)

5、经费运算………………………………………………

6、注意事项………………………………………………

(4)(4)

一、活动背景

留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工而自己

留在农村的孩子，他们一般与自己的父亲或母亲中一人或与上辈亲人甚至父母其他亲戚朋友一起生活。

留守儿童问题是几年来一个突出的社会问题。随着中国

社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童正处于生长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过5800万，57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出，留守儿童中79.7%由爷爷，奶奶或外公，外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%的为不确定或无监护。

二、活动目的1、响应国家号召，关注留守儿童，并在此活动中提高

人们对留守儿童的关注程度。

2、让留守儿童感到社会的温暖，感到有人在关注他们。

3、帮助留守儿童解决一些学习上的问题，使他们能更

好的学习。

4、加强社团的凝聚力，使参加社会活动的志愿者们更

有责任心。

三、活动内容

活动主题：关爱留守雏鹰

活动时间：2010年10月30日

活动地点：兰州市和平镇

主办单位：兰州交通大学博文学院青年志愿者协会

活动细则:

1、各志愿者统一在早晨9:00于学校门口集合，并步行

至活动地点。

2、到达活动地点后必须服从安排，听从指挥，有纪律、有组织的进入到留守儿童的家里。

3、活动开始后，由文艺部组织人员给留守儿童表演节

目。

4、在给留守儿童表演节目后帮助他们解决一些当前学习上的问题，并给他们赠送一些如铅笔、作业本之类的学习用具。

5、留下联系方式，以便在以后的日子里能长期的帮助

他们。

6、活动结束后，要有组织的离开并要留下一些影像资

料，回到学校后要做出宣传，吸引人们关注留守儿童。

四、奖项设置

1、优秀组织奖1名

2、优秀策划奖1名

3、优秀部门1个

4、积极分子3名

五、经费预算

买礼品120元

证书60元

打印各种材料10元

其他30元

工作证110元

合计330元

六、注意事项

1、各部门需按预定方案执行，由理事会负责协调。

2、有组织，有纪律，有意外情况时上报主席团裁决。

3、在活动过程中应注意自己的言行，不能出现刺激性

话语。

4、各志愿者在活动中过程中要注意自己的安全。

5、注意志愿者形象。

6、本策划书未尽事宜由协会内部协商解决。

第四篇：牵手留守儿童

牵手留守儿童

—在留守儿童结对帮扶启动仪式上的讲

话

江店小学张栋

今天，在这里，我给同学们各带来了一份礼物：一本《汉语词典》，一本字帖，一副尺规数学学具，我要借此告诉他们：我是中国人，我写中国字；人生要做好精心安排；知识无界，不断充实，强大自我。

他们是我的帮扶对象，他们有一个特殊的身份：留守儿童。关于留守儿童，有关资料是这样叙述的：留守儿童的含义是农村流动人口在户籍地以外谋生时，把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。留守儿童队伍，是因为生活压力，家庭因素等原因而被迫留守的，也正因为留守，使相当一部分孩子不能再双亲的陪伴下成长，生活中有了遗憾，也使原本优秀的孩子有了形形色色的表现，不能尽显其优秀。

留守的孩子，因为至亲的缺席，你们缺少监护，难以抗拒浮躁社会的种种诱惑，更容易成为坏人骗取的对象而遭到伤害；你们的身心在隔代教育、寄养教育中偶尔出轨的思想和言行的不到疏导和制止，其发展会受到影响；在学习中，你们会觉得动力不足，得不到充分的认可而找不到生活的意义。

但是，同学们，你们是未成年队伍中重要组成部分，是家庭的枢纽，未来社会的栋梁，你们是唯一的，个个都很重要。你们的事是大事，你们的问题就是最大的问题。现在，留守儿童的管理已成为迫在眉睫的社会问题，国家意识到了，政府重视了，由中央到地方，各类各级部门，各行各业人士都行动起来，针对留守儿童的结对帮扶活动已轰轰烈烈展开，我们作为学校教育者，责无旁贷，在这次活动中不容旁观。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人，我们对你们有着不可推卸的教育责任。我知道，在物质方面，你们大多数是富足的，住有楼房，吃有鱼肉，喝有饮料，玩有电脑，你们的孤独来自精神，缺少“精神生命”的激发与鲜活。作为师长，我们肩负着教书育人的职责，在学校，我们同生活共学习，我们休戚相关。

我们会关注你们的身心健康发展，配合心理咨询老师开展心理教育和心理咨询活动，引导你们树立正确的价值观；我们会给与你们更多的关爱，平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生；我们会和你们一起参加阳光体育活动，强健你们的体魄，丰富课余生活，并且在活动中教会你们自我管理自我保护；我们会定期与家长联系沟通，指导他们开展正确的家庭教育，构建家校监护。

总之，我们想让你们明白：在你们想要倾诉时，有人会倾听；在你们孤独时，有人会陪伴；在你们伤心时，有人会安抚；在你们无助时，有人会牵引。我们时刻准备着，用目光追随你，用话语开导你，用行动感染你，让你在人生茫然时不至于迷失方向。留守岁月你我牵手，花样年华师生共度。

第五篇：“关爱留守儿童.农民工子女”活动策划书

哈尔滨商业大学

青年志愿者服务中心

关爱留守儿童﹑农民工子女活动

策

划

书

主办单位：哈商大青年志愿者服务中心 承办单位：

赞助单位：

关于“关爱留守儿童和农民工子女”的活动策划

一、活动背景：随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童和农民工子女，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

二、活动时间：

三、活动主题：关爱留守儿童和农民工子女

四、活动地点：

六、活动内容

一、贺卡传递亲情

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：留守儿童．志愿者

4.活动内容：为留守儿童每人分发一个贺卡，并在上面写上自己要对父母说的话（并询

问留守儿童的父母工作地址）,由志愿者代他们寄出贺卡给孩子的父母

二.赠送仙人球活动

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.老师代表

4.活动内容：由教师代表为留守儿童和农民工子女赠送仙人球（仙人球上挂着小卡片，上面有志愿者写下的祝福），并为他们讲述仙人球的意义：仙人球的花语是代表坚强.持之以恒.永不放弃.希望仙人球能给孩子带来心灵的慰籍鼓励孩子们要坚强.乐观刻苦学习.三、知道我.了解我1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.4.活动内容：让孩子们围成一个圈，播放愉快的儿童歌曲，让孩子们手中传递这一个气

球，由志愿者控制音乐停放，音乐停时，气球在谁手中，就要做自我介绍，并且说出自己的优点，还要表演自己的才艺。培养孩子们大胆，勇于表现

自我的精神。

四、爱心捐赠

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.教师代表

4.活动内容：因为农民工子女教育问题严峻，所以由教师代表为其赠送文具或书本（在书本扉页写下老师和志愿者的爱心赠言），鼓励他们好好学习.五.我有一个梦想——梦之墙

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.4.活动内容：在空白墙上挂一块板，给留守儿童和农民工子女每人发一张卡片，让他们在卡片上写下自己的梦想，然后将卡片贴在板上，并鼓励孩子们完成梦想

七．活动准备

1.活动开始前一周协商好活动时间和活动地点

2.做好活动前期的宣传工作

3.活动前期应酬备好足够经费，并且准备好活动所需物资

4.活动前，协调好志愿者，让志愿者熟悉活动流程

八．注意事项

1.活动前应充分准备所需物资，以及协调好所需工作人员

2.应准备好急救药品，在活动过程中如果发生意外可以急救

3.志愿者应该多留心，对孩子的安全有责任心

4.活动完成后，应将场地清理干净，保护环境

5.加强志愿者的前期培训