党风廉政建设责任制填表说明

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第一篇:党风廉政建设责任制填表说明

测评表制作及上报说明

一、党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设民主测评表分2张:《领导班子落实党风廉政建设责任制推进惩治和预防腐败体系建设民主测评表》、《领导班子成员廉洁从政、学法用法情况民主测评表》,请各单位在每张测评表的标题处打好测评单位名称。

二、在《领导班子成员廉洁从政、学法用法情况民主测评表》第一列“领导干部姓名”栏下按排列顺序依次打上本单位党政领导班子成员姓名,字体为“宋体”,字号为“五号”。部分单位特别是乡镇(碧溪新区)领导班子人数较多打不下的,可以顺延到第二张表上。

三、所有表格内容及结构不得擅自修改,特别是左下角和右上角的两个标识码不能变动位置,否则会影响读卡系统的识别,导致测评无效。

四、表格制作完成后,打印出两张空白样表,并根据参评人数进行复印。

五、测评时,各栏目选项中只能选择一项,请在相应选项的○上画“╂”,画线不要超出方框,可以超出○;保持表面整洁,不要折叠、弄脏、弄破。测评完成后,请各单位将填好后的测评表及打印出的两张空白样表一起送市纪委党风室进行读卡汇总统计。

市纪委党风廉政建设室联系电话:52881641

第二篇:党风廉政建设责任制网络图说明

中国矿业大学材料科学与工程学院 党风廉政建设责任制网络图说明

一、党风廉政建设责任

l、党总支书记、院长的责任

党总支书记、院长共同对全院的党风廉政建设负责,重点对领导班子成员及党支部书记、各行政单位领导的党风廉政建设负责;党总支书记侧重于对正副书记分管和联系单位的党风廉政建设负责;院长侧重于对正副院长分管和联系单位的党风廉政建设负责。

2、党总支副书记的责任

协助书记抓好学院的党风廉政工作。对分管和联系单位干部和有关人员的党风廉政建设负责:认真抓好学生党员的党性、党风、党纪教育,及时调查处理学生党员的违纪问题。

3、副院长的责任

协助院长抓好学院的党风廉政工作,建章立制,加强管理,对分管和联系单位干部和有关人员的党风廉政建设负责。

4、党支部书记的责任

防止不正之风的发生,抓好本党支部的党风廉政建设,对本党支部党员和所属单位干部的党风廉政建设负责:经常组织党员学习关于党风廉政建设的文件、规定,检查分析支部党员和所属单位干部的党风廉政状况,针对问题提出整改措施。对本单位党员、干部中出现的不正之风和违纪行为要及时反映,并协助调查处理。

二、分管与联系单位

孙 智:可靠性研究所

强颖怀:材料科学与工程系

李洪涛:学生工作办公室

江 利:院 机 关;

三、落实党风廉政建设责任制的主要措施

l、坚持党总支统一领导,党政齐抓共管,一级抓一级,谁主管谁负责和参与的领导体制和工作机制。

2、各级领导要把党风廉政建设作为一项重要工作,作为总体目标责任和岗位责任的重要内容。

3.各级领导对分管部门及人员要加强教育,严格要求,严格管理,严格监督,对出现的问题要敢抓敢管,讲究政策,秉公办事,不徇私情;要经常了解好人好事,树立正面典型,发现不正之风的苗头要及时提醒和制止。要将抓党风廉政建设同分管的业务工作结合起来,加强制度建设,堵塞漏洞。领导干部要严于律己,做党风廉政建设的表率。发现违纪者,要及时查处。

4、强化党内外监督,建立监督约束机制,坚持民主生活会制度和党风廉政检查制度,领导班子成员要在民主生活会和年终述职中,认真检查自身的党风廉政情况和党风廉政责任制的执行情况。

5、党员干部特别是学院领导班子成员要廉洁奉公,忠于职守。禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、禁止接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请。

材料科学与工程学院 0 0 4年3月

第三篇:幼儿园落实党风廉政建设责任制说明报告

石狮市贝尔乐幼儿园落实党风廉政建设责任制说明报告

2016年,根据市教育局的文件精神贯彻党风廉政建设工作,我园制定了党风廉政建设工作方案,近2年来,我们

幼儿园严格遵守方案要求,本着执政为公,廉政为民的思想,深入推进党风廉政工作,现将我园这两年的党风廉政工作汇报如下:

一、廉子在先,不断加强党风建设

我园根据自己的实际情况,创建民生、服务发展为主线,推进幼儿园政务公开和民主化进程,加强行风建设和纠风工作的制度建设,把责任和任务分解到每一位教职员工的头上,经常开展责任制履行情况的监督工作,发现问题要及时整改。

二、健全组织机构,落实目标责任,创造性的完成各项计划

我园首先成立了党风廉政领导小组,由园长担任领导小组组长,班子成员担任副组长和组员,坚持一把手,亲自抓、亲自过问,分管领导直接抓,始终坚持一岗双责,定期组织召开党风廉政会议,主动接受家长及社会各界的监督,提高我园的优质教育教育服务水平,方便孩子的需求,从而宣传我园的党风廉政建设工作的纵深方向发展。

(一)公开开展承诺活动

(二)建立全方位监督机制,坚持园长接待活动

(三)组织全体教职员工观看廉政动漫剧

(四)积极开展廉政文化进校园活动

一、监督机制伴随党风廉政工作整个过程

反腐倡廉工作是一项漫长而又艰巨的任务,我园始终坚持以人为本,预防为主的方针,抓好行政人员经常性教育,融监督与日常具体的教育教学业务之中,我园教职员工树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢廉洁自律的防线,做到警钟长鸣。充分发挥教育系统的服务育人职能作用,一切重大事情要经过集体研究决定,坚决杜绝教师向家长吃、拿、要的现象发生。

总之,我园的党风廉政活动要一直常抓不懈,切实开展幼儿园的党风廉政工作,打造幼儿园廉政建设高标准的幼儿园形象,规范教育行为,树立教育形象,提高领导干部和教师的廉政意识,树立优秀的职业形象。

2018年1月12日

第四篇:填表说明

附件3:

《高等学校毕业生登记表》及《政审表》的填表说明

《高等学校毕业生登记表》及《政审表》是大学生重要的档案资料,因此要认真、如实、规范地填写,现将填表要求作如下说明:

1、字迹清楚,书写规范,字迹务必呈蓝黑色或黑色。

2、“自我鉴定”是指毕业生本人对自己在大学学期期间,在德、智、体等方面的进步、收获和综合表现的全面总结。必须本人亲自填写并签名。

3、填写“班组意见”之前,应由辅导员主持召开班委会、团支委会,形成集体的意见。填写的内容应当全面、具体,不能简单地以“同意本人鉴定”等方式填写,并由班长签名。

4、“学校组织意见”由学院学生工作办公室起草,经学院审核后填写。“学校组织意见”应充分肯定学生在校期间的成绩和进步,如实地提出对学生的希望和要求,不能简单以“同意班级意见”等方式填写,“学校组织意见”盖学院行政公章。“学校组织意见”填写好后要与毕业生本人见面,并要求毕业生本人签字确认。

5、毕业生登记表中的《政审表》页不发给学生,学校对毕业生的政审意见由学院党总支单独填写后,再夹入毕业生登记表内。政审意见应反映学生本人在校期间的政历情况,对优秀学生要充分肯定;对受到处分的学生,应写明何时何地因何原因违纪,受到何种等级的处分;对一般同学,可填写“学生在校期间政历清楚”或“在校期间未发现有政历问题”。政审意见不与学生本人见面,政审意见盖学院党总支公章。

6、每个毕业生必须有一份《毕业生登记表》和《政审表》。

7、各学院要高度重视、认真组织此项工作。

—1—

第五篇:填表说明总结[范文]

资格条件

1、贫困生

2、获得学校三等奖学金或以上,且学年内不能有补考;

3、大

三、大四学生须通过国家英语四级或国家计算机二级,大二学生对英语和计算机不作要求

4、国家励志奖学金原则上不能连续两年获得。

附件6 《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》 填写说明

各分院可复印《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》,组织人员认真仔细填写。一:基本标准

1.表格为一页,正反两面,不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整,不得涂改数据或出现空白项。

2.表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2014年秋季学期填表,应填写“2013-2014学年”,以此类推。

3.表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写,其他各项必须由学校有关部门填写。

4.表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定,学校、院系、年级、专业、班级排名均可,但必须注明评选范围的总人数。

5.表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实,能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。6.表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要,字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任,其他人无权推荐。

7.表格必须体现学校各级部门的意见,推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名,不得由他人代写推荐意见或签名。

8.表格中“学校意见”栏必须加盖学校公章。设立院(系)的学校必须加盖院(系)公章,不设立院(系)的学校,必须在“院(系)意见”栏中说明。表格中凡需签名之处,必须由相关人员亲手签写。

9.表格上报一律使用原件,不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查,不需随表报送。上报材料经评审后不予退回,各高校根据需要自行准备存档材料。

二、基本要求:

(一)表格为一页,正反两面,不得增加页数;

(二)表格所有填写应当字体正确、端正,字迹清晰、信息完整,不能写错别字,不得涂改,不能用涂改液、透明胶(粘撕)等;

(三)切记不得更改表格样式,不要动表格线条,不要更改原表原有字体的位子、大小、粗细,不要更改页边距;凡改动原表格任何一处均视为不合格,须重做。

(四)严格参照标准,请各分院相关老师至始至终亲自参与,完成后每一份均要认真核对;

(五)基本信息要和电子表核查,已经发现有学生纸质上的学号、专业与电子表的对不上;

(六)本次国家奖学金、国家励志奖学金申请审批各表均一式两份,按上交电子表顺序单独整理存放。

三、具体细节标准

(一)表头

(1)(2013-2014学年)(2)“学校” 写全称;

(3)“院系”统一写全称,注意以往已经出现有的同分院的全称不一致;(4)“学号”统一是8位数,注意以往已经出现有的同学电子表的学号和纸质上的学号不一致;

(二)基本情况(5)“姓名”两个字的中间不能有空号,注意以往已经出现名字和申请人签名、电子稿名字不一致;(6)“性别”男;

(7)“出生年月”正确写法例“1990年5月”,错误写法例“1990年5月20日”、“1990.5.20”等;

(8)“政治面貌”必须四选一:中共党员,中共预备党员,共青团员,群众。不要出现“团员”写法;

(9)“民族” 一栏填写要出现“族”字,注意已经出现有的同学;

(10)“入学时间”正确写法例“2010年9月”,错误写法例“2010年09月5日”、“2010年8月”、“2010.9”;(11)“专业”正确写法例“电子应用”,错误写法例“电子应用专业”等不要出现专业二字;

(12)“学制”正确写法例“三年”,错误写法例“3”、“三”等;(13)“联系电话”一律为11位数字的手机号,不得出现座机电话;(14)“身份证号”务必填写正确;

(三)学习情况

(15)“成绩排名”填写阿拉伯数字,可以是分院排名,也可以是专业排名;(16)“实行综合考评排名”全部选择在“是”框里打钩,注意已经出现有的同学没选择;

(17)“必修课程”为一学年内的课程(我院不存在选修课,故所上课程均为必修课),不能计算2年及以上的所有课程;(18)“排名”和上面15项的排名要一致;

(四)家庭经济情况

(19)“家庭户籍”二选一打钩,注意已经出现有的同学没选择;(20)“家庭人口总数”“家庭月收入”“人均收入”三者数据要相吻合,但不要出现小数点位数,注意以往已经出现有的同学数据不符;

(21)“收入来源”一般写“务农”、“打工”,不能出现“经商”等字眼,注意已经出现有的同学写错;(22)“家庭住址”详细具体;

(23)“邮政编码”统一为6位数,应和家庭住址相吻合;

(五)大学期间主要获奖情况

(24)“大学获奖情况”一类中“日期”一栏不具体到日,正确写法例“2010年10月”、“2010-2011学年”,错误写法例“2010.10”、“10-11年”等;注意只写2012年8月-2013年7月间获得的奖项,不在此时间段的奖项不要写入。

(25)“奖项名称”一栏只填写一项奖的名称(奖多的写不下 就不写)。切记奖项名称不要打引号。切记不要出现“获”“荣获”等字眼,仅仅是奖项名称,注意已经出现有的同学写了。

(26)“颁奖单位”切记一定要以盖章上红印子字样为准,如南昌航空大学,注意已经出现有的同学写错;

(六)申请理由

(27)1.“申请理由”主要写德、智、体、美综合素质家庭情况等方面; 2.只能写成一段;

3.首行空两个字,切记;

4.不能出现称呼“如尊敬的„”,结尾不能出现“此致敬礼、敬礼、谢谢” “请校领导考察”“希望领导老师批准”等字样; 5.字数必须保持170—220之间,切记; 6.“签名”一定要手签;

7.“年 月 日”统一写“2013年 月 日” 一定要手签;

(七)推荐理由

(28)1.主要写德、智、体、美综合素质家庭情况等方面的表现; 2.只能写成一段;

3.首行空两个字,切记;

4.不能出现称呼“如尊敬的„”,结尾不能出现“此致敬礼、敬礼、谢谢”等字样;

5.字数必须保持80—120之间,切记; 6.“签名”一定要手签;

7.“年 月 日”统一写“2013年 月 日” 一定要手签;

(八)院系意见

1.首行空两个字,切记;

2.不能出现称呼“如尊敬的„”,结尾不能出现“此致敬礼、敬礼、谢谢”等字样;

3.字数必须保持15字以上,切记;

4.“签名”一定要手签;“盖章”为分院行政章;

5.“年 月 日”统一写“2013年 月 日”一定要手签;

(九)学校意见

1.“„„公示 五 个工作日„„”,一定要手签(各分院统一写上“五”);

2.“年 月 日”统一写“2013年 月 日”,一定要手签(各分院统一写上去)。

常见错误:

1.励志奖学金申请审批表家庭月收入计算有误;

2.励志奖学金申请审批表与获奖奖学金初审名单表中学号不一致; 3.励志奖学金申请审批表与获奖学金初审名单表中专业不一致的; 4.励志奖学金申请审批表获奖情况日期填写格式有误; 5.励志奖学金申请审批表家庭户籍有两个√未打; 6.获奖奖学金初审名单表中名字有误;

7.励志奖学金申请审批表申请理由格式有误和字数不够; 8.实行排名未填; 9.获奖情况时间不符;

10.推荐理由与院系字迹不一致; 11.院系名称不一致;

12.申请理由格式不对—有称呼;

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