夹寒箐镇中心学校六一儿童节活动方案

第一篇：夹寒箐镇中心学校六一儿童节活动方案

通知

各村中心学校：

为了组织好2012年“六一”国际儿童节的各项庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而有意义的节日，根据上级有关文件要求，结合我镇实际，紧紧围绕纪念中国共青团成立90周年系列活动主题开展系列活动，先将各村六一活动要求及镇中心学校六一活动方案通知下发给你们：

1、各村按照各村实际制定活动方案于5月10前上交镇中心学校办公室。

2、活动方案必须对所需资金有明确的说明。

3、活动时间：

各村中心学校等候镇人民政府统一安排，镇中心学校活动时间为5月

31日

夹寒箐镇中心学校

2012年4月18日

夹寒箐镇中心学校六一儿童节活动方案

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，根据上级有关文件精神要求，结合我镇实际，经学校行政会议研究决定，今年我镇的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组： 组长：杨江

副组长：王传良项海峰张远宏 组员：杨开洪王自卫聂怀梅杨朝旭任代天权自红唐仕仙各村中心校校长

二、活动目的：

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

三、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

四、活动时间： 2012年5月31日上午8点

五、活动地点：镇中心学校

六、活动项目及时间安排

1、开幕式：合唱比赛。（8：00）

2、师生书画展（11:00）

3、游园活动（14:00）

4、文艺晚会（19:00）

七、人员安排

1、伙食安排：王传良、张光跃、熊正良

2、购买活动中所需物品：段晓霜、项海峰

3、邀请有关单位：项海峰

4、布标及布幕设计悬挂粘贴：权自红

5、摄影：杨朝旭王绍文

6、会场布置、安全保卫组：任代天王绍文权自红王成庆李先文王正敏陆光仕朱雪丹

7、音箱师：杨明友

8、开幕式主持人：权自红、杨启岚

9、文艺表演主持人：朱雪丹、缪云波

10、后场集队及场址安排、国旗队训练：王正敏

11、评选优秀中队、优秀少先队员等，花名册录入：朱雪丹

12、文艺表演总规划设计：杨开洪、王梅

13、画展总策划：王绍文卢光仕

14、画展评委：任代天卢光仕王绍文王自卫项海峰

15、合唱比赛评委： 熊安汤开波陶兴挺杨洪林陶正斌项开德

16、灯光组：王自卫段晓霜李先文

17、游园活动人员安排：见附件

1八、活动项目准备及要求

1、评选优秀中队、优秀少先队员等工作时间： 2012年5月25日前：（由朱雪丹老师负责）

⑴优秀大队长3（各村上报1人评选）

⑵优秀中队15个（镇中心学校4名，各村中心学校上报1名）⑶优秀中队长15人（镇中心学校4名，各村中心学校上报1名）

⑷优秀少先队员43名（镇中心学校每班2名，共32名，各村上报1名）

2、少先队员（新、老队员）花名册填报由各班主任负责填写在5月25日前上报朱雪丹老师处。

3、各班必须出一期关于六一的黑板报，时间：2012年5月20日前。（由宣传组负责检查打分）

4、合唱比赛：由各代表队共同参与，合唱内容为经典红歌一首（自选）和少先队队歌，人数20人以上（镇中心学校除外）。要求学前班每班一个节目穿插到合唱比赛中。

5、师生书画展：请各校、各班认真组织，积极参与活动，要求每个师生都要参与到活动中来，各村委会作品教师不低于5副，学生不低于30副，镇中心学校每位教师必须上交一件作品。作品2012年5月15日前上交到镇中心学校王绍文老师处。作品分类为：绘画（包括电脑绘画）、书法（钢笔书法最低尺寸a4纸）、摄影、手工制作等。

6、文艺晚会节目要求各村委会(除光坎和达布斯)、么所小学、布高小学一个节目，镇中心学校每个年级一个节目，多者不限，内容主要包括相声小品、独唱、舞蹈等。镇中心学校由各班主任主要负责、音乐老师指导完成。时间：2012年5月20日前。

七、所需资金预算：

1、优秀大队长3×10=30元

2、优秀中队15个×10=150元

3、优秀中队长15人×10=150元

4、优秀少先队员43名×10=430元

5、合唱比赛奖： 特等奖300元 第一名250元 第二名200元 第三名150元

鼓励奖2×100=200元

6、住宿费200×10=2000元

7、游园活动奖品开资：1000元

8、订餐15桌×200=3000元

9、路费9×300=2700元

合计：1300元

12、综合以上预计开资14960元

八、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

夹寒箐镇中心学校2012年4月18日

附件

1、游园活动：

1、奖票准备：权自红 2活动主持、总结：杨开洪

3、奖品发放：、镇中心学校未安排到各项活动的教师及各村带队教师1名。

4、每项活动四位老师，分两个场地进行。

5、以下所列的活动项目只供参考，各位老师可根据需要进行创新。

附件2：

合唱评分标准（满分10分）

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2.5分）

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情。（2分）

5、内容符合主题要求。（0.5分）

6、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.5分）

7、学校领导重视，认真组织。（0.5分）

第二篇：夹寒箐镇中心学校六一儿童节活动方案

夹寒箐镇中心学校六一儿童节活动方案

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动暨首届师生书画展的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组： 组

长：杨

江

副组长：王传良

项海峰

张远红

组

员：

杨开洪

王自卫

聂怀梅

杨朝旭

任代天

权自红

二、活动目的：

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

三、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

四、活动时间：2012年6月1日早上8点

五、活动地点：镇中心学校

六、活动项目

1、开幕式：合唱比赛。

2、师生书画展

3、游园活动，4、文艺晚会，七、人员安排

1、伙食安排：王传良、张光跃、熊正良

2、购买活动中所需物品：段晓霜、项海峰

3、邀请有关单位：项海峰

4、布标及布幕设计悬挂粘贴：权自红

5、摄影：杨朝旭

王绍文

6、会场布置、安全保卫组：任代天

7、音箱师：杨明友

8、会场主持人：权自红、杨启岚

9、文艺表演主持人：朱雪丹、妙云波

10、后场集队及场址安排、国旗队训练：王正敏

11、评选优秀中队等，花名册录入：朱雪丹

12、文艺表演总规划设计：杨开红、王梅

13、画展总策划：卢光仕

王绍文

14、画展评委：任代天

卢光仕

王绍文

王自卫

项海峰

15、合唱比赛评委： 王

梅

熊

安

杨洪林

陶正斌

项开德

16、灯光组：王自位

段晓霜

李先文

八、活动项目准备及要求

1、评选优秀中队等工作时间： 2012年5月25日前：（由朱雪丹老师负责）

⑴优秀大队长3（各村上报1人评选）⑵优秀中队4个（限定在镇中心学校里评选）

⑶优秀中队长15人（镇中心学校4名，各村中心学校上报1名）

⑷优秀少先队员43名（镇中心学校每班2名，共32名，各村上报1名）

2、少先队员（新、老队员）花名册填报由各班主任负责填写在5月25日前上报朱雪丹老师处。

2、各班必须出一期关于六一的黑板报，时间：2012年5月25日前。（由宣传组负责检查打分）

3、合唱比赛：由各代表队共同参与，合唱内容为经典红歌一首（自选）和少先队队歌，人数20人以上（镇中心学校除外）。

4、师生书画展：请各校、各班认真组织，积极参与活动，要求每个师生都要参与到活动中来，作品2012年5月15日前上交到镇中心学校卢光仕老师处。作品分类为：绘画、书法、摄影、手工制作等。

4、游园活动：人员安排见附件

3、文艺晚会节目要求各村委会、镇中心学校每个年级一个节目，多者不限，内容主要包括相声小品、独唱、舞蹈等。由各班主任主要负责、音乐老师指导完成。时间：2012年5月25日前。

七、所需资金预算：

1、优秀大队长3×10=30

2、优秀中队4个×10=40

3、优秀中队长15人×10=150

4、优秀少先队员43名×10=430

5、文艺表演奖 特等奖300

第一名250 第二名200 第三名150 鼓励奖2×100=200

6、住宿费200×10=2000元

7、游园活动奖品开资：1000元 8、15桌×200=3000元

9、路费9×300=2700元 综合以上预计开资9800元

八、活动过程（具体内容见附件）5月25日前印发

九、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见

夹寒箐镇中心学校

2012年4月27日

第三篇：和乐镇中心学校“减负万里行”活动方案

和乐镇中心学校“减负万里行”活动方案

为全面落实教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合我校实际，特制定本方案。

一、加强领导，落实责任

（一）组建和乐镇中心学校开展“减负万里行”活动工作领导小组 组 长：周先军

副组长：祁永辉

李成德

成 员：王雄

李少波

潘燕云

李志强

李明超

钟英郎

叶必军及各班班主任

（二）统一思想、形成共识

组织广大教师认真传达市教育局的相关会议精神，深入学习“减负万里行” 的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。

学校充分利用板报、橱窗等开辟“减负万里行”专栏。同时，还通过召开家长会、发放公开信、校讯通短信等方式争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负万里行的社会氛围。学校还将“减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会委员会、家长会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。

二、精心组织，抓好自查

我校精心组织，周密部署，严格按照市教育局《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，针对学校基本情况、招生情况、分班情况、日常管理情况、考试评价情况等项内容，认真进行自查，并向市教育局上报自查报告。通过开展自查自评，对照国家和省市有关规定，对本校出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

三、突出重点，狠抓落实

1、课程计划

我校严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。做到课表上墙。结合我校实际，教导处要求教师不得随意增减课程和课时，不得随意提前结束新课。围绕“高效课堂”这个主题，每周认真开展好教研活动，做好教研记录，认真听评课，骨干教师起到了积极的示范引领作用。做好积极推进课程改革和课堂教学改革。

2、作息时间

根据上级要求，规范中小学生在校时间，保证学生每天锻炼一小时，保证学生有足够的睡眠和休息时间。学校在开家长会时将作息时间明确告知了家长，各班主任也进行了强调。

3、课外作业

学校规定一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。禁止布置大量机械重复的作业，禁止惩罚

学生做作业。不准将教辅材料作为作业统一布置。

4、考试测试

学校规定今年我校一至六年级只组织期中、期末考试（考查），由市局统一命题，学校具体实施。学校在招生和转学中一律不举行或变相举行入学考试和测试。

5、更新教育观念，创新“减负”工作方式。我校把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，积极推进切实转变教学方式，通过狠抓课堂教学环节，构建教学目标得到明确、教学重点难点得到突破、学生学习积极性得到调动的课堂教学模式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过“家校合作促进学生学业水平提高实验研究”促进家长和教师的共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。创新工作方式，推介“身边的好学校”。引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

四、强化管理，扎实开展。

要强化对“减负万里行”活动的过程管理，保证学校教师全员参与，根据学校实际，创新工作载体，把“减负万里行”活动与日常教育教学管理工作有机结合起来，精心组织开展。按照万宁市教育局“减负万里行”活动方案的总体要求，加强对工作的检查和指导；落实校长责任制，主要领导亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。学校也将“减负万里行”活动开展情况，作为教师评优评先的依

据。“减负”与“增效”并举，推进高效课堂建设。“减负”不是降低对教育质量的要求，而是从根本上提升素质教育的质量和水平。因此，“减负”的关键在于优化教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂效率。

和乐镇中心学校

2014年4月18日

第四篇：柯坦镇中心学校师德活动方案

柯坦镇中心学校“学规范、强师德、树形象”师德主题教育实施方案

为深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》（以下简称《规范》），全面提升中小学教师职业道德水平，根据省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》（以下简称《意见》）和县教育局庐教人【2009】71号文件精神，结合我镇中小学实际，特制定柯坦镇中心学校“学规范、强师德、树形象” 师德主题教育实施方案。

一、活动目标要求

师德主题教育坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习科学发展观和新《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求；促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。

二、活动方法步骤

（一）学习讨论阶段（2009年12月下旬—2010年1月）

1.抓好宣传动员。各校召开专题动员会议，统一思想，部署工作，广泛宣传以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育活动的目的和意义。中小学校要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏、办简报、开专题等形式，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2.抓实学习讨论。主题教育以学校为单位，学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办专题讲座。

3.抓严考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

（二）反思评议阶段（2010年2月—3月）

1.问卷调查。由中小学校组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3.民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告按学校类型以学校为单位开展民主评议。

4.师德承诺。中小学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。

（三）总结提高阶段（2010年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各中小学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作内容。

2.健全规章制度。通过师德主题教育，在整改的基础上，各校要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。

3.进行总结表彰。认真总结师德主题教育开展情况，各中小学要上报活动书面总结；中心校要对学校开展师德主题教育情况进行督查评估；在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

三、活动有关要求

（一）加强领导，精心组织

各中小学要把师德主题教育作为新学年的一件大事来抓，切实加强组织领导。中心校成立活动办公室，负责协调和督查全镇师德主题教育。各中小学也要落实专门机构，加强对辖区内学校开展主题教育的指导和督查。中小学校校长是师德主题教育的第一责任人。

（二）制定方案，认真实施

中心校要精心制定主题教育实施方案，并报上一级教育行政部门备案。各中小学校要认真制定活动实施计划并报中心学校。各校要提高认识，广泛发动，利用各种渠道，采取多种形式，迅速掀起学习贯彻《规范》的热潮，分阶段抓好师德主题教育，保证活动开展扎实有效。

（三）结合实际，整体推进

各中小学校要将开展师德主题教育与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

（四）加强宣传，注重实效

各校在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育既轰轰烈烈又扎扎实实。中心学校将对这次活动进行专项督查，以保证师德主题教育落到实处、取得实效。

柯坦镇中心学校“学规范、强师德、树形象”

师德主题教育领导小组

组长：金晓明

副组长：崔植社

成员：陈龙银 付昌来 汪道文 江青松 郭小龙 陈传年 各中小学校长领导小组下设办公室，具体负责此项工作。

第五篇：娄山关镇中心学校科技创新活动方案

娄山关镇中心学校

科技创新活动方案

一、活动宗旨

以推动中心学校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台。从而来丰富校园文化生活，挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题

体验生活﹒健康成长

三、参赛对象

全校学生

四、活动口号

处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人。

五、活动时间

2011年3月1日---2011年6月1日（3.1---3.30宣传动员阶段；4.1---5.26活动竞赛阶段，5.27-6.1总结表彰阶段。）

六、组织机构

1、成立科技创新活动小组，统一领导协调科技创新月各项工作。

组委会组长：梁昌宏

副组长：冷远军、梁隆奎

成员：宫能强、石国霖、谢均燕 罗玉柱、李小永、何建权、冯婕、潘锦、令狐佳谊、王远平、吕贵萍

2、评委会名单：

科普“征文”评委：李小永、潘 锦、赵凤强、王维强

科普手抄报评委：梁隆奎、令狐佳谊、何建权、李小永

科普绘画评委：令狐佳谊、冯婕、王远平、何建权

科技制作评委：何建权、吕贵萍、梁隆奎、冯婕、3、辅导老师（各班班主任及各任课教师）

七、活动内容

本次青少年的科技创新成果竞赛包括竞赛活动和展示活动两个系列，我校将从四个方面着手

（一）、科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用学校板报、校园广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报。

3、各班级通过班会、少先队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。

（二）、科普实践

1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、有条件的学生可以去参观一下科技馆。

3、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

5、通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。召开一次科技教育的班级活动。

6、举办一次科普知识讲座。

7、组织学生看一场科普录相片。

（三）、科普比赛

1、科技创新制作活动

（1）主题、说明

A：“科技创新小制作”----用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“力、热、声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小发明”-----发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要求：

A． 根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作

一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3-5件）

B． 比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年

龄。

（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出三、四、五年级评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；六各年级评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。推荐参加省市及全国比赛。

（4）负责部门：综合组

2、科普板报比赛

（1）板报内容：根据主题 “探究身边的科学”进行集体创作。

（2）参赛办法：以各班教室内的板报为板面，自行设计、参赛。

（3）比赛方式：现场打分

（4）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出三、四、五年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；六各年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。推荐参加省市及全国比赛。

3、科技创新绘画比赛

（1）比赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛。

（2）比赛办法：每班选送参赛作品5-7件

（3）作品要求：

A.参赛作品一列用专用画纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

B.本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现

（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

C.作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实。（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（4）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出三、四、五年级评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；六各年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀作品推荐参加省市及全国比赛。

4、科技小论文与观察日记竞赛

（1）比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

（2）比赛要求：各班认真指导，选送5-8篇（不超过8篇）参加校比赛。

格式要求：用300字方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）”

(3)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出三、四、五年级评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；六各年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

八、奖励措施

1奖项设置：一等奖21名、二等奖37名、三等奖54名。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

2奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。我校组织科技月活动的基

础上，将选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局组织的科技创新大赛。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在1月初，进行全校“科技月成果系列展览”。

九、备注

各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过广播站广播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感。

活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。各班要精心组织、积极参与、讲究实效。各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

娄山关镇中心学校2009年9月1日