给电子爱好者的学习心得

第一篇：给电子爱好者的学习心得

给电子爱好者的学习心得

先说明一下，这是我在其他论坛看到的，觉得很有意义，拿来给大家看看，希望给电子爱好者一些启发。漫漫电子路上，大家一起共勉！

这是一个写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？

先说点貌似题外的东西——3个谬论。

谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。这真是狗屁。别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实了。

谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。

谬论三：上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关软件。任务也是很重的。以上说了3个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？

1.大一大二（打基础）

首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。

首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。

专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常

是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。

除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是protel了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。

2.大三大四（学习专业课，尝试应用）

进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可

能学着就容易些了。

那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。

看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。

我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。

电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。

仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。

常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。

单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。

仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。

最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨

益。

以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。

好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。

最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人！

第二篇：论坛推荐： 给电子爱好者的学习心得

这是一个写给入门者的，要解决一个问题：

初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？

先说点貌似题外的东西——3个谬论。

谬论一：

高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。这真是狗屁。别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实了。

谬论二：

填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。

谬论三：

上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关软件。任务也是很重的。

以上说了3个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？

1.大一大二（打基础）首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。

首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。

专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。

除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。

游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。

当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。

另一个必须掌握的软件那就是protel了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。

综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。

这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。

2.大三大四（学习专业课，尝试应用）

进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。

那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。

可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。

而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。

因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？

说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。

我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。

电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。

仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。

常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。

单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。

仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。

最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。

以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。

另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。

好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。

最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：

大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人！

第三篇：电子爱好者协会章程

电子爱好者协会协会章程

（试行）

第一章 总 纲

电子爱好者协会（以下简称“本协会”）宗旨是：弘扬科学文化，营造良好氛围，提高科学素质，造就科技英才。

本协会遵循“团结协作,拼搏实践,锐意创新，迎接挑战”的方针，充分发挥人才荟萃的优势，使本协会成为具有一定科研力量的学生学术团体，并努力完成以下任务：

1、努力参与学院承担的有关课题；

2、开展科技发明创造活动，提高学生的动手实践能力和创新精神；

3、关心本协会会员的思想、学习和工作，充分发掘会员的潜力；

4、积极组织会员参加各类学术科技竞赛；

5、完成学院委托的有关工作和任务。

第二章 会 员

第一条：本协会每学年招收一次新会员，凡本校学生，品行端正，守信用，承认本协会章程，且对电子方向有一定爱好的本、专科学生，经本人申请，交纳会员费，填写入会登记表，均可加入本协会；

第二条：被正式录用后，由秘书部负责填写入会注册表。第三条：会员的权利

1、有向协会提出意见和建议的权利；

2、有权在通过申请后使用电子实习基地；

3、优先成为全国大学生电子设计竞赛参赛选拔对象；

4、会员申请退会，有自动退会的权利。

第四条：会员的义务

1、遵守国家、学校和本协会各项制度；

2、参加会员大会及本协会各项活动；

3、维护学校和本协会的荣誉和合法权益；

4、接受本协会的安排和建议，认真负责地完成每一项工作，在实践工作中注意学习，积累经验，提高自身综合素质；

5、每位会员在驻会时都必须认真填写出入登记表，在驻会期间看管好本协会和基地的所有物品；

6、每位会员应积极参加全国大学生电子设计竞赛和“毕昇杯”大赛；

7、老会员应给予新会员在学习、经验上的大力帮助，同时对新会员进行实践辅导，使他们能够迅速成长；

8、每位会员应该养成节约材料的使用的习惯，使有限的经费得以最充分的利用；

9、每位会员都应有创设良好实验环境，爱护协会和实验室仪器设备工具并保持其整洁的义务，并且互相监督，防止物品的损坏和丢失。

第五条：会员的分部

新会员在入会的一周内（可适当延期3-5天）进行会员分部门大会并汇总各部成员表，会书法者、口才好者优先进入宣传部。

第六条：会员的退出和除名

1、会员毕业，自动退出本协会；

2、根据本人意愿，提出申请，经同意可退出本协会；

3、有严重影响学校及本协会名誉、形象行为的会员；有违法乱纪等行为的会员，立即除名。1

第三章 组织机构

第一条：协会指导教师张志恒和张波。第二条：协会实行会长负责制。

第三条：协会设立八个职能部门：外联部，秘书部，组织部，宣传部，监督部，培训部，电竞部，实践部。

第四条：协会设立会长一名，副会长两名，分管八个部门；各部部长各一名。任期为一年，连任最多不得超过两年。

第五条：本协会所有权力属全体会员，最高权力机构是全体会员大会。全体会员大会每学年末召开一次（特殊情况可适当提前或延期），其职责是：

1、审查、批准会长的工作报告；

2、审查、修改和批准本协会的章程；

3、决定授予荣誉职务。

第六条：为健全本协会的民主监督管理体制，保证协会各机构正常高效的运作，促进各组的团结协作特设监督部，由一名部长、参议组（新会员10-20人）和决议组（各部部长，5-10人）组成。其权利与职能是：

1、按照协会的规章制度，监督各机构、各部的运行情况，考核、审议每一位部长和部员的行为作风,根据实际情况,可进行部分人事调动；

2、结合日常考核初步选拔新一届的各部部长、参议组组员、决议组组员及副会长；

3、领导各部作好协会的换届选举工作,并审核换届人选；

4、负责会议考勤记录，会员的积分累计工作；

5、组织新会员学习本协会的章程（包括协会概况、会员义务、组织机构、部门职责、驻会制度、会议制度、换届制度、财务管理、用电安全等）；

6、根据实际情况和日常运行情况，对规章制度提出改进意见。

第七条：会长的权利及职责

1、协会负责人和重大事项的主要决策人；

2、主持协会全面工作，协调各部的工作开展，组织制定协会的发展规划；

3、负责召开工作例会、各部部长大会和会员大会，传达学校相关部门对本协会的工作指示，讨论制定本学期工作计划和工作重点，布置本协会的各项工作，在学期结束进行工作总结；

4、负责向领导请示及汇报工作，争取学院有关部门对社团开展活动的最大支持；

5、检查、督促、指导会员大会和部长办公会议决议的落实、执行；

6、加强与各社团的沟通、协调，带领全体会员积极配合上级的管理工作；

7、代表协会签署相关文件，组织开展监督、考核工作；

8、代表协会参加社团联合会相关的会议；

9、审批、报销协会经费。

第八条：副会长职责

1、协助会长处理协会日常工作事务，做好分管部门工作任务；

2、负责协会各项规章制度的监督；

3、完成会长交办的相关事务，会长不在时,代理会长工作；

4、充分调动本组成员，发挥其积极性和创造性，组织开展本组相关工作，做好分管职能部门的工作；

5、在学期初制订出本组工作计划，在期末做好工作总结。

第九条：部长职责

1、主持各自部门的工作并定期向主管副会长汇报工作；

2、组织、领导、督促、检查本部职责范围内的各项工作；

3、协调本部与其他部之间的关系；

4、主持本部工作会议，及时传达上面指示，做好各项工作； 2

5、培养党员发展对象。

第十条：副部职责

1、协助部长开展工作，部长不在或受部长委托时，代替部长履行职务；

2、积极带动本部成员认真完成部长交办的其他工作；

3、及时向部长反映部员工作情况及意见和建议。

第十一条：外联部职能

1、负责协会对外的联络工作，加强与社团联合会、兄弟社团等其他组织的交流联系，对外协调，形式多样的活动，如各类经验交流会，参观访问，晚会等，为协会的发展创造一个良好的外围环境；

2、负责活动设备场地的申请、借用（如：教室、展板等）；

3、联系赞助商，与相关企事业单位洽谈活动赞助。

第十二条：秘书部职能

1、制订、执行和修改本协会的各项规章制度；

2、制作、填写、整理会员档案, 负责新会员的注册工作；

3、负责协会文件资料打印、收发、督办、归档管理；

4、安排协会驻会和日常卫生清扫工作；

5、负责安排各类会议和接待工作，制作会议签到表；

6、对协会所有会费的详细收支情况进行管理，预算活动所需经费，并定期进行帐务清算及公布；

7、管理协会印章并负责协会的聘书、荣誉证书等的认证工作。

第十三条：组织部职能

1、起草、策划与安排本协会的活动（如招新、电子设计竞赛、培训讲座）并做好各项活动人员的调配，负责活动前会场的布置、物品准备，活动后会场的整理【必要时活动开展前须将有关事项通知宣传部，便于及时贴出通知、海报】；

2、协助各部做好各种活动、会议等相关工作；

3、负责聘书、荣誉证书的制作颁发；

4、负责团课、党课心得收交工作；

5、在每次活动后，及时写好通讯稿(要求：字数不少于600字，内容真实，能充分有力地展现各项活动的精彩内容)。

第十四条：宣传部职能

1、负责协会的宣传工作，包括展板、海报、宣传板（画）和条幅的写贴与宣传板的收护工作，在招新时负责制作招新广告，打印、分发招新宣传单；

2、负责开展丰富多彩的各种活动，及时发布协会信息，进一步扩大协会在校内外的影响；

3、拍摄记录每次活动的过程，通过视频、照片、文字等形式，展示各活动的成果并整理留做精彩的协会记录；

4、通知协会会员召开相关会议。

第十五条：实践部职能

1、负责各种活动元器件、工具分发整理；

2、维护协会电脑，定期整理电子器件，安排各种电子产品的维修工作；

3、负责英语期末考试、四六级耳机信号检测工作；

4、管理电子爱好者协会群，并分享各种资料，供会员讨论交流。

5、审核通讯稿并作适当的修改。

第十六条：电竞部职能

1、组织会员学习电子及相关软件知识，鼓励会员动手制作电子作品，积极参加全国大学生电子科技创新大赛；

2、组织开展电子设计竞赛活动； 3

3、管理系网有关于协会的内容，并及时发布相关信息（要求：图片内容丰富，能充分有力地展现各项活动的精彩内容）。

第十七条：培训部职能

1、查找、收集、整理与电子相关的资料（单片机、keil、protel99se、proteus、电阻三极管等识别方法），建立资料库，为培训做好准备；

2、负责会员的培训工作，培训内容包括：电子元器件的识别方法，常用工具、软件的使用等。

培训形式：讲座、网络共享学习资料、观看录像、讨论、相关比赛活动等。

第十八条：各部要密切积极配合，协助其他部门开展各项协会工作。

第四章 协会活动

内容、参加人员、时间及地点等，由组织部负责做好全面协调工作；

第一条：本协会各部组织各种会议和活动，须事先向组织部提出申请，说明活动或会议第二条：协会的各类活动须严格遵守学校的有关规定；

第三条：各部组织活动及会议前须事先写好详细的活动（会议）计划。

具体活动筹备的组织者参加；

第五章 会议制度

第一条：活动工作会议由具体活动总负责人根据活动需要不定期主持召开，由所有参与第二条：对于各种会议、活动，秘书部负责登记出席人员名单，因故不能参加本协会各项活动及会议的需向有关负责人（部长、副会长、会长）请假，无故缺席三次及以上者自动退出本协会，严禁开会迟到（对于干部迟到，大会通报批评）；

第三条：各种会议记录由监督部指定专人记录、整理、存档；

第四条：开会期间，将手机调成振动或静音，不准乱动实验台上的东西，不准乱扔垃圾，会后将物品放回原处。

第六章 换届制度

第一条：会长换届由指导老师和前任会长共同商定；

第二条：新一届的各部部长、参议组组员、决议组组员及副会长由监督部结合日常考核进行选拔，会长参与审核；

第三条：在每年3-4月份进行各部部长、决议组、副会长及会长的换届大会；

第四条：在每年新会员入会后的一到两个月进行参议组、各部副部的换届； 第五条：在监督部的换届中，参议组不参与讨论；

第六条：在每年的换届大会，为各位同学颁发荣誉证书。

第七章 资产和财务管理规定

第一条：本规定所述资产是指归属本协会管理、使用和维护的各种物品，包括：本协会的办公工具和用品等，所有成员应珍惜、爱护、正确、合理地使用资产；

第二条：本协会资产为集体资产，只能用于本协会的各项工作、活动，任何人不得侵占、私分或挪用本协会的财产，亦不得在会员中分配；

第三条：对于故意破坏办公用具和工具等的或者未经允许将本协会和基地的任何物品带出实验室的，一旦被发现，加倍赔偿，视情节严重性，给予不同程度的惩罚（包括大会检讨，降职，除名等）；

第四条：协会经费支出主要用于各项活动的宣传费用，购置工具、材料和电子元器件，电子产品的设计与开发等； 4

第五条：本协会建立财务收支账目，并由秘书部主要负责人负责。协会主要负责人不能兼任财务人员，不能干涉财务人员的工作。协会财务人员应履行以下职责：

1、设置简易账簿（包括日期、科目摘要、收入、支出、经手人、余额），遵守财务制度；

2、将资金来源、去向逐项登记清楚，并有相应原始凭证，实行凭票报销制度；

3、在负责人换届时，负责做好财务交接工作。

第六条：对于进出本协会的各类人员，要认真填写本协会的出入登记表。第七条：驻会时交接钥匙，禁止私配钥匙。

第八章 附 则

本章程修改权归本协会会员大会，解释权归本协会。

2013 5

电子爱好者协会

年10月21日

第四篇：电子爱好者协会工作总结

电子爱好者协会学期工作总结岁末，社团的各项活动也接近尾声。我们电子爱好者协会在系团委、社团部的统一领导与协调下，广大同学老师的大力支持下，坚持协会宗旨、团结一致、奋力拼搏、精心组织，克服经验能力不足，经费紧张等各种困难，顺利完成各学期工作计划。

协会本学期总结如下；

一：纳新的成功。

九月二十六日，我们各个协会的负责人在几位社团干事的领导下对机电系新生的各个班进行了统一的宣传纳新活动。

新生们纷纷被我们的热情和真诚打动，踊跃报名加入各个社团。成员的素质普遍不错，对协会的发展和自身的提高很有信心。二：积极开展协会活动看，增强协会凝聚力。

（1）农大学雷锋家电维修

10月8号，受农大学雷锋家电维修队邀请，我们协会新老会员8人参加

了庆国庆家电志愿维修活动，活动效果很好，很多中老年人带着需要维修的电器前来，我们同学细心周到的服务者，个展才华，遇到了不少难题，在我们的齐心商议下慢慢解决，最后活动圆满结束。效果很好。

（2）校园电器义务维修活动

10月15日，我们协会联合农大 泰山学院组织了三校联合大型的电器义务维修活动，活动当日天气极好，经过前期宣传，前来参加

活动的同学络绎不绝，都把自己坏了的手机 P4等电子产品带来修理，我们几个新会员当场展示，修好了不少东西，此次活动共收到50余件电器，共修好39件。

（2）泰山学院义务维修之行。

10月22日，应泰山学院电子协会邀请，我们协会一行四人赴泰山学院参加活。由于泰山学院对活动的宣传的十分到位，前来参观维修者络绎不绝。我们协会的主干刘勇，及几位新生也纷纷展现伸手，顺利将几件小电器维修的很好。赢得了同行的赞赏。期间，我们还结识了几位志同道合的朋友，可谓是受益匪浅。

（3）新生知识交流会

协会商定于第7周~14周，每周五晚举办知识技能交流会，先有协会的负责人给大家从最基本的电子电器知识讲起，结合实物让大家亲自动手操作，一步一个脚印的实现共同进步和提高。再后来、便是请本专业的高年级同学对其学习的相关知识归纳传授，同时，也会把学习中遇到的困难问题共同探讨研究。

交流会取得了很好的效果，几周下来，我们协会成员的交流一相当融洽。

第五篇：电子爱好者协会简介

电子爱好者协会简介

电子爱好者协会（简称电协）挂靠于南京林业大学机械电子工程学院，属于学习实践类社团，本协会在校团委，校学生社团理事会及机械电子工程学院的领导下已经走过了三度春秋。协会成员主要由热衷于电子信息研究的南京林业大学学生组成。在过去的几年中，协会成功举办了两届电子制作展示会，南京林业大学第一届电子设计制作大赛，并且参与举办了南京林业大学机械电子工程学院第一届科技文化节。协会的工作受到了领导和老师的一致肯定。我们坚持理论与实践相结合，日常活动主要是以电协兴趣小组的形式展开。在过去的两届四个兴趣小组的努力下，协会成功制作完成了小功率音响、七管半导体收音机、四路抢答器、声控开关、节日彩灯、巡线小车等一系列电子作品。协会力求为全校同学搭建一个开展学术思想讨论与技术交流的平台，促进理论知识与实践技能的有机结合，同时为各类电子方面的竞赛培养人才，为本校学生营造一个电子科技创新的良好氛围。正在进行的第十届全国大学生电子设计大赛中协会成员有四组十一人次代表南京林业大学参赛，并且有望在近日的实物展示中获得佳绩。新的一学年，协会成员总结过去经验，在老师的指导下将以更贴近大小电赛为目的的前提下安排新的兴趣小组项目，给大家提供更多动手的机会。为今后参与电赛做好更为充足的准备。以期能在比赛中取得更好的成绩，以此来促进协会的进一步发展。

电子爱好者协会

2011.9