高塘岭镇中学九年级上语文期中考试

第一篇：高塘岭镇中学九年级上语文期中考试

高塘岭镇中学九年级上语文期中考试

（时量：120分钟满分：120分）

姓名班级总分

一.基础知识与运用（共32分）

1.（一）根据原文填空（1-5小题每小题1分,6小题2分）

（1）死即举大名耳。（司马迁《史记•陈涉世家》）

（2），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（3），斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）（4）疑怪昨宵春梦好。（晏殊《破阵子》）

（5)苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子(6)默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《卜算子咏梅》。（2分）

（二）选择题（共10分，每题2分）

2.下列词语中加点字注音不正确的一项是（）（2分）

A．刻骨铭心míng心无旁骛不舍guō气吞斗牛dǒu ．．wù强聒．．B．弥留之际mí媚上欺下mèi黎民百姓lí一抔黄土póu ．．．．C．恼羞成怒nǎo恪尽职守kè方枘圆凿ruì怒不可遏è ．．．．

D．廓然无累kuò重蹈覆辙横流tìsì舐犊之情tiǎn ．．zhé涕泗．．．3.下列说法中错误的一项是()(2分)

A．《故乡》作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧〃亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。

C．《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。

D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。

4．给下列句子排序，最恰当的一项是()（2分）

①而湛江的天空依然湛蓝，海滩依然迷人，红嘴鸥依然栖息在船头，②发展经济固然非常重要，保护环境更是刻不容缓。

③那个时候，我们才真正为家乡的美丽而微笑，为湛江的发展而自豪！

④要是机器轰鸣了，高炉烧红了，码头繁忙了，⑤许多人为钢铁、石化、造纸等大型工业项目入驻湛江而兴奋，认为湛江迎来了繁荣大发展时代的时候，我却陷入了深思。

A．③⑤④②①B．④⑤②①③C．⑤②④①③D．②④①③⑤。

5.下列句子没有语病的一项是()（2分）

A．我市围绕以创建全国文明城市为中心，努力培养市民的文明习惯，城市形象得到了提升。

B．把原来的八步上栏改成七步后，刘翔夺得了国际田联钻石联赛上海站男子110米栏冠军。

C、在网络的轮番炒作下，使“给力”这个词语迅速走红，一时间成为了2010年的网络热词。

D虽然海豹突击队击毙了基地组织头目本〃拉登，但全球的反恐任务并未得到根本改善。

6.对小说的环境描写的作用分析不当的一项是()(2分)．．A．交代时代背景B．暗示情节发展顺序

C．表达人物心情D．表现人物的身份、地位和性格

(三)语言的实际应用（共14分）

7.诗歌赏析（4分，每小题2分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）对上文理解有误的一项是（）

A.这首以“秋思”为题的《渔家傲》是范仲淹在镇守西北边疆时的感怀之作，“渔家傲”是词牌名。

B.词的上片重在描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明地点和时间，并以一

个“异”字统领全部景物的特点，突出边塞秋景与中原之不同。

C.词的下片集中抒发边塞将士的愁思，反映出思乡与卫国的矛盾心理。结句“人不寐，将军白发征夫泪”以互文的形式，含蓄地表达了对朝廷不修武备，不重边功的愤懑不平。

D.全词意境悲凉，与李清照的《武陵春》一起为宋词婉约派的形成奠定了基础。

（2）“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句写出了塞外怎样的景致？请描述一下。

8.名著阅读（2分）

傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的。他在《傅雷家书》

中首先强调的是一个年轻人的问题。他用自己的经历现身说

法，教导儿子要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”。傅雷的两个儿子分别是、傅敏。9.综合实践活动（6分，每题2分）

2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻

船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国

内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九年级一班在多媒体

教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。

（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。

（2）请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)

（3）材料链接：中国一贯强调对钓鱼岛的主权，认为它是台湾的附属岛屿，自古以

来就属于中国，而且史册上已有详细记载，中国早在明朝时期就对钓鱼岛行使了管辖。

日本出版的海洋图志也标明钓鱼岛属中国版图。而日本政府则依据无主地先占原则，谎称是日本人先占据了这些岛屿，称其为“尖阁列岛”，并依此主张日本对这些岛屿拥

有主权。

以上材料说明了什么?。仿写句式（2分）

钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以___________,但买不到______；

钱可以___________,但买不到______；

二.阅读（共38分）

（一）阅读《病人》一文，完成11－15题。（共12分）

①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。

在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但

并不能掩盖住她的典雅的气质。

②她很友善，每当有人问事时，她表现得很耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园

阿姨。

③起风了，她轻轻地合上书，又把那张报纸整整齐齐地叠好，转身走进了大楼。

④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停

下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人

没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层

数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧

张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双

层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么

办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大

伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人

只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。

⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？

她主动接过来说，是的，往左拐。

⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰被丢下了。这时电梯门将要关上，她迅速

触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这

枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。

⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”地一下

就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有

发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。

11．第①段中“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文

中有什么作用？（2分）

12．第③段中“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分）

13。小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请

加以概括。（4分）

14．结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（2分）

15．小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（2分）

(二)阅读下面的文章，完成16—20题。(9分)

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步

了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家

隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他

们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为

他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?

只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。)

16.这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的()(2分)

A．所见所闻B.心情感受C.留恋之情D.离愁别绪

17．结合语境，解释下面的词语(3分)

(1)辛苦辗转：

(2)辛苦麻木：

（3）辛苦恣睢 ：

18.“我”希望“他们应该有新的生活”，表达了怎样的思想感情？（2分）

19．文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?(2分)

（三）阅读下面两段文字，回答21—26题。（17分）

毛遂自荐

赵王使平原君求救于楚①,平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱,得十

九人,余无可取者.毛遂自荐于平原君.平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其

末立见.今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵③,胜未有所闻,是先生无所有

也.先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非

特其末见而已.”

注释:①“赵王”句:赵王指赵孝成王,名丹,在位二十一年.平原君赵胜是赵丹的叔父.当时(前258年),秦将白起兵围赵国国都邯郸,情势危急,赵王让平原君去向南方大国楚

国求救.后来取得楚魏两国的救援,击败了秦军.②文武备具:犹言文武全才.③称诵:称

颂.精练:

20．解释划线的词 4分

（1.）余无可取者()

（2.）其末立见()

（3）毛遂自荐于平原君()

（4）使遂蚤得处囊中()

21.翻译 4分

（1）.赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱.（2）使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已.22.你如何看待毛遂“自荐”2分

（二）出师表（节选）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝

在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞

良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

23.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)遂许先帝以驱驰()．

(2)尔来二十有一年矣()．

24．。翻译下列句子。(2分)

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

25“受任于败军之际，奉命于危难之间”，你觉得这名句对你有何现实意义

（3分）

三.作文。

（一）阅读下面的材料，写一段200字左右的心理描写。（10分）

26张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就

诊，却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人，并送了一封表扬信到学校。班主任老

师在班上当众表扬了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？ 要求：

1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。

2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

要求：除诗歌、剧本外，文体自选，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

（二）两题任选一题：40分

27根据下面的材料，提炼自己的观点，写一篇600字左右的议论文

要是人们把活着的每一天都看做生命的最后一天该多好啊!这就更能显出生命的价

值。(海伦•凯勒)

时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去的永远静止不动。(席勒)

莫等闲、白了少年头，空悲切。(岳飞)

28.百善孝为先。孝是中华民族的传统美德。古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”请你以“孝”为话题写一篇600字以上的文章。

第二篇：高塘岭镇第六次人口普查工作会议主持词

高塘岭镇第六次人口普查工作会议主持词

镇党委副书记、镇人大主席 刘国富

2010年9月14日

同志们：

第六次全国人口普查是国务院决定开展的一项重大国情国力调查，是关乎经济社会发展的一件大事，对加快统筹城乡建设和发展，构建和谐社会，具有十分重要的意义。今天，镇党委、政府召开我镇第六次人口普查工作会议，主要任务就是传达贯彻中央、省、市、县第六次全国人口普查工作会议精神，动员部署全镇第六次人口普查工作，并组织进行普查工作业务知识培训。

参加今天会议的有：镇党政主要领导和分管领导；镇普查领导小组全体成员和各村、社区联点点长；各村、社区主要负责人以及普查指导员、普查员。

今天的会议共有三项议程，下面，先进行第一项议程，请镇政协联络处主任刘立军同志作动员报告，大家欢迎！下面，进行会议第二项议程，请镇党委副书记、镇长刘洪波同志作重要讲话，大家欢迎！

下面，进行会议第三项议程，请镇普查指导员易新文同志进行普查业务知识培训，大家欢迎！

同志们，今天的会议议程已全部结束。会上，立军主任

对我镇第六次全国人口普查工作作了全面的动员部署；洪波镇长从三个方面进一步明确了目标要求：一是要提高思想认识，以高度的政治责任感搞好普查，二是要加强组织领导，以强大的工作合力搞好普查，三是要精心组织实施，以精准的数据保证普查质量。镇普查指导员易新文同志对第六次全国人口普查工作的相关业务知识做了耐心细致的讲解。

下面，我就贯彻落实好今天的会议再作三点要求：一是要提高认识，迅速动员。各村（社区）要提高对这次人口普查工作重要性的认识，迅速传达会议精神，并结合工作实际，制定实施方案，尽快把会议精神贯彻到位，在全镇形成良好的普查工作氛围。

二是要突出重点，保证质量。提高人口普查数据质量，提高人口普查公信力，是今后开展人口普查工作的主线，这次会议所部署的各项任务，事关今年乃至今后一段时期人口工作改革发展的大局。各村（社区）必须强化工作措施，以求真务实的精神，扎扎实实地做好人口普查工作，争创普查佳绩。

三是要统筹兼顾，搞好结合。各单位要加强与相关部门的协调联动，狠抓落实，形成合力。要严格落实责任制，层层分解任务，明确分工、明确责任人和完成时限，要统筹兼顾，在搞好人口普查的同时，切实做好其他各项工作。

同志们，虽然这次普查的情况复杂，工作难度大，面临的问题也多，但我们一定要坚定信心，积极作为，确保圆满完成普查的各项目标任务。散会。

第三篇：九年级上期中考试语文作文（范文）

九年级上期中考试语文作文

九年级上学期期中语文作文范文：寻找春天

春天已经来了。今天，我和妈妈去科技广场寻找春天。乘上车，我们到了科技广场，一下车，我有一种春风拂面的感觉，顿时觉得凉爽、舒服了许多。

一进门，我发现草丛绿油油的，小草发出了嫩嫩的芽。在旁边有许多月季花也长出了叶子。

再往里走，看见白玉兰都开了花，而有一些还像含苞待放的小姑娘。白玉兰花像雪一样白，一样纯洁。它虽不枝繁叶茂，但却给人一种赏心悦目的感觉。突然，我看见了一片黄色。我想：这是什么东西?跑过去仔细一看，才知道这一片黄色是迎春花。小小的迎春花黄黄的，漂亮极了。“迎春花?它为什么叫迎春花呢?”我指着它问妈妈。妈妈说：“它之所以叫迎春花，是因为它一开花春天就来到了。”我拿起迎春花仔细的闻了闻，香味淡淡的，沁人心脾，它还有一丝春天的味道。我往前靠又靠，发现有的还长出了叶子呢!

我被一大片红色的花吸引住了，跑过去一看，原来是海棠花。海棠已经开出了粉红色的花朵，海棠丛里还不时的飞出几只蜜蜂,我摸着它了，他便嗡嗡的向我抗议，好像在说：“你再摸我，我就要蜇你了。”我有发现有几朵没开的花，它们好像是害羞的少女。妈妈拿着一朵紫玉兰向我走来，我跑了过去。紫玉兰和白玉兰差不多，它外面有一层紫色的花瓣，而它的里面有一层白色的花瓣。摸一下还厚厚的呢!这都是别的季节没有的东西。从远处看，海棠花像羞红了脸的少女，不敢正视前方。

我又看见了几棵松树，松树长得高高的。有的像楼梯，有的像扇子，古怪极了。我把它的叶子摸了一下，它的叶子好像是按摩器，在我的手中不停的为我按摩。春天多美丽啊，我寻找到了美丽的春天。

眼看就要和这些春天的代表物再见了，我恋恋不舍得跟着妈妈回家了。春天已经来了，我爱春天。

“失而复得”的爱

爸妈从我上小学一年级的时候就外出打工，把我留给爷爷奶奶带着。他们是“典型”的文盲，他们连自己的名字都不认识。他们除了“不让我冻着”、“不让我饿着”以外，什么也教会不了我。爸爸初中毕业，妈妈只上了小学二年级，他们虽然在学问上没多大造诣，可是却希望他们的子女有出息。而我是属于“小时了了”的人，智慧开悟的比较早。虽然很小就没有父母朝夕相伴的教导和关爱，仍旧让他们“引以为傲”地得了一些奖----尽管那些奖品没有什么更深层的意义。

随着年龄的增长，转眼我到该升初中的时候了，这才想起自己与父母分开已有五年。这五年，我失去多少同龄孩子所该得到的关爱?又错过了多少全家人在一起嬉戏欢笑的美好时光?或许由于和父母相处的时间太少，沟通的不多，使得我渐渐和大人们之间多了一层隔膜，很难相处。后来日益对自己认为“讨厌”的老师产生一种抵触情绪，“不听他的课”、“不给他做作业”-----久而久之，我所“讨厌”的老师所代的科，成绩日渐下滑。后来真的滑到无法收拾的地步，我才意识到事情的严重性：数科的急剧下滑，使得我从一开始的名列前茅到后来日渐跟不上班，最后不得不放弃学习的机会。

辍学之后，我终于来到父母身边。

和父母朝夕相处的日子里，我发现他们并不是不关心我，他们是在辛勤地为我们创造学习的条件啊!并且还承受着思子之痛。可怜天下父母心。为何我们做子女的总是要在经过数季的洗理之后才能够长大，总是要在沐浴爱的同时感慨爱的不够多、爱的不够好呢?

初三学生如何复习好作文

所谓及格标准：即明确在考场作文的评分标准(扣题、立意、结构、内容、语言)中，达到哪个程度算合格，先让作文达到这个标准。

所谓作文亮点：即在达到及格标准后，应在自己的作文中设置2-3个亮点，可从立意、结构、内容及语言四方面考虑。如可给作文设置如下亮点：结构巧妙(用插叙法、双线法等)、描写细腻(人物及景物细节生动)、结构严谨(首尾呼应、行文照应等)。

作文复习中要注重以下几点：

1、面向生活，表达真情。继续引导学生做生活的有心人，要关心生活、体验生活、感悟生活，为作文提供丰富的源头活水。

2、强调立意，注重选材。立意要深刻新颖，符合当今社会的公德和时代精神，如以人为本、爱国守法、无私奉献、保护环境、诚信、敬业、自强、与时俱进等等。用敏锐的“触角”，抓住社会的热点、焦点、闪光点，挖掘提炼生活的“动情点”，把自己的笔和时代紧紧联系在一起，主题才有价值，文章才会有新意，才能书写具有真情实感的好文章。

3、形式创新，彰显个性。一篇好的文章当然是文质兼美的，而文章的形式就如同人的外衣，也是不可或缺的。

4、指导学生仔细了解作文评分标准。明确作文评分标准，可使学生有针对性地改掉作文中的不足之处。

5、帮助学生熟悉、掌握作文题型和命题特点，熟练掌握各类作文题型特点。从这两年的各省中考作文试题来看，命题作文又卷土重，所以后期作文训练还要加强全命题作文和半命题作文的训练与指导。

有了上述明确的规划，我们的写作训练能够更科学明晰一些。建议大家最好能够养成一个良好地写作习惯：在写作之前先做具体构思，构思上考虑两方面--及格标准和作文亮点。

第四篇：高塘岭镇政务中心基本情况汇报材料1128

高塘岭镇政务中心基本情况汇报材料

高塘岭镇

2010年11月29日

今年以来，在镇党委、镇政府的正确领导下和上级政务中心的具体指导下，我镇政务服务中心在8月份正式启动运行。中心启动以来，我们坚持以科学发展观为统领，以“春风般的服务、春蚕般的奉献”为宗旨，按照依法行政和政府工作全面提速的要求，解放思想，实事求是，开拓创新，锐意进取，各项工作有条不紊的开展，现将政务服务中心的基本情况作简单汇报：

一、中心的基本情况

我中心办事大厅的建设运行，是我镇行政管理服务体制改革和软环境建设的一件大事，是优化发展环境、深化行政审批制度改革、转变政府职能、建设服务型政府的一项重要举措，是加强行政廉政建设、改进工作作风、建设阳光政府和效型政府的重要载体，标志着我镇的政务服务环境和质量又迈上一个新的台阶。

一是健全领导机构，加强中心组织领导。我镇成立了由镇党委书记任顾问，镇长任组长，相关领导任副组长，各部门负责人为成员的政务服务工作领导小组。我镇政务服务中

心启动以来，党委、政府和各部门围绕这一主题作了许多积极的探索，建立了“党委领导、政府主抓、纪委监督、部门落实、群众参与”的政务公开工作运行机制。

二是完善基础设施，夯实中心运行基础。中心大厅占地面积约380平方米，现设综合服务、财政补贴、城建管理、计划生育、司法信访、社会事务、新型农村合作医疗等八个窗口；大厅电脑、桌椅、电话等硬件设施一应俱全，同时大厅内添置了休息椅、茶水机、报刊、杂志栏，以人性化的办公条件为人民群众提供方便。

三是狠抓学习培训，提高中心人员素质。中心组织窗口工作人员到县政务服务中心、先进乡镇政务中心学习服务经验，并邀请专家开展相关的政务业务培训，通过学习培训，中心工作人员工作技能得到有效提升，能做到熟练操作、高效服务。

四是强化日常管理，提升中心服务质量。以落实制度为重点，以绩效考核为抓手，以群众满意为目标，严抓纪律作风、服务态度、办件质量和工作环境。坚持台帐管理，由综合服务窗口对每个窗口工作事项建立详细的日常管理台帐，将上班纪律、办件行为、服务态度等全部纳入管理范围。

二、中心的特色工作

（一）中心职能明确，办事效率上水平

运转过程中，新型农村合作医疗窗口、财政补贴窗口和

城建管理窗口日办事量相当大。大厅日均受理各类政务服务事项80件，办结75件，日办结率达99.8%，办事成效可观。一以方便群众为宗旨，实现办事机构全覆盖。八个窗口入驻中心，做到了职能集中、人员集中，实现了“一个窗口受理、一个领导审批、一个公章办结”的“一站式”审批。二以公开透明为目标，公布行政审批流程图。为了明确办事流程，缩短办事时限，规范办事行为，我们对所有项目审批流程、审批时限在办事指南上进行公示，被取消或调整的项目不再审批。对各部门的审批权限和标准、审批要件、审批程序、审批时限及是否公开进行全面核查，对原来标准不清、要件不全、程序繁杂、时限过长，公开不够透明等情况进行了整改。经过整改，各部门基本做到标准明确，程序简化，时限合规，要件设立依据充分，审批信息公开透明。

（二）中心监督到位，行为规范显特色。有效的监督是提高工作效率，提升服务质量，规范政务服务的助推器。我们主要从三个方面加强监督，形成了立体交叉监督网络。一是建章立制，通过制度强化约束。我们建立了《中心督办制度》、《中心廉政建设制度》、《中心工作人员行为规范》等规章制度，不仅达到了墙上看得见、工作人员心里明，还在群众中落到实处。工作人员每天按时上下班，统一着装，热情服务，高效办事，深得群众的认可。二是畅通渠道，通过投诉提高效率。我们设立了投诉举报箱，公布了举报电话，进

一步畅通了办事群众的监督渠道，有利于督促中心工作人员提高工作效率。三是加强督查，通过监督提升服务质量。一方面，我们对办事大厅进行全程监控，可以通过监控录像，随时关注办事大厅的运行情况及工作人员行为规范；另一方面，我们政务中心督查组和党政班子成员实行对中心采用定期与不定期相结合的方式进行督查。中心办公室将每月窗口工作人员出勤率、办件率、督查情况在全体机关干部会上予以通报，通过多方位的督查举措，中心的服务质量、工作人员行为规范等方面提升见效快。

（三）中心宣传有效，服务影响全覆盖。一是印发宣传手册。通过向村、社区和镇属企事业单位发放中心的相关宣传资料，让群众知晓中心的服务项目和运转流程，从而扩大了中心的影响力，提高了中心整体办事效率。二是加大宣传力度。自中心启动以来，望城电视台等媒体曾多次专题报道我镇政务服务中心的优质服务，县内兄弟政务中心多次上门交流学习，从而进一步扩大了我镇中心的影响力。三是完善网上信息。利用我镇网站及时发布中心的办事流程和相关制度，通报中心工作开展情况，推出中心亮点举措，及时更新、及时反馈政务公开信息，取得良好的社会反响。

三、下一步中心工作的重点

回顾前一段时间的工作，虽然取得了一些成绩，但距上级的要求和人民群众的需求还有一定差距，因此，在今后的工作中我们将努力加强自身的政治业务素质，紧紧围绕“服务经济，方便群众”这条主线，积极研究在市场经济新形势下，如何更好地深化行政审批制度改革，研究新情况，解决新问题，总结新经验，努力探索出一套成功的适合我镇实际的政务中心管理模式，进一步发挥政务中心在全镇的龙头带动作用，为全镇经济和社会各项事业快速健康发展做出自己的贡献。下一步，中心将重点做好以下几项工作：

一是坚持狠抓贯彻落实，体现工作实效。中心将结合我镇实际，进一步建立健全相关制度，更加严格的执行各项规章制度，狠抓贯彻落实，力求在政务服务的过程中体现工作实效、提升服务质量、提高办事群众的满意度，并在提高依法行政能力方面多出新举措和新办法，真正达到优化行政环境、提高办事效率、解决群众办事难等问题。

二是重点落实考核办法，兑现奖惩机制。进一步加强对各窗口的政务公开工作进行考核，对于政务公开检查中考核档次优、差的窗口给予表扬、批评，实现奖惩兑现，并在窗口开展创先争优、窗口竞赛等系列活动，充分发挥基层党组织和和党员在服务人民群众、推动科学发展中的战斗堡垒和先锋模范作用，开展“文明示范窗口”和“政务服务明星”的评比。

三是尝试推行电子政务，实现网上办结。依据我镇实际，尝试推行电子政务，争取上级部门的硬件、软件支持，着力

于推进电子政务，提高行政透明度，提高管理效率，推进勤政廉政，实现政务服务大厅一个窗口对外、一套程序、一个标准、一个网络平台同步办公。群众办事既可直接到中心窗口办理，又可以通过互联网进行咨询申报，中心窗口根据申报资料，在网上公示是否符合申报条件，通过内网完成业务审批，并及时将办件进展进行告之。

第五篇：高塘岭镇实验小学2011年党务公开实施方案

高塘岭镇实验小学2011年党务公开实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕打造品牌学校、构建和谐校园的主题，认真贯彻执行党章、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党党员权利保障条例（试行）》等党内法规，发展党内民主，加强党内监督，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，努力增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升办学质量，为实现学校工作目标，提供可靠的思想、政治、组织保障。

二、基本原则

1.服务发展的原则。紧紧围绕以实施素质教育为中心，充分调动全体党员教师的教书育人的积极性，努力营造和谐、发展的良好环境，提高学校领导班子为师生的服务能力。

2.客观真实的原则。坚持从实际出发，实事求是，面向党员群众，及时公开党内事务。要紧跟形势变化和党员群众关注的热点，公开不同时期党员群众最关注及与党员群众利益最直接的问题。

3.注重实效的原则。注重落实党员群众的知情权、参与权、监督权，凡是与党员群众切身利益密切相关的事项，都要做到事前、事中、事后全程公开，增强党务公开的针对性和实效性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

4.积极稳妥的原则。既要积极推行、大胆实践，又要科学安排，注重效果。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善，有序推进，实行长效管理。

三、工作程序

1.确定党务公开内容。学校党支部讨论、酝酿产生党务公开的内容。收集整理公开事项的有关资料。

2.审核把关。学校党务公开工作小组对需要公开的有关资料认真审核把关，由组长签字确认。

3.实施公开。对确认后的资料，按公开的形式与时限，先党内、后党外进行公开。

4.意见反馈。在学校设立意见箱，收集党员群众提出的意见和建议。对党员群众反映的问题及时调查处理，并及时整改。

5.整理归档。执照档案管理的要求，对党务公开中形成的资料进行立卷归档，妥善保存。

四、公开内容

1.基本情况

⑴ 党支部成员分工及职责；

⑵ 党支部工作计划；

⑶ 党支部全体党员信息台帐

2.工作制度

党内生活制度；党内监督制度；联系群众制度；三会一课制度；党员网上学习制度。

3.工作情况

⑴ 党内民主选举、民主决策、民主监督、民主管理制度及落实情况；

⑵ 党代表推荐产生的条件、办法和结果；

⑶ 干部培养、选拔、任用的条件和办法；干部选拔、使用、任免的情况；后备干部的推荐情况；干部的考核奖惩情况；⑷ 学校党员设岗定责情况；

⑸ 党员发展标准程序；党员发展计划；入党积极分子培养、考察、发展对象的确定；接收预备党员和预备党员转正的情况；⑹ 党费收缴情况；

⑺ 党支部成员廉政建设情况。

4.党内决策情况

⑴ 党总支的重大决策、决定；

⑵ 党政领导班子任期目标、阶段工作重点、工作进展及完成情况；

⑶ 关系到群众切身利益的重大问题；

⑷ 党总支承诺为群众办实事的情况；

⑸ 学困生结对帮教活动台帐；

⑹ 党支部根据学校实际情况认为有必要公开的党内其它情况。

五、公开形式

1.设置固定的党务公开栏。

在党员活动室设固定的党务公开栏，将党总支的组织机构，成员分工

及一些固定性的工作在公开栏中予以公开。

2.定期召开会议。每季度设定一天为党务公开日，向党员群众代表公开党务内容，通报党总支常规性工作，同时广泛听取党员群众的意见、建设。每季度召开一次全体党员会议，向全体党员通报党务公开的工作情况。

3.下发文件、公开信等。对于学校一些重大事项和决策，以文件形式下发至党员群众，对于一些临时性工作和常规性工作定期以校刊的方式下发至党员群众。

4.设立党员服务点。以党员服务点为载体，开通热线电话，派专人接待党员群众的来电咨询，及时落实解决群众提出的问题。

六、实施步骤

学校党务公开工作从2011年5月开始，分四阶段进行，具体步骤和目标要求是：

1.宣传发动阶段阶段（2011年5月10日至2011年5月15日）召开支委会，部署党务公开工作，组建党务公开工作小组和工作机构。采用不同形式，在党员群众中宣传党务公开的意义，为党务公开顺利开展营造良好的舆论分围。

2.制定方案阶段（2011年5月16日至2011年5月31日）学校结合实际，提出党务公开的初步方案，包括公开程序、内容、形式等，在党内外广泛征求意见。召党政班子会议，对实施方案初审后交镇党委研究审定。经镇党委审定后，在全校党员大会上通报。

3.方案实施阶段（2011年6月1日至2011年8月31日）

根据工作需要，添置必要的硬件设施，包括公示牌、公开栏等；按党务公开的要求，对党务公开的内容制作后公开；设置党务公开意见箱，设党务公开监督员等；制度和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

4.完善提高阶段（2011年9月1日以后）

对党务公开实施过程中存在的问题进行交流和研究，邀请党员代表进行座谈，听取意见和建设，对党务公开工作进行补充完善，使整个工作转入经常化、制度化。

七、组织领导

为保障党务公开工作的落实和推进，建立高塘岭镇实验小学党务公开工作小组，对学校党务公开的内容进行收集、审核、落实反馈意见、立卷归档。具体组成如下：

组长：舒仲春

副组长：杨孟军

组员：郑小英、李小红、郭跃群、徐刚

2011年5月