第一篇：《系统工程与电子技术》编辑部
《系统工程与电子技术》编辑部
论文版权转让协议
甲方：
乙方：《系统工程与电子技术》编辑部
甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：
1．甲方是论文《》（以下简称“该论文”）的全体作者。如果该论文作者中有人未在本合同上签字，应理解为已签字作者被授权代表全体作者进行签字，并保证其本人具有签署此合同且作出各项承诺之全权。本合同对该论文全体作者均具有约束力。
2．甲方保证该论文为其原创作品未曾在国内外公开发表过，且不涉及国家秘密和内部秘密。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。
3．甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：
（1）汇编权（论文的部分或全部）；
（2）翻译权；
（3）印刷版、电子版等各种介质、媒体的版权；
（4）网络传播权；
（5）发行权。
4．该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版论文后第10年的12月31日，适用地域：世界各地。
5．除《 中华人民共和国著作权法 》第二十二条规定的情况外，在本合同第3款中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6．该论文在乙方编辑出版的《系统工程与电子技术》（不论以何种形式）首次发表后，乙方将向甲方一次性支付稿酬，若乙方再以其他形式出版该论文，将不再支付甲方稿酬。
7．本合同一式两份，甲、乙方双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效，有效期限同本合同第4款规定的该论文版权转让期限。
8．其他未尽事宜，若发生问题，双方将协商解决；若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法 》和有关法律法规处理。
甲方（代表）乙方：《系统工程与电子技术 》编辑部
年月日年月日
第二篇：系统与系统工程论文
导语：系统与系统工程的文论怎么写？下面是小编找到的关于系统与系统工程论文。欢迎阅读！
系统与系统工程论
摘要：当今社会是系统工程的社会，我们处在一个系统工程的时代，系统工程在多种领域均有广泛的应用。为了进一步了解系统工程，了解系统工程方法，明确其重要性，深化其广泛应用的特性，本文比较系统地从时间维和逻辑维俩维的角度编排，比较详细地介绍了什么是系统工程，系统工程的起源和发展，系统工程的现状，作者自己对系统工程的理解和系统工程发展的愿景。从而得出了结论：系统工程在人类发展的过程中真的很重要，有着广泛的应用，十分美好的发展前景。关键词：系统工程；系统；整体；重要性
Statement of system engineering
Tian Bai
Abstract: Now our society is the system engineering world.We live in a system engineering century.And system engineering is widely used in many fields.In order to have a further understand of system engineering and the theory of the system engineering, better understand the importance of system engineering, knowing deeply that system engineering is widely used, we discussed systematically using time dimension and logic dimension about what is system engineering, the source and development of system engineering, the current situation of system engineering, my understanding of system engineering and the vista of system engineering.And finally, we draw the following conclusions: system engineering really plays an important part in the development of human being.Also it really does be used in many fields and has a very good vista in the future.Keywords: system engineering;system;entirety;importance
引言：如今是个是个系统工程的时代，系统工程在各方面都有广泛的应用，如经济，国防建设等，所以我们有必要重新认识系统工程，知道什么是系统工程，系统工程的起源和发展，系统工程的广泛应用及其重要性。
一． 什么是系统工程
“系统”一词，来源于古希腊语，是由部分构成整体的意思。而什么是系统工程呢？系统工程的基本定义为系统工程是组织管理系统的规划，研究，设计，制造，试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法。简言之，系统工程就是组织管理系统的技术。
系统工程在系统科学结构体系中，属于工程技术类，它是一门新兴的学科，国内外有 一些学者对系统工程的含义有过不少阐述，但至今仍无统一的定义。1978年我国著名学者钱学森指出:“系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制 造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的方法”。1977年日本学者三浦武雄指出:“系统工程与其他工程学不同之点在于它是跨越许 多学科的科学，而且是填补这些学科边界空白的一种边缘学科。因为系统工程的目的是研 制一个系统，而系统不仅涉及到工程学的领域，还涉及社会、经济和政治等领域，所以为了 适当地解决这些领域的问题，除了需要某些纵向技术以外，还要有一种技术从横的方向把 它们组织起来，这种横向技术就是系统工程”。1975年美国科学技术辞典的论述为:“系统工程是研究复杂系统设计的科学，该系统 由许多密切联系的元素所组成。设计该复杂系统时，应有明确的预定功能及目标，并协调 各个元素之间及元素和整体之间的有机联系，以使系统能从总体上达到最优目标。在设计 系统时，要同时考虑到参与系统活动的人的因素及其作用。” 从以上各种论点可以看出，系统工程是以大型复杂系统为研究对象，按一定目的进行 设计、开发、管理与控制，以期达到总体效果最优的理论与方法。
二． 系统工程的产生与发展
系统工程是应运而生的，它是工业生产和科学技术发展的必然产物。
20世纪三四十年代工业生产和工程技术有了巨大进步，加上第二次世界大战的催化作用，更有额飞速大发展，随着生产规模越来越大，生产工艺越来越复杂，科学技术研究设计的专业和部门也越来越多，需要人们从整体和相互联系的角度去考虑问题，制定一系列组织和管理的方法和程序。20世纪40年代出现的与
运筹学，控制论，信息论为系统工程提供了理论依据。
美国贝尔电话公司在20世纪20年代成立了贝尔实验室，实验室分为部件研究与系统研究俩个部门，为建立全国无线电微波通信系统开展了卓有成效的工作。40年代末，人们把贝尔实验室采用和创造的许多概念，思路和方法总体命名为System Engineering,即系统工程。1957年，美国密执安大学的学者A.H.Goode和R.E.Machol合著了第一本名为《System Engineering》的书。60年代初期，系统工程成为一本独立的工程技术学科。美国电气与电气工程师学会在科学与电子部分，设立了系统工程学科委员会。1965年美国出版了一本《Handbook of Systems Engineering》，它包括系统工程的方法论，系统环境，系统元件（主要叙述了军事工程及卫星的各个主要部件），系统理论，系统技术，系统数学等。
1969年七月，美国阿波罗飞船11号首次登月成功，被认为是系统工程成功的典例，引起了人们对系统工程的广泛重视。
系统工程就是一大类综合治理的工程技术，他是大生产和科学技术高度发展的产物。系统工程作为一间科学技术虽然形成于本世纪中叶，但系统工程的思想方法和实际应用可追溯到远古时代。中华民族的祖先在了解和改造自然的辛勤实践和大量的社会活 动中，早有许多朴素的系统概念和应用实例。如《孙子兵法》“经五事”：道-天-地-将-法。在水利建设方面，战国时期，秦国太守李冰父子主持修建了四川都江堰工程。这一伟 大水利工程巧妙地将分洪、51水和排沙结合起来，使各部分组成一个整体，实现了防洪、灌 溉、行舟、漂木等多种功能，至今，该工程仍在发挥着重大的经济效益，是我国古代水利建 设的一大杰出成就。在建设施工方面，北宋真宗年间，皇城失火，宫殿烧毁，大臣丁谓主持了皇宫修复工 程。他采用了一套综合施工方案，先在需要重建的通衢大道上就近取土烧砖，在取土后的 通衢深沟中引入汴水，形成人工河，再由此水路运人建筑材料，从而加快了工程进度。皇宫 修复后，又将碎砖废土填入沟中，重修通衢大道。使烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁 重工程任务协调起来，从而在总体上得到了最佳解决，一举三得，节省了大量劳力、费用和时间。
三． 系统工程的现状
系统工程虽是一门年轻的学科，而且是一门多学科交叉的大学科，在现代有非常广泛的应用和发展。国际上，1957H.Good和 R.E.Machol发表第一部名为《系统工程》的著作系统工程学科形成的标志。1958，美国研制北极星导弹潜艇，提出PERT（网络优化技术），这是最早的系统工程技术之一。1965，R.E.Machol编著《系统工程手册》，表明系统工程的实用化和规范化。美国自动控制家L.A.Zedeh提出“模糊集合”概念 为现代SE奠定了重要的数学基础。1961-1972，美国实施“阿波罗”登月计划，使用了多种SE方法，其成功极大地提高了SE的地位。1972 国际应用系统分析研究所（IIASA）在维也纳成立，SE的应用开始从工程领域进入到社会经济领域，并发展到了一个重要的新阶段。70年代，SE的广泛应用在国际上达到高潮。80年代，SE在国际上稳定发展、在中国的研究与应用达到高潮。
在我国，系统工程同样有极大地应用和发展。两弹一星工程是中国系统工程的发轫。“两弹一星”是巨系统工程。早在1962年，在钱学森的倡导下，航天型号的研制率应系统工程方法，后在“两弹一星”研制试验的实践中不断总结、完善和提高，形成了一整套系统工程方法。我国大规模研究与应用SE是从1970年代末、1980年代初开始的。1978年9月27日，钱学森、许国志、王寿云在《文汇报》发表题为“组织管理的技术——系统工程”的专题文章。从1978年起，西安交大、天津大学、清华大学、华中理工大学、大连理工大学等国内著名大学开始招收了第一批SE专业硕士研究生。
1980年11月，中国系统工程学会在北京成立，与国际系统工程界 进行了广泛的学术交流。1970年代末以来，应用SE理论和方法来研究与解决我国的重大现实问题，在许多领域和方面取得了较好的效果，如：人口问题的定量研究及应用（始于1978年），2000年中国的研究(1983至1985年），全国和地区能源规划（始于1980年），全国人才和教育规划（始于1983年），农业系统工程（始于1980年），区域发展战略（始于1982年），投入产出表的应用（始于60年代和1976年），军事系统工程（始于1978年），水资源的开发利用（始于1978年）等。90年代以来，系统工程在与以下七个方面的结合上已具有初步结果和强劲势头：企业发展，转型时期我国改革发展的重大现实问题，（综合配套改革、自主创新、资源能源问题、新农村建设、新型城镇化建设、社会保障体系建设、应急管理等），管理科学、经济科学、工程科学各种前沿问题，社会信息化变革，重大投资和大型项目管理，思维科学和生命科学。
1986年开始，钱学森亲自指导“系统学讨论班”的学术活动，在其中提练了许多重要概念，总结和提
出了系统研究方法，逐步形成以简单系统、简单巨系统、复杂巨系统为主线的系统学(systematology)提纲和内容，明确系统学的研究系统结构与功能一般规律的科学。在钱学森指导和参与下，对社会经济系统等复杂系统进行研究，提炼和总结出开放的复杂巨系统概念，以及处理这类系统的方法论，即从定性到定量的综合集成法，并于1990年正式发表《一个科学新领域——开放的复杂巨系统及其方法论。
系统工程是解决好多大问题必须要用到的手段和解决方案所要考虑的。我们绝对有理由相信，系统工程良好的发展前景。
四． 我对于系统工程的理解
系统工程这个词的核心词汇是“系统”，所谓“系统”，就是一个整体。系统工程是一种研究方法，关键在于要把握大局，一切以大局为重。在解决一个事情的时候，首先想到它是一个整体，注重内部间的联系，不计较小细节。比如古代的田忌赛马，要是田忌注重一场比赛的输赢，那么他就赢不到最后的胜利。所以系统工程中有很多方法首先要你搞清楚的就是目标，目标很重要，有了目标才能有把握大局的原则和目的。比如W-S-R方法中最重要的人理方面有个协调关系，协调关系里第一点就是你研究的目的是什么。其他系统工程方法也是类似的。学习系统工程最重要的是将一种整体考虑的理念深入我们的骨髓，系统工程是多学科交叉的一门综合学科，有整体理念的同时，我们还要扎实学习和了解其他学科的知识，这样才能做到最好。
把系统工程的这种“整体”的思想用到我们的生活中，融入到我们的思想里也是十分明智和重要的。比如一场篮球比赛，每个队员都应该有大局观念，注意到和知道到篮球队是一个整体，要以整体的概念把自己融入到队里面，大家亲密合作才能取得最后的胜利，我们都知道，个人技术再好，没有队员的配合也极难取得胜利。还有我们的大学生活，在规划下学期的时候，我们都应当有一个整体希望达到的目标。然后我们来规划，即使在实施的过程中细节有些小瑕疵，我们也应当记得最终的目标是什么，这样才不会迷失，才不会因小失大，才能做到最好。
看如今的中国，很多发展和规划也是按照系统工程方法的路子来走的。记得胡总书记去看钱学森爷爷的时候还在说自己也在学系统工程，足见系统工程的重要。以前我们只盲目的发展经济，不管环境，采取“先污染后治理”的路子就是一个不从整体考虑的例子，当然我们也从中受到了来自大自然的报复，因为“先污染后治理”本来就是一种不科学，不考虑全局的做法。但是现在，我们已经意识到了这一点，胡总书记提出了走可持续发展的道路，这次在十八届三中，四中全会上又得到了充分的肯定和强调，并且这种思想正在深入人心的得到实施的推广，也取得了良好成效。还有计划生育政策也是站在全人类，全中国，大自然的整体上做出的决定，事实证明这也是个英明的决定。足见系统工程方法的重要性。
系统工程不只是一种“整体”的观念，在前人不断地研究和努力下，它也有自己的科学研究方法。比如硬系统方法论------霍尔方法论，它偏重解决工程系统、机理明显的物理型的硬系统，可用较明显的数学模型描述，边界清晰，目标明确，有较现成的定量方法可以计算出系统的行为和最佳结果。还有软系统方法论，偏重社会、机理尚不清楚的生物型的软系统，较难用数学模型描述，因其加入了人的直觉和判 断，往往只能用半定量、半定性或者只能用定性的方法来处理问题。
还有钱学森爷爷提出的韧系统方法论。综合集成方法从本质上讲是一种人机相互作用系统，在这个系统中专家系统、资料系统、信息系统和计算机系统相结合；定性分析与定量分析相结合。综合集成方法是解决开放的复杂巨系统问题的方法论。综合集成依赖于几个层面上的知识——经验知识及有关自然和哲学科学知识。也就是说，包括不同领域的科学知识和经验知识，定性知识和定量知识，理性知识和感性知识。通过系统概括，反复对比，逐次逼近，以最好的方式实现目标。还有W-S-R方法论等。他们里面提出的模型方法内容真的很有用。
五． 系统工程的愿景
当今时代是一个信息化时代，时代的需要必将推动系统工程飞速的发展。系统工程得到飞速的发展，人类对于信息共享和协作的要求愈加迫切，建立数字地球是人类历史上伟大的信息工程系统它将在更深层次上实现计算机科学，信息科学，系统科学的有机结合，从而从更高层次上来集成已有和正在发展的理论，技术和数据，开拓一系列全新的研究，发展和应用领域；系统工程作为一门软科学日益受到人们的重视，社会上出现了从重视硬技术到重视软科学的变化，人们从研究“物理”到研究“事理”再到研究“人理”，并把“人理”放在一重要的位置上；研究和完善系统工程的方法论。至今，系统工程尚未建立起完善的学科体系，从严格的标准来看，它是一门工程技术而不是一个学科，因此建立更完整更严密的系统工程科学机构，将是今后系统工程工作者共同关心的任务。
人类社会当今处在系统工程时代，希望有更多的人去学习系统工程思想，学习系统工程的理论和方法，解决问题知道从整体出发，不辜负钱学森爷爷开创系统工程的厚望，这样，中国一定会涌现出更多的人才。
参考文献：
[1]孙东川 林福永 孙凯.系统工程引论[第二版]清华大学出版社 [2]王慧烔 系统工程方法论 西北工业大学出版社 [3]沈禄庚 系统科学概要
[4]周德群 方志耕 系统工程概论 科学出版社
第三篇：系统工程
系统工程
系统工程师简介和系统工程师能力发展框架(2012-03-10 20:24:47)▼
标签： 系统工程 cmmi 项目管理 架构
分类： 工程
系统工程是一门非常前沿专业，在美国系统工程师是最热门的职业，在中国虽然很多人放在嘴上，但实际上很少有人这是个什么职业？有人甚至说这是个当总统的专业，简直是在侮辱系统工程师。系统工程最初起源于航天、航空、军事部门，由于卫星、飞船、飞机、导弹这些产品的研发需要很多专业的综合，所以诞生了系统工程；后来该专业也扩展到民用部门，包括民用航空、铁路系统、通信系统、医疗设备等，甚至是一个小小的照相机也涉及系统工程。中国最初提出系统工程就我所知大概是钱学森了，但是从他的系统工程概念还不算太成熟，主要偏重于管理，而实际上系统工程跨越了技术和技术管理，它与项目管理有所交叉，也有很大的区分。
以下是一个系统工程师的在项目开发中的所做的事情：
第一步，你要去研究市场，了解用户有什么问题、想要些什么，有可能在市场上你已经有竞争对手，你还要调查对手的当前状态，最后你要为用户提出建议的解决方案，开发一个新的系统或是改造一个旧的系统。这时候你的系统可能仅仅是一个设想，你的系统可能很庞大，需要大量的资金投入，潜藏着许多技术风险，而企业的未来就依赖于你的专业决策，这时候一方面你需要尽量满足用户的欲望，又要小心地避免不可逾越的技术障碍。如果你的系统是卫星、飞机这样庞大的系统，一般的专业工程师如机械工程师、电子工程师根本无法完成这样的工作，这时候你才会闪亮登场。你要与用户签订合同，包括资金、进度、技术等方面的内容，系统的开发被划分为若干的阶段，资金分阶段的支付，每个阶段有确定的进入和完成准则，以避免潜在的风险。作为专业系统工程师，基本的能力包括技术规范编写、进度规划、分解工作是需要的，作为中国系统工程师（如果存在这个名词的话），尤为重要的是喝酒、吹牛皮、胆大妄为和玩弄词汇的能力。
一个需求分析的失败案例：曾经有一位工程师，他提出一个几乎是天才的创意，用卫星连接全世界通信，这个工程具有系统工程的特质，要发射６６颗卫星，投资ＸＸ亿美元，但不幸的是，这个项目失败了。首先手机的发展很快占据了市场，其次卫星电话面临技术障碍，无法在室内通讯，而且硬件过于庞大。可以说项目的决策者没有系统的分析用户的需求、技术风险和竞争对手，导致项目的失败。这就是摩托罗拉的铱星计划。
第二步，你要提出解决方案，或者叫设计，对系统
来说也可以叫架构开发。虽然是第二步，但并不说设计就一定在用户需求调查之后，为了占领市场，有时候它在需求调查之前就开始，有时候它随着需求分析同步进行。系统工程师在这个阶段要开发架构。什么是架构，这个词来自于最古老的工程行业—建筑业，风行于最现代的工程行业—软件业。打个比方，架构就好比人的骨架，潘长江就是吃的再多也长不成姚明，因为他们骨架不同。架构设计充满创意，系统工程师当深通于此，产品围绕架构组成系统。架构使用视图来表达，机械工程使用三个图表示三维实体，系统工程师则使用多个架构视图描述系统。好的架构就像金字塔一样悠久，坏的架构就像某些豆腐渣工程一样脆弱。作为专业的系统工程师，基本的能力包括系统建模、仿真和分析技术。
一个架构设计的失败案例：在某国一个雷电交加的夜晚，两车相撞了，在经历了５个月的调查后，事故报告公开，造成事故一条设计原因是，当一个采集设备被雷击故障后，传送给主机的状态信息一直保持为故障前采集到的信息，使人做出错误的判断。在不知道情况的时候保持最后的状态似乎是一个非常自然的选择，很多的设计师都非常习惯这样设计，但真的如此吗？这个系统的设计师是否做过“故障模式影响分析”ＦＭＥＣＡ不得而知，在项目中做ＦＭＥＣＡ是非常吃力不讨好的，因为这首先要假设所有的设备都可能出故障，然后通过设计确保故障不影响安全，一些安全关键系统中要求连续两个故障或者两个操作错误或者两个操作错误和故障的组合不会导致致命事故。
管理相关：系统工程师脚踏两只船，一只是技术，一只是管理，因此常常与项目管理者的职责分配剪不断理还乱，通常来说项目管理者侧重于进度、资金、范围等，而系统工程师侧重于技术管理，包括技术状态、接口、需求等，什么？技术还有管理？是的，技术需要管理。系统工程师要像猎狗追踪每一个要求的落实，从最初的用户要求到向部件提出的要求直至获得明确无误的证据表明需求已经落实，否则部件设计师会像系统工程师欺骗用户一样欺骗系统工程师。曾经一个火星探测器坠毁，仅仅因为计算单位不统一，如果你是一个学生，计算单位错误最糟糕的结果是考试不及格，而在大型工程中就是数亿美元的损失，为此系统工程师要紧盯每一个接口，防止彼此设计的不匹配，这是一项非常繁琐的工作，因为一个大型系统的接口从几百到几千几万。需求也罢、接口也罢，都要有秩序的管理。管理的技能是必需的。
验证：验证就是为产品满足需求提供证据的活动。如果没
有验证，系统的开发就会像中国的保健品市场一样混乱。验证包含了检查、分析、演示、测试几个类别，验证也像需求一样划分为多个层次，从底层部件到最顶层的系统需要逐步的验证，验证是一项非常消耗资源的活动，因此系统工程师当小心的选择验证的类别、层次，以平衡进度、风险和成本。验证中的某些活动甚至需要独立的专业和工程师支持，例如试验工程师，因为测试设备的准备、开发并非系统工程师能够完成的。对于验证活动而言，除了数学分析能力、发现问题的能力外，最大需要可能就是勇气和诚实，因为在验证活动中发现问题后，许多工程师由于面临各种压力或是采用鸵鸟政策视而不见或是伪造数据欺骗用户。
在中国，还没有一个完整的系统工程教育，有些学校开了系统工程课，也是偏重于数学理论，以下是本人通过自学推荐有志于做系统工程师的人应该学习的知识、工具和需要进行的实践：
·
知识：
o
UML、SYSML标准：建模标准，类似于机械工程师的机械制图标准、电子工程师的电路制图标准，语言是有效率专业沟通和知识传承的保障，没有这些，沟通会陷入咬文嚼字的困境（巴比伦塔建造的失败是沟通失败的最好例子，可见古人很早就认识到这点），设计中所包含的思想也会随着时间而退化。
o
CMMI能力成熟度模型综合：描述了系统工程所需要做的工作内容，对照这本书进行实践和改进。
o
Incose System Engeering Handbook（国际系统工程协会系统工程手册）基于ISO15288，与CMMI类似。
o
System Analysis, Design,and DevelopmentConcepts,Principles, and Practices：有大量指导系统工程的技术内容，值得一读。
o
DoDAF:美国国防部体系架构：DoD一个架构开发标准，很专业，可以参照学习系统架构。
o
其它基础专业：数学和英语要熟练，数学需要大量应用，英语是阅读系统工程书籍的必需；电子、机械、软件等要知道基础概念，对于特定行业的系统工程还更深入的了解相应的专业。
·
工具：
o
系统架构建模：Visio(用于建模表达)、Telelogic(同时用于建模表达和仿真)
o
仿真和分析：Matlab和Simlink
o
文字和表格：Word、Excel、PPT（编写文件、报告所必需）
o
项目管理： Project
·
实践：
o
需求分析实践：实践MOE、MOS、MOP、TPM分析过程，建立一个系统从顶层直至底层的指标关联。
o
规范编写实践：至少完成不同产品、不同阶段规范编写实践各一次，阶段包括系统规范、研制规范；
o
需求管理实践：完成一次全系统的需求跟踪表，能够在任何时候跟踪需求的达到程度；
o
架
构设计的实践：完成一次基于SYSML标准对系统的完整建模过程；
o
范围管理实践：完成一次WBS，理解WBS模板中各个分解在项目中实际含义；
o
进度管理实践：实践使用Project建立IMS，达到能够自动生成网络图、进行进度分析的效果；在项目进展中记录项目进度，获取第一手数据，积累自己对时间的预测能力；
o
技术状态和信息管理实践：与规范实践结合，建立项目三条基线：功能、分配、产品，实践文件版本管理和控制。
第四篇：系统工程
1． 系统科学辩证法
作者： 苗东升臧伟 出版社：山东教育出版社 出版日期：1998/12/1
2． 系统科学精要
作者： 苗东升 出版社：中国人民大学出版社 出版日期：2006/6/1
3． 系统科学导论--复杂性探索
作者： 颜泽贤 范冬萍 张华夏 出版社：人民出版社 出版日期：2006/9/1
4． 系统科学概论
作者： 吴义生 出版社：中共中央党校出版社 出版日期：2000/4/1
5． 现代系统科学方法论及应用:优化方法与探索复杂性
作者： 伍进 出版社：电子科技大学出版社 出版日期：2005/1/1
6． 钱学森系统科学思想研究
作者： 上海交通大学 中国系统工程学会 编 出版社：上海交通大学出版社 出版日期：2007/1/1
7． 钱学森系统科学思想研究
作者： 上海交通大学 中国系统工程学会 编 出版社：上海交通大学出版社 出版日期：2007/1/1
8． 系统科学与工程研究
作者： 许国志编 出版社：上海科技教育出版社 出版日期：2001/4/1
9． 增长的极限 图书标签： 机械工业出版社
上书时间：2011-09-05
出版时间：2006-06
10．中文名：第五项修炼
外文名：The Fifth Discipline
The Art and Practice of the Learning Organization
作 者：（美）彼得?圣吉 著，张成林 译出 版 社： 中信出版社[1]出版时间： 2009-10-1开 本： 16开
第五篇：编辑部岗位职责与制度
编辑部岗位职责与制度
岗位职责
主编岗位职责
一、行政岗位职责
1.履行对学报编辑部全面管理，并对主管校长负责，定期向校领导请示和汇报工作； 2.遵守国家政策法规和职业道德，执行学校规章制度；
3.负责编辑部日常工作，制定、执行岗位责任条例和内部管理条例； 4.负责人员岗位和科级干部聘任、检查、考核和奖惩； 5.安排工作计划，掌握进度，协调各环节工作，组织实施； 6.主持全体人员会议和科级干部会议； 7.起草、上报编辑部有关报告、文件、计划； 8.对物品设备的采购、领取和使用负责；
9.做好经费预算，掌握、审批经费收支，并接受有关部门的检查和监督； 10.代表编辑部对外联系工作。
二、专业技术职务岗位职责（要求具有副高级以上专业技术职务）（按照出版专业技术职务岗位要求执行。）
1.搜集研究有关专业学术动态和编辑出版信息，提出报告、建议和方案； 2.制定选题和组稿计划，组织编辑人员实施； 3.终审、终校稿件；
4.负责计算机化、网络化及印刷发行的技术指导； 5.总结编辑工作经验，撰写论文或教材，指导和培养人才。责任编辑岗位职责
1.对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。2.对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。
3.对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。
4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。
5.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。
8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。
9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。编辑岗位职责
1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。
2.审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。
3.改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。
校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。
5.编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。
6.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。7.参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。
8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。排版岗位职责
1.熟练掌握中国高等学校自然科学学报编排规范和中国学术期刊光盘版规范，熟练掌握排版技术。
2.对（执行）编辑提交的稿件，按时完成排版工作，完成绘图、描图、校样修改等业务。3.对机房，一般设施的保养和维护负责。
4.负责学报电子数据按时向中国期刊网、万方数据网、维普网、中石化光盘数据库等传递，做好数据的保存。
5.负责文销用品和福利物品的领取和发放。6.参加学报的交流和发行工作。
7.努力学习排版业务，不断提高排版水平、文字能力，按时完成编辑部交给的其它工作任务。
管理制度
学报编辑部考勤制度、收到学报会议活动通知单或口头通知者，必须准时出席。、召开各种会议前，学报党员须自觉提前五分钟到场，并在签到本上签到。、凡请假者，必须在活动或会议前将请假条交到主编，有紧急情况不能出席会议或活动，须先口头请假，过后再交假条；假条交主编存档。、会议时间在 45 分钟以下的，迟到会议总时间的 1/3 以上为缺席；会议时间在 45 分钟以上的，迟到 20 分钟为缺席。、缺席次数超过一学期所召开会议和所组织活动总数三分之一者取消评优资格。6、学报组织的会议及活动，应出席者未经批准而不参加的，无视制度处理。、学报党员无故缺席一次，提出口头警告；缺席三次在全体会议上作公开检讨并取消评优资格；缺席五次留用察看并通报批评，停发半年岗位津贴。、迟到、早退、脱岗一次扣津贴 20~100 元，病、事假每天扣发津贴标准为：本岗位每月基本津贴的 1/20。旷工 1 天，扣发当月基本岗位津贴的 1/3，旷工 2 个工作日及以上，扣发当月基本津贴。、每次会议或活动后，须认真填写“考勤表”并存档。值编工作制度
1、编辑部除编辑、排版岗位外不再另设其它岗位，编务工作实行值编制，由编辑人员轮流值编。
2、值编须记录编辑部日常工作情况（包括请假、开会、电话、电子邮件、通知、收发等），并有责任将相关信息通知有关人员。
3、值编工作时间为早 8：00-12：00 ；下午 13：30-17：00，4、值编须礼貌接待来访人员，遇到无法处理的事情应立即向主编汇报、请示。
5、保持办公室清洁卫生，下班后要打扫办公室卫生。
6、值编不得无故缺席值班，如因临时变动不能出席值班，应以书面形式提前向主编请假，或口头请假过后补交假条（此种请假形式只适用于紧急情况）。
7、值编可以利用办公区域进行工作及其他信息交流，以加强沟通联系，不得擅自离岗。
8、办公室的一切财物归编辑部所有，出入人员应自觉爱护公共财物，办公室财物经同意外借须在值班薄上作详细记录。
9、值编最后离开办公室应关好电源和门窗，做好安全防范。
10、违反上述制度者，由编辑部主任给予口头警告，情节严重者在例会上作出批评并责令其在例会上作检讨，并处一定经济处罚。稿件管理制度
1、来稿时责任编辑未在岗上，由值班编辑接收，并认真登记，然后将稿件移交编审进行网络审查，审查合格交主编审阅，由主编按计划分发到责任编辑。
2、编辑根据国家标准和本刊登载范围首先对来稿进行初审，要求有书面评阅意见。凡书写格式、中英文摘要、题目、图表、参考文献、关键词、计量单位等不符合国家标准的稿件，应及时协助作者按要求加工；凡有疑问的稿件，要请示主编，进行适当处理后方可送审或退稿。能确定送审的稿件编辑须在接稿一周内送专家审阅。
3、对初审合格的稿件请至少一名专家评审。送审稿件须按规定时间返回（内部专家审稿时限为一周；外部为两周），并留有备份。
4、对专家审回的稿件，编辑要依据专家的意见重新梳理。需要修改后发表的稿件，编辑应结合专家意见向作者提出书面修改建议，然后交主编审查并给出刊发意见。作者修改后，将原稿和修改稿一并寄回。凡认为评审不合格的稿件，由编辑汇集专家和编辑部的意见，转给作者，并保存好稿件评审意见表和原稿。
5、经审阅通过的稿件，编辑根据终审意见处理加工稿件（时限为3周），编辑加工完成后交给编审签发意见发排。
6、学报出版后，由编辑负责将原稿、修改后发排稿，审稿意见书按刊载顺序、类别一并存档。
7、一旦发生稿件遗失或损毁现象要分清责任及时处理。若在送审邮寄过程中遗失，编辑应尽快与审稿专家或邮局联系，请求协助查找，如未有结果，编辑要以编辑部的名义向作者说明原因、道歉、索稿；若稿件因编辑管理不善而遗失或损毁，编辑负全部责任。业务学习制度
1、有计划地结合工作实践开展编辑学理论研究，两周召开一次编辑业务研讨会，探讨疑难问题、交流编辑经验。自觉提高思想素质，认真贯彻落实党和国家有关出版方面的方针、政策和法律、法规。加强自身建设，不断提高编辑业务能力、专业知识水平和外语水平。
2、做好出刊后的自检总结。每期学报出版后，均要例会进行自检。
3、若有特殊情况需做出调整的，由主编另行决定通知。工作期间视工作需要召开不定期业务会。
4、所有编排人员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能到会的，需以书面形式向主编请假（原则上不予批假）。
5、业务会由主编主持，主编根据会议议程听取各责任编辑汇报学报编排工作进展情况，布置下一阶段的工作任务，6、业务学习过程中，所有编排人员可对编辑工作的多个方面进行讨论，最终由编辑部做出决议。
其他要求及规定
学报出版印刷质量要求 1.纸张洁白，无透字露字；
2.版面美观大方，合乎体裁，疏密适度；
3.字体美观清楚，字号配合适宜，墨色均匀；浓淡合宜，无断笔残字；
4.图表缩比适度，黑白图片网点清晰层次分明；彩色图版套印准确，不脏不污； 5.装订坚固，裁切合乎规范； 6.整体出版物整洁，页码，图表无误置，无破口、破页、折页、缺页、串页、倒头页、空白页； 7.按规定时间出版。编辑职业要求
1.加强政治学习，不断提高马克思主义理论水平，科学求实、与时俱进、内强素质、外塑形象。2.重视科学研究和学术信息的采集，在一个或多个领域学有所长，始终保持宽广的学术视野。3.热爱编辑出版事业，熟悉编辑出版业务，具备从事编辑出版所需的专业技能。
4.正确对待集体、他人和个人，大事讲原则，小事讲风格，光明磊落，顾全大局，善于团结同志一道工作。
5.养成严肃认真的工作作风，对工作各个环节都一丝不苟，力戒草率马虎，确保工作质量。6.公平公正对待作者和稿件，不以亲疏论稿看人，不超越规定承诺、说情。7.服从领导、执行决议，遵守纪律和制度，按时完成所承担的工作任务。8.关心编辑部的发展和建设，及时提供和反馈有关的意见和建议。辽宁石油化工大学学报编辑部考核工作条例
一 总 则
第一条 根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行决定》(人核培发 [1995]153 号)的指示精神 , 结合我校近年来教职工考核工作的经验 , 结合学报编辑部的实际情况 , 特制定本条例。
第二条 编辑考核工作要坚持客观公正、实事求是、民主公开、注重实绩的原则。二 考核的范围与时段
第三条 编辑部在编人员，除下列人员均参加考核。1.停薪留职，未聘，编余人员；
2.因病、事假或其它个人原因，全年累计工作时间不满 8 个月者； 3.经校考核领导小组认定不参加考核者。
第四条 每年 1 月 1 日至 12 月 31 日为一个考核时段。编辑工作量按学期计算时，以编辑所加工文章的篇数为所属时段完成的工作量。三 考核内容
第五条 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩，具体内容包括： 德：主要考核政治立场，思想品质和职业道德表现等情况；
能：主要考核业务技术水平，管理能力的运用发挥；业务技术水平的提高，知识更新等情况。勤：主要考核工作态度，敬业精神和遵守劳动纪律等情况；
绩：主要考核履行岗位职责；完成工作任务的数量、质量、效率，为学校取得社会效益和经济效益等情况。
第六条 编辑人员的考核侧重实际承担并完成编辑任务的数量、质量、思想表现、参加集体活动情况；履行岗位职责和工作实绩；组织管理能力和政策水平；全局观念，奉献精神，工作作风，办事效率；谦洁自律情况； 四 考核结果的等次及标准
第七条 编辑人员考核结果分为四个等次，即：优秀、良好、合格、不合格。原则上，优秀不超过 15%，优秀与良好合计不超过 80% 第八条 符合下列条件者，可考评为合格。坚持四项基本原则，执行党的路线、方针和政策，遵守编辑出版的法律，法规。2 能够参加学校组织的各项活动，遵守编辑部的各项规章制度，无违反劳动纪律的行为。3 能履行岗位职责，具有本岗位所要求的各项业务水平和能力，按时完成编排任务，工作无失误。服从领导，听从指挥，工作积极主动，无拖拉、扯皮现象。第九条 在合格的基础上，符合下列条件之一者，可考评为良好。1 获先进荣誉称号者； 获校级以上各种单项奖励者； 对学报编辑部的建设和发展提出合理化建议并被采纳者； 保护公共财务，防止或挽救事故有功，使公共财产免受一定的经济损失； 5 敢于同不良现象做斗争，积极维护编辑部正常的工作秩序者； 6 爱岗敬业，出色地完成本职工作（年发表编辑学论文的数量）。第十条 在良好的基础上，符合下列条件之一，可考评为优秀。获市级以上先进或校先进教育工作者，优秀党员，优秀党务工作 者称号者。获国家级奖（排前九名），省（部）级奖（排前五名），市级二等奖以上（排前三名）。3 保护公共财产，防止或挽救事故有功，使学校免受经济损失达万元以上者。4 有足够证据表明，为编辑部取得较大社会效益和经济效益者。第十一条 符合下列条件之一者，可定为不合格： 1 受党内警告及以上处分者； 2 受行政警告及以上处分者； 3 受治安行政处罚拘留者； 在编辑工作中，违反编辑部的有关规定造成不良影响，出现重大编辑事故者； 在编辑工作中，职业道德、服务态度极差，或不胜任本职工作，不能完成工作任务，或表现很差，群众意见很大者； 无故不参加学校，编辑部组织的政治学习，业务学习，各项集体活动和公益劳动累计达 2 次以上者； 不服从组织安排，无理拒绝接受工作任务或编辑规定指标，或编辑工作量严重不足者（低于工作量的 50%）； 病假累计超过 30 天以上，事假累计超过 15 天以上，旷工累计 3 天以上，迟到早退累计 30 次以上者。其它情况给学校或编辑部造成恶劣影响者。五 考核程序
第十二条 考核工作基本操作程序如下： 被考核人根据岗位职责和业绩进行个人总结（1500 字左右），填写有关考核表； 2 主编就编辑部在岗人员做出书面评价； 3 在听取群众意见的基础上，根据平时考核和个人总结情况及主编评价写出评语，提出考核等次意见； 校考核工作领导小组对学报编辑部提出的考核意见进行复核； 5 考核结果通知本人。六 考核结果的使用
第十三条 考核结果将与岗位聘用、工资调整、基础工资发放、岗位津贴评定、职务晋升、专业技术职务评聘、各类评优及各种奖励等挂钩。第十四条 考核等次为合格以上的。编辑考核确定为合格以上等次，在任期末满的下一年具有续聘的资格。连续两年考核成绩在合格以上者，在国家两年一次的工资调整时可按规定晋升一次工资档次。3 连续两年被确定为优秀等次，在其它条件相同的情况下，具有优秀聘用，晋升职务，参评各种荣誉称号及奖励等资格（编辑部给予一定的物质奖励）。第十五条 考核确定为不合格的。
考核不合格的，从次年起每月至少减发基础工资构成中的“岗位结构”部分，其岗位津贴由编辑部自行决定。
第十六条 对德、能、勤、绩表现较差，考核中难以确定等次的，先予告诫，期限三至六个月。在告诫期间参照不合格对待，仍表现不好的定为不合格等次，告诫期满存明显改进的可定为合格等次。对虽评定为合格及以上等次，但某些方面存在明显不足或所负责工作状况不理想的，可予以“诫勉”，以督促其改进工作。
第十七条 考核材料由组织部、人事处存档。（同时编辑部也存档）。
第十八条 无故不参加考核人员，在聘任、奖励、岗贴、晋级、进修、攻读硕士或博士学位等一切问题上均不予考虑。
学 报 工 作 流 程
自然投稿
↓
约稿 —— 登记—— 网络审查 —— 分发 —— 初审 —— 复审 —— 终审 —— 加工
（编辑）（责任人）（责任人）（主编）（编辑）（专家、会议）（主编）（编辑）↓
终校 —— 四校 —— 三校 —— 二校 —— 一校 —— 发排 —— 齐、清、定
（主编、责编）（编审）（作者）（责编）（编辑）（编审）
↓
印刷 —— 发行 —— 稿酬 —— 评刊
（责任编辑）（责任人）（责任人）（编辑部全体）
点击咨询 