高中物理中的科学家及贡献

第一篇：高中物理中的科学家及贡献

高中物理中的科学家及贡献

胡克：胡克定律

牛顿： 得出万有引力定律光有粒子性观点的代表人物。

惠更斯：光有波动性的代表人物。

地心学说的代表科学家：托勒密

日心学说的代表科学家：哥白尼

开普勒：发现了行星的三大规律（即开普勒定律）

卡文迪许： 利用扭秤装置在实验室 测出了万有引力恒量值G被称为称出地球质量的人

托马斯·杨：用干涉法测光波波长

库仑：库仑定律安培

奥斯特：导线通电产生磁效应。

安培：法国科学家，提出了著名的分子电流假说法拉第： 电磁感应

楞次：发表了确定感应电流方向的楞次定律。

普朗克：量子理论

德布罗意：物质波

迈克斯韦：电磁波理论 预言了光是一种电磁波

赫兹：发现电磁波证实了光是一种电磁波

卢瑟福 α粒子散射试验发现质子、发现了原子的核式结构

汤姆生：发现电子

查德威克 发现中子

伦琴： X射线

贝克勒耳：首次发现了铀的天然放射现象

约里奥·居里夫妇: 首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。康普顿：康普顿效应。说明光子具有动量，即有粒子性

爱因斯坦：相对论 光电效应 质能方程、提出了光子说。

亚里士多德：一切物体终将归于静止，只有力才能维持物体的运动状态 伽利略：斜面实验（推翻了亚里士多德的观点）

玻尔：发现了氢原子的能级结构

第二篇：初中物理中科学家与其科学成就

初中物理中科学家与其科学成就

1、墨翟：

2、沈括：

3、托里拆利：

4、牛顿：

5、阿基米德：①阿基米德定律、②杠杆平衡条件、6、安培： ②磁场对电流有力是作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关

7、欧姆：

8、焦耳：２

9、奥斯特：

10、法拉笫：

11、汤姆逊：

12、卢瑟福：

13、查德威克：发现中子

14、盖尔曼：

15、麦克斯伟：

16、赫兹：

第三篇：高中物理涉及科学家及其贡献

必修一：

1.亚里士多德: 一切物体终将归于静止,只有力才能维持物体的运动状态

2.伽利略: 斜面实验(推翻了亚里士多德的观点)，发明了天文望远镜

3.胡克: 胡克定律

4.牛顿: 牛顿运动定律（用单位N纪念他）

必修二：

1.托勒密：地心学说的代表科学家

2.哥白尼：日心学说的代表科学家

3.开普勒:发现了行星的三大规律(即开普勒定律)

4.卡文迪许: 利用扭秤装置在实验室测出了万有引力恒量值G，被称为称出地球质量的人

5.牛顿：得出万有引力定律

选修3-1：

1.库仑: 用库仑扭秤得出了库仑定律（用单位C纪念他）

2.安培:法国科学家,提出了著名的分子电流假说，提出安培力公式（用单位A纪念他）

3.密立根：油滴实验测元电荷

4.焦耳：焦耳定律（用单位J纪念他）

5.奥斯特: 电路的磁效应.6.洛伦兹：提出了洛伦兹力公式

选修3-2：

1.法拉第: 电磁感应

2.楞次:确定感应电流方向的楞次定律.3.亨利：发现自感现象（用单位H纪念他）

选修3-4：

1.惠更斯：单摆周期公式，光有波动性的代表人物，惠更斯原理

牛顿：光有粒子性观点代表人物

2.托马斯·杨: 用干涉法测光波波长

3.麦克斯韦: 电磁波理论，预言了光是一种电磁波

赫兹: 发现电磁波，证实了光是一种电磁波

4.伦琴: X 射线

选修3-3：

1.布朗：布朗运动

选修3-5：

1.普朗克: 量子理论

2.康普顿:康普顿效应.说明光子具有动量,即有粒子性

3.爱因斯坦: 相对论，光电效应，质能方程,提出了光子说

3.德布罗意: 物质波

4.卢瑟福 :α 粒子散射试验发现质子，发现了原子的核式结构

5.汤姆生:发现电子，枣糕模型

6.查德威克 :发现中子

7.威尔逊：发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹

8.玻尔: 发现了氢原子的能级结构

9.贝克勒耳:首次发现了铀的天然放射现象

10.约里奥居里夫妇: 首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素.

第四篇：高考必备——高中物理教材涉及历史名人及其贡献(终极版)

高考必备——高中物理教材涉及历史名人（终极版）

1．伽利略：自由落体运动的研究、理想斜面实验

2．牛顿：三条运动定律、万有引力定律

3．开普勒：提出开普勒行星三定律

4、卡文迪许：测出了引力常量

5．惠更斯：单摆的周期公式

6．多普勒：多普勒效应

7、楞次：楞次定律

8．迈尔、焦尔、亥姆霍兹：能量守恒定律

9．克劳修斯：提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述

10．开尔文：提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述；提出热力学温标

11．库仑：库仑定律

12．富兰克林：避雷针

13．欧姆：通过实验得出欧姆定律

14．昂尼斯：发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象

15．奥斯特：电流的磁效应

16．阿斯顿（汤姆生的学生）：设计的质谱仪

17．法拉第：发现了电磁感应现象

18．亨利：发现自感现象

19．麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波

20、赫兹：用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速

21．汤姆生：发现了电子，并提出原子的枣糕模型

22．卢瑟福：发现并提出了原子的核式结构模型；发现了质子

23．贝克勒尔：发现天然放射现象

24．查德威克：发现中子

25．哈恩和助手斯特拉斯曼：铀核发生裂变

26．笛卡尔：动量守恒定律

第五篇：高中物理涉及到的物理学家及其发现或贡献

高中物理涉及到的物理学家及其发现或贡献

1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）

2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。

3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。

4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。

5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。

6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。

7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。

8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。

9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。

10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。

11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。

12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。

13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。

14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。

15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。

16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。

17、楞次：俄国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。

18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。

19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。

20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。

21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）