部分试题

第一篇：部分试题

练习题

一、单项选择题．通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论，运用于解决电信生产的设备技术问题的一种（）劳动。

A ．物化性B ．探索性C ．创造性D ．实践性．通信科技劳动过程同用户的（）过程同时进行。

A ．实践B ．创造C ．使用D ．劳动．热爱专业、忠于职责，是科技职业道德的基本原则，是科技人员从事科技劳动的基本的（）。

A ．核心要求B ．道德要求C ．品格修养D ：内在动力．勤奋求知、严谨治学，是科技工作者向大自然进取的最重要的基本功和（）。

A ．核心要求B ．道德要求C ．品格修养D ．内在动力,（）是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。

A ．热爱专业、忠于职责B ．造福人民、振兴祖国

C ．勤奋求知、严谨治学D ．勇于探索、敢于创新.（）是获得知识的根本途径。

A ．探索B，创新C ．求知D ．勤奋．探索就是人们认识、掌握、利用（）的方法和过程。

A ．技术发明B ．社会规律C ．科技成果D ．客观规律．本位主义是从本地区、本部门的利益出发，不顾大局、不顾整体、不顾别的部门的不良思想作风，是放大了的（）。

A ．资本主义B ．社会主义C ．集体主义D ．个人主义

二、多项选择题．数字化就是在通信网上全面使用数字技术，包括（）。

A ．数字传输B ．数字交换C ．数字终端D ．数字业务，电信通信全程全网的特点决定了电信科技人员必须从社会整体利益的高度出发，正确对待电信科学技术的（）和发明创造。

A ．发展· B ．应用C ．交流D ．传播．每个人都要（），培养敬业意识，认真负责地做好自己的本职工作，在平凡的工作中，做出不平凡的贡献，赢得社会的尊重和群众的爱戴。

A ．爱国家B ．爱人民C ．爱企业D ．爱岗位．讲文明、讲礼貌，就是要做到（）.A ．诚恳B ．谦恭C，和善D ．有分寸．通信企业从业人员在工作中，一定要充分尊重群众的（），维护客户的正当利益。A ．利益B ．观点c ．通信自由D ．秘密．电信职业道德体现了电信通信（）的服务方针。

A ．迅速B。准确C ．安全D ．方便，在社会主义社会里，科技人员的根本任务就是在自己所从事的专业领域里（）。

A ．有所钻研B，有所创新C ．有所发明D ．有所发现

三、判断题．实事求是，坚持真理，是科技工作者必须具有的基本道德素养．()2 ．和谐的人际关系是实现全程全网联合作业的重要保证。（）．通信科技人员既是整个科技队伍的一部分，又是通信企业的主力军，承担着发展通信生产力，确保通信畅通无阻的繁重任务。（）．科技人员的职业道德，是科技人员在长期的职业活动中形成的，也是社会一般道德在科技职业劳动中的特殊表现。（）．通信科技工作者，在从事通信科技的职业活动中，除应具有一般通信人员的职业道德和一般科技人员的职业道德外，还应具有通信科技职业道德。〔）

四、简答题

1通信技术的发展方向是什么？

2通信科学技术工作的职业特点是什么？

3什么是通信科学技术人员职业道德的两重性？

4为什么说造福人民、振兴祖国是科技职业道德的核心内容？

5科技工作者献身科学的内涵是什么？

6科技人员的根本任务是什么？

7同心同德、团结协作，处理好同行关系要注意哪些方面？

8怎样理解坚持真理与修正错误的关系？

9为什么说勤奋求知、严谨治学是科技工作者向大自然进取的最重要的基本功和品格修养？

10为什么说探索创新是科技人才必备的心理品质？

11通信科技职业道德的基本要求是什么？

12怎样不断努力学习，提高自己的科技水平？

13着眼全程全网、反对本位主义应从哪几方面努力？

14遵循服从社会整体利益，不图谋技术垄断的原则，主要应从哪些几方面做起？15电信职业道德包括哪几个特点？

16通信行业职业守则主要包括哪几个方面？

练习题

一、单项选择题

1电信活动和（）活动已形成了上下游工作关系和相互依存关系。

A ．电信业务B ．电信技术C ．非电信的．D ．与电信有关的2遵守商业道德，就是要求电信业务经营者在经营活动中，要遵守公认的（）和善良习俗。

A ．商业经营规则B合同C条例D法律．电信服务通过对信息的传递，实现信息的转移，其效用在于缩短

A ．时间间隔B ．空间距离C ．传输距离D ．时间和空间距离．社会平均成本是指（）生产同种商品或提供同种服务的平均成本.A ．不同行业的企业B ．行业内不同企业C，不同行业的不同企业D ．行业内同一企业．互联互通，是指电信网间的（）连接。

A ．业务B ．逻辑C ．物理D ．网络，不正当竟争是指经营者违反法律、法规的规定，损害（）的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。

A，其他经营者B ．消费者

C ．其他经营者和消费者D ．他人

二、多项选择题.（）等问题是解决电信发展中的主要突出问题。

A ．电市场准入B ．电信网间互联C ．电信服务D ．电信安全．电信管理体制是指我国电信管理组织的（）的总和。

A ．机构设置B ．所处地位C ．职能权限划分0 ．活动方式．实现互联后，非主导电信公司必须向主导电信公司交纳（）等费用。

A ．辅助服务费B ．连接费C ．接续费D ．电路费．电信网间互联争议解决的基本程序包括（）等。

A ．协商B ．电信主管部门协调

C ．公开论证及裁决D，裁决的执行．根据合同标的进行分类，可以分为（）的合同。

A ．转移财产 B提供劳务C 提供商品D ．完成一定工作

三、判断题．电信用户有权知悉使用电信服务费用的有关情况。（），电信需求的一个土要特点，就是电信网络中的每个要素之间存在互补关系。（）．季节性降价属于不正当竞争行为。（）．消费者或其他受害人因商品缺陷造成人身、则产损害的赔偿问题，消费者可以向销售者或生产者要求赔偿，（）．保证合同是保证人为保证合同的履行而同债务人签订的一种合同。（）

四、简答题．起草电信条例的指导原则是什么？．我国的电信管理体制是什么？．什么是电信业务经营者的经营基本原则？．什么是电信业务许可？．电信资费标准的韦何原则是什么？．什么是电信服务质量？．电信业务经营者的义务是什么？．电信建设行业管理的重点是哪些？．解释什么是电信设备？．电信网络的外部性是什么？．一般地说，电信网间互联互通的主要障碍是什么？．阐述电信网间互联争议解决的基本程序。．不正当竞争行为有哪些？．简述消费者的权利和经营者的义务。．解决消费争议的途径有哪些？什么是合同法？．什么是技术合同？．什么是合同的履行和合同履行的原则？．合同纠纷的解决方式有哪些？

第二篇：部分试题)

部分学校校考考题

天津科技大学2011年美术考题（河南）

素描：老年头像正面默写。

色彩：全默写（菜坛子，白盘子，白菜，大葱，西红柿若干，一个瓶子）。速写：三到五人场景默写。

北京林业大学2011年美术考题

素描：线描稿

速写：2个以上的场景速写，题目“考场一角”

色彩：线描稿“背包、帽子”为主体物，可添加2个以上的物体画一张冷色稿 石家庄铁道大学2011年河南省美术类专业考试考题

素描，默写，四分之三仰视男中年。色彩，默写，1瓶可乐，3苹果，1梨，1白盘，1水果刀，1装着可乐的透明杯，1白布，1黄灰布，1面包，山楂若干。

华东师范大学2011年美术考题

素描：头像写生 八开3个小时 速写：设计：以水果为基本元素，表现爱

色彩：默写：啤酒瓶一个，两个桔子，三个葱，三根香蕉，一个白瓷盆，一块淡灰色衬布。

北京服装学院2011年美术考题

素描：男青年戴帽子（给照片）

创意速写：以汽车、自行车 表现秩序与混乱 色彩：选择6个东西，二块衬布组织画面（给照片）

天津美术学院2011年美术考题

素描：男/女头像写生

速写：男/女站姿，左手扶椅子右手拿着衣服扛在肩上

色彩：黄灰衬布一块（写生），雪碧（大瓶），一次性纸杯，白磁盘一内盛有一把香蕉，小西红柿几个。

湖北工业大学2011年美术考题

设计： 1：童年记忆。2：把一个正方形切割后，再组合成一个有趣的东西。3：黑体字，字体设计。4：水果和人体元素的组合。湖北工业大学艺考资料

四川师范大学2011年美术专业考题

素描：写生男青年。速写：写生男青年一站一坐。

色彩：写生两瓶酱油,三根葱,三个土豆,两根莴笋,三分之二杯橙汁,一张报纸作为衬布。

武汉纺织大学2011年美术专业考题

素描：四分之三男老年默写。

色彩：默写，一双黑皮鞋，一张白纸，一块红布。

湖北大学2011年美术专业考题

素描：照片，男中年仰视。速写：写生监考老师。

色彩：半默写，1果粒橙，1盒牛奶，3苹果，2梨，2衬布，装有三分之二清水的高脚杯，1白瓷盘

天津科技大学2011年美术专业考题

速写：3个以上默写。素描，默写正面老头。

色彩：冷色调，1罐，2葱，1装半杯红酒的高脚杯，1西红柿。

浙江师范大学2011年美术专业考题

素描：默写，正面女青年。

速写：默写，一男一女，画速写的两个大学生。

色彩：1鱼，1白底青花瓷盘，1陶罐，2玻璃杯，3栗子，1紫灰色衬布，1浅绿色衬布。

湖南工业大学2011年美术专业考题

素描：默写，思索的男中年正面。

色彩：默写，1盆花，蛋糕，透明塑料袋里装若干苹果等，主体物不少于5件。

素描：正面男中年

色彩：浅色花瓶、可乐、水果钢刀、瓷盘、各一个，三个桔子，两片西瓜，红色黄色布，各一块！

沈阳音乐学院2011年美术考题 素描：3/4女头像

色彩：一个深色罐子。2个苹果。3个梨 一个白瓷罐。一个灰色衬布。默写

辽宁工业大学2011年美术考题 素描：默写男青年（8开）

色彩：一幅冷色调的彩画（8开）

鞍山师范学院2011年美术考题

素描：人头像（照片）大于3/4角度的女人头时间 3个小时彩画：（照片）有白色衬布2块。兰色衬布1块。金属餐具一个。会绿色陶罐一个。水果5个。面积：8开

辽宁师范大学2011年美术考题 素描：中老科技干部人头像

色彩：衬布自选，陶罐、苹果、香蕉等，搭配物水果刀等，用8开 大连民族学院2011年美术考题 素描：男头像3/4面写生

色彩：深色主体物、水果若干、白盘一个、高脚杯一个、衬布一块 大连交通大学2011年美术考题 素描：男头像3/4面默写

色彩：黄、白衬布各一块、桔子两个、梨三个、高脚杯一个、里面装有牛奶、一个陶瓷罐 大连理工大学2011年美术考题 素描：男中年 侧面

色彩： 陶罐 2个白萝卜 西红柿若干，青椒若干 蓝灰衬布 黄衬布

吉林大学2011年美术考题 素描试题：男青年头像默写 色彩试题：故乡的记忆

天津理工大学2011年美术专业考题 素描：默写正面有文化素质的男中年。

色彩：一块浅色布、两个桔子、一个苹果、一个瓷罐、一把香焦、一个装半杯酒的高脚杯。速写：一个穿运动服的奔跑的女青年。天津大学2011年美术考题

素描：默写人物组合或者建筑场景

要求：结合具体题目进行创作，要求以线描为主，可使用铅笔、钢笔、炭笔等。试卷4开纸，时间150分钟。色彩：默写风景或者静物

要求：结合具体题目进行默写，表现方法不限。试卷8开纸，时间：150分钟。天津科技大学2011年美术考题 素描：老年头像正面默写。

色彩：全默写（菜坛子，白盘子，白菜，大葱，西红柿若干，一个瓶子）。速写：三到五人场景默写。东华大学2011年美术考题

同济大学2011年美术考题 素描 :男青年 3/4侧 默写

色彩 : 默写一个深色陶罐 2块衬布 2个苹果 3个梨 复旦大学2011年美术考题 素描：陶罐一个，2个苹果其中一个切成两半，山楂5个，默写 三小时 4开

色彩：深色陶罐一个，蓝、白色衬布各一块，鸡蛋若干，胡萝卜若干，白菜一棵，菜刀一把 三小时

上海大学2011年美术考题

素描：男女头像写生（8 开）色彩（默写）： 5 个静物，最少选三个，加一块台布（白色）北方民族大学2011年美术考题

色彩：棕色罐、一把金属刀、一个白瓷盘（竖放）、一棵白菜、两个辣椒、灰布和蓝底白花布

素描：男中年，角度不限 昆明学院2011年美术考题 素描：写生男青年头像 色彩：褐色陶罐（无花纹），白盘（无花纹），不锈钢餐刀一把，红薯2个，鸡蛋1个，胡萝卜2根，灰布一块，蓝布一块 曲靖师范学院2011年美术考题

素描：默写中年男知识分子（带眼镜）

色彩：深褐色酒瓶，苹果2个，橘子1个，玻璃杯一个，白盘一个，大红衬布1块，白布一块

玉溪师范学院2011年美术考题

素描：书（有图，根据此图的光源和透视作画）深色花瓶 白色瓷杯 衬布

色彩：默写3/4男性老年人色彩：实物只有一棵大白菜和一块白色的布,剩下的5个番茄 三个青椒 一个白瓷盘 两棵葱

云南师范大学2011年美术专业考题 素描：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果一个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一 色彩：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果三个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一块

云南财经大学2011年美术考题 素描：男青年正（全）侧面默写

色彩：三个青苹果 玻璃杯 白色瓷盘上有5个红苹果 昆明理工大学2011年美术考题

素描：女青年头像默写

色彩试题：白色、灰黄台布各1个，黑罐子、白盘子、玻璃杯各1个，桔子8到9个。云南民族大学2011年美术考题 素描：默写同班男同学头像

创意速写：以太阳与车轮为设计元素，分别表示快速（车轮）、缓慢（太阳）西华大学2011年美术考题 素描：默写男青年正面头像

色彩：一块深灰、一块浅灰、一块白底兰花衬布，二个黄苹果、一个装半杯牛奶的玻璃杯，一个棕色碗 绵阳师范学院2011年美术考题 素描：写生男青年头像

色彩： 黄褐色与灰白衬布，陶壶一只、白盘子一个、绿苹果四个、桃子三个、不锈钢勺一把装半杯牛奶的玻璃杯 宜宾学院2011年美术考题 素描：默写男中年，3/4角度

色彩：默写色彩静物。一个灰色的陶罐，白盘子一个，钢刀一把，高脚杯一个内放半杯橙汁，大白菜一个，洋葱一个，大蒜一个，红辣椒两个，蓝色和白色衬布各一块 内江师范学院2011年美术考题 素描：带手胸像，手搭在椅子上，色彩：写生，其中有一瓶雪碧，香蕉，苹果落干，小西红柿几个，一块白布，一块蓝色的布，一个透明杯子

四川师范大学2011年美术专业考题 素描：写生男青年。

速写：写生男青年一站一坐。

色彩：写生两瓶酱油,三根葱,三个土豆,两根莴笋,三分之二杯橙汁,一张报纸作为衬布。四川理工学院2011年美术考题 素描：带手胸像，手搭在椅子上，色彩：写生，其中有一瓶雪碧，香蕉，苹果落干，小西红柿几个，一块白布，一块黄绿布，一个透明的一次性杯子 成都大学2011年美术考题

素描：8开，默写一个四分之三侧面男子头像。

色彩：8开，默写一个啤酒瓶，一个果盘，一个面包，3个橙子，一个被切开，一把不锈钢刀叉。一杯橙汁。一块浅色衬布 攀枝花学院2011年美术考题

素描：8开，默写一个正面的女青年头像

色彩：8开，默写一瓶带提手的橙汁，一个白色果盘，一把水果刀，三个橘子，一块白色衬 成都理工大学2011年美术考题

素描：默写人头像，一个戴眼镜的中年男子侧面。

色彩：一个灰色衬布，一个瓷罐，三个西红柿，两个几点，一个勺子。海南师范大学2011年美术考题 素描：默写。中年学者

色彩：默写。一个透明玻璃杯、一个铁容器、若干个柠檬、一串葡萄、一束花、一个咖啡杯、一个盘子、一个勺子、一块橄榄绿色毛绒衬布、一块带条纹的衬布 琼州学院2011年美术考题 素描：默写。我的父亲

色彩：默写。一个陶灌、一个白盘子、两个黄瓜、一个洋葱、一个西红柿、若干个红辣椒、两块衬布

中山大学2011年美术考题 素描：默写：1个暖瓶，1个不锈钢水壶，1个带把儿瓷茶杯。

色彩：默写：用卷面的三分之二画1个陶罐，1个白瓷盘，1个玻璃杯，5个蜀葵国，2块衬布。用卷面的三分之一画两个小色稿（冷暖调子）湛江师范学院2011年美术考题 素描：带手胸像，手搭在椅子上，色彩：写生，其中有一瓶雪碧，香蕉，苹果落干，小西红柿几个，一块白布，一块黄绿布，一个透明的一次性杯子 肇庆学院2011年美术考题

素描：8开，默写一个四分之三侧面男子头像。

色彩：8开，默写一个啤酒瓶，一个果盘，一个面包，3个橙子，一个被切开，一把不锈钢刀叉。一杯橙汁。一块浅色衬布 暨南大学2011年美术考题 素描：男青年写生

色彩：写生。一个浅紫色盘子、一个高脚杯（内放半杯可乐）、一把水果刀、两个香蕉、一个火龙果、两个橙子、米色衫布一块 湖北美术学院2011年美术考题

色彩考题：不锈钢的电热水壶、橙色瓷碗一个、可乐瓶与一块灰色衬布（查看范画）素描：男青年写生（查看范画）

速写：一个站姿一个坐姿（参看范画）湖北工业大学2011年美术专业考题 设计：

1：童年记忆。

2：把一个正方形切割后，再组合成一个有趣的东西。3：黑体字，字体设计。4：水果和人体元素的组合。贵州师范大学2011年美术考题 素描试题：

老年男子头像默写美术 色彩试题：

一、考试内容：

请默写一幅色彩静物。画面中要画出一块浅绿灰色衬布，一个土红色陶罐，三个苹果，一个白盘子，二个橘子，一个啤酒瓶。

二、考试要求：

1、构图合理（20分）；

2、造型生动自然（20分）；

3、色彩关系协调（30分）；

4、有一定的艺术效果（30分）。

三、时间：3小时；工具：水彩、水粉等均可。贵州大学2011年美术考题 素描：写生男青年

色彩：写生一块灰衬布，一个罐子，一个盘子上放两块面包，一把刀，两个桔子，一个苹果。8K 速写：同一个模特，一坐一站不组合，同一张纸上。8K 广西财经学院2011年美术考题 素描：默写男青年 色彩：设计基础

桂林理工大学2011年美术考题 《我的邻居》默写头像

色彩：默写色彩静物。陶罐一个，白盘一个，水果三种，衬布两块（不限颜色）。要求：画面最不有五种元素（衬布除外）桂林电子科技大学2011年美术考题 素描：半身带手

色彩：一个土黄色花瓶里面插了一束带绿叶子的花，三个苹果，一个杯子，一块黄色布，一快为灰绿色布，要求暖色调。广西民族大学2011年美术考题 素描 1/4 女青年 默写

水粉 南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写 广西师范大学2011年美术考题

素描默写：墨水瓶、字典、锥体、地球仪和两支铅笔。

色彩默写：一块蓝灰衬布、一块白衬布、一枝菊花、一个雪碧瓶、一本画册、两个不同颜色和形状的茶杯。

第三篇：部分试题1

1.下图中，属于生物的是（）

A.音乐机器人B.大熊猫C.吉祥物“海宝” D.中华龙鸟化石

以下属于所有生物共同具备的特征是（D）

A、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B、生物都能制造有机物

C、生物都由细胞构成D、生物都能繁殖后代

3、用白菜剁饺子馅时，拧出的液体主要来自白菜细胞结构中（C）

A、细胞膜B、细胞核C、液泡D、细胞质

4、生物体能够由小长大的原因是（C）

A、细胞的分化B、细胞的分裂和分化C、细胞的生长D、细胞的分裂

5、“江北水城”聊城盛产苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响此现象的生成因素主要是（C）

A、温度B、水C、阳光D、土壤

某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（X）

A.切断传播途径、保护易感者B．保护易感者、切断传播途径

C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者

关于基因的叙述，错误的是（b）

A体细胞中的基因是成对出现的B一条染色体含有一个基因

C基因往往有显隐性之分D受精卵内有父母双方的基因

24、多指（如六指）是由显性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（a）

A都患多指或一半患多指B一半多指，一半正常C全部多指D全部正常

2.2012年6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。下列做法与此主题相符的是（）

① 外出就餐提倡使用一次性木筷②近距离交通用自行车代替机动车 ③办公室电脑始终

处于开机状态④植树造林以减少温室气体的排放

A.①④B.②③C.①③D.②④

3.图中鸟儿“我的家在哪里”的无奈启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）

A.防止外来物种入侵B.保护动物的栖息地C.控制有害动物数量 D.禁止捕杀任何动物

4.鸡冠有两种性状—-玫瑰冠和单冠。若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠（R表示显性基因，r表示隐性基因）。则下列推断正确的是（）

A.亲代的玫瑰冠的基因型均为RrB.玫瑰冠是隐性性状

C.子代的玫瑰冠的基因型均为RrD.单冠属于显性性状

5.2011年5月，德国爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引发的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。下列摘自报道的语句中，不符合生物学常识的是（）

A.数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒．．B.对这一疾病目前暂无特效．．疗法 C.“EHEC”是大肠杆菌的一个变异种．．．D.为防感染不要生吃．．黄瓜等蔬菜

6.学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（）

A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应

C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉

D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

7.面对毒品我们不应有的态度是

A、坚决拒绝决不沾染

B、举报你身边有吸毒行为的人C、有新鲜感好奇地试一试D、积极参加反吸毒的宣传活动

8.当你在家中自行用药时为了安全必须考虑什么①该药生产企业与日期、有效期、批准文号②该药是不是广告推荐的药品 ③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等④该药是处方药还是非处方药A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

9.豌豆的高茎为显性基因（用D表示）矮茎为隐性基因（用d表示）下列亲本组合中可能出现矮茎的是

A、DD和DdB、Dd和DdC、DD和ddD、DD和DD

10.福桔的果肉酸甜可口其酸甜的物质主要贮存在 A.细胞壁 B.液泡C.细胞核 D.细胞膜

11.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是A.袋鼠 B.企鹅 C.朱鹮 D.斑马

古曰“民以食为天”如今“食以民为天”食品安全成为当今社会热点。以下叙述错误的是

A.校园周边流动滩点的食品卫生无保障不宜食用 B.在购买包装食品时首先要注意食品的生产期和保质期 C.对购买的水果.蔬菜要用清水浸泡、冲洗或削去外皮 D.经常食用“瘦肉精”猪肉其瘦肉比例高、蛋白质含量多有利于人体健康

2.自2010年以来,云南连续遭遇三年大旱,使粮食大量减产,说明植物生活需要A.阳光B.空气C.水D.温度

3.近年来野生的黄鱼难觅踪影造成这一结果的主要原因是 A.环境污染严重B.掠夺式的开发和利用 C.外来物种的入侵D.生存环境的改变和破坏 高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,子代豌豆的性状及基因组成为A高茎(Dd)B高茎(DD)C矮茎(Dd)D矮茎(dd)

（二）．右图分别是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答：(l)表示动物细胞的是图_______。(2）控制细胞物质进出的是（）_______。(3)“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物普遍存在的遗

①

②③④⑤⑥

传现象，细胞内的遗传物质主要存在于（）_______。

(1）乙（2）②（或2）细胞膜(3）④（或4）细胞核

（10分）右图是某植物细胞，请据图作答：（10分）

（1）图中⑤是液泡，⑥是细胞质

（2）图中②是细胞膜，其主要作用是控制物质进出（3）对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于【 4】细胞核内。

(4)在细胞分裂中，变化最明显的是【4】 细胞核，细胞分裂前后遗传物质的变化是变多 X（不变）。

（5）与人的口腔上皮细胞相比，主要不同是【3】叶绿体【 5 】液泡和细胞壁。

6分黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一，它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。

1.黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了的多样性。3金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对性状，这些性状都是有控制的。

（每空1分，共4分）2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名

(1)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？

(2)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群

(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力。

（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）。

参考答案及评分标准

（每空1分，共4分）

（1）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节（必须说明哪两个季节发病率高或者哪两个季节发病率低，回答不全者不计分）（2）B（3）抗体（4）非处方

5分）冬冬感冒上医院，医生让他验血后，根据报告单（图3）开了处方。（1）血液中能吞噬和包围病菌的血细胞是

（2）阅读图3，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是。根据这些指标，医生诊断冬冬有炎症，所以在处方中开了能杀死的抗生素药——头孢克肟片（图4）。

（3）根据药盒外包装正面（图4）的标志判断：购买这种药是否要凭医师的处方？，因为这种药属于药。

手足口病是由肠道病毒（EV71）引起的一种传染病。5岁以下儿童容易感染此病，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹，如图所示。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染。

（8分） ⑴引起手足口病的肠道病毒（EV71）是填（“病原体”或“传染源”）。该病毒没有细胞结构，由外壳和内部的遗传物质组成。⑵从传染病流行的三个环节看,5岁以下儿童属于 ,从预防传染病的措施看,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断。⑶患过手足口

病的人不易再感染肠道病毒(EV71)这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫.(“抗原”或“抗体”)。从免疫角度讲,机体获得了性免疫。⑷手足口病是传染病,具有传染性和性的特点,请你写出一条预防措施。

8分1病原体蛋白质2易感人群传播途径3抗体特异4流行开窗通风或勤洗手、注意个人卫生、减少到公共场所等

第四篇：知识产权部分试题

一、单项选择

1.有关知识产权保护的国际公约中，《伯尔尼公约》保护的对象是什么？（）A.注册商标 B.文学艺术作品 C.录音制品

D.集成电路的布图设计

2.下列选项中，受著作权法保护的作品是（）A.王某拍摄的淫秽录像带

B.某歌唱家即兴创作并表演的歌曲

C.《中华人民共和国合同法》的官方英文版译文 D.通用表格

3.自然人所有的计算机软件著作权的保护期限为：（）

A.25年

B.50年

C.作者终身及死后50年

D.40年

4.根据著作权法规定，中国公民的著作权在下列何种情况下产生？（）A.随作品的发表而自动产生 B.随作品的创作完成而自动产生

C.在作品以一定物质形态固定后自动产生 D.在作品上加注版权标记后自动产生

5.根据《著作权法》的规定，下列作品中，不属于著作权客体的作品是（）A.文字作品 B.工程设计

C.历法、数表、通用表格和公式 D.计算机软件

6.著作权因（）而取得。A.创作 B.发表 C.公开

D.主管机关的审核与授权

7.下列权利中，属于著作人身权的是（）

A.发行权

B.复制权

C.出版权

D.发表权

8.公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬权的保护期为（）A.作者终身

B.作者死亡后50年

C.作者终身及死亡后50年 D.不受限制

9．法律、行政法规规定或者合同约定著作权由法人或者非法人单位享有的职务作品的作者只有（）

A.著作权

B.发表权

C.使用权

D.获得物质报酬权

10．计算机软件著作权的保护期为（）

A.25年

B.50年

C.作者终身及死后25年

D。不受限制

11．下列职务作品中，由作者享有著作权的有（）A.某县县长在该县人代会上所作的工作报告

B.某程序员利用公司的电脑及资料开发出的一套新型软件。就该软件的质量，由公司承担责任。

C.大学教师江某为便于教学，根据教研室安排，多方查找资料，搜集整理了一套《民法学资料选编》。

D.技术员宋某利用厂里的相关资料及设备，完成了某种新产品设计图纸一套。该图纸是该厂为另一厂家完成的系列图纸之一。

12.著作权的主体（）.A.只能是公民

B.可以是公民、法人 C.只能是法人 D.只能是国家

13.刘某由所在工作单位安排，承接了一个国家软件学研究项目，在工作期间出版了一本有关企业管理方面的专著，并获稿费1.5万元，此稿酬应归谁所有？（）A.应全部归刘某所在单位

B.归刘某所有，由刘某所在单位缴纳所得税 C.归刘某所有，但刘某应缴纳个人所得税

D.归刘某所在单位，但应拿出一部分奖励刘某

14.甲是某大学法学系主任，学校下达编写教材的工作任务，由甲任主编，组织本系教师编写。该书的著作权应属于？（）A.甲享有

B.大学享有 C.甲和学校共有 D.全体作者享有

15．A省信息中心接受省政府下达的任务，开发了一套软件，但项目任务书中对该软件的著作权归属未作约定。该软件的著作权属于（）A省信息中心 B.省政府

C开发软件的程序员 D．信息中心和省政府

16.某厂技术员张某利用工作之便，编写了一本《机床修理与调试》。为该书的著作权（）

A.归张某享有，与该厂无关

B.该书是职务作品，著作权由张某享有，但该厂在两年内可以使用 C.该书著作权由张某享有，该厂有权在其业务范围内优先使用

D.该书是职务作品，但未经张某同意，该厂不得许可第三人优先使用

17.改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权属于（）A.合著著作权

B.产生作品的著作权人 C.原始著作权人 D.继承著作权人

18.某计算机研究所接受上级单位下达的任务，开发了一套人事管理软件。项目任务书中对该软件的著作权归属未作规定。该软件的著作权应属于()A.计算机研究所 B.上级单位 C.软件开发者

D.计算机研究所和上级单位

19.合理使用是指在法律规定的条件下，（）他人可以利用受著作权保护的作品。A.事先征得著作权人的同意，并支付报酬 B.事先征得著作权人的同意，不支付报酬

C.事先无须征得著作权人的同意，并不支付报酬

D.事先无须征得著作权人的同意，但要支付一定的报酬

20.以下使用作品的行为，可以不经著作权人许可且不必支付报酬的有（）A.将少数民族文字作品翻译成汉字出版发行 B.将他人已出版的教材复制后卖给学生 C.为介绍某一作品而适当引用

D.为“希望工程”捐款的义演表演已发表作品

21.甲公司与乙公司签订一项关于技术发明的委托合同，甲公司接受乙公司的委托完成一项有关包装机械的发明，但是，双方并未对专利权的归属作出明确规定，那么专利申请权属于（）A.甲公司 B.乙公司

C.甲公司和乙公司共有 D.国家

22.小刘为A单位的技术人员，后调到B单位工作。两单位协商，小刘在A单位承担的未完成的研究项目，由小刘在B单位继续完成。最终该项技术完成，则该项技术的专利申请权属于（）

A.AB单位共同享有 B.A单位单独享有 C.B单位单独享有

D.小刘单独享有

23.下列哪种发明创造只需要符合新颖性要件即可申请专利()A..发明

B.实用新型 C.外观设计

D.计算机软件

24.商标使用的文字、图形或者组合，应当有（）A.新颖性 B.创作性

C.显著特征，便于识别 D.富有美感并适于应用

25.下列不能作为商标权主体的是()A.公民

B.法人

C.其他组织

D.政府机关

26.依照我国《商标法》，下列商标中不违反法律禁止性规定的是（A.暖和牌棉裤

B.明亮牌灯泡 C.粮食牌白酒

D.甜蜜牌衬衣

27.发明专利权保护期限是（）

A.10年

B.15年

C.20年

D.5年

28.实用新型和外观设计专利权的保护期限是（）A.10年

B.15年

C.20年

D.5年

29.商标使用的文字，图形或者组合应当具备怎样的特征？()A.新颖性

B.实用性

C.独创性

D.显著性

30.注册商标的有效期是（）年，自批准注册之日起算 A.8

B.10

C.5

D.2）

二、多项选择

1.知识产权（）

A.以智力成果为保护对象 B.是一种财产权 C.有地域性 D.受时间限制

2.我国《民法通则》中规定的知识产权的类型有（）A.著作权

B.专利权 C.商标权 D.发现权

3.以下各项中属于《巴黎公约》保护范围的有（A.原产地名称

B.集成电路布图设计

C.发明、实用新型、外观设计 D.商标、服务标记、厂商名称

4.著作权法中的作品应具备下列（）要素 A..独创性 B.新颖性 C..表达性 D..可复制性

5..我国著作权法所保护的作品包括（）A.某著名法学家的课堂授课 B.某政治家发表的即兴演讲 C.某商品说明书

D.未以乐谱形式表现出来的曲调

6.下列选项中，不受我国著作权法保护的包括（A.影片、电视片 B.工程设计图纸

C.《中华人民共和国著作权法》 D.鲁迅的著作（逝于1936年）

7.下列著作中属著作人身权的有（）

A.发表权

B.署名权

C.修改权

8、作者的（BCD）保护期不受限制 A获得报酬权 B.署名权））

D.保护作品完整权5

C.修改权

D.保护作品完整权

9、（）的著作权保护期限是作品首次发表后的50年 A.职务作品 B.合作作品

C.法人或者非法人单位的作品 D.电影、电视作品

10、下列属于著作权法保护的对象有（）A.广播电视节目 B.表演

C.文学艺术作品 D.录音录像作品

11、.著作人身权中，（）的保护期不受限制 A.发表权 B.署名权 C.修改权

D.保护作品完整性

12、我国法律中规定，作者可以是（）A.中国公民 B.法人

C.非法人单位 D.外国人

13、下列作品中单位享有著作权单位有（）

A.技术员关某利用单位的大型电子计算机完成的某大楼工程设计图纸，并有单位承担责任。B.程序员朱某利用公司电脑为所在公司开发的一套计算机软件，就其软件之瑕疵公司承担责任。

C.李某按合同约定完成民法教材一部，合同约定著作权由其所在的教研室享有。D.王某根据所在单位（某市作协）所布置的任务完成短篇小说一篇。

14、某单位委托无业人员苏某在该单位办公大楼前喷水池里制作雕塑一座，但委托合同未写明著作权的归属，则该雕塑的著作权应（）A.归苏某享有

B.由该委托单位享有

C.由单位享有著作权，苏某享有署名权 D.当事人能达成补充协议的，依协议

15、依据我国著作权法的规定，下列哪些单位可以陈峰伟著作权主体（）A.全民所有制企业

B.依法经核准登记的社会团体

C.取得营业执照的私人企业

D.组成法人的各个部门或者分支机构 16、1980年王某与李某合著《荒原之恋》，该作品的著作权人包括（）A.王某 B.李某

C.王某健在时王某之子 D.李某死亡之后李某之子

17、对作品合理使用时，（）A.可以不经著作权人许可 B.可不向著作权人支付报酬 C.可不提作者的姓名、名称 D.应向著作权人支付报酬

18、下列（）情况，为对作品的合理使用 A.为个人学习，使用他人已发表的作品

B.为便于课堂教学，复印了十几份他人已发表的作品供学生使用 C.某图书馆因部分图书复本不多，故每本又复制了一份 D.使用已发表的作品作营业性表演

19、下列哪些行为属著作权的合理使用范围（）A.为个人学习研究或欣赏，使用他人已发表的作品 B.将已发表的作品改成盲人出版

C.复制他人一部已发表的作品500份售与教学科研人员

D.行政机关为普法宣传之用，印刷他人《行政法教程》3000本发放下级机关，并按每本6元人民币收费

20、下列哪些行为不属于侵犯著作权的行为?（）A.某电视台为了报道油画展览的盛况，在电视新闻中播放了展览的油画 B.某教授在世纪论坛上的演讲词被电台全文报道 C.法院为了查证将张某发表的文章复制了3篇

D.出版社将蒙文发表的作品翻译成汉文在国内出版发行

21、.根据《商标法》的规定，注册商标包括（）

A.服务商标

B保护商标

C.证明商标

D.集体商标

22、商品商标包括：（）A.制造商标 B.销售商标 C.服务商标 D.集体商标

23、以下标识中，不得作为商标使用的有（）

A.文字“中国” B.图形“蝴蝶 ”

C.数字与字母“56F” D.文字“红新月.”

24、专利权保护的对象包括（）

A.发明

B.实用新型

C.外观设计

D.发现

25、专利法不予保护的对象包括（）A.科学发现

B.智力活动的规划和方法 C.疾病的治疗方法 D.动植物品种

26、授予一次发明或者实用新型专利的条件包括（A.美观性 B.新颖性 C.创造性 D.实用性

27、授予一次外观设计专利的条件包括（）A.新颖性 B.实用性 C.美感 D.创造性

28、专利权人享有以下权利（）A.独占实施权 B.实施许可权 C.转让权 D.标示权

29、在我国，可以成为专利权主体的人包括（）A.单位 B.无国籍人

C.发明人，设计人

D.发明人，设计人的继承

30、商标权的内容包括（）A.专用权 B.许可权 C.转让权 D.续展权）

三、判断题

1、我国法律规定所有商品申请商标都实行自愿注册原则。（）

2、视觉不能感知的音响、气味等商标不能在我国注册。（）

3、授予专利权的外观设计必须具有创造性。（）

4、共同发明创造的专利申请权和取得的专利权归全体共有人共同共有。（）

5、官方文件和时事新闻属于著作权法保护的对象。（）

6、专业技术人员为完成工作任务创作的职务作品，其著作权由作者享有。（）

7、著作权人身权中的发表权、署名权和修改权可以获得永久性保护。（）

8、《保护工业产权巴黎公约》中规定了优先权原则。（）

答案：

一、单选题

1.B(7.2)2.B(5.3)3.C(5.3)4.B(5.3)5.C(5.3)6.A(5.3)7.D(5.3)8.C(5.3)9.A(5.3)10.C(5.3)11.C(5.3)12.B(5.3)13.C(5.3)14.D(5.3)15.A(5.3)16.C(5.3)17.B(5.3)18.A(5.3)19.C(5.3)20.C(5.3)21.A(5.4)22.A(5.4)23.C(5.4)24.C(5.5)25.D(5.5)26.D(5.5)27.C(5.5)28.A(5.4)29.D(5.5)30.B(5.5)

二、多选题

1.ACD(5.1)2.ACD(5.1)3.ACD(7.2)4.ACD(5.3)5.ABCD(5.3)6.CD(5.3)7.ABCD(5.3)8.BCD(5.3)9.CD(5.3)10.ABCD(5.3)11.BCD(5.3)12.ABCD(5.3)13.ABC(5.3)14.AD(5.3)15.ABC(5.3)16.ABD(5.3)17.AB(5.3)18.ABC(5.3)19.AB(5.3)20.ABC(5.3)21.ACD(5.5)22.AB(5.5)23.AD(5.5)24.ABC(5.4)25.ABCD(5.4)26.BCD(5.4)27.ABC(5.4)28.ABCD(5.4)29.ABCD(5.4)30.ABCD(5.5)

三、判断题

1、错(5.5)

2、对(5.5)

3、错(5.4)

4、对(5.4)

5、错(5.3)

6、对(5.3)

7、错(5.3)

8、对(7.2)10

第五篇：体育考试部分试题

笔 试 卷

类别

初 中

学科

体 育

题号 一 二 三 四 总分 评卷人 复评人

得分

说明：本试卷分教学理论、学科标准、教材教法、基础知识四个部分，总分100分，考试时间150分钟。

一、教学理论（共10分）

二、课程标准（共15分）

1．体育与健康新课程标准的基本理念是什么？５分

2．体育与健康课程其学习评价发生了哪些变化？请你填写完整下表。５分

体育与健康课程学习评价的重点 不太强调 比较强调 评价与遗传因素相关较大的体能等评价体育与健康知识的记忆评价单个运动技能掌握的水平仅评价最终成绩 仅由教师进行外部评价

3．体育与健康课程五个学习领域之间的关系？５分

三、教材教法（共25分）

教材内容：主教材：行进间单手上篮 辅教材：运用篮球的各种游戏 根据给出的教材设计４００字左右的简单教案；20分

请用200字左右谈谈此教案设计的主要理由。5分

四、基础知识（共50分）

1．填空：每空0．5分

共10分

①判定运动员的终点名次，应以其躯干的任何部位抵达的先后顺序为准。②健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在___________, 心理和___________, 各方面都完美的状态。

③决定跑速的快慢自决于

和。

④健康三维观包括：、、三个方面。⑤篮球比赛时，半场人盯人防守的原则是_________为主，_________兼顾。

⑥2004年8月，在雅典举行的奥运会上，中国队顽强拼搏，共夺取

枚金牌。⑦学校课余训练的特点是

和。

⑧武术的基本功包括踢腿、腰功、肩功、桩功、步型、、、等 ⑨新课程标准实行、、三级管理。⑩头手倒立时，两手与前额的着地点应成一个

形。2．名词解释：每题2分

共10分 ①体能 ②极点

③体育与健康课程 ④翼 ⑤敏感期

3．问答题

共30分

①举例说明在体育教学中，你是怎样来激发学生的运动兴趣？5分 ②下表是某校跳高比赛，请你判定出名次？ 5分

运动员 跳 跃 高 度（米）失败次数 决名次跳 名次

175 180 184 188 191194197 A ○ X○ ○ X○ X－ XX B － X○ － X○ － － XXX C － ○ X○ X○ － XXX D － X○ X○ X○ XXX E － ○ XX○ X○ XXX

③耐力跑练习枯燥单一，为了改变这一情况，你能举例说明运用6种以上练习方法吗？6分

④ 某校篮球赛，有9个队参加，分A、B两组采用单循环比赛。小组前二名进行交叉赛，决一、二、三、四名，小组第三名决五、六名。试问？每队每天一场比赛，第一阶段共需几天？几场比赛？整个比赛有几场？并排出比赛轮次表。8分

⑤请你谈谈在滚翻内容教学中，运用了哪些教学方法？采用了哪些组织形式？试举例说明。6分

黎落(793788851)10:35:20

一、填空（每一空格1分，共20分）

1、体育与健康是一门以

为主要手段、以

为主要目的的必修课程。

2、体育与健康课程构建了三个层次的目标体系，分别为、、。

3、根据评价的功能，我们可以把学习评价分为

、。

、。

4、课程标准根据健康三维观、体育本身特点以及国外课程的发展趋势，将不同性质的学习内容划分为、、、和

五个学习领域。

5、单循环赛的比赛总场数的计算公式是：

。如果参加比赛的队数是偶数时，那轮数的计算公式是。

6、列举你在教学中常用的教学方法

、、等。

7、标枪场的起掷弧线的宽度是

厘米，排球场地的边线宽度是

厘米。

二、名词解释（每小题5分，共15分）

1、心率：

2、练习密度：

3、篮球运动“3秒钟”规则：

三、简答题（每小题6分，共18分）

1、学校体育活动的组织形式及其作用？

2、《体育与健康》课程的基本理念是什么？

3、耐久跑教学中，如何运用游戏法来激发学生的学习兴趣（举例说明）。

四、操作题（每小题6分，共18分）

1、有9个队参加的男子拔河赛，采用单淘汰比赛方法，请你排出比赛轮次表。

2、请你安排一个4课时的篮球内容的单元教学计划。（小学：五年级，行进间运球；八年级：运球接行进间单手肩上投篮；高中：高三，接传球原地跳起单手肩上投篮。）

3、请填全下表。

篮球场地 长（米）宽（米）中圈直径（米）篮圈高度（米）

排球场地 长（米）宽（米）成男网高（米）成女网高（米）

田径场地 铅球圈直径（米）铁饼圈直径（米）跳远助跑道宽度（米）接力区距离

五、教材教法题（29分）

（一）请你编写一份简案，要求撰写以下内容：（17分）

1、教学目标

2、重点、难点

3、教学手段 具体内容：

五年级：上册第19课《抛接》（详见附图）八年级：蹲踞式跳远 高二：接力跑

（二）说明课的设计理由和课中可能出现的问题及解决办法。（12

黎落(793788851)10:36:25 中学体育学科理论知识

一、填空：

1．从技术原理看，器械投掷的远度取决于出手的（高度）、（角度）、（初速度）三个因素。

2．动作示范的方向有正面示范、（镜面示范）、（背面示范）、（侧面示范）。

3．铅球成绩的丈量方法是钢尺的（前端）对准铅球落地的近沿，钢尺通过（中心点），丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离。

4．体育教学的科研方法主要有（文献资料法）、（专家访谈法）、（调查问卷法）、（实验法）等组成。

5．头手倒立时，两手与前额的着地点应成一个（等边三角形）形状。

6．排球的进攻战术主要有（边一二）、（中一二）、（后排插上）、（两次球及其转移）等。

7．篮球比赛时，半场人盯人防守的原则是（盯人）为主，（人球）兼顾。

8．《体育与健康》课程是一门以（身体运动）为主要手段、以增进中小学生（心理健康）为主要目的的必修课程。

9．体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（运动技能形成规律）（人体机能适应性规律）和人体生理与心理起伏变化规律。

10体操中的保护分为（自我）保护和（他人）保护。

11在接力跑比赛时，判定运动员是否在接力区完成传接棒动作，应以运动员的（接力棒）为准。

12曲线行进主要包括圆形行进、（螺旋形行进）和蛇形行进。

13体育与健康课程实行（国家）、（地方）、（学校）三级课程管理。

14班级教学的基本形式有行政班、（男女分班或合班）、（按兴趣爱好分组）、小班化教学。

15课程资源的种类有（人力资源）、（体育设施资源）、（课程内容资源）、（课外和校外体育资源）、（自然地理资源）、（体育信息资源）。

16经常参加体育锻炼，能使心脏功能增强，表现在心肌收缩（强）、心脏容量（大）、安静状态频率（低）、大强度运动后脉搏频率恢复（快）。

17跳远按起跳后空中动作不同，分（蹲距式）、（挺身式）和（走步式）等姿势。18推铅球技术的重点是（最后用力），其成绩主要取决于推铅球时出手的（角度）和出手时的（初速度）。

19正式比赛篮球场地规格长度为（28*15）米，3分线的划法是以（篮圈中心投影点）为圆心，（6.25）米为半径画半圆，然后由两切点分别与端线作垂直连接。20有氧代谢是在氧供充足的条件下，（肌糖元）或脂肪氧化，生成（二氧化碳）和水，并释放能量的分解代谢。

21体育课运动量的大小与练习数量、（时间）、（强度）、（密度）及动作质量有关。22运动技能形成规律分（泛化）阶段、（分化）阶段和动力定型三个阶段。23评定运动技术的标准是（实效性）和（经济性）。24在体操练习中，撑的姿势主要包括：（俯撑）、（仰撑）、（侧撑）、（蹲撑）、（跪撑）25（摆臂）与（蹬地）的协调配合是途中跑技术的关键。

27课程标准是按照水平来划分学段的，即水平

一、水平

二、水平三分别相当于（1—2）年级、（3—4）年级和（5—6）年级，水平四相当于（初中），水平五相当于（高中），水平六相当于（发展性阶段）。

28悬垂动作握杠时，两手大拇指向外握杠，两臂外旋为（反握）

29要保证中小学生每天一小时体育活动时间的要求是（周恩来）提出来的。30田赛项目中,成绩的最小计量单位是1CM.31标准田径场跑道宽度是1.22米或1.25米.32田赛远度项目,前三轮试掷(跳)结束后,成绩优的8名运动员进入后三轮的试掷(跳),后三轮试掷(跳)的顺序应按成绩倒排序。

34篮球运球时，应以肘关节为轴，五指自然分开，掌腕控制运球。35直腿后滚翻动作的关键是后倒时胸要贴近腿。

36青春期是人由小孩变成成人的过渡时期，不应加强负重的、力量性的和憋气的体育项目练习。

37体育科研论文的主要组成部分有题目、作者、摘要、关键词、中图分类好、正文、参考文献。38

二、名词解释： 准备活动：

支撑：手、臂或身体其它部分撑在器械上的姿势。

倒立：在支撑中，头在下，脚在上的一种垂直静止姿势。悬垂：身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势。

田赛、径赛：是距离计算成绩的项目称田赛，以时间计算成绩的竞走和赛跑项目称径赛。排球边一二战术：二传手站位在2号位与3号位之间，五名队员将球传给二传手，二传手再将球传给3号位或4号位队员进攻。

中一二：3号队员担任二传手，其它五名队员将来球传给二传手，再由二传手将球传给2号位或4号位队员进攻。

单淘汰：输一场即失去继续比赛资格的赛制。

力量素质：是身体素质的一种，指人体肌肉工作时，肌肉抗阻能力。

身体素质：人体在肌肉活动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等基本能力。超量恢复：运动中消耗的能源物质运动后一段时间内不仅恢复到原有水平，甚至超过原有水平的现象。

能量代谢：生物体内物质代谢过程中随着的能量释放、转移和利用。超越器械：在投掷最后用力之前，人体以加速动作超过器械的技术。体能（体适能）：人体各器官系统的机能和在肌肉活动中表现出来的能力，包括生理功能、身体素质、基本活动能力。

终身体育：人一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。队形：为协同动作而采用的队伍排列形式和图形变化。间隔：相邻两人左右间隙。翼：队形两侧。

列、路：左右排成一行称为列，前后排成一行为路。队形宽度、队形纵深、伍、基准学生：被指定作为动作目标的学生。耐力、速度、灵敏、柔韧、力量、三维健康观：生理、心理、社会适应能力。重力性休克：运动员在疾跑后突然站立不动，下肢肌肉的毛细血管和静脉失去肌肉收缩对他们的节律性挤压作用，加上血液本身的重力，大量血液积聚在下肢血管中，使回心血量和心输出量骤减，导致脑组织供血不足造成重力性休克。

脑震荡：挫伤、极点、第二次呼吸、骨折、加压包扎法、田赛、径赛、轮次、脉搏、体育与健康课程、健康、心理健康、社会适应、运动参与、技术、技能、溺水、扭伤、中暑、擦伤、肺活量、无氧代谢、有氧代谢、新陈代谢、最大耗氧量、克托莱指数、保护与帮助、步频、预令、课的运动密度、轮次（田径）、制动、体质、淘汰赛、循环赛、姿态反射、三、1．体育与健康新课程标准的基本理念是什么？

答：

一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

二、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识

三、以学生为中心，重视学生的主体地位

四、关注个体差异与不同的需求，确保每一个学生受益

2．新课程标准对学生学习评价与原教学大纲或指导纲要有哪些不同？

答：

一、学习评价内容的不同

以往注重体能与运动技能的评价，标准完善，包括体能、知识与技能、学习态度、情绪表现与合作精神。

二、学习评价方法不同

以往注重定量评价和终结性评价，标准不仅注意定量评价而且重视定性评价，注意绝对性评价，重视相对性评价。知识学习不太强调单纯的记忆，强调理解、运用。

三、学习评价形式不同

以往采用单一的对学生身体素质、运动技能、运动能力评价，标准增设学习情况进行评价，学生相互之间评价。

3．体育与健康课程的价值是什么？ 答：

一、增进身体健康

二、提高心理健康水平

三、增强社会适应能力

四、获得体育与健康的知识与技能。

4．体育与健康课程目标是什么？

答：

一、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

二、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯

三、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神

四、提高对个人健康和群体健康的不不胜任责任感，形成健康的生活方式

五、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

4．分组教学的基本形式有哪些？ 答：

一、随机分组

二、同质分组

三、异质分组

四、合作型分组

五、帮教型分组

六、友伴型分组

5．学法指导有哪些？（自主学习、合作学习、创造性学习、探究式学习、延伸性学习、信息化学习、评价式学习、）

6．标准的篮球场和排球场的长和宽各是多少米？它们的边线、端线在性质上有什么不同？

答：篮球场：长28米，宽15米。线不属于比赛场地内，球中心压线算出界

排球场：长18米，宽9米。线属于比赛场地内，球中心压线算界内

7．体育教学要遵循哪些规律？ 答：一般规律：

特殊规律：

运动技能形成规律

2、人体机能适应性规律

3、人体生理心理活动起伏变化规律

8．学校运动会开幕式是运动会的主要部分，请列出大规模的运动会开幕式主要程序？ 答：

一、运动会入场式开始

二、田径运动会开幕式开始

三、运动会组委会讲话

四、裁判员代表讲话

五、运动员代表讲话

六、开幕式结束

9．耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？

答：新课程理念中强调以健康第一为指导思想，体现以为学生为中心，关注个体。耐久跑教学手段安排如下：

教师安排范围，学生组长各种路线领跑，体现心学生为中心，发挥积极性和主动，经过一段时间或一段距离后，因个体差异，水平好的继续在小组长带领下练习，水平稍差的同学出队按稍慢的速度继续跑。练习中两组同学可根据自己的身体条件随时调整级别，最后共同完成教师定的时间。

10．请你设计一个半圆式标准田径场，半径为36M，分道宽为1.22M，跑道八条，试问至少需要一块多大的空地并计算出200M第二道的前伸数？

答：弯道长＝2*3.1415926*（36+0.3）＝228.08米

一个弯道长＝228.08/2＝114.04米

直段长＝（400-228.08）/2＝85.96

直道长＝直段长+2*36＝85.96+72＝157.96米

第二弯道长＝2*3.1415926*（36+1.22+0.2）

前伸数：和第一分道相比所应前向伸出的距离

2个弯道如400米第二道前伸数＝第二道弯道长－第一道弯道长

＝2*3.14（36+1.22+0.2）-2*3.14（36+0.3）

2个弯道如400米第三道前伸数＝第三道弯弯长－第一道弯道长

＝2*3.14（36+1.22*2+0.2）-2*3.14（36+0.3）

1个弯道如200米第二道前伸数＝2个弯道第二道前伸数/2

3个弯道如如800米第二道前伸数＝1个弯道第二道前伸数*3

标准：长＝直段长+2R+2米*2＝（400米-弯道长）/2+2*（36+1.22*8）+4

宽＝2R+1.22*8+2*2＝2*36+1.22*8+2*2 11．有一块地，经丈量长为105米，宽为48米，计划修一个6条分道，分道宽为1米，四周各留余地2米的半圆式田径场（要求列出计算式，跑道全长为整数；）答：R＝（48-6*1*2-2*2）/2＝16

C＝2*3.14*（16+0.3）＝102.42

直段长＝105-2*2-2R-2*6＝57

C总＝57*2+C＝114+102.42＝216.42

C多余＝216.42-200＝16.42

新半径＝R-C多余/2*3.14＝16-16.42/2*3.14＝13.39

C标准＝2*直段长+2*3.14*（13.39+0.3）＝2*57+2*3.14*13.69＝200米 12．目前400M标准田径场的一个直段长和一个弯道长及半径分别是多少米？第一道计算线半径是多少？并计算出200米起点（1—6）道前伸数？ 答：一个直段长＝｛400-2*3.14（36+0.3）｝/2＝85.96

一个弯道长＝2*3.14*（36+0.3）/2＝114.04 200米第二道前伸数（C2－C1）/2＝｛2*3.14*（36+1.22+0.2）-2*3.14*（36+0.3）｝/2 13．计划修建一个不规则的田径场，弯道半径为18米，跑道6条，每条为1.22米，田径场四周留余地2米，试问最少有一块长、宽多少的空地？ 答：宽＝2R+2（6*1.22）+2*2＝36+18.64＝54.64

C＝2*3.14*（18+0.3）+2*直段长＝200 直段长＝42.5

长＝42.5+2*18+2*6*1.22+2*2＝97.14米

14．请你在长140米、宽70米的一块土地上设计一个6条跑道的300米圆式标准田径场。（要求回答设计步骤，并列式求出各跑道的长度，标明各竞赛的起点。答：C＝2*3.14*（R+0.3）+2*直段长＝300

宽＝1.22*6*2+2R+2*2＝70 R＝25.68

直段长＝68.4直道长＝直段长+2*25.68+1.22*6＝127米

C1＝2*3.14*（25.68+0.3）+68.4*2＝300

C2＝2*3.14*（25.68+1.22+0.2）+68.4*2＝

15．篮、排、足简单比赛规则。

16．竞赛规程包括哪些内容？

答：

一、竞赛目的、竞赛日期及地点、参赛单位及组别、竞赛项目、参赛办法、报名手续截止日期、竞赛办法、录取名次与奖励，其它未尽事宜。

17．篮球计算成绩方法：（积分，之间的比赛胜负次数，得失分率）

18．排球计算成绩方法：（积分，之间的得失局率，得失分率）

19．有15个队参加乒乓球比赛，安排4个种子队，比赛采用单淘汰制试问：比赛的轮次？比赛的场次？编排的方法？

答：四轮、14场

20．学校有11队报名参加篮球赛，按规程比赛采用分组循环赛，每组为5—6个队，第一阶段各小组前3名决1—6名，后3名决7—11名，第二阶段决赛第一小组相遇的队成绩带入决赛。A。编排一个小组轮次表。B。名次判定：A、B、C三队均积8分。A—B 82：76 B—C 72：70 C—A 76：73 C。如用四个球场，每一球场安排一场比赛，需要几天，共有几场比赛。

答：A＞C>B 11天 41场

21．某中学高二12支男子篮球队参加班际比赛，赛期为6天。要求：每支球队每天打一场球，决出1---12名名次。请你安排比赛秩序。

答：第一阶段：分两组循环

第二阶段：同名次决赛1－12名

22．有17队参加的男子篮球赛，第一阶段分2小组进行单淘汰赛（只要前四名），小组前四名再进行第二阶段单循环比赛，试问共需进行多少场比赛，并分别排出比赛轮次表和积分表？

答：第一阶段：

第一组8队：4场

第二组9队：抢号1场+4场＝5场

第二阶段8队：7轮*4＝28场

共：28+4+5＝37场

23．某中学举行高中男子排球赛共有16队参加，第一阶段采用淘汰赛，第二阶段安排第一阶段胜队参加，分两个小组进行单循环赛。第三阶段决赛各小组前二名决1—4名，后二名决5—8名，方法采用交叉赛。试问：排球赛共有几场比赛，如与四个排球场，每队每天只安排一场比赛，需安排几天时间可以结束比赛？

答：28场、8天

24．在体育运动中人体所需要的能量是如何供给的？运动后人体的能量又是如何补充的？

答：高功率运动如投掷、举重等项目，由ATP－CP系统供给

短时间、强度大运动如短跑100米，在供氧不足情况下，由乳酸能系统供给

运动时间长，强度小如长跑，在氧气供给足情况下，由有氧系统供给

人体能量供给系统是连续的统一体。

运动后人体能量逐渐恢复到运动前水平，并表现出超量恢复现象。

25．在体育教学中，人体生理功能的变化规律和运动能力的形成规律是怎样的？你是如何运用这些规律进行教学的。

答：生理功能：

逐渐提高阶段：从相对安静的较低水平提高到运动时的较高水平稳定状态：人体各器官系统的功能逐渐提高到一定水平后，在一段时间内保持一个波动不大的范围。

疲劳：当身体活动到一定时间后，产生疲劳，各器官系统功能水平下降。

恢复过程：运动结束后，各器官系统功能仍处于较高水平，经过一段时间后，才能恢复到安静时状态。并有超量恢复现象。运动能力： 逐渐上升： 最高水平下降

恢复过程：

26．高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映？

答：

一、身体形态发育：身高、体重、胸围缓慢增长。

二、心肺功能发育：心肺机能不断提高，承受运动负荷能力逐步增强。

三、身体素质的发育：身体素质和运动能力进一步提高，基本达到成人水平。

四、神经系统的发育：逐步趋于完善，分析综合能力明显提高。

指标：速度、耐力、力量、灵敏、柔韧 27．学校体育活动的组织形式及其作用？ 答：课外活动，小型比赛、课间操

28．游泳的一般安全常识应注意哪些问题？对一些现象处理如头晕、抽筋、呛水、耳朵进水等，溺水者岸上救护方法？

答：

一、准备活动

二、游泳下水前，应用冷水

黎落(793788851)10:36:55 宁波市教育局2005年教师职务评审考核 笔 试 卷

类别

普高、职高

学科

体育

二、课程标准（共10分）

1.制订教学计划的基本要求是什么？5分

2.请你谈谈课程改革中评价方面的发展趋势？5分

三、教材教法（共30分）

教学内容：高一年级篮球——行进间运球急停急起

（按上述教材内容编写一份教案，20分；并回答你在课设计中的特点分析、教学反思。10分）

四、基础知识（共50分）

（一）填空

共10分，每空0.5分

1．人体发展三个时期的锻炼身体目标分别是：促进正常生长发育、保持旺盛精力和充沛体力、延缓衰退、延长工作年限、延年益寿。

2．羽毛球场地的长为13.40M，双打场地宽度为6.10M，单打场地宽度为

M。3．走、跑、、活动是人类活动的基本形式。

4．决定投掷远度的要素有

、、。

5．田径场地内第一条跑道的计算线应离内突沿的外沿向外

CM，其余各道为

CM。

6．10届全运会获田径项目金牌的宁波籍运动员是。

7．健康三维观包括

、、三个方面。8．跨栏时，过栏后落地的腿叫

腿。

9．武术是以技击动作为内容，以 套路、格斗

和 功法

为运动形式、注重内外兼修的中国传统体育项目。10．篮球犯规是违反规则的行为，含有与对方队员的 或违反体育道德的举止。11．排球比赛中，球触及比赛区内地面包括，为界内球。12．铁饼出手时（右手为例），应使器械向

方向自旋。

（二）名词解释 共10分 每题2分 1．

协调性 2．练习密度 3．第二次呼吸 4．体能 5．运动过度

（三）简答题 共10分 1．《学生体质健康标准》测试项目有哪些？请填写下表

4分 初

中 高

中 必 测 项 目 选 测 项 目 备 注

2．请按要求填写完整下表

6分

篮球场地 长 宽 中圈（直径）3分线距离

排球场地 长 宽 限制线距离 网高（成年男、女）

足球场地 长 宽 中圈（直径）球门宽度

—— ——

（四）问答题

共20分

1．简述学校体育工作的资料积累与档案管理方法？5分

（分类法）1．教学类：包括教学计划，教案课后小结，体育课中的考勤和过程评价记录等

2．管理类：器材、场地的管理，出借制度，体育活动的管理，体育工作的管理

3．竞赛类：（1）学校运动会的规程、报名单、比赛过程、秩序册、成绩册

（2）小型竞赛的比赛计划、规程、比赛过程、成绩册

4．群体类：群体活动的管理（评比）办法、评比记录

5．课余训练类：课余训练的计划、总结，运动队概况、运动员个人档案

6．计划总结类：学校体育工作计划，竞赛计划

7．获奖类：学校、老师、学生竞赛获奖情况

2．有12人参加的乒乓球比赛，设4个种子队员，请用单淘汰法做一份比赛秩序表，并排出种子位置的种子号码？8分

（附轮空位置表和种子位置表）

附1 轮空位置表

225

130

127

191

194

223 162

159

226

239

146

82

175

210

207

178

114

242

247

138

119

183

202

42

215

170

151

234

231 154

167

218

199

186

122

135

250

251

134

123

187 198

219

166

155

230 22

235

150

171

214

293 182

118

139

246

243

142

78

179

206

211

174

238

227

158

163

222

62

195

190

126

131

254

附2

种子位置表

256

129

128

192

193 225

240

145

112

113

144

241

248

169

152

233

57

200

185

121

136

249

3．营养、体育锻炼与控制体重的关系？7分

176

209 120

232

153 8 224

161

160

208 177

184

201 56

216

89

168

217