让爱心飞扬,托梦想起航活动策划（共5篇）

第一篇：让爱心飞扬,托梦想起航活动策划

“让爱心飞扬，托梦想起航”

活动策划

主办：白城师范学院团委

承办：计算机科学学院团委

时间：2013年6月11日

“让爱心飞扬，托梦想起航”活动策划

一、活动目的：

总书记说：“‘中国梦’归根到底是人民的梦,实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自

己的梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。走进小学生的天地，引领他们去接触科技的世

界，带着他们去寻找属于自己的梦想。让我们衍生爱心舞台，携手温情世界，沐阳光之爱，筑爱心长城，促进社会和谐，争做志愿先锋。

二、活动主题：

让爱心飞扬，托梦想起航

三、活动时间：

2013年6月11日

四、活动流程：

（一）精心部署，全面策划

为确保我院“让爱心飞扬，托梦想起航”活动的顺利进行，计算机科学学院团委领导高度重视，精心部署，于6月初，团委副书记召开会议，商议活动方案，同时对报名学生进行了严格选拔，确定团队成员。之后便开始着手准备活动策划。于6月11日完成活动策划初稿，6月12日不断完善活动策划并上交。

(二)学以致用，义务支教

1、以普及学校的电脑作为活动的载体，给小朋友讲述基本的电脑知识，使了解电脑的小朋友更清楚电脑，使原本不会使用电脑的小朋友也能掌握一些基本知识和操作；在有了基本的电脑知识的前提下，再给孩子们讲解电脑的常见故障及解决方法。使他们能更好地熟悉电脑，使用电脑，开拓小学生眼界，接触科学知识。

2、我们的志愿者小方队会通过电脑中的画图板，来教孩子们如何使用电脑画图，如何使用画图程序中的各个工具，怎样画圆，画方形，怎样填色，怎样给背景上色等等。

画图是大多数小孩子都喜欢，通过教小朋友如何使用电脑画图，使他们对计算机感兴趣，也让他们在感受乐趣的同时也学到知识。让孩子们燃起对计算机知识渴望的火焰。

3、由我们的志愿者小方队来教孩子们规范打字。给小朋友们讲解正确的打字姿势，打字指法，并让小

朋友们自己操作、体验与感受。同时，我们的志愿者小方队也会对各个小朋友进行指导，使每个小学生都能规范打字。在教授完上述内容后，再告诉小朋友们练习的方法，让每个小孩子都能有正确的方法来练习。

五、活动要求：

1、参加活动的人员要明确自身任务，准时到达活动地点。

2、活动中听从指挥，注意言行举止，保持好志愿者形象，注意安全。

3、实实在在做事，勿打闹嬉戏，安于本职工作。

主办：白城师范学院团委会

承办：计算机科学学院团委

日期 ：2013年6月11日

第二篇：让爱心飞扬,托梦想起航———计算机科学学院2007暑期“三下乡”社会实践活动

让爱心飞扬，托梦想起航———计算机科学学院2007暑期“三下乡”社会

实践活动总结

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，引导全体团员青年学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，深刻理解科学发展观的精神内涵，服务社会主义新农村建设，在社会实践中经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献。同时，为了加强与瑶族地区交流，让更多的人了解瑶族风土民情，关注瑶族地区的经济、文化的发展，增强瑶族与汉族之间的交流与联系，我院特组织了以“让爱心飞扬，托梦想起航”为主题的2007年暑期 ‘三下乡’社会实践活动。

2007年7月19日早上，广东技术师范学院“三下乡”服务团队一行29人在盛军老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心坐上了汽车，驶向服务基地——清远市连南瑶族自治县三排镇油岭村。下午到达连南县城，跟县教育局、镇政府相关领导作了简短交流，随后进入油岭村，在小学领导的安排下，“三下乡”服务团队驻扎在粤教基金新村小学，开始了我们的下乡服务行。

三排镇，位于连南县境南部，距县城7公里，总面积163平方公里，辖10个村委会，农业人口22060人，是以农业为主的排瑶聚居镇。油岭村当地民风淳朴，人民生活艰苦，现有897户、3256人，是一个典型的人多、地少的贫困村，以种植农作物为主要经济来源，为调整农业结构，增加瑶族群众的经济收入，2005年经实地考察，认为原油岭沙田柚果场的地块肥沃，适宜种桑养蚕，在县镇村三级干部的努力下，目前已发展到种桑1150亩，建有简易大蚕房5000平方米、小蚕共育室550平方米，种桑养蚕农户135户。

油岭村唯一一所小学——粤教基金新村小学，1997年由香港希望之友教育基金有限公司慷慨捐资12万元人民币及广东省教育基金会捐拨10万元人民币兴建小学教学楼，内设八间标准课室，面积共502平方米。2000年广东省教育基金会再次捐助8万元用于扩建教师宿舍及装修旧学楼，大大改善了新村小学的办学条件，学校面貌焕然一新。现设7个年级，共有学生270多名。小学为三排镇油岭村的教育事业做出了巨大的贡献，使适龄儿童不再失学。但经济的落后大大限制了学校的发展，资金的困难，师资力量的薄弱，交通的不便，教学设备简陋、教学环境相对较差一直是学校发展难题。

一、社会实践活动主要内容。

（一）精心部署，全面策划——“三下乡”社会实践活动第一页

为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，计算机科学学院党政领导高度重视，精心部署，于6月初派出三名学生到连南地区进行为期三天的考察,并跟当地政府、教育局取得联系，在县教育局的安排下，对寨岗镇、大麦山镇、三排镇、涡水镇的几个乡村的各个方面进行了详细的了解。回校向学院党总支、团总支汇报考察情况，最终确定服务基地，并开始着手准备活动策划。

于6月15日完成活动策划初稿，并通过学院网站、海报、板报等形式在全校范围内进行了大力宣传和动员，并召开各班委、支部和志愿者分队会议，把具体工作落实到班里。6月25日开始接受志愿者报名，并在校园内展开第一阶段募捐活动。6月28日对报名学生进行了严格选拔，确定团队成员。

不断完善活动策划并报送学院党总支，于7月1日正式向团省委、校团委申报组队，并召开服务队成立大会，对活动前期准备的工作进行了统一安排，为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。服务团队共分为六个小组：义务支教小组、财务管理小组、科普宣传小组、社会调查小组、信息发布小组、后勤服务小组。各小组分工明确、密切配合。7月12日召开校一级动员与培训大会，并同时展开第二阶段募捐活动,7月14日召开院一级动员与培训大会，制定了有关实践活动的详细计划，从义务支教、科普宣传、科技兴农、社会调查、文艺下乡、捐资助学等方面开展丰富多彩的社会实践活动。7月14日至19日进行紧张的活动筹备工作。暑期社会实践不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”的目标。

(二)学以致用义务支教显学子真情

义务支教是我们服务内容的重点工作之一。可爱的孩子，天真无邪的眼神，渴求知识的内心，深深的感动着我们。十多天的时间，论知识我们能教给他们的太少太少，对于较小的孩子我们给他们的是热情，是对知识的好奇心，是兴趣。而对于大一点上了学的孩子，我们根据他们的需要进行了一对一的帮助，题目的解答，知识点的梳理，以及教会他们学习的方法。在跟他们的交流过程中，我们也了解到这里的小学教育基础很差，大部分老师是当地的一些念过书的农民，师资力量差，是制约当地教育发展的重要因素。支教小组的队员充分发挥师范专业的优势，在活动前期做了大量的准备工作，对教案、课程安排、教师教学任务分工、教学设备都作了精心准备，在支教期间开展了一系列活动。

1、课程丰富，形式多样

本次支教开设的课程主要有：文化知识扩展班，通过开设英语、数学、语文对学生进行素质教育、学习辅导，并提供相关学习资料方面的帮助；文艺、体育知识兴趣班，通过开展画画班、书法班、手工班、文娱班、体育班对一些有特长或有兴趣的同学进行培训，并增设课外超级培训班，对个别同学进行课外特别指导；另外，还开设了科普班、普通话班、电脑班、趣味实验班，增强学生的综合素质，开拓学生眼界，接触科学知识。

（1）电脑课——“我们的第一次”

电脑作为现代科技的代表，在很多学校已经普及，然而对于落后的山村地区来说，电脑是一个神秘的事物，几乎没有小学生接触过电脑。为了满足同学们的好奇心，使学生能真正掌握一些简单的操作。支教小组开设了电脑课，并让每个小学生有一个亲身接触电脑的机会。学生反映很强烈，很多学生都说，这是他们第一次接触电脑，非常高兴。在高兴之外，他们都很积极学习，认真听讲。电脑课的开设，让学生了解到了科技伟大，激发了他们进一步探索的欲望。

（2）小学教师的电脑培训——反哺师情

我们了解到曾有一社会团体向新村小学捐赠了一台电脑，但由于小学教师缺乏计算机基础知识，电脑一直闲置没用，为了充分发挥电脑在计算机辅助教学和教学办公方面的作用，支教小组根据实际开设了小学教师计算机短期培训班，计算机专业的同学充分发挥特长，进行了周详的备课，对教师精心辅导，为他们讲解计算机的基本知识，Word、Excel、powerpoint等办公软件的使用，课件制作和网络搜索、画图板等电脑操作，以及其它常用软件的使用、电脑维护与杀毒这几个方面的内容。此次培训使当地小学教师普遍掌握了电脑的基础操作与应用。新村小学唐主任动情的说：要不是这次大学生的电脑培训，学校这台电脑的命运只能是自生自灭了，以后将充分发挥其在教学工作中的作用。

（3）手工制作课——“编织爱心”

经过老师精心的准备，手工制作课开始了。这堂手工制作课以“编织爱心”为主题，老师用彩带教学生如何编织爱心。简单的材料，难忘的爱心，让一堂手工制作课变得丰富多彩。通过这次手工制作课，同学们懂得了关心同学，帮助有困难的学生，做自己能做的事。提高了小学生的动手能力和创新能力。（4）趣味实验课——发现生活中的奥秘

趣味实验课一共开设了四个课时，受到了同学的热烈欢迎。主要的实验有：

一、手工电话筒；

二、水中蜡烛；

三、不响气球；

四、烧不着的手帕等。趣味实验课是运用生活中简单材料，告诉同学们生活中的小常识，并启发他们去思考生活中的一些道理，取得了很好的效果。

（6）书法、美术培训班——另一种兴趣

本着让学生从小产生对艺术高尚品德的追求，特意开设了书法、美术兴趣培训班。上课初期，我们发现发现学生的基础特别差，他们都没有正规的上过书法、美术课。由于受多方面的影响，很多学生没有绘画用的纸和笔，没有书法用的毛笔、墨水等，经过了解后对没有文具的学生统一分发了笔、纸、墨水等。上课时，学生表现出很高的热情，积极的提出他们不明白的地方。经过几次的兴趣班培训，看到学生慢慢的进步，支教小组的老师脸上露出了欣慰的笑容。

在课程之外，我们针对学生的具体情况，对于一些在书画方面有天赋的学生开设课外特别培训班。一切不求精，只求让孩子们燃起对知识渴望的火焰，只求让孩子们对明天的生活有个美好的向往！

2、小学生书法、美术展

经过两个星期的培训，小学生在书法、美术方面都有很大的提高，在活动末期，我们举行了书法、美术竞赛，挑选优秀作品举办了个书法、美术展，这极大的激起了学生绘画的兴趣。其中，特殊培训班学生的作品受到了老师和学生的一致好评，活动中还对获奖学生进行了奖励。通过此次活动小学生看到了自己的进步，都对自己学有的知识感到满意、高兴，提高了学习兴趣，增强了学习信心。在整个书画教学结束后，通过对学生的询问他们都表示学到不少东西，在以后的日子里会继续努力学习书法、美术。

3、教育从“心”开始

根据走访，我们发现影响当地经济发展的因素之一就是教育水平不够高，而教育水平不高不仅仅是因为师资力量差，更是由于大多数学生学习目的不够明确，对“为什么学习”、“如何学习”以及“学习的出路”这些问题不清楚。针对这一情况，我们专门举行励志讲座、辩论赛、观看教育片等活动，对小学生进行思想教育，使他们明确学习目的，并讲述大学生活以使他们从小树立一定要考上大学的坚定信念。（1）辩论赛——好好学习，天天向上

为了激发同学们认清读书的作用，在语文课时，组织了一次关于读书作用的辩论赛。在自由探讨环节，同学们都各抒已见，发表自己的看法，在辩论环节，双方队员都激烈反击。这次辩论赛激励了学生的临场思维应变能力，加强了他们的团队协作精神，锻炼了心理素质，使他们更加深入问题本质，认清读书的重要性。

（2）励志讲座——从故事中看自己

在励志讲座上，通过讲一些小故事，如《孟子挨打》、《孟母三迁》、《觉悟的猴子》、《自救》等，并采取互动和提问的方式，启发学生去思考，这不仅活跃了现场气氛，锻炼学生的胆量和语言组织表达能力，也让学生懂得了生活中所蕴涵的道理，认识到学习的重要性。

（3）观看电影教育片——《鲁冰花》

为了激励同学们的求知欲，我们播放了教育片《鲁冰花》。电影教育作为本次支教活动之一，很好地激发了同学们去探索生活中的真善美，明白成功是要靠努力才能获得的。在观看电影后，同学们被故事中的小主人翁（阿明）感动，自发地写观后感，表明要向阿明学习，树立目标，坚持不懈，好好努力，将来为自己的家乡贡献一份力量。

4、家访——走进小学生的内心世界

（1）建立贫困生档案，为爱心资助提供参考。在支教期间，支教小组的老师对小学生一一进行了家访，详细了解了学生家庭生活状况，小学生在家里的生活、学习情况，并一一作了记录，特别是对贫困家庭和特殊家庭（单亲家庭、孤儿、留守儿童）建立了贫困生档案。

（2）在家访中支教小组的同学详细了解了每一个家庭的家庭背景，每个家庭、每个小学生都有着他们自己的故事，而这些故事也在无形中影响着他们的成长，里面包含了辛酸苦辣，通过这些故事让我们真正读懂了小学生的内心世界，明白了个别小学生在平时的奇怪表现。根据家访情况，我们特意找了部分小学生聊天，进行心理辅导、思想教育，让他们树立对生活的信心，提高学习兴趣，明确人生的方向。

通过家访，我们加深了对油岭地区生活状况的了解，也深切地感受到了农村生活的不易及学生的无奈与坚强。

5、专项调研、科普宣传、义务支教的完美结合（1）开设科普班。

在活动各小组密切配合、相互合作，提高活动成效。为了在小学生中加强科普宣传，支教小组与科普宣传小组合作开设了科普宣传班，向小学生传播科普知识，并在活动末期举行了科普知识竞赛，并对表现优秀的小学进行了表彰.（2）小学生——调研的重要群体。

小学生作为调研的重要对象之一，专项调研小组与义务支教小组密切合作，向小学生发放调查问卷，由老师一一指导填写，并在家访中取得第一手资料，提高了调研的科学性和拓宽了调研层面。

6、结业典礼——难忘的“最后一课”

“最后一课”是让人感动，让人印象深刻的，这也是我们为期十多天支教生活的一个终点。在“最后一课”上，每位老师都含泪说出了自己支教生活的感受并提出了对学生的希望，接下是学生对我们说出他们想说的话，很多小学生们都表达了他们对于我们这次支教的感受及对我们的依依不舍，班长唐倩是第一个上台的,当她讲到一半她忍不住留下了眼泪,此时台下的哭泣声混成了一片,接着唐红英走上去,哭得很伤心,断断续续的说:“老师,你们不要走好吗?我们舍不得你们!”听到这,我们中的老师再也忍不住了,纷纷留下了眼泪,老师背对着教室默默的站着......最后小朋友们纷纷的走上讲台,拿了粉笔写下了自己的心里话： “老师你们回去了会写信回来吗?你们会想我们吗?”

“请各位老师不要走,好吗?

”各位老师请您们留下来陪我们高兴的读书“ ”亲爱的老师,我们舍不得你们,希望你们把我们的笑容带走,永远爱您!“ ”老师请您们留下来好吗?“ ”一路顺风“ ”老师们,我们舍不得,希望你们留下“ ”各位老师,您们不要走“ ”伤心的心情伤心的心,祝你们暑假快乐!“ ”我们大家都舍不得您们“ ”老师您们辛苦了" “我希望最后一课没有下课” „„

离别总是难舍难分，短短两周的支教以“最后一课”结束了，但我们与当地小学生结下的情谊却永远不会结束，他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，我们会永远记得这段时光。

对孩子们的学习进行帮助。这不是一时的兴趣，而是一项长期的工作，希望我们的帮助能在他们的成长过程中起到阳光雨露的作用，衷心祝愿孩子们健康成长！

（三）专项调研

专项调研是此次“三下乡”社会实践活动的重要内容之一,但由于调研小组队员普遍缺乏调研经验，只能在摸索中开展工作，所以也是此次活动的薄弱环节。

专项调研小组在活动前期做了大量的准备工作，在团队成立之日起，就由盛军老师对调研小组进行特别培训、辅导，并主持撰写了调研计划和调研提纲，小组成员也积极在网络、书籍中学习调研知识，提高调研能力，并制作调查问卷。通过筹备阶段努力学习、精心准备，调研小组的队员的调研能力有了很大提高，这也为后面调研工作的顺利开展奠定基础。

7月20日下午，调研小组开始展开调研工作，小组分成四个调研小队，以油岭村为中心向周围几个乡村延伸进行调研活动，调研小组通过发调查问卷、制作访问记录以及谈话等形式，深入到农户家、田间地头进行大量调研，取得了大量的第一手资料，并于26日休整队伍、整理资料，拟写调研报告初稿。

针对农忙时节，农民白天普遍在田间务农而不在家的情况，采取对道路相对好走、相对没那么偏远的地区进行晚上调研，并在炎炎烈日下深入到田间地头，以与农民共同劳动的方式，获取调研资料；针对大量学生参加支教活动这一有利条件，向小学生发放调查问卷，取得了大量调研资料，并通过与支教小组起到学生家中家访，进行调研获取调研资料。调研小组还走访了卫生院、村委、小学、镇政府等机关单位，取得相关资料。

在盛军老师的悉心指导下，通过调研小组全体成员的共同努力，围绕“社会主义新农村建设”“农村留守儿童教育状况”的调研课题，以油岭村为中心对三排镇的经济、教育、医疗卫生、旅游资源等多个方面的进行了调研，并取得了丰硕成果。

（四）科普宣传——科技之光照亮瑶区山村 科普宣传小组在前期对油岭地区考察了解的基础上，根据实际，制定了详尽的科普宣传计划，确定主题、形式和日程表。此次科普宣传通过出板报、开设科普班、举办科普竞赛、发放科普宣传小册子和农科光盘、广播播放农科知识等形式和途径进行，涉及面广，针对性强，通过此次活动，从思想上让老百姓认识到科技致富、保护环境、合理利用资源、维持可持续发展的重要性；而实际行动中，使他们掌握科学方法，懂得如何去做到环保，如何为构建和谐家园而努力。受到了当地村民的热烈欢迎和当地干部的一致好评。

1、前期准备工作到位，材料充足。

在活动前期，科普宣传小组通过网络、报刊杂志、科普读物、农科光盘，走访农业局、环保局等途径获取科普宣传材料，精心制作了《科普宣传小册子》和若干类型的科普光盘，内容涉及猪、鸡、鸭、鹅、牛、鱼、蚕的养殖技术、种植技术、环保生活、卫生医疗、正确使用农药。

2、领导支持，村民积极参与。

此次下乡科普宣传，得到了连南农业局、镇政府和村委的大力支持。由于正值农忙时节，白天村民普遍在农田干活，根据实际情况我们把活动调整到晚上进行，然而场地和灯光却成为我们的难题，农委了解到这一情况，当即为我们协调开走了村委办公楼门前的多辆货车，并特意为我们架设灯光。

在7月25日晚上，经科普宣传小组的精心部署和当地村委的大力帮助下，我们顺利进行了定点设摊科普宣传活动，村民积极参与其中，此次活动共发放《科普宣传小册子》两百多册，各类型科普光盘一百多张。

3、多途径，多手段，宣传力度强。

除定点设摊宣传外，科普宣传小组还跟调研小组合作，在调研过程中分发科普宣传材料；跟支教小组合作开设科普班，举办科普知识竞赛，在家访过程中发放科普宣传材料；与信息发布小组合作，利用村里广播进行每天两次的广播宣传，向村民宣传社会主义新农村建设，科学发展观，“三个代表”重要思想，环境保护等；通过学校、村委的板报宣传科普知识，并定期对板报进行更新。

（五）捐资助学——爱心铸就学子成才路

为了让当代大学生了解社会，认识社会，特别是瑶族地区的状况，以增强大学生的使命感和责任感，我们针对瑶族山区的经济发展水平和教育水平相对较低这一情况，为了活跃当地的科技文化生活，表达我院学生对瑶族同胞的关心，并在一定程度上推进当地科技文化教育事业的发展，在活动筹备阶段，我院团总支学生会、大学生志愿者协会在全院发起以“让爱心飞扬，托梦想起航”为主题的扶贫济困送爱心的募捐活动，虽正值期末考试，活动效果不是很理想，但全院的师生慷慨解囊仍为这次募捐活动捐助了资金一千多元，衣服一千多件，大量文具、书籍和生活用品。

1、“爱心超市”——梦想起航的力量源泉

“爱心超市”活动的举办是我们这次活动的一个亮点。我们将募捐所得的大量衣服、文具、书籍和生活用品整理并摆放在“爱心超市”中，并在通过家访了解并建立贫困生档案的学生中选出50名贫困生，让他们在“爱心超市”中挑选自己需要的物品，并为他们打包，转达广师大哥哥大姐姐对他们的祝福和希望，鼓励他们好好学习，努力进取。

2、为了能让更多的贫困学生能够得到资助，我们还把募捐所得资金购置了20套学习用品，并在7月31日的捐赠仪式上发给从贫困生档案中挑选出来的20名贫困生，并鼓励他们克服困难，努力学习，将来好好建设家乡。仪式上还把部分体育用品、书籍捐赠给了学校。

（六）文艺下乡——点燃油岭之夏

7月31日晚8：00，由广东技术师范学院“三下乡”服务团队牵头组织，以“民族团结 共创未来”为主题的“广师2007暑期‘三下乡’文艺汇演”在油岭村粤教基金新村小学篮球场隆重举行，晚会在小学生和下乡队员共同表演的电子琴伴奏《乡间小路》中拉开帷幕。全场晚会共15个节目，其中11个优秀节目都是由下乡队员编排。县文化局领导、县旅游局领导、镇政府领导、村委干部以及小学领导、新村小学全体学生以及油岭村数百名群众观看了晚会。这次汇演从节目策划到节目排练，再到节目的最后上演，服务团队投入了大量的人力和物力，支教小组精心组织。我们的队员始终全心投入，我们只能在下乡活动之余排练，油岭的七月酷热难耐，但我们每一个人都用心去排，用心去练。支教小组的老师还得组织小学生排练节目，经过半个月的培训，小学生个个表现出极高的演艺水平。演出过程中，同学们热情高涨，舞蹈动作优美舒展、歌唱声音婉转优雅，话剧幽默生趣，朗诵青春燃烧，给油岭人民送上了丰盛的文化大餐，也表达了广东技术师范学院万名学子深切的祝福。晚会在我校下乡队员充满青春动感的歌曲串唱中圆满结束，也将整台晚会推向高潮，全场爆发雷鸣般的掌声。此次文艺汇演还得到了当地县政府的重视和支持，县旅游局为我们提供了汇演的整套音响设备，并派出了表演小分队共四个节目，与下乡队员、油岭小学生同台共庆。汇演中县领导、镇领导均作了重要讲话，无不对我们的到来表示感谢和欢迎，同时对我们下乡期间对当地所作的每一项服务活动表示感谢，希望我们能在下一年能再回来，各级领导对我们此次“三下乡”活动给予了充分的肯定，最后三排镇唐镇长以师兄的身分祝福每一个下乡队员，这让我们深受鼓舞。

7月31日晚，我们为油岭父老乡亲带去一台丰富多彩的节目，油岭的父老乡亲也给了我们一个热情似火的油岭之夜。

（七）民族团结共创未来

1、与连南大学生座谈会

7月30日晚，在支教小组的安排和策划下，下乡团队和连南大学生一行10人在新村小学教室里进行了以“你我心中的‘三下乡’”为主题的座谈会。座谈会上服务团队队长李坚同学向连南大学生介绍了下乡服务活动的开展情况，连南大学生表示欢迎我们的到来，并对我们对连南地区所开展的下乡服务活动表示感谢，一再询问我们在开展活动过程中是否遇到困难需要他们帮忙解决。在座谈会上，连南大学生向我们介绍了瑶族地区的风土人情、发展情况。我们还就当代大学生“三下乡”社会实践活动应该怎么开展，开展哪些服务项目，„„进行了讨论，各自都发表了自己的意见和见解，为以后更好的开展三下乡活动提供了参考。座谈会在和谐的气氛中进行，连南大学生还带来了瑶家米酒和炒黄豆等特产，以瑶族独有的迎客方式欢迎我们的到来。

2、与油岭村委座谈会

8月1日晚，在油岭村委的邀请下，服务团队和油领村委在村委会议室进行了以“民族团结共创未来”为主题的座谈会。在座谈会上服务团队队长李坚同学向村委作了简短的工作总结，村委唐书记对我们此次“三下乡”活动给予了高度赞扬，表示希望我们能在下一年再回来，并一再询问我们是否有困难需要村委帮忙。唐书记向我们介绍了油岭村近年来的发展状况，制约发展的因素和发展设想。并希望我们就油岭的发展提出的自己的看法，为油岭发展献言献策，其中调研小组组长吴思杨同学，根据调研小组的调研结果，结合油岭的实际提出了促进油岭发展的建议方案，支教小组组长胡东兰同学就促进油岭教育的发展，谈了自己的见解。座谈会在轻松愉快的气氛中进行，下乡队员纷纷谈谈了自己的感受和见解。村委领导对下乡队员提出的每一点意见都详细记录，并表示感谢下乡服务团队对油岭发展所作出的贡献。最后在村委领导对服务团队的祝福声中结束。

3、精彩的篮球友谊赛——联系你我心

为了缓解工作压力，加深与油岭村民的友谊。7月29日，我们组织了“广师服务队与油岭代表队篮球友谊赛”。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，双方队员在场上竞显球技，顽强拼搏，篮球赛在和谐的气氛中进行。最后我们队以微弱劣势负于油岭代表队。这次篮球赛让我们与当地的村民有了进一步的了解和认识。

二、社会实践活动主要特点

（一）主题鲜明 服务面广

广东技术师范学院2007暑期“三下乡”社会实践活动以“让爱心飞扬，托梦想起航”为主题，走进社会，服务社会，奉献社会，结合实际、针对需求，以义务支教、专项调研、科普宣传、捐资助学为服务重点，将学校教育与社会教育紧密结合，主题鲜明，服务面广，充分发挥青年大学生的知识优势，真正做到“青春奉献社会，激情燃烧油岭”！

（二）宣传到位 社会影响力强

此次“三下乡”实践活动的宣传由服务队的信息发布小组负责，为期十五的服务活动，我们几乎每天对外发送新闻稿件、实践体会，向《中国青年报》、《南方都市报》、《南方日报》、《广州日报》、《清远日报》、连南电视台等多家新闻单位寄发了宣传资料和新闻稿件，同时还通过e—mail等方式传递实践相关信息。引起社会的广泛关注，《南方日报》、连南电视台、“连南新闻”网站对我院“三下乡”社会实践活动给予了相关报道，使活动产生了良好的社会影响。

（三）活动效果显著

此次“三下乡”社会实践活动，强调实效，不求形式，不走过场，取得了良好的效果。

（四）在实践中不断成才——素质教育的优秀典范

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但推进农村两个文明建设，引导青年学生将爱国之情化为报国之情，服务社会主义新农村建设，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。

三、社会实践活动的成功经验

（一）领导重视，百姓支持是前提

2007年暑期的“三下乡”社会实践活动得到了学校党委领导、学院党总支领导、校团委领导和学院团总支领导的亲切关怀。“三下乡”实践活动的策划阶段，院辅导员就在“三下乡服务队的成立大会与筹备大会上，对此次实践活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间，学校团委丁书记、赵老师、林老师来到我们的“服务基地”三排镇油岭村——“三下乡”活动的第一线，极大的鼓舞了同学们的士气。而我校“三下乡”服务地连南县教育局、文化局、旅游局，三排的镇党委、镇政府、油岭村委、新村小学也给予了高度重视和大力支持，也极大地鼓舞了全体队员。

此次“三下乡”社会实践活动自始至终都得到油岭父老乡亲的支持与配合。无论是科普宣传活动，或是深入农村的调研，亦或是文艺汇演与环保宣传活动，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。

（二）深入了解，为民所需是基础

在活动筹备阶段，学院派出三名学生到连南地区进行考察，与当地政府取得联系，通过各级政府了解当地的农民生活所面临的主要困难，农民生活问题，村民主要经济来源，小学办学情况，教育、经济发展状况，农村医疗卫生情况„„基本情况并制定相宜的服务方案。我院“三下乡”社会实践活动力求做到急群众之需，想群众之利，做群众之盼。深入到群众中，了解他们的现实困难，把群众迫切需要解决的困难作为活动的切入点，踏踏实实为群众做实事，做好事。有针对性地为民服务是我校“三下乡”社会实践能取得成功的关键。

（三）精心准备，合理分工是关键

院团总支有的放矢、及早着手安排今年暑期 “ 三下乡 ” 社会实践活动，根据活动重点和实践队组建情况，精心选拔参加实践活动的队员，并对队员们进行针对性较强的专业培训和生活指导。所有队员详细周密的分配布置工作。大家充分考虑了油岭村的实际情况，准备了大量实用的材料：宣传海报、图片、横幅，自己编写并印刷的大量科普宣传手册，制作农科光盘，在全院范围内展开募捐活动，共筹集资金一千多元，衣服一千多件，大量文具、书籍和生活用品。此外我们还购买了篮球、足球、笔记本、钢笔等用品。至于乘坐车辆和演出道具的准备更是办得利利索索。良好的准备工作是我们此次活动成功的基石。此次“三下乡”社会实践活动在日程安排上合情合理。我们充分考虑了当地的实际情况，合理计划需要开展的活动以及如何开展，把服务团队共分为六个小组：义务支教小组、财务管理小组、科普宣传小组、社会调查小组、信息发布小组、后勤服务小组。每个活动具体细分给各小组，再由各小组细分到每一个队员，层层细分，使工作责任分明，干起来也得心应手，不慌不忙。可以说，没有合理的工作计划，就没有此次活动的成功。合理的工作安排是此次活动成功的保证。

（四）严格选拔，团队精悍是保证

此次参加“三下乡”社会实践活动的队员都是经过了严格的筛选的，他们不仅有较高的专业技能，而且思想素质较高，能吃苦耐劳，这为本次活动顺利进行奠定了基础。

在下乡期间，团队29人挤住在新村小学两间课室中，睡在课室地板上，一日三餐要靠生柴来做饭，村里经常断水又断电，白天大家顶着炎炎烈日走访农户，晚上挨着蚊虫的叮咬家访学生，没有怨言，兢兢业业，吃苦耐劳，始终以饱满的热情投入到工作之中。在工作的开展中，队员们注重实际，使每次活动都能圆满完成。队员们出色的工作是我们此次活动成功的保证。

（五）及时总结，积累经验是根本

在下乡期间，每天晚上十时，都是我们写日记的时间，记下我们的所闻所感。晚上十点半，在我们在干完一天的工作后都要开会总结当天的工作，分析过程，找出优点和不足，并部署明天的工作，做到有总结有计划。及时总结是我们此次活动成功的根本所在。

四、社会实践活动的不足之处

首先体现在此次活动的初步计划上，由于对所有的条件了解不够充分，过高的估计了自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展，其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。

此次三下乡活动给每一个队员的人生中添加了很有意义的脚印。走上讲台为山村的孩子支教，在冰冷的地板上睡觉，拜了师傅学会做饭烧菜，日出而作，日落而息„„让我们体会的是在城市生活，学习永远都只是“知道”的东西。短短十五天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。虽然路途遥远，虽然烈日炎炎，虽然住宿条件恶劣，但我们的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位拿着作业本的小学生、那一位位用微笑回应我们的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。

我们离开了油岭、离开了油岭人民，离开了可爱的孩子们，我们带走的是农民的纯朴、善良、真诚；带走的是对如何发展农村经济问题的思考。

8月2号凌晨我们坐上了回广州的车，队员们纷纷向车窗外早早起床送我们的老师挥手道别，眼睛再一次涌出了离别的泪水。这次“三下乡”活动虽然结束了。但我们的路还没走完„„

第三篇：让梦想起航,让青春飞扬

让梦想起航，让青春飞扬

薛集中学 七（4）陈根

五月的春风情深意暖；五月的花海流溢飘香。和着春潮，伴着夏韵，在这花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四青年节。当我们高歌美好的青春和火热的时代的时候，我们忘不了1919年发生在中华大地上的悲壮而又雄伟的一幕。五四运动最先喊出了“外争国权，内惩国贼”的口号，最先吹响了战斗的号角，最先把先进文化旗帜在中华大地上举起。穿岁月峰头，伴历史云烟，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，历经一代又一代仁人志士的接力传递，正与时俱进地在新世纪的大道上阔步向前。一首首青春之歌不时地奏出时代的最强音。

青春是什么？青春是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃；是孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的激情昂扬；是林伯渠的“白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的豪爽洒脱；是杜甫的“ 会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献。我们时值青春，要让梦想起航，让青春飞扬。让梦想起航，让青春飞扬，我们要有目标。梁启超说：“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由，少年独立则国独立。”拥有了青春就拥有了资本，拥有了青春就拥有了力量。今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。在全面建设小康社会的新的历史时期，实现中华民族伟大复兴的重任已经落在了我们的肩上，五四的火炬已经光荣地传到我们的手中。作为跨世纪的中学生，我们要用知识来武装自己，弘扬水杉精神，迎难而上，积极进取，为早日实现小康社会而不懈奋斗。

诗人汪国真说：“我不想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”不错，青春拒绝胆怯。青春要迎接一次次的挑战。我们拥抱着自己的理想，向前行进。我们正青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨；有勇气走或平坦或坎坷的路；有勇气展望未来；有勇气面对现实，这正是青春的魅力所在，这正是花样年华最有意义和价值的东西。

电影《阿甘正传》中有这样一句话：“明天就像巧克力，没有人知道下一口是什么滋味。”这就是我们的青春，或青涩或快乐，但我们必须要有品尝下一口巧克力的勇气，不论是苦得让人流泪，还是甜的让人幸福。也许你的青春不是那么绚烂，甚至是非常不起眼，但绝不要因为自己的普通而自卑，你唯一要做的就是找到人生目标，看清前进的方向，昂首阔步，踏出每一个坚实的脚印。

因为青春，所以奋斗；因为奋斗，所以美丽；因为美丽，所以快乐。奋斗是青春最好的代名词。青春不怕失败，青春不相信眼泪，青春要果断勇敢，青春要旗帜鲜明，青春要目标远大。与青春同行，我们拒绝浮躁，野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。

与青春同行，我们拒绝虚荣，那些断章片语的浮华炫耀，只是年轻时幼稚的幻想，不是青春的色彩。

与青春同行，我们拒绝冲动，遇事不计后果的行为，有父母为你承担不是青春的信念。与青春同行，我们拒绝平庸，十六七岁如花的年龄，那好似自然的造化，不是你青春的精彩。让我们怀揣梦想，青春飞扬，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，让我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我做主！

（指导老师：高伟）

第四篇：让童心飞扬 让梦想起航主持词

“让童心飞扬 让梦想起航”六一儿童节主持词 开场：

男：六一的鲜花绚丽多彩。女：六一的阳光灿烂夺目。

男：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，女：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。合：祝大家节日快乐！

男：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐 女：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆 男：在这美好的节日里，我们满心欢喜

女：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声—合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！

男：喀什市帕哈太克里乡中心小学2015年“让童心飞扬 让梦想起航”文艺汇演

合：现在开始

男：今天，我们是学校的主人 女：明天，我们是祖国的栋梁

男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌 女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！

男：喀什市帕哈太克里乡中心小学2015年“让童心飞扬 让梦想起航”文艺汇演到此结束！再次祝同学们 合：节日快乐！再见！

第五篇：让梦想起航,让青春飞扬

让梦想起航，让青春飞扬

--2012年迎新生晚会暨第十二届大学生文化艺术节开幕式

本报讯10月18日晚六时，我院迎新晚会暨第十二届大学生文化艺术节开幕式在新图书馆广场拉开帷幕。到场嘉宾有党委书记李良斋，党委副书记魏长征，副院长周厚才、刁建东，院长助理程巍及各系导员。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。晚会终于在广大师生的殷切期待中拉开帷幕，当日下午，操场上热闹非凡，舞狮队成员一遍一遍的操练着队形，研究怎样才能更出彩；敲鼓队员也在认真的敲打着鼓点，希望能在晚会上‘一击即中’；而晚会现场，院学生会成员在有条不紊的进行着各自的工作，灯光、舞台带给大家的更是一种期待。

江山代有才人出，各领风骚数百年。晚六时，晚会在党委魏长征副书记致开幕词后正式开始。首先由国贸系辅导员刘嵩老师指挥、12级国贸七班集体带来的校歌《让梦想起航》和歌曲《相亲相爱》大合唱引来在场观众的一致好评，12级国贸七班虽然是由新生组成的班级，可该班的班级凝聚力绝不亚于大二的班级，男声雄浑，女声悠扬，集体高亢有力、振奋人心，搭配上双手一致有序的舞动，使此次表演唱出了同学们心中的壮志豪情，舞出了属于大家的青春活力。反串歌曲《天池》是由商务外语系大一新生李震带来的，贵妃打扮的李震同样有着贵妃的嗓音，先是浑厚的男音让观众对台上这个贵妃打扮得人性别难以摸清，再是细长的女声、变幻莫测的‘贵妃舞’让台下观众更是摸不着头脑。长江后浪推前浪，相信12级新生的到来给我院带来的将是又一次新生力量的革新。

本次晚会主持人采用中英文双语为大家解说，展现我院外字特色的同时也给新生们带来了一种无形的鼓励。青岛曲艺协会的相声演员刘乃强等出席，也为此次晚会增添了不少乐趣，他们用青岛话说的相声成为了此次晚会的一大亮点。本次晚会还出现了一种‘有奖征建议’的新形式，广大师生对于艺术节的开展有什么建议都可以发送到院办公室信箱，只要提建议就有机会获得近百元的礼品。

站在青春的舞台上，我们怀揣着梦想，通过今天这个晚会许多同学可以站在自己梦想的舞台上，实现自己的表演梦。青春是一首诗，一首永远都写不完的诗，第十二届文化艺术节开幕，12级新生刚刚开始他们的大学生活，此次晚会的成功举办预示着12级新生会在未来的道路上走得更远，让我们一起张开双手让梦想起航，让青春飞扬！（学生记者王光全）