让爱心在幸福校园飞扬(共5则)

时间:2019-05-13 23:10:46下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《让爱心在幸福校园飞扬》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《让爱心在幸福校园飞扬》。

第一篇:让爱心在幸福校园飞扬

让爱心在幸福校园飞扬

———让爱从“小超市”出发

爱心是一股清流,荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光,扫除了心底的阴凉;爱心是一股暖流,温暖了人们的心怀;让关爱充满校园,让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!

唐山遵化市第二实验小学现有教学班47个,学生3000余名,学生来自四面八方,生活环境各有不同。有的学生家庭生活条件优越,但不懂得珍惜;有的同学由于家庭物质丰富,生活和学习用品淘汰的比较快,淘汰下来的物品无法处理,弃之可惜;而有的学生家庭生活比较贫困,缺少生活和学习用品,需要资助;另外,每次天气骤变,部分学生由于没带雨具,被雨水淋湿,在风雨中瑟瑟发抖,老师看在眼里,疼在心头;其次,那些地处偏远山区的兄弟学校,由于经济欠发达等原因,需要资助……总上多种缘因,我校决定创建红领巾“爱心小超市”,让学生献出一片童真的爱心,使部分“自私、懒惰、骄纵、任性”的学生改掉毛病,树立起艰苦朴素、自强自立、谦让奉献的信心,同时,让那些需要帮助的同学得到关爱。

我校自2007年开始,积极响应团市委、市教育局号召,在全市率先创建了以改善贫困青少年生活状况,组织开展了“爱心小超市”道德实践活动,让少年儿童在爱心超市活动中体验奉献快乐,感受集体温暖,这项活动逐步完善并制度化,学生们在体验中培养了奉献、责任意识和奉献的快乐,感受集体的温暖。

一、创立目的

首先,爱心超市创办的目的是全力地帮助困难学生减轻生活负担的帮助,摆脱心理上和生活上的阴影,树立起自信心,寻求自强之路,刻苦勤奋。

其次,爱心超市的服务宗旨是:“交换的是商品,流通的是爱心,经营的是真情”。鼓励学生奉献爱心,乐于助人,营造氛围,建立校园良好的人文环境。

二、运作设想 1.前期宣传工作:

经校领导班子研究决定,主管政教工作刘校长和政教主任孟秀双及大队辅导员施金红精心组织策划,制定了创建“红领巾爱心超市”的实施方案。为让广大少年儿童踊跃参加、家长大力支持,通过红领巾周报刊登倡议书、红领巾广播站播报学生心声、文化园地展示爱心图画和手抄报、印发《致家长的一封信》等形式,广泛宣传,使学生了解创建“红领巾爱心小超市”的深远意义。

2.物资捐赠阶段

通过开展“爱心进校园”、“爱心小天使”、“让爱永驻心中”等主题班队会,了解身边感人的爱心故事,探讨应该如何去关爱他人。同学们认识到--“关爱他人不在于惊天动地,而在于力所能及”。自己家里那些多余的学习和生活用品,对于那些贫困家庭的孩子们来说,却是一笔宝贵的财富。纷纷从家里拿来衣服、笔、鞋子等物品送的“爱心小超市”,甚至还用自己积攒的零花钱买了新的学具,很多家长亲自把爱心物品送到学校,赞扬这种献爱心的形式太好了。短短一周时间,我们的小超市共收到捐赠物品7664件。

3.物品整理编号阶段

“爱心小超市”由专人对所捐赠物品进行了消毒上架。根据物品的不同用途,分为:生活用品、体育用品、学具、读物等四类,并把每一件爱心物品都进行了编号。

4.制定管理机制

为了使活动有章可循,制定了《活动规则》、《工作人员职责》、《捐赠、发放值班》等多项制度并严格遵守。

为了突出学生在活动中的主体地位,坚持“自己的活动自己搞,自己的超市自己管”的原则。“红领巾爱心超市”由各中队长负责管理并挂牌上岗,实行月轮流管理制度,值班的同学要打扫内部卫生并对衣物进行整理。让孩子们认识到爱心超市是一个家,要珍惜爱护自己的活动成果。我们的爱心超市活动非常成功,为使爱心物品真正达到为贫困学生“雪中送炭”的目的,主要是发放给贫困生。通过摸底调查,把有低保证、特殊家庭证明的学生的28人列为首批

发放的重点对象。10月22日,进行了首次物品发放仪式,孩子们高高兴兴地走进超市,选出自己需要的物品。这次共发放物品898件,其中生活用品类69件,学具类744件,读物类72件,辅助学具类11件,体育用品类2件。

“爱心超市”的开展,缓解了贫困学生的生活学习困难。使许多有困难的学生受益非浅。使那些因家庭贫困而性格孤僻的学生,转变为性格开朗,学习更加稳定并表示:感谢学校的关心和帮助,要刻苦勤奋地学习,以优异的成绩,回报学校,回馈社会。

“爱心超市”的开展,培养了学生优良的传统美德。“爱心超市”,是学校爱心教育的有效载体,“爱心超市”让孩子们在不经意间发现爱,懂得爱。学生爱心捐赠,不以物少、不论贫富而为难,更重要的是大家都能通过爱心超市养成勤俭节约、关爱他人、乐于助人,把爱心传递给他人的传统美德,为构建“和谐校园”提供了一个良好的氛围。

2007年11月,在市团代会上向全市做经验汇报并被推广启动。市委副书记孙成海、副市长曹连英、教育局长齐福仓、团委书记骆金凤曾亲临小超市指导工作,还成了我们的名誉店长。“爱心小超市”活动得以在全市推广,先后有我市东旧寨镇大寨联小、铁厂镇中心小学、石门镇小辛庄联立小学、地北头镇新庄子中心小学等8所学校也建起了“爱心小超市”。市电视台新闻部曾做过专题采访,11月29日《燕赵都市报》登载了我校开展“爱心小超市”活动的专题报道。

按照省“城乡学校手拉手、做有道德的人”的活动部署,我校将“红领巾爱心小超市”延伸到了农村,与东旧寨镇大寨联小建立互助合作,结成“手拉手”帮扶对象,2008年3月20日,我校全体师生捐款 17800余元,捐物 7000余件,送到帮扶对象大寨小学同学手中,在增强两校交流同时,拉近了城乡孩子间的距离,送去了温暖,送去了友谊。

爱心小超市从创办至今,已历时七年,

第二篇:阳光校园,让青春飞扬

阳光校园,让青春飞扬

我浏览过这么一段话“从不认为自己会有机会展示我的风采。原因很多,最主要的应该是我既无可人的面孔,又无精湛的舞姿,既无令人骄傲的成绩,又无令人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己施展我的才华,在舞台上潇洒走一回。现在我终于等来了这一天。”这也是我那一颗青春热血的心所向往的。

人生路途的风景一直在变,不变的是心灵的守候和心中的那片净土。就犹如我们那一颗青春热血的心,只是想单纯的守护住那一份与同学之间的友情,师生之间的情谊。

青春的我们有着一颗激情四射的心,对新的事物有着一颗好奇心,因为困惑是青春期的正常反应。正所谓“好奇心害死猫。”有的同学对一些自己不应该接触的事物产生了好奇心,如:抽烟、喝酒、打架......请问:这是我们中学生应该做的吗?有这么好的学习条件和我们朝气蓬勃的年华,我们是不是应有所表示:努力学习呢?还是……请让我们的青春行走在正确的轨道上,并守护心中那一份最初最美的信念。

“铃铃铃……”起床的铃声早早的响起。晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临水乡校园。给云雾缭绕的校园添上了几分音韵美。不一会,金色的晨光由天空洒下,红色的曙光将在东方涌现,水乡校园格外妖艳。

清晨的校园是最美的,而最美的校园还要配上最美的季节——春季。春天万物复苏,大地重现了往日的生机。犹如我们那一颗颗青春热血的心。清晨的校园被大雾围绕着,树木若隐若现,空气中弥漫着桂花的香气,桂花香太浓烈显得有些刺鼻。校园的小山上时不时的有几声早起的小鸟的歌声。

校园里也开始传来了同学们的朗朗书声。综合教室里有杂乱的辩论声、探讨声。看!有两个正为数学的难题而激烈探讨的同学;转角处有几个同学在用英语对话;不远处还有一群同学讨论美术的视线问题,正在比划着如何画得更加深动形象。

更精彩的还是午后的课外活动,操场上丰富多彩的活动正在进行。快看,篮球场上,正在进行的是一场师生友谊赛:高大帅气的11号用诡异的手法抢断了他们班主任的球,百米加速飞奔篮下……哇~要扣蓝吗?噢NO……传来解说员的和激动无比的同学们的尖叫声;在操场的另一端,是刺绣社团的同学们正在进行刺绣比赛,她们在比比谁绣得更好、更快;足球场上也进行着足球“欢送杯”友谊赛,整个校园你追我赶,热闹非凡。

青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本!青春,就是在满是泥泞的道路上背着自己的信仰追逐着自己的梦想,摔倒了,爬起来,摔倒了,爬起来...或迷茫,或悲伤.或许追逐到了最后,身上除了一些伤痕也没有什么结果.但是却是那种回忆起来会骄傲的倔起嘴笑到肚子疼哭到喘不上气的美.青春不就是这样的吗?正青春在风景如画的美好校园我们还会:遇到难题时和同学们讨论,说出自己独特的见解;借着父母给我们一副精神焕发、身强力壮的身体,多和同学们去行动、去实际;尝试着去培养一些高雅情操来提高我们的生活品味和生命活力。

我只想说,我青春我热情。“我特别欣赏阿里巴巴集团主要创始人马云说的‘早上起来告诉自己,再难也要坚持,再好也要节省,再冷也要热情’中‘再冷也要热情’这句话。因为我坚信:热情足以引爆一个人生命中所以的正能量,其让青春灿烂辉煌!”

在这风景如画的美丽校园里,让我们的青春行走在正确的轨道上,释放绚丽多彩的青春魅力吧!

第三篇:让红领巾在爱心传递中飞扬活动总结

一、活动实施情况

礼轻情意重,当一张张凝聚着少先队员们诚挚情谊、赤诚之心的贺卡传向四面八方时,为时半个月的“让红领巾在爱心传递中飞扬”的活动谢下了帷幕。这次活动得到了学校领导的大力支持,并得到了全体辅导员及少先队员的积极响应,最终获得了圆满成功。本次活动,全校共购买贺卡2292枚,合计捐资1283.52元。筹集的善款数额虽小,但队员们用自己的行动在向社会号召着更多的人参与爱心助学行动中来,相信涓涓细流终将汇成汪洋大海。

二、活动评价

队员们在活动中学会了感恩,懂得了用感恩之心去感谢所有帮助过自己的人,包括父母、老师、朋友,懂得了如何与人交流、沟通;同时懂得了即便自己的力量微薄,也应尽量去帮助他人,明白了授人玫瑰手留余香的道理。相信通过这次活动,已给孩子们进行了一次心灵的洗礼,让他们学会向善与奉献,学会珍惜自己拥有的幸福。

三、思考

如何才能让少先队活动扩大成一种社会影响,号召更多的人参与到爱心行动当中,让少先队真正发挥出先锋队的作用呢?加强少先队阵地建设,广泛发挥队员们的宣传力与号召力,通过少先队的组织,让少先队的活动形成一股舆论力量,向社会这个大校园扩散开去,从而让少年先锋队也成为一股足以影响社会的力量。

四、辅导员点评

本次活动的成功开展,来源于队员们的积极配合与广泛参与。在这次活动中,队员们带着满腔热情,纷纷自愿积极购买贺卡,并互相奔走宣传,为活动进一步扩大范围做出了不少努力。相信在今后的生活中,队员们仍会不断地通过各种形式奉献自己的爱心,让爱心大行动不定时,不定形式,持久地进行下去。

第四篇:让幸福的花朵在校园 开放

山东省教师教育学会“齐鲁教师读书计划”活动征文

题目:读《周国平论教育》有感

学段:小学

工作单位:历城区唐王镇中心小学教师姓名:刘希花

联系电话:155899772

51山东省教师教育学会

内容摘要:

教育的真正灵魂,在于“守护人性”,并由此赢得人生的幸福与优秀。孩子的天真是孩子的天性,也是人生最珍贵的资源,孩子不是装饰品,孩子是按照最优的天性来选择自己的行为的,他们的天性在没有压抑的环境下,是最佳的能力增强方式,是最佳的行为选择模式。等待是一种信任、一种期待、一种发展。做一名真正的读者、与书为伴,以文会友,真正获得读书的幸福和快乐。

关 键 词:

幸福自信等待读书

教育的真正灵魂,在于“守护人性”,并由此赢得人生的幸福与优秀,这就是周国平教育理念的核心,也是贯穿本书思想基点。“守护人性”四个字,宛如一条发光的河流,平静而有力地穿越文章的原野,那些充满生命气息的智慧水花激荡着读者的心灵。

人生中最值得追求的东西,就是教育上最应该让学生得到的东西,这是周先生思考教育问题的基本立足点。文中提到:人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀。优秀,就是人之为人的精神禀赋发育良好,成为人性意义上的真正的人。幸福,最重要的成分也是精神上的享受,因而是以优秀为前提的。由此可见,二者皆取决于人性的健康生长和全面发展,教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展,在于让人成为人性意义上的正真的人,并幸福地生活着。我为这本书的观点而振奋,每次读这本书心中就充满了无限喜悦。作为一名教师促进学生的健康成长和全面发展是我们不可推脱的责任,尽管过程中会遇到来自环境和自身的种种困难。

一、孩子不是装饰品。

书中写道:人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值,没有一个阶段是为另一个阶段准备。尤其是儿童期,是身心发展的重要阶段,也应该是人生最

幸福的时光,教育所能给的最大功德是给孩子一个幸福的、有意义的童年,以此给他们的一生打下良好基础。而今天,大人们纷纷把自己的功利目标强加给孩子,让孩子们能够达成自己未完成的目标。尽量给孩子一个快乐的童年,留给孩子一些除了学习意外地记忆,是我们义不容辞的责任。给孩子慢慢长大、享受成长的机会,对每一个人健康生活的构建,会起到很大的作用。现在学校召开家长会,低年级家长的到会人数总比高年级多,已成了学校的一个普遍现象。究其原因是有部分家长总认为孩子在学校表现不好,不好意思见老师,他们把孩子当成自己的面子,孩子表现好自己的面子就有光,孩子表现不好就感觉给自己丢了人。他们这种行为就折射了这样的心态:把孩子当成自己装饰品,凭自己的主观意愿来塑造孩子。父母除了让孩子满足自己的虚荣心之外,还很大程度上“指导”孩子的行为。实际上孩子想什么,怎样做,是孩子自己的事,父母的干涉,限制了孩子的行为,进而限制了孩子的思维。把孩子培养成了没有独立性和批判意识,没有创造性、依赖性很强的个体。事实上孩子的认识过程,是一个由感性到理性的上升过程。这种认识过程往往家长意识不到,而是强制的灌输自己的经验和观念,这种主观性的引导行为,完全扼杀了孩子的天性中最珍贵的好奇心和求知欲,而好奇心和求知欲是孩子创造性的首要因素。

孩子的天真是孩子的天性,也是人生最珍贵的资源,孩子是按照最优的天性来选择自己的行为的,他们的天性在没有压抑的环境下,是最佳的能力增强方式,是最佳的行为选择模式。一个理智的教育者,应该首先尊重孩子意愿,一个优秀的家长应该让孩子以自己的方式自信的成长。

二、等待是一种美丽

“教育即生长,生长是目的,在生长之外别无目的”。教育即生长,就是要使每一个人的天性和与生俱来的能力得到健康的生长,而不是把外在的东西,灌输进一个容器。每一个天性得到健康生长的人,本身就是一个优秀的人。我们的教育真正目的就应该是促进一个人的健康生长,而不是用一个模子制造大量的仪器。

成长需要等待。等待并非是完全放弃,而是一种细致的观察和深深的期待。对于孩子来说,他们的生命正是一朵朵含苞待放的花朵,他们的生命都还深深地蕴藏在花苞里,蕴藏越多,蕴藏越深的,就开得越迟。等待是一种美丽的心

态,是一种有效的教育方法,更是一种教育智慧。

等待需要包容。每个学生都是一个独立的个体,都有自身的独特性,他们不完全受任何人的意志支配。他们有自己独有的认识问题的方式和解决问题的方式。哪怕是错误的,对他们来说也是一笔宝贵的人生经验。作为老师需要包容孩子时常的淘气、需要包容孩子的偶然的不开窍,一道数学题讲4遍5遍还用疑惑的眼神看着老师,还要包容某些孩子的叛逆,有时候老师说什么也不是对的,还有很多。。然而这就是孩子,这就是自我的、与众不同的、可爱的孩子们。

等待是一种信任、一种期待、一种发展。即使有的等待结果会令人人失望,但是在整个等待的过程中,我们会感受到一种真诚、执著、坚定。多一些等待,再多给学生一些时间,让他们在老师爱心的浇灌下在学校这座大花园里自由的开花,自由的行走。我们将会获得意想不到的喜悦和幸福。

三、读书是一件幸福的事

获得精神快乐的途径有两类:一类是接受的,比如阅读、欣赏艺术等;另一类是给与的,比如工作。正如纪伯伦所说:工作是看得见的爱,通过工作来爱生命,你就领悟了对生命的最深刻的秘密。周国平号召阅读经典,书中写道:有一些经典书籍如果你没有读,你就会蒙受较大的损失,可是因为你没有读,你并不知道自己蒙受了这么大的损失。人类的精神宝库属于每一个人,向每一个人敞开着,若你不走进去享受里面的珍宝,就等于你把自己的权利放弃了,那是何等的可惜。和好书为伴,他们的幸福与快乐在于与书中的作者和主人对话。通过对话,就有了对生命更深的感悟和体验。

做一名真正的读书者需要做到:

1、养成读书的习惯。读书成了生活的必需,真正感到不可缺少,几天不读书就寝食不安,自惭形秽。

2、形成自己的读书趣味。“时尚和文明完全是两回事,一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面,貌似前卫,本质上却是一个野蛮人。唯有扎根于人类文明土壤中的人才是真正的文明人。”

作为一名教师应该引导学生与经典为伍、与大师对话,使学生在书海中徜徉,还原书声朗朗的校园的真实面目。

作为一名教师应该做一名真正的读者、与书为伴,以文会友,真正获得读

书的幸福和快乐。

努力让孩子们学得更快乐,在校园的每一天都过得幸福,让幸福的花朵开满校园。是作为一名教育者的责任。更是一名老师的荣耀。

读《周国平论教育》就拥有了沐浴在阳光下的灿烂的心情,就拥有了快乐工作的信念。感受着一名教育智者对教育的忧思与呼唤,分享着他智慧人生的幸福与欢乐,是一件多么幸福的事。

第五篇:让洋溢的青春在爱心事业中飞扬-演讲稿

让洋溢的青春在爱心事业中飞扬

尊敬的各位领导,朋友们:

大家好,我是来自**市中心血站的***,今天,我演讲的题目是“让洋溢的青春在爱心事业中飞扬”。

穿越沧桑的岁月和历史的云烟,中国共产党带领着全国各族人民走过了90年的风雨历程,一代代中华儿女为民族复兴作出了卓越的贡献;翻开**市中心血站近30年的坎坷征程和光辉历史,几代血站人始终站在时代的前沿,励精图治,开拓进取,他们用非凡的智慧和不懈的努力使得**的献血事业薪火相传;从**巷到**坡,再到**路,三易站址,从有偿献血到计划献血,再到无偿献血,三次飞跃,他们用毕生的精力为**市无偿献血事业的发展谱写了壮丽的诗篇。

无偿献血是一项伟大、光荣的爱心工程,所有从事采供血工作的从业人员就是奉献爱心的传承者,把无数行善积德的爱心汇聚起来,去拯救那些身处危难的生命。我们深知,血液质量之于血站,就如灵魂之于生命。没有灵魂,生命就会凋零,没有质量,血站就无法生存。经过学习和思考,我对“血液质量高于天”这一核心理念有了一定认识,我想,质量安全不单是一份责任,更应该是一种情怀,因为它不仅仅体现为获得成绩时的自我满足,还体现为对他人生命的尊重,更应该体现出一个行业、一个团队对人民群众的拳拳爱心。按章操作、防患于未然是一种情怀,这是我们立足本职的基础;善待事业,尊崇科学是一种情怀,这是我们开拓创新的源泉;严于律己、孜孜不倦是一种情怀,这是我们人格品行的最佳展示。

当前,**市的无偿献血事业正处在一个承前启后,继往开来的转折点,乘着新一轮医药卫生体制改革的东风,在积极响应卫生部“探索建立无偿献血新机制新模式”的发展思路中,有一大批血液质量检测新技术、新项目逐渐投入使用,同时,也有一系列血液质量管理及输血科研难题等着我们去攻关,还有采供血业务楼改造、献血网点设置以及宣传招募、队伍建设、血液质量体系管理等诸多任务等着我们去探索、去完成。

随着近几年无偿献血事业的快速发展,我们的采供血队伍中增添了许多年青的力量。有人说:青春,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,因为青春不应该只理解为人生的一段时期,而是心灵的一种状态。

作为采供血队伍中的一员,我和同事们一样,尤其喜欢在人来人往的闹市中,切身感受那份“我健康、我献血、我快乐”的氛围,这种感觉令我陶醉,令我着迷,更令我感动。面对每一名热血澎湃的无偿献血者,我们要用安全规范的操作和温馨体贴的服务向他们致敬,我们会代表无数等待救治的患者,在内心里向他们送上一句“我不认识您,但我谢谢您!”。因为他们献出的不仅仅是一袋血液,更是一份浓厚的深情,他们的伟大举动诠释着“人道、博爱、奉献”的真谛,播撒着爱满人间的光芒。

为临床提供安全、有效的血液是我们血站人神圣的职责。当血液紧张需要加班加点的时候,大家总是团结一心,相互鼓励,默默奉献。不是每一份努力都要得到回报,不是所有的期盼都会发生奇迹,可挽救生命过程中的每一个环节都需要我们尽心尽力。敬业奉献是我们崇高的追求,奉献在采供血岗位上的我们,一年365天,要在全市*县*区循环往返,要将15吨血液严格检测,并运送给20余家医疗机构,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我们牢记神圣职责,践行新时期新阶段的历史使命,无论是严寒酷暑,还是风雪交加,只要哪里需要,我们赴汤蹈火,无怨无悔。正因为如此大家才热爱我们,称我们为白衣天使,爱心使者。

“十二五”的征程已经启航,新一轮医药卫生体制改革成效初显,老百姓“看病难、看病贵”的问题逐步得到缓解,这给我们的采供血工作也带来了更多的压力和挑战。纵使艰难险阻,也要努力前行!因为我们拥有无价的青春,我们的青春会因为我们的奉献变得充实、久远。我想站在高山之巅为我们的青春助威呐喊:青年朋友们,把岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,投入到我们所追求的事业中;让我们的青春飞扬起来吧,用青春的力量奏响美妙的乐章,去为开创全市卫生事业新局面再立新功!

谢谢大家

下载让爱心在幸福校园飞扬(共5则)word格式文档
下载让爱心在幸福校园飞扬(共5则).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    让激情飞扬 让快乐怒放 让幸福永驻

    让激情飞扬 让快乐怒放 让幸福永驻 ——韩桥小学举办“体艺节暨庆六一文艺汇演”活动 艳阳的光辉洒满大地,温暖的南风吹拂人间。5月22上午,韩桥小学“体艺节暨庆六一文艺汇演......

    让梦在心中飞扬演讲稿(共五则)

    我的中国梦演讲稿让梦在心中飞扬 亲爱的老师、同学们: 大家好! 很高兴能站在这里演讲,今天我演讲的题目是《我的中国梦》。 在我小时候,妈妈就告诉我,我的祖国叫中国;长大了老师告......

    让青春在奉献中飞扬(共5则)

    让青春在奉献中飞扬 历史文化与旅游学院10级历史学1班李永强*** 我们知道,所谓师者授知、解惑,榜样也。从拿起江西师范大学录取通知书的那一天起,我就不断地思索着,在新......

    让爱心飞扬,托梦想起航活动策划(共5篇)

    “让爱心飞扬,托梦想起航”活动策划主办:白城师范学院团委 承办:计算机科学学院团委 时间:2013年6月11日“让爱心飞扬,托梦想起航”活动策划一、 活动目的: 习近平总书记说:“‘中......

    让个性在阅读中飞扬

    让个性在阅读中飞扬 北京市和平街第一中学北苑校区王健龙邮编100012 内容摘要:遵循语文教学规律,选择有效的教学策略,让学生咀嚼语言,感受形象,张扬个性,完善人格,塑造人文精神,这......

    让梦想在岗位上飞扬

    让梦想在岗位上飞扬 人们常说:舞台小天地,人生大舞台。我们每个人都有一个属于自己的小天地,有一个展示自己才华的舞台,那,就是我们的岗位。尽管舞台有大小,岗位有区分。然而,“天......

    让青春在岗位上飞扬

    让青春在岗位上飞扬 盛夏而致,骄阳似火,雨后新荷初吐芬芳;站在窗前,遥看那青翠山林,隐透着夏日勃勃生机。夜深人静,放眼观天际群星几许。但听稻花香里说丰年,听取蛙声一片!此情此景,......

    让青春在异国他乡激情飞扬

    让青春在异国他乡激情飞扬近日,中路公司安哥拉211项目青年突击队顽强拼搏、抢抓进度、确保质量,提前5个月完成工程的事迹登上了《国际商报》“走出去”专版头条。德国监理公......