大学生电脑需求调研计划书

第一篇：大学生电脑需求调研计划书

大学生电脑需求市场

调研计划书

姓名：肖玲湘

学号：20100906

班级：物流管理一班

大学生电脑需求市场调研策划书

一、调研背景

随着现代人生活水平的提高，大学生对电脑的需求从稀缺到逐渐普及，现在，它正在被当做必备的生活和学习工具而大量的涌入学生宿舍，数量庞大的大学生市场愈发成为电脑市场的一块重要宝藏，而要占领这个市场，必须先了解这个市场，了解大学生真正的需求。

二、调研目的通过调查了解当今大学生对电脑需求情况，预测电脑未来一段时间的消费趋势。对电脑相关产品，服务等方面的需求现状，提供企业在各高校宣传推广电脑的建议，帮助企业找到合适的营销对策，实现企业在高校这块市场实现利益最大化。

三、调研内容

了解大学生对电脑的消费情况及需求特点：

 大学生有多少人购买电脑

 大学生对电脑的用途

 大学生电脑的品牌认识

 大学生电脑价格区间及购买方式

 大学生电脑的配置要求

 大学生对电脑售后服务的要求

四、调研流程安排

1、调研时间：2011年10月20日—2011年10月22日

2、调研人员：肖玲湘、肖丹、王莹、田薇

3、调研项目：大学生电脑需求的市场调研

4、调研地点：中南林业科技大学

5、调研的前期准备：

查找资料，和同学讨论，并请教相关的老师，确定具体调研方案

6、问卷调研

根据实际情况，把调查人员进行分组，划分各自的调查区域，尽量深入到大学生实际生活圈中去，分不同的年级不同的专业调查，及时准确地做好信息的收集工作。

7、分析调查问卷：

在资料收集完毕后，把调查的100份问卷结果进行统计，应用相关模型进行数据分析。

8、编写调研报告：

根据调查问卷分析结果，结合具体实际，大家进行讨论，分工合作，编写调研报告。再把各自的报告进行整合处理，最后形成一份完善的调研报告。报告的内容应该包括：现在高校学生使用电脑的基本情况，没有电脑的同学的需求状况，有电脑的同学对于升级及售后服务等一系列的需求，校园推广的一些举措及对商家提供相关的高校市场的建议及意见等。

五、经费预算

问卷100份

市场调研计划书一份

调查报告一份

共计15元

第二篇：关于大学生电脑需求调研策划书

关于大学生电脑需求调研策划书

一、调研背景

随着河西电脑城、火车站赛格电脑城的入驻，长沙市区的电脑市场的竞争趋势激烈，电脑商家如何把握消费趋势，找到新的利润增长点，在这个恶劣的竞争环境中生存，是现今电脑商家的当务之急。大学生市场作为一个重要的细分市场历来都是电脑商家的必争之地，如何打好大学生这块牌，是关系到各电脑商家未来生存空间的大事。占有了大学生市场，就可以在竞争中更具话语权。近年，随着高校的扩招，大学生的数量日益增加，对每个商家而言，数量庞大的大学生愈发成为IT市场的一块重要宝藏，成为商家争夺的重点。长沙有几十万大学生，随着电脑价格越来越低，大学校园中很大一部分学生已经具备购置电脑的能力。同时，学生对电脑使用程度越来越高，大学生对电脑的需求会日益增大。但是，现在大学生中拥有电脑的同学还不是很多，如何挖掘大学生市场便成为电脑商家研究的重点。要占领大学市场就必须首先了解这个市场，了解大学生的真正需求，这样才能制定出符合大学生需求的营销策略。

二、调研目的通过我们调研目的来制定调查问卷，通过街头访问、校内走访的形式来收集信息，通过调查了解当今大学生对电脑过去的消费状况，对电脑现在的消费形势，来预测电脑未来一段时间的消费趋势。对电脑相关产品，服务等方面的需求现状，提供企业在各高校宣传推广电脑的建议，帮助企业找到合适的营销对策，实现企业在高校这块市场实现利益最大化。同时，我们也可以通过与电脑商家的合作，赞助我们校内活动的形式，扩大商家在全校的影响力和认同力。

三、调研流程安排

1、调研时间：2010年1月11日—2010年1月15日

2、调研人员：吴迪（组长）、徐叶怡（副组长）

羊乐（文秘）

魏立（组员）、李智（组员）、易峰（组员）

3、调研项目：关于大学生电脑需求的市场调研

4、调研地点：湖南工程职业技术学院南院（校内）、中南林业科技大学（校外）

5、调研的前期准备：

联系具有丰富实践经验的市场调研的指导老师，同老师一起研讨调研对象特

征，确定调研目的，和老师一起做好问卷设计和修改工作，对小组成员进行市场调查相关知识的培训。同时，探讨有关市场调研报告成果转让的问题，让调查更具有实践价值。

6、问卷调研

根据实际情况，把调查人员进行分组，划分各自的调查区域，尽量深入到大学生实际生活圈中去，应用街头访问、校园走访的形式，到各大高校里面人流集中的地方进行访问，及时准确地做好信息的收集工作。

7、分析调查问卷：

本次采用的分析工具为EXCEL，在资料收集完毕后，把调查的60份问卷结果输入BOOK，应用相关模型进行数据分析。

8、编写调研报告：

根据调查问卷分析结果，结合具体实际，大家进行讨论，分工合作，编写调研报告。再把各自的报告进行整合处理，最后形成一份完善的调研报告。报告的内容应该包括：现在高校学生使用电脑的基本情况，没有电脑的同学的需求状况，有电脑的同学对于升级及售后服务等一系列的需求，有关电脑的4P方面的状况，校园推广的一些举措及对商家提供相关的高校市场的建议及意见等。

四、调研经费预算

以四位调查骨干为核心的人员进行为期两天的问卷调查。

问卷费

乘车费

合计 60份*1页/份*0.2元/张=12元 4人*5元/人=20元 32元

经费来源：学校报销+组员自费=调研经费

策划人：吴迪、徐叶怡

策划时间： 二〇一〇年一月十日

第三篇：关于大学生电脑需求调研策划书

关于大学生电脑需求调研策划书

一、调研背景

随着全球各大PC品牌越来越重视2,3线城市市场，威海市区的电脑市场的竞争趋势激烈，电脑商家如何把握消费趋势，找到新的利润增长点，在这个恶劣的竞争环境中生存，是现今电脑商家的当务之急。大学生市场作为一个重要的细分市场历来都是电脑商家的必争之地，如何打好大学生这块牌，是关系到各电脑商家未来生存空间的大事。占有了大学生市场，就可以在竞争中更具话语权。近年，随着高校的扩招，大学生的数量日益增加，对每个商家而言，数量庞大的大学生愈发成为IT市场的一块重要宝藏，成为商家争夺的重点。威海有几万大学生，随着电脑价格越来越低，大学校园中很大一部分学生已经具备购置电脑的能力。同时，学生对电脑使用程度越来越高，大学生对电脑的需求会日益增大。但是，现在大学生中拥有电脑的同学还不是很多，如何挖掘大学生市场便成为电脑商家研究的重点。要占领大学市场就必须首先了解这个市场，了解大学生的真正需求，这样才能制定出符合大学生需求的营销策略。

二、调研目的通过我们调研目的来制定调查问卷，通过街头访问、校内走访的形式来收集信息，通过调查了解当今大学生对电脑过去的消费状况，对电脑现在的消费形势，来预测电脑未来一段时间的消费趋势。对电脑相关产品，服务等方面的需求现状，提供企业在各高校宣传推广电脑的建议，帮助企业找到合适的营销对策，实现企业在高校这块市场实现利益最大化。同时，我们也可以通过与电脑商家的合作，赞助我们校内活动的形式，扩大商家在全校的影响力和认同力。

三、调研流程安排

1、调研时间：2011年7月1日—2011年7月5日

2、调研人员：吴迪、徐叶怡

羊乐

魏立、李智、易峰

3、调研项目：关于大学生电脑需求的市场调研

4、调研地点：山东大学威海分校（校内）、哈尔滨工业大学威海校区（校外）

5、调研的前期准备：

联系具有丰富实践经验的市场调研的指导老师，同老师一起研讨调研对象特

征，确定调研目的，和老师一起做好问卷设计和修改工作，对小组成员进行市场调查相关知识的培训。同时，探讨有关市场调研报告成果转让的问题，让调查更具有实践价值。

6、问卷调研

根据实际情况，把调查人员进行分组，划分各自的调查区域，尽量深入到大学生实际生活圈中去，应用街头访问、校园走访的形式，到高校里面人流集中的地方进行访问，及时准确地做好信息的收集工作。

7、分析调查问卷：

本次采用的分析工具为EXCEL，在资料收集完毕后，把调查的60份问卷结果输入BOOK，应用相关模型进行数据分析。

8、编写调研报告：

根据调查问卷分析结果，结合具体实际，大家进行讨论，分工合作，编写调研报告。再把各自的报告进行整合处理，最后形成一份完善的调研报告。报告的内容应该包括：现在高校学生使用电脑的基本情况，没有电脑的同学的需求状况，有电脑的同学对于升级及售后服务等一系列的需求，有关电脑的4P方面的状况，校园推广的一些举措及对商家提供相关的高校市场的建议及意见等。

四、调研经费预算

以四位调查骨干为核心的人员进行为期两天的问卷调查。

问卷费

乘车费

合计 60份*1页/份*0.2元/张=12元 4人*5元/人=20元 32元

经费来源：学校报销+组员自费=调研经费

策划人：吴迪、徐叶怡

策划时间： 二〇一〇年一月十日

第四篇：有关大学生对电脑需求的调查计划书

有关大学生对电脑需求的调查计划书

一、前言：

在校大学生拥有电脑已经成为一种非常普遍的现象。在南昌各个高校的学生宿舍，大部分都有两三台电脑，一人一台的现象也绝非罕见。个人电脑在高校大学生中间是如此的普及，可见在校大学生是一块非常大的市场，值得许多电脑部件的生产商提高关注。

大学生对电脑产品及其相关服务存在各种各样以及各个不同层次的需求，这些需求中既有显性需求也有潜在的有待激发成显性需求的隐性需求。另外，不同的高校、不同专业背景的学生对个人电脑及其相关信息产品的认知程度和学习能力是不同的，不同经济状况的学生对产品和服务的需求也是不同的，这些使得学生这一特殊的顾客群体呈现出各种不同的子群体特征。只有对这些子群体的群体特征及其需求种类和需求层次进行非常细致深入的了解和研究，才能很好的把握住在校大学生对电脑的需求市场，才能更好的定位其价值增值空间。

二、调查目的：

这次调查计划主要是针对大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况等做了解。希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议，特撰写此次市场调研计划书。

三、调查内容：

基于要了解大学生电脑普及率以及他们对电脑的各种偏好和消费倾向，以及各种需求情况，因此具体调查内容为：

1、消费者对电脑的购买形态（购买过什么品牌、购买地点、购买标准等）与消费心理（必需品、偏爱、经济、便利等）；

2、消费者对电脑各品牌的了解程度（包括功能、特点、价格、包装等）；

3、消费者对品牌的意识、对本品牌及其竞争品牌的观念和品牌忠诚度；

4、消费者理想的电脑描述。

四、调查方法与方式：

这次调查主要采用抽样调查和重点调查相结合的方法，并以问卷调查的方式进行。其中，主要对消费者（江西师范大学在校学生）进行问卷调查为主。

五、调查地点：

基于本次调查主要以江西师范大学在校学生为对象，调查地点设定在江西师范大学校内。

六、调查问卷设计：（见附件）

七、调研前期准备：

（一）人员的确定及培训：

1、仪表端正、大方；

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情；

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情；

（二）人员安排：

1、调研督导：

2、调查人员：

3、资料整理、总结人员：

八、调查时间安排：

调查方案、问卷的设计…………………………………………2个工作日 调研准备阶段……………………………………………………1个工作日 问卷调查阶段……………………………………………………2个工作日 问卷整理与分析…………………………………………………1个工作日 调研报告撰写阶段………………………………………………1个工作日

九、经费预算：

问卷打印费………………………………………………………（20元）

策划人：***

班级：***

时间：2010-11-

5附件：

有关大学生对电脑需求的调查问卷

为了我们的未来，为了让我们的父母放心，为了更好地了解当代大学生会电脑的需求，我们拟定了一下问题，希望同学们能如实的填写：

请从下面给出的选项中选择符合你的答案：

1、您的性别是（）

A、女B、男

2、您的专业是（）

A、计算机专业（偏软）B、计算机专业（偏硬）

C、非计算机专业（请详细注明专业名称）：___________________

3、您对电脑软件和硬件的了解情况是：（）

A、非常了解B、比较了解C、一般了解

D、了解较少E、几乎不了解

4、你买什么类型的电脑？（）

A、品牌机B、兼容机C、旧电脑D、笔记本电脑

5、您想在什么时候买电脑？（）

A、大一B、大二C、大三D、大四E、不买

6、您购买/拥有电脑以后的主要用途是：（）(主要先后排次序)

A、学习专业知识B、一般性使用和娱乐C、辅修课学习

D、高级使用：编程、开发系统等E、其他________________

7、您购买电脑时，主张：（）(重要先后排次序)

A、按自己应用功能的要求选购配置，投入必要资金是值得。（按性能和功能选购）

B、在计划购买投入资金范围内，选择符合够用要求的功能配置。（按价位选购）

8、如果厂商具有良好信誉，并提供增值服务。您是否愿意支付服务费（）

A、是B、否

9、您购买电脑时，什么样的价位是可以接受的？（）

A、2000元以下B、2000—4000元

C、4000—6000元D、6000元以上

10、您准备购买/已经拥有电脑的方式是：（）

A、个人单独购买B、_____个人合买C、其他：______________

11、您准备购买/已经拥有什么样的电脑？（）

A、整机B、组装机C、二手机D、其他_________

12、希望所购买/拥有的电脑在硬件方面具有性能？()(重要先后排次序)

A、CPU 和显卡，内存有非常优秀的整体性能

B、硬盘要符合潮流的大而且平均价格比较低

C、兼容性能好,符合国家标准,D、运行速度比较快,在性能价格比上比较高

E、硬件软件升级F、其他____________________

13、您希望购买/拥有电脑能使用多久？（）

A、半年B、一到两年C、两到三年D、三到四年E、四年以上

14、购买/拥有电脑，将来不用后，打算如何处理？（）

A、将整机折价买出B、将性能比较好的部件折价买出，其他无所谓

C、给电脑配置升级D、其他________________

15、你对电脑产品有什么建议：_____________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

感谢您耐心地回答完这份问卷，谢谢您在百忙之中抽出时间为我们提供这份问卷！

第五篇：关于电脑需求调研方案

校内电脑需求调研方案

调研参与者：第三小组

日期2012/3/25

授权书

调研范围：广东白云学院学生消费范围

调研方法：通过小组分工，分别访问学生和附近江高电脑卖场消费特征，并设置调查问卷，请求学生填写，以了解学生对电脑的要求。

通过小组预算：我们得付出一定的调查文档打印费。人员劳动及时间消耗，用时控制在3天内。

小组调研完毕后，对调研过程和结果进行自我报告，总结经验，要求阐述过程和心得，并今后的做法。

目录

执行性摘要

第二页

分析

第二页

结果（利与弊）

第三页

建议

第三页

过程反馈

第四页

附表

第四页

执行性摘要 调研的目的：了解在校学生对电脑的需求特征，开设一间电脑及电脑配件、卖场并提供维修服务来满足学生的电脑消费需求。

调研背景：近期来，学校附近电脑卖场的冷淡，严重来说，无法经营，鉴于我们需要在学校附近开设电脑卖场的目的来了解前期电脑卖场经验失败的原因及了解学生购买电脑时，在品牌心理、性能及价格的需求。

调研方法：主要是用到调查问卷和现场访谈，显然，我们不会忘记带上小礼物。

参与这次调研人员分别为：小组成员及调研对象的学生和店主。在这非常感谢参与这次调研所有人的诚心配合和帮助。

分析

鉴于前面所述背景并通过调研，我们找出了相应的原因：

原因一：价格方面并没有考虑到作为学生消费者得承受价格，一味追求市场价格，没有开创属于自己的并适合学生消费者的个性价格（这里说明一下：非专卖卖场可以根据自己的实际情况来定价，并非按标准化行事），也可以说是性价比的问题。

原因二：电脑卖场没有抓住学生消费者对电脑的心理需求，常常是被动的经验。（也就是说经营者根本没有对目标市场进行调研，或者说，经营者只是为了经营而经营，并没有有意识地带领消费者去认识卖场的经营方式和没有预测未来市场）。

原因三：学生消费群体注重追求性价比的优越性，追求价格与性能的相对平衡，据调查，学生消费群体对电脑价格的要求在3200——5500之间为宜，而前面的各大卖场并没有考虑到学生消费群体不只是追求电脑品牌的心理，时常只销售单一的电脑品牌，学生消费，更多的是追求个性实用的产品。

原因四：没有满足学生消费群体购买欲望的各种原因。

结果 根据调研原因，我们得出的利与弊：

利

1.学校附近现在并没有一间比较专业化的电脑卖场，就算有，也只是一些规模给长小的，没有成形的电脑维修及配件卖场，并且这些卖场没有对学生对电脑的购买欲望和需求作过详细的分析，只是被动经营，没有形成属于自己的经营概念。

2.学校学生对电脑需求量大，流动快，并且就学校交通不便等原因，所以造成出市区难、辛苦形成了特点，学生为了方便快捷，对就近市场的购买行为明显增多。等等有利因素

弊

1.目标市场狭窄，市场范围被学校学生消费群体限定，除了学校这个周期市场，附近市场基本没盈利性可言。

2.学校市场容易达到饱和状态，更新周期一般为学生换届更新期，等等。市场预测：针对学生市场且范围局限的原因，我们小组决定并预测到卖场开设后，经营高峰呈周期性，一般为学生换届时期，周期更新时间长，在除购买高峰期间，日常经营当中也只能作配件的卖场和简单的电脑维修服务经营来维持卖场的生存，且这种情况又具周期性。所以年盈利高峰周期在开学初的第二、三个月，一整年下来，把各项费用分摊，盈利不会高到哪里，但总的来说，还可以盈利。

详见下图：

电脑年销售量***0012345678月份910111213数量 销售（台）学校学生消费者非学生消费者

陈述分析结果：学生消费群体出现购买周期的原因主要来于学校的寒暑假，购买高峰期一般为放假回来的第二、三个月。

结论与建议：

1.经调研得出，我们可以在学校附近开设专门的电脑卖场，不单只销售各种品牌电脑，还必须设立维修服务和各配件配置服务，但我们必须采取顺应学校市场的购买周期，也就是说谈季末期购入电脑，并更新电脑库存，以备即将到来的销售旺季，旺季过后，停止对电脑的大量进货，但又必须存有少量的电脑库存，以备不时之需，把以经营销售电脑为主转变为销售电脑配件和电脑的保养维修服务为主，以维持卖场的日常经营。（生存下去）

2.建议：有周期的买卖；分时、分段提供电脑一条龙服务。

过程反馈

所用到的调研方法：（摸索型）调查问卷、现场访问。

目的：在学校附近开设一间多功能电脑卖场。调研对象：学生、各卖场店主、附近消费者。

资料收集方法：通过现场访谈和调查问卷收集资料，并把资料量化为具体的数据。

调研的局限性：

1.所抽样本范围不大，主要局限于学校学生，对于附近其他市场并没有完全考虑。

2.购买旺季时间不能完全把握准确，具有不稳定性。

3.由于小组时间、资金的有限性，给调研收集资料时欠缺强有力的支持，只能收集到局部的。比较片面的信息。

附：调查问卷一份

电脑市场调查问卷

社会实践调查问卷 尊敬的消费者:您好！我们是广东白云学院工商管理系的学生,现在正在做一项关于消费者购买电脑情况的社会实践调查。

社会实践调查问卷

尊敬的消费者：您好！我是广东白云学院管理学院学生，现在正在做一项关于消费者购买电脑情况的社会实践调查。希望各位抽出一点时间，根据个人情况如实填写，感谢合作！

1．您的年龄段是（）

A 12—18 B 19—24 C 25—32 D 33—45 E 45以上 2.您的职业是（）A 在校学生 B 白领或教师 C 公务员 D 高级主管或总裁 E 其它 3.您的月收入是（）

A 2000以下 B 2000—4000 C 4000—6000 D 6000以上 4.你买电脑的主要用途是（）A 娱乐 B 工作 C 学习D 其它

5.当你买电脑时是否看重名牌？（）A 是 B 不看重 C 看情况 D不清楚 6.您可以接受的电脑价位是（）

A 3000—4000 B 4000—6000 C 6000—8000 D 8000以上 7.当您购买电脑时你看重电脑的哪个部分？（）

A CPU B 内存 C处理器 D外观 E性能 F售后服务 G其它 8.您想购买哪种电脑类型？（）

A 台式 B 笔记本 C 上网本 D 组装台式机 9.您平时一般通过什么渠道购买电脑？（）A电脑城 B 大卖场 C 网上购物 D 品牌专卖店

10.您平时一般通过什么途径关注电脑市场信息？（）

A 媒体电脑测评报告 B 媒体电脑导购文章 C 朋友介绍 D 厂商广告 E 相关论坛 11.您平时使用个人电脑较多以下以下哪一领域？()Ａ 通讯（如聊天，博客等）

Ｂ游戏或大型处理软件（如３ＤＭａｘ）Ｃ看影视节目，听音乐

Ｄ专业课学习

Ｅ浏览信息

Ｇ其它 １２.您平时每天用电脑的时间多少？（单位：H）A、（0，3] B(3,6] C(6,9] D(9,12] E(12,+∞] 1３.您最近满意的售后服务品牌？

A、宏基 B、戴尔 C、惠普 D、联想 E、其他 F、没有 1４.以下哪种电脑销售方式更适合您？

A、降价促销 B、超值厚礼 C、免费活动体验 D、延长拓展 E、其他 1５.对于厂商的服务政策，您最近看中的因素是？ A、保修时间 B、售后服务人员素质 C、其他 16，说说您对当今电脑市场的期待吧！

小白

工商管理2班