多媒体远程教育设备管理和使用

第一篇：多媒体远程教育设备管理和使用

关于加强农村薄弱项目多媒体远程教育设备管理和使用

通知

各项目学校：

省农村义务教育薄弱学校改造计划项目多媒体远程教学设备已经安装到校并顺利通过验收，1月10日组织各项目学校教师参加了设备使用培训，电子白板数字教室是学校实施现代化教学的主要场所，是实施新课改的重要措施。为了更好的发挥设备的效能，辅助教师提高教学效率，各校要高度重视设备的各项管理工作，强化教师在课堂中充分运用设备。

1、各校要建立健全设备的管理和使用制度，建立教室的软硬件财产登记制度，做到帐物相符。

2、各校各班要确定专人负责电子白板数字教室的技术维护和使用维护。技术维护人员要负责安装好电子白板数字教室的软件系统和病毒保护系统，定期对系统进行杀毒；定期检查维护设施设备，做好设备的防盗、防雷、防火、防水和防静等相关工作，发现问题，及时处理，出现故障能自行处理的及时修复，不能处理的，及时查明原因，并通知商家协助解决，并做好相关维护记录。使用维护人员要严格遵守设备操作规程，需使用时才开启，未使用时置于关闭状态；保持好数字教室内的清洁卫生，定期进行设备的除尘操作。各管理员要正确引导学生爱护电子白板数字教室的设备设施，不用尖锐的东西在上面刻划。

3、各校要加大教师使用电子白板的培训和教研力度，使教师充

分掌握电子白板的使用技巧，熟练地使用电子白板为教学服务，定期组织基于电子白板环境下的教学教研活动，有序推进电子白板相关课堂改革项目的应用与研究。

4、各校要建立电子白板教室使用目标制度，完善“电子白板教室使用记录表”，记载好每天的教学内容和设备运行等情况，并定期检查考核。

2012年2月29日

第二篇：远程教育设备管理使用责任书

乡城县农牧区党员干部现代远程教育站点

设备管理使用责任书

为了规范农牧区党员干部现代远程教育站点的设备管理和使用，促进各站点正常运行，避免人为或管理不到位造成设备损坏和丢失，保证远程教育站点设备使用效率和妥善保管，发挥好应有功能，特制定本责任书。

1、开展农牧区党员干部现代远程教育是提高农牧区党员干部和群众素质为重点，通过建立健全农牧区党员干部现代远程教育体系，大规模培训农牧区党员干部和农牧民群众，全面提高基层党员干部和群众素质。

2、农牧区党员干部现代远程教育站点设备产权属于县委现代远程教育办公室(简称远程办)，为国有资产，村级组织只有使用权和维护权，没有处置权。

3、乡(镇)党委书记为站点设备管理维护第一责任人，村党支部书记为直接责任人（站点管理员）。乡(镇)党委应加强对站点设备使用的指导、检查和监督，保证村级组织和党员群众利用站点开展各类培训活动。村级组织负责站点设备的正常维护和管理，保证设施设备发挥其功能，所需费用由村级组织自理。

4、加强设施设备的管理，任何组织和个人不得擅自以出租、转让、借用站点设备，不得将配套设备出卖、抵押，不得利用站点进行非法活动或宗教活动。

5、凡故意或管理不到位造成站点设备损毁，村级组织或责任人应恢复或补齐设备。第一责任人必须向县委组织部做出书面检讨，并接

受县委组织部的诫勉谈话，负责收回并恢复或补齐设施设备，直接责任人考核为不称职，情节严重、造成恶劣社会影响的，第一责任人按相关规定组织处理；直接责任人引咎辞职或责令辞职。

6、本责任书一式二份，县委组织部、乡(镇)党委各一份。

责任单位：

中共乡城县委组织部

乡(镇)党委

2008

责任人： 县委组织部部长：乡(镇)党委书记：年月日

第三篇：多媒体远程教学设备管理使用制度.doc

利辛县中小学多媒体远程教学设备

管理使用制度

一、建立并落实管理负责制。多媒体远程教学设备在学校分管校长的统一领导下，实行班主任管理负责制。学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。使用多媒体远程教学设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。按照多媒体远程教学设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

四、做好设备的日常管理工作。多媒体远程教学教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。因工作失职或违反操作规程而造成的设备

损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。学校网管员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。

六、不得以任何借口将设备出借、转让或变卖，也不允许个人占用。班主任如有变动，应在学校分管校长的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。

七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于多媒体远程教学设备的维修和更新。

八、学校应高度重视并采取有效措施做好多媒体远程教学设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。每年寒、暑假期间应安排专人值班，并采取有效措施，确保设备安全。凡因失职造成设备失窃等事故的，将层层追究责任。

刘集二小

第四篇：现代远程教育多媒体教学使用制度

现代远程教育多媒体教学使用制度

1、多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。

2、在多媒体教室上课的教师必须提前三天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

4、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、学生进入多媒体教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌凳摆放整齐。

6、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

8、要按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。

2008年9月

第五篇：学校多媒体远程教学设备管理使用制度(试行)

附件1：

学校多媒体远程教学设备管理使用制度

（试行）

1．成立学校多媒体远程教育设备管理组织，由校长、分管校长、教务主任、总务主任、信息中心主任、多媒体远程教育设备管理员（以下简称“管理员”）等组成，并明确各自管理责任。校长为第一责任人。

2．做好多媒体远程教育设备的管理、使用、研究、培训、考核等各方面工作，在多媒体远程教育设备的合理使用、有效运用、教学科研、全员培训、提高完善、考核激励、运行保障等方面制订具体可行的办法，并落实在各项工作中。

3．根据有关规定要求，落实经费保障，保证多媒体远程教育设备在应用培训、维护保养、资源建设等方面的正常运转所需。

4．重视管理队伍的建设，不断提高管理员的维护技术水平。建立一支由管理员和班主任组成的管理队伍，负责设备的日常使用与维护。每学期至少进行一次多媒体远程教育设备的除尘、检测等维护与保养工作。

5．制订不同模式的多媒体远程教育设备使用操作细则。根据教师应用水平和教学实际需求，制定教师培训方案和应用考核-7-

办法，落实培训措施，通过全员培训达到人人掌握规范操作的培训目标。

6．制订并落实多媒体远程教育设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的安全保障措施，确保无重大安全责任事故发生。

7．加强多媒体远程教育设备教学手段的应用研究，定期开展多媒体远程教育设备教学观摩、研讨、专题研究、集体备课等教科研工作，积极探索有效方法和途径，不断提升教师应用多媒体远程教育设备的水平。

8．重视做好电子备课工作。加强教学资源的建设与管理工作，建立具有本校特色的校本教学资源网（资源库），有条件的要建立教师电子备课平台，实现全校的教学资源共建共享。有专人负责教学资源网（资源库）、电子备课平台的维护与管理工作。

9．定期对《多媒体远程教学设备班级管理使用制度》的执行情况进行检查，及时发现管理不到位或有待完善的问题并予以解决。对管理人员和相关部门履职履责情况进行考核，并纳入绩效考核内容。

10.将多媒体远程教育设备的建设技术资料、维护维修记录、培训记录、教研工作日志等整理归档。