电气课程（5篇模版）

第一篇：电气课程

课程名称：电机与电力拖动

先修课程： 高等数学，电路基础

内容简介： 学习各种电机的基本结构和工作原理、电力拖动系统各种运行状态，掌握有关计算方法，合理选用电动机。具体内容有：电力拖动系统动力学、直流电机、直流电动机的电力拖动、交流电机电枢绕组感应电势和磁势、三相异步电动机、电机与拖动；三相异步电动机的电力拖动、电力拖动系统、电动机的选择、微控电机。

课程名称：自动控制理论

先修课程：高等数学，电路基础、模拟电子技术

内容简介：本课程主要讲授自动控制的任务、自动控制系统的组成、经典控制理论和现代控制理论、自动控制的基本方式等自动控制的一般概念；系统的设计与校正问题；非线性系统分析；采样系统分析。为从事本专业工作打下坚实的基础。

课程名称：设备电气控制与维修

先修课程：高等数学，电路基础、电机与电力拖动

内容简介：本课程主要学习常用低压电器的机构、原理、型号、规格和用途并能正确选用；重点分析继电器、接触器控制线路基本环节；使学生掌握电气控制设计基础。介绍常用生产机械电气设备工作原理与分析方法以及安装、调试、运行和维修的基本技能；掌握电气设备常见故障的查找与排除。学习设计、改造、革新一般生产设备电气控制线路的方法。课程名称： AutoCAD/ PROTEL

先修课程：高等数学，电路基础、计算机基础知识、设备电气控制与维修

内容简介：本课程为专业基础课程。主要使学生掌握AutoCAD软件的操作及绘制工程 图的基本功能。学习PROTEL软件操作，电气原理图编辑入门、电气原理图设计、元件库编辑、印刷电路板图的编辑、PCB浏览管理器、PCB元件库编辑器、了解设计电路板的过程及相关技术。能进行平面二维和简单三维图形的绘制以及机械、水工、建筑、电气行业的CAD专业设计过程及电路原理图绘制、报表的生成与打印出图知识、印刷电路板设计及PCB电路模拟仿真等。

课程名称：可编程序控制器技术及应用

先修课程：高等数学，电路基础、电机与电力拖动、设备电气控制与维修

内容简介：本课程为专业课，学习可编程序控制器的基本工作原理、特点与硬件结构，以三菱公司的FX2N系列为例，学习PLC的编程元件与指令系统、梯形图的经验设计法、根据继电器电路图设计梯形图的方法、以顺序功能图为基础的顺序控制设计法和4种顺序控制编程方式，用它们设计出任意复杂的开关量控制系统的梯形图。学习PLC控制系统的设

计和调试方法，提高PLC控制系统可靠性和降低硬件费用的方法，以及了解PLC的联网通信。

课程名称：工厂供配电

先修课程：高等数学，电路基础、电机与电力拖动

内容简介：熟悉工厂变、配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功用；能正确分析中小型工厂配电系统的一、二次接线图；绘制电气平面图并能看懂电气安装图；具备计算变、配电所、配电线路及电气照明的初步能力和电气设备运行、维护、安装、试验的基本知识；具有安全用电、节约用电的基本知识和用电技术管理的初步能力。课程名称：电力电子技术

先修课程：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、设备电气控制与维修。

内容简介：电力电子技术是一门利用各种电力电子器件，对电能进行电压、电流、频率和波形等方面的控制和变换的学科。本课程主要介绍各种电力电子器件，由其组成的电力电子电路，以及在实际中的应用。

在器件介绍中不仅介绍常用的传统电力电子器件，还介绍新型的高频、全控型现代电力电子新器件。学习可控整流电路、有源逆变电路、直流斩波电路、交流调压电路、变频电路等各种电路，掌握其不同功能。在电力电子技术的实际应用中介绍典型装置如开关稳压电源、不间断电源等，使学生能了解本门技术在各种领域中的应用。

课程名称：变频器应用技术

先修课程：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、设备电气控制与维修、电力电子技术

内容简介：变频调速技术是现代电力传动技术的重要发展方向，而作为变频调速系统的核心是变频器。

本课程主要介绍变频器的基本结构和分类；变频器常用的控制方式中学习交流变频器使用的非智能控制方式：U/f协调控制、转差频率控制、矢量控制、直接转矩控制等；变频器的运行中结合具体的变频器的操作，学习变频器的使用操作方法；通过特殊变频器的介绍，学习特殊变频器的原理和使用方法；结合实例学习变频器在节能及自动化等方面的具体应用；在变频器的维护里介绍变频器的维修和检测的方法，变频器产生噪声及抑制的方法。课程名称：单片机应用技术

先修课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术。

内容简介：本课程为专业课。主要学习单片机的基础知识、指令系统、汇编语言的程序设计。半导体存储器的种类及应用、输入输出设备与接口及传送方式、中断的基本概念及系

统、并行接口与定时/计数器，串行输入输出接口及应用，单片机的C语言编程，单片机控制系统设计与调试。

课程名称：自动检测与传感技术

先修课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术。

内容简介：本课程主要内容是：介绍检测技术的基本概念和基本理论；介绍电阻式、电感式、电容式、磁电式、压电式、光电式、超声波、霍尔传感器的基本原理和应用电路；介绍热电偶的工作原理、冷端补偿、测量电路等内容；介绍检测系统抗干扰技术，带微机的检测系统综合应用等知识。以及非电量检测技术，测量误差的分析和综合，掌握基本的测量技术和检测仪器的基本设计思想和方法。

第二篇：机械电气类课程

电气工程与自动化学院

咨询电话：3987551,3987557

电气信息类

为了增强学生对社会需求的适应性，给予学生更多的学习自主性、选择性，培养“厚基础、宽口径、创新性、复合型”适应社会发展需要的创新型人才，提高学生就业竞争力。我校的电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子信息技术及仪器等五个专业按电气信息类招生，考生在填报专业志愿时只需选择大类招生专业名称“电气信息类”，入学后经过1-2年的大类基础学习，学生可根据自己的学习成绩、兴趣爱好和市场需求申请选择相应专业进入专业课程学习。

电气工程及其自动化专业

本专业是国家级特色专业，培养具备电工电子技术、电力系统自动化、工业自动化、电机及电力拖动、运动控制、计算机控制技术等方面的工程技术基础和相关专业知识，并具备实践创新能力的“复合型”高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、电子技术、电磁场理论、电机学、微机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动与自动控制系统、计算机控制技术、电力系统分析、电力系统自动化、发电与配电、高电压技术、微机继电保护、检测技术和电机设计等。本专业主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、软件与硬件结合。学生毕业后，可以从事发电、供配电、工矿自动化、过程控制、电气设备等方面的设计、研发、试验与系统运行分析，信息处理、设备制造和技术管理等工作。

自动化专业

本专业为河南省特色专业，培养具备自动控制、工业过程控制、信息检测与处理、自动化仪表、计算机控制和信息网络技术等方面的基本理论和相关专业知识，并具备较强创新和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、电子技术、自动控制理论、运动控制、过程控制、电力电子技术、电机及拖动、信号与系统分析、微机原理及应用、计算机控制、可编程控制、系统辨识、最优控制、智能控制等。

本专业的特点是以控制理论和技术为基础，软件与硬件相结合，掌握在自动化方面较系统的知识。学生毕业后，可从事工业自动化、矿山自动化、生产过程控制、运动控

制、电力电子技术、计算机控制、数字化信息系统、物联网以及电子产品与自动化仪表等领域的工程设计与开发、系统调试与运行、技术管理等工作。

电子信息工程专业

本专业培养掌握信息获取与处理、电子信息系统与装备、信息网络、计算机技术、电子商务、电子政务等方面的基本理论和相关专业知识，并具备较强创新和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、电子技术基础、高频电子线路、通信原理、信息论、图像处理、数字信号处理、计算机控制、计算机网络、光纤通信、电磁场与波、微波工程基础、电子设备与信息系统设计、电子商务和多媒体技术等课程。

本专业的特点是以信息理论与信息处理技术为基础，软件与硬件相结合，掌握在信息工程方面较系统的知识。学生毕业后，可在电子、电信、广播与电视、电子商务、车辆电子、信息物联网等电气信息领域从事电子信息系统设计、电子信息产品开发、系统运行与技术管理等工作。

电子信息科学与技术专业

本专业培养具备电路与系统、信息电子技术、集成电路设计、传感器电子学、广播电视工程、电工电子材料与光电子等方面的基础理论和相关专业知识，并具备较强创新和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、电子技术、高频电路、微电子线路、计算机网络、传感器电子学、信号与系统、信号处理、数字图像处理、信息理论与编码、通信原理、电工电子材料与光电子、计算机控制、信息检测技术、微波技术与天线等课程。

本专业的特点是以电子技术、光电信息科学与技术为基础，软件与硬件相结合，掌握在电子信息科学方面较系统的知识。学生毕业后，可在电工电子材料与电子电信产业、光电工程技术、广播与电视、信息物联网等电子信息科学领域从事产品设计与开发、系统运行与技术管理等工作。

电子信息技术及仪器专业

本专业培养具备传感器信息检测、转换与处理、自动化仪表、测量与控制、网络集成及智能装置等方面的基本理论和相关专业知识，并具备较强创新和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、电子技术基础、光电子技术、传感器原理及应用、微机原理、数字信号处理、电工电子仪表、精密仪器、可编程控制器、计算机网络、系统组态设计等课程。

本专业的特点是以信息检测与处理技术为基础，软件与硬件相结合，掌握在电子信息技术及仪器方面较系统的知识。学生毕业后，可在仪器仪表制造、工矿企业、交通、电信、医疗设备、质量技术检测等行业从事电子信息系统、传感器、精密仪器、仪器仪表等方面的设计开发、试验研究、运行管理等工作。

机械与动力工程学院

咨询电话：3987527,3987511

机械类

为培养“厚基础、宽口径、创新性、复合型”高素质人才，提高学生对社会需求的适应性。机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、测控技术与仪器、车辆工程四个专业按机械大类招生。考生在填报专业志愿时只需选择大类招生专业名称“机械类”，入学后经过1-2年的大类基础学习，学生可根据自己的学习成绩、兴趣爱好和市场需求申请选择相应专业进入专业课程学习。

机械设计制造及其自动化专业

本专业是国家级特色专业，培养具备机械设计制造及其自动化专业基础知识与应用能力，能在该专业领域内进行技术和产品研究、设计、开发、制造、应用、管理及营销工作的机电结合的高级科学和工程技术人才。本专业下分机械设计（模块1）和机械制造及其自动化（模块2）两个模块。拥有机械制造及其自动化二级博士点和机械工程一级硕士点。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、工程控制基础、工程测试技术、液压及气压传动、机械工程材料、机械制造技术基础、CAD/CAM基础等。

机械设计、机械制造及其自动化的学生毕业后可根据所选方向，到高等院校、设计研究院、机械制造厂、机电公司等单位从事机械设计、机械制造及其自动化方面的教学、科研、管理、技术和营销工作。

热能与动力工程专业

本专业为河南省特色专业建设点，着重培养集现代信息技术与热能动力工程知识为一体，掌握流体与热科学的基础和热能动力工程专业知识以及计算机与控制技术方面的知识的适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的高级应用型人才。拥有流体机械及工程二级硕士点。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、自动控制原理、制冷原理、热力发电厂、CAD技术、微型计算机原理及应用等。

学生毕业后，可在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）和动力工程（如热电厂、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、销售等方面的工作，也可从事教学与科研工作。

测控技术与仪器专业

本专业培养具备精密仪器设计制造及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在国民经济各个部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，德、智、体全面发展，创新精神和实践能力突出，个性发展良好的多层次高级工程技术人才。拥有测试计量技术及仪器二级硕士点。主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学等。

学生毕业后，可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行与经营管理等方面工作，也可从事教学与科研工作。

车辆工程专业

本专业培养具有扎实而全面的工程科学和技术基础知识，了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会科学知识，有较强的实践能力和创新精神，适应现代化建设需要、德智体全面发展的汽车工程高级技术人才，主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、计算机基础、电工电子技术、机械原理、机械工程材料、机械设计、机械制造工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车试验学、汽车设计等。

车辆工程专业的学生毕业后可根据所选方向，到教育机构、科研院所、汽车制造厂等单位从事汽车产品设计、制造、科学研究、教学、试验检测、管理等方面工作。

第三篇：电气自动化的课程

电气自动化的专业课程

电机及拖动、工厂电气控制技术、电力电子技术、电力电子技术实习、单片机技术、PLC技术、电子工程制图、工厂供配电技术、电子技术综合实训、电气设备、英语精读、专业英语。电气自动化

培养目标

本专业培养为主线有较强的实践能力，适应社会各行业电气控制领域需要的高等技术应用性人才。

就业方向

1.从事机械、动力、轻化、纺织、电子等企业的电工电子装置及自动化生产线设备运行、维护、调试和管理工作。

2.从事电子、电气控制产品的设计、技术开发和应用工作。

3.从事工厂企业电气设备安装、管理和技术改造工作。

专业岗位

本专业毕业生主要面向工业企业电气及自动化工程单位，从事电工电子装置、电气设备、自动化装置、计算机控制装置与管理系统以及中小型供配电系统的安装、调试、运行、维护与管理，自动检测与信息处理技术工作，其工作范围是：

1、工厂、企业的电工电子装置及自动化设备运行、维护、安装检修、调试和管理；

2、工厂企业的电气设备的安装、运行、维护、检修、设计和管理、技术改造；

3、电子、电气产品的设计工作；

4、电气设备的销售与管理工作；；

5、微型计算机监控系统的设计、安装、运行与维护；

知识结构

1、电机、电器、电子等常用控制设备和装置的部分工艺设计、运行、安装、检修、调试、运行管理能力和技术改造；

2、计算机自动测量和自动控制系统的运行、分析、调试和一般设计能力；

3、计算机的操作和应用能力；

4、电气、照明、电话、电视和自动报警系统的设计、安装和运行维护能力；

5、较强的专业外语阅读能力，一定的听译能力以及简单的会话、人际沟通和初步外语写作能力；

6、较好的自学能力，应用开发新技术、新工艺的初步能力和开拓创新能力；能力结构

1、具备分析、阅读电子设备线路图的基本能力，具备设计、分析和维护电子设备的基本能力；

2、具备多种电子EDA工具应用能力；

3、具备单片机控制系统软硬件设计能力和再家电产品中应用单片机开发的能力；

4、具备电子音像设备应用、装配合维修能力；

5、具备计算机网络与通信仪器的安装、调试与维护能力；

6、具有学习掌握电子信息系统前沿技术的初步能力；

7、具有电子产品质量控制和分析能力，生产的组织协调和管理能力。

主要课程

电路与磁路、电子技术、电机与电力拖动、自动控制理论、自动检测与转换技术、单片机原理、电力电子技术、可编程控制器及应用、计算机控制技术、工厂电气控制技术等。主要实践性教学环节

计算机语言实习、电子电路课程设计、电子电路CAD、电子电路制作实习、电工工艺实习、金工实习、电机实习、PLC实习、电气线路课程设计、微机原理课程设计、毕业实习、毕业设计。电工实验、电子实验、电机实验、变流技术实验、PLC实验、传感器实验、电力拖动实验等。

第四篇：数电课程总结 电气

«数字电路与逻辑设计»课程总结

在不知不觉中，学期已经过半了，上半学期我们主要学习了三门课程：自控 数电 信号，不知不觉中，数电课程已经结束了，静下心来想想，数电课程真的让我学到了好多东西。

早就听老师说，我们信电学院有几门课必须要学好学精，其中之一就有数电这门课程，当然还有模电，因为它们是我们信电学院学的大部分课程的基础，所以在刚开始学这门课时我就跟自己说要学好这门课程，接触这门课的前一段时间，感觉课程有点难，关键是不知那时该怎么学这门课，后来随着接触时间的增多，逐渐找到了学习这门课的方法，接下来的一段时间，在学起来就容易多了，所以现在的感觉是这门课，其实并没有那么难，当然你要有正确的方法。我总结了一下，大概有这么几条。

首先，课堂上要认真听讲，尽自己最大能力消化课堂的东西，我有这样的感觉，自己啃书本自学非常难懂的知识经过老师的讲解，接受起来就简单一些，所以我一般时候是不逃课的，尤其是像数电这样的课程，我心里可清楚，这一节课的知识要是自己自学，就要花几倍的时间，而且还不一定能明白，这是很划不来的，而且课程要不间断的听，章和章之间的联系非常紧密，一旦一个地方听不懂，后来想听明白就要花一番功夫，刚开始的几节课，内容还不是很多，但随着课程的进行，每节课的内容越来越多，听起来就感觉很吃力了，但吃力也要听，能听懂多少算多少。坚持下来就会发现你已经把数电学懂了。

其次，课堂下要认真复习思考老师在课堂上讲过的东西，正如刚才所说，后来的课程内容很多，你在课堂上是无法吸收全部内容的，所以你在课堂下必须花一点时间，想一想老师讲的东西，这样印象才会更深。

这是自己学习数电的一点方法，在侃侃自己数电课学到的内容，第一章我们学习了数制和编码，尽管以前学过这方面的内容，但还是又重温了一遍。第二章我们学习了逻辑代数基础，这才算是对数电有了直观的认识，开始接触数电了，这些内容当然只是数电的最基础知识，接下来开始进入正题，逻辑门电路 组合逻辑电路 使我们学习的第一部分重要内容，接下来就是集成触发器 时序逻辑电路，这是我们学习的第二大内容，可以这样讲，学完这两部分内容数电的大半课程也就结束了，后来我们又学习了脉冲波形的产生和整形，认识了555芯片，老师又带我们认识了，半导体存储器，了解了数模和模数转换，老师告述我们，这是以后对我们很有用的知识。仔细想想数电其实就学了这么东西，当然课堂上讲述的知识对我们是重要的，老师也给我们讲了许多课堂之外的东西对我们而言也是很有用处的，比如电子设计大赛的一些情况，我们中有很多人，对电子设计是非常感兴趣的，老师讲的这些东西是无法从别人那里得到的，毕竟老师您已经在这方面搞了好多年了，你的经验总结很有价值，当然老师您教我们的做人道理，我们也不会忘记，你常常说做人要诚实，用以前带过的学生的例子教育我们，这一点我们一定牢记在心。

最后再次感谢带我们数电课程的袁老师，和带我们数电实验的老师，因为你们不仅带给我们数电知识，也给了我们一笔不小的精神财富！

第五篇：电气概论课程总结

电气概论课程总结

班级：电气工程及其自动化姓名：余永元学号：

09-2班

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电气概论课程总结

随着经济发展逐步全球化,外资企业和合资企业不断进入我国，私营企业的不断建立，这些企业起点高，技术新，其生产中有大量的设备需要用到电气自动化控制方面知识；与此同时，很多大中型企业为了提高产品质量和数量以加大竞争力，进行技术改造，也引进先进设备，机电一体化的设备越来越多，PLC控制技术、现场总线技术、变频技术、计算机集散控制技术（DCS）、微电子技术等新知识在各行各业中特别是在工业岗位中用得越来越多，原来这些岗位的人员只懂得传统的控制，故在未来的五至十年内急需大量高层次、具有较强实践能力的技能型专门人才去充实这些岗位，以满足和适应不断增长新技术的需要，这样就需要大量的电气自动化技术专业人才。面对这样的形势，作为电气专业的我们正赶上发展自己的机遇，学习好这个专业的知识技能变得尤为重要，以下是我对电气专业的一些认识及个人实践计划，同时对电气概论这门课的感受及建议！

①对电气高级技术人才各项能力的认识

电气高级技术人才是要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才

②自己的相关能力实践计划与目标

实践计划：在大学四年，我们要学的有电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计等基础课及专业课.首先，打好基础很重要，我们要认真学，不懂要问，主动查阅资料，努力

学习，不断夯实基础！再次，扩充各方面知识，在网上学习查阅资料，在图书馆，多看书，多查阅资料，课后多思考，多与老师交流，多请教同学！同时，多了解一下电气专业当前最新科技！了解行业动向！做到与时俱进！

培养目标：

本专业的运动控制方向培养学生掌握电气控制技术、电气传动技术、供配电技术等专业知识；过程控制方向培养学生掌握过程控制工程、现代计算机控制系统、检测与自动化仪表等专业知识。电气自动化专业培养学生的目标是要成为具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机应用技术与网络技术等理论基础和工程技能；能在运动控制、工业过程控制、民用自动化（楼宇自动化、商业与金融自动化、农业自动化、医学自动化等），电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事系统分析、设计、运行、维护、科技开发与研究、管理等方面技术的高级工程技术人才。

③对本课程学习的感受与建议

对本课程我感觉：它对我们学好专业课起了一定引导作用，让我们在全面学习专业课之前对专业要求有了更深入的了解！让我们更有目标，不迷茫。同时让我们看到专业的巨大潜力，我们学好它提供了信心！虽然课上老师只介绍了一些比较浅显的知识，但它正好在我们目前基础下能接受的范围内！同时不失较全面的介绍了电气工程专业！我的建议是更多的讲一些当前科技，讲一些设计思维，提倡同学们自主创新！提供一些创新课题让我们思考！最后，我祝愿电气概论课越上越精彩！老师越讲越年轻！