第一篇：文档六年级中队活动方案
六年级中队活动方案2 ――从一元钱看社会
一、活动目的 组织学生经过挣一元钱、说一元钱、花一元钱的过程品味一元钱的价值懂得一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力惟艰的道理学会珍惜父母的劳动成果形成正确的金钱观。在挣钱的同时学习社会考察的方法了解社会上各种人对钱的认识。
二、活动准备
1、队员通过查资料了解社会考察的方法及其作用。调查方法有观察、询问、实验、参观等。
2、讨论挣一元钱的方法、途径卖废品、卖报、送奶、给超市发海报等。
3、安排在一个双休日学生独立挣一元钱做好活动记录在保证安全的情况下可以用相机、录像机等设备。
4、各小队制定活动口号、活动时间、集合地点。
三、活动过程 第一篇章热火朝天挣钱忙 以小队为单位到活动地点挣钱。以下活动内容供参考
1、破烂王小队到小区捡拾塑料瓶、纸箱等然后到废品收购站卖掉清点收入。重点记录父母的意见、小区内叔叔阿姨的看法、小区内收废品的人的话语、与废品站工作人员讨价还价时废品站工作人员及其他卖废品的人的语言、神态、动作称重量时的小动作。
2、超市打工团到超市领取海报谈好报酬和发海报的地点、要求。重点记录超市工作人员的态度领取海报的人的眼神、说得话自己工作一天的感觉。
3、红领巾义卖点在学校门口摆摊卖现在不用的书籍、文具、衣物、饰品等以及在批发市场进的货物。设计好吆喝口号练习和顾客讨价还价。重点记录顾客挑选物品时的动作、话语和还价技巧以及不同年龄的人买东西的动作。自己的推销艺术和成功率。
4、笨小孩小队到建筑工地搬砖只要挣够一元钱就可以。请一位家长在周围进行保护并带齐保护用品如手套、帽子等不要穿太好的衣服不带或少带饮料、更不能带钱。重点记录搬多少块砖可以挣够一元钱工地上工人的衣食住行。谈话了解民工的生活状况和对生活的理解。第二篇章酸甜苦辣皆营养 以班队会的形式回顾自己的打工生涯讲述挣钱的经过谈论对社会的认识。
1、讲述自己的挣钱故事。
2、用一两个字总结挣钱体会。
3、谈一谈对社会的看法。
4、中队辅导员总结 劳动挣钱不易珍惜父母的劳动所得今后少向父母要零花钱。劳动挣钱光荣结合八荣八耻教育我们要以爱惜社会各届创造出的劳动成果为荣节约水电节约每一分钱。通过这次社会实践认识到社会上的人的不同。我们应该在不同时候帮助善良的人躲避凶恶的人用我们的智慧处理好周围的人和事。第三篇章恋恋不舍费思量 组织学生讨论比较有意义的花钱方式。又一个双休日让队员把辛辛苦苦挣来的一元钱花掉。周一回来后在班队会上汇报总结出最有意义的花钱方式并写出个人体会。第四篇章参观访问视野广 以参观访问为主要活动方式学校组织队员通过参观、采访、拍摄等形式开展实地调查不断地提高队员对社会的认识、对财富的认识拓宽队员的视野。主要活动有
1、我有一个储蓄卡--了解银行的工作内容学会储蓄会算利率学会积累财富。
2、我的镜头告诉你――了解成功人士的创业史、奋斗史理解君子取财有道的含义。
3、为国聚财立新功――慰问税务局工作人员了解税款的作用小手拉大手争做小小纳税人。
4、世界财政我知道――访问市财政局了解外贸、外币、欧元等。
四、活动留言几人合作写出一份社会调查报告并交流分享。
五、激励方式社会考察章
六、活动效果在活动中体验在体验中感受在感受中领悟在领悟中成长让孩子们成为一个社会的人为今后的人生
之路打下坚实的基础。
第二篇：六年级主题中队活动方案
活动目的：
1、缅怀革命先烈的英雄事迹，学习他们高尚的革命气节、顽强的革命意志，感受幸福生活的来之不易，在每个队员心中竖起一座座高大的英雄丰碑。
2、了解为国争光的潮乡体育健儿，学习她们的拼搏精神，激发队员爱家乡、爱国的热情，努力学习，扬起理想的风帆，成为祖国有用的人才。
活动准备：
1、观看《潮乡魂》爱国主义教育专题片。
2、再次参观学校爱国主义教育基地。请几位队员准备好英雄人物的故事。
3、排练舞蹈《红旗飘飘》
4、出一期相关的黑板报。
活动过程：
一、队仪式（略）
二、主要环节
1、中队长导言并宣布活动开始：
歌舞升平，鸟语花香，和平安详的生活，日复一日，也许你会觉得太平常，然而，你是否知道，平安来之不易，幸福更非天赐。自古以来，我们中华民族就出现了许多民族英雄，没有这些英雄，就没有我们今天的幸福生活。我们的家乡也涌现出了可歌可泣的英雄。吴敏霞、赵莹莹两位体育健儿是我们潮乡人民的骄傲，是我们少年儿童学习的榜样。今天，就让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们，了解他们，赞颂他们。
我宣布六乙中队“民族魂 爱国心”主题活动现在开始。
2、牢记烈士英名。
形式：小组竞赛，在5分中内写出英烈的名字并概括他们（她）们的主要事迹，写出一位得10分，看哪个小组分数最高，评出优胜小组若干个。
3、知家乡英雄故事。
（1）请李美萍队员讲家乡革命烈士徐明的故事。
（2）请马星辰队员讲家乡革命烈士张偶江的故事。
（3）听后谈感受。
4、诗歌颂英雄。
1、小组联诵《 我的“自白”书》、《囚歌》、《就义诗》等
2、朗诵队员自己写的诗歌。
3、配乐诗朗诵《永远的丰碑》、《长征》
5、了解家乡为国争光的体育健儿。
（1）请沈佳宇队员介绍奥运跳水冠军吴敏霞。
（2）请孙慧静队员介绍第十一届亚洲青年田径锦标赛撑杆跳冠军赵莹莹。
（3）谈启发。（从她们身上学到什么？）
6、欣赏舞蹈《红旗飘飘》
7、畅谈人生理想。
8、辅导员讲话。
三、队活动结束仪式。
第三篇：中队活动方案
2015秋中队活动方案
一（1）中队
活动1：老师，我们爱您！
时间：2015.9 教育要求
通过这次班会，通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，并在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
准备工作
1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件； 2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片； 3.同学们编排节目。活动过程： 活动过程
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
主持：同学们，这节课我们是队会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的主题就是“老师我们爱您”。
（一）教师节来历
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。
“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
（二）“教师节”知识抢答题
主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，请大家积极回答：
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节？
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？
4、人们常把教师比作什么？
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
（三）体会教师工作的辛苦
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）
（四）歌曲
主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听陈心怡为我们带来的歌曲：
（五）学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师
（六）小品《送礼》
主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：
1.讨论：什么是老师最称心的礼物
老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这 件最称心的礼物吗？
2.行为践行训练：
（1）上课习惯训练
（2）自习课时我们该怎么做？
（3）老师正在讲课的时候，有两个学生在后面讲小话、做小动作，同学们该怎么办？
（4）老师没有弄清实事真相，错误的批评了你，你该怎么办？
（5）老师因病或开会没有来到教室上课，此时，我该怎么办？
（七）诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
（八）学习一首赞教师的歌曲
六、老师总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
呼号
退旗、奏乐、敬礼 活动结束
第四篇：中队活动方案
三（3）中队“感恩父母”主题班会活动方案
余琳
【活动背景】:
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。
【班会目的】：
1、通过班队会课,体会父母的爱与付出.2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：多媒体课件
【活动过程】：
开场白
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学们
主持人合：大家上午好！现在我宣布三（3）班“感恩父母”主题班会现在开始！主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？
主持乙：是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报 主持甲：是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，主持合：——是我慈爱的父亲、母亲。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
第一篇：春晖爱
一、小队诗歌朗诵
我们用一首诗来赞美妈妈：《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。
我们用一首诗来赞美爸爸：《爸爸的鼾声》
爸爸的鼾声像一辆小火车，轰隆轰隆的响着，带着爸爸一天的劳累驶向梦乡；
爸爸的鼾声像一只咆哮着的老虎，嗷嗷的叫着，鼾声带着爸爸的劳累飘远；
爸爸的鼾声，像小汽笛，乌鲁乌鲁的叫着，把爸爸的烦恼一喊而光；
爸爸的鼾声像无节奏的号角，一会儿高，一会儿低，伴着我和妈妈甜甜的入眠。我爱我的爸爸！我爱爸爸的鼾声！
二、音乐故事
主持人甲：感谢第一和第二小队的精彩表演
主持人乙：下面请欣赏音乐故事——《苹果树》，表演者：
（音乐故事表演）
主持人甲：这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。
主持人乙：小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。
主持人甲：无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有，使你快乐。
主持人乙：同学们，听完这个感人的故事，你有什么想说的吗？
（随机点学生谈感受）
主持人甲：是的，同学们都说得很好。
主持人乙：父母的爱，就如春天的阳光，温暖和煦，平凡却伟大。
主持人甲：接下来，请欣赏歌曲《母亲》
三、歌曲欣赏
第二篇：寸草心
一、小调查：你了解父母吗？
主持人甲：同学们，我们的生日父母总是记在心间，为我们庆祝。
主持人乙：我们爱吃的零食、爱看的电视节目、爱读的书·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我们了解父母吗？
主持人乙：下面，就让我们来做一个小调查吧！请能答出如下问题的同学举手。（主持人随机调查）
主持人甲：看样子，许多同学对爸爸妈妈还不够了解哦！
主持人乙：希望同学们能多走近父母，了解父母，孝敬父母。
主持人甲：接下来，请欣赏快板《孝敬父母十条》
二、快板：《孝敬父母十条》
主持人甲：感谢同学们的精彩表演。
主持人乙：说了这么多，在平常的生活中我们怎样用实际行动来回报我们的爸爸妈妈呢？大家可以举手说说自己的想法。
（学生自己谈想法）
三、才艺展示
主持人乙：父母给予了我们生命，教会了我们做人的道理。
主持人甲：所以我们把自己对父母的一片感激之情都变成了一幅幅美丽的画，主持人乙：一首首动听的歌，一支支优美的舞，让它们来表达我们对爸爸妈妈最真挚的爱。下面请欣赏表演：
拉丁舞表演
还有我们呢！~~我们还想展示我们的歌声呢!
歌曲连唱《好爸爸坏爸爸》《世上只有妈妈好》《鲁冰花》
主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
主持人甲：我感谢我的父母，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声献给我爱的人和爱我的人们。
主持人合：让我们高唱这支《爸妈谢谢你》。
第三篇：悠悠情
主持人甲：谁言寸草心，报得三春晖。父母给予我们的爱是我们一生都无法回报的。主持人乙：许多同学都写下了自己与爸爸妈妈的亲情故事，下面我们就静心聆听他们的故事吧！
（学生讲述亲情故事）
结尾
主持人甲：感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵；
主持人乙：感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。
支持人甲：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴！
主持人乙：愿我们怀着一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！
辅导员讲话：懂得孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。
主持人合：三（3）班“感恩的心”主题队会到此结束！
第五篇：中队活动方案
活动过程
（一）整队、报告人数
中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）
中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！
（二）宣布活动开始
中队长：《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始！
（三）出旗 唱队歌
中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！
礼毕！请坐下！
（四）进行活动
一，主持人上台
乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。
坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。
道义队：道义，道义，有情有义。
才艺队：才艺，才艺，才华横溢。
甲：我们是文明古国。
乙：我们是礼仪之邦。
甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
甲：下面请听礼仪队的《三字歌》
礼仪队：《》
甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》
甲：位卑未敢忘忧国。
乙：天下兴亡，匹夫有责
甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
乙：鞠躬尽瘁死而后已
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》
乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。
甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。
乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？
才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华
竞自豪。
请听独唱《》
请看《》
请看舞蹈《》
乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）
甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。
结束部分
1、中队长：立正，请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。
2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。
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